第一节常见的金属材料 (2)
常见的金属材料
1、为什么菜刀、锤子通常用铁制而不用铅制？
2、银的导电性比铜、铝好，为什么导线一般用铜、铝而不用银？
二、金属的用途与性质的关系
性质决定用途(还需考虑价格、 资源等)
在线测试
三、金属材料的分类(自学)
黑色金属
轻金属
有色金属
重金属
稀土金属
稀散金属
贵金属
看过小说《水浒传》的同 学，一定还记得里面有个“杨 志卖刀”的故事，说杨志用那 口宝刀，只一刀下去，就把一 叠二十文铜钱齐齐地截成了两 半，这把神奇的刀用什么做成 的呢？
活动天地：
实验现象：__________________
观察并思考下列问题： 1、实验开始时为什么要先通入CO，再 加热？
2、实验结束时，为什么要先熄灭左边的 酒精灯，后停止通CO？ 3、石灰水起什么作用？
4、装置中右边的酒精灯起什么作用？还 可以用什么代替？
2、炼铁的反应原理
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 3、还原反应
第一节 常见的金属材料
教学目标：
1、了解常见金属的物理性质，知道金属 材料在日常生活和工农业生产中的重要用 途。
2、认识在金属中熔合某些金属或非金属 可以制得合金，知道铁合金、铝合金、钛 合金等重要合金，了解合金比纯金属具有 更广泛的用途。 3、掌握炼铁的化学反应原理，知道还原 反应的概念，掌握含杂质问题的计算方法。
四、合金
1、定义
2、 实验探究
合金与组成它们的金属的性质比较 颜色更鲜艳 硬度大
熔点低
抗腐蚀能力强
结构决定性质，性质决定用途
多识一点： 常见的合金
1、某物质为金属材料，则该物质(
A、一定是单质 B、一定是化合物
常见金属材料优秀课件
3、我们的祖先很早就掌握了炼铜的 工艺，他们将孔雀石〔主要成分是 Cu2(OH)2CO3〕和木炭一起加热就 可得到红色的金属铜。请你写出上
述反应的化学方程式。（提示：孔
雀石受热分解，得到氧化铜、二氧
化碳和水；加热时，用木炭作还原 剂能把氧化铜的铜还原出来。）
• 形状记忆合金的最早应用是在管接头和紧 固件上。用形状记忆合金加工成内径比欲 连接管的外径小4％的套管，然后在液氮温 度下将套管扩径约8％，装配时将这种套管 从液氮取出，把欲连接的管子从两端插入。 当温度升高至常温时，套管收缩即形成紧 固密封。这种连接方式接触紧密能防渗漏， 远胜于焊接，特别适合用于航空、航天、 核工业及海底输油管道等危险场合。
（C）
• （6）2009年2月12日，我国外 交部发言人就法国佳士得公司 拍卖圆明园兔首和鼠首两件文 物，发表严正声明：中国对其 拥有不可置疑的所有权。这两 件文物均为青铜器，青铜属于 A．金属材料 B．合成材料 C．无机非金属材料 D．复合材 料 （A）
书上练习题
1、请说出下列金属制品分别利用了 金属或合金的那些优点？
A. H2SO4 B. FeSO4 C. HCl D. CuSO4 （B） • （4）下列物质中，不能在氧气 中燃烧的是（ ）
A．金箔 B．铁丝 C．木炭
• （5）在面盆、痰盂等铁制品表 面烧制搪瓷的目的是( )
A．增大硬度防止撞坏B．增大厚 度防止磨损
C．防止铁生锈且美观 D．美观 和杀菌消毒作用
铬(Cr) 银白色 7.2 1857 25 8.5
电阻率的单位是欧 姆·米(Ω·m或ohmm)，
ρ为电阻率——常用单位Ω·m S为横截面积——常用单位㎡
鲁教版第一节常见的金属材料
……
在线测试
多识一点
污
染
源
这些都是由合金制成的！
二、合金
1.什么是合金？ 在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具
有金属特性的物质，叫做合金。 2.为什么我们使用的金属材料主要是合金，而不是纯金 属？
合金与金属相比，除具有金属的特性外，还具有许多 比各成分金属或非金属更良好的物理、化学或机械的性 能。如：硬度大、熔点低、密度小、耐磨、耐腐蚀等。
1.颜色 2.状态 3.光泽 4.密度 5.硬度 6.导电性 7.导热性 8.熔、沸点 9.延展性
大多数为银白色
常温下一般为固体 金属光泽
一般较大 一般较大 良好导电性
良好导热性
一般较高 延展性好
金属之最
地壳中含量最高的金属元素──铝 目前世界年产量最高的金属──铁
人体中含量最高的金属元素──钙 导电导热性最好的金属──银
Fe2O3
失 去 氧
+ 3CO =高=温== 2Fe + 3CO2
得 到 氧
产生还原反应
是还原剂 产生氧化反应
化学上把氧化物中氧被夺去的反应叫做还原反应。
课堂小结
课堂小结
挑战自我
1.有关合金的叙述不正确的是( C ) A.合金的熔点一般比它的各成分金属的熔点低 B.合金的硬度和强度一般比纯金属高 C.合金一定是金属和金属熔合而成的物质 D.硬铝、黄铜和钢均为合金
第九单元 金属
第一节 常见的金属材料
一、金属的物理性质
活动天地
（1）导线一般是用铜或铝制成的；利用了铜、铝具有良好的导电性。（2） 门窗用铝合金制作；利用了铝合金质轻且抗腐蚀性能好。（3）剪刀、锤子 用钢铁制成；利用了铁的硬度大。（4）包装用的铝箔用铝制成；利用了铝 良好的延展性。
常见的金属材料2
