四年级作文读后感：我们的学校

学校是我们敬畏的地方读后感

学校是我们敬畏的地方读后感读了这篇文章后，我感触还挺深的呢。

以前吧，我对学校的感情挺复杂的，敬畏这个词还真没仔细想过适不适合形容学校。

文章里一说，我就开始琢磨了。

学校这地方啊，真的是有点让人敬畏。

那校规校纪就像紧箍咒一样。

早上不能迟到，上课不能说话、搞小动作，作业得按时交。

这就像是游戏里的规则，你要是不遵守，那就等着被惩罚呗。

老师就像游戏里的裁判，眼睛可尖了，你那点小把戏根本逃不过他们的法眼。

不过这也正是学校严肃的一面，要是没有这些规则，那学校还不乱套了？大家都像脱缰的野马，还怎么学习知识呢？再说说学校里的知识。

那简直是浩如烟海啊！从语文的诗词歌赋，到数学的几何代数，还有英语的那些叽里咕噜的单词句子。

每一门学科都像是一座大山，等着我们去攀登。

老师站在讲台上滔滔不绝地讲着那些知识的时候，就感觉他们像是知识的魔法师，手里挥舞着智慧的魔杖，把那些复杂的东西一点一点地塞进我们的小脑袋瓜里。

而我们呢，就像一个个小海绵，拼命地吸收着这些知识的水分。

这知识的力量就足以让我们敬畏学校了，它是知识的殿堂，我们在这里汲取营养，茁壮成长。

而且学校里的那些学霸们也让人敬畏啊。

他们就像学习界的超级英雄，每次考试都能轻松拿下高分。

看着他们在课堂上对答如流，课后还能参加各种竞赛拿奖，我就特别佩服。

这也激励着我得好好努力，不然在这学校里都感觉自己有点格格不入了呢。

不过敬畏归敬畏，学校也是充满乐趣的地方。

课间休息的时候，大家一起玩耍打闹，分享小零食，那些欢声笑语也是学校生活里不可或缺的一部分。

就像在敬畏的大舞台上，偶尔也会有轻松的小插曲。

读完这篇文章，我更加觉得学校是一个独特的存在。

它既有让人敬畏的威严，又有充满活力和温暖的一面。

我们在敬畏学校的同时，也要珍惜在学校里的时光，努力学习，让自己变得更好。

毕竟，这可是我们成长路上的一个超级重要的地方呢！。

三年级我们的学校读后感

三年级我们的学校读后感当我翻开这本书时，就仿佛被一股神奇的力量拽进了一个充满活力和惊喜的世界。

这书里描绘的学校生活，让我想起了自己三年级时的那段美好时光，思绪一下子就飘回到了那个充满欢声笑语的校园。

那时候，我们的学校就像一个大大的乐园。

一进校门，就能看到两棵高大的梧桐树，它们就像两位慈祥的老人，静静地守护着校园。

春天的时候，梧桐树上会挂满紫色的小花，风一吹，那些小花就像小精灵一样在空中飞舞，然后轻轻地飘落在地上，给地面铺上了一层紫色的地毯。

我们这些小孩子总是忍不住去捡那些落花，然后把它们夹在书本里，当成珍贵的宝贝。

学校的操场是我们最喜欢的地方之一。

那可不是一般的操场，而是承载了我们无数欢乐和汗水的战场。

每天的课间操时间，全校的同学都会在操场上集合，那场面，简直比赶集还热闹。

大家伸胳膊踢腿，做得认认真真。

做完操之后，就是我们自由活动的时间啦。

男生们总是一窝蜂地冲向篮球场，为了一个球争得面红耳赤。

女生们则三五成群地聚在一起，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我还记得有一次，我和几个小伙伴一起玩跳绳，结果我不小心被绳子绊倒了，摔了个狗啃泥。

