中国海洋大学药学专业人才培养方案

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药学专业培养方案

2.能力与实践：培养学生具备药物研发、生产、质控、临床应用等方面的实际操作能力，适应医药行业发展的需求。
3.素质与道德：培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神、创新意识和国际视野，为我国医药事业作出贡献。
三、培养要求
1.知识要求：学生应掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析学等基本理论知识，了解药品生产、经营、使用和管理等方面的法律法规。
三、培养要求
1.知识要求：学生应掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析学等基本理论知识，了解药品生产、经营、使用和管理等方面的法律法规。
2.能力要求：学生应具备药物合成、药物分析、药物制剂等实践技能，能独立开展药物研发、生产、质控等工作。
3.素质要求：学生应具备良好的思想道德品质，遵守法律法规，热爱祖国，热爱医药事业。
4.选修课程：根据学生兴趣和就业方向，设置药物毒理学、药用植物学、生物药剂学、药事管理学等选修课程。
5.实践教学环节：实验、实习、社会实践等。
五、教学安排
1.学制：四年制本科。
2.学分要求：总学分160学分，其中理论课程学分100学分，实践课程学分40学分，综合素质学分20学分。
3.学时分配：理论教学学时占总学时的60%，实践教学学时占总学时的40%。
4.教学方式：采用课堂讲授、实验、实习、讨论、自主学习等多种教学方式。
六、毕业与学位授予
1.学生完成本专业培养计划规定的全部课程，成绩合格，达到毕业要求，颁发本科毕业证书。
2.学生符合学士学位授予条件，授予理学学士学位。
七、质量保障与评价
1.建立健全教学质量保障体系，对教学过程进行全程监控，确保培养质量。
3.实践要求：学生应参加教学计划内的实验、实习、社会实践等环节，提高实践能力。

药学专业本科人才培养方案(100701)

药学专业本科人才培养方案()一、培养目标（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展的，有较强的社会适应能力和创新意识，具备扎实的药学学科基本理论、基本知识和实验技能，有较强的药物制剂、药物分析等专业实践能力，能在药品研发、生产、鉴定、流通、使用和监督管理等领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、临床合理用药、药品营销、药品零售及监督管理等方面工作，适应地方经济建设与社会发展的高级应用型药学人才。

本专业设置药物分析和药物制剂两个专业方向。

（二）人才培养规格．社会适应能力方面（）有坚定的政治信念。

热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。

（）有正确的世界观和价值观。

能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。

（）具有积极的人生观。

有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。

（）有健康的身体素质。

具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。

（）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。

．业务素质能力方面（）掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识和基本技能；（）掌握药物化学、药物分析、药剂学、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；（）具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、新药药理实验与评价、药物临床应用等方面的基本能力；（）受到药物药物制剂、药物分析研究方法和技能的专项训练，具备从事药物制剂、药物质量控制等业务工作的基本能力与素质，掌握药物制剂、质量控制岗位技能，具备顶岗工作的能力；（）熟悉药事管理的法律、法规和政策；（）了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；1 / 15（）掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能熟练地阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

中国海洋大学药学专业2024年考研必看成功上岸前辈复习经验分享

一、关于考研择校和定专业首先，我本科的专业是制药工程，和药学在方案培养上有很大重合。

当时在准备考研时曾经犹豫过要报考制药工程（现在大多称为生物与医药）还是药学，其实这两者出路差不多，在我们国家就业形势也相似。

在选学校和选专业之中我先将专业定为药学。

制药工程（生物与医药）在大多数高校的初试考察中要考数学这门专业课，其实我自己的数学能力还可以，但是我缺乏自信，我不敢去选择数学，因此选择了药学。

因为学硕招生名额较少，要考英语一，而且毕业要求高，我又没有读博的打算，所以就选择了专硕。

如果有对自己数学比较自信的同学可以选择制药工程（生物与医药）这个专业，因为这个专业录取分数以及国家线相对较低，就算没上岸第一志愿在调剂的时候也好调剂，当然这是建立在数学素养较好的前提下。

其次就是定学校。

我自己是对985名校有一定的执念，高考时没有能力做到的事情，考研可以来实现它。

中国海洋大学这个学校的第四轮学科评估中药学的等级为B+，实力毋庸置疑。

同时其专业课考察相对正常，不会出现一些偏题怪题，都是一些基础的知识点。

中国海洋大学复试也相对合理，不会歧视本科院校，没有科研经历或者科研成果也不会没有机会，复试比例一般都是1：1.2到1：1.3左右的差额复试，不会像其他学校一样复试往下刷很多人。

二、关于考研形式药学专硕不要看太过久远的分数和录取人数，从2023年开始分析即可。

2023年进入复试的分数线是346分，共有40个统招名额，没有推免，全是统考名额。

2023年进入复试的分数线是355分，共有80个统招名额，其中有5个是推免名额，75个是统考名额。

2023年统招名额是80，但是这一年的推免占了35个，剩下45个统招名额。

预计进入复试分数线也在350+左右。

总体来说，分数线相对稳定，2023年推免突然数量加大，不确定2024会是一个什么情况，但是可以肯定的是分数线不会大幅度变化。

至于报录比这种东西大家可以适当了解看看就行，中国海洋大学的报录比是搜不到的，2023年药学专硕报录比在7：1左右。

中药学专业人才培养方案

中药学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养思想政治坚定、道德素养与专业技能并修、综合素养全面发展，具有扎实的中药学理论基础，宽广的医药专业知识和管理实践能力，较高的外语与计算机实际应用技能，掌握中药学专业基本理论和技能，能够从事中药鉴别、中药调剂、合理用药、中药饮片生产、中药制剂生产及中药商品经营等工作；能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级技术应用型人才。

