关于开展创建学习型机关活动的实施方案
2023年开展建设学习型机关活动实施方案
2023年开展建设学习型机关活动实施方案一、活动背景和目标随着社会的快速发展和信息技术的广泛应用，学习成为了组织和个人不可或缺的能力。
建设学习型机关是贯彻党的教育方针，增强组织和干部职工学习的积极性和主动性，提高工作能力和创新能力的重要举措。
因此，制定2023年建设学习型机关活动实施方案，对于提升机关的综合素质和业务能力，推动机关工作创新发展具有重要意义。
本次活动的具体目标如下：1. 确立建设学习型机关的理念，提高职工学习的意识和能力。
2. 创新学习模式，提供多样化的学习资源和培训机会。
3. 激励积极学习，培养学习兴趣和学习习惯。
4. 加强学习成果的应用，提高工作能力和创新能力。
二、活动内容和计划1. 确立学习型机关理念（1）组织学习型机关宣传活动，明确学习型机关的目标和意义。
（2）制定机关学习发展规划，确立学习目标和方向。
2. 提供多样化的学习资源和培训机会（1）建设机关学习资源库，整理和归纳学习资料和案例，提供多样化的学习资源。
（2）组织定期培训课程，提升职工的专业知识和技能。
（3）鼓励干部职工进行外部培训或进修学习，增强综合素质和能力。
3. 创新学习模式（1）推行在线学习，开设网络培训课程，提供线上学习平台。
（2）建设学习社区，开展线下学习交流活动，促进互动和经验分享。
（3）鼓励学习实践，组织实地考察和实际操作，提升学习效果。
4. 激励积极学习，培养学习兴趣和学习习惯（1）设立学习激励机制，对学习成果进行评价和奖励。
（2）开展学习典型宣传活动，表彰学习优秀个人和集体。
5. 加强学习成果的应用，提高工作能力和创新能力（1）组织学习成果交流会，分享学习心得和经验。
（2）促进学习与实际工作的结合，开展学以致用的实践活动。
（3）建立学习评估机制，跟踪和评估学习成果的应用效果。
6. 监测和评估活动效果（1）建立活动监测和评估机制，收集和分析活动数据。
（2）根据评估结果，及时调整和改进活动实施方案。
三、实施保障措施1. 指导和督促建立专门的学习型机关建设指导小组，负责制定具体的实施方案和计划，并监督推进活动的执行。
创建学习型机关实施方案（三篇）
创建学习型机关实施方案学习型机关是指能够根据不断变化的环境和需求，积极开展学习活动，不断提高组织和个体的学习能力和适应能力的机关。
随着信息化和知识经济时代的到来，学习型机关的建设变得越来越重要。
本文将提出____年创建学习型机关的实施方案，包括目标、策略和措施等内容，以期达到提升机关学习能力和适应能力的目的。
一、目标设定1. 提高组织学习能力：通过培养机关成员的学习意识和学习技能，建立学习型组织文化，提高机关的学习能力和学习效果。
2. 提升个体学习能力：培养机关成员的自主学习能力和持续学习意识，提高个体学习效果和适应能力。
3. 推进知识共享和创新：通过建立知识分享平台和激励机制，促进机关成员之间的知识共享和创新，提高机关的创新能力和竞争力。
4. 加强学习与实践的结合：通过将学习与实践结合起来，促进机关成员的知行合一，提高学习的实效性和应用性。
二、策略制定1. 建立学习型机关的组织结构：成立学习型机关建设领导小组，设立学习与发展部门或机构，明确学习型机关的管理责任和学习活动的安排。
2. 建立学习型机关的文化氛围：打造积极向上、开放包容的学习氛围，鼓励机关成员勇于学习、善于创新，营造学习的浸泡式环境。
3. 建立学习型机关的学习评估体系：制定学习目标和评估指标，定期进行学习成果评估，对机关成员的学习成果进行激励和奖励，促进学习的持续性和有效性。
4. 建立学习型机关的知识管理系统：建立知识共享平台，集中管理和分享机关的知识资源，加强知识的传承和创新，提高机关的知识产出和创造能力。
三、措施实施1. 培训机关成员的学习能力：通过组织各类学习培训活动，提升机关成员的学习技能和知识储备，培养他们的学习意识和学习习惯。
2. 建立学习平台和资源库：打造学习资料库和在线学习平台，提供丰富多样的学习资源，满足机关成员的学习需求，提供优质的学习环境。
3. 鼓励学习交流与分享：组织学习小组或读书会等学习交流活动，促进机关成员之间的学习互动和知识分享，激活学习的积极性和创造力。
创建“学习型机关”活动的实施方案范文
创建“学习型机关”活动的实施方案范文学习型机关是指一种组织形态和文化氛围，以学习为核心，不断提升组织内部成员的学习能力和知识水平，促进组织持续创新和发展的机关。
为了推动学习型机关的建设，需要制定一套行之有效的实施方案。
下面是一个关于学习型机关活动实施方案的范文，仅供参考：一、活动目的1.1 建立学习型机关的理念通过学习型机关活动的开展，让组织内部成员充分认识到学习的重要性，形成持续学习的习惯，并将学习作为组织发展的基础。
1.2 提升组织内部成员的学习能力通过学习型机关活动的开展，提升组织内部成员的学习能力和知识水平，为组织的创新和发展提供人才支持。
二、活动内容2.1 开展学习和培训活动定期组织内部成员参加各类学习和培训活动，如岗位培训、技能培训、管理培训等，提高员工的专业素质和综合能力。
2.2 建立学习交流平台建立学习交流平台，如在线学习平台、讨论组等，鼓励组织内部成员互相学习、交流和分享经验，促进学习的广泛传播和应用。
2.3 实施学习项目组织内部成员参与学习项目，如读书活动、研究课题等，通过深入学习和实践，提升个人的专业能力和创新能力。
2.4 提供学习资源和支持组织为学习型机关活动提供必要的学习资源和支持，如图书馆、电子资源、学习经费等，为内部成员的学习提供良好的条件。
三、活动执行步骤3.1 制定学习计划根据组织的发展战略和成员的学习需求，制定年度学习计划，包括各类学习和培训活动的安排和安排。
3.2 组织学习活动根据学习计划，组织内部成员参加各类学习和培训活动，包括内部培训、外部培训、自主学习等，确保学习的全面性和连续性。
3.3 建立学习交流平台建立学习交流平台，如在线学习平台、讨论组等，激发组织内部成员的学习热情，促进学习的广泛传播和应用。
3.4 推行学习项目组织内部成员参与学习项目，如读书活动、研究课题等，鼓励内部成员深入学习和实践，提升个人的专业能力和创新能力。
