中考记叙文阅读
灯光若月(2023年四川达州中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
灯光若月泉涌①距清明还有一些时日，清明雨急不可待地就到了，淅淅地，惹得街头两旁树叶乱舞——一些飘落在地面，一叶叠着一叶，把人们对先辈的思念织得愈发细致了些，紧密了些。
②我突然忆起去世二十多年的四娘来。
她像一块朴实的土地，又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光，一生除了繁衍生息和照亮他人，没有传奇。
③四爷是当地有名的裁缝，做的多是些制作衣服的活计，家里家外的大小事儿全压在了四娘的身上。
四娘体形单薄，个子不高，身体也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做饭、种菜喂猪、照顾孩子，把家里打理得井然有序。
自我记事起，四娘从未脱离过田土，粗糙的双手迸裂着一条条细线大小的口子，像一些黑色的线虫爬在上面。
即便如此，四娘也从未感到委屈、发过牢骚，脸上始终扬着笑容。
④四娘家住新屋院子，到水田，有一二里路远的垄沟。
为了让粮食收成好些，四娘将一担担牛粪、猪屎等肥料在畚箕里垒了又垒，有时甚至垒到了畚箕的中央，再运到田里。
沉重的担子压得她更加矮小，走在田埂上，跟踉跄跄，远看似一个小土堆在移动。
⑤我十岁那年的一天傍晚，从竹子坨挑稻草回家，在新屋院子歇脚。
四娘也刚好忙完田里的事回到家中，准备剁猪草煮猪食挑井水。
堂哥立国、新国想上前帮忙，被四娘断然制止。
“你们到背后赛枞山上去安安心心读书，屋里的事不用你们插手。
”说完又对我说：“小毛，你也跟哥哥们一起到山上去看看书，晚上到这里吃了饭再回家。
”自从堂哥治国考上大学后，四娘这个传统的农村妇女对文化有了自己的理解，也有了自己的梦想。
⑥赛枞山上全是硕大的枞树，一棵紧挨一棵，夕阳在针状的树叶上铺了一层金光，树叶间金光又漏在地上，犹如生出了一些珍珠。
晚风吹来，树叶发出“呼”“呼”的波浪声，加上山林里鸟儿的扑腾声，堂哥们的读书声，好多次我就“醉”在这样的环境里。
⑦入夜，四娘依然催促堂哥们到屋里学习，并提醒把煤油灯拨亮些，别伤了眼睛。
厢房里，四娘却在昏黄、微弱的灯光下，帮着四爷在衣物上一针一针认真地缝着扣眼。
守望(2023年江西中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
守望原上秋他经常来这里，不论雨天，还是晴天。
这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。
松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。
三十多年前，这是一个整体。
记不清哪一天，一分为二了。
外面沿马路的一半划出来，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。
另一半，一千多人躺在那里，很安静。
哄闹声随风能进去，人不能进去。
当中隔着一道门。
是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱。
他经常坐在那里，看着人聚人散。
起先没有划开的时候，他也时常过来。
那时候有高墙和密不透风的大铁门。
马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，显得破了，像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。
他就在那栋楼里住着。
那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。
回到家里，透过斑驳的玻璃窗予，能轻而易举地看到这里。
现在，景色不一样了。
对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字：烈士陵园。
字是金色的，底是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。
有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。
他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。
负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。
工作人员一直与他沟通，公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。
他接受了现实。
他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。
后来，孙子说了一句话，让他释然。
孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？后来，他看到那些在公园里休闲的人，脸上都挂着幸福。
这时候，他会想起孙子的那句话。
他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。
左耳是欢闹，右耳是寂静。
有时候反过来。
他的情绪也分裂。
右边是伤痛，左边是欢笑。
有时候反过来。
他孙子也来过，孙子用一种凝重的表情看着里面。
里面被苍松翠拍包围。
大石碑后面，是排排六十厘米高的墓碑。
(精品附答案)中考复习现代文阅读分类汇编之记叙文阅读训练100篇
1、生机勃勃的太阳花（安徽省）中考语文现代文分类汇编——记叙文①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。
一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。
乍开的花儿,像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号.号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。
大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放.一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来.③从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。
不错,是这样的。
在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。
只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛.④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促.朝开夕谢，只有一日。
因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵.每天，都有一批新的花蕾在等待开放.日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光，就即刻开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张,开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。
此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。
待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放.第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。
尽管一朵太阳花,生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃.⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。
在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾,自己则闪在一旁，聚集精华,孕育后代，把生命延续给未来。
待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。
第二年，冒出的将是不计其数的新芽.⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。
2024年上海市中考语文备考之记叙文阅读练习题
（一）阅读下文，完成1—4题（15分）住在同一个屋顶下的想念①从没有孩子的时候开始，我就和妈妈住在一起，女儿出生以后，一家人每天都有些琐琐细细却又新鲜活泼的故事。