二、学制与招生对象（一）学制：三年（实行弹性学制）。

（二）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。

（三）修业年限：学生在校时间原则上不少于2年，总在校时间（含休学）不得超过6年。

三、职业面向表1中药学专业面向的职业岗位四、培养规格（一）能力要求（1）通用能力①英语应用能力能比较顺利地阅读并理解中等语言难度的医学专业文章；借助工具书把与课文难度相当的英文文献译成汉语，能通过英语应用能力（B级）考试；②计算机应用能力运用计算机基础知识，较为熟练地进行文字处理、表格制作等；使用计算机网络获取和传送信息的基本技能，在实践中不断提高使用计算机的能力；掌握一些程序设计的基础知识，能编写一些简单的应用程序，能通过计算机等级考试（一级）；③就业创业能力获取求职信息的能力，撰写求职自荐书的能力，求职答辩能力；签订劳动合同的能力；④社交能力交往与组织的能力；解决矛盾的能力。

（2）专业能力①具有本专业必备的基础医学、药学、基础化学、药品市场营销、药事管理知识和基础理论。

②能够掌握中药专业必须的基础知识（包括中药材种植、中药炮制、中药饮片调剂、中成药应用等）。

③了解常见疾病的临床病理基础及临床诊疗过程，常用药物的用药知识。

④具有独立完成中药药市场划分、预测、分析、管理能力。

⑤具有设计和策划医药广告的能力。

⑥具有中药的质量管理与药品质量监控的能力。

⑦具有中药基本岗位基本操作技能和安全操作意识。

（二）知识要求①学习医学、中药学基础理论知识，以及中药质量检测技术、药事管理、药品市场营销、外语、计算机学等方面的基本理论和基本知识。

药学专业人才培养方案

药学专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：药学（二）专业代码：620301二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限全日制3年。

实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。

四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例医药卫生大类（62）药学类（6203）医药制造业（27）、医药及医疗器械批发（515）、医药及医疗器材专门零售（525）、医院（841）化学药品制剂制造（2720）、中药饮片加工（2730）、西药批发（5151）、中药批发（5152）、西药零售（5251）、中药零售（5252）药品生产与检验、药品批发与零售、药品调剂与使用药品购销员、医药商品储运员、执业药师资格证、药士、药师五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新时期医药岗位需要，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业、医者仁心、精益求精，尊重劳动、热爱劳动，具有良好的身心素质和以患者为中心的职业素养，掌握医学、药学、营销、沟通等知识和技术技能，面向医药制造业、批发零售业、医药卫生等领域的具有愚公精神的高素质技术技能人才。

（二）培养规格1．素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，坚决拥护中国共产党领导，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识；（2）具有良好的职业道德和职业素养，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求·265·精的工匠精神，具有质量意识、绿色环保意识、安全意识和创新精神，具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作；（3）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（4）树立以患者为中心的药学服务思想，具有医者仁心、大医精诚的职业素养；（5）具有团结协作的意识、坚韧不拔的意志、矢志不渝的精神；（6）具有创新精神和创业意识。

中药学专业人才培养方案样本

中药学专业人才培养方案专业代码: 100801一、专业简介本专业学制四年, 培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力, 能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的中药学专门人才。

学生毕业后适合在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作。

二、专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的德、智、体、美全面发展, 掌握中药学的基本理论、基础知识和基本技能及一定的人文社会科学和自然科学知识, 具备较强的实践能力、继续学习能力及一定的创新能力, 为地方经济建设和社会发展服务的中药学应用型高级人才。

毕业后能够在医药企业、医疗卫生机构、科研机构、中医院校等部门从事中药研究、生产、检验、经营管理及药学服务等方面工作。

培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的, 德、智、体、美全面发展, 具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力, 掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识, 具备较强的实践能力、继续学习能力及一定的创新能力, ( 能从事中药生产、科研、教学、管理等方面工作, 具有良好职业道德和职业素质, 富有创新意识的中药专门人才。

) 能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价、药事管理与法规及临床合理用药等方面工作的专业人才。

( 高等学校本科教育中药学专业设置基本要求)三、专业学制及修读学分规定学制: 四年。

学分要求: 总学分170学分, 各模块不低于要求的相应最低学分。

四、学生毕业要求毕业生必须修满的必修课学分、选修课学分及实践性教学环节学分, 并经过毕业论文经过答辩才能毕业。

本科中药学专业学生在完成学业时, 专业水平应达到以下要求:1．掌握中医药基础理论和临床用药的基本知识, 掌握常见中药的性能、功效、中药七情配伍和用药禁忌、用药方法、常见剂量;2．掌握中药品种鉴定、质量分析的基本理论与技能;3．掌握中药化学成份的提取、分离和检测的基本原理与技能;4．掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能;5．掌握中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能;6．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;7．具备一定的自然科学和人文社会科学知识;8．掌握一门外国语, 能查阅本专业外文资料;9．熟练运用计算机, 掌握文献检索、资料查询的基本方法;10．具有一定的科学研究和实际工作能力;11．了解中药学科及相关学科的学术发展动态。

药学专业人才培养方案

果洛职业技术学校药学人才陪养方案药学专业人才培养方案专业名称药学招生对象普通高中毕业生/中职学校毕业生学制与学历三年专科一、指导思想药学专业人才培养方案围绕“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作的道路”的现代高职教育理念，以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成【2011】12号）等相关文件精神为总体指导，以医药行业一线岗位对药学高端技能型人才需求为导向，以服务医药行业、培养职业能力和职业素养为基本要求，坚持走“校企合作，工学结合”的专业改革发展道路，建立规范性与多样性相统一的教学机制和理论教学与实践相融合的教学体系.二、专业分析：1.行业背景及发展现状全球医药市场继续保持增长,预计全球药品销售总体将保持3%～6%的增速,到2015年达到约11000亿美元.美欧日等发达国家市场仍居全球药品消费主导地位。

