《爱因斯坦和小女孩》PPT课件2共2篇
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31
金银小学 四年级 任良明
32
成功的秘诀 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于他成功 的秘决.他回答:"早在1901年,我还是二十二岁的青 年时,我已经发现了成功的公式.我可以把这公式的 秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就 是努力工作,Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式 对我有用，我想对许多人也是一样有用."
❖2. "第二天,小女孩又遇上了那位老 人。"
❖3. "第三天下午，爱因斯坦在路边等 待放学回家的小女孩儿.”
46
"一天下午——第二天——第三 天下午"说明了什么？
说明时间在推移.
47
"撞——遇——等待"说 明了什么？
从不熟悉到熟悉.
48
爱因斯坦和小女孩
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿 (平易近人) (活泼可爱) （谦虚诚恳） （天真直率）
2、课文是按照什么顺序来写的？根据 这一顺序可以将课文分为几个部分？
时间顺序
3
读一读
xù
蓄着
guŏ
shá
裹在一起 啥
duό
踱步
zuŏ
tā
一撮 趿拉
4
蓄裹
5
相撞
相遇
相邀
相处
6
小女孩眼中的爱因斯坦
7
老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一 双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 , 长着 一头 的蓬灰乱白头发 .
8
❖ 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 ❖ 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
53
54
1.“讲对了一半”是指他是( 爱因斯坦），没讲
对的一半是他并不( 伟）大，爱因斯坦讲这
话,反映了他（
诚恳)的谦品虚质.
2.画横线的句子改成陈述句。
衣服还不会穿呢，谈不上伟大。
28
❖ 爱因斯坦是不是"最伟大的人",请说说理由.
我认为他是最伟大的人,因为他不注意衣着, 主要是他把全部精力都投身于科学研究.他是20 世纪最伟大的物理学家,他的相对论开创了物理 学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历 程，都有他的巨手在指引着前进的方向.
9
女孩望着老人,只见他穿的 衣服又肥又长 ,整个人就像 裹在一 张大被单里，脚下 趿拉着一双卧 室里穿的拖鞋.
不在乎穿着、打扮,
生活上不拘小节
10
" 嘿!这个人简直就是从我的童话 故事书里走出来的. "小女孩这么想.
11
爸爸妈妈眼中的爱因斯坦
12
父亲听后兴奋__地__说:"孩子,你今天撞着 了当今世界上最伟大的人.他__是__爱_ 因斯坦！ "
灰__白_的头发乱_蓬__蓬_的__.
小女孩儿望着老人,只见他穿的衣服 _又__肥__又__长_,整个人就像__裹_在一张大被单 里，脚下____趿__拉一双拖鞋.
26
他仍是衣衫不整,仍是一面踱步 一面埋头沉思
你能用"一面……一面……”说一句话吗？
27
回答:
"嗨,先生,您好！"小姑娘说，"我父亲说您是最伟 大的爱因斯坦.""噢,他指讲对了一半——我是爱因 斯坦，但并不伟大." “我说也是嘛,瞧你，衣服还不 会穿呢，怎么谈得上伟大呢？”
33
成功的秘诀
成功=努力工作+懂得休息+少说废话
34
学习目标
1．学会本课生字,理解生字组成的词语,会 用"一面……一面……”，“只好”造句.
2．能正确、流利、有感情地朗读课文. 3．理解人物语言、动作和外貌描写的作 用。 4．结合讨论"爱因斯坦是不是‘最伟大的 人’",体会说话作必须做到言之有据.
），
没讲对的一半是(
），爱因斯坦
讲这话,反映了他什么样的品质？
谦虚
16
我们眼中的爱因斯坦
在我眼中,爱因斯坦是一个
的人,因为
.
1
2
34
17
一边埋头走路,一边像是在思考着 什么.
一面踱步一面埋头沉思. 热爱科学
18
❖ 冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头, 友好地冲女孩一笑: " 对不起,小姑 娘，是我不小心."