3.5 提供学习资源和支持组织为学习型机关活动提供必要的学习资源和支持，如图书馆、电子资源、学习经费等，确保学习条件的充分和便捷。
创建“学习型机关”活动的实施方案
创建“学习型机关”活动的实施方案一、活动背景和目标分析1. 活动背景：学习型机关是指以学习为核心，不断提升组织和个人学习能力，实现工作和个人发展的一种机制。
在当前日新月异的社会环境下，各个机关单位都面临着知识更新、技能升级的挑战。
为了适应新时代的要求，机关单位需要将学习作为一种习惯，培养组织和个人的学习意识和能力。
2. 活动目标：（1）提高机关单位组织和个人的学习意识和能力；（2）促进机关单位的创新能力和竞争力提升；（3）改善机关单位的工作效率和工作质量；（4）增强机关单位的团队凝聚力和员工满意度。
二、活动形式和内容设计1. 活动形式：（1）培训交流：通过定期组织培训和交流活动，提高学习意识和能力；（2）学习分享：组织学习小组，在学习过程中相互分享心得和经验；（3）学习导师：设立学习导师，为新员工提供学习指导和支持。
2. 活动内容：（1）学习计划制定：对机关单位的学习需求进行调研和分析，制定学习计划；（2）学习资源建设：搭建学习平台，收集和整合学习资源，提供学习材料和工具；（3）学习推广活动：组织各类学习推广活动，如学习分享会、学习竞赛等；（4）培训和交流：组织定期的培训和交流活动，提升学习意识和能力；（5）跨部门学习：鼓励机关单位之间的跨部门学习和合作，促进知识共享；（6）学习评估和奖励：建立学习评估机制，根据学习成果给予相应的奖励。
三、活动实施步骤和时间安排1. 活动准备阶段：（1）明确活动目标和任务，成立学习型机关活动筹备组；（2）调研机关单位的学习需求，制定学习计划和推广方案；（3）建立学习资源库，收集和整合学习资料和工具；（4）组建学习小组和学习导师队伍。
2. 活动实施阶段：（1）开展学习推广活动：宣传学习型机关活动，提高学习意识；（2）组织学习分享会：邀请优秀学习者进行分享，激发学习热情；（3）开展培训和交流活动：邀请专家进行培训，组织内部交流会议；（4）推行学习计划：组织学习小组，制定个人和团队学习计划；（5）跨部门学习和合作：组织部门间学习交流活动，促进知识共享；（6）开展学习评估：通过学习考核和评估，评估学习成果；（7）奖励学习成果：根据学习成果，给予相应的奖励和表彰。
2023年创建“学习型机关”活动的实施方案
2023年创建“学习型机关”活动的实施方案实施方案：创建“学习型机关”活动一、背景和目标1.1 背景随着信息时代的发展，知识的更新速度越来越快，职场竞争也越发激烈。
为了适应未来的发展需求和提高组织的绩效水平，____年，我们计划创建“学习型机关”活动，以构建学习型组织，促进员工的学习与发展。
1.2 目标- 创建有利于学习和创新的组织氛围；- 提升组织和员工的学习能力和创新能力，以适应变化和发展的需求；- 发挥每个员工的潜力，实现个人和组织的共同发展。
二、活动内容2.1 创建学习资源库收集和整理各种学习资源，包括书籍、期刊、学术论文、在线教育平台等，并建立一个内部学习平台，使员工能够随时随地获取学习资源。
2.2 制定学习计划为每个员工制定学习计划，根据岗位需求和个人发展需求，明确学习目标和时间安排。
学习计划可以包括培训课程、自主学习、项目学习等形式。
2.3 提供学习机会组织内部学习活动，如定期举办专题讲座、研讨会等，邀请行业内专家和学者分享最新的研究成果和发展动态。
同时，鼓励员工参加行业内的学习交流活动，如学术会议、行业研讨会等。
2.4 建立学习小组员工可以自愿组建学习小组，共同学习和探讨相关领域的知识和技能。
小组成员可以互相激励和帮助，共同提升学习的效果。
2.5 建立学习评估机制建立学习评估机制，定期对员工的学习情况进行评估和回顾。
通过员工的学习成果和学习态度的评估，调整学习计划和活动内容，提高学习效果和满意度。
2.6 提供学习奖励和激励建立学习奖励和激励机制，鼓励员工积极参与学习活动。
可以设立学习成绩奖、学习能力提升奖、学习创新奖等，通过奖励激励员工的学习和发展。
三、组织架构和责任分工3.1 学习型机关工作组设立学习型机关工作组，负责组织、协调、推进学习型机关活动。
工作组由组织发展部门和各部门的代表组成，工作组成员需具备高度的学习热情和组织协调能力。
3.2 部门学习负责人各部门设立学习负责人，负责协调和组织本部门的学习活动。
创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案
创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案实施方案：一、学习型机关：1. 完善机关培训体系，制定培训计划，推动机关干部和公务员不断提升学习能力和专业素质。
2. 建立知识管理机制，推动知识共享和经验互通，鼓励机关成员积极学习借鉴他人经验。
3. 设立学习交流平台，组织定期学术讲座、专题研讨等活动，帮助机关成员开展学习和交流。
二、服务型机关：1. 建立政务服务中心，整合部门资源，提供一站式政务服务，提高服务效率和满意度。
2. 推行阳光服务，加强信息公开，提供更便捷、透明的服务渠道，提高服务质量。
3. 强化服务意识，建立服务考评机制，将服务质量作为机关干部绩效考核的重要指标。
三、创新型机关：1. 建立创新管理体系，鼓励机关成员提出创新建设意见，推动创新项目实施。
2. 鼓励机关成员参与创新创业，提供创新创业支持，培养机关成员的创新思维和创业能力。
3. 加强创新文化建设，组织创新文化活动，营造鼓励创新的工作环境。
四、廉洁型机关：1. 加强廉洁教育，开展廉洁文化建设活动，提高机关成员廉洁意识和自律能力。
2. 建立廉洁风险防控机制，加强机关内部管理，严格执行廉洁制度，防范和惩治腐败行为。
3. 建立举报制度，保护举报人合法权益，加强对违纪违法行为的查处和惩处。
五、和谐型机关：1. 建立机关内部沟通协调机制，加强机关内部各部门之间的协作和合作。
2. 加强机关与社会各方面的联系和合作，提高机关对外服务水平和形象。