我国由于人口快速增长、老龄化加速、疾病谱变化、医保体系不断完善以及居民支付能力增强，医药消费持续快速增长，目前已成为全球第三大药品市场，预计到2020年将超过日本成为仅次于美国的全球第二大药品市场。

“十二五”期间，福建省医药行业将持续健康发展,到2015年，福建省医药产业力争实现工业总产值550亿元,年均增长25％；到2015年，福建省药品销售总额达到290亿元,年均增长13%以上。

2. 人才需求状况在国内外医药行业蓬勃发展的大形势下,福建省医药行业也保持较快的增长速度，“十二五”期间，福建省医药产业将继续通过增强创新能力和促进产业集聚,以化学制药、中成药为主导，以现代生物制药、医疗器械为突破，实现产业结构优化，医药经济总量快速扩大，同时鼓励开展多种形式培养大批面向生产一线的专业技术人才和高技能人才，为医药工业转型升级提供人才保障。

3. 就业面向（1）初始岗位群：从事制剂生产、质量检验、药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药品营销等相关岗位工作。

中药学专业人才培养模式创新研究与实践

中药学专业人才培养模式创新研究与实践针对当今社会对中药学人才的需求特点，本文对培养适应区域经济和行业发展需要的应用型人才的培养模式进行了初探，初步总结出中药学人才的培养模式，即确立以就业和社会需求为导向的中药学人才培养模式，强化校企合作，优化课程体系和教学内容，突出实践教学，改革教学内容和教学方法等，以培养高素质、技能型应用人才为目标。

标签：中药学；培养模式；创新；实践步入21世纪后，我国的高等教育进入了普遍化、大众化阶段，这一现象使我国全民的整体素质得到了极大的提高，从而推进了文化的繁荣，科技的创新，为我国社会进步、经济发展做出了很大的贡献。

但是21世纪又是充满挑战的世纪，世界格局的深刻变化，科技信息的日新月异，高校培养的人才越来越满足不了社会的需求，尤其是缺乏具有实践能力、创新能力的综合素质人才[1]。

为此，我国高校针对教学质量问题不断进行教学改革，2007 年推动“质量工程”的实施，更是全方位的进行教学改革，以提高高校的整体教学质量。

然而由于多种因素的制约，“质量工程”虽然带来了高校教学改革的很多希望，尤其是在重点名校，创造出了丰硕的成果。

但对于地方的普通高校来说，却有很多的迷茫，在寻找教学改革之路时找不到合适的切入点[2]。

当今社会，对于人才的需求，是以社会的需求与要求为导向的，这就迫切需要我们应用型本科院校应以培养社会需求人才为切入点。

作为为社会输送制药人才的中药学专业，更应该确立以社会需求为导向的应用型中药学人才培养模式，也是中药现代化和国际化发展的需要，更是地方经济建设和社会发展的需要、是大学生就业的需要[3]。

因此，深入分析经济社会发展对人才培养规模、结构和质量的需求，及时确立以就业和社会需求为导向的中药学人才培养模式，使培养出的中药学人才更适应人才市场的需求标准。

1 强化校企合作，构建适应社会需求的中药学人才培养新模式1.1 坚持“校企合作”核心理念，重构面向社会需求的中药学类各专业人才培养方案“校企合作”是“产学研”的重要体现，也是培养应用型本科人才的有效途径和重要措施[4]。

医学院药学培养方案

药学专业（专业代码：100701）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物临床应用、药物生产、药物质量控制、药物研究与开发、药物营销和药物监督管理等方面工作的复合型专门人才。

二、培养规格和要求本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物临床应用、药物生产、药物质量控制和药物研究与开发等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的能力：1．应具有较强的社会责任感和药学工作的职业道德；具有较强的语言表达能力、人际交流的能力及团队合作精神；具有对终身学习的正确认识和自主学习能力。

2．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和、基本知识和基本技能。

3．掌握药物分析、药物化学、药物制剂和药理学等学科的基本实验技能、方法和技术。

4．具有从事药物生产、药物质量控制、药物研究与开发、药物营销、药物监督管理以及指导临床合理用药等工作的基本能力。

5．具有运用一门外语阅读本专业文献和进行简单交流的能力。

6．具有较强的计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，从而能跟踪了解药学及相关学科的发展动态和前沿信息。

7. 熟悉并能在药学实践中运用国家药事管理工作的政策与法规。

三、主干学科化学、药学、生物医学四、主要课程有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学基础、药物化学、天然药物化学、药理学、药物分析、药剂学、生药学、药物动力学、药事管理与法规、临床医学概论、药物治疗学等五、学制及授予学位四年理学学士学位六、毕业最低学分160学分七、课程结构通修课35.5学分学科基础课48.5学分专业课46学分公共选修课6学分实践教学24学分教学时间总体安排表药学专业单位：周实践性教学环节安排表药学专业单药学专业课程设置及学分（学时）分配表药学专业课程设置及学分（学时）分配表临床药学专业方向辅修课程模块（合计10学分）*辅修临床药学专业方向的学生，除必须选修专业必修课外，还需选修上述专业选修课。

药学专业人才培养方案——2020级

药学专业人才培养方案——2020级一、培养目标本专业培养理想信念坚定，德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展、适应新时代要求的关键能力，掌握必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识，具备药品调剂、合理用药指导，以及药品生产、检验、销售等专业技能，面向医药卫生行业、药品生产企业、医药公司等从事药品调剂、药品生产、质量检验以及医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。