炉渣出口
炼铁： 思考：1、炼铁的原料是什么？反应的原理？
集气袋
Fe2O3
CO
澄清石灰水
思考：2、该实验的操作步骤怎样？有何现象？ 要注意哪些问题？
炼铁的原料： 石灰石、焦炭、铁矿石
炼铁的原理： 高温
e
思考：炼钢的原料及原理？
原料主要是炼钢生铁。钢冶炼主要是减低含碳量
原理主要是： C+O2 ====CO2
点燃
4、主要反应 问题1：原料中
焦炭和石灰石 （1）还原剂的形成 的作用是什么？ 点燃 C＋O2＝CO2＋Q 高温 答：焦炭的作 CO2＋C＝2CO－Q 用是作燃料和 （2）铁的还原 高温 形成还原剂。 Fe2O3＋3CO＝2Fe＋3CO2 石灰石的作用 （3）炉渣的形成 是作熔剂，除 高温 CaCO3＝CaO＋CO2 脉石。
第一节:常见的金属材料2
有关铁的常识 1、铁元素在自然界中的存在 铁在地壳中大量存在,占有4.75%,居第四位.主要以铁 矿石的形式存在(如赤铁矿、磁铁矿等）生活中常见 的铁制品多为铁的合金，不是纯铁。 思考：实验器材哪些是用铁制成的？ 2、人体中的铁元素
铁
焦炭
石灰石
铁矿石
炼铁高炉
生 铁 出 口
12:100= m :0.12克 C%=0.0144克/3克=0.48%
m =0.0144克
高温
CaO＋SiO2＝CaSiO3
练习题:
某铁合金样品3g在纯氧中完全燃烧，将所得气体全部通入足量的 澄清石灰水中只生成沉淀0.12克,则此铁合金属于（ ） A
A 钢 B 生铁 C 赤铁矿 D 纯铁 解题步骤: 点燃 C+O2===CO2
12 m
《第一节 常见的金属材料》教案
《第一节酸及其性质》教案一、教学目标：1、知识与技能（1）通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
（2）了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。
（3）能区分生铁和钢，认识金属与金属材料的关系。
2、过程与方法（1）引导学生自主实验探究金属的物理性质，培养学生的实验探究能力。
（2）通过讨论探究物质的性质与用途的关系，培养学生综合分析问题的能力。
（3）培养学生学会主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3、情感态度与价值观通过日常生活中广泛应用金属材料的具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
二、教学重点：金属的物理性质、炼铁的原理。
三、教学难点：合金的性质、还原反应。
四、教学过程：【引入】1.你知道日常生活中哪些用品是金属制成的？2.你知道我国古代从何时开始生产和使用金属制品？我国现代金属工业生产状况如何？举出一些常见或常用的金属制品，想一想各是用什么金属制成的？分别应用了金属的哪些性质？你认为金属有哪些共性？【学生活动】分组讨论，交流课下收集的有关资料及金属制品。
各组派代表回答问题。
【小结】金属的物理性质和用途。
【提出问题】不同的金属性质是否完全相同？请阅读课本55页第一段，同时分析“在线测试”内容。
【提问】日常生活中我们使用的金属制品是纯金属制成的吗？究竟什么是合金？为什么要生产合金？【设问】纯金属与合金的性质是否相同？【实验探究】金属与合金性质的比较（引导）金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅组成发生变化，其内部组织结构也发生了变化，从而引起性质的变化。
（科学探究）高碳钢、低碳钢、不锈钢三种不同的铁合金。
（引导）利用这种方法，人工制得一些特殊需要的金属材料。
（练习）课本P60“挑战自我”（小结）引导学生畅谈对这一节学习内容的体会和感想，进行学习反思。
常见的金属材料教案2
2.炼铁的原理：Fe2O3＋3CO＝2Fe＋3CO2
【学生讨论】：
Fe2O3与Fe在组成上只相差一种元素，即氧 元素。要使Fe2O3变为铁关键是使Fe2O3失去“O”。可能的方案有：
1．加热使Fe2O3发生分解反应。
2．寻找一种物质使其主动夺去Fe2O3中 的“O”。
【方案I】：
要使Fe2O3分解，需较高的温度；又因为铁在高温下易与空气中的氧气反应，要使Fe2O3分解成功，还须在非空气氛围中进行，这样成本太高。
教学重点
炼铁的原理
教学难点
炼铁的原理含杂质物质的化学方程式的简单计算
设计思 路
教学方法
启发引导式、实验探究法、讨论分析法
教学过程
师生互动
设计意图
一、情景导入
在众多的金属材料中，使用最多的是铁的合金生铁和钢，钢铁工业的发展是一个国家工业水平的重要标志。
【投影】：
我们国家钢铁工业的 发展历程，下面我们就来学习炼铁的原理。
【过渡】：
在冶铁的实际生产过程中，所用的原料或产物一般都含有杂质，故在计算用料和产量时就不可能不考虑杂质问题。
四、有关杂质问题的计算
【投影例题】：
1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁多少吨？
【随堂练习】：
4、100t含杂质20％的赤铁矿最多可炼出铁多少t？可炼出含杂质3％的生铁多少t?