②女儿上学走得早，不到七点就和爸爸去学校。
每天她一起床，家里就开始热闹。
姥姥总是衣衫不整急匆匆从自己房间跑出来，一直把小家伙送上电梯，听她说“姥姥再见”，才恋恋不舍地回来。
我心疼老太太早上起得太早太猛，有时就说她：“妈，下午放学不就回来了，您不用天天上闹钟起来送她。
”③我妈回答得简洁：“我想她啊。
”④“天天睡在一个房顶底下还想？”⑤“是啊，想呀！”老太太顿一顿，幽幽地说：“要是早上没听小东西叫声儿姥姥，没赶上送小东西进电梯，我这一天心里都空落落的……”⑥天天住在不同一个屋顶下的想念，是真想念，天天回到一个家里的人还总是牵挂，那也是真牵挂。
⑦女儿上一年级的时候，每顿午餐后都能领到一个水果，苹果或梨居多，正赶上孩子换门牙，一咧嘴一个小缺口，两侧的牙松动了。
孩子顶多使劲儿闻闻清香的水果，然后带在书包里，回家削了切片再吃。
有一天，餐后水果居然发了橘子，小姑娘高兴坏了，剥（）开橘子皮，水润润鲜灵灵的小橘子瓣放进嘴里，自己念叨着“今年我们家还没买过橘子呢”，说着自己怔一怔：“我妈妈还没吃着橘子呢……”大半个橘子就被她重新用皮裹好，放进了小书包。
⑧回到家里，揣着“大礼”的孩子眼巴巴地盼着正往回飞的妈妈赶紧落地，姥姥劝她说：“你赶紧睡觉，姥姥给你妈妈等门，一定让她吃上橘子！”⑨小家伙把那大半个红艳艳的小橘子放在妈妈卧室的床头柜上，一步三回头地回自己房间睡觉了。
⑩深夜，晚点的飞机终于带我回家，一开大门，还没换鞋，老妈就急扑扑地迎上来说：“赶紧去吃你那半个橘子，你小闺女千叮咛万嘱咐的……”11很多人不理解，我出差作讲座，好多时候是起大早赶飞机、高铁，下午讲完，当晚一定赶回北京。
因为，我知道那个屋顶下有个叫我妈的孩子，有个我叫妈的老人，她们每天都在想我。
尽管我不知道，归来寂寂夜半，餐桌或者床头柜上，今天是女儿留了一幅小画还是妈妈留了一把果仁……12小时候背熟的《归去来兮辞》，长大后才慢慢悟得，最亲切的句子莫过于“xié（）幼入室，有酒盈樽”八个字，不必美味珍馐，不必觥筹交错，只把孩子的小手绵绵暖暖地握在手心，穿堂入室，家里人烫的那壶酒，就可以抵御整个世道的寒风。
中考记叙文阅读训练(精华10篇)
1、真正的奥运健儿这是一个尘封已久的故事，它真实地发生在两个奥运健儿身上，读来令人感动。
捷克的艾米尔萨托柏克从小擅跑，长大后终于成为一名出色的长跑运动员。
在多次参加的奥运赛事中，他结识了来自澳洲的另一名长跑运动员——维恩克拉克。
共同的理想和追求，使他们很快建立起深厚的友谊。
萨托柏克的年纪比克拉克略大，名声也比克氏要响。
他曾在两届奥运比赛中，有过连夺5枚奖牌（4金1银）的业绩，顿时成为一颗耀目的国际明星。
虽然声誉显赫，但萨氏从不居功自傲。
而克拉克却没有这般幸运，尽管缔造过17项世界长跑纪录，可他从未得过一枚奥运金牌。
为此，克拉克常心怀遗憾，同时也一直努力不懈。
又逢东京奥运会开幕，各国运动健儿相聚在五环旗下。
在参加1万米长跑赛时，萨托柏克与克拉克再度交手，两人展开激烈的追逐。
然而，天不逐愿，克拉克还是没得到这枚金牌。
赛事结束后，克拉克去拜望萨托柏克，受到他的热情接待。
临别的前夕，萨托柏克慎重地交给克拉克一个精美的包裹，并嘱咐他在登上飞机前不要打开它。
克拉克有些迷惑，但还是点头照办。
当波音客机飞越太平洋上空时，克拉克悄然打开那个包裹。
令他惊喜不已的是，里面竟是一枚金光闪闪的奥运金牌，金牌下放着一页信笺。
只见萨托柏克写道：“亲爱的克拉克，感谢你这么多年来一直伴我驰骋赛场，可你知道吗？正是因为你这种屡败不馁的精神激励着我，它让我时刻明白：无论在什么时候，都要戒骄戒躁，勇往直前。
因此，我的功绩也有你的血汗，我的荣誉也就是你的荣誉。
今天赠你这枚金牌，它应该属于你，请接受我诚挚的情意……”此后，这枚金牌成了克拉克的非同寻常的珍藏，始终陪伴在他身旁。
其中的故事也很快传颂开来，成为流传世界体坛的一段佳话。
人们无不夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿。
⒈奥运会全称是：⒉这是一个真实的故事，人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了的美德。
⒊第四段中“热情”、“慎重”这两个词语可以看出萨托柏克当时什么样的心情和举动？⒋萨托柏克取得成功的重要原因是：⒌怎么理解“我的功绩也有你的血汗，我的荣誉也就是你的荣誉”？⒍对故事里的萨托柏克和克拉克，你更喜欢哪一个？为什么？2、播种者那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的。
甜意充盈的夜晚(2023年湖北恩施中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
甜意充盈的夜晚周华诚①诗人悄无声息地走路，悄无声息地进屋。
掩上门，还得闩上。
说话也低声静气，仿佛生怕惊动了什么。
②写作前，我特意打电话问母亲，做米爆糖的夜晚，为什么那么神秘？③母亲说，没有啊。
那么晚，你们都睡了。
④我们确实都睡了，挨不住。
灶膛里大块柴熊熊燃烧，人暖得睁不开眼。
一只猫，蜷在灶后猫耳洞里，舒适地打着鼾。
⑤次日清晨我们醒来，一列一列米爆糖，早就整齐地躺在案板上，散发着好看的光泽。
⑥有米爆糖的冬天，令人感到心满意足。
⑦可我仍不罢休。
我问母亲，制米爆糖的夜晚，是不是有什么繁忌？⑧母亲说，没有什么禁忌啊。
⑨制米爆糖的夜，空气是甜滋溢的。
父亲早早买了白糖，以及麦芽汁——我们叫糖娘。
母亲早早炒好了米花。
晒干的大米，在铁锅里与细沙同炒，米粒爆开，如怒放的花，一朵一朵，纷纷扬扬，在黑色的背景里，那么好看。
⑩现在，要用糖，那甜黏之物，把一切散落的、纷扬的、一个一个汉字一般的米花，凝结成句子、诗篇、文章；凝结出秩序、队伍、大地。
⑪真的，糖，就是灵感。
⑫糖娘就是灵感之娘。
⑬这样一想，我就知道了制米爆糖的夜晚为什么静悄悄的。
灵感是一种敏感的东西，稍稍的慌张，一点点牵强，十秒钟游离，都可以轻易地将它赶跑。
⑭所以，制米爆糖的师傅，是十二月行走在村庄的诗人，身上童着甜味的诗人。
⑮米爆糖师傅在村庄里为数不多，他们掌握的秘密是一般人无法知晓的。
他们入夜行走，披星戴月（有时披雪戴花），穿越黝黑的田野、冗长的木桥，穿越零星的狗吠、高远的鸦声，走三四里路，去某一户人家。
⑯人在灶前坐下，熊熊灶火用温暖裹挟了他。
他捏一支烟，随手从灶膛抽出一块柴火，点燃。
⑰好了，一个被甜意充盈的夜晚就此开始。
糖在锅里，糖娘在锅里，这些东西被搅动起来，夜也就被搅动起来。
当米花与糖搅到一定程度（具体到什么程度，由掌勺的诗人决定），就被迅速取出，热气腾腾地，倒进术案上那个“口”字形术架子间。
穿上新鞋的人，站上案板去踩。
踩那些米爆糖，直到它非常坚实（一篇好的文章，文字与文字之间也是具有这样稳定的结构：一字不易，密不可分）。
中考语文记叙文阅读
中考语文记叙文阅读一、阅读下面文字，完成1~5题。
1985年的一场电影李义文①明天家里放电影！②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。
那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。
④姐说，放啥电影？没有这个必要。
父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。
姐说，这纯粹是浪费钱。
父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。
你别理论了，我已联系好了。
姐见父亲已安排了，便不再说什么。
她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。
⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。
在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。
⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？⑦姐低着头，没有作声。
家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。
⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。
⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。
父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。
他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。
他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。
⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。