二、学制与招生对象（一）学制：三年（实行弹性学制）。

（二）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。

三、职业面向表1药学专业面向的职业岗位四、培养规格（一）能力要求1.通用能力（1）具有较好口语和书面表达能力、人际沟通能力，能够处理好人际关系，与人和谐相处。

（2）具有强烈的团队意识，能够与人协作完成既定任务；（3）具有一定的计算机应用能力，能熟练应用相关软件系统。

（4）具有一定的英话听、说、读、写、译的能力，能借助于工具书初步阅读英文版药品说明书及相关的药学外文文献。

（5）具有较强的独立思考、逻辑推理、信息加工能力。

（6）具有自主学习和自我提高的能力。

（7）具有一定的创新创业能力。

（8）具有良好的工作习惯，能爱岗敬业，勤奋进取，遵守行业法规和职业纪律。

2.专业能力（1）根据处方能够正确、独立完成药品调剂工作的能力。

（2）具有运用所学基本理论与知识，对常见药物的临床合理用药提供咨询服务的能力。

（3）能够根据生产工艺要求和标准操作规程完成常用剂型生产，具有从事药物制剂生产、质量控制和一线管理的能力。

（4）具有良好的实验操作技能，按照药品质量标准对常见的药物进行质量分析和控制。

（5）能够根据药品性质和药品相关法律法规，采取正确储存养护方法。

（6）初步具有运用医药专业知识和营销技巧，搜集信息，制定计划，完成推广、销售药品的能力。

药学专业(五年高职)人才培养方案

2017级药学专业人才培养案一、专业名称与代码专业名称：药学专业代码：二、教育类型及学历层次全日制高等职业教育、专科层次教育三、入学条件初中毕业生四、学制五年（初中起点）五、职业面向（一）初始岗位群：从事制剂生产、质量检验、药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药品营销等相关岗位工作。

主要职业岗位群：药物制剂生产岗位、药品质量检验岗位、药学服务岗位、药品营销岗位。

即在制药企业从事药品生产、药品成品检验（质量控制、质量保证）、药品销售等工作；在各级医院从事药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药物制剂及检验工作；在医药公司及社会药店从事药品采购、药品及医疗器械营销工作。

相近职业岗位群：车间管理岗位，仓储、物流岗位，验证岗位，研发岗位等。

（二）发展岗位群：在药品生产企业从事管理工作，如技术员或工艺员（半年至一年）、工段长或班组长（一年至三年）、车间主任（三年至五年）、部门主管（五年至八年）。

在各级医院从事用药指导工作，如用药咨询、临床用药指导。

在医药公司从事管理工作，如物流管理、药品采购等工作。

六、工作任务与职业能力表1 药学专业相关岗位、工作任务及职业能力七、培养目标(一)人才培养总目标把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合，引导医学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康权益作为自己的职业责任。

培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德（思想品德）、智（基础理论）、技（职业技能）、体（身心素质）等全面发展，掌握必需的化学、医学基础理论，药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识，具备药品生产、检验、药品调剂、合理用药指导、药品销售等专业技能，具有良好职业素质和文化修养，面向医药卫生行业从事药品生产、检验、药品调剂以及药品营销等工作的高端技能型人才。

(二)具体的能力目标、知识目标、素质目标1.能力目标：（1）具有根据生产工艺要求和标准操作规程完成生产任务，并做好相关生产记录的能力；（2）具有按照质量标准独立完成原辅料、中间产品、成品检验，出具相关检验报告的能力；（3）具有依据药品相关管理规及各项法律法规要求，并按照处正确、独立完成药品调剂工作的能力；（4）具有运用所学医学和药学基本理论、基本知识，依据药品说明书进行合理用药咨询的能力；（5）初步具有运用医药专业知识和营销技巧，搜集信息，制定计划，完成推广、销售药品的能力；（6）初步具有根据药品相关法律法规进行药品质量管理与仓储物流管理的能力；（7）具备灵活运用所学知识、通过查阅相关资料，解决实际问题的能力；（8）具有对各类医药企事业相关单位的各类专业信息进行收集、积累、整理，具备分析、归纳、总结的能力；（9）初步具有阅读专业论文，填写、编写相关专业文件的能力；（10）能够依据职业认知合理规划职业生涯，具备可持续发展能力；（11）具备继续学习和适应职业变化的能力，以及具有一定的创新能力；（12）具备与人沟通的能力，能够从沟通中获得所需信息并准确表达个人信息；（13）具有强烈的团队意识，能够与人协作完成既定任务；（14）能够处理好人际关系，与人和谐相处。