[引导学生对以上方案评价]：评价从原理、环境保护、操作简单、安全、节能、设备、廉价等几方面入手，明确评价题目的考虑范畴；思路要明晰。
学生进一步思考，
分组讨论交流，各组派代表回答问题。
学生分别完成，相互核对检查。培养自我反思的能力和共享合作意识。
第九单元第一节炼铁的原理(2)
在线测试：
1.常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4),赤铁 矿(主要成分是Fe2O3 ). 2. 工业炼铁的主要原料有 铁矿石、 焦炭、 石灰石，炼铁发生反应的主要化学方程式为 高温 Fe2O3＋3CO 2Fe+3CO2。 3.为适应火车提速，沪宁线上原有的短轨全部接为超 长轨。在焊接过程中，工程技术人员点燃铝热剂 （铝粉和氧化铁的混合物）能释放大量地能量，生成 熔融状态的铁可用来连接铁轨，反应的化学方程式 高温 如下： Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe ，其中的还原剂 为（ B ） A. Fe2O3 B. Al C. Al2O3 D. Fe
学以致用
炼铁厂利用100吨含Fe2O380%的赤铁矿，可以炼出多少吨 纯铁？ 可以炼出多少吨含铁96%的生铁？
解：可以炼出纯铁的质量为X
3CO + Fe2O3==== 2Fe + 3CO2
160 100吨×80% =80吨 160 = 112 112
高温
X
80吨 X
X=56吨
生铁的质量：56吨÷96%=58.3吨
加热
A.
H2+ CuO
高温
Cu+H2O
Al2O3+2Fe
B. Fe2O3+2Al
工业炼铁
1.原料:
铁矿石 焦炭
石灰石
高温 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
2.原理:
3.设备: 高炉
炼铁高炉示意图
高炉内发生的化学反应
3co+Fe2
o = 2Fe+3co2
高温
3
c+co2 = 2co（制还原剂） c+o２ = co2（供热、CO ） ＣaCo3 = CaO+co2 （
度鲁教版九年级化学下册课件 第1节 常见的金属材料
4.氧化性:能够提供氧的性质。（具有氧化性的物质叫氧 化剂）
还原性、氧化性都是物质的化学性质。
归纳总结
1.金属材料： 纯金属（90多种）； 合金（几千种）。
2.金属的物理性质： (1)常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。 (2)大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）。 (3)有良好的导热性、导电性、延展性 。
知识讲授
二、合金
1.概念 在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具 有金属特性的混合物。 2.良好性能 硬度大、熔点低、密度小、耐磨、耐腐蚀等。
铁合金:
常见的合金
铁合金
生铁：含碳量为2% ～ 4.3%。 钢：含碳量为0.03% ～ 2%。
生铁
钢
铜合金：
青铜：（含Sn 10% ～30%） 含Cu、Sn、Pb等——硬而脆，强度大。
CO有毒，会污染空气；燃烧或收集起来。
6.如上图，尾气处理装置如何改进？改进后有何优点？ 转到A处点燃，可以充分利用能源。
7.如何证明生成的黑色粉末是铁？ 用磁铁靠近，黑色粉末能被吸引。
氧化--还原反应:
1.什么叫氧化反应： 物质与氧产生的反应。 2.什么叫还原反应： 含氧化合物里的氧被夺取的反应。
听了上面两个小故事，你能猜出产生事故的原因吗？ 现在，你最想知道关于金属材料的哪些知识？
应用广泛的金属材料
知识讲授
一、金属的物理性质
1.颜色 2.状态
大多数为银白色
金 常温下一般为固体（除汞外） 属
3.光泽
金属光泽
共
4.密度
一般较大
有
5.硬度
一般较大
常见的金属材料完整版
（2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性
（3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电， 易发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链
铁具有导电性
2、在铁、铝、铜、锌、钛五种金属中：
常用于电镀和作干电池电极的金属是＿锌＿ ； 生铁和钢是哪种金属的合金＿铁＿； 包装糖果、香烟的银白色金属材料＿铝＿； 常用于制造电线和电缆的金属＿铜＿铝＿； 常用于航空制造飞机等材料的金属_钛____铝__ 。
大铬铁 银 铜 金 铝 铅 小
9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5
讨论：4312、..为为为银什什什的么么么 导有灯菜 电的泡刀 性铁里制、 比的品灯镰 铜如丝刀 好水用、 ，龙钨锤 为头制子什等而等么要不镀用电铬锡铁线？制制一？ 如果如而般镀果不用金用用 铜会锡铅 制怎制制 而样的？ 不话用，可银能制会？出现什么情况？
一篇科学小论文。
密度/(g·cm-3)
熔点/℃
硬度(以金刚石的硬 度为10作标准)
物理性质比较
优银 铜 金 铝 锌 铁 铅
良
100 99 74 61 27 17 7.9
大 金 铅 银 铜 铁 锌 铝小 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7
高 钨 铁 铜 金 银 铝 锡低