3. 关注机关成员的身心健康，组织开展各类健康活动，营造和谐工作环境。
以上是创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案的几点建议，具体实施要根据机关的实际情况进行制定，并注重监督和评估，确保实施效果。
创建学习型机关活动实施方案
创建学习型机关活动实施方案学习型机关是指具有学习、创新和适应性能力的组织或机构。
为了促进学习型机关的建设，实施有效的学习活动是必不可少的。
下面是一个学习型机关活动实施方案的示例：一、活动背景和目的（1）活动背景：在当前快速变化和竞争激烈的环境下，组织需要不断学习和创新，以适应市场需求和改善绩效。
（2）活动目的：通过开展学习活动，促使机关员工学习新知识、提升技能、改善工作方法，并培养其思考和解决问题的能力。
二、活动内容和方式（1）内容：活动内容应包括以下方面：-课堂学习：提供正式的课程培训，包括专业知识、技能和管理能力的培训。
-经验分享：邀请优秀员工分享成功经验，并进行讨论和交流。
-学习小组：组织员工自发组成学习小组，共同学习和研究相关课题，并形成学习笔记和成果报告。
-学习资源：建立学习资源库，包括书籍、文献、案例和电子资料，供员工查阅和学习。
-外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，并提供相应的支持和奖励机制。
（2）方式：活动可以采取以下方式进行：-团队培训：通过团队培训的方式进行课程学习和知识传递，强化团队合作和沟通能力。
-线上学习：建立在线学习平台，提供远程学习的机会，员工可以根据自己的时间和需求进行学习。
-学习分享会：定期举办学习分享会，让员工有机会展示所学知识和技能，并与其他员工交流和学习。
-学习任务：通过布置学习任务，激励员工主动学习和思考，并进行总结和反思。
三、活动组织和管理（1）组织架构：建立学习型机关管理团队，负责活动的组织和管理工作，并设立学习委员会，由机关内的优秀员工组成，负责活动的策划和指导。
（2）资源保障：为活动提供必要的物质和人力资源支持，包括场地、设备、资金和专职人员。
（3）监督和评估：建立监督和评估机制，定期对学习活动进行评估和改进，以确保活动的有效性和持续性。
（4）激励机制：建立奖励制度，对积极主动参与学习活动并取得成果的员工进行表彰和奖励，以激励员工的学习动力和积极性。
创建“学习型机关”活动的实施方案范文
创建“学习型机关”活动的实施方案范文学习型机关是指以学习为核心，以不断提升绩效和能力为目标的机关。
建设学习型机关，需要通过一系列的活动和措施来实施。
以下是一个可能的实施方案：
首先，建立学习型机关的理念，明确机关要成为学习的组织。
建立学习型机关的理念意味着将学习作为一种文化和价值观，广泛普及学习的重要性，倡导员工持续学习，不断提高自身素质。
其次，制定学习计划和目标，明确学习的方向和目标。
通过制定学习计划和目标，使学习变得有计划和目标导向，从而更有针对性地提高绩效和能力。
接下来，建立学习资源共享机制，促进知识和信息的共享。
建立学习资源共享机制，可以让员工之间相互分享学习资源和经验，推动学习型机关内部的学习发展。
然后，开展学习活动和培训课程，提供丰富多彩的学习机会。
通过持续不断的学习活动和培训课程，让员工不断学习，不断提高，在活动中实现个人和整体素质的提升。
最后，建立学习成果评价机制，评价学习的效果和成果。
建立学习成果评价机制，能够客观评估学习的效果和成果，为进一步提高学习的效果提供重要参考。
通过以上一系列的措施和活动，可以有效推动学习型机关的建设，使机关更加高效、有活力，不断提升绩效和能力，实现组织和员工的共同发展。
以上所述，是建立学习型机关活动的一种可能的实施方案，希望对您有所帮助。
第 1 页共 1 页。
2024年建设学习型机关实施方案
2024年建设学习型机关实施方案一、背景和目标学习型机关是指能够不断学习、积累知识、适应变革的组织。
随着信息技术和知识经济的快速发展，学习型机关成为推动机关建设和发展的重要方向。
本方案旨在全面推进学习型机关建设，提高机关干部员工的学习能力和综合素质，为机关改革和发展提供有力支撑。
二、工作内容及措施1. 加强学习资源建设（1）建立健全学习资源中心，整合机关内外的学习资源，为机关干部员工提供多样化的学习渠道和方式。
（2）建立网络学习平台，提供在线学习课程和资源，让干部员工随时随地进行学习。
（3）组织专家讲座、学术交流、研讨活动等，提供高水平的学习机会。
2. 营造学习氛围（1）推动机关内部学习活动常态化，定期组织内部培训、知识分享和学习交流，提高干部员工的学习积极性。
（2）开展学习小组活动，促进互相学习和交流，共同进步。
（3）加强学习宣传，通过内部刊物、通讯、电子屏幕等方式宣传学习成果和典型案例，激发广大干部员工学习热情。
3. 强化学习能力培养（1）组织开展各类培训班和研修班，提升干部员工的专业知识和业务能力。
（2）鼓励干部员工参加外部培训和学习项目，拓宽视野，增加学习经验。
（3）建立导师制度，为新入职人员和干部提供专业指导和培训。
4. 创新学习模式（1）推广微课程学习，利用碎片时间进行学习，提高学习效率。
（2）发展在线学习社区，建立学习交流平台，促进干部员工的互助学习和互动交流。
（3）利用人工智能和大数据技术，开发智能学习系统，个性化定制学习计划，提升学习效果。
5. 完善考核激励机制（1）将学习成果作为考核指标，加大对学习型机关建设的奖励力度。
（2）开展学习能力评估，为干部员工提供学习成长的参考和指导。
（3）设立学习达人奖，激发干部员工的学习动力。
6. 加强组织保障（1）加大学习资源投入，增加学习经费，提供必要的学习设施和材料。
（2）加强学习型机关建设的组织领导，设立学习工作专门机构，负责学习活动的组织和推进。
建设学习型机关实施方案
建设学习型机关实施方案一、背景介绍在当今快速变化的社会环境中，学习成为机关工作的新常态。
建设学习型机关已经成为提升机关工作能力和适应新时代要求的必然之举。
为此，制定并实施建设学习型机关的方案是至关重要的。
