《滥竽充数》读后感作文200字
小学三年级《滥竽充数》200字读书有感5篇
小学三年级《滥竽充数》200字读书有感5篇《滥竽充数》200字读书有感(一)自从齐闵王让吹竽人单独吹给他听以后，南郭先生急得满头大汗，他没有办法了只好连夜。
拿着东西逃跑了。
人们知道南郭先生不会吹竽而逃跑道的事情，都在嘲笑他。
“骗吃骗喝竟然都骗到皇宫里了，真是自不量力!”“不会吹竽还假装会吹，还得到和别人一样的奖赏，这人真是太坏了!”南郭先生知道人们都在嘲笑自己，都吓得不敢出门了。
这件事不知怎么被齐闵王知道了。
齐闵王就下令抓捕南郭先生。
几天后，南郭先生被抓到审问堂。
南郭先生仍然狡辩个不停，齐闵王一时生气就判乐了南郭先生死刑。
《滥竽充数》200字读书有感(二)有机会拜读了《滥竽充数》这篇文章，我感到很惭愧，因为我当过一会南郭先生。
这则寓言主要写南郭先生不会吹竽，装腔作势在齐宣王的吹竽队里充数。
后来齐威王继承了王位，喜欢让吹竽的人一个一个吹给他听，南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。
在二级的级的时候，老师叫我们背乘法口诀。
回到家我只顾看电视忘了背口诀。
第二天早晨，老师叫组长检查，我背不下去，看见一个同学在组长面前背。
我急忙跑过去，便装腔作势和那个同学背，背完后组长要我们一个一个背。
我心想：天哪，完了，我只好上“黑名单”了，过后我真的上了“黑名单”。
老师批评了我。
现在想起这件事，还真的不好意思。
通过读这个故事，我懂得了如果一味的作假，靠蒙混过关是不行的，人们常说：“躲得过初一，躲不过十五。
”蒙骗别人，滥竽充数，终将会被社会淘汰的。
《滥竽充数》200字读书有感(三)今天上午语文课上学了第8课，让我感慨万千。
第8课有个成语是这样讲的：这个成语是：“滥竽充数”在战国，有个国王很喜欢让很多人一起给他吹竽，吹竽的人可以得到许多赏钱。
有一个人他不会吹竽，但为了得到赏钱，所以他就混了进来。
演奏时，他也学着别人的样子，鼓着腮帮，按着竽眼，装出一副很会吹的样子，竟然也得到了与别人一样多的赏钱。
可“好景不长”，这个国王死了，他的儿子也喜欢听别人吹竽，但是他喜欢听的是独奏，不喜欢听大家一起吹，这下子这个人眼看着混不下去了，只好连夜灰溜溜地逃跑了。
滥竽充数的读后感(精选3篇)
滥竽充数的读后感（精选3篇）滥竽充数的读后感篇1昨天下午，妈妈带着我去书店里买了一本寓言故事书。
当我看这些故事的时候，都惹得我开怀大笑。
其中，有一篇《滥竽充数》的故事，是我最喜欢的一侧故事。
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给他听。
有个南郭先生，自己根本不会吹笛，可是也乘机混在里面吹，而且谁也不知道他根本不会吹竽，南郭先生就这样先混着日子。
后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但是不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。
南郭先生一看，可傻了眼，让他单独吹，肯定会被发现了的，所以，就趁别人不注意的时候，偷偷的给溜走了。
这则寓言告诉我们，我们不能哄骗被人，要自己学到真本领，而不是自己不会就说自己会。
我们不能像这则寓言故事上的南郭先生学习，我们要做一个不哄骗别人的乖孩子，如果有一天，你哄骗了别人，被别人发现了，有可能被你哄骗的那个人从此以后再也不会相信你了。
滥竽充数的读后感篇2近日读了《滥竽充数》这个成语故事，让我颇有感想，这个故事的主要内容讲的是古时候，齐国的齐宣王喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，赚钱的好机会来了，就不假思索地跑到齐宣王那里去，吹嘘自己的吹竽本领，齐宣王不加考察，很爽快地收下了他，把他编入那支300人的吹竽队中。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他根本就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，装出一副动情忘我的样子，还真瞧不出什么破绽来。
于是南郭先生就和大家一样享受着优厚的待遇，靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水，心里得意极了。
但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐闵王继承了王位。
齐闵王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，他喜欢听独奏。
滥竽充数的读后感7篇
滥竽充数的读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成语故事《滥竽充数》读书心得感悟（精选19篇）
成语故事《滥竽充数》读书心得感悟（精选19篇）成语故事《滥竽充数》读书心得感悟篇1有一次，我在找五年级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了《滥竽充数》这篇课文，想到了老师教给我们做人实事求是，不能欺骗他人。
课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。
他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然和别人得到了一样的俸禄。
齐宣王死了，但是后来他的儿子齐湣王继承了王位，只喜欢听吹竽的人，一个接着一个吹给他听。
南郭先生眼看就要轮到他自己了，只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的，总有露馅的一天。
如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来棉队竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢？如果大家都来滥竽充数的话，让些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会是什么样的呢？简直不敢设想。
我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路的。