3410 1535 1083 1064 962 660 232
熔点最低的金属是地壳中含量最多的金属元素是铝汞金属之最熔点最高的金属是人体中含量最多的金属元素是目前世界年产量最高的金属是导电导热性最好的金属是延性最好的金属是展性最好的金属是钙银铁铂钨金密度最大的金属是锇密度最小的金属是锂
应用广泛的金属材料
《常见的金属材料》名师教案
第一节常见的金属材料一、教学目标（包括：知识目标、能力目标情感目标）1．情感、态度、价值观（1）进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲、激发学习化学的兴趣。
（2）树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。
2．能力目标（1）学习运用观察、实验等方法获取信息。
（2）学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。
3．知识目标（1）认识金属材料与为类生活和社会发展的密切关系。
（2）了解常见金属的物理性质及合金的特点。
（3）了解物质的性质与用途的关系。
二、教学重点、难点教学重点：金属的物理性质。
教学难点：合金的性质。
三、教法学法自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法。
四、教具化学教育的多媒体素材，导线、铝箔、易拉罐、订书钉、水龙头，铝片、铝合金、铜片、黄铜片、锡片、焊锡，铁架台、酒精灯等。
五、教学设计3．师生共同总结：合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。
4．指导学生阅读课文，了解常见的合金。
（1）特别指导：生铁和钢的异同。
（2）介绍飞机上的合金和金属。
金、铁合金、铝合金、钛合金、镍合金。
四、本节小结：1．金属的物理性质。
2．合金及性质比较。
3．总结：“物质的结构决定性质，性质决定用途”的化学理念。
六、教后反思本节教材中表格是很好的教学素材，在教学中充分运用这些表格，采用对比法指导学生学习，学生很容易掌握金属的优良特点，从而与日常用途联系起来，体现了化学与生活的紧密联系，同时也体现了“物质的性质决定用途”的化学理念。
而通过常见的合金比较，学生很容易认识到合金与纯金属的性质差别，从而引导学生掌握“物质的结构决定物质的性质”的化学理念。
鲁教版-第九单元-金属--说课稿
第九单元金属说课稿第一节常见的金属材料一、教材分析教材的地位和作用：前几章学生相识了几种非金属物质,如氧气和单质碳.但对于生活中常出现的金属类物质还没有相识.这里支配的金属材料恰恰弥补了这一点,使学生对化学形成了一个比较系统的相识.同时，本节的出现对于现实生活中金属的应用和相识也具有很强的指导作用,真正作到了“学以致用＂．教学目标：1、学问目标：（1）了解金属的物理性质,相识其在生产生活中的重要用途。
（2）了解金属的用途主要确定于其性质.但同时还要考虑其他因素（如价格）。
﹙3﹚相识合金类物质的优良特性.2、实力目标：(1) 通过学习,帮助学生形成获得信息和处理信息的实力.(2) 通过学生分组试验,培育其动手动脑实力.(3) 通过组内沟通探讨,激励学生合作参加的意识.3、情感看法与价值观(1)通过金属物理性质和用途关系的学习,体会学习化学的价值.(2)培育学生在生活中多视察,多发觉的习惯, ，使学生在探究事物本质过程中体验胜利的乐趣.（3）通过探究试验培育学生严谨细致,实事求是，开拓创新的科学看法.教学重点和难点重点：相识金属性质及其与用途之间的关系。
难点：如何合理开发利用金属物质用途。
二、教法分析：依据学生的认知规律，给学生创建思维空间，我采纳教学方法：启发诱导、分组探讨、试验探究。
三、学法指导: 培育学生学会运用对比归纳的方法去探讨问题.在试验中培育学生细致视察,擅长动脑习惯 .指导他们学会运用精确的化学语言描述试验过程.同时增加学生从个别到一般的相识事物的规律.四、教学程序设计：这一环节我从情境创设、传授新知、扩展眼界、课堂小结、巩固提高五方面进行教学。
这样创设的教学环节既生动真实又可行，符合学生的认知规律和探究性学习要求。
1、、创设情境，导入新课向同学们展示一系列图片，图片上有诙谐的语言。
这极大激发了学生的学习爱好。
师生轻松进入新课.2、合作探究、传授新知a、试验探究展示图片，提出问题。
接下来进行试验探究：以最常见的金属鉄、铜、铝为样品，学生分组进行试验，来探究金属的物理性质。
常用金属、非金属材料知识
常用材料基础知识第一节工程常用材料基础知识一、工程材料的分类一般将工程材料按化学成分分为金属材料、非金属材料、高分子材料和复合材料四大类。
（一）金属材料金属材料是最重要的工程材料，包括金属和以金属为基的合金。
工业上把金属和其合金分为两大部分：（ 1 ）黑色金属材料——铁和以铁为基的合金（钢、铸铁和铁合金）。
（ 2 ）有色金属材料——黑色金属以外的所有金属及其合金。
有色金属按照性能和特点可分为：轻金属、易熔金属、难熔金属、贵重金属、稀土金属和碱土金属。
（二）非金属材料非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。
（ 1 ）耐火材料。
耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。
常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。