当时疼得我眼泪都快出来了，可小伙伴们却笑得前仰后合，我也忍不住跟着笑了起来。

再说说我们的教室吧。

教室里的桌椅摆放得整整齐齐，黑板总是被擦得干干净净。

教室的墙上挂满了我们的作品，有画的画，有写的字，还有做的手工。

每次看到这些，心里就会有一种莫名的成就感。

我们的老师也特别好，就像我们的大朋友一样。

语文老师总是用温柔的声音给我们讲故事，数学老师则会用有趣的例子让那些枯燥的数字变得生动起来。

有一次，上数学课的时候，老师为了让我们更好地理解乘法，就拿教室里的桌椅做例子。

她问我们：“如果一张桌子能坐4 个人，那 5 张桌子能坐多少人呢？”大家一下子就来了精神，纷纷举手回答问题。

学校里还有一个小小的花园，那是我们的秘密基地。

花园里种满了各种各样的花，有玫瑰、月季、菊花……五颜六色的，好看极了。

对学校的感悟

对学校的感悟作为一个学生，我对学校有着深深的感悟。

学校是我们成长的地方，是我们学习知识、培养品德的地方，更是我们结交朋友、建立友谊的地方。

在学校的日子里，我学到了很多东西，也收获了很多美好的回忆。

首先，学校是知识的海洋，是我们获取知识的重要场所。

在学校里，我们接触到各种各样的学科知识，从语文、数学、英语到物理、化学、生物，每一门学科都让我们受益匪浅。

老师们耐心地教导我们，让我们在知识的海洋中遨游，开拓视野，提升自我。

在学校里，我学会了如何学习，如何思考，如何解决问题，这些都是我一生受用的宝贵财富。

其次，学校是品德的熔炉，是我们培养优秀品质的地方。

在学校里，我们学会了团结互助、诚实守信、勤奋好学、礼貌待人等美德。

老师们不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，让我们懂得了做一个有责任感、有担当的人是多么重要。

在学校里，我学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何做一个有爱心、有耐心的人，这些都是我一生受用的宝贵财富。

最后，学校是友谊的摇篮，是我们结交朋友、建立友谊的地方。

在学校里，我们和同学们一起学习、一起玩耍、一起成长，建立了深厚的友谊。

我们在一起分享快乐、分担烦恼，互相支持、互相鼓励，让我们感受到了友谊的温暖和力量。

在学校里，我结交了许多好朋友，他们陪伴着我走过了人生的每一个阶段，让我感受到了友谊的珍贵和可贵。

总的来说，学校是我们成长的摇篮，是我们学习知识、培养品德、结交朋友的重要场所。

在学校的日子里，我学到了很多东西，也收获了很多美好的回忆。

我会珍惜在学校的时光，努力学习、锻炼品德、珍惜友谊，让自己成为一个有知识、有品德、有友谊的人。

感谢学校给予我的一切，让我在这里收获成长，收获幸福。

读后感作文范文(精选20篇)

