中考作文结构辅导(汇总).ppt

合集下载

中考作文之结构篇PPT课件

中考作文之结构篇PPT课件
四、排比段式 排比本是一种修辞手法,而将这一语言样式扩大运用在段落
第8页/共14页
之间,就形成了段落排比法。所谓段落排比法,就是用三个或三 个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章 的主体框架结构的写法。
1.段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段 的开头,并形成全文结构的主体框架的一种写法。
二、小标题式结构 在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是 既可以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悦目; 二是能让读者迅速抓住文章要领。
第3页/共14页
下面就几种常见的小标题形式进行解读: 1.对比式 福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中 用了四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”、“变化之二:吃 麻不吃辣”、“变化之三:吃肥不吃瘦”、“变化之四:吃上不 吃下”。 该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用 对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的 不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。
作文线索的设置,要注意两点:一是所设置的线索,要能联 系文章的各部分,把组织材料和表达主题统一起来;二是线索要 有始有终,贯串到底。
当然,除了上述形式,文章结构的创新形式还有很多种,如 日记式、书信式、对话式、网络体等,同学们可以在写作实践中 不断摸索。
第13页/共14页
感谢您的观看!
第14页/共14页
第6页/共1Байду номын сангаас页
4.情景式 浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题: “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄 昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出,作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。 三、镜头式结构 有些作文材料并不新鲜,但一些聪明的同学能借助电影蒙太 奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作 文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平

中考考场作文结构技巧优秀PPT(28张)

中考考场作文结构技巧优秀PPT(28张)
中考考场作文 结构技巧
主题是文章的“灵魂” 材料是文章的“血肉” 结构是文章的“骨骼”
中考作文评分标准

基 础等级
发展
一类卷
二类卷
三类卷
等级
四类卷
级 (34—40分) (28—33分) (21—27分) (20分以下)(10分)
评 中心明确, 内容较充 内容较充实, 内容贫乏, 深刻,
分 内容充实, 实,
去旅行,在田园碧溪中找寻那份悠闲,远离尘世的浮华,平凡一生。
我想你的选择是对的,让 心灵去了一场不留遗憾的旅行。
行文结构
oA、首段:描绘情境,引出话题
o B、主体:每段首尾用相同句式进行开头和总结且用 了三个小标题。 oB1: 他们说,你是孤独的。……让心灵去旅行,……
B2: 他们说,你是悲伤的。……让心灵去旅行,…… B3:他们说,你是淡然的。……让心灵去旅行,…… 共同点:语句工整,概述事迹;赞美精神,结尾点题,
祝:继续造福人类! 一名初中生 X年X月X日
行文结构
o 运用书信格式,与挫折对话,构思新颖 o 从李白到自己,从名人联系自己,体现自我的感悟和收获 o A、首段:对话形式,谈人们害怕挫折到自己感谢挫折,点题 并引出下文 oB、主体:分为两个部分
B1:一小段过渡,再讲挫折成就李白。 B2:从李白到自己,思路清晰,体现自我感悟与收获。通过 环境描写,表现人物的心情与状态 o C、尾段:反复工整,优美点题。最后祝福语简洁,格式正确
有年少时的志气,没有家人的陪伴,已不知家的味道,不能再为国效力。时光易逝,
你已两鬓白,流浪于此,却只能借酒消愁。人生苦短,你已改变不了结局,何况你只
是一个手无缚鸡之力的书生。乱世之时,没有你施展才华之处。与其如此,不如静观

中考一轮复习作文的结构 课件30张

中考一轮复习作文的结构 课件30张

优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考一轮 复习作 文的结 构 课件30张
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考一轮 复习作 文的结 构 课件30张
(七)、图画式
精美图画式就是在文章的开头部分
用精美的语言描绘出一幅能够打动
人吸引的精美图画,然后再依托图
画展开文章。
这种形式的好处是能很快地吸引读
八.题记式
题记,是指写在文章题目下面、正文之前的文字,位置 特别“抢眼”。 巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的
作用,又能提示文章内容,可引用、交代写作目的或背 景、诠释作文题目内涵、在点题中为行文定向、创设一 个富蕴悬念的氛围,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴 趣,给人留下深刻的印象。 因此,好的题记无疑装饰了文章的题目——“眼睛”,让 文章的眼睛“美”了起来,“美目”传情,通篇生辉。 那么,考场作文我们如何才能写好题记,让题记在考场 作文中闪光呢?
(三)、小标题式。 恰当地运用小标题,能使文章线索清楚, 层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构 之美。
(1) ① 作为考场作文,小标题不能超过4个,就在2、3、4这几个
② 一要围绕作文题、围绕文章的中心意思去拟制,形成一 种“众星捧月”的格局;二要注意语言表达的精练、严 密、生动,既要有高度的概括力,又要前后照应、彼此
读《③新者22.、交能立》够立意写从意了小要小标作题深者上刻交窥深朋见友故刻的事。经的过主。要作情文节中。的如小习标作题
是:“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”,明
④ 能充当全文的结构线索。 <<初三生活剪影>> :睡梦之中的钟声
, 晚自习中的掌声
⑤引用语录式,以诗词或散文中的句子作
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考一轮 复习作 文的结 构 课件30张

