幼儿园安全管理工作PPT
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幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
强调日常生活安全，教育幼儿不接触 危险物品，不乱吃东西，不私自外出 等。
强调交通安全，教育幼儿遵守交通规 则，不在马路上玩耍，正确使用交通 工具等。
培养幼儿的安全意识
通过日常生活中的实例和故事 ，让幼儿认识到安全的重要性 ，形成自我保护的观念。
培养幼儿观察和判断危险的能 力，让他们学会在遇到危险时 及时寻求帮助。
安全标志识别游戏
家长可以带孩子去公共场所，让 孩子识别各种安全标志的含义，
提高孩子的安全意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
认识食品安全标志
食品安全标志
是指表明食品符合食品安全要求或标准的特定标志。
食品安全标志的识别
幼儿应学会识别食品安全标志，以确保所购买和食用的食品符合安 全标准。
食品安全标志的意义
食品安全标志代表食品经过了严格的检验和审核，符合相关安全标 准，对保障公众健康具有重要意义。
学习正确的洗手方法
洗手的重要性
3
日常生活中的安全教育
家长在日常生活中应注意培养孩子的安全意识， 如过马路走斑马线、不接触危险物品等。
安全教育家园互动小游戏
安全知识问答游戏
家长和孩子一起玩安全知识问答 游戏，通过问答的形式巩固孩子
的安全知识。
安全演练模拟游戏
家长可以和孩子一起模拟应对突 发情况的演练游戏，如火灾逃生
演练、地震逃生演练等。
幼儿应了解洗手的重要性，因为 手上常常带有细菌和病毒，正确 的洗手方法可以有效减少病菌的
传播。
正确的洗手步骤
幼儿应学会并掌握正确的洗手步骤 ，包括用温水湿润双手、涂肥皂、 搓手心、手背和指甲、冲洗干净、 用毛巾擦干等。
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
家长通过日常生活中的点滴教导，可以帮助孩子树 立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。
家长与幼儿园共同营造安 全环境
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子营造 一个安全、健康、和谐的成长环境。
家庭环境中潜在危险因素排查
Байду номын сангаас
家具、家电安全
检查家具是否稳固，避免孩子攀 爬时发生倾倒；确保家电设备安 全，如使用安全插座、避免孩子 接触热水壶等。
幼儿园安全教育ppt课件(完 整版)
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全环境建设 • 日常生活安全教育 • 户外活动安全防范 • 交通安全知识普及 • 自然灾害应对能力培养 • 家庭安全教育延伸
01
安全教育重要性
培养孩子安全意识
01
02
03
安全意识的培养
通过安全教育，使孩子认 识到危险的存在，形成对 安全的正确认知和意识。
02
校园安全环境建设
校园内安全设施完善
防火设施
防护设施
确保校园内所有建筑都配备完善的防 火设施，如灭火器、喷淋系统、疏散 指示牌等，并定期检查其有效性。
校园围墙、门窗等防护设施应完好有 效，防止外部不法分子进入。
安全出口
每个教室和公共区域都应设置足够数 量的安全出口，确保在紧急情况下能 够快速疏散。
03
安全乘坐公共交通工具
让幼儿了解乘坐公共交通工具的注意事项，如排队上车、站稳扶好等。
06
自然灾害应对能力培养
了解自然灾害类型及危害程度
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡和财 产损失。
洪水
家长与幼儿园共同营造安 全环境
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子营造 一个安全、健康、和谐的成长环境。
家庭环境中潜在危险因素排查
Байду номын сангаас
家具、家电安全
检查家具是否稳固，避免孩子攀 爬时发生倾倒；确保家电设备安 全，如使用安全插座、避免孩子 接触热水壶等。
幼儿园安全教育ppt课件(完 整版)
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全环境建设 • 日常生活安全教育 • 户外活动安全防范 • 交通安全知识普及 • 自然灾害应对能力培养 • 家庭安全教育延伸
01
安全教育重要性
培养孩子安全意识
01
02
03
安全意识的培养
通过安全教育，使孩子认 识到危险的存在，形成对 安全的正确认知和意识。
02
校园安全环境建设
校园内安全设施完善
防火设施
防护设施
确保校园内所有建筑都配备完善的防 火设施，如灭火器、喷淋系统、疏散 指示牌等，并定期检查其有效性。
校园围墙、门窗等防护设施应完好有 效，防止外部不法分子进入。
安全出口
每个教室和公共区域都应设置足够数 量的安全出口，确保在紧急情况下能 够快速疏散。
03
安全乘坐公共交通工具
让幼儿了解乘坐公共交通工具的注意事项，如排队上车、站稳扶好等。
06
自然灾害应对能力培养