读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。

讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。

我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。

在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。

这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。

那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。

其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。

大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。

2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

”这是首赞美童真的诗。

机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。

它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。

【四年级】我的校园

【四年级】我的校园四年级了，我已经是学校的大哥哥、大姐姐了。

我的学校是一所美丽的学校，校园里有很多绿树和漂亮的花。

我非常喜欢我的学校，因为这里有着丰富多彩的学习和生活。

今天，我就来给大家分享一下四年级的我的校园。

我要介绍一下我们的教学楼。

教学楼分为上下两层，每个年级都有自己的教室。

我们的班级在二楼，我们的班主任是个特别温和的老师，她总是耐心地帮助我们解决学习中的问题。

教室里的墙壁上挂满了我们的作业和手工艺品，每天一进教室就感到一股浓浓的学习氛围。

教学楼旁边是学校的操场，操场上有着整齐划一的篮球场、足球场和排球场。

我们每周都会有体育课，在老师的指导下，我们可以尽情地享受运动的乐趣。

我的最爱是踢足球，每当放学了，我就会叫上几个同学在操场上玩上一场激烈的比赛。

除了教学楼和操场，我们学校还有一个大大的图书馆。

图书馆里摆满了各种各样的书籍，有文学小说、科普读物、绘本故事等等。

每当放学之后，我就喜欢来到图书馆，找一本适合自己的书，静静地享受阅读的乐趣。

在校园的一角，还有一片幽静的花园。

花园里有着各种各样的花草，有着迷人的美丽。

走进花园，空气中弥漫着花香，让人感到宁静与愉悦。

我经常在这里漫步，欣赏花儿的美丽，放松自己的心情。

除了这些，我们的学校还有一个美术室、音乐室和实验室。

美术室里是我们发挥创意的天地，我们可以在这里尽情地绘画、制作手工。

音乐室里经常传来悦耳的音乐声，我们可以在这里学习弹奏乐器、唱歌跳舞。

实验室更是我们学习科学知识的好地方，我们可以在这里进行各种实验，感受科学的神奇和乐趣。

学校不仅有着丰富多彩的学习设施，还有一支充满阳光和活力的老师队伍。

每个老师都对我们充满关爱，他们在学习上很严格，但也很关怀我们的成长。

他们总是鼓励我们努力学习，积极向上，让我们在学校里温暖成长。

最让我难忘的是学校的集体活动，每到节日或者重要的纪念日，学校都会组织各种各样的活动。

比如元宵节，学校会组织灯笼制作活动、元宵赏花活动等等；比如端午节，学校会组织包粽子、赛龙舟等活动。

四年级读后感350字【七篇】

【导语】读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”⽽来,所以⾸先得在“读”上下功夫, 读后感的写法。

为⼤家提供《四年级读后感350字【七篇】》，欢迎阅读。

四年级读后感350字篇⼀ “与⼈玫瑰，⼿留余⾹。

”这句话你听说过吗？这句话来⾃于什么故事？对呀，就是我今天要讲的《快乐王⼦》呀！《快乐王⼦》是⼀个多么“幸福”的王⼦呀！也许，他并不是⼀位真正的王⼦，但他可以在那冰冷的冬天献⾝给穷⼈，那些富⼈会吗？连⼀件新⽑⾐也不会，能跟快乐王⼦⽐吗？所以，快乐王⼦就算丢掉了⽣命，他也永远是快乐⽽⼜幸福的⼈，这样的⼈不值得⼤家尊敬吗？⽼百姓就会把他当做王⼦，做他们的榜样，受到⼤家的尊敬，这难道不对吗？确实，有些富贵⼈觉得他们有什么了不起的，但他们知道要帮助穷⼈吗？他们贪图富贵，只知道吃喝玩乐，打骂奴才，嘲笑农民，真是⽩痴，可耻！还不如⽼百姓，⽼百姓也知道感恩那些帮助过他们的⼈，⽽你们呢？有眼⽆珠，有眼不识泰⼭，井底之蛙！连感恩也不会，你们还会⼲什么？⼼⾥只知道钱！钱！钱！要想快乐和幸福，别忘了多多付出啊！四年级读后感350字篇⼆我今天读了《蛋糕学校》这⼀本书，这本书的作者是法国作家瑞琪⼉候斯法特写的。

讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。

雅格曾是⼀个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的⼩孩⼦。

他不喜欢数学，觉得他⾃⼰永远学会数；他也不喜欢语⽂、不会阅读。

每当阿菠慈⼩姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的…… 因为做糕点，雅格变了。

雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇⽓了、受到⼤家的欢迎了……更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。

雅格在做蛋糕中成长，变成了⼀个听话、懂事的孩⼦。

在这本书中，我懂得了⼀个道理：兴趣和梦想是的⽼师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有⼀所属于⾃⼰的“蛋糕学校”！四年级读后感350字篇三这⼏天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。

小学四年级读后感400字8篇

小学四年级读后感400字8篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我在这里给大家共享一些学校四班级读后感作文400字，盼望对大家能有所关心。