中考作文复习:《结构完整》优秀课件(共31张PPT)【完美版】

中考作文复习:《结构完整》优秀课件(共31张PPT)【完美版】





• 我与风亲密接触……
(总结全文,呼应开头
• 风,你是我一生美丽的拥有。
呼应标题)

中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
方法归纳
• 《背影》


背影
(线索)
开头:开篇点题,“回忆”背影 主体:车站送别,描绘背影 结尾:呼应开头,思念背影
膀 子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不 远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥
胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能 与他相见!
中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
《背影》结构示意
开头:开篇点题,引出“背影”
背影 主体:回忆往事,描绘“背影” 父子情深
(线索)
(主旨)
结尾:呼应开头,思念“背影”
中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
中考作文复习:《结构完整》优秀课 件(共31 张PPT) 【完美 版】
课外美文

《夜深了,花睡了》
结构完整
考纲在手
概念先行

结构是指文章组织材料和编排内容的具
体形式,好比人体的骨架。
结构完整是指文章标题、开头、主体、 结尾四个部分齐全,且能按照一定的顺序组 合,形成一个神意相通、前后连贯、浑然一 体的整体。
习作回顾
《生命的芳香》
文章结构不完整,题目是“生命的 芳香”,但主体内容并没有很好地照应 题目,“生命”和“芳香”两个关键词 都不醒目。同时主体部分三个段落孤立 地排列在一起,衔接不流畅。文章结尾 也显得突兀,不能呼应开头,不能总结 上文。

【最新课件】中考作文写作技法指导--结构要明(39张ppt)(共40张ppt)

【最新课件】中考作文写作技法指导--结构要明(39张ppt)(共40张ppt)
周末,邻居对回家的女儿迎出老远,“心肝宝贝”叫个 不停。而妈妈对我只是笑了笑,我心里很不是滋味。妹妹 在给我装菜时偷吃菜中肉丁更使我火冒三丈。但妹妹的一 句话却让我羞愧难当。“姐姐,你不在家,我们尽吃小菜 ,你一回家,妈妈总是割肉买鱼给你补养身体(shēntǐ),你 又吃又往学校带,要是你天天在家多好啊!”
内容(nèiróng)总结
结构要明。实战训练。详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽 些。略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。“常回家看看 ,回家看看。歌声(ɡē shēnɡ)让我想起父母,想起一包泥土。首先诠释“勇气”,提出勇 气是一种可贵的精神。“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地 方挪。我忽然间很想弹钢琴,想发泄一下自己的情绪。②不少于600字(诗歌不少于30 行)
处理详写和略写的关键,首先要明确表现中心思想的需要(xūyào) 。
其次,要根据文体性质决定详略。说理的文章,重在阐明主要论点的论 证部分,因此,说理部分要详写,引证事例则略写。
名师解读
技第法七页策,略共四十页。
真题在线
实战训练
2.段落(duànluò)和层次
写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分 段。
,以“寻觅”为线索,通过摄取生活中的几个特定“镜头”,用剪 贴的形式结构成文,可谓独特,令人眼前一亮。
名师解读
技第法十五策页,略共四十页。
真题在线
实战训练
2.一线贯穿式结构
面对复杂的事情、繁多的内容(nèiróng),最有效的莫过于用一 条线索把有关材料贯穿起来,使之浑然一体。这个线索,可以是 人(如《孔乙己》中的“我”,即小伙计),可以是物,可以是中 心事件,还可以是时间的推移、地点的转换,等等。

中考作文指导:系统指导课件(69张PPT)