了解自然灾害类型及危害程度
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡和财 产损失。
洪水
幼儿园安全知识优秀ppt课件
教授孩子一些有效的自我保护技巧，如坚定目光、提高声音、寻求帮助等，以增强自信心和应对能力 。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
演练方法
组织幼儿进行地震模拟演练，熟 悉应急避震的正确方法，如双手 抱头、就近躲避在课桌下，震后
迅速撤离到安全地带等。
火灾逃生技巧及演练方法
火灾预防措施
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，了解火警电话 119。
火灾逃生方法
掌握“用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行、寻找安 全出口”的火灾逃生方法。
演练方法
组织幼儿进行火灾模拟演练，熟悉应急疏散的正 确方法，如按照疏散指示标志撤离等。
01
02
03
04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。
地面防滑
选用防滑地砖或地板，保持地 面干燥，防止幼儿滑倒。
窗户安全
安装安全护栏，避免幼儿攀爬 窗户发生坠落事故。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具，定 期检查玩具完好性，防止破损
玩具对幼儿造成伤害。
室外活动场所安全隐患
01
02
03
具体搭配建议
提供具体的食品搭配建议，如早餐应包含牛奶、鸡蛋、面包等，午餐和晚餐应 包含蔬菜、肉类、粮食等。
预防食物中毒和传染病措施
食物中毒预防措施
讲解如何避免食品中毒，如选择新鲜食材、充分加热烹饪、储存食品时避免污染 等。
传染病预防措施
介绍如何预防传染病的发生，如勤洗手、避免接触患病儿童、定期消毒玩具和餐 具等。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
演练方法
组织幼儿进行地震模拟演练，熟 悉应急避震的正确方法，如双手 抱头、就近躲避在课桌下，震后
迅速撤离到安全地带等。
火灾逃生技巧及演练方法
火灾预防措施
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，了解火警电话 119。
火灾逃生方法
掌握“用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行、寻找安 全出口”的火灾逃生方法。
演练方法
组织幼儿进行火灾模拟演练，熟悉应急疏散的正 确方法，如按照疏散指示标志撤离等。
01
02
03
04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。
地面防滑
选用防滑地砖或地板，保持地 面干燥，防止幼儿滑倒。
窗户安全
安装安全护栏，避免幼儿攀爬 窗户发生坠落事故。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具，定 期检查玩具完好性，防止破损
玩具对幼儿造成伤害。
室外活动场所安全隐患
01
02
03
具体搭配建议
提供具体的食品搭配建议，如早餐应包含牛奶、鸡蛋、面包等，午餐和晚餐应 包含蔬菜、肉类、粮食等。
预防食物中毒和传染病措施
食物中毒预防措施
讲解如何避免食品中毒，如选择新鲜食材、充分加热烹饪、储存食品时避免污染 等。
传染病预防措施
介绍如何预防传染病的发生，如勤洗手、避免接触患病儿童、定期消毒玩具和餐 具等。
幼儿园安全常规管理PPT演示课件
03 安全教育
对幼儿的安全教育
01
02
03
04
交通安全教育
教育幼儿认识交通标志，遵守 交通规则，不在马路上玩耍、
横穿马路等。
日常生活安全教育
教育幼儿不随便接触电器、电 源，不玩火，不玩水，不随便
吃陌生人的东西等。
食品安全教育
教育幼儿不吃过期、变质、不 卫生的食品，不随便吃野果。
防灾减灾教育
教育幼儿遇到地震、火灾等自 然灾害时应该如何自救和互救
幼儿园安全常规管理ppt演示课件
contents
目录
• 引言 • 幼儿园安全常规管理内容 • 安全教育 • 安全检查与维护 • 安全责任与监督 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
提高幼儿安全意识
通过安全常规管理教育， 使幼儿了解基本的安全知 识和技能，提高自我保护 能力。
预防安全事故
通过故事、游戏等形式， 向幼儿传授基本的安全知 识和技能。
紧急事件处理
紧急疏散演练
定期组织幼儿进行紧急疏散演练， 提高幼儿应对突发事件的能力。
紧急事件报告制度
建立紧急事件报告制度，确保及 时发现、处理和上报紧急事件。
急救与医疗支持
配备急救设备和专业人员，以便 在发生意外时提供及时的急救和
医疗支持。
积极探索和应用现代信息技术手段，建立 安全管理信息系统，提高安全管理的效率 和智能化水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
安全常规管理未来展望
持续加强安全意识教育
完善安全管理制度