学校四班级读后感作文400字1“一日无书，百事荒芜。

”书，可以充实自我。

我翻开散发墨香的《三国演义》，读百年经典，悟人生非凡。

本书主要讲了:东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物，“桃园三结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“孔明借东风”“空城计”等精彩生动的故事。

三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场。

还有在战场的后方，很多出谋划策，运筹帷幄的“战场”。

还有像吕布，赵云这样的猛将，有的像诸葛亮，周瑜这样不用刀枪，却赛过刀枪的谋士。

更有像曹操，刘备这样的王者。

从这些英雄与历史身上，我懂得了很多道理。

在三国这个乱世里。

其实每个人都是我们的老师。

刘备告知我们要想胜利就肯定要有执着的信念和一颗布满慈祥的心;曹操告知必需要有心计;诸葛亮扇一扇羽扇，告知我们只有时刻谨慎，细心才能成大事;关羽满脸后悔:“哎，千万别像我这样，心高气傲，这样得不到什么好结局。

”赵云来了，吕布来了，董卓来了。

他们都来《三国演义》这本书中，讲解并描述他们的人生。

以史为鉴，以史为例。

从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够我享用一生。

《三国演义》本身就是真理。

读历史，让人明智，读国学，让人明理。

从这些经典中，我们就可以和英雄对话。

与历史交谈，读三国，让我在这个布满魔力的三国世界连续探究吧。

你也和我一起抛开杂念去认真体会三国气息!学校四班级读后感作文400字2最近我初读了一本名为《假如给我三天光明》中的几篇文章，我的心被海伦.的拼搏精神深深地震撼了!我懂得了“坚韧”两个字的含义。

美国籍的海伦.凯勒，从小就被疾病夺去了健康，由于患急性脑充血而丢失了视力和听力，并变成了哑巴。

她曾怨恨过、生气过。

然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈，使得她决心用双手去开拓一条胜利之路，后在莎莉文小姐的教育和关心下，克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。

三年级我们的学校读后感

三年级我们的学校读后感当我合上这本书时，我的思绪仿佛被拉回到了那充满欢声笑语的校园时光。

这本书就像是一台时光机，带着我重温了那些曾经熟悉又温暖的场景。

书中所描绘的学校生活，让我想起了自己三年级时的学校。

那时候，学校对于我来说，不仅仅是学习知识的地方，更是一个充满了无数奇妙冒险和美好回忆的乐园。

我们的学校不大，但每一个角落都藏着惊喜。

一进校门，就能看到一个小花坛，里面种着五颜六色的花朵。

春天的时候，花朵们争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，那股子花香能顺着风飘进教室里，让正在上课的我们心痒痒的，恨不得立刻冲出去和它们来个亲密接触。

学校的操场是我们撒欢儿的好去处。

下课铃一响，我们就像脱缰的小野马一样冲向操场。

男生们热衷于踢足球、打篮球，女生们则喜欢跳绳、跳皮筋。

记得有一次，我们班和隔壁班举行了一场足球比赛。

那场面，可真是热闹非凡！双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，我们班的“足球小将”们一个个生龙活虎，跑得飞快。