（ 2 ）耐火隔热材料。
耐火隔热材料又称为耐热保温材料。
常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。
（ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。
耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。
常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。
（ 4 ）陶瓷材料。
（二）非金属材料非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。
（ 1 ）耐火材料。
耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。
常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。
（ 2 ）耐火隔热材料。
耐火隔热材料又称为耐热保温材料。
常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。
（ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。
耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。
常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。
（ 4 ）陶瓷材料。
二、常用工程材料的性能和特点（一）金属材料1 、黑色金属含碳量小于 2 ． 11 ％（重量）的合金称为钢，合碳量大于 2 ． 11 ％（重量）的合金称为生铁。
常用金属材料
不受剧烈冲击、高硬度、 耐磨的工具。如冲头、
手锯条等。
不受冲击、要求高硬度、 高耐磨的工具。如锉刀、
量具等。
(2)低合金高强度结构钢
牌号：例如 Q390A
“Q”表示屈服点， “390”表示屈服点值为390MPa， “A”表示质量等级为A 级。
用途： 低合金高强度高强度结构钢一般不用热处理， 综合力学性能良好，
用途：铸铁件占铸件总产量的 80%左右。
如机床床身、箱体等。
w(S) ≤0.15%
w(P) ≤0.3%
1.铁碳合金双重相图
铸铁中，碳的存在 形式有渗碳体（Fe3C） 和游离状态的石墨（G）两种。
铁碳合金实际上存在两种 相图： （1）Fe－Fe3C相图， （2）Fe－G相图。
图1-19 铁碳双重相图
（3）变质处理（孕育处理）
• 变质处理：在浇注前向铁水中加入变质剂（孕育剂），如 Si－Fe、Si－Ca合金，以增加石墨的结晶核心，促进石 墨化，使石墨片细小、均匀，获得高强度铸铁。
用于桥梁、船舶、车辆、高压容器、管道、建筑物等。
(3) 合金钢
1）合金结构钢 牌号： 例如 60Si2Mn, “60”表示平均w(C)=0.6%， “ Si2 ”表示平均w(Si)=2%， “ Mn ”表示平均w(Mn)<1.5%。
用途：合金结构钢的力学性能优于优质碳素结构钢， 常用来制造重要的零件，如齿轮、轴类、弹簧等。 例：渗碳钢，20CrMnTi；
化学成分（质量分 数，%）
力学性能（最小值）
牌号
C
Si
Mn
σs (σ0.2)
Σb
δ
/MPa (%)
/MPa
主要特点及应用
ZG200 －400 0.20 0.50 0.80 200
金属材料 （课件ppt）
新知讲解
5、不锈钢：不锈钢中除铁以外，还含有抗腐蚀性很强的铬和镍。铬的含量一 般在13％以上，镍的含量也在10%左右。
新知讲解
小组讨论
1、现在同学们明白制造飞机的材料为什么使用铝合金而不使用纯金 属铝了吗？
铝合金有以下特点： • 更大的硬度 • 较低的熔点 • 更高的强度(韧性好,耐拉伸、耐弯曲、耐压打) • 更好的抗腐蚀性能
2、食品罐头用镀锡的铁制造，为何不用锡制造？ 因为纯锡熔点低，硬度小，不易成型
镀锡的铁具有耐腐蚀、无毒、硬度高、延展性好等优点
新知讲解
小组讨论
3、为什么菜刀用铁制而不用铅制？
铁的硬度大，铅的硬度小、且有毒
4、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？
银的价格比铜高许多
5、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现 什么情况？
第一节 金属材料
科学浙教版 九年级上
新知导入
18K金
新知讲解
一、金属与非金属
金属很容易根据外观来辨认。
下面是一些常见的金属和非金属的样品，请仔细观察和记录这些样品的 外观，想想它们之间有什么不同。
新知讲解
活动记录：
名称 铝 铜 铁 碳
外观 银白色的固体 红色的固体 银白色的固体 黑色固体
名称 汞 溴 硫 磷
新知讲解
小组讨论
2．有些同学的牙齿排列不整齐，你知道医学上是采用什么办法进行牙齿
矫正的吗？
记忆合金
1932年,瑞典人奥兰德在金镉合金中首次观察到“记忆”效应，即合金的形状 被改变之后，一旦加热到一定的跃变温度时，它又可以魔术般地变回到原来的形状 ，人们把具有这种特殊功能的合金称为形状记忆合金。被广泛用于做人造卫星和宇 宙飞船的天线，水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关，以及牙齿矫正等医 疗材料。
第一节 常见的金属材料