药学专业人才培养方案

药学专业人才培养方案一、招生对象与学制一招生对象：高中毕业生或中职毕业生二学制：全日制三年二、培养目标药学专业是培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体全面发展,具有良好的职业素质和文化修养,面向现代医药卫生行业,系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事药品调剂、临床合理用药、药理实验与评价、药物分析检验、质量鉴定以及药品营销等岗位的高素质技能型专门人才;毕业生适应岗位：1、医院药剂科：1药品调剂;2合理用药指导;3药库管理;2、制药企业或医院药剂科：1制剂生产;2质量检验;3生产管理;3、医药公司、社会药店：1市场开发;2药品物流;3用药指导;三、培养规格与要求1．知识1掌握必需的化学、医学基础理论知识;2掌握药品调剂、合理用药及医院药学的基本知识;3掌握药物制剂及药品检验的基本知识；4掌握药品营销和经营管理的基本知识；5掌握药事管理的法规及政策;6掌握现代信息技术及计算机实际应用的基本知识;7掌握必需的人文社会科学知识;2．能力1具有独立从事药品调剂、合理用药咨询、药品生产、药品检验及药品营销等工作能力;2具有较强的药品经营与管理专业能力;具备从事药品市场开发和药品零售服务等岗位工作的基本技能,熟悉药品市场开发、零售服务等岗位工作的具体方法、服务规范和基本程序,能正确调配处方,具备一定的指导临床合理用药的能力,具备药品市场开发、药品保管养护及药品质量检验能力；3具有一定的语言表达能力、人际沟通能力、团结协作能力和承受挫折能力；4具有一定的策划和管理能力、经济核算能力和执行应变能力；5具有一定的英语和计算机实际应用的能力;通过全国高等学校英语应用能力考试和国家计算机等级考试,或达到同等水平；3．素质1具有正确的世界观、价值观;有理想、有道德、有文化、有纪律具有成心品质、敬业精神和责任意识；2 具有良好的职业道德和行为规范,具有药品质量第一观念和药品安全意识,具有实事求是的作风和科学严谨的工作态度；3具有法制观念和依法执业意识；4具有健康的体魄和良好的心理素质；5具有基本的欣赏美和创造美的能力,具有良好的科学文化素养;四、职业资格：药剂师、药士、医药商品购销员五、主要课程、职业技能项目和实践教学环节说明一必修课程1、公共基础课程与学时要求1毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想/68学时本课程主要讲授马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想等知识;通过课堂讲述和现场讨论,培养学生应用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题,提高辨别是非的能力;2大学英语/156学时本课程主要讲授大学英语的基本内容;通过课堂讲述和学生互动,使学生掌握听、说、读、写的语言技能训练,达到国家英语三级水平;3大学计算机基础/60学时本课程主要讲授计算机系统的基本知识、windows操作、文字处理系统等基础知识;通过理论讲述与上机实训,掌握计算机操作的基本技能、培养学生具有文字与数据处理能力,信息获取、整理、加工能力和网上交互能力等,达到国家计算机二级水平;4思想道德修养与法律基础/56学时本课程主要讲授社会主义思想道德和法制法规;通过教师讲述分析和学生现场讨论,培养学生树立科学的世界观、人生观、价值观和道德观,提高学生思想道德素质,增强社会主义法制观念,解决成长成才过程中遇到的实际问题5形势与政策/32学时本课程主要讲授近一段时期国内外新的形势与政策;通过课堂讲述和学生讨论,使学生及时掌握我国当前所处的国际国内大环境,了解党和国家针对新的形势和新的任务所提出的新举措,培养学生理论与实际相结合及分析解决问题的能力;6大学生职业发展与就业指导/32学时本课程主要讲授目前的就业形势与就业环境;通过案例分析和讨论,掌握职业发展相关知识,使学生建立良好的择业观念,培养学生对职业生涯的设计能力,为未来就业打下良好基础;7大学体育/60学时本课程主要讲授体育运动的技能和锻炼方法,卫生保健知识;通过理论讲解和动作演示以及比赛等形式,掌握锻炼身体的基本方法,养成体育锻炼的习惯,培养学生体育锻炼的意识和能力,达到国家体育锻炼标准;2、职业技术基础课程与学时要求1化学基础上/70学时包含实验18学时本课程主要讲授化学元素性质、化学反应速率及平衡、氧化还原、有机化合物结构与性质的关系等基本理论和基本计算;通过课堂讲述和实验操作,掌握鉴定物质化学结构及测定有关成分含量的方法,培养学生科学思维能力、灵活运用知识分析解决问题的能力和创新能力;2化学基础下/50学时包含实验20学时本课程主要讲授酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法的基本原理、相关理论知识；通过课堂讲述、电化教学和实验操作等教学形式,使学生掌握吸光光度法的基本原理及其应用；初步了解几种主要的仪器分析的基本原理和方法,培养学生分析问题和解决问题的能力;3人体解剖生理/90学时包含实验20学时本课程主要讲授正常人体的形态结构以及人体的正常生命活动及其规律等内容;通过本课程的学习,使学生掌握药学专业所必需的人体解剖生理学的基本知识和基本技能,掌握人体各部分的基本形态、结构与功能、人体与环境的关系及人体功能活动及其一般规律,学会正确运用本课程知识和术语,为学习相关知识和职业技能奠定基础;4生物化学/60学时包含实验16学时本课程主要讲授生物大分子的结构、代谢及合成等相关知识;通过理论讲解、模型演示和实验操作,使学生掌握生物分子的组成、结构与功能、新陈代谢过程等理论知识和各种生物化学的基础实验技能,培养学生的仪器操作能力和知识运用能力;5微生物/60学时包含实验16学时本课程主要讲授微生物的代谢、营养、生长、生态、遗传、传染与免疫等基础理论;通过课堂讲述和实验操作,掌握微生物的基本知识和微生物培养、培养基制备等实验技能,培养学生思维能力和动手能力,为今后的学习及工作实践打下宽厚基础;2、职业技术课程与学时要求1临床医学概论/90学时包含实验10学时本课程主要讲授全科医学知识的基本理论,着重阐述各科常见病、多发病的临床表现,诊断及治疗原则等内容;在系统介绍全科医学知识基本理论的基础上,使学生能够了解各科常见病、多发病,能够根据疾病制定合理的药物治疗方案,为以后从事药品营销、药品经营与管理及其他药学等工作打下一定的医学知识基础;2药物化学/80学时实验26学时本课程包含化学药物的结构、理化性质、体内代谢、构效关系及贮存保管等相关内容;通过本课程的学习,使学生掌握常用药物的类型、化学结构、理化性质；熟悉重要药物的构效关系及储存保管方法,学会应用药物的梨花性质解决药物的调剂、分析检验、贮存保管及临床使用问题;通过药物的性质试验、稳定性实验配伍实验,培养学生的动手能力以及观察、分析和解决实际问题的能力;3临床药物治疗学/40学时实验10学时本课程主要讲授药物治疗的基本过程及其原则,药物不良反应、药物相互作用、疾病对临床用药的影响、特殊人群用药及常见病、多发病的药物治疗原则,药物治疗的具体方法与注意事项等内容,通过本课程的学习史学上具有将药物治疗与临床机密结合的能力以及有意识的将所学的医药知识运用于临床药物治疗的能力,为从事药品经营和使用就奠定坚实的基础;4医院药学概要/40学时本课程主要讲授医院药学管理工作；医院药品调剂、医院药品采购及储存养护等药学基础性业务工作的专业技能、质量管理,以保证医院药品供应质量；以患者为