22
《 仅仅是一把糖果》 一个上午,爱因斯坦刚要走出办公室,助手过来告诉他:"有人想请 你周末去做一次演讲，报酬是一万美金."爱因斯坦没有丝毫犹豫， 便一口回绝:"我周末有安排,没时间.""难道你不能少为苏菲补一次课 吗？"助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。" 不能，我还想着她的糖果呢！"爱因斯坦笑眯眯地说道。"她的糖果 就那么甜吗？"助手想不明白。这一天，助手看到爱因斯坦从苏菲 那里回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴.爱因斯坦告诉助 手:"今天,苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教 师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉 快。"原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通 的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动 地的大事已经被人们渐渐淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的 真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。
❖学习知识要善于思考,思考，再思考.
❖一个人在科学探索的道路上走过弯
路犯过错误并不是坏事，更不是什
么耻辱,要在实践中勇于承认和改正
错误
21
成功的秘诀
❖ 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于 他成功的秘决.他回答:"早在1901年,我还 是二十二岁的青年时,我已经发现了成功 的公式.我可以把这公式的秘密告诉你， 那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努 力工作,Y是懂得休息，Z是少说废话！这 公式对我有用，我想对许多人也是一样有 用."
1
阿尔伯特·爱因斯坦 (1879 年3月14日-1955年4月18 日他是20世纪最伟大的物 理学家,他的相对论开创了 物理学的新纪元.1999年 12月26日,爱因斯坦被美国 《时代》周刊评选为“世 纪伟人”
2
活动一
初读感知 听课文录音,思考:
1.本文讲述了什么事？请简要概 括.(围绕课题).
爱因斯坦是伟大的,因为尽管他以是一位举 世闻名的大科学家,可他丝毫不摆架子，平等 地对待每个人,还虚心地听取一个小女孩的建 议，这是非常难能可贵的，也不是一般人能 做到的.
29
成语天地
❖ 一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁 ❖ 一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展 ❖ 一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通
35
活动一
初读感知 听课文录音,思考: 1.本文讲述了什么事？请简要概括.
2.小女孩几次与爱因斯坦相遇？每一 次相遇在情感上有什么变化？
36
课文主要写著名科学家爱 因斯坦不修边幅和向一个12岁 的小女孩学习穿戴和整理工作 室的事,表现了他对科学事业 的执着追求和他谦逊好学的美 德,同时也表现了小姑娘的率 真、可爱.
37
爱因斯坦与小女孩交往了几次？从文中哪里 看出来的？
❖ 1.“1940年的一天下午,一个12岁的小 女孩放学后正蹦蹦跳跳地往家走.她边走 边玩儿,一下撞上了迎面而来的一位老 人."
❖2. "第二天,小女孩又遇上了那位老人。" ❖3. "第三天下午，爱因斯坦在路边等待
放学回家的小女孩儿.”
38
概括:
平易近人,宽容,慈祥，关爱 孩子
19
听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里 突然放射出温柔的目光.他低头看了看自 己的装束,两手一摊，肩膀一耸，冲小姑 娘做了个鬼脸: "你说得对,我是不会对付 衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我."
谦虚好学
20
·
❖ 爱因斯坦名言
❖一个人的价值,应该看他贡献什么,而 不应当看他取得什么.
23
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”,不仅因为他对科学事业的巨大 贡献,还因为他在人格上闪现出的谦 虚、平和的品质.
24
爱因斯坦和小女孩
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿 (平易近人) (活泼可爱) （谦虚诚恳） （天真直率）
25
填空:
老人留着一撮短__而_硬__的小胡子,一 双棕__褐_色__的眼睛深__陷___在眼窝里,一头
13
一天,小姑娘的母亲在街上遇到 了爱因斯坦,她好奇地问:"爱因斯 坦 教,授我女儿跟 在您一起时，你们 都谈些啥?”
物理学家，当今世界最伟大的人
14
独立思考
爱因斯坦眼中的自己
15
"噢,他只讲对了一半,我是爱因 斯坦，但并不伟大."
"他只说对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟
大." “讲对了一半”是指(
42
第三部分(6、7):爱 因斯坦向小姑娘学 习整理工作室.
43
第四部分(8):小姑娘 与爱因斯坦的交往, 使小姑娘的母亲感 到好奇.