将安全教育纳入幼儿园日常教育体系，定 期开展安全知识培训和演练，提高师生的 安全意识和应对能力。
幼儿园安全管理工作汇报PPT
安全教育开展情况
安全教育内容
我园针对幼儿的特点和需求，制定了丰富多彩的安全教育内容，包括防火、防溺 水、防触电、交通安全等方面。
教育形式与效果
通过游戏、故事、动画等多种形式开展安全教育，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌 握安全知识。同时，定期组织安全演练，提高幼儿的自我保护能力。经过评估， 我园的安全教育效果显著，幼儿的安全意识得到了明显提高。
03
安全隐患排查与整改情况
排查方式及频次
定期排查
每季度进行一次全面安全排查， 包括校园建筑、消防设施、电气
设备等。
专项排查
针对特定安全问题，如季节性传染 病、食品安全等，进行专项排查。
不定期抽查
在日常管理中，不定期对校园各区 域进行抽查，确保安全无死角。
排查出的主要隐患
校园建筑安全
部分建筑存在老化、损坏 现象，如墙体开裂、屋顶 漏水等。
处置与救援
根据事件性质和严重程度，我园将采取相应的处置措施和 救援行动，包括疏散人员、封锁现场、联系医疗救援等， 确保师生生命安全。
应急资源储备情况
物资储备
我园已建立应急物资储备库，储备了必要的应急物资和设备，如灭 火器、急救箱、应急照明等，确保在紧急情况下能够及时使用。
人员配备
我园配备了专业的安全管理人员和应急救援队伍，他们经过专业培 训和实践锻炼，具备应对各类突发事件的能力。
合作与联动
我园与当地公安、消防、医疗等部门建立了紧密的合作关系和联动机 制，在突发事件发生时能够及时获得外部支援和帮助。
05
家长参与与沟通协作情况
家长安全意识培养
安全教育培训
通过定期举办家长安全教育培训活动，提高家长对幼儿园安全问 题的认识和重视程度。
幼儿园安全管理PPT
结合生活实际对幼儿进行安全教育
教给幼儿简单的自救和求救的方法
如：记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息
遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话
可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习
为了保障幼儿的安全，幼儿园应该
1.向家长开展相关安全教育。
2.晨检时检查幼儿穿着。
3.游戏、体育活动前，教师应该仔细检查幼儿穿着。
幼儿安全教育的具体内容
家长没来，不能让幼儿擅自离园
1.幼儿园应对家长提出按时接送的要求，如若有特殊情况应及时告知幼儿园。
2.对于放学后无人接的幼儿，应派专人看管，绝不能让幼儿擅自离园。
幼儿园对在园幼儿负有什么责任？
教育责任
管理责任
保护责任
《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部第23号令发布，自2006年9月1日起实施。是专门针对中小学、幼儿园做出的安全管理规定，重在加强管理预防发生安全事故。《学生伤害事故处理办法》（教育部第12号令发布，自2002年9月1日起施行）。它主要针对实践中反映突出的学生伤害事故责任的认定、事故的处理程序、损害的赔偿等方面做出规定，为处理学生伤害事故提供了明确具体的依据。《办法》与《学生伤害事故处理办法》同为部门规章，相互衔接配套，为学校安全管理工作提供了全面的依据。
行车前，清点人数、确保所有幼儿安全落座后方可发车
行车过程中，照管人员要及时阻止幼儿大闹、离开座位等危险行为
到达目的地后，要再次清点人数，确认所有幼儿下车后照管人员方可下车
一旦发生交通事故，要立即报警，并将幼儿撤离到安全区域
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教给幼儿简单的自救和求救的方法
如：记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息
遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话
可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习
为了保障幼儿的安全，幼儿园应该
1.向家长开展相关安全教育。
2.晨检时检查幼儿穿着。
3.游戏、体育活动前，教师应该仔细检查幼儿穿着。
幼儿安全教育的具体内容
家长没来，不能让幼儿擅自离园
1.幼儿园应对家长提出按时接送的要求，如若有特殊情况应及时告知幼儿园。
2.对于放学后无人接的幼儿，应派专人看管，绝不能让幼儿擅自离园。
幼儿园对在园幼儿负有什么责任？
教育责任
管理责任
保护责任
《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部第23号令发布，自2006年9月1日起实施。是专门针对中小学、幼儿园做出的安全管理规定，重在加强管理预防发生安全事故。《学生伤害事故处理办法》（教育部第12号令发布，自2002年9月1日起施行）。它主要针对实践中反映突出的学生伤害事故责任的认定、事故的处理程序、损害的赔偿等方面做出规定，为处理学生伤害事故提供了明确具体的依据。《办法》与《学生伤害事故处理办法》同为部门规章，相互衔接配套，为学校安全管理工作提供了全面的依据。