中考作文指导:系统指导课件(69张PPT)
体验无法从别人的传授中获得,它有赖于生命的真实的经历。 生活中,我们的经历有欢乐有痛苦,有成功有失败,但不论结果如 何,这些体验都给我们以启示,都在丰富着我们的人生,成为人生 的宝贵财富。
请以“体验”为话题,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)文体不限。
(2)要写真情实感,不得抄袭套写。 (3)字数不少于600字。 (4)不要出现真实的人名、地名和校名
9
题目是文章的 “眼睛”。
掌握拟题的方法: 1、我们可以运用一种修辞手法。 2、我们可以引用诗句、格言、警句、 流行歌词等。 3、我们还可以直接表达自己的情感。
10
一、巧用修辞,增添文采。例如 (1)比喻:
A、《点燃绿色的火焰》(以“环保“为话题) B、《网络是一把双刃的剑》(以“网络”为话题)
是的,沿着心灵的召唤前进,可以实现常人不能实现的愿 望;沿着心灵的召唤前进,可以使人生价值得到最大的体现!
请以“沿着心灵的召唤前进”为话题写一篇文章,
要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌外,其它体裁不限。
(3)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(4)书写工整规范。
5
即不能用原话题直接作题目
不符合要求 题目太大,含义太多 没有个性和创造性
初中作文系统指导
1
一、分析材 料
• 审题 • 立意 • 拟题
• 开头、结尾
二、写法指 导
• 1、细化动作,延长过程
三、细节描 写
• 2、运用修辞,画其神韵 • 3、变化角度,增加层次
2
一、分析材料
3
话题作文由哪些部分构成?
①材料(提示语 ) ②话题 ③写作要求
4
泰州中考作文题
美国探险家约翰·戈达德15岁那年,在《一生的志愿》中, 一口气列举了自己的127项宏伟愿望(如读完莎士比亚、柏拉 图和亚里士多德的著作,登上珠峰等)。44年后,他终于实 现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能” 踩在脚下的,戈达德笑着说:“很简单,我只是让心灵先到 达那个地方,接下来,就只需要沿着心灵的召唤前进好了。”

中考作文提纲结构篇 PPT课件(共35张)

中考作文提纲结构篇 PPT课件(共35张)

• 耳朵“挑食”
长久以来,耳朵一直是直接接受外界声音的媒介。可如今,耳朵却变得“挑食”了。 变化之一:吃软不吃硬 这是耳朵变化的一个方面,已成为耳朵的通病。有哪个人会喜欢经常听到别人对自 己呼来唤去或厉声厉气的?特别是一些干部同志,他们的耳朵更是专门挑软挑滑溜的吃。 如此挑食,日久天长养矫了耳朵,于是非软不吃。这就使我们可以看到这样的情形:某 局,不少人围着局长,局长长,局长短地叫个不停,一边点头哈腰,一边递烟送酒,而 局长却一副高高在上的样子。 变化之二:吃麻不吃辣 不知何时耳朵变得“吃麻不吃辣”了。针对耳朵的这种变化,应运而生了许多两面 三刀的吹牛拍马之徒。他们挖空心思积攒了许多麻酥酥的好听话,专门去应付他们的上 司。因此,这些人往往提升得很快。不过,拍马的目的是为了骑马。我奉告那些不吃辣 的耳朵们,要小心呀! 变化之三:吃肥不吃瘦 记得以前有一位朋友问我,世界上什么眼最好看?不是丹凤眼,也不是杏核眼,而是 钱眼儿。现在有些人的耳朵好像从钱眼里长出来一样,食性极刁,吃肥不吃瘦,认钱不 认人。我想,这些耳朵会不会因为吃多了钱,而有铜臭味呢? 变化之四:吃上不吃下 另外,有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员欺上瞒下的性质差不多。 他们对上级的话坚持照办,而对下级的话却置之不理。 我们从小到大,眼睛看到的,书上说的,大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话 的耳朵。 如果耳朵变得更加会“挑食”,恐怕真话就要销声匿迹了。
我生活在挑战中 “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存 是为了接受各种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的 阅历,增长自己的才干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。 挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路, 所以我们要挑战自卑,随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成 为一位“发明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以 为好作家、好翻译家。 挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可 见要登上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度 直面困难。 挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为 嫉妒而发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为 目标,不断超越自己。 挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程,多少前途无量的高官 落马,大多是因为它。人要学会知足,知足常乐。 我们挑战,从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功 的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己,才有 资格去挑战别人。生活处处有挑战,要创造自己的生活,实现自己的理想,我 们就要随时接受挑战,在挑战中成长、成熟。挑战,让我们更自信,更有能力, 更加坚强。