44
读一读
xù
蓄着
guŏ
shá
裹在一起 啥
duό
踱步
zuŏ
tāห้องสมุดไป่ตู้
一撮 趿拉
45
❖1.“1940年的一天下午,一个八九岁 的小女孩放学后正蹦蹦跳跳地往家 走.她边走边玩儿,一下撞上了迎面而 来的一位老人."
51
爱因斯坦是伟大的,因为尽管 他以是一位举世闻名的大科学 家,可他丝毫不摆架子，平等地 对待每个人,还虚心地听取一个 小女孩的建议，这是非常难能 可贵的，也不是一般人能做到 的.
52
成语天地
❖ 一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁 ❖ 一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展 ❖ 一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通
49
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”,不仅因为他对科学事业的巨大 贡献,还因为他在人格上闪现出的谦 逊、平和的品质.
50
❖爱因斯坦是不是"最伟大的人",请说 说理由. 我认为他是最伟大的人,因为他 不注意衣着,主要是他把全部精力都 投身于科学研究.他是20世纪最伟大 的物理学家,他的相对论开创了物理 学的新纪元，几乎整个20世纪物理 学的创造历程，都有他的巨手在指 引着前进的方向.
读读三句话,说说有什么新发现. 各用一个词语概括三次相遇情况的 不同.
相撞—相遇—相邀
39
全文是按什么顺序写的,可以分为 几部分？
本课按时间顺序可 以分为四部分.
40
第一部分(1—3):小 姑娘第一次遇到爱 因斯坦,对他产生了 疑惑.
41
第二部分(4、5):小姑 娘第二次遇到爱因斯 坦并教他穿戴的要领.
❖ 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 ❖ 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
30
阿尔伯特·爱因斯坦 (Albert Einstein,1879年3月14日1955年4月18日），举世闻名 犹太裔美国科学家,现代物理学 的开创者和奠基人，相对论、 ‘质能关系’的提出者,“决定 论量子力学诠释”的捍卫者(振 动的粒子)——不掷骰子的上 帝.1999年12月26日，爱因斯 坦被美国《时代》周刊评选为 “世纪伟人”
金银小学 四年级 任良明
32
成功的秘诀 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于他成功 的秘决.他回答:"早在1901年,我还是二十二岁的青 年时,我已经发现了成功的公式.我可以把这公式的 秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就 是努力工作,Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式 对我有用，我想对许多人也是一样有用."
❖2. "第二天,小女孩又遇上了那位老 人。"
❖3. "第三天下午，爱因斯坦在路边等 待放学回家的小女孩儿.”
46
"一天下午——第二天——第三 天下午"说明了什么？
说明时间在推移.
47
"撞——遇——等待"说 明了什么？
从不熟悉到熟悉.
48
爱因斯坦和小女孩
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿 (平易近人) (活泼可爱) （谦虚诚恳） （天真直率）
2、课文是按照什么顺序来写的？根据 这一顺序可以将课文分为几个部分？
时间顺序
3
读一读
xù
蓄着
guŏ
shá
裹在一起 啥
duό
踱步
zuŏ
tā
一撮 趿拉
4
蓄裹
5
相撞
相遇
相邀
相处
6
小女孩眼中的爱因斯坦
7
老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一 双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 , 长着 一头 的蓬灰乱白头发 .
8
❖ 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 ❖ 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
53
54
1.“讲对了一半”是指他是( 爱因斯坦），没讲
对的一半是他并不( 伟）大，爱因斯坦讲这
话,反映了他（
诚恳)的谦品虚质.
2.画横线的句子改成陈述句。
衣服还不会穿呢，谈不上伟大。
28
❖ 爱因斯坦是不是"最伟大的人",请说说理由.
我认为他是最伟大的人,因为他不注意衣着, 主要是他把全部精力都投身于科学研究.他是20 世纪最伟大的物理学家,他的相对论开创了物理 学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历 程，都有他的巨手在指引着前进的方向.
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女孩望着老人,只见他穿的 衣服又肥又长 ,整个人就像 裹在一 张大被单里，脚下 趿拉着一双卧 室里穿的拖鞋.