只见小明带着球左突右冲，一下子就突破了对方的防线，然后一脚射门，球进啦！那一刻，整个操场都沸腾了，我们欢呼着，跳跃着，仿佛赢得了全世界。

要说学校里我最喜欢的地方，那还得是图书馆。

图书馆虽然不大，但是里面的书可不少。

从童话故事到科普读物，从古典名著到现代文学，应有尽有。

每次走进图书馆，我都感觉自己像是走进了一个知识的宝库。

我会精心挑选一本自己喜欢的书，找一个安静的角落坐下，然后沉浸在书的世界里。

有时候，我会跟着书中的主人公一起去冒险，有时候，我会因为书中的一个笑话而笑得前仰后合。

在那里，时间总是过得特别快。

我们的教室也充满了故事。

教室里的黑板总是被老师写得满满的，那些粉笔字就像是知识的小精灵，一个个跳进我们的脑袋里。

课桌椅虽然有些旧了，但是却承载着我们的梦想和努力。

还记得有一次，我在课桌上偷偷画了一幅画，被老师发现了。

本以为老师会批评我，没想到老师却笑着说：“画得不错嘛，不过下次要在纸上画哦。

四年级语文作文我的学校500字优秀作文

我的学校是一个非常好的地方。

它很大，里面有很多东西。

这里有许多教室，大型游乐场，以及美丽的花园。

这是我的第二个家。

在我的学校里，有许多树木和花朵。

他们让学校看起来很漂亮还有一个大型操场，我们可以在那里踢足球和篮球。

老师们总是说，"在操场里玩，不要在走廊里跑"。

教室很大墙壁为白色，上面有许多彩色的图片。

椅子和桌子很整齐我们还有一个图书馆，可以阅读许多书籍。

我喜欢在图书馆看书这让我感到冷静和放松。

在学校食堂里，我们可以吃美味的食物。

面条，米饭，饺子等有许多选择。

我最喜欢饺子了他们非常好吃。

有时，食堂也有比萨饼和汉堡等特殊食物。

我总是等那些日子
我最喜欢的学校是花园这是非常美丽的。

园内有许多花卉，如玫瑰，郁金香，葵花等。

闻起来总是很香有时候我们在花园里有课这很有趣，因为我们可以学习同时享受新鲜空气。

我的学校还有一个大大厅我们在那里有我们的上午会议和学校活动。

大厅总是非常吵闹和活泼。

我喜欢在大厅举行表演和比赛
在我的学校里，老师们很善良，很有帮助。

他们总是鼓励我们努力学
习，做一个好人。

我从他们那里学到了很多东西，我非常感谢。

我非常喜欢我的学校。

这是一个充满欢乐和幸福的地方。

我将永远珍惜这里的记忆我的学校是最好的！。

【四年级作文】我们的学校

【四年级作文】我们的学校我们的学校是一所位于市中心的小学，建筑优美，环境优雅。

学校占地面积很大，有宽敞的操场、漂亮的花园和整洁的教学楼。

学校的办学理念是“健康成长，快乐学习”，学校注重学生的全面发展，努力营造一个和谐、温馨的学习环境。

学校的操场是我们的快乐天地，每天上课休息时间，我们都会到操场上玩耍。

有的同学在踢足球，有的同学在跳绳，有的同学在玩飞盘，热闹非凡。

学校每年还会组织各种体育活动，如田径比赛、篮球比赛等，让我们在快乐中锻炼身体，培养团队合作精神。

学校的花园是我们的悠闲乐园，花团锦簇，绿树成荫。