行车前，清点人数、确保所有幼儿安全落座后方可发车
行车过程中，照管人员要及时阻止幼儿大闹、离开座位等危险行为
到达目的地后，要再次清点人数，确认所有幼儿下车后照管人员方可下车
一旦发生交通事故，要立即报警，并将幼儿撤离到安全区域
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幼儿园一日生活安全管理培训PPT
4、每天教师会组织幼儿喝水，有的是提前打好开水放在保温桶内，接水时，如果幼儿的水没有端平，开水可能会溅到幼儿身上， 喝水时的水温太高也有可能烫伤幼儿。
5、一日生活中，多数幼儿如厕、喝水时根据自己的需要进行的，这是如果他们单独去接水或如厕，会有安全隐患。
6、午睡期间，如果卫生间地板湿滑，幼儿独自如厕很容易发生滑倒摔伤的事故
(3)刚刚进入班级睡眠，有的幼儿无法马上安静下来，会子啊床上蹦跳，在床之间打闹等，这些都易造成摔伤、碰撞等事故。
2、午睡中
（1）午睡时教师擅离工作岗位，会发生很多不可预知的危险，如：幼儿会因打闹而发生伤害，幼儿突发急症会因教师不在 而延误救治
（2）午睡时教师监管不到，没有定期巡视，幼儿园不正确的睡姿会带来潜在危险，有的幼儿睡觉会把头埋在被子里造成窒 息，有的幼儿在睡觉时把小玩具误入口鼻，有的将皮筋线紧紧缠在手指上造成手指关节部分坏死等。
（四）事故防范
序号
安全隐患
预防措施
1
幼儿在进食时被逗笑或恐吓，容易将食物 1、在进餐过程中教师要为幼儿营造一个安静温馨的进餐环境，教师要及时阻止
误吸入气管，引起窒息
幼儿嬉笑打闹。
2、中大班孩子在吃排骨时，教师要教会幼儿去除骨头，防止食用时扎伤咽部，
3、进餐中不催饭。
2
饭菜温度太高，盛放饭菜的用具放置不当 1、教师为幼儿添饭菜时，禁止从幼儿的头顶、身体上方传递。
（二）险情预测
1、幼儿吃饭时出现异物卡喉的现象，幼儿园这个年龄段的孩子吞咽能力还没有完全发育成熟，若在幼儿进 食时逗引、恐吓他们，他们会将食物误吸入气管，引起窒息。
2、在进餐过程中，幼儿常常回音嬉笑，打闹而导致餐具使用不当造成划伤、戳伤，如筷子扎伤眼睛、戳伤 食道等，也有幼儿因情绪不佳而哭闹，发生十五吸入气管的危险。
5、一日生活中，多数幼儿如厕、喝水时根据自己的需要进行的，这是如果他们单独去接水或如厕，会有安全隐患。
6、午睡期间，如果卫生间地板湿滑，幼儿独自如厕很容易发生滑倒摔伤的事故
(3)刚刚进入班级睡眠，有的幼儿无法马上安静下来，会子啊床上蹦跳，在床之间打闹等，这些都易造成摔伤、碰撞等事故。
2、午睡中
（1）午睡时教师擅离工作岗位，会发生很多不可预知的危险，如：幼儿会因打闹而发生伤害，幼儿突发急症会因教师不在 而延误救治
（2）午睡时教师监管不到，没有定期巡视，幼儿园不正确的睡姿会带来潜在危险，有的幼儿睡觉会把头埋在被子里造成窒 息，有的幼儿在睡觉时把小玩具误入口鼻，有的将皮筋线紧紧缠在手指上造成手指关节部分坏死等。
（四）事故防范
序号
安全隐患
预防措施
1
幼儿在进食时被逗笑或恐吓，容易将食物 1、在进餐过程中教师要为幼儿营造一个安静温馨的进餐环境，教师要及时阻止
误吸入气管，引起窒息
幼儿嬉笑打闹。
2、中大班孩子在吃排骨时，教师要教会幼儿去除骨头，防止食用时扎伤咽部，
3、进餐中不催饭。
2
饭菜温度太高，盛放饭菜的用具放置不当 1、教师为幼儿添饭菜时，禁止从幼儿的头顶、身体上方传递。
（二）险情预测
1、幼儿吃饭时出现异物卡喉的现象，幼儿园这个年龄段的孩子吞咽能力还没有完全发育成熟，若在幼儿进 食时逗引、恐吓他们，他们会将食物误吸入气管，引起窒息。
2、在进餐过程中，幼儿常常回音嬉笑，打闹而导致餐具使用不当造成划伤、戳伤，如筷子扎伤眼睛、戳伤 食道等，也有幼儿因情绪不佳而哭闹，发生十五吸入气管的危险。
安全幼儿园工作计划PPT
食品加工环节卫生保障
加工场所卫生
保持加工场所整洁，定期进行清 洁和消毒。
员工个人卫生
要求员工保持良好的个人卫生习 惯，如勤洗手、穿戴工作服等。
食品加工流程
制定严格的食品加工流程，确保 食物在加工过程中不被污染。
学生餐具消毒措施
餐具清洗
使用流动的清水清洗餐具，去除食物残渣和油脂 。
高温消毒
将清洗后的餐具进行高温消毒，杀死细菌和病毒 。
定期安全巡查
建立定期安全巡查制度，确保幼儿园各项设 施的正常运行。
家长安全教育
通过家长会等形式，加强对家长的安全教育 ，提高家长的安全意识。
教职工安全考核
将安全工作纳入教职工考核体系，激励教职 工积极参与安全工作。
安全信息公示
定期公示幼儿园的安全工作信息，接受社会 监督。
THANKS
感谢观看
04
CATALOGUE
设施设备与安全管理
消防设施检查与维护
01
02
03
定期检查
每月对消防设施进行全面 检查，确保其完好无损。
维护保养
定期对消防设施进行维护 保养，确保其随时处于可 用状态。
培训教育
定期对幼儿园员工进行消 防知识培训，提高员工的 安全意识和应急处理能力 。
安全出口与疏散通道设置
出口设置
安全制度完善
完成了幼儿园安全管理制度的修订，明确了各项安全规定和操作流程。
安全设施更新
对幼儿园的安全设施进行了全面检查和更新，确保各项设施符合安全标准。
安全培训加强
组织全体教职工进行了安全知识培训，提高了教职工的安全意识和应急处理能力。