在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。
⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。
他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。
⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。
⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。
临近正午，骄阳似火，烘烤大地。
走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。
到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。
他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。
⑮姐的眼睛不禁模糊了。
她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。
⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。
⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。
⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。
形象(2023年江苏镇江中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
形象李文亮①我把小蓝车靠在岗楼的栏杆上，从光中掏出一物，伸向配钥匙的师傅：“配把这样的钥匙，多少钱？”师傅只扫了一眼：“15块。
”亏得我是有备而来的，不然还会像上次那样惊呼，前些天，在上个路口我也曾这样问过一位配钥匙的师傅，答案是“20块”，当时我便惊呼起来：“配一把钥匙怎么能要20块呢？”②看着配钥匙的师傅，我随口问道：“能不能便宜点？”这句话已是我的口头禅了，在市场买菜时要说，在网上购物时要说，就连有次坐同事的车被警察拦下要被罚款，我也这样对警察说。
然而这口头禅往往收不到什么效果，对此，商户总要诉苦说：我们这也赚不了多少钱；而警察则是微微一笑，和蔼地告诉我：这罚款不是交给我个人的，咱不搞价。
③这位配钥匙的师傅抬头看了看我，笑着说：啥有啥的行情。
那语气，似乎显出我的还价有多么无知与鲁莽。
我便有些尴尬了，故作旷达状：“配吧配吧，15块就15块，无所谓。
”其实我在心里盘算了，即使再往前骑10个岗楼，也不可能遇到10块钱配钥匙的摊主——当然，这10块钱对于我也不算小数目了，这已经是我吃一顿午餐的价钱，那种大碗的刀削面，特解馋！④师傅接过要配的钥匙，便向墙根的机器走去。
我有了闲暇，就注意起这摊子来：“配钥匙”“修自行车”“修鞋”“修拉链”，几块牌子竖在那里，这师傅看来厉害着呢，就像我在学校一样，既能教体育又会修电脑。
配钥匙摊位的旁边半蹲着个女中学生，地上还躺着一辆自行车。
我便又有些不安了，似乎当老师的却插了学生的队，不过还好，那女孩像在嘟囔外语，没顾上看我。
⑤师傅在操作那机器时，兜中的电话响了，师傅掏出电话问：“谁啊？”师傅这手机开的是免提，我在旁边也听到了，电话那头要找刚才打电话的女孩子。
那女孩正要过来接听，师傅却回答：“人民医院岗楼，建设银行底下。
”随即便挂断了电话。
我有些恼这师傅了，为啥不让孩子跟妈妈说句话？这么冷的天。
看这孩子的红色校服，我又想起了自己的女儿和自己教的学生。
这时，手机上的时间催促我：已经下午两点多了，各学校早已闭了门、上开课了。
关于阅读的中考满分记叙文作文素材5篇
关于阅读的中考满分记叙文作文素材5篇阅读记叙文1我的心中每天开出一朵花儿。
阴晴风雨，在书的纸页上自顾摇曳。
阅读，带给我真善美的雏菊世界把爱与恨，野蛮与文明共同呈现给人类，而人类本身，也显示出自私与无私，友爱与嫉妒糅合在一起的心灵本性。
但每一次经历雨水的淋洗，我们都恍然大悟——那是打开书页的时候，你或许在读一篇清新典雅的散文，或许是朱先生的那篇《背影》。
掩卷，你是否在黯然伤神?那父亲的背影呵，岂不是每个人心底的无言剪影;你又或许在吟一首清韵悠长的雅诗，是冰心那小小的纸船吗?朗诵课上，我们读了一遍又一遍，忘记了那打骂老人的儿女，忘记了世界露给我们的阴惨，忘记了一切一切。
泪眼蒙蒙中，那纸船儿，又轻轻漂到心头，融化了一片。
我们一次又一次在书籍中得到心灵的解救，不至于失去了善音的希望。
如果，我们是一颗星星。
在暗无边际的黑暗里，依靠的，是从书中得到的希望，点亮心中的光明。
何为不孝，何为不义，何为不忠，人性本而善良，纯真，美丽无比。
去翻翻书页吧，去倾听动人的故事。
那是悠远的竹笛，亘古至今，横越天地。
阅读，带给我自我骄傲的玫瑰想做行者，行天下，阅世界，美丽自信高。
曾有哲人这样说——“一本新书像一艘船带领我们从狭益的地方，驶向生活无限辽阔的海洋。
”捧一帧书册，看史事五千;品一壶清茗，行通途八百。
那一篇篇慷慨激昂的爱国史诗，恩赐了我激昂澎湃的热血;一段段巾帼英雄的壮烈乐章，授予了我不让须眉的气魄……是古往今来的流川大河呵，在这书页中滔滔流淌。
它一次次冲荡我坚硬，坚硬的心，从激流中站成骄傲的，自我顽强的枝叶!阅读，带给我平和包容的风信子我使自己平和，最生动的人是平和的。
常是不安，每每浮躁，便从书架抽下一本晶亮的小册，刚入眼，即便是那么几行，也足以化作熏风细雨，悄然湿润燥热的心田。
秉烛夜读，围炉共话，千古传诵，引为美谈。
倘若在某个雨露清新的早晨，轻吟一首清韵悠长的雅诗，带着一颗平和之心，在一个个朴实方正的黑字中，找寻人生之真谛，这岂不是人生的意义?抑或在某个风和日丽的午后，手捧一卷清新典雅的散文，携手积蓄已久的梦想，在一篇篇溢着油墨芳香的纸叶间，寻觅生命之蕴含亦是人生的享受。
中考阅读之记叙文10篇(含答案解析)
中考阅读理解之记叙文专项训练(1)I love it at night. It’s peaceful. And when it cools down I sometimes do some ironing. I don’t really care for it. I work full-time and too busy for most housework. I remember the old woman who taught me to iron. I was about 15 and somehow got a live-in job taking care of a woman who had been an able-bodied, healthy woman until the accident that caused her to be paralyzed（瘫痪）.The woman had an electric wheelchair. She could move her head and arms but not her hands or fingers. She had this clamp（夹子）attached to her arm and I’d have to open it and put a cup or a pencil in it and then she could move it. She would tell me how to do things. She would instruct me in great detail on the correct way to do things. Her home was perfect and beautiful. She would follow me around in her electric wheelchair to make sure I did everything exactly right. I’m sure she had been a perfect homemaker. She would have me fold everything, including socks and pillow cases. I would complain silently and wish terrible things on her. She taught me the right way to make the bed and tuck（塞）the corners. I know sometimes she’d get frustrated and impatient with me. I knew she wanted to grab it and do it herself. But she never yelled or scolded. Only insisted I do it r ight. I didn’t like it much, but I did it.Today I can iron pretty well. I know where to start on a shirt, the right way to do the collar and sleeves. Now that I think about it, I don’t think she is an old lady. I think she might have been about my age now. Anyway, when I iron, I think of her and silently thank her for all the things I learned.