二、目标和原则1. 目标：全面建设学习型机关，提升机关工作能力、适应新时代要求。
2. 原则：（1）全员参与：机关的每一位成员都应参与到学习中来，形成全员学习的良好氛围；（2）因材施教：根据不同成员的需求，制定个性化的学习计划和培训方案；（3）注重实践：学习理论的背后要有实践支撑，鼓励成员将学到的知识应用到工作中；（4）持续创新：鼓励机关成员开展创新实践活动，提升机关工作的质量和效率。
三、实施步骤1. 制定学习计划（1）开展需求调研，了解机关成员的学习需求和兴趣爱好；（2）根据调研结果制定学习计划，明确学习的内容和目标；（3）将学习计划与机关工作相结合，形成有针对性的培训方案。
2. 提供学习资源（1）建立学习资源库，收集和整理与机关工作相关的学习资料和教材；（2）组织专题讲座、培训班等形式的学习活动，提供机关成员多样化的学习方式。
3. 开展培训活动（1）遴选内部培训师或聘请外部专家进行培训，确保培训质量；（2）组织定期的岗位培训和专业知识培训，提高机关成员的工作能力；（3）组织能力提升类培训，如领导力培训、沟通技巧培训等，提升机关成员的综合素质。
4. 建立学习机制（1）制定明确的学习制度，明确学习的时间和要求；（2）建立学习档案，记录机关成员的学习情况和成果；（3）建立学习组织，组织成员共同学习和互相交流，形成学习的合力；（4）建立学习激励机制，通过评选和奖励激励机关成员积极参与学习。
5. 推动学习与工作的融合（1）推行学习型工作方法，将学习与工作相结合，提高工作效率；（2）设立学习岗位，将学习作为一项重要工作内容，进行专门安排和管理；（3）定期组织学习交流会，分享学习成果和工作经验，促进成员之间的互联互通。
学习型党组织创建活动实施方案(四篇)
学习型党组织创建活动实施方案为认真贯彻落实党的____提出的‚要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代建设的生动实践，深入学习____、____思想、____和‘____’重要思想，在全党开展深入学习实践____活动‛。
遵照县____开展创建‚学习型党____巴组通“____”____号____通知精神‛，切实按照加强党的执政能力建设的要求，建立和完善党员学习的长效机制，根据政府办公室党总支工作的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标坚持以____主义、____思想、____和‚____‛重要思想为指导，深入贯彻落实党的____和围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成各支部、全体党员积极参与学习的____体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质理论政策水平、科学文化素养、行政执法水平、业务工作能力，不断提高领导干部的执政能力、服务能力、创新能力，充分发挥党总支的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社会，推进活力峡--____、实力峡--____力峡--____，促进峡--____经济社会又好又快发展。
二、学习内容(一)政治理论。
学习____主义、____思想、____和‚____‛要思想，党的基本理论、基本路线、基本纲领、____精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和上级党委政府一系列重要会议精神。
政治学习要根据县委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。
要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
(二)经济知识。
学习____市场经济知识、现代管理知识、国际经济、wto规则和中国一东盟自治贸易区等涉____经济知识。
关于学习型机关创建活动的实施方案（3篇）
关于学习型机关创建活动的实施方案学习型机关的创建是一项长期的系统工程，需要全面考虑组织结构、制度建设、人员培养等多个方面。
为了确保学习型机关的顺利创建和运行，制定实施方案十分关键。
下面，本文将就学习型机关创建活动的实施方案进行详细阐述。
一、项目背景和目标学习型机关创建活动旨在建设一个学习型的组织，提高机关干部的学习能力和综合素质，推动机关工作的创新和发展。
具体目标包括：建立健全的学习机制、完善的培训体系、有效的学习资源共享平台，提升机关干部的专业知识和能力水平，形成良好的学习氛围和学习习惯。
二、项目内容和计划1. 学习机制建设（1）建立学习计划制度：制定全年学习计划，根据机关工作需要和干部个人发展需求，确定学习内容、培训形式和时间安排等。
（2）建立学习档案管理制度：建立机关干部的学习档案，记录学习主题、学习内容、学习方式等信息，定期进行汇总和分析，为机关干部的个人发展提供参考和指导。
（3）建立学习成果评价制度：对机关干部的学习成果进行评价，鼓励学习成果的分享和交流，引导学习者进行反思和总结，形成学习的良性循环。
2. 培训体系建设（1）开展岗位培训：根据机关干部的工作需要和专业能力要求，组织相关的岗位培训，提高机关干部的专业素质和工作能力。
（2）开展管理培训：组织机关干部参加管理培训班、研讨会等，提升他们的管理能力和领导素质，培养专业化、能力型干部。
（3）开展学历教育：鼓励机关干部攻读学历教育，提高他们的学术水平和综合素质，同时为机关的专业化建设提供人才支撑。
3. 学习资源共享平台建设（1）建立学习资源库：收集和整理机关内外的学习资源，包括文章、书籍、视频等，建立学习资源库，并提供搜索和下载功能。
（2）建立学习交流平台：建设机关内部的学习交流平台，方便干部之间的学习交流、资源分享和经验传承。
（3）建立学习讲座和研讨会机制：定期组织学习讲座和研讨会，邀请内外专家进行学术交流和经验分享，为机关干部提供学习和成长的机会。
创建学习型单位计划模板（四篇）
创建学习型单位计划模板建设学习型社会是我们____，落实____和____，在新的起点上建设和发展具有____的迫切需要。