中心,通过临床药学和药学服务的实践,保证药物的合理性应用;通过本课程的学习使学生掌握从事药学基础性业务工作及药学服务工作所必需的医院药学基础知识和基本技能,使学生形成良好的职业素质和服务意识,为增强继续学习和适应职业变化能力奠定基础;5药理基础/80学时实验16学时本课程主要包含药物的基本知识、药物效应动力学和药物代谢动力学的基础知识、影响药物作用的因素以及各类药物的名称、结构、主要理化性质、药理作用及临床应用、对症下药、主要不良反应、制剂及规格等内容,通过本课程的学习,让学生掌握各类药物的分类、药理作用、临床应用、对症下药、不良反应及配伍禁忌等实用性内容,树立安全、合理用药的观念,为更好地从事药学服务、药品销售、生产、管理等岗位工作奠定基础;6药物分析/80学时实验42学时本课程主要讲授用药典规定的化学分析法、仪器分析法、微生物分析法和免疫分析法等各种分析方法进行药物的鉴别、检查、含量测定的基本理论及操作技能;通过课堂教学和实验训练,熟悉国内外药品质量标准,掌握常用检测技术,培养学生具备药品质量控制观念,使学生能够胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作;7中医药学概论/40学时主要讲授中医学、中药学、方剂学和中成药学等基础理论和基本知识等内容;通过本课程的学习,使学生掌握常用中药饮片性状鉴定,常用中药、中成药的功效与应用；掌握中成药的功能与主治、剂型规格和应用方面的相关知识；熟悉中医学的基本理论与思维方法；了解方剂学的基础知识；能够熟悉辨认常用饮片；学会中药和中成药审方、计价、调配、复核、发药的操作技能及注意事项,为从事药品经营和管理工作奠定基础;8药剂学/60学时实验20学时本课程主要讲授药剂学各剂型的基本概念、基本理论和研究方法;通过课堂教学和实验实训,使学生掌握影响药物制剂稳定性的因素及稳定化方法,培养学生具有剂型的制备能力、制剂质量评价能力、合理剂型设计能力,为将来从事制剂工作奠定基础;9药品市场营销学/50学时包含实验10学时本课程主要讲授药品市场营销的相关概念及营销观念,医药企业战略规划、药品营销环境、药品消费者行为分析、市场调研、药品目标市场细分与目标市场营销、药品营销策略的内容;通过本课程的学习使学生掌握药品市场及消费者行为分析,掌握药品市场调研的程序方法；具备从事药品营销工作所必须营销学基本知识和基本技能;10现代仪器分析技术/60学时实验20学时本课程主要讲授近几年分析领域常用的仪器及发展前景好的分析方法的基本原理、仪器的基本结构、操作方法及注意事项、仪器的安装要求和保养维护等知识;通过课堂讲授和实践,使学生掌握仪器分析的基本技能,培养学生具有一定的仪器分析能力,达到企业岗位实际要求的水平;11药品营销心理学/80学时实验32学时本课程主要包含消费者的心理过程、消费者的个性与消费方式、消费者群体与消费者的心理、药品营销及消费者心理等内容;通过本课程的学习,使学生具备高职高专药品经营与管理专业专门人才所必需的心理学应用方面的基本理论、基本知识和基本技能,为适应市场、了解相关消费者心理,为学习相关的专业知识和职业技能、提高全面素质打下良好的基础;12药品经营质量管理/40学时本课程主要包含药品经营质量管理概论、药品进货管理、药品储存与养护、药品销售管理、综合质量管理等内容;通过本课程的学习,使学生剧本从事品采购,药品库存,药品销售等工作岗位所必须得基本知识和基本技能,为学生今后学习相关专业知识和职业技能;13药品储存与养护/40学时本课程主要包含药品储存与养护的基本知识,药品验收、日常养护及出库,常见药品及特殊管理药品的保管养护等内容;通过本课程的学习,使学生掌握药品储存与养护的基本知识,学会药品验收,养护及出库的基本技能;为学生今后学习相关专业知识和职业技能奠定坚实基础;14综合实验实训/60学时实验60学时该课程主要是在第五学期开设,在专业基础课和大部分前序的专业课都已经结束的基础上,通过综合实验实训项目,把前序课程所讲授的内容与实际生产项目相结合,要求学生分组亲自动手完成实验实训项目；通过特定的实验实训项目,培养学生实际操作技能和团队合作精神;二选修课程1职业礼仪/28学时包含实验14学时本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容;采用课堂讲述及日常生活同步实践,掌握不同职业场合应遵循的不同礼仪规范和人际交往技巧,提高学生的综合素养和职业竞争能力,为以后的职业生活打下良好的基础;2大学生心理健康/20学时本课程依据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题;帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑,提高健康水平,促进德智体美等全面发展;3应用文写作/28学时包含实验14学时本课程主要讲授行政公文、事务文书、公关文书、财经文书、科技文书、职业文书等几类应用范围较广、使用频率较高的实用性文书实际用途和写作要领,通过本课程的学习使学生获取为各类应用型人才所必需的文章写作能力和文章分析与处理能力,使其总体素质得到提高,以适应当前和今后在工作、学习及日常生活中的写作和阅读需要;4生物制品学/50学时包含实验10学时本课程主要讲授生物农药的发展历史、优点与缺点、杀虫机制、培养与发酵、下游处理技术、毒力检测方法、市场竞争力的提升及农药登记管理方法等内容;通过课堂讲授和专题讲座,使学生掌握生物农药生产的基本知识和基本技能、培养学生从事生物农药产品销售的能力,能够应用基本理论去分析和解决生产过程中的具体问题;三主要实践性教学1、入学教育/30学时开展对学生的政治思想教育等工作,提高学生的道德修养水平,并且使学生尽快地熟悉和适应新的学习和生活环境,为今后的学习打下基础;2、军事训练/120学时通过1周的军事训练,增强学生的体质,锻炼学生的意识,培养学生吃苦耐劳的精神;3、教学课程综合实习1医院药剂科调剂岗位综合实训2周,60学时主要包含药学服务礼仪实训、病房药房布置、药品陈列实训、问病给药、处方调配实训、药品保管养护实训、药品经营核算实训等内容,以药品零售服务岗位的职业活动为导向,以技能训练为主线,通过综合实训,是学生比较系统的熟悉药品经营服务活动的具体方法、服务规范和基本程序,培养学生在病房药房、配置中心药库急诊门诊药房的从事药品调剂、查房等实际操作的能力和技能; 2药品零售服务岗位综合实训3周,90学时主要包含药学服务礼仪实训、药店布置、药品陈列实训、问病给药、处方调配实训、药品保管养护实训、药品经营核算实训等内容,以药品零售服务岗位的职业活动为导向,以技能训练为主线,通过综合实训,是学生比较系统的熟悉药品经营服务活动的具体方法、服务规范和基本程序,培养学生从事药品经营和管理工作的实际操作的能力和技能;3药品市场开发岗位综合实训2周,60学时主要包含商务礼仪实训、药品市场调查与预测实训、药品营销策划、促销实训、商务谈判、招投标实训、药品经营分析实训等内容,一药品市场开发岗位的职业活动为向导,以技能训练为主线,通过综合实训,使学生比较系统地熟悉药品市场开发商务活动的具体方法、服务规范和基本程序,培养学生具备从事药品经营和管理工作实际操作的能力和技能;3药检仪器实用实训2周,60学时到生物制药及相关企业实习,使学生了解药品检验的全过程,能运用所掌握的专业知识、技能进行药品各个环节的检验分析;使学生系统、完整地掌握相关岗位群的职业技能;五、毕业实习共计30周,可安排在省市各级医院、药品经营企业药品零售企业和药品批发等及药房进行,学生应按规定完成实习计划、大纲的目的要求;。