安全隐患排查
定期开展安全隐患排查，及时发现并处理各类安全隐患。
幼儿园中班班级安全管理的工作计划PPT
幼儿园中班班级安全 管理的工作计划
目录
• 引言 • 安全设施与环境检查 • 学生安全教育与培训 • 家长沟通与协作 • 教师安全管理与培训 • 食品安全与卫生管理 • 总结与展望
CHAPTER 01
引言
班级背景与现状
学生人数与年龄分布
本班共有25名学生，年龄在4-5岁之间，其中男生13名，女生12 名。
师生安全意识提高
通过开展各类安全教育 活动，师生的安全意识 得到显著提高，对安全 问题的重视程度也明显 增强。
家园共育效果显著
通过与家长的紧密合作 ，我们成功地将安全教 育延伸到家庭，形成了 家园共育的良好局面。
安全管理成果展示
安全事故率降低
本学期，我们幼儿园中班未发生任何重大安全事故，整体安全事故率较上学期有明显降低 。
确保幼儿上下学途中的安全。
02
提高安全防范技术手段
计划引入更多的安全防范技术手段，如智能监控、报警系统等，提高幼
儿园的安全防范能力。
03
深入开展安全教育活动
我们将继续开展形式多样的安全教育活动，包括主题班会、讲座、演练
等，提高师生的安全意识和自救自护能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
班级环境与设施
教室内设有玩具、书架、绘画角等设施，整体环境温馨舒适。
安全隐患与风险点
玩具可能存在安全隐患，门窗、电源插座等需加强监管。
安全管理的重要性
01
02
03
保障学生人身安全
通过加强安全管理，确保 学生在园期间的人身安全 ，避免意外事件的发生。
培养学生安全意识
从小培养学生关注自身和 他人安全的意识，形成良 好的安全习惯。
制定日常安全巡查制度，规定 巡查时间、路线和内容。
目录
• 引言 • 安全设施与环境检查 • 学生安全教育与培训 • 家长沟通与协作 • 教师安全管理与培训 • 食品安全与卫生管理 • 总结与展望
CHAPTER 01
引言
班级背景与现状
学生人数与年龄分布
本班共有25名学生，年龄在4-5岁之间，其中男生13名，女生12 名。
师生安全意识提高
通过开展各类安全教育 活动，师生的安全意识 得到显著提高，对安全 问题的重视程度也明显 增强。
家园共育效果显著
通过与家长的紧密合作 ，我们成功地将安全教 育延伸到家庭，形成了 家园共育的良好局面。
安全管理成果展示
安全事故率降低
本学期，我们幼儿园中班未发生任何重大安全事故，整体安全事故率较上学期有明显降低 。
确保幼儿上下学途中的安全。
02
提高安全防范技术手段
计划引入更多的安全防范技术手段，如智能监控、报警系统等，提高幼
儿园的安全防范能力。
03
深入开展安全教育活动
我们将继续开展形式多样的安全教育活动，包括主题班会、讲座、演练
等，提高师生的安全意识和自救自护能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
班级环境与设施
教室内设有玩具、书架、绘画角等设施，整体环境温馨舒适。
安全隐患与风险点
玩具可能存在安全隐患，门窗、电源插座等需加强监管。
安全管理的重要性
01
02
03
保障学生人身安全
通过加强安全管理，确保 学生在园期间的人身安全 ，避免意外事件的发生。
培养学生安全意识
从小培养学生关注自身和 他人安全的意识，形成良 好的安全习惯。
制定日常安全巡查制度，规定 巡查时间、路线和内容。
最新幼儿园安全课件ppt完整版
最新幼儿园安全课件 ppt完整版
目录
• 幼儿园安全概述 • 园内环境安全 • 日常生活安全教育 • 游戏活动安全保障 • 交通安全知识普及 • 突发事件应对能力培训
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
重要性
保障幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。
幼儿园常见安全隐患
躲避。
如果在车内，应立即停车并留 在车内，避免在桥梁、隧道等
危险地段停留。
保持镇静，听从老师指挥，有 序撤离到安全地带。
暴力事件防范和自我保护
增强自我保护意识，遇到可疑人员或 情况时及时报告老师或保安。
掌握基本的防身技巧和应对策略，如 躲避、逃跑、呼救等。
学会识别危险信号和求助方式，如拨 打110报警电话等。
食品卫生
食品、幼儿接 送安全。
园内设施
老旧损坏的玩具、 教具、课桌椅等。
消防安全
消防通道不畅、消 防设施缺失或损坏 。
人身安全
幼儿间的打闹、推 搡、欺凌等。
安全教育目标与原则
教育目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护 能力。
教育原则
预防为主，教育为辅；情境模拟，实 践操作；家园共育，形成合力。
在活动区域内设置防滑、防摔 等安全措施，确保幼儿在游戏 和活动中的安全。
定期对活动区域内的玩具、器 材等进行检查和消毒，确保其 卫生和安全。
紧急疏散通道及标识
在幼儿园内设置明显的紧急疏散 通道和标识，确保在紧急情况下 幼儿和教职工能够迅速安全地撤
离。
定期对紧急疏散通道进行检查和 维护，确保其畅通无阻。
教育幼儿在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。