中考满分作文结构 排比段+小标题PPT完美课件

中考满分作文结构 排比段+小标题PPT完美课件
各种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历,增长自己的
才干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。

挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路,所以
我们要挑战自卑,随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成为一位“发
明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以为好作家、好翻译
中考满分作文结构 排比段+小标题PPT完美课件
中考满分作文结构 排比段+小标题PPT完美课件
•总分总写作结构: •(开头)总:点明主题,引发下文, 注意关键词的运用。 •(中间)分:从不同的角度、不同的 方面来描写事物,有并列式结构,递 进式结构等。 •(结尾)总:总结全文,照应开头, 首尾呼应。
• 1、时间串联法: • 即按时间先后安排。 • 将几则材料浓缩于一日之中。如《师生情》:晨练、午
睡、夜自习; 通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表 现师生间的关爱。 • 将材料分化在四季之中。如《我从生活那里学到的》: “百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、 “果实累 累——秋”、“银装素裹——冬”; • 按事件发生发展的顺序来安排材料。如《为自己鼓劲》: 毛毛虫·开端、 茧·过程、 蝶·末端 • 用一个或几个人的日记剪辑连缀。如《都是考题惹的 祸》,用三则日记展开。且三则日记巧妙运用“小雨”、 “大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节 发展,传递作者的心情。
水芙蓉。江南的味道是香醇的。

恰似那一潭浸着莲花的水,空灵的清爽,能说这水是藏着“淤泥”
的呢,要是这样,怎能孕育这醉人的莲——这超俗脱尘的精灵? 江南的味
道是情书的甜味。

撑一把由纸伞,走入戴望舒的雨巷,江南的女子何曾没有丁香那样

初中语文写作(作文)专项指导 中考作文结构篇——详略 课件PPT

初中语文写作(作文)专项指导 中考作文结构篇——详略 课件PPT
详写:添改讲义、纠正解剖图。 (工作认真负责)(对学生严格要求)
略写:关心解剖实习、了解女人裹脚。 (热情诚恳) (求实精神)
20
例文2:以“我的视线”为话题 写一篇作文。
(2004年中考题)
《我的视线——记一把蓝色的雨伞》
21
我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝 色的雨伞所牵绊……
那蓝色,明彻如天空。 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把 蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝 色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及 都是一片蓝色的无雨的天空。 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈 妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴 沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的 天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了, 而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的 22
指导
13
考场作文的结构:
1、纵向看,文章的结构涉及到多方 面的要求。 2、横向看,一篇作文可以写出多种 结构形式的文章。
14
纵向看
15
通常来说,一篇文章的组织材料,结构 安排,一般要涉及到以下几个方面:
1、详写和略写 2、段落和分层 3、过渡和照应
4、开头和结尾
16
详写

略写
17
确定材料的主次和详略 是结构的重要问题,它对表 现中心思想起保证作用。
18

详写:就是把与中心思想关系大 据
的材料写得具体些,详尽些。
表 现


略写:就是把与中心思想关系不 思
太大的材料写得概括些、简略些。 想



19
例文1:《藤野先生》
中心思想:赞扬日本学者藤野先生正直、 热诚、认真负责,没有狭隘的民族偏见的 高尚品质,抒发作者对藤野先生真挚、深 沉的怀念之情。

中考考场作文结构技巧课件(共28张)

中考考场作文结构技巧课件(共28张)