第一节常见的金属材料第1课金属的物理性质合金【学习过程】基础回顾：一、探究金属的物理性质学生活动1：列举常见或常用的金属制品，总结它们的性质。
学生活动2：阅读课本：大多数金属都具有__________ __________和__________较大，__________、______点较高，具有良好的__________性和__________、__________性能，室温下，除__________外，金属都是固体。
二、认识合金。
1、_______________________________叫做合金，如___________、___________等。
二、合作共建1、在我国北方用的暖气片，是用___________制作的，暖气管是用___________制作的。
（填“生铁”或“钢”，2同）2、日常生活中使用的刀、剪是用___________制作的。
3、一般干电池的负极是用___________制作的，正极是用___________制作的。
4、糖果、烟盒中的包装纸是用___________制作的。
5、保温瓶胆壁上的金属是___________。
6、温度计中填充的金属是___________。
三、诊断评价1、下列金属中在工业上属于黑色金属的是（）A、锌B、钛C、铜D、铁2、关于合金的下列认识正确的是（）A、合金就是生铁和钢B、合金具有金属特性C、纯铁是最常见的合金之一D、合金就是几种金属粉末混合在一起3、被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船天线的是（）A、钛－镍形状记忆合金B、硬铝C、铝合金D、白铜4、地壳里含量最多的金属元素是（）A、氧B、硅C、铝D、铁5、夏钨股份公司拟生产用于汽车贮氢的钨合金，此合金（）A、熔点比钨高B、不能导电C、具有金属特性D、是一种不可回收物6、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。
铝的下列应用要加以控制的是（）A、用铝合金制门窗B、用铝合金作飞机材料C、用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐D、用金属铝制天线7、下列关于合金的叙述，：①合金中至少含有金属；②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有金属特性。
常见的金属材料完整版
河北沧州的
铁狮子(宋代)
铝合金 钛合金
不锈钢 锰钢
二、合金
• 1、定义： 在一种金属中加热熔合其他金属或非金 属而形成的具有金属特性的物质。
①合金的形成过程属于 物理 变化
金属 Mg Fe 熔点 649 1535 沸点 1090 2750 Mg和 Fe 能用加热 熔合的方法形成合金吗？ 为什么？
生活将会变得怎样”为题，写
一篇科学小论文。
黄铜是铜与锌的合金
比较纯金属与合金的熔点高低
现象：最先熔化的是焊锡， 其次是锡，最后熔化的是铅。
铅熔点为327.7 ℃ 锡 熔 点 为
焊 锡 熔 点 为
说明：制成合金之后，焊锡 的熔点低于两种纯金属的熔点。 结论：由于物质的组成的改变 其性能也发生了改变。
232.1 ℃
183 ℃
2、合金与金属性质比较
“鸟巢”采用了当今先进的建 筑科技,其中钢结构是世界上独 一无二的。“鸟巢”钢结构总 重4.2万吨，最大跨度343米， 而且结构相当复杂，在设计中 采用了高强度的Q460钢材.“鸟 巢”结构设计奇特新颖，而这 次搭建它的钢结构的Q460也 有很多独到之处：Q460是一 种低合金高强度钢，它在受力 强度达到460兆帕时才会发生 塑性变形，这个强度要比一般 钢材大，因此生产难度很大。 现在具有知识产权的国产 Q460钢材，撑起“鸟巢”的 铁骨钢筋。
熔点比铁低易加工 耐腐蚀
1、以下铁的用途，涉及了哪些铁的性质？
（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 （2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 （3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电， 易发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
2、在铁、铝、铜、锌、钛五种金属中：
4.1.2金属矿物及其冶炼 课件 2021-2022学年鲁教版（五四制）化学九年级全一册
3.为了研究炼铁原理，某校九年级综合实践活动小组按 下列图示，用一氧化碳还原氧化铁进行实验，请你一起 参与。
（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是___。 （2）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_________________。 （3）B中反应的现象是______________________。 （4）C处点燃的目的是______________________。
1、含Fe2O380﹪的赤铁矿200千克，其中含Fe2O3多少千克? 2、含杂质5﹪的生铁100千克，其中含铁多少千克? 3生、铁某多炼少铁吨厂？利用含Fe2O380﹪赤铁矿1000t得到含铁95%的
3、解：设1000t铁矿石炼出铁的质量为x
1000t含氧化铁80% 的赤铁矿，冶炼含铁
95%的生铁
拓展延伸