( )1:From the passage we can infer that the writer of the passage now is ________.A.a housewifeB.a full-time workerC.a clothes makerD.a college student( )2:The writer used to take care of the lady because________.A.she wanted to learn how to do houseworkB.she was a relative of the disabled womanC.she wanted to earn some money while sleeping and eating thereD.she had to do something in return to the lady for her kindness( )3:When the lady taught the writer how to do housework, the little girl was ________.A.eager to learnB.unwilling to learnC.forced to learnD.careful to learn( )4:What’s the writer’s attitude towards the lady now?A.SympatheticB.FearfulC.HatefulD.Grateful答案：1.B 2.C 3.B 4.D试题分析：本文讲述了作者在小时候为了照顾一个偏瘫的老人所学会的很多的生活的技能，表达出对老人的感激之情。
读书类的中考满分作文范例记叙文5篇
读书类的中考满分作文范例记叙文5篇读书类的中考满分作文记叙文1记得孟德斯鸠说过:〝喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻.〞的确,当你完全沉浸在书中之时,就能真切地体会到书中所描写的事物与情感,而不仅限于那一行行密密麻麻的文字表面.此时此刻,读书,便成为一种精神上的享受了.我也是个爱读书之人.我的同龄人之中有一部分成天看的都是漫画或是玄幻小说,我虽也看,却不是太喜欢.我喜欢看那些优美的散文,或是贴近现实生活的小说,常常是一捧起书来就放不下,优美的文字引领我,主人公的命运牵动我,会一连看上几个小时.我最爱看的书是沈石溪写的动物小说集,有时甚至两小时就看完一本.我看这类书籍时,总感觉时间过得特别快.好像时间不是一分一秒地过去,而是一小时一小时地流逝.看着看着,我仿佛通过书页的翻动穿越而来,置身于非洲大草原上,与草原上的动物们在一起.那些蚂蚁似的文字不再是文字,而是一个个鲜活的动物.它们的呼吸.情感我都能真切地感受到;书的页码也不单纯的是一个个生硬又呆板的数字,它们就好比一个个钟表,随着书页的翻动,数字在变化,时间也在悄无声息地流逝.当书中的动物遇到危险时,我替它们担忧,心扭结在一起;当它们逃离了危险时,我替它们高兴,也会长长地松一口气;当它们捕获了猎物时,我也像它们一样兴奋……《钢铁是怎样炼成的》这部名著我自然也读过.主人公保尔·柯察金顽强不屈的精神着实令人钦佩.当他年老体弱.重病在身时,他还不辞辛苦,坚持工作,任凭别人百般劝说也无一丝动摇之心,并说道:〝只要我还活着,我就要一直工作下去,把革命事业做到底.〞一般来说,他的这种精神是极少有人能做到的.前些天,我们学了______写的《纪念白求恩》一文,文章结尾有一段话提道:〝一个人能力有大小,但只要有了这点精神,就可以变为一个纯粹的人,一个高尚的人.〞由此可见,读书对提升一个人的精神境界是多么的重要.最近,爸爸带回来了一本《意林》杂志.我老早就听说过它的〝大名〞,有不少著名作家对它的评价都很高.我翻开书页,静静地去品读书页上的每一篇文字,渐渐地,就能体会到那一个个短小但又感人的故事中蕴藏着的真理了.总而言之,读书,只要你沉浸其中,达到了一种〝走火入魔〞的境界时,它就是一种快乐,是一种享受,是一种灵魂的提升,你想找到其中的道理也就不难了.读书类的中考满分作文记叙文2清风拂过,吹起洁白的书页,让柔和的阳光在整齐的文字间跳跃,让静止的黑白鲜活成绚烂喷涌的油彩.悠悠的墨香在清新的空气中飘散,浸入灵魂.让稚嫩的心灵插上翅膀,乘一缕清风,携一丝微光,自由翱翔于文学的殿堂.我走进了书的世界,在这浩瀚的海洋轻曳舟楫,流连徜徉……怀着敬意,怀着虔诚,我缓缓步入中国古代文学的世界.在那里,司马迁一纸血泪凝成无韵之离骚,史家之绝唱;孔子一生颠沛,锻造大仁的智慧,大爱的至境;司马相如一篇赋文勾勒出西汉王朝的恢弘盛世;王谢世家的一段风流,挥洒出魏晋士人的空灵飘逸;盛唐几万诗歌秀满了辉煌时代的绚烂,两宋数阙词曲唱尽了国破家亡的悲伤.一个个人物的音容笑貌从尘封中鲜活,一段段历史的激烈动荡在文字间上演.在这古代文学的世界中,我领略了先贤的满腔热忱,傲岸风骨,浸染了圣哲的挥洒自如,深沉蕴藉,积淀了中华文化博大精深的修养.怀着惊叹,怀着好奇,我渐渐走进了外国文学的天地.在那里,荷马的吟哦使我心驰神往,薄伽丘的热情大胆使我心胸激荡,拜伦的尖锐批判揭露了世间的丑恶与伪善,雪莱的呼喊召唤着光明与希望,莎士比亚跳动的笔触间饱含着睿智的思索,雨果包罗万象的描绘中注满了浪漫的想象,托尔斯泰痛苦的内心填充着悲悯与救赎,巴尔扎克无情的挞伐中深藏着同情与希翼.一丛丛思想纵情地吮吸着人间的甘霖,在暴风骤雨中顽强茁壮的生长;一股股激情汹涌地交汇成时代的洪流,冲刷洗涤着孤独跋涉的灵魂.在世界文学的天地里,我领略了人类思想的雄奇壮阔,拓展了视野,丰富了思想,积累了智慧,培养了放眼世界的情怀.古今中外的书籍如同浩浩荡荡的大河,满溢激情,恢弘壮阔,它的每一片浪花都是智慧的碰撞,周身浸润着它丰沛的水汽,我感受到文化的血液在血管中澎湃.思想在读书中洗练,性情在读书中陶冶,人格在读书中升华.我的心情渐渐脱去沉重,归于轻盈;脱去稚嫩,走向成熟.在生活中读书,脱去稚嫩,走向成熟,怀着憧憬和理想,怀着求知的渴望,让我们一起遨游在书籍广阔的海洋.读书类的中考满分作文记叙文3书籍,承载历史,思索时代,映照未来;书籍,是文化传承的源泉,是民族立身的根本,是国家强盛的基石,是人类进步的阶梯.对于思想的穷人,践行的囚徒,读书是一件十分奢侈的事.书籍中那些我们所未曾历练过的神秘,未曾涉及到的领域,都给阅读构成了一种前所未有挑战和满足感,作者在颠峰冒险,读者在迷宫探险.如果说已知是种存在,是事实,那么未知则不断地校正读者认识的偏差,丰富文化生成的差异,构建世界物质的取舍,引领人类文明的走向.立身以立学为先,立学以读书为本.面对荏苒变迁,于我们,不管何时何地,唯有读书.读书,有若携先哲共游,与大家相交,思接千载,神达八方.可与孔孟谈礼,同老庄论道,与韩非议法,同孙武讲兵;也可与王颜赏字,同齐徐品画,与李杜吟诗,同苏王赋对.读书,使人任你红尘滚滚,我自风轻云淡.正像静水流深,波澜不惊,胸怀定力,心纳平静;也似壁立千仞,无欲则刚,归于宁静,超然物外.读书,是一种精神的攀岩,达到〝一览众山小,天高我为峰〞的境界;读书是一种灵魂的逆水,成就〝沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春〞的风景.多读书的人,情怀开阔,境界高远,心无挂碍,思无羁绊;多读书的人,谈吐风趣,举止得体,情趣高雅,自成品位.读书是与高尚沟通,与优雅对话;能让思想有余香,情绪多缱绻;能增长生活智慧,启迪人生思索.胸无江海心难阔,腹有诗书气自华.陋室常余书卷在,清心自有墨香来.读书是一种品质,是一种职责,是一种情怀,是一种境界.读书,能使平凡简单的人生归于灵动厚重,能让浮躁喧嚣的尘世趋向沉静温和.读书不能取巧,没有捷径,不可〝取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义〞.囊萤映雪,偷光刺股;牛角挂书,手不释卷;废寝忘食,韦编三绝.凡有大成者,必是刻苦人.书籍,能使我们摆脱愚昧,洗尽尘埃;赋予我们信念与力量,通向成功和快乐,我们还有什么理由来懈怠自我,疏远读书之心呢?因为读书,我们会眼界开阔,内心强大;因为读书,时间会赐予我们更为博大的空间和舞台.