为了认真____，经研究，决定在全体干部职工中广泛深入开展创建学习型单位活动，努力营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，现结合我街实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以____、____、____和____为指导，深入____，紧紧围绕区委区政府、街党工委办事处工作部署，紧密联系我街实际，坚持用最新理论武装头脑，以全面提高我街工作效能和服务人民群众能力为重点，不断深化理论学习，进一步解放思想，提升思想境界，创新发展模式，引导我街全体干部职工认清形势，坚定信心，开拓奋进，狠抓落实，为推动金花地区事业又好又快发展提供强有力的智力保障。
二、目的和意义建立学习型单位，切实提高我街干部职工的工作水平和学习能力，是适应新形势新任务的必然要求，是迎接挑战的必然选择，是全面提升干部职工的终身学习能力的一项重大举措，是体现与时俱进实践____的落脚点。
三、基本要求1、领导带头。
领导班子要带头学习，做出表率，成为政治业务学习的带头人。
2、全员学习。
全体在职干部职工都应积极参与学习，增强自觉学习的意识，着力营造一种“人人是学习的主角，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习氛围。
3、互动激励。
建立学____台，交流学习经验和体会，取长补短，共同提高。
合理运用激励手段，充分调动干部职工的学习积极性。
4、创新方式。
要运用创新的手段、创新的模式，采取灵活多样的方式____学习，跳出传统、简单说教式的学习框框，在探索中寻求提高学习质量和效益的方式和方法。
5、学用结合。
通过学习，真正达到____、用以促学、学用相长、推动发展的目的。
四、学习内容1、学理论：学习____、____、____与____、____和____；2、学政治：不断改造自己的主观世界，进一步明确政治方向，坚定与____在政治上、思想上、行动上____保持一致；3、学做人：加强品行修养、提高自身素质；4、学业务。
开展建设学习型机关活动实施方案
开展建设学习型机关活动实施方案建设学习型机关是指将学习作为机关全体干部职工正常活动的重要内容和组织形式，通过持续不断的学习来提升整体素质和工作能力，以实现机关工作的创新发展。
建设学习型机关的实施方案应包括机关学习型文化的构建、学习活动的组织和推广、学习资源的开发与整合、学习效果的评估等方面。
以下是一份关于建设学习型机关活动的实施方案：一、机关学习型文化的构建1. 倡导学习文化：组织机关全体干部职工对学习的重要性进行宣传，使学习成为机关全体干部职工的共同追求和习惯。
2. 建立学习机制：制定学习计划、学习目标，对学习进行统筹和指导，加强对学习过程和学习成果的激励和评估。
3. 创建学习环境：建立学习资源库、学习交流平台等，提供适宜的学习环境和条件，鼓励干部职工自主学习。
二、学习活动的组织和推广1. 开展专题学习：根据机关工作需要和干部职工的需求，组织开展一系列专题学习活动，包括专题培训、座谈交流等形式。
2. 推进横向学习：组织机关内部的横向学习，引导各部门间的学习互动和交流，促进知识和经验的共享。
3. 引进外部资源：邀请行业专家、学者等作为讲师，为机关干部职工提供专业知识培训和学习机会。
4. 开展集体学习：定期组织全机关干部职工进行集体学习，促进学习氛围的形成，加强机关共同学习的力量。
三、学习资源的开发与整合1. 建设学习平台：建立机关内部的学习平台，提供电子图书馆、在线课程等学习资源，方便干部职工进行学习。
2. 激励学习习惯：通过奖励措施鼓励和推动干部职工形成学习的习惯，如学习奖金、学习积分制度等。
3. 整合外部学习资源：与外部学习机构、高校、研究机构等建立合作关系，利用其学习资源，为机关干部职工提供更多学习机会。
四、学习效果的评估1. 设立学习评估指标：制定学习效果评估指标，包括学习主动性、学习成果、学习质量等，建立评估体系。
2. 开展学习效果评估：通过问卷调查、面谈等方式，定期对机关全体干部职工进行学习效果评估，了解学习情况和需求，提出改进建议。
关于学习型机关创建活动的实施方案模版(四篇)
关于学习型机关创建活动的实施方案模版标题：____年关于学习型机关创建活动的实施方案摘要：学习型机关的创建是一个全面提升组织学习能力、推动机关创新发展的重要举措。
本文旨在提出一个具体可行的实施方案，以指导____年的学习型机关创建活动。
一、背景和目标学习型机关的创建是适应新时代要求，推动机关转型升级的重要举措。
本方案旨在通过改善机关学习氛围、完善学习机制、提升学习能力，确保学习成为机关各项工作的基础和支撑。
具体目标如下：1. 建立学习型机关的理念，形成全员、全程、全方位的学习氛围；2. 完善学习机制，建立科学合理的学习体系和评估机制；3. 提升机关学习能力，建设一支高素质、专业化的学习队伍。
二、关键措施为实现上述目标，我们提出以下关键措施：1. 加强学习意识和学习能力的提升（1）组织开展学习意识培养活动，推动学习作为一种习惯在机关普遍形成；（2）加强内外部学习资源的整合，提供学习平台和学习资源；（3）制定学习计划，推动学习内容与工作实际相结合。
2. 完善学习机制，建立学习支持体系（1）建立学习导向评价体系，制定职工学习奖励制度；（2）设立学习机构，负责学习资源的搜集整合、学习活动的组织推动；（3）加强学习培训，提升学习教育水平，培养学习能力。
3. 推进学习型经验的复制推广（1）建立学习型机关典型案例库，收集、整理和宣传学习型机关的成功经验；（2）组织学习型机关互访交流，推动学习型机关的经验交流和共享。
4. 加强学习型机关队伍建设（1）构建学习型机关人才激励机制，为学习者提供广阔的晋升空间和发展机会；（2）制定学习型机关岗位能力标准，促进学习型机关人员的专业化发展。
三、实施步骤1. 制定学习型机关创建计划（1）明确学习型机关创建的目标和任务；（2）制定具体的实施方案和时间表；（3）明确责任部门和人员。