不在乎穿着、打扮,
生活上不拘小节
10
" 嘿!这个人简直就是从我的童话 故事书里走出来的. "小女孩这么想.
11
爸爸妈妈眼中的爱因斯坦
12
父亲听后兴奋__地__说:"孩子,你今天撞着 了当今世界上最伟大的人.他__是__爱_ 因斯坦！ "
灰__白_的头发乱_蓬__蓬_的__.
小女孩儿望着老人,只见他穿的衣服 _又__肥__又__长_,整个人就像__裹_在一张大被单 里，脚下____趿__拉一双拖鞋.
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他仍是衣衫不整,仍是一面踱步 一面埋头沉思
你能用"一面……一面……”说一句话吗？
27
回答:
"嗨,先生,您好！"小姑娘说，"我父亲说您是最伟 大的爱因斯坦.""噢,他指讲对了一半——我是爱因 斯坦，但并不伟大." “我说也是嘛,瞧你，衣服还不 会穿呢，怎么谈得上伟大呢？”
33
成功的秘诀
成功=努力工作+懂得休息+少说废话
34
学习目标
1．学会本课生字,理解生字组成的词语,会 用"一面……一面……”，“只好”造句.
2．能正确、流利、有感情地朗读课文. 3．理解人物语言、动作和外貌描写的作 用。 4．结合讨论"爱因斯坦是不是‘最伟大的 人’",体会说话作必须做到言之有据.
），
没讲对的一半是(
），爱因斯坦
讲这话,反映了他什么样的品质？
谦虚
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我们眼中的爱因斯坦
在我眼中,爱因斯坦是一个
的人,因为
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一边埋头走路,一边像是在思考着 什么.
一面踱步一面埋头沉思. 热爱科学
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❖ 冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头, 友好地冲女孩一笑: " 对不起,小姑 娘，是我不小心."
22
《 仅仅是一把糖果》 一个上午,爱因斯坦刚要走出办公室,助手过来告诉他:"有人想请 你周末去做一次演讲，报酬是一万美金."爱因斯坦没有丝毫犹豫， 便一口回绝:"我周末有安排,没时间.""难道你不能少为苏菲补一次课 吗？"助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。" 不能，我还想着她的糖果呢！"爱因斯坦笑眯眯地说道。"她的糖果 就那么甜吗？"助手想不明白。这一天，助手看到爱因斯坦从苏菲 那里回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴.爱因斯坦告诉助 手:"今天,苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教 师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉 快。"原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通 的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动 地的大事已经被人们渐渐淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的 真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。
❖学习知识要善于思考,思考，再思考.
❖一个人在科学探索的道路上走过弯
路犯过错误并不是坏事，更不是什
么耻辱,要在实践中勇于承认和改正
错误
21
成功的秘诀
❖ 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于 他成功的秘决.他回答:"早在1901年,我还 是二十二岁的青年时,我已经发现了成功 的公式.我可以把这公式的秘密告诉你， 那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努 力工作,Y是懂得休息，Z是少说废话！这 公式对我有用，我想对许多人也是一样有 用."
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阿尔伯特·爱因斯坦 (1879 年3月14日-1955年4月18 日他是20世纪最伟大的物 理学家,他的相对论开创了 物理学的新纪元.1999年 12月26日,爱因斯坦被美国 《时代》周刊评选为“世 纪伟人”
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活动一
初读感知 听课文录音,思考:
1.本文讲述了什么事？请简要概 括.(围绕课题).
爱因斯坦是伟大的,因为尽管他以是一位举 世闻名的大科学家,可他丝毫不摆架子，平等 地对待每个人,还虚心地听取一个小女孩的建 议，这是非常难能可贵的，也不是一般人能 做到的.
29
成语天地
❖ 一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁 ❖ 一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展 ❖ 一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通
35
活动一
初读感知 听课文录音,思考: 1.本文讲述了什么事？请简要概括.
2.小女孩几次与爱因斯坦相遇？每一 次相遇在情感上有什么变化？
36
课文主要写著名科学家爱 因斯坦不修边幅和向一个12岁 的小女孩学习穿戴和整理工作 室的事,表现了他对科学事业 的执着追求和他谦逊好学的美 德,同时也表现了小姑娘的率 真、可爱.