乱与世其之时如,此没有,你不施展如才独华之乐处乐。 。当作是一次旅行,让心灵放松,正好远离了京城的尔虞我诈, 有看文看采,天有,创新看,看构思云新,巧。会发现比京城好多了。如果你当作旅行,也许还有意想不到的收获。 乱生心世活放之 如时画宽,,,没或有明不你丽要施,展或再才素去华雅之,恩处因愁。为有,你苦,它闷变。得美让丽心。 灵去旅行,在宁静的大漠里会发现比那些繁华世 公俗元来120得0年踏11实月4。日 雷雨夜 二类“卷白他(发2们三8—千说3丈3分,,)缘你愁是似个悲长伤。 的。国破,三年多来你万里逃难;家亡,你只能无衷感叹。没 小有女年孩所少做时的小的事志并不气小,,总没有有一天家会人吸引的千陪千万伴万,的人已一不起去知做家,使的公味园变道得,更加不干能净美再丽为。 国效力。时光易逝, B因你3为:已挫镜折两头,三鬓我——不白将断,所前有进流辛着浪苦。变于为此愉快,的却他 只能借酒消愁。人生苦短,你已改变不了结局,何况你只 公是元一121个0年手1月无26缚日 鸡暴之风力雪 的书生。乱世之时,没有你施展才华之处。与其如此,不如静观 现其在变此 绝刻大。,多放我数已孩松是子心气是息不情奄可,奄能,做让儿到心子这着一灵急点去为的我。旅请行郎中,,让我坦山然水拒绝来。抚慰那受伤的内心,适时而动,待到太平 B之2:时镜再头二现——身将手寂静,转岂为欢不声快笑语哉的!他
日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式, 层次分明、过渡简便、对于平时写作水平欠 佳的学生来说是一种比较实用的结构形式。
镜头式
这就是他,能将所有辛苦变为愉快的他。
行文结构 o A、首段:排比修辞,有气势,总起全文,点 出人物特点。 o B、主体:三个镜头且每部分后用一段进行总 结点题。 o B1:镜头一——将一切食物化为美味的他
他们说,你是淡然的。“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲生活,使你有了旷达

初中语文中考作文指导课件(ppt)

初中语文中考作文指导课件(ppt)

中考作文不仅考查学生的语文能力,还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ,确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示,学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如:“请以‘____让我更____’为题 ,写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题,学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如:“请以‘环保’为话题,写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改,提高写作水平
01 互评原则
尊重原创,客观公正;关 注优点,提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评,让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结,明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落,分析语言表达技巧的运用及其效果 ,帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确,缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符,东拉西扯,没有中心思想 。
03 应对方法
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