2. 加强学习宣传和培训（1）组织学习型机关创建宣传活动，提高学习意识和学习动力；（2）开展学习能力培训和指导，提升学习效果和学习方法。
创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案2篇
创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案 (2) 创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案 (2)精选2篇（一）学习型机关活动实施方案：1. 目标确定：明确学习的主题和目标，例如提高机关员工的专业知识、提升工作效能等。
2. 活动策划：制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人员等。
3. 资源准备：确定活动所需的资源，如教材、培训师、场地等。
4. 活动进行：根据活动计划进行培训、学习或讨论活动，促进机关员工的知识更新和技能提升。
5. 评估和总结：活动结束后进行评估，收集反馈意见，并总结活动效果和改进方向。
服务型机关活动实施方案：1. 需求调研：通过调查、问卷等方式了解用户对机关服务的需求和期望。
2. 服务设计：根据调研结果进行服务设计，确定服务的内容、渠道和方式。
3. 组织实施：安排专门的团队负责服务的实施，明确责任分工和工作流程。
4. 提供服务：根据服务设计进行服务提供，确保服务质量和效果。
5. 用户反馈和改进：定期收集用户的反馈意见，及时调整和改进服务。
创新型机关活动实施方案：1. 创新氛围营造：组织培训、讲座、座谈会等活动，激发机关员工的创新意识和创新能力。
2. 创新项目立项：鼓励机关员工提出创新项目，评审并选取有潜力的项目进行实施。
3. 创新团队组建：根据项目需求组建专门的创新团队，为项目的实施提供支持和协助。
4. 创新实施：根据项目计划进行实施，包括资源投入、进展监控和风险管理等。
5. 创新成果评估和推广：评估创新项目的成果和效果，并在机关内部和外部进行推广和交流。
创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案 (2)精选2篇（二）学习型机关活动实施方案：1. 目标设定：明确学习型机关活动的目标，例如提升员工的专业知识和能力、培养学习和创新意识等。
2. 活动策划：根据目标，制定相应的活动策划，例如举办内部培训课程、组织学习交流会议、推广学习资源等。
3. 资源准备：确保活动所需的人力、物力、财力等资源的充足，例如配置培训师资、提供学习材料、准备会议场地等。
组织部关于创建学习型机关活动的实施方案范文
组织部关于创建学习型机关活动的实施方案范文一、背景和目标随着新时代的到来，社会发展的速度越来越快，知识更新换代快，要求我们不断学习和提升自己的能力。
作为组织部，我们要带头创建学习型机关，不断提升党员和干部的综合素质和能力，为更好地履行自己的职责和使命提供有力的支撑。
本方案的目标是通过创建学习型机关，提高全机关干部党员的学习能力和实践能力，积极推动机关各项工作的开展。
二、主要任务和举措1.制定学习计划（1）建立学习档案，明确学习的目标、内容和时间安排。
根据机关工作的具体情况和需要，确定每个干部党员的学习计划，并进行适当调整。
（2）定期召开学习工作会议，总结上一阶段学习的成效，制定下一阶段的学习计划。
2.加强学习资源的整合和开发（1）建立学习资源库，收集和整理各类学习资源，如书籍、期刊、论文、报告等。
为全员提供便捷的学习资源和阅读环境。
（2）组织举办专题讲座、学术报告、实务交流等活动，邀请领导、专家、学者和企业代表等进行学习和经验分享。
（3）开展集中学习活动，通过集体学习的形式，深入学习党的理论和方针政策，提高学习的系统性和系统性。
（4）利用现代化信息技术手段，积极开展网络学习和在线培训。
3.营造学习氛围（1）建立学习文化，让学习成为机关党员干部的自觉行为和习惯。
鼓励党员干部进行学习积累，分享学习心得和经验。
（2）组织学习讨论组，定期开展学习讨论活动。
通过讨论和交流，促进相互学习和成长。
（3）鼓励党员干部参加学术研究和学术交流，提高学习的深度和广度。
4.推广学习成果（1）加强学习成果的宣传和推广，鼓励党员干部将学习成果应用到实际工作中，推动工作的创新和提升。
（2）建立学习成果展示平台，组织学习成果展示和交流活动，相互学习借鉴，共同提高工作水平。
三、组织和保障1.成立学习领导小组，负责统筹指导创建学习型机关活动的实施工作。
（1）学习领导小组由组织部部长担任组长，党委书记、机关正职、党委组织部常务副部长等担任成员。
关于学习型机关创建活动的实施方案例文(三篇)
关于学习型机关创建活动的实施方案例文实施方案：____年关于学习型机关创建活动一、活动背景分析学习型机关是指不断学习、转变和创新的组织。
____年，学习型机关的创建成为了各级机关的重要任务和目标。
随着社会的发展和变革加快，机关工作需要不断适应新的环境和要求，进一步提升自身的能力和水平。
因此，创建学习型机关对于提高机关工作效能和质量具有重要意义。
二、创建目标1. 提升学习意识：全员具备积极主动学习的意识，主动获取信息、学习新知识。
2. 建立学习机制：建立健全机关内部学习激励机制，激发学习的内生动力。
3. 提高学习效能：提升学习质量和效果，将学习成果应用于实际工作中。
4. 建设学习型组织：打造良好的学习环境和氛围，形成全员参与、共同学习的机制。
三、创建步骤1.明确责任部门和领导学习型机关的创建需要明确专门的负责部门和领导，负责组织和协调相关的活动和工作。
该部门需由具备较高学习意识和能力的人员担任，领导需具备丰富的学习经验和组织能力。
2.制定创建计划和目标根据机关的实际情况和具体需求，制定相应的创建计划和目标。
计划要具体、可行，并根据不同部门和岗位的特点确定不同的创建目标。
计划中要有明确的时间节点和具体的工作内容。
3.开展学习意识培训为全体机关成员进行学习意识培训，提高他们对学习的重视和意识。
培训内容包括学习的重要性、学习方法和技巧等。
培训形式可采用现场培训、在线学习等多种方式。