中国海洋大学药学本科教学计划

药学专业教学计划学科门类医学专业代码100801授予学位医学学士（从2013级本科生开始执行）一、培养目标本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基础理论和基础知识，受到药学实验方法和技能的基本训练。

培养具有扎实药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药物研究、开发、生产、管理，监督和教学等工作，具有创新能力的未来精英人才。

二、培养规格本专业要求学生在牢固掌握本专业需要的数学、物理、化学、生物学及相关基础医学的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，熟悉合成药物及天然药物的性质、化学结构与药理作用的关系及其对人体生理、病理过程的影响；掌握药物的质量控制；具备现代药学的理论与技能；熟悉有关的仪器设备；具有分析问题和解决问题的能力以及从事科学研究工作的基础。

本专业学生要有较广泛的社会人文学科知识、较宽厚的自然学科理论知识；具有较强的外语应用能力、计算机使用能力，具有较强的知识更新能力、社会交往能力和国际竞争能力。

三、实践环节1.大学物理实验85学时/2.5学分9.药物化学实验34学时/1学分2.无机化学实验102学时/3学分10.药理学实验34学时/1学分3.分析化学实验68学时/2学分11.毕业实习2周/2学分4.有机化学实验136学时/4学分12.毕业论文14周/10学分5.物理化学实验34学时/1学分13.天然药物化学实验34学时/1学分6.生物化学实验51学时/1.5学分14.药剂学实验34学时/1学分7.微生物学实验51学时/1.5学分15.药物分析实验34学时/1学分8.分子生物学实验34学时/1学分16.生药学实验17学时/0.5学分学生参加学校本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。

