湖南文艺出版社小学五年级音乐上册《拥军秧歌》优秀课件

刚才的那些就是陕北民歌的特点，再加 上歌曲中方言的演唱，使歌曲更加自由、奔 放。接下来，还有一首陕北民歌要带给同学 们欣赏，一起去听一听吧！
拥军秧歌
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
范唱
伴奏
这首歌曲的情绪是怎样的？你能从歌曲中 想象出一幅怎样的场景？他们在干什么呢？
欢迎同学们来到我们的音乐课堂， 同学们，今天老师给大家带来一首独具 地方特色的民歌，请同学们认真听。
大家对这首歌曲熟悉吗？你知道歌名 是什么吗？它又是谁演唱的？
同学们知识面很广！刚才同学们欣赏 的是由歌手阿宝演唱的陕北民歌《山丹丹 开花红艳艳》，谁来谁说说这首歌曲给你 印象最深的什么？
音调高、声音高亢、嘹亮，旋律粗犷 激昂……
这个符号你 认识吗？
“猪哇、羊呀，送到哪里去？”这 句歌词中前两个词的两个音跨度大，起 伏大、是陕北民歌的特色。
认识降记号
（点击图片欣赏视频讲解）
“嗨来梅翠花，嗨呀海棠花。”这句 歌词同学们知道什么意思吗？
这一句的歌词叫衬词，它没有实际意义， 是给这首歌曲作陪衬的。衬词唱法也是陕北 民歌的演唱方法，要唱的轻巧。加上衬词有 什么作用？
点击图片播放视频，学习歌曲秧 歌舞步。
这节课我们共同学习了陕北民歌《拥军秧 歌》，感受到了陕北人民那种热情向上的情绪， 以及对未来生活的充满信心和勇气的精神面貌， 让我们学着快乐的陕北人一起扭着秧歌结束今 天的课吧！
退出
歌曲描绘的是抗日战争时期，陕北人民为 了表达对革命领袖、八路军的热爱拥戴，纷纷 赶上猪、羊慰劳抗日英雄和革命领袖，出现了 军民鱼水一家亲的动人情景。
Fra Baidu bibliotek
今天我们就来学唱这首陕北人民 慰劳抗日英雄的歌曲《拥军秧歌》。
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
再次欣赏歌曲，听一听歌曲中的哪 一句最能体现陕北民歌的特色？
更能体现民族特色、增添生活气息，更能 表现出人们拥军的热烈场面，使歌曲更好听。
歌曲中八路军抗战胜利了，从此老百 姓就会过上幸福安定的日子，接下来就让 我们带着豪迈，欢快地心情，完整的学习 歌曲吧!
范唱
伴奏
欢快的歌声如果配上陕北的秧歌，一 定会更有氛围，你可以表演出几种陕北的 秧歌动作吗？
小提示：教师使用白板右侧【互 动工具栏】选人功能选出部分同 学进行表演。