4.建立学习激励机制建立健全机关内部的学习激励机制，鼓励机关成员参与学习活动。
可以采取奖励措施，如学习成绩奖、优秀学习员工表彰等，激发学习的积极性和主动性。
5.组织学习交流活动定期组织学习交流活动，促进机关成员之间的学习互动和共享。
可以组织讲座、座谈会、培训班等形式的学习交流活动，邀请内外专家进行讲解和授课。
6.推行学习与实践相结合鼓励机关成员将学习成果应用于实践工作中，实现学以致用。
通过制定学习计划、学习总结、工作总结等方式，推行学习与实践相结合的机制，提高学习的效果和质量。
创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案
创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案清晨的阳光透过窗户，洒在我的笔记本上，我开始构思这个方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我知道如何将想法化为文字，让每一个细节都恰到好处。
一、活动背景随着时代的发展，机关单位需要不断适应新形势，提高机关工作人员的整体素质。
为此，我们决定开展创建学习型、服务型、创新型机关活动，旨在提升机关工作人员的学习能力、服务水平和创新能力，为机关单位的发展注入新的活力。
二、活动目标1.提升机关工作人员的学习能力，培养具备专业知识、业务技能和综合素质的人才。
2.提高机关工作人员的服务水平，增强服务意识，优化服务流程，提升服务质量。
3.激发机关工作人员的创新能力，推动机关单位工作创新发展。
三、活动内容1.学习型机关活动（1）开展每周一次的业务知识培训，邀请专家进行授课，提高工作人员的业务水平。
（2）组织线上学习，利用网络资源，开展自主学习，拓宽知识领域。
（3）举办知识竞赛，激发学习兴趣，检验学习成果。
2.服务型机关活动（1）开展“我为群众办好事”活动，组织工作人员深入基层，了解群众需求，解决实际问题。
（2）设立“一站式”服务窗口，优化服务流程，提高工作效率。
（3）定期开展服务质量评价，了解服务对象满意度，不断改进服务工作。
3.创新型机关活动（1）鼓励工作人员提出创新性建议，对优秀建议给予奖励。
（2）组织创新项目申报，支持工作人员开展创新实践。
（3）举办创新成果展示，推广优秀创新项目，激发创新氛围。
四、活动安排1.启动阶段（第1-2个月）（1）制定活动方案，明确活动目标、内容和安排。
（2）召开动员大会，对活动进行宣传和发动。
（3）成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.实施阶段（第3-10个月）（1）按照活动安排，有序开展各项活动。
（3）对活动中涌现出的优秀个人和团队进行表彰。
（3）对优秀个人和团队进行表彰。
五、保障措施1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.落实活动经费，为活动提供物质保障。
创建学习型机关实施方案
创建学习型机关实施方案一、学习型机关的目标学习型机关的目标是通过不断学习和进步，提高组织的能力和竞争力，积极应对复杂的环境变化，为社会和员工带来更大的价值。
二、学习型机关的特点1. 学习文化：建立积极学习的文化氛围，鼓励员工不断学习和创新。
2. 知识管理：建立有效的知识管理系统，促进知识共享和传递，提高组织的学习效率。
3. 创新机制：建立创新激励机制，鼓励员工提出新想法和创新方案。
4. 持续学习：提供多样化的学习机会，包括培训、课程和学习资源，让员工能够持续学习和提升自己的能力。
三、学习型机关实施方案1. 建立学习文化a. 开展学习活动：组织各类学习活动，如讲座、研讨会等，鼓励员工参与并积极提出问题。
b. 建立学习资源库：建立一个学习资源库，包括书籍、文献、在线课程等，员工可以根据需求自由选择学习内容。
c. 组织团队学习：鼓励员工组成学习小组，共同学习和交流，提高学习效果。
2. 知识管理a. 建立知识分享平台：搭建一个在线平台，员工可以在上面分享自己的知识和经验，其他员工可以访问并学习。
b. 建立专家库：建立一个专家库，记录并管理组织内的专业人才和专家资源，方便员工寻求帮助和咨询。
c. 建立学习档案：建立员工的学习档案，记录学习历程和成果，为员工的职业发展提供支持。
3. 创新机制a. 创新奖励制度：设立创新奖励制度，鼓励员工提出新想法和创新方案，给予相应的奖励和荣誉。
b. 创新孵化器：设立创新孵化器，为员工提供资源和支持，帮助他们将创新想法转化为实际项目。
c. 创新交流平台：搭建一个创新交流平台，员工可以在上面分享自己的创新经验和成果，促进创新文化的传播和交流。
4. 持续学习a. 培训计划：制定全面的培训计划，包括内部培训和外部培训，为员工提供各种培训机会。
b. 个人学习计划：鼓励员工制定个人学习计划，根据自己的需求和目标选择适合的学习内容和方式。
c. 学习反馈机制：建立学习反馈机制，定期评估员工的学习成果和效果，为他们提供进一步的学习指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展创建学习型机关活动的实施方案
根据省局《关于创建学习型老干部部门的意见》精神，结合我市老干部门实际，现制定开展创建学习型机关活动的实施方案：
一、目的意义
随着改革开放的深入推进和经济社会的快速发展，离退休干部工作出现了许多新情况和新问题，特别是离休干部整体进入“双高期”，退休干部人数逐年增加，离退休干部对服务管理的需求日益多样化。
面对新形势和新任务，老干部工作人员的思维方式、知识结构与形势发展任务要求还不能完全适应，自觉学习的风气还没有真正形成，终身学习的意识需要进一步强化，运用科学理论解决实际问题的能力需要进一步提升。
我们要从全局和战略高度，充分认识创建学习型机关的重要性和必要性，把加强和改进学习摆在更加突出的位置，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。