从今时起,让我们用简单易行的方式去亲身体会,加入到诵读经典及诗文的行列中,去感受读书的无穷乐趣;让我们静心.诚心.用心读书,戒浮弃躁,内敛含蓄,淡泊名利,泰然宠辱,使心灵更纯,使世界更美!读书类的中考满分作文记叙文4朱熹曾经说过〞间渠那清如许,为有源头活水来.〞告诉我们要不断学习,在更新和发展中汲取更多新的知识,使我们内心更加澄明,对于我来说,书籍像饥饿时的一顿美餐,是干渴时的一杯清茶,是迷路时的指南针,更是指引我们前行的启明灯.像蝴蝶飞到花丛,像泉水流经山谷,每忆及少年时代,我就禁不住涌起愉悦之情.在记忆里,少年时代的读书生活恰似一组流光溢彩的画卷,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章.在我两.三岁的时候对阅读并不感兴趣,后来,在我牙牙学语的时候,妈妈开始给我读《幼儿画报》这便是我最早的启蒙书了,这些印着〝红袋鼠〞.〝跳跳蛙〞的卡通人物,让我倍感欢乐,它们之间一连串的故事让天真的我非常好奇,心想:这些小动物是怎么进去的呢?它们怎么吃饭,睡觉呢?妈妈慈祥的摸着我的头发,柔声说:〝他们在你睡的时候偷偷溜进去的呀!〞于是,天真烂漫的我便相信了妈妈的话.每当妈妈上班的时候,便独自去书房翻那些花花绿绿的,好玩又有趣的插图,它们常常使我开怀大笑.像那些《小红帽》.《白雪公主》的插图更是栩栩如生,后来,我渐渐的喜欢上了读书.日月如梭,我已经是一名一年级的小学生了,当我一如既往地缠着妈妈给我讲故事的时候,妈妈却说:〝孩子,你已经长大了,该学着自己读书了.〞在妈妈的鼓励下,我第一次拿起一本童话书开始阅读,起初我的阅读速度很慢,后来,我学过的拼音越来越多,阅读速度也明显有了提高.当然,一开始阅读也会有一知半解的经历.有时甚至囫囵吞枣,大有不求甚解之意,有时也会被人物命运牵肠挂肚,美人鱼她在海里生活得怎么样?她和王子最终过上幸福的生活了吗?……书像一块磁石,将我深深吸引其中.渐渐的,童话书已经不能满足我的需求了,我开始读小说,《西游记》里的孙悟空忠心耿耿和师父西天取经让我浮想联翩,《狼王梦》里的公狼为了抢夺王位,也常常让我牵肠挂肚,《慈母情深》里母亲伟大的爱让我心生敬意,《水浒传》里侠肝义胆的英雄好汉让我豪气冲天,《小兵张嘎》里张嘎的命运也让我泪落如珠,这些书深深地吸引着我,主人公的悲欢离合也常常使我废寝忘食地沉迷在书的海洋里.阅读也让我受益匪浅.我总是在课余时间去读那些有趣生动的书籍,常年累月的阅读使我的作文水平得到了提高.那些小小的书籍让我饱览了全国各地的旅游景点.名盛古迹,也让我明白了许多做人的道理,增长了见识,醉心阅读使我得到了报偿.从小学三年级,我的作文便常常居全班之冠,阅读已经成了我生活中不可或缺的一部分.书是我的良师益友,它的存在让我无比幸福,我爱读书!读书类的中考满分作文记叙文5书籍如石,敲出星星之火;书籍如火,点燃心中的明灯;书籍如灯,照亮前方的道路;书籍如路,引我一生前行.在你的世界,无论从古至今,从中到外,都是说不完的;无论从文学到思想,从韵味到情感,都是述不尽的.你有悲泣的呼啸山庄,你有堂皇的圣母院,你有虚荣的斯嘉丽,你更有猥琐的葛朗台.你有泰戈尔的小鸟,你有伍尔夫的蜗牛,你有宇宙中永恒不灭的太阳,你有再度涅槃凤凰.在诗集里,贾岛夜半叩门,小杜清明问路.我不知,李白的凤凰与杜甫的丞相祠哪一个更凝重深远;我不知,黛玉的葬花吟与易安的声声慢哪一个更凄美婉转.我不知黄河远上,白云一片,孤城万仞山与清明时节,雨纷纷,行人欲断魂哪一个更加巧妙趣味.或许,我不该比较,共存本就是人间的常态,共赏,则又是另一种韵味.当读《飞鸟》中,〝天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过.〞时,心中舒缓了,是啊,全力以赴远比成功更重要.当读《雨巷》中〝我打着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长,而又寂寥的雨巷里.〞时,心中宁静了,那悠远的情景如何不让人宁静呢?读了〝千江有水千江月,万里无云万里天〞,心中不禁也有了禅意;读了〝听雪,也是听心,听雪的刹那,心中定会开出一朵清幽的莲花〞,心中生出千万美好,却忘了凡尘,融入了自然之中;读了〝回顾,雪白一片,真干净〞,不禁也有了四大皆空的初悟.读书,不断地将我的思想提升,滋味,更是深长,那滋味,引我一生前行,成长. 读书类的中考满分作文记叙文。
中考记叙文阅读及答案10篇
中考记叙文阅读及答案10篇例【一】（2020·黑龙江绥化）阅读《鹅毛压得父亲喘》，完成下面小题。
①每到冬季，父亲都要去收鹅毛，此时乡下的养鹅人，都会把鹅毛拔下来卖钱。
父亲便拿着麻袋和扁担，走村串屯地上门去收，早出晚归。
②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷风中，等待父亲的归来。
有一年，父亲身体特别弱，“鹅毛担子”一上肩，就大口大口地又喘又咳，为此每次看到父亲，姐姐便会飞快地跑过去，接过他的担子，父亲便如释重负，一下轻松很多。
年幼的我很是不懂，那鹅毛担子，分明很轻盈，我曾挑过几次，看似鼓囊囊的两麻袋，其实一点都不重，轻如鸿毛呀，可为何在父亲的肩上，却是那般沉重，压得他直喘呢？③晚饭后，父亲拨亮带玻璃罩的油灯，借着灯光，将收来的鹅毛，全部摊放在屋内，然后打开家里的所有门，让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄，一边利用那又冷又硬的北风，将鹅毛中最轻，最软，也是最值钱，最有用处的鹅绒，吹分离开来，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂。
④如若吹进来的风不够大，父亲就拿扇子去扇，被他扇起的鹅绒，恰似屋外飘扬的雪花，片片雪白，凌空飞舞。
父亲一边扇，一边剧烈地喘着、咳着，形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着，碰触着，吞没着……？他从不让我和姐姐帮忙，而让我们去学习。
⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重，我从不知其因。
我更不明白，为何村里别的成年男子，都去集体的队里上工，挣工分，可他却不去，而让柔弱的母亲去？⑥母亲白天上工，晚上还要给有钱人做羽绒鞋，好赚些手工费，供我和姐姐读书，父亲分拣出的鹅绒，正是她做鞋时所需的填充保暖材料。
母亲的手很巧，做出的羽绒鞋暖和得很，极受镇上的居民欢迎，尤其是临近春节的腊月，订做羽绒鞋的人很多，母亲要整宿地去做，天快亮时才能和衣躺会儿。
⑦更糟的是，我家的泥墙草屋，也在那年的一场暴雪中坍塌了，一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。
晚上归来，母亲仍要在草棚里做鞋，父亲分过鹅绒后，还得去垒房子——取来半干半湿的田泥，赤脚将它们一脚脚地踩熟，踩得有黏性和劲道，之后再用它们去垒墙。
扁担那头的父亲(2023年山东青岛中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
扁担那头的父亲卞毓方①人说“有其父，必有其子”。
可小时候，没人说我长得像父亲。
除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。
我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。
我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠①”。
从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。
是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。
这时，各家大人就会出来找。
找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。
见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。
我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。
父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。
四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。
他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。
”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。
果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。