还记得那年夏天吗?闷热的空气覆盖在大
地的每个角落,犹如蜘蛛网一般,网住了沉闷,
网住了炎热,使人快要喘不过气来了。
你坐在家中吹着电风扇,丝丝的凉风似乎
压住了沉闷的空气,吹散了房间中微小的蜘蛛
网,沉闷与炎热已不复存在了。
10
于是渐渐地,一只小鸟飞了进来,享受着这美 妙的时刻,还不时发出几声优美的叫声。你注 意到它了,望着它那可爱的模样,真想独自拥 有它,把它当作夏日里解闷的宠物。于是你打 起了你的如意小算盘,叫家里的叔叔帮忙把它 抓起来,放进笼子里。
起初,吹着凉风,它也乐得挺悠闲自在的 歌声婉转动听。
可是好景不长,不一会儿,它就急躁地上
蹿下跳,望着窗外的天空,似乎带着一种哀怨 的眼神。
你慌张得不知所措,反复思考着该不该放 走它。它是多么可爱啊,黄色的羽毛覆盖在它 11
那小巧的身躯上,羽毛蓬松得使它看起来像是 肥硕的一团。
突然,一句话从你的思想中划一闪 念的想法,使这句话在我脑中牢牢地落地生根 了。 于是,你提着鸟笼走到窗台边,放走了这 只鸟,天空中又多了一些欢乐,世界上又多了 一份自由。 你知道吗?这是你的又一次进步,你的每 一次进步才丰富了我的成长。不仅使我懂得了
4
师夸她有灵气有天赋,亲戚邻居也都喜欢听。 可几个同事的孩子根本没有她弹得好,却都一 个个过了5级、6级。再说,没有证书,谁知道 你弹琴的水平?看到女儿愤怒而哀怨的眼神, 我有点儿心软,可一想到每每有人问我,你孩 子钢琴过了几级呀?还是把心一横……
2008年5月24日 晴到多云 女儿:天是晴的,心却怎么也晴不起来。中
考“三模”成绩刚出来,老师打来电话说,我 这次成绩有很大滑坡,离第一名还差40多分, 照这个成绩,要想进湖中,肯定要交择校费, 随后一声叹气。唉,为什么得到的与付出的总 5
不成正比?我似乎听见梦想破灭的声音,觉得 一阵阵心疼。偏偏雪上加霜,妈妈又狠狠地数 落了我一顿。我知道这一回给她丢脸了,但这 毕竟还不是中考啊!还有20天时间,我可以重 整旗鼓,争取在中考时考出好成绩啊!妈妈, 您不要这样,给我点信心和鼓励,好吗?
3
日记本上的心曲
2008年4月21日 阴 8级了,
要考的话赶紧去报名。晚上,妈妈就从琴架上 把莫扎特给“请”了出去,要我一心一意地练 考级的曲子,说别的书暂时由她“保管”。我 不肯,妈妈就冲着我吼。我就说要“打倒母老 虎专制”,妈妈更加气愤,又要加长我的练琴 时间。我真不明白,弹琴自娱自乐有什么不好, 为什么非要这种功利的考级?简直是对音乐的 亵渎!
妈妈:中考“三模”分数出来了,她的老 师说,怎么也没料到她竟然考出这种分数。听 到这个消息时,我是很失望,很生气,于是把 她痛骂了一顿。可能是我说话重了点,看到她 伤心和委屈的样子,我又后悔又痛心,难道是 我错了吗?
6
2008年6月5日 晴 女儿:这几天,妈妈好像是变了一个人, 说话和气了许多。而且,不知什么时候,莫扎 特又回到了琴架上。今天,她竟然破天荒地对 我说,看书累了,不妨弹一曲莫扎特。这真令 我感动万分!其实,有时想想,她也不容易: 从小把我养大,风雨无阻地带我学琴;认真钻 研食谱,给我做营养均衡的饭菜……我以前是 不是把她“妖魔化”了?真想对她说一声:妈 妈,让我们忘记所有不愉快,下辈子我还做您 的女儿。
平日里付出的辛苦和汗水就这样白费了吗?想 到这些我头脑发热,一摸鼻子,糟糕,又流了!
他们焦虑不安地向大夫讲述我的病情。医生一 面给我上药一面安慰我不要着急,并教给我许 多止血的好办法,“如果真流了,不要急,用 手压迫出血点,涂上我给你开的药粉,马上就 好。”别看平时父母安慰我没用,可医生一说, 好像吃了定心丸似的。临走,医生扶着我的肩 膀说:“好好考,祝你成功!”多好的医生, 我真感激他。
12
爱的含义,还指引了我前进的方向。 最后说声:谢谢你。 祝你:
天天开心,健康成长!
寄信人:现在的我 2008年6月15日
13
第二节 “镜头剪接”“蒙太奇手法”
方法: 一、剪辑式 二、排比式 三、体裁创新
14
一、剪辑式 也叫镜头式。作文时将发生在不同时间、
不同地点、不同场景的富有生活意味的典型镜 头按一定的顺序有机地连接起来。运用这种方 法,可以突破时空局限,灵活自由,变而不乱, 视感强烈。
中考作文辅导
——中考作文结构技巧
1
第一节 巧用“日记”“书信”
方法: 一、日记体 二、书信体
2
一、日记体:
如:一考生《我养成了一个好习惯》以五则 日记展开,开头说自己不爱日记,结尾却写自己 已养成了记日记的好习惯。日记中巧妙运用 “雨”“阴转多云” “晴”这些有关天气词语 来暗示情节发展,传递作者的心情。这则文章因 布局巧妙,感情真挚而获满分。
15
因为这对于我们来说太熟悉了,昨天的一切历 历在目。
5点多。许多人还在梦乡中,我却早已 睡不着了,鼻子不通气使我难以入眠,我翻来 覆去,脑中犹如一团乱麻。一个星期以来,鼻 炎的痛苦一直困拢着我,虽不是什么大病,可 经常地流鼻血,整日鼻子不通气也够受的。明 天就要中考了,如果考场上流鼻血止不住,如 果鼻子不通气影响考试,如果……,一系列的 问题,使父母和我终日不宁,怎能不急,难道 16
8
二、书信体 如: 一考生《风雨伴我同行》,采用书信体的 形式组织全文,以一封“父母写给儿子”的信 来抒发情感,换位思考,真挚感人。
9
给自己的一封信
十年前的我:
你好!
算算日子咱们也已认识了有十年之多了吧?
我很感谢你,现在的我已经长大了,没有你一
点点的进步,一步步果断的决策,决定了我前
进的方向,我想就没今天这样的成就的我。
个人似的;少了许多对立情绪,说话也听得进 7
去了,今天甚至还主动帮我择菜……有时想想, 她也不容易:才十几岁的孩子,又要读书,又要 练琴;特别是这一段时间,就要参加中考了,更 是忙得不亦乐乎。平时,我对她也太严格太苛求 了。真想对她说一声:我的好女儿,我爱你!假 如有来生,我还做你的妈妈,关心你呵护你!
17
定了不少,信心也增添了几分,洗过澡,静下
心来想起了明天的考试,“铃……”一阵电话铃
相关文档
最新文档