通过开展创建学习型机关活动，一是进一步激发广大干部职工学习的内在动力，兴起全员学习热潮，促使干部职工学习理念和思想观念转变；二是弘扬知行合一学风，促使老干部工作科学发展的创新能力明显增强；三是强化服务意识，促使履职水平和服务本领明显提高；四是树立终身学习
理念，促使干部职工综合素质明显提升；五是巩固创建学习型机关活动成果，深化部门文化建设。
努力培养造就一支适应新形势、新任务要求的老干部工作队伍，打造学习型、创新型的机关新形象，为推动离退休干部工作科学发展、提升离退休干部工作服务和谐社会建设的水平提供保证。
二、学习内容
（一）政治理论。
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习实践科学发展观，学会运用正确的立场、观念和方法发现问题、分析问题、解决问题。
加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、保持共产党员先进性教育和社会主义荣辱观教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治敏锐性和执行政策的坚定性。
（二）业务知识。
根据老干部工作特点和要求，组织机关干部结合自身的工作实际，开展业务知识的培训，熟练掌握中央和我省关于老干部工作的政策规定。
同时，注重老年人口学、心理学、养生保健学、体育学等知识的学习研究，掌握老龄化社会开展老干部工作的科学方法，提高业务技能和工作能力，丰富扩展服务手段和服务领域，成为老干部工作的行家里手。
（三）经济、法律和相关法规。
组织学习经济、科技、
法律和管理等方面的知识，特别要重点学习与老干部工作相关的法律法规。
通过学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政许可法》等，提高依法行政能力。
同时，要学习离退休干部的好传统、好作风和适应信息化时代的综合工作技能。
三、方法步骤
创建学习型机关是一项长期的系统工程，必须循序渐进，持之以恒，常抓不懈。
今年的创建工作分三个阶段：（一）启动阶段（2月1日—2月30日）
启动创建学习型机关活动，制定创建工作制度、工作进程、工作要求和工作目标。
做到“四有”，即：有方案、有机构、有制度、有载体，在机关初步形成创建工作的浓厚氛围，使全体干部职工深刻认识开展这次活动的重要意义，掌握创建的内容、方法、步骤和要求。
（二）实施阶段（3月1月—9月31日）
按照创建工作方案，搭建学习平台，改善学习条件，丰富学习内容，改进学习方式，创新学习形式，树立学习典型，把创建活动引向深入。
适时组织对干部职工的学习情况进行测试检查，根据测试情况及创建活动开展情况及时调整学习重点和学习方法，以提高学习效率。
3
（三）总结阶段（10月1日—12月31日）
根据创建工作目标，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，及时总结、梳理创建活动成效，进一步完善学习型机关创建工作制度，建立长效机制。
不断总结新经验，提出新思路、新方法，把创建活动推向新阶段。
四、主要措施
创建学习型机关，需要全体干部职工积极参与，并贯穿于干部职工的思想政治建设和业务能力建设的全过程，要努力做到学与思、学与干的有机统一。
（一）完善学习机制，提高学习质量
进一步完善中心组理论学习制度、党支部“三会一课”制度及党员政治理论学习制度。
1.坚持中心组集中学习制度。
中心组每年集体学习研究不少于12次，中心组成员每年为全体干部职工作辅导讲座2次，并结合工作实际撰写1—2篇调研文稿或理论文章。
2.坚持周二、五下午集体学习制度，全年不少于35次。
集体学习实行签到制，与年度考核挂钩，无故缺席一次扣2分。
3.认真摘录学习笔记和撰写心得体会。
局领导每年完成3万字的学习笔记，其他干部职工每年完成2万字的学习笔记。
局领导成员的笔记由局长检查，其他干部职工的笔记由办公室负责检查。
4.组织开展“三学”和“五个一”活动，即学政治、学业务、学电脑。
做到每周集中学习一次，每月读一本好书，每季听一次党课或专题报告，每年
撰写一篇调研报告或心得体会文章，每年至少参加一次以上培训活动。
要实行学习考核责任制，列入干部年度考核范围，考核结果作为评先选优的依据。
要树立典型，建立学习激励制度，对评选出的学习模范进行表彰奖励，对发表调研文章、理论文章的作者给予一定的物质奖励。
（二）丰富学习形式，增强学习效果
坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，注重学习效果，重在学以致用。
以自学为主，以开展短期培训、专题讲座、辅导报告、知识竞赛、讨论交流、以会代训、外出参观考察等形式为补充。
市局每年举办两次专题业务培训。
鼓励干部职工利用各种社会教育资源参加在职学习，力争五年内全市老干部工作人员80％以上达到大专以上学历。
同时，要坚持学用结合，学以致用，在实践中深化学习，自觉把所学知识转化为科学的工作思路和务实的工作举措。
通过加强基层调研、实践锻炼，提高实际工作能力，增强处理疑难问题和复杂矛盾的本领。
学习过程中，既要运用好集中学习、读书读报等传统学习教育手段，又要充分利用网络学习的优势，切实提高学习教育的实用性、趣味性和有效性。
（三）搭建学习平台，完善交流机制
利用老干部工作网、老干部工作信息交流等宣传橱窗，开辟学习专栏。
宣传学习典型，交流心得体会，公布学习信息，展示创建学习型机关的进展与成果，积极营造良好的学
5
习氛围。
要组织开展好书好文章推荐活动。
年内，每人推荐一本好书、一篇好文章，并轮流在周二、五集体学习时间组织大家学习。
（四）加强组织领导，确保创建实效
为加强对建设学习型机关活动的领导，市局成立了创建学习型机关活动领导小组，领导小组下设办公室，挂靠在局办公室，负责此项活动的日常组织协调、指导督促和检查评比等工作。
全局上下要高度重视学习型机关创建工作，把创建工作摆在自身建设的首要位置，坚持个人自学和组织推动相结合、长期规划和近期安排相结合、软件建设和硬件建设相结合，统筹处理创建工作与其他工作的关系，确保创建工作取得实实在在的效果。
二○一○年一月二十日
主题词：创建学习型机关实施方案。