父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。
因此，远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。
他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。
⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。
秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。
官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。
中考语文记叙文阅读练习及答案
中考语文记叙文阅读练习及答案下面为大家带来中考语文记叙文阅读练习及答案，欢迎大家学习!语文记叙文阅读练习一：家风①家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为"家庭文化'，心理学家则称之为"精神风貌'，其内容是指一个家庭的全部成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品德、文化素养、道德情操、人际关系的具体表达。
②家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤;家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。
美国的爱德华和珠克两个家族，家风传至八代。
爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。
他的子孙中有13位当过大学校长，有100多位教授、80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。
这个家族给社会作出了巨大的奉献。
而珠克是远近著名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。
他的子孙中有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7人是杀人犯，总之没有一个是有长进的。
美国政府为了挽救这个家族共花费了数百亿美元的巨款。
两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相连续，在社会的大舞XX上向两极进展着。
所以说，。
③古人XX：养不教，父之过。
XX迅先生也曾说过："父母对于子女，应当健全地产生，尽力地教育，完全地解放。
'翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的"一沐三捉发，________，无以立';诸葛亮的"淡泊以明志，________';朱伯庐的"一粥一饭，当思来处不易;________';以及周的10条家规等均是。
④家风如春雨，润物细无声。
要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。
记叙文阅读专题24篇(含答案)
全国中考语文真题分类汇编：记叙文阅读专题（共24篇）目录1．栅栏两边苹果甜 (2)2．天空没有多余的星星 (4)3．木刻猴子（林文义） (6)4．石崖上的枣树（刘成章） (9)5．雪白（王开岭） (11)6．家徽（余华） (13)7．消失的故乡（谢冕） (15)8．寻找（马德） (17)9．地铁客的风格（毕淑敏） (19)10．微尘远，山花近（秦锦屏） (22)11．老师! 老师！（阎连科） (25)12．继父（张亚凌） (27)13．谢谢你，曾经允许我不爱 (29)14．燃烧的木棉（梁惠娣） (31)15．《汉字书法之美》自序（蒋勋） (33)16．守候一株水仙（朱钟洋） (35)17．那些乡间的事物（贾维秀） (38)18．素颜如雪 (40)19．奇怪的西方记者（邓笛） (42)20．雕花烟斗（冯骥才） (44)21．炸豆（阿慧） (46)22．乡村一树寂寞红（杜忠书） (48)23．老汪栗子（明前茶） (50)24．杏荫井台（杨闻宇） (52)1栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。
在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。
②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。
这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。
”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。
”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。
他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。
艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。
搭车(2023年四川雅安中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
搭车吴港①吴启是名能干的汽车修理工。
这天，二叔家的收割机出了毛病，吴启去帮忙修理。
返城时，吴启从二叔家便一路小跑，快要上公路，还是眼瞅着最后一趟客车开走。
②天色渐渐暗了，吴启边走边准备搭车，然而七八辆车过去了，他一辆也没能拦下来。
吴启很丧气，回家还有十里路呢。
③正想着，又有一辆车从后面开过来，吴启还是扬了扬胳膊。
出乎意料，那车竟然慢慢停在了吴启身边。
司机摇下车窗，抱歉地说:“实在对不起，车上人满了。
”④吴启望了望车内，见前排还坐着个女人，看样子与司机是夫妻; 后面有一对老年人和一个半大小子。
吴启正失望，却听女人说:“让他上来挤挤吧。
”“不行，增加一个人就超员了。
”司机那口气不容商量。
⑥吴启忙说:“天都快黑了，不会有警察的，万一被抓，钱由我出。
”司机说:“那不是钱的事，你再等等后面的车吧。
”他递出一瓶矿泉水，便将车开走了。
吴启眼前一片黑暗。
⑦又走出不远，却见前边那辆车停了下来。
吴启三步并作两步赶上去一看，司机正闷头鼓捣发动机，一脑门儿的汗。
⑧吴启绕过那辆车，没走几步又走了回来。
他转头将司机推开，没用五分钟就把故障排除了。
司机笑着说:“车修得好，也会开吧?”吴启回道:“没我不能开的!”“真的吗?”司机问。
“谁还唬你?”吴启说着拿出驾驶证给对方看。
⑨车上的女人递了一块布给吴启擦手，司机突然凑上去, 对着她耳朵悄声嘀咕。
女人说:“行吗?”司机说:“行。
”吴启心头重新亮起了灯。
司机说:“你来替我开车吧，我去后面。
”天已经彻底黑了，司机摸黑走到另一侧打开后门。
⑩吴启心里敞亮了，便驾着车聊起天来。
身边的女人说这次回老家，接公婆来城里住一段时间，顺便把侄子也带上了……一车人聊得火热，吴启倒是没再听司机说过话，车里黑漆漆的，吴启都看不清后座的人。
⑪几人一路谈笑着开进城区，快到吴启家了，可偏偏就在路口前被交警拦了下来。
一名交警先查验吴启的驾照，然后拉开后门往车里瞧。
吴启知道超员一人扣六分，至少还要罚二百，心中暗暗叫苦; 只听身旁的女人叫了声“小李子”，那名交警忙应声:“哟，是嫂子呀，刚才没看见。
震撼心灵的身影(2023年山东济宁中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
①永远记得那个流淌着鲜血的身影，像坚挺的岩石一般，刚强地站立在我的眼前。
六十多年以来，还常常在我的心里闪烁和升腾着。
②那是初冬季节的一天傍晚，我背着书包，走出中学的校门，逐渐靠近驻扎着日本宪兵队的那座围墙时，听到了高墙里面一阵阵狼狗的吠叫声，自己的心里恐惧得有点儿颤抖起来，于是回想起国文老师对好多同学倾诉的话语，教诲我们一定要保持民族的气节，默默地抵制野蛮和暴虐的侵略者。
③我渐渐抬起了头颅，抿住了嘴唇，加快了脚步，沿着那条浑浊的河流，急匆匆地往前边走去，隐隐地瞧见紧贴在桥梁的中间，好像有个纹丝不动地直立着的人影。
④我紧张地走着，惊讶地瞧着，在拐向宽阔的木桥时，终于很清晰地瞅见了他，灰色的布衫和长裤上面，沾满了鲜红的血迹，还点点滴滴地掉向身边的尘土中间。
他整个受伤的身躯，从脖颈直到双腿，都被粗长的麻绳死命地捆绑在栏杆前边。
他昂着英气勃勃的脸庞，睁着明亮的眼睛，在吹落了一片片树叶的寒风底下，在河边几个扛着长枪的日本宪兵面前，镇静地张望着汩汩流淌的河水，张望着天空中朵朵飘荡的白云。
⑤我默默地思忖着，他为什么会鲜血淋漓地被捆绑在这儿？想必是跟狠毒的鬼子兵发生了什么冲突吧，他竟有这样的胆量和勇气，将自己的生死都置之度外。
瞅着他那种决不屈服和无所畏惧的神情。
我不住震撼的心灵中间，感到深深的钦佩。