每当阳光明媚的时候，我们会在花园里举行各种活动，如快乐读书会、绘画比赛等。

学校还会组织我们去花园里植树、浇花，让我们懂得爱护环境，从小培养我们的环保意识。

学校的教学楼是我们的学习殿堂，宽敞明亮，设施齐全。

每天我们都在这里认真学习，老师们认真教学。

我们的老师都很负责，他们不仅教我们知识，还教我们做人。

老师们会引导我们做好思想品德工作，注重培养我们的创新精神和实践能力。

在老师的指导下，我们不仅学会了知识，还学会了做人。

学校每年都会举办各种活动，如美术展、科技节、读书节等，为我们提供了一个展示自己才华的平台。

这些活动不仅让我们在学习中得到放松，还让我们激发了学习的兴趣。

我们的学校还有一支活跃的学生会，他们组织了很多丰富多彩的活动，如班级联欢会、校园文艺晚会等，让我们在学习之余有了更多的快乐。

我们的学校是一所让人喜欢的学校，这里有着舒适的学习环境，有着热情的老师和活泼可爱的同学。

我们感到很幸运能够在这样一个美丽的学校学习和成长。

让我们珍惜这样一个学习的环境，努力学习，健康成长。

四年级学生我的收获与反思

四年级学生我的收获与反思作文一《我的收获》时间过得真快呀，转眼间我已经上四年级了。

这一年里，我学到了好多知识，也有了很多收获。

我学会了写作文，从一开始不知道怎么下笔，到现在能写出一篇完整的文章。

记得有一次老师让我们写一篇关于春天的作文，我想了好久，终于想到了可以写春天的花、春天的树还有春天里小朋友们的快乐。

我把看到的、听到的、感受到的都写了下来，老师还表扬我写得生动呢！我还学会了数学里的乘法和除法，以前算个加法都要想半天，现在做乘法题目可快啦。

有一次和妈妈去买水果，我很快就算出了该付多少钱，妈妈都夸我厉害！在体育方面，我也有进步。

以前跑步总是跑不快，现在经过锻炼，我能跑得更快更远了。

上次运动会，我还参加了跑步比赛，虽然没有拿到第一名，但我也为自己的努力感到骄傲。

这一年，我收获了知识，收获了快乐，也收获了成长。

我要继续努力，让自己变得更棒！作文二《我的收获》四年级的生活就像一本丰富多彩的书，每一页都写满了我的成长和收获。

在学校里，我收获了珍贵的友谊。

我的好朋友小明总是在我遇到困难时帮助我。

有一次，我忘记带铅笔了，他毫不犹豫地把自己的铅笔借给我。

我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。

我还收获了很多知识。

在语文课上，我学会了欣赏优美的诗词和文章；在数学课上，我掌握了复杂的计算方法；在科学课上，我了解了神奇的大自然。

另外，我也学会了坚持。

参加书法比赛的时候，我每天都刻苦练习，虽然很累，但我没有放弃。

最终，我获得了不错的成绩。

这些收获让我感到无比快乐和满足，我会更加珍惜它们，继续前进。

作文三《我的收获》四年级这一年，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的花园里采集了好多甜甜的花蜜。