• 工业上采用电解法冶炼铝，反应的化学方程式为：
2Al2O3 通电 4Al+3O2
三、含杂质的物质化学方程式的计算：
在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料和产量时, 应考虑到杂质问题。
列比例时，一定要用纯量。
不纯物质、纯物质、纯度之间的关系：
m(纯) = m(不纯 )×纯度 m(不纯) = m(纯) ÷ 纯度
还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。 夺取氧的物质叫做还原剂。
得氧被氧化，发生氧化反应，作还原剂
高温
Fe2O3+ 3CO 2Fe + 3CO2
失氧被还原，发生还原反应，作氧化剂
我是还原剂！
CO得氧，作还原剂。
高温
4CO+ Fe3O4
3Fe+4CO2
Fe3O4失氧，作氧化剂。
判断下列反应中的还原剂。
(新)鲁教版化学九年级下册第一节《常见的金属材料》同步练习(附答案)
第九单元金属第一节常见的金属材料第1课时金属的物理性质合金一、根底题1．人类的生活和生产都离不开金属材料。
以下金属制品中，主要利用金属导热性的是〔〕A．雕塑 B．车模C．导线D．炒锅2．以下性质属于大多数金属的物理性质的是〔〕①导电性②熔点低③延展性④有金属光泽⑤不易导电⑥导热性A．①②⑤ B．①③④⑥C．②④⑤⑥ D．②③④⑤3．以下物质中不属于合金的是〔〕A．锌 B．黄铜 C．生铁 D．硬铝4．我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。
在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是〔〕A．金属的硬度B．金属的导热性C．金属的耐腐蚀性D．金属价格与硬币面值的吻合度5．钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性〞。
根据它们的主要性能，以下用途不切合实际的是〔〕A．用来作保险丝 B．用于制造航天飞机C．用来制造人造骨 D．用于制造船舶6．下面关于铁的各种用途与铁的什么性质有关？请填写在横线上。
(1)用铁制成铁丝或铁片：。
(2)厨房里的铁勺、锅铲要装上木柄：。
(3)油罐车行驶时，罐内石油振荡产生静电易引发火灾，因此车尾常拖有一条接地的铁链：。
二、中档题7．某新型“防盗玻璃〞为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。
“防盗玻璃〞能报警是利用了金属的〔〕A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．导热性8．2022年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢。
以下说法正确的选项是〔〕A．金属氢是由原子直接构成的B．金属氢与氢气的化学性质相同C．金属氢不能导电D．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变9．制取合金常用的方法是将两种或多种金属(也可为金属和非金属)加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。
九年级化学下册第九单元金属第一节常见的金属材料第1课时金属的物理性质合金教案新版鲁教版
第九单元金属单元内容概述本单元金属材料的知识是从学生比较熟悉的生活用品引入，学生比较感兴趣，但仅是一些零散的感性认识。
在物理课中学生已经知道了一些金属的知识，因此可以在学生已有的经验和知识基础上学习金属概念。
通过第一节的学习，学生对金属有了进一步的了解，从生活的视角上升到第二节学科的视角。
如金属的化学性质。
不同金属与氧气反应但条件不同，与酸反应但速率不同，接着又引出金属活动性顺序。
还能与硫酸铜等物质反应。
进一步培养学生归纳、整理设计实验的能力。
接下来又从学科的角度上升到第三节社会的角度。
从日常生活中所见的钢铁锈蚀、金属的污染等现象到金属的冶炼、防护、保护、回收等。
让学生意识到合理利用金属资源、金属材料与人类进步和社会发展的关系。
本单元是教材中首次出现的系统研究和认识金属及合金的性质、冶炼、金属保护和用途的内容。
通过前几单元的学习，学生对物质的组成及表示方法、质量守恒定律、化学方程式等基础已经有了一定的了解，对化学实验等探究性学习活动已经有了一定的实践体验。
在此基础上安排了本单元内容，既能使学生用化学用语描述物质的性质和变化。
又能让学生进一步学习和运用探究学习的方法。
本单元的知识结构为：单元教学目标1．能区别金属和非金属，了解常见金属的主要性质和用途。
2．能举出金属冶炼发展的历程对社会进步的作用及对环境影响的典型例子。
3．通过典型金属和酸以及某些盐的反应，认识金属活动性顺序。
4．会说出腐蚀条件和防止金属腐蚀常用的方法。
5．能说出废弃金属对环境的影响，形成自觉回收金属的意识。
6．了解新金属材料的发展和改善金属材料性能的主要方法。
第一节常见的金属材料教材的编写从学生生活中用到的金属入手。
激发学生提出问题：它们是用什么金属制成的？学生已经有了日常生活中使用金属制品的经验，也初步了解金属制品的某些特殊用途。
但学生对金属的了解还不够系统，也不太清楚物质的用途与其性质之间的内在联系。
他们不了解铁矿石是怎样冶炼成钢铁的，不了解自己使用的金属制品都是用合金材料制成的，更不了解性能各异的合金竟是通过多种金属（或金属与非金属）熔合而成的。