从前只是在课本里边，读到过像岳飞和文天祥这样伟大的英雄，今天才亲眼目睹了也是如此大义凛然的人物，矗立在自己的身旁。
⑥我又很尊敬地瞧了他一眼，才缓缓地走下桥去，穿过两条狭长的小巷，觉得一座座黛瓦白墙的房屋，好像也变得高耸了起来。
⑦回到家里，我立即将刚才瞅见的情景，悄悄地向母亲诉说。
她轻轻地给我卸下肩头的书包，抚摩着我挥舞的胳膊，说是左右街坊的邻居们，都已经知道这样的消息，有人在昨天傍晚，就瞧见了这个被捆绑在桥上的好汉，听说他是共产党游击队的排长，在县城北边一场突然爆发的战斗中间，被日本军队的枪弹击中了，当他身受重伤之后，依旧开枪扫射着凶残的敌人，掩护几个射尽了枪弹的战士，转移到稠密与幽深的树林里去。
15篇中考记叙文阅读题含答案、解析及评分标准
一、阅读下面的文字，完成7-9题。
《塔下人家》沈念和那个阳光般的男孩相见时，抬头就是被雨淋湿的古塔。
那是一片老城区，黑色的、赭色的屋脊，高低交错，如波浪翻滚，把一块块光投射到远处的天幕、山峦、岛屿、湖泊。
塔就站在一眼望不见尽头的“波浪”之上，瘦削的身体，穿一身褶皱青衣，脸色永远白皙。
“塔，记录了我对这座城市的初印象。
”我和男孩说起25年前的记忆。
成长于乡野之地的少年，14岁离家，尚未脱去稚气，求学而来，懵懂无知地“探”进这座城市。
那时候，我乘坐的大客车要搭上轮渡才能抵达城市。
汽车排着老长的队伍，把前面的车挤上船，然后等着后面的车把自己挤上去。
我在车上伸长脖子，也看不清城市的面目，只能眺望车窗外一湖阔朗的水波。
在我“渡”到这座城市的漫长分秒中，屹立水边的塔，若隐若现。
男孩恰是那一年出生在塔下人家。
那时的老城区是衰颓、晦旧的，塔下人家的生活也多艰涩愁郁。
“你到鱼巷子，离塔就不远了，我家就在塔下面。
”男孩的电话指路，让我想起多年前寻塔的经历，同样被人这般介绍而记住了呈“7”字形的鱼巷子。
多少年过去，鱼巷子的市井气鱼腥味仍丝丝缕缕飘在城市的上空，湖里的鱼和别的水产把狭长的巷子弄得湿漉漉的。
塔整天看着巷子里的“人间烟火”，喜笑怒哀的人们从这里走过，又回到柴米油盐的生活轨道上。
男孩的父亲在这里贩卖过鱼，这位中年男人下岗后，干过多种活计，孩子要长大，老人要赡养，没有任何优势、背景、资源、专长的他，注定要付出成倍的努力。
塔，看到过男人从巷子里早出晚归，也看到过他拥抱孩子和妻子时的微笑。
塔下住着很多这样的家庭，大家的日子都过得紧张拧巴，就像走出门，坑洼的街面，不小心就会踩一脚烂泥水。
男孩那一年喜欢上了绘画。
夫妇俩纠结了一天一夜，决定送他去培训班，家里的一切开支压缩到最低限度。
男孩坚持了7年的绘画学习，考进了北京电影学院。
许多次，他们拒绝了友人资助的善意，却不知要如何述说陪伴、培养孩子的经历，好像是咬咬牙就走过来了，那些艰辛、隐忍和坚强却只字未提。
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鬼子退入丛林，就发射燃烧弹，烧得他们哭爹叫娘；鬼子开动坦克攻击，就用手榴弹炸毁坦
克。战斗进入白热化阶段，日军的进攻越来越猛烈。在军官会议上，将军缓缓站起，用凝重
而略带沙哑的声音立下遗言：“余奉命固守同古，余战死，以副师长代理；副师长战死，参
谋长代理……”将有必死之心，士无贪生之念，全军士气大振。随后的战斗中，200师英勇地
题型一：作用题
• 一、作用题的提问方式 • 1.文章中某句话的作用？ • 2.文章中某个段落的作用？ • 3.景物描写的作用？ • 4.题目的作用？
解题方法
• 答题基本方式：内容作用＋结构作用 • 1.某句话的作用：本句的意思＋表现本体（ ）的特点＋结构作用 • ①开头：点明标题，引起下文，铺垫 • ②中间：承上启下 • ③结尾：照应开头，总结全文，升华主旨 • 五个字：点、引、铺、承、照
请简要赏析这一段的表达技巧。
天一生水 袁坚 王玮
①我恍惚看见自己又走在那些弯弯绕绕的小巷当中，这些夹杂青砖黑瓦的老式民居一间一 间地向我身后隐去，小巷的延伸曲折而又悠长。时间应该是江南的梅雨季节，雨丝无声无息地 笼罩着一切，笼罩着思绪的蒸腾，散发……
②江南是一个偏安于时间逻辑之外的存在，兀自发生着自己的故事。故事的流传总是有着 种种的缘由，在这座城市里人们谈论得最多的，是有关于一座藏书楼以及藏书的故事了。
赏析题总结
难点：
1、概念：叙述与描写 2、实操：阅读中有意识搜索
叙述：人称、顺序、线索、语言 语言特色：雅\俗、口语\诗化； 句型句式：整句散句、句式变换； 特殊词语：叠词、拟声词、词序变换等
描写：对象（人物、景物、场面）； 角度（正面、侧面）； 详略（白描、细描）
请赏析：白居易《琵琶行》
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
记叙文的表现手法
• 1、象征：借助某一具事物的形象，以表现某种思想感情。用象征物与被象征物间的某种类 似，使被象征的某一内容含蓄形象地表现出来。(抽象思想情感具象化）
• 2、对比：特点鲜明，反差强烈 • 3、衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物所要表达的思想感情。借物抒情
通过对具体物象的描写，传达写作者的某种情感。
线时，将军身负重伤。此时，部队缺医少药，断粮断炊，缅甸又正在雨季， 将军的伤势迅速恶化。1942年5月26日凌晨，将军吩咐部下为他换装整容。 此时，苍穹寂寥，月暗星稀，唯北斗星依稀可辨。将军遥望天际，久久不 语，眼角涌出一颗大大的泪珠……下午，将军的心脏停止了跳动。临终前将 军已不能言，只是用手指向北方——祖国的方向。一代名将就此陨落，风 云为之变色，山河与之同悲！斯时，将军英年38岁。
• 4、先抑后扬（或欲扬先抑） • 5、托物言志通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿
其他手法：渲染、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬 ）、借景抒情、借物喻人。
常用修辞方法及其作用
• ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 • ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。 • ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 • ④排比--增强语言气势，加强表达效果。 • ⑤对偶--使语言简练工整。 • ⑥引用--增强语言说服力 • ⑦设问--引起读者注意、思考。 • ⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。
中考记叙文阅读
目录 CONTENTS
01 02 03
记叙文阅读知识整理 叙述与描写 沟通交流
01
记叙文阅读知识整理
阅读知识突破
一、基础知识讲解与梳理 A.记叙文的概念及分类 概念：记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要 内容的一种文体。 特点：通过生动的形象事件来反映生活，表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴 涵在具体材料之中，通过对人、事、物的生动描写来表现。 分类：包括一般记叙文、小说、散文、戏剧、消息、通讯、童话等。
一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自 如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂， 这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长 的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑 而过，人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线， 像沙丘上飞舞的风，一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面， 风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在 流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，从绸带的飘飞里，我听 到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。
第⑧段用语言“我生为中华军人，死为中华雄鬼……”，揭示将军宁愿以死报国，决不苟且偷 生的铮铮铁骨；用“苍穹寂寥，月暗星稀……”的环境描写，渲染了将军临终前苍凉悲怆的气 氛；用“只是用手指向北方”的动作，凸显将军至死不忘祖国的赤诚；生动刻画出了一位 为国驰骋疆场，披肝沥胆的爱国将军形象，十分感人。
题型链接：
• 4.以具体的事物为线索.