我学会了很多新的单词和句子，英语课变得越来越有趣。

我可以用英语和小伙伴们简单交流，那种感觉太棒了！在音乐课堂上，我学会了吹口琴。

当我第一次吹出一首完整的曲子时，心里充满了成就感。

我还参加了绘画社团，学会了用色彩表达自己的想法。

我画的一幅画还在学校的展览中展出了呢！更重要的是，我懂得了要尊重他人，学会了关心和帮助同学。

我的学校作文四年级

我的学校作文四年级
我的学校是一个美丽而温馨的地方。

它坐落在郊区，周围有着郁绿的树木和鲜花，给人一种清新的感觉。

学校的建筑设计简洁大方，教学楼和操场相互交错，形成了一个宽敞而舒适的校园环境。

每天早晨，当我走进校门，就会看到老师们在操场上迎接我们，他们用温暖的微笑和鼓励的话语来迎接我们的到来。

学校的操场上有着各种各样的器械，有篮球场、排球场、田径场等等，同学们在这里可以尽情地锻炼身体，享受运动的乐趣。

在我的学校里，老师们都非常负责任和热情。

他们不仅教我们知识，还教会我们做人的道理。

每当我遇到困难的时候，老师们总会给予我耐心的指导和帮助，让我感受到了老师们的爱和关怀。

学校里还有着丰富多彩的课外活动，例如美术、音乐、舞蹈等等，让我们在学习之余也能够培养自己的兴趣爱好。

除了学习，学校还非常重视学生的身心健康。

学校每年都会组织各种各样的活动，如运动会、文艺汇演等等，让我们在参与其中的过程中锻炼身体，培养团队合作精神。

而且学校还注重学生的心理健康，定期组织心理辅导活动，让我们在学习的同时也能够保持良好的心态。

在我的学校里，同学们之间的关系也非常融洽。

我们互相帮助，共同进步，形成了一个和谐的班集体。

每当有同学遇到困难的时候，大家总会伸出援手，共同度过难关。

我们在一起学习、玩耍，相互之间建立了深厚的友谊。

总的来说，我的学校是一个充满爱和温馨的地方。

在这里，我收获了知识，也收获了友谊，更重要的是，我收获了成长。

我会永远怀念我的学校，怀念这里的一切。

四年级作文读后感：我的学校

四年级作文读后感：我的学校
我，一个莫干山外国语小学404班的小女孩。

虽然我对知识不是很了解，但是我对校园真是了如指掌。

在我们校门口有一块门牌，上面写着：莫干山外国语小学重文新班级实验小学，这就是我的学校了。

进入学校东边是升旗台，每天早上我们都会在升旗台前敬着队礼，看着升旗仪式。

升旗台前是操场，家作课后，就会有人在操场上打篮球，他们扣球时就像初学起飞的小鸟。

西边是大厅和教师办公室，大厅在楼下，每到午休和活动时间，有很多人在那里玩耍嬉戏。

大厅旁边是中心花园，花园里有玫瑰，桂花，蔷薇。

教师办公室在楼上，我每次从那经过，都会蹑手蹑脚的走过去，生怕吵到老师，就像胆小的老鼠偷东西似的。

正面是教学楼，楼有两层，第一层是五六一三个年级，除了五年级之外都是四个班。

第二层是四三二三个年级，我们班就是从左数第四个教室。

如果在上课。

你会听到琅琅的读书声，你会觉得很温暖。

教学楼后是体育器材场，这里有很多器材，可惜我不知道他们的名字要不然我一定一一说给你们看。

饭后，这里就变成“蜂巢”而我们就是自由的小蜜蜂了。

我还没说完呢！。

在学校中收获了知识四年级作文5篇

在学校中收获了知识四年级作文5篇在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。

我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。

以下是我在这里整理的小学二年级收获知识作文，希望帮助到您。

收获知识作文1这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河。

发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。

河流全长6300千米。

若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。

黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。

战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。

是它，破坏了我们世界和平、美好家园。

我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和平，面对敌人宁死不屈的英雄人物。

为了和平不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。

他们的英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗？我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句。

学会了许多生字、新词，了解一些的诗人、作家和他们的诗、文。

我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。

我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。

那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学习中都能收获许多。

收获知识作文2通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来，如鱼得水。

特别是在读后感的学习中收获更大。

我不但知道了读后感的结构。

读后感是由引、议、联、结四个方面构成。

四年级的感想

四年级的感想四年级的感想篇一：四年级实践活动心得体会5篇四年级实践活动心得体会5篇四年级实践活动心得体会5篇1.丰富多彩的实践活动活动12月23日-25日，学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。

虽然时光匆匆，如白驹过隙，但这三天深深地烙印在了我们心里。

课程总共安排了十一节，每节80分钟，有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程，丰富多彩，十分有趣。

暨让我们在课余放松了紧张的心情，又让我们长进了知识，使我们的知识更加渊博，而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。

最有技术含量的课就要属陶艺课了。

同学们把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上，想看看我名字的小篆形式吗？瞧！於冉熠（小篆体），是不是有一种高端，大气，上档次的感觉？做完之后，经老师烧制，成了一块精致的陶艺品，是不是很有技术含量？比起最有技术含量的陶艺课，同学们更爱有趣的烘培课，我也一样。

看着一个个金灿灿的，散发着诱人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢！最让我头疼的是攀岩了。

一次又一次的努力，都白费劲；一声又一声的的鼓励，都无法激励我征服1分。

当别人挑战5分时，我却依然一步步地爬向1分；当别人已经克服了极限高度时，我却只能眼巴巴地看着。

也许是因为鞋滑；也许是因为脚太大，一般的岩石都顶不起我的脚；也许是因为臂力不够；也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。