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储氢合金：Ti- Fe La-Ni
21世纪的金属—钛
钛和钛合金被认为是21世纪 的重要材料，它具有很多优良的 性能，如熔点高、密度小、可塑 性好、易于加工、机械性能好等。 尤其是抗腐蚀性能非常好，即使 把它们放在海水中数年，取出后 仍光亮如新，其抗腐蚀性能远优 于不锈钢，因此被广泛用于火箭、 导弹、航天飞机、船舶、化工和 通讯设备等。
金属和合金
金属的物理性质
• 常温下为固体（汞为液体） • 有金属光泽 • 能导电 、导热 • 熔点、沸点较高 • 密度较大 • 机械强度大 • 有延展性
金属琴弦
铝箔包装纸
根据金属制品的用途，说明它们主 要利用了金属的什么性质？
1.铁制炒勺 导热性良好 。 2.铜制导线 导电性良好 。
3.金制饰品 具有金属光泽。 4.铁制锤子 硬度大 。 5.铝箔包装袋 延展性好 。 6.铅填充铅球 密度大 。
请回答下列问题： 在日常生活中“武德合金”可以
用做保险丝 ，其原理是“武德合金”熔点低
当电流过大、温度较高时即可熔断，保护电
不锈钢
记忆合金 • 形状记忆合金是
具有形状记忆效 应的合金，被广 泛应用于做人造 卫星和宇宙飞船 的天线，水暖系 统、防火门和电 路断电的自动控 制开关，以及牙 齿矫正等医疗材 料。
一些金属物理性质的比较
物理性质
物理性质比较
导电性（以
银 铜金铝锌铁 铅
银的导电性 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9(良
为100作标准 )
）
密度/ （g. cm-3）
金 铅 银 铜 铁锌 铝
(大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7(小)
熔点/℃
钨
某校化学活动小组的同学做金属 钠与水反应的化学实验，实验记 录如下：“用小刀切下一小块金 属钠，将它放入水中，观察到钠 在水面上快速游动，剧烈反应， 发出咝咝声，并立刻熔化成闪亮 的银白色小球。”请你归纳出金 属钠的物理性质。
下列金属应用是利用了它的哪些 物理特性？
1.金属钨作白炽灯灯丝。
2. 焊料里的主要金属是锡。
探究实验
性质 比较
铜 黄铜
现象 铝 铝合金
铁 铁合金
色泽 硬度
红色 有光泽
黄色 有光泽
铜 < 黄铜
银白色 银白色 银白色 银白色 铝 < 铝合金 铁 < 铁合金
结论 合金也具有金属光泽，硬度一般较大。
探究：焊锡、锡、铅 熔点的高低
合金一般比组分金属的硬度大、 熔点低，某些性能更优越。
“武德合金”的熔点为69 ℃ ，它的组成金 属及熔点分别为：铋（291℃ ）、铅（327 ℃ ）、锡（232 ℃ ）、镉（321 ℃ ）。
金制品的划痕较清楚。
24K金和18K 金
3. 铅球的铁壳内灌充的金属是 铅。
1.包装糖果香烟的银白色金属材料 是。
2.涂在保温瓶胆内的银白色金属材 料。
3.做干电池负极的材料是 。
4.体温计中的液态金属是 。
5.报纸不能用来包食品，是因为含 有病菌和 。
拓展视野
金首饰我们都很熟悉，那你知道24K金和 18K金有什么不同吗？你会区别吗？
铁
铜金银铝锡
(高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232(低)
硬度（以金刚 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 石的硬度为10 (大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5(小)
作为标什银 制准么为的？）有什为导的么什电铁菜么性制刀灯比品、炮铜如镰里好水刀的，龙、灯为头锤丝什等子用么要等钨电镀用制线铬铁而一？制不般如而用用果不锡铜镀用制制金铅？而怎制不么？用样银？
金属之最
最 密密 展延 熔 熔 硬 度度 性性 点 点
最最 最最 最 最 小大 好好 低 高
Cr Li Os Au Pt Hg W
:
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:
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:
合金的广泛应用
厨房用具
铁锅和下水井盖
金属工具
青铜器
合金零件
金饰品
铝
加入金属
Cu、Mg、Mn等
硬铝
（金属）
（合金）
合金是在金属中加热熔合
某些金属或非金属形成的具有 金属特性的混合物。
.．火试看查烧硬色戳法度泽记
黄 色 紫把冷 旧 表 现 黄 记 2可 曲 头4金 泽 ，首面却 色在 金 和 以 时 针K1首 越金饰呈之泽我首含弯感在8饰深K硬放现后如国饰金曲到饰为一，度在烟，新,厂均量坚品1黄2般较8火灰，2家有字硬上4K中4纯K小中色1;生 本 样 划金K如为泛8度金，烧的产 厂 。 痕用K果黄青越首 金用烤氧,的 戳手2用中。高饰 首手4,化弯取大K透，依 饰层出。
选择铸造硬币的合金，需要考 虑哪些因素？
考虑物质的用途时，性质不 是唯一因素，还需要考虑什么因素？
商春近周 秋代时 现期代——青铁合铜器金器时时代代
让大家认识一种新金属，它的一些性质如下：
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性
25000C 3g/cm3 与钢相似 良好 良好 优异
这种金属表面有一层氧化物保护层，设想 这种金属的可能用途？