• 5.中心事件为线索.中心事件在文章中起主干作用,围绕它来写一些相关的事.
• 6.以事物特点的几个方面为线索.如《说茶》一文,介绍了我国是茶的故乡,介绍了茶叶的 种类,喝茶的好处以及茶具的质地和造型.
• 7.以作者的思想感情文线索
• 注意：并不是所有的文章都只有一条线索,有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的,如 《背影》一文就有两条线索。
《铁血将军戴安澜》
解析：从修辞、语言、描写、词语等做具体赏析并体现人物特点。 答案： 答案示例一： 第⑥段用“轮番轰炸”、“火海”等词语，写出战斗的惨烈，烘托将军的勇敢；用排比描 写我军灵活机智地阻击敌人的炮轰、步兵等进攻，彰显将军指挥的从容、有谋略；用动作 “缓缓站起”，语言“余战死，以副师长代理……”,表明将军以死报国的决心。这一切写出 了将军的智勇双全，从容有大将风度，不惜为国战死沙场，感人至深。 答案示例二：
记叙的人称及作用
• 第一人称和第三人称,有时也用第二人称 • 使用第一人称的好处：我直接面对读者叙述，能增强文章的真实感和亲切感，缩短双方的
距离。
• 使用第三人称的好处：不受时间和空间的限制，能从更多的方面自由的叙述；不受我个人 听觉和视觉的限制。
• 使用第二人称的好处：像在和作者或者读者进行对话，亲切自然，便于抒发感情。 记叙文 的表达方式
③很长一段时间里，我经常会在巷子里晃来晃去，漫无目的的，有一种游荡的感觉。巷子 里的建筑无一例外的都是些典型的江南民居。雨季来临的时候，巷子里总会弥漫着一股潮湿的 气息，并且不断地散发出一阵阵陈旧的霉味。
④巷子的尽头兀自立着一座深宅大院，虽然有些陈旧，但还是很有些气势。斑驳的木门和 廊柱表示了这座宅院年代的久远，而门前长久蹲立的两座石头狮子，则一直保持着同样的姿势 ，漠视着存在的逝去与逝去的存在。
芸，却终究没能防住小偷的手。钱绣芸哀其一生都没能实现的愿望，小偷却轻而易举地实 现了。藏书楼的楼板上只留下了小偷吃剩下的一堆枣核……
19过冬的树叶始落殆尽，这些飘零的落叶带着昨日的旧梦在慵懒的春风中轻舞飞 扬着，好像隔了遥远的时光再看回去的样子。像似一本断了线的线装书，轻轻地一扯，就 散了。只留下了一个意味深长的背影。
⑥很快，200师就与日军在同古城外交火了。战斗一开始就极为惨烈，日军动用数倍于200
师的兵力，对同古城展开了疯狂的进攻。上有飞机轮番轰炸，下有重炮持续猛击，阵地被炸
成一片火海。将军始终屹立在阵地上，从容自若地指挥部队利用抢修好的坑道式掩蔽所灵活
地阻击敌人。鬼子炮轰，就钻入坑道；鬼子步兵进攻，便从坑道杀出，杀得鬼子人仰马翻。
……
…… 17终于，不经意间我触动了冥冥之中的玄机，天一阁名字的来历竟然长久以来就一直 隐藏在自己的身边。全部的意思就来自于《易经》中的八个字：“天一生水，地六成之”。 这句秘咒的所有含义只不过是借水防火，来免除历代藏书者的最大忧患，仅此而已。 18原来如此！那一次，几乎偷去了天一阁一半的珍贵书籍，藏 书的失散，从此开始了。范钦的这句秘咒，防住了火，防住了登楼的脚步，防住了钱绣
⑵余下的，是曾经的一楼辉煌，以及在一楼辉煌的背后，那一阵阵的苍凉 ……
⑴作者用“存在”“逝去”这两个词语语序的变换、拟人手法，表现没有生命的石狮子 对宅院、人的生命、珍贵书籍的冷漠，意图表明作者明知时间会流逝但仍对这种种命运无法 忽略的喟叹。
⑵因为藏书楼藏书的丰富引得世人艳羡而“辉煌”，也因藏书的最终散落、严厉的族规 而无法一睹藏书的钱绣芸的悲剧命运，让作者尤生“苍凉”之感。两词成对出现，从表面和 背后，既表现了作者对藏书楼以及藏书故事的复杂心态，也表现了他对故事背后意蕴的体察 和认识。
• 2.某个段落的作用：概括此段的内容＋表现本体（ ）的特点＋结构作用
• 3.标题的作用：内容作用＋结构作用 • 内容上：标题是全文的高度概括，联系文章具体分析。（行文的线索） • 结构上：揭示了文章的主旨，再联系文章具体说明。
02
叙述与描写、典题探究
题型二：赏析题
文中戴安澜将军的形象十分感人，文章是如何做到这一点的，请你结合第⑥ 段或第⑧段的内容作简要赏析。（不超过150字）（5分）
仪容清俊貌堂堂，两耳有轮目有光。头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。镂金靴衬盘龙袜，玉带团花八宝装。
腰挎弹弓新月样，手执三尖两刃枪。斧劈桃山曾救母，弹打耶罗双凤凰。力诛八怪声名远，义结梅山七圣行。
心高不认天家眷，性傲归神住灌江。
猜一猜他是谁？
赏析题答题格式
第一步：指出手法（描写、叙述、修辞等） 第二步：直接效果（对表述对象起到的作用） 第三部：表现作者的＿ ＿态度
赏析
文段1： 到扬州，徒步五六个小时，游了瘦西湖后，我在大街上随心游走，寻觅一家有缘的面 店，等一碗扬州炒面。就是它，素朴的门面，干净的陈设，微笑的伙计。面，扬州炒面，少放油。 一会儿，它被摆到我面前，安安静静，浇头的红椒、葱段、鲜笋、肉丝，都被切成寸把长的细条状 ，或隐或现在面条里，和谐而从容。浇上醋，挟一筷入口，有麻油的香，菜蔬的鲜，细细地品，有 绍酒的绵，有白糖的微甜，但那些外在的调味掩盖了面条的本味。它不是我苦苦等待的那碗面。 《寻面记》节选 文段2： 臭豆腐阿婆小车子上那三个盒子，一盒装臭豆腐，你要吃，她就给你炸；你看臭豆腐 在油锅里翻腾变黄，听见刺啦声，闻见臭味；炸好了，起锅，急着咬一口，立刻感觉到豆腐外皮酥 脆，内里筋道柔糯，这就是视觉听觉嗅觉触觉味觉的全面享受，心里格外充实。一盒装煮好的年糕 ，你要吃，她就放在炉火旁急速烤一烤，外层略黑、焦脆热乎了，给你吃；你咬一口，牙齿透过焦 味儿，就被年糕的香软粘住了。