目录
• 幼儿园安全概述 • 园内环境安全 • 日常生活安全教育 • 游戏活动安全保障 • 交通安全知识普及 • 突发事件应对能力培训
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
重要性
保障幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。
幼儿园常见安全隐患
躲避。
如果在车内，应立即停车并留 在车内，避免在桥梁、隧道等
危险地段停留。
保持镇静，听从老师指挥，有 序撤离到安全地带。
暴力事件防范和自我保护
增强自我保护意识，遇到可疑人员或 情况时及时报告老师或保安。
掌握基本的防身技巧和应对策略，如 躲避、逃跑、呼救等。
学会识别危险信号和求助方式，如拨 打110报警电话等。
食品卫生
食品、幼儿接 送安全。
园内设施
老旧损坏的玩具、 教具、课桌椅等。
消防安全
消防通道不畅、消 防设施缺失或损坏 。
人身安全
幼儿间的打闹、推 搡、欺凌等。
安全教育目标与原则
教育目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护 能力。
教育原则
预防为主，教育为辅；情境模拟，实 践操作；家园共育，形成合力。
在活动区域内设置防滑、防摔 等安全措施，确保幼儿在游戏 和活动中的安全。
定期对活动区域内的玩具、器 材等进行检查和消毒，确保其 卫生和安全。
紧急疏散通道及标识
在幼儿园内设置明显的紧急疏散 通道和标识，确保在紧急情况下 幼儿和教职工能够迅速安全地撤
离。
定期对紧急疏散通道进行检查和 维护，确保其畅通无阻。
教育幼儿在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。
幼儿园安全管理工作总结PPT
处理家长的关切。
加强家园沟通，提升家长安全意识
定期发布安全信息
通过幼儿园公众号、网站等渠道定期发布安全信息，提醒家长注 意孩子的安全。
家园互动平台
建立家园互动平台，鼓励家长之间分享安全经验和做法，形成良 好的安全教育氛围。
安全教育进家庭
将安全教育延伸至家庭，鼓励家长在日常生活中对孩子进行安全 教育，培养孩子的安全意识和自我保护能力。
专项检查
针对消防安全、食品卫生 、校车安全等重点领域， 组织专业人员进行专项检 查。
季节性检查
根据季节变化，对供暖、 通风、防雷等设施进行检 查，确保其正常运转。
发现的主要问题
消防设施不完善
部分灭火器过期，消防通道被占 用，应急照明灯损坏等。
食品卫生问题
食堂卫生条件差，食品留样不规 范，餐具消毒不彻底等。
消防设施建设
按照消防规范要求，配备完善的消防 设施和器材，确保火灾发生时能够及 时报警和扑救。
消防培训与演练
定期开展消防安全培训和演练，提高 教职工的消防安全意识和应急疏散能 力；指导幼儿掌握基本的消防安全知 识和自护自救方法。
04
幼儿园安全隐患排查及整改情况
排查方式及内容
定期巡查
安排专人对幼儿园内外部 环境、设施设备进行定期 巡查，记录并及时处理发 现的问题。
3
强化食品安全管理
严格执行食品安全法规，加强对食品采购、加工 、储存等环节的监管，确保幼儿饮食安全。
对未来工作的展望和思考
构建全方位的安全防护体系
未来我们将继续加强安全管理工作，构建包括人防、物防、技防在内的全方位安全防护体 系，确保幼儿的安全万无一失。
加强与家长的沟通合作
通过家长会、家访等多种途径加强与家长的沟通合作，共同关注孩子的安全问题，形成家 园共育的良好局面。
幼儿园安全完整版PPT课件
门卫职责
门卫应严格遵守岗位职 责，对进出人员做好登
记，并核实身份。
安全检查
定期对门禁系统进行检 查和维护，确保其正常
运作。
监控系统
建立完善的监控系统， 对幼儿园内外进行实时 监控，并保存相关录像
。
食品卫生管理
食材购
确保食材新鲜、无污染，从可 靠的供应商采购。
食品加工
食品加工应符合卫生标准，避 免交叉污染。
安全知识竞赛
01
安全知识竞赛是幼儿园安全教育的有益补充，旨在激发幼儿学习安全 知识的兴趣和积极性。
02
安全知识竞赛可以采用多种形式，如抢答赛、笔试赛等，以测试幼儿 对安全知识的掌握程度和应用能力。
03
安全知识竞赛的题目应该涵盖交通安全、消防安全、食品安全等方面 的知识，以促进幼儿全面了解安全知识。
安全教育课程应该采用图文并茂、生 动形象的方式，吸引幼儿的兴趣和注 意力，让他们在游戏中学习安全知识 。
安全教育课程应该包括交通安全、消 防安全、食品安全、防溺水、防触电 、防骗防拐等方面的知识，以及应对 突发事件的应急措施。
安全教育课程应该定期开展，以巩固 幼儿的安全意识和自我保护能力。
安全演练活动
培养幼儿安全意识
02
从小培养幼儿的安全意识，使其养成良好的行为习惯，为未来
的生活和工作奠定基础。
促进家庭和幼儿园的共同责任
03
安全教育需要家庭和幼儿园的共同参与，形成教育合力，共同
保障幼儿的安全。
安全教育的目标
增强幼儿的安全意识
培养幼儿良好的行为习惯
通过教育使幼儿认识到身边存在的危 险和安全隐患，提高警觉性。
紧急疏散路线和逃生方法。
加强消防安全宣传教育，提高教 职员工和幼儿的消防安全意识，
幼儿园安全管理 ppt课件
40