还好，在说感想时，凭借我优秀的文才，取得了一个“优”。

此外，我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。

这三天的实践活动活动丰富多彩，虽然时光短暂，但我还是学到了很多东西，同时，我还懂得了:在平时的生活中，我们应当多动手，勤思考，从而提高我们的各方面实践能力。

实践学校，我们明年再见！2.有趣的实践活动这个星期三至星期五，我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。

我们的家长学校读后感

我们的家长学校读后感以前我总觉得，当家长嘛，不就是管管孩子吃饱穿暖，再盯着他们写作业就完事儿了。

但这本书就像一个超级智慧的长者，拉着我的耳朵告诉我：“你想的太简单啦！”书里讲的那些教育理念，就像一把把小钥匙，试图打开我这个榆木脑袋里关于教育孩子的大门。

比如说，它提到家长要成为孩子的榜样。

这可真是让我惊掉了下巴，我心里想：“我平时在孩子面前抠脚丫子的样子，可不算啥好榜样啊！”原来，我们的一言一行都像种子一样，种在孩子的心田里，不知道我那些坏习惯在孩子心里会长出啥歪瓜裂枣呢。

还有关于如何和孩子沟通的部分。

我以前和孩子说话，那基本就是“命令式”的，“你给我去写作业！”“不准看电视！”就像个暴君一样。

看了书才知道，孩子可不是我的小兵，得像朋友一样跟他们聊天，尊重他们的想法。

我试着跟孩子用这种新方式交流了一下，你猜怎么着？孩子那眼睛瞪得像铜铃一样大，估计心里在想：“老爸（老妈）今天是吃错药了还是咋的？”不过慢慢地，我发现孩子开始愿意跟我分享他在学校里那些鸡毛蒜皮的小事了，什么同桌今天偷吃了他的橡皮啦，老师表扬他回答问题声音响亮啦。

这感觉就像我突然走进了孩子的小世界，还挺有趣的。

书中对孩子品德培养的强调也让我深思。

我一直忙着让孩子考高分，却忽略了他是不是个善良、有责任感的人。

就像书里说的，要是孩子光有一脑袋知识，却没有一颗美好的心，那和一个装满书的书柜有啥区别呢？这就好比你有一把超级厉害的宝剑，但是剑柄上没有握住正义的手，那这宝剑也发挥不出啥好作用啊。

不过呢，这本书也有些地方让我觉得有点头疼。

有些教育方法感觉就像空中楼阁，理论上很棒，但是在我这个普通家庭的日常生活里，实施起来有点难。

比如说，要带孩子去参加各种高大上的社会实践活动，可我哪有那么多时间和金钱啊？我每天忙得像个旋转的陀螺，就为了挣那点养家糊口的钱。

但是呢，这也让我明白，教育孩子不是照本宣科，得根据自己的实际情况来调整。

四年级读后感作文：我们的学校_350字_1

我们的学校_350字
我是一名巨化一小的学生，今天我带你们
去参观一下我们的校园吧！西面是我们的大门，在走进大门正前方有一棵高大而又苍翠的大雪松。

校门右面是一个教师停车棚。

校门的左边
是一个传达室。

校园北面就是一座高大崭新的
乐学校，你在那里可以学到非常多的知识，乐
学楼的后面是一栋好学楼，那是我学习的好地方，它已经有年的历史了呀！但还是那么的崭
新啊！在乐学楼和好学楼的中间有一片彩色瓷
砖铺成的小操场。

那是小朋友们下课时玩乐的
好住处。

东面是一栋蓝色的博学楼，那里面有电脑房、舞蹈厅、实验室，那里充满着同学们的笑声。

学校的南面是一座体育馆，那是新建成的。

有三层高，一楼是食堂，二楼是乒乓球馆，三
楼是羽毛球馆，在那里打球是非常快乐一事情。

当然校园的最中心是一个大操场，大操场外围
是塑胶环行跑道，中间是一个非常大的足球场。

想来看下我们的校园吗？那就亲自来我们校园吧！我们欢迎你！！！！。