四、学分分配项目准予毕业本科通识教育层面学科基础教育层面专业知识教育层面工作技能教育层面要求学分170 67.5 55.5 31 16五、课程设置1、本科通识教育层面最低要求学分：67.5 其中：必修56学分；限选11.5学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修008101101023思想道德修养和法律基础Ideological and MoralCultivation and the BasicCourse of Law3 51 1 008101101019毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论An Outline of MaoZedong Thought, DengXiaoping Theory and theImportant Thought ofThree Represents6 68 34 2或3008101101025 中国近现代史纲要 Summary of Chinese Contemporary and Modern History 2 34 2或3 008101101021马克思主义基本原理Basic Principles of Marxism 3 51 3或4 008101101013形势与政策ⅠCurrent SituationandPolicy Ⅰ0.517008101101015 形势与政策Ⅱ Current Situation andPolicy Ⅱ 0.5 17008301101031 大学英语预备级 Probationary CollegeEnglish2 68 17 四年开课不断线修满16学分008301101033 大学英语Ⅰ College English Ⅰ 4 68 17 008301101035 大学英语Ⅱ College English Ⅱ 4 68 17 008301101037 大学英语Ⅲ College English Ⅲ 4 68 17 008301101039 大学英语Ⅳ College English Ⅳ 4 68 17 008301101041 大学英语Ⅴ College English Ⅴ 4 68 17 008301101043大学英语ⅥCollege English Ⅵ 4 68 17 或另外一种外语的各个等级课程 OtherForeignLanguages16008201103019 体育Ⅰ Physical Education Ⅰ 1 2 32 四年开课不断线008201103021 体育Ⅱ Physical Education Ⅱ 1 2 32 008201103023 体育Ⅲ Physical Education Ⅲ 1 2 32 008201103025 体育Ⅳ Physical Education Ⅳ 12 32 008201101027 军事科学概论 An Introduction toMilitary Science2 341 008201101029 军事训练 Military Affairs Training 2周 1008401101073 高等微积分I Advanced Calculus Ⅰ 6 102 １ 008401101075高等微积分ⅡAdvanced Calculus Ⅱ468２008401101052概率论数理统计基础Introductionto Probability Theory and Mathematical Statistics 3 51 高等微积分 3008501101103 大学计算机基础 Fundamentals ofComputers 3 34 34 1008501101081 Visual Basic 程序设计Programming with Visual Basic3 34 34 3限选至少修满11.5学分的本科通识教育限选课程 2、学科基础教育层面最低要求学分：55.5 其中：必修49.5学分；限选 6 学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修008601101113 大学物理Ⅲ-1College Physis Ⅲ-13512008601101117大学物理Ⅲ-2College Physis Ⅲ-23513008601102115 大学物理实验Ⅲ-1 College PhysisExperiment Ⅲ-11.5 51 大学物理 2008601102119 大学物理实验College PhysisExperiment Ⅲ-21 34 大学物理 3100102101219 无机化学ⅠInorganic Chemistry Ⅰ 3 51 1 100102101221 无机化学ⅡInorganic ChemistryⅡ 2 34 2100102102221 无机化学实验ⅠInorganic ChemistryExperimentⅠ1.5 51 1100102102223 无机化学实验ⅡInorganic ChemistryExperimentⅡ1.5 51 2100102101223 分析化学Analytical Chemistry 3 51 无机化学 3100102102225 分析化学实验Analytical ChemistryExperiment2 68 3100102101201 有机化学Ⅰ-1 Organic Chemistry Ⅰ-1 3 51 无机化学 3 100102101273 有机化学Ⅰ-2 Organic ChemistryⅠ-2 3 51 无机化学 4100102102203 有机化学实验Ⅰ-1 Organic ChemistryExperimentⅠ-12 68 无机化学 3100102102275 有机化学实验Ⅰ-2 Organic ChemistryExperimentⅠ-22 68 无机化学 4100102101205 物理化学Physical Chemistry 4 68 无机化学 5100102102207 物理化学实验Physical ChemistryExperiment1 34 无机化学 5100102101209 生物化学Biochemistry 4 68 有机化学 5 100102102211 生物化学实验Biochemistry Experiment 1.5 51 生物化学 5100102101213 微生物学Microbiology 2 34 无机及分析化学、有机化学4100102102215 微生物学实验Microbiology Experiment 1.5 51 微生物学 4 100102101217 分子生物学基础Molecular Biology 3 51 生物化学 6100102102219 分子生物学实验Molecular BiologyExperiment1 34 分子生物学 6限选100102211221 人体解剖生理学Anatomy andPharmacology of HumanBody3 514 100102211223 有机波谱解析SpectrometricIdentification of OrganicCompounds3 51有机化学, 大学物理5 100102211225 现代仪器分析Modern InstrumentAnalysis3 51分析化学，大学物理53、专业知识教育层面最低要求学分：31 其中：必修23学分；任选8学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修100103101227 药物化学Medicinal Chemistry 4 68有机化学，生物化学5 100103102229 药物化学实验Medicinal ChemistryExperiment1 34 有机化学实验 5 100103101231 药理学Pharmacology 4 68生物化学，人体解剖生理学6 100103102233 药理学实验Pharmacology Experiment 1 34 药理学 6 100103201277 天然药物化学Natural PharmaceuticalChemistry3 51 有机化学 6100103202279 天然药物化学实验Natural PharmaceuticalChemistry Experiment1 34 无机化学实验 6100103201281 药物分析Pharmaceutical Analysis 3 51 分析化学，有机化学，药物化学7100103202283 药物分析实验Pharmaceutical AnalysisExperiment1 34 分析化学实验7100103201285 药剂学Pharmaceutics 3 51 物理化学，药理学6100103202287 药剂学实验Pharmaceutics Experiment 1 34 无机化学实验 6 100103201289 药学导论Introduction to Pharmacy 1 17 1任选100103301291 化学制药工艺学Pharmaceutical Engineeringand Technology2.5 43药物化学，有机化学，物理化学6 100103301293 生药学Pharmacognosy 2 34药理学，天然药物化学7 100103302295 生药学实验Pharmacognosy Experiment 0.5 17 生药学7 100103301297 药物合成反应Pharmaceutical SynthesisReaction2.5 43 有机化学 6 100103301299 免疫学Immunology 2 34人体解剖生理学，微生物学5 100103301301 药学英语Specilized English 2 34 大学英语7 100103301303 糖药物学概论Introduction to Glyco-Pharmaceutics2 34有机化学，生物化学74、工作技能教育层面最低要求学分：16 其中：必修12学分；限选4学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修100104103997 毕业实习Graduate Practice 2 2周8 100104104999 毕业论文Thesis 10 14周8限选100104211305生物药剂学与药物动力学Biopharmaceutics andPharmaco-kinetics2 34物理化学，药理学，药剂学7 100104211265 生物制药技术Bio-pharmaceuticalTechnology2 34 微生物学7 100104211267 药事管理Pharmaceutical AffairsManagement2 34 7 100104211269 海洋药物学Marine Pharmaceutics 2 34 7撰写人吕志华教学院长李延团。