• 第三步事故登记： • 事故经医院处理完毕，当班教师要到后勤园 长处做详细事故登记。不得隐报、瞒报、虚 报、假报，如出现此类情况，加倍扣分处罚， 并在全园会议上通报批评，事态严重者特殊 处理。
41
• 第四步善后探望： • 事故处理后，当班教师要上门（或电话）探 望受伤幼儿，及时了解受伤幼儿的康复情况。
11
例2：家长中途接送幼儿便条
幼儿姓名 接送人签名 带班教师 签名
年 月 日 时
12
例3：某幼儿园接送车线路安排表
例4：幼儿园校车管理制度
（1）跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名
单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，
方可上车。
13
（2）如有幼儿因特殊原因更改或改乘其它线 路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老 师必须在当日记录中做特别说明，以免遗 漏。 （3）跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车 清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并 在每个相应的名字后打勾确认。
44
4、积极面对，注意分寸 （1）小事故由班级教师处理，产生的一般费 用由园内负担。 （2）大事故（缝合以上）园长出面。 （3）无赖家长，不卑不亢，交律师处理。 （4）与明智家长为善，以有利于幼儿康复。 （5）大多数事故以园方与家长协商处理为好 （6）园方处理意见要集体商定，口径一致。
45
安全安全，制度健全， 人人有责，园长安然。 事故事故，预防为主， 经验常学，园长领路。
42
2、事故出现，责任要清 • 什么时间？什么地点？当时老师在做什么？ （可查监控） • 幼儿出现事故时，谁是直接目击者？ • 什么原因导致事故？（自身？设备？其他？） • 主要过错在哪里？老师按程序处理了吗？ • 事故是立即发现？还是过后才发现的？
• 第三步事故登记： • 事故经医院处理完毕，当班教师要到后勤园 长处做详细事故登记。不得隐报、瞒报、虚 报、假报，如出现此类情况，加倍扣分处罚， 并在全园会议上通报批评，事态严重者特殊 处理。
41
• 第四步善后探望： • 事故处理后，当班教师要上门（或电话）探 望受伤幼儿，及时了解受伤幼儿的康复情况。
11
例2：家长中途接送幼儿便条
幼儿姓名 接送人签名 带班教师 签名
年 月 日 时
12
例3：某幼儿园接送车线路安排表
例4：幼儿园校车管理制度
（1）跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名
单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，
方可上车。
13
（2）如有幼儿因特殊原因更改或改乘其它线 路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老 师必须在当日记录中做特别说明，以免遗 漏。 （3）跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车 清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并 在每个相应的名字后打勾确认。
44
4、积极面对，注意分寸 （1）小事故由班级教师处理，产生的一般费 用由园内负担。 （2）大事故（缝合以上）园长出面。 （3）无赖家长，不卑不亢，交律师处理。 （4）与明智家长为善，以有利于幼儿康复。 （5）大多数事故以园方与家长协商处理为好 （6）园方处理意见要集体商定，口径一致。
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安全安全，制度健全， 人人有责，园长安然。 事故事故，预防为主， 经验常学，园长领路。
42
2、事故出现，责任要清 • 什么时间？什么地点？当时老师在做什么？ （可查监控） • 幼儿出现事故时，谁是直接目击者？ • 什么原因导致事故？（自身？设备？其他？） • 主要过错在哪里？老师按程序处理了吗？ • 事故是立即发现？还是过后才发现的？
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（2）优化一日活动，把好七个安全关口
把好“七关” 一要把好幼儿晨检关 二要把好幼儿接送关 三要把好门卫值班关 四要把好幼儿服药关 六要把好幼儿午睡关 五要把好食品卫生关 七要把好户外活动关
（3）优化生活环境，减少安全事故.
我们本着“一切为了孩子，一切想着孩子”的原 则，为幼儿提供良好的生活和学习环境..
2、2010年西安市碑林区一非法开办的幼儿班发生幼儿异物卡喉 而异至死亡..
3、乌鲁木齐市一家幼儿园至少16名孩子在食用幼儿园集体餐后， 出现了不同程度的食物中毒症状..
4、前年我县县河小学一幼儿班幼儿在假期下河玩水而溺水死亡.. 5、北京市通州区民办芬芳幼儿园一辆自备接送幼儿的班车发生
交通事故，车上27名儿童中有12名受伤.. 6、宁夏中宁县一幼儿园发生坠楼事故，一名年龄约四五岁左右
一、充分认识幼儿园安全工作的重要性.