37
爱因斯坦与小女孩交往了几次？从文中哪里 看出来的？
❖ 1.“1940年的一天下午,一个12岁的小 女孩放学后正蹦蹦跳跳地往家走.她边走 边玩儿,一下撞上了迎面而来的一位老 人."
❖2. "第二天,小女孩又遇上了那位老人。" ❖3. "第三天下午，爱因斯坦在路边等待
放学回家的小女孩儿.”
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概括:
平易近人,宽容,慈祥，关爱 孩子
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听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里 突然放射出温柔的目光.他低头看了看自 己的装束,两手一摊，肩膀一耸，冲小姑 娘做了个鬼脸: "你说得对,我是不会对付 衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我."
谦虚好学
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·
❖ 爱因斯坦名言
❖一个人的价值,应该看他贡献什么,而 不应当看他取得什么.
23
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”,不仅因为他对科学事业的巨大 贡献,还因为他在人格上闪现出的谦 虚、平和的品质.
24
爱因斯坦和小女孩
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿 (平易近人) (活泼可爱) （谦虚诚恳） （天真直率）
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填空:
老人留着一撮短__而_硬__的小胡子,一 双棕__褐_色__的眼睛深__陷___在眼窝里,一头
13
一天,小姑娘的母亲在街上遇到 了爱因斯坦,她好奇地问:"爱因斯 坦 教,授我女儿跟 在您一起时，你们 都谈些啥?”
物理学家，当今世界最伟大的人
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独立思考
爱因斯坦眼中的自己
15
"噢,他只讲对了一半,我是爱因 斯坦，但并不伟大."
"他只说对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟
大." “讲对了一半”是指(
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第三部分(6、7):爱 因斯坦向小姑娘学 习整理工作室.
43
第四部分(8):小姑娘 与爱因斯坦的交往, 使小姑娘的母亲感 到好奇.
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读一读
xù
蓄着
guŏ
shá
裹在一起 啥
duό
踱步
zuŏ
tāห้องสมุดไป่ตู้
一撮 趿拉
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❖1.“1940年的一天下午,一个八九岁 的小女孩放学后正蹦蹦跳跳地往家 走.她边走边玩儿,一下撞上了迎面而 来的一位老人."
51
爱因斯坦是伟大的,因为尽管 他以是一位举世闻名的大科学 家,可他丝毫不摆架子，平等地 对待每个人,还虚心地听取一个 小女孩的建议，这是非常难能 可贵的，也不是一般人能做到 的.
52
成语天地
❖ 一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁 ❖ 一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展 ❖ 一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通
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爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”,不仅因为他对科学事业的巨大 贡献,还因为他在人格上闪现出的谦 逊、平和的品质.
50
❖爱因斯坦是不是"最伟大的人",请说 说理由. 我认为他是最伟大的人,因为他 不注意衣着,主要是他把全部精力都 投身于科学研究.他是20世纪最伟大 的物理学家,他的相对论开创了物理 学的新纪元，几乎整个20世纪物理 学的创造历程，都有他的巨手在指 引着前进的方向.
读读三句话,说说有什么新发现. 各用一个词语概括三次相遇情况的 不同.
相撞—相遇—相邀
39
全文是按什么顺序写的,可以分为 几部分？
本课按时间顺序可 以分为四部分.
40
第一部分(1—3):小 姑娘第一次遇到爱 因斯坦,对他产生了 疑惑.
41
第二部分(4、5):小姑 娘第二次遇到爱因斯 坦并教他穿戴的要领.
❖ 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 ❖ 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
30
阿尔伯特·爱因斯坦 (Albert Einstein,1879年3月14日1955年4月18日），举世闻名 犹太裔美国科学家,现代物理学 的开创者和奠基人，相对论、 ‘质能关系’的提出者,“决定 论量子力学诠释”的捍卫者(振 动的粒子)——不掷骰子的上 帝.1999年12月26日，爱因斯 坦被美国《时代》周刊评选为 “世纪伟人”