• 1990年2月1日起施行《幼儿园管理条例》 • 1990年6月4日起施行《学校卫生工作条例》 • 1992年1月1日起施行《未成年保护法》 • 1995年9月1日起施行《教育法》 • 1996年6月1日起《幼儿园工作规程》发布，对幼儿园的卫生保健、
园舍设备、从业人员的任职资格等作出细致的规定.. • 1998年4月29日《中华人民共和国消防法》颁布 • 2001年4月21日起施行《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规
加强对各类人员的培训考核，我园要全面落实持证上岗制 度..同时我们要加强教职员工的师德师风建设、心理健康教育和 疏导，以保证保教队伍的高素质，从而保证幼儿的人身和情感
安全..
6
.. ..
理培情要子到得心造观树养教 感念 （
品 质
养 孩 子 积 极 健 康 的 心
感 上 的 恐 惧 和 不 安 ，
学 会 引 导 、 疏 导 孩 子
三、切实做好幼儿园安全管理工作
（1）落实安全制度，预防安全事故
我们幼儿园有健全幼儿安全管理制度，如幼儿 接送制度、交接班制度、设施安全检查制度、食品定点 采购制度、幼儿一日生活常规安全管理制度等，并且要 把这些制度落到实处；组织教职工学习、提高认识，使 安全责任深入人心；加强教师的师德、师风建设，提高 工作责任心和使命感；幼儿园所有工作人员要定期体检， 合格后方可上岗；保育员、炊事员操作要规范；幼儿园 要定期检查、维修消防器材、活动器械；要把安全工作 细化到每位教职工工作职责中，落实到人，预防安全事 故的发生..
定》 • 2002年9月1日起施行《学生伤害事故处理办法》 • 2002年11月1日起施行《安全生产法》 • 2004年12月1日起施行《传染病防治法》 • 2006年9月1日起施行《中小学幼儿园安全管理办法》
事故：
1、北京大学第一医院幼儿园传达室临时工持刀将15名在园幼儿 和3名教师砍伤，其中，1名幼儿经抢救无效死亡，2名幼儿和1 名教师重伤..
（二）一般性游戏器材的安全要求：
1、游戏器材的使用方法和指导； 2、要在适当的地点公告游戏方法； .. 3、光线明亮、通风、无视觉死角； 4、游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地
面； 5、游戏器材使用时，有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间
做警告标志； 6、游戏器材的设置要计算留出安全空间； 7、游戏场地内地板面铺设应注意平整并 有软质保护物，避免尖、硬物影响安全； 8、游戏器材或场地不使用时，要立即加 上明显标识..
二、幼儿园常用游戏器材安全要求
（一）幼儿园游戏器材安全检查的总体要求： 教师班级每天至少检查一次，检查时要全面检查，园领
导由专人每月固定检查，要列好பைடு நூலகம்查项目清单，并将检查结
果报送幼儿园有关负责人..
游戏器材的检查内容至少包括：检 查日期、检查项目、检查次数、检查注意 要点、检查结果是否符合安全规定、记录 结果是否达标、检查责任人等，尽量做到 细致..除此之外，幼儿园的各种游戏器材 必须张贴醒目的使用规范及方法..如发现 游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告 示停止使用，并及时处理..
户外、班级玩教具材料要无毒、安全；每周消毒.. 幼儿园厨房等场地应做到清洁卫生，减少安全事故的 发生 ..
（4）实施安全教育，增强幼儿防范能力
• 环境教育法——通过浅显易懂的环境创设让幼儿感受安全 教育的知识..
• 活动体验法：——通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体 验安全防护技能..
• 趣味游戏法——通过生动有趣的游戏活动向幼儿训练安全 自救的技巧..
的女童，从幼儿园的楼上坠下身亡.. 7、2005年5月28日，广东汕头市潮南区峡山镇发生一起重大交
通事故，一辆载有十一名幼儿的接送车坠入埠头村内溪，四名 幼儿当场死亡.. 8、2006年5月8日河南郑州巩义市河洛镇石关村一幼儿园发生纵 火案，两名幼儿当场死亡，还有一名幼儿在抢救中死亡，另有 14名幼儿受伤，且数人伤势严重……
家 庭 中 的 变 故 ， 教 师
重 大 的 突 发 事 件 或 孩
到 情 感 上 的 安 全 对 遇
理 精 神 环 境 ， 让 孩 子
安 全 、 和 谐 、 温 馨 的
、 儿 童 观 ， 为 孩 子 创
立 正 确 、 科 学 的 教 育
幼儿园安全管理工作PPT.
安全，是人类生存最基本最重要的需求..安全就是生命..
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指 出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼 儿的健康放在工作的首位..”目前上到国务院， 到地方政府、教育部和公安部门都非常重视幼 儿园的安全工作..我们山高幼儿园是一所民办 幼儿园，更要牢固树立“以人为本”、“安全 第一”、“预防为主”的理念，切实做好安全 工作，采取更加有力的措施，坚决遏制重大事 故的发生，确保广大师生的安全....
• 日常渗透法——通过一日生活常规中各个环节渗透安全教 育的方法..
• 随机教育法——在日常生活中随时抓住偶 • 发事件进行随机教育,及时抓住幼儿生活活 • 动中瞬间的偶发事件进行随机安全教育， • 也不失为安全教育的好方法.. • 家园互动法——家园密切配合进一步深化 • 幼儿的自我保护教育..
（5）规范幼儿园用人制度， 减少幼儿园安全隐患