我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活，为社会做出自己努力的贡献。
成语故事《滥竽充数》读书心得感悟篇2我读了《滥竽充数》这个故事。
故事的主要内容是：战国时代的齐宣王很喜欢吹竽乐合奏，他有一支由三百名竽乐高手组成的竽乐合奏队。
当时有一个叫南郭的人，家里贫穷，又无一技之长，为了生活，他壮着胆子冒充吹竽高手要求加入齐宣王的竽乐队。
齐宣王不加考核就让他加入了竽乐队。
从此南郭就混在竽乐队里吹竽，生活有了着落。
他每一次表演时，表面吹得很起劲，看不出一点破绽来，其实就是捧着竽装装样子罢了。
可是好景不长，齐宣王因得重病而离开了人世，由他的儿子齐泯王接位。
齐泯王受齐宣王的影响也爱听吹竽，但爱听独奏。
南郭听到后，心里直叫：“糟了，这下非露马脚不可，三十六计，走为上计。
”于是南郭抱着竽，连夜收拾行李悄悄溜走了。
读了这个故事，我懂得了像南郭不学无术，靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世，假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿。
滥竽充数读后感200字_读后感作文
滥竽充数读后感200字_读后感作文篇一：《滥竽充数》读后感寒假里我读了一本成语故事书，这本书特别有趣，里面每个成语后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲伤的、有感动······很多方面，内容真是丰富多彩。
我印象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。
讲的是战国时，有一位南郭先生，根本不会竽，却混在三百人中，每回参加演奏时。
他双手捧着竽，好像会吹竽的样子。
后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位。
这位国君也很喜欢听吹竽，但和齐宣王不同的是，他不喜欢大家一起吹，而叫三百个乐师一个一个地独奏。
南郭先生知道后，悄悄溜走了。
这个故事告诉我们做人要诚实，不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。
在现实生活中如果老师让全班背诵课文时，我可不要做那个滥竽充数的人，要把自己的知识学扎实，不然被老师单个抽到了，那可就惨了。
篇二：《滥竽充数》读后感今天我读了一个故事叫《滥竽充数》，它主要讲的是：有一个南郭先生遇见什么事情都好不懂装懂，皇帝让人站成一排吹杆，他装模作样，一点声音都没有，好让别人以为自己什么都会。
等皇帝让一个人一个人过关的时候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
读完以后，我认为还是谦虚点好，不要不懂装懂。
我有时候也有这种表现，没等别人讲完就觉得自己会了，可是等自己亲自去做的时候，才发现原来不是很会。
通过读了这篇故事，我也看到了自己的短处，妈妈说：“学习是无止境的，只有勤学好问的人才能学会真本领。
”我要做一个勤学好问的人。
篇三：《滥竽充数》读后感廉琰妈妈以前给我买了一本《寓言故事》，今天没事拿出来又看了看，其中有一篇《滥竽充数》给我留下了深刻的印象。
这则寓言告诉我们，做人要虑心，不能不懂装懂，要踏踏实实的学习，才能学到真本领。
这则寓言主要讲的是战国时期，齐国国君齐宣王，喜欢听吹竽合奏。
南郭先生本来不会吹竽，也夹杂在乐队里装模作样混饭吃。
后来，齐宣王死了，他的儿子继承了王位。
读《滥竽充数》有感(15篇)
读《滥竽充数》有感(15篇)读《滥竽充数》有感1今天，我读了一个成语故事《滥竽充数》。
它讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又喜欢大排场，常常组织起几百人的吹竽乐队为他演奏。
有个南郭先生，他不会吹竽，却也混在这个乐队里面吹，而且谁也不知道他不会吹竽，南郭先生就这样领着薪水混着日子。
后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大乐队共同演奏，而是喜欢一个人单独演奏。
南郭先生一看，直接傻眼了，让他单独演奏，必然会露出马脚来，怎么办呢？南郭先生想来想去，也没想出什么好办法，只得趁别人不注意，悄悄溜走了。
这则成语故事，读来引人入胜，我感触很深：对内情不明，常常给不学无术的人留空子。
同时这则成语故事警告我们，学习任何知识或技能，都不能马虎，更不能欺骗别人，只有脚踏实地，刻苦学习的人，才能学到真本领。
有位名人曾经说过：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。
”在畅游知识海洋的今天，我们需要的是真本领，而不是“滥竽充数”！读《滥竽充数》有感2滥竽充数这篇__是讲古代齐国的国君齐宣王很喜欢听人吹竽，它总叫红里的300个月师一起吹竽给他听主人公南郭先生平时不学无术，整天游手好闲，他听说了齐宣王的爱好后，就跑去对齐宣王说:“仁慈的大王啊，我你是个乐师，请允许我吹竽给你听。
“齐宣王高兴的把它编进了那只300人的吹竽队里，其实南郭先生不会吹竽，他混在300人里面摇头晃脑装成很会吹的样子。
就这样，南郭先生骗过了齐宣王，赚了很多钱。
不久齐宣王死了，他的儿子当上国君，他不喜欢听合奏，他喜欢每个人单独吹竽给他听。
南郭先生觉得再也混不过去了，就收拾行李悄悄逃走了。
其实，南郭先生我也做过。
有一次，老师主持画黑板报，我就在旁边指手画脚的说这个不对那个不对，老师见到了表扬了我以为我会画画。
然后有一次老师要贴画画纸上去，他叫了三个人出来领了一张画画纸，其中我也有份，可是我不会画画，我只能借身体不舒服的借口来抵挡这次“灾难“。
《滥竽充数》读后感(15篇)
《滥竽充数》读后感(15篇)《滥竽充数》读后感(精选15篇)《滥竽充数》读后感1暑假期间，我有幸阅读了妈妈给我买的成语故事。
不时被书中那绝妙的寓言惹得哈哈大笑。
其中《滥竽充数》是我最喜欢的一则故事。
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王喜欢听人吹竽，特别喜欢听合奏，他组织了一支300多人的乐队，专门为他吹竽。
乐队的每个人都享受很高的待遇。
有一个叫南郭先生的人，听到这事后，便跑到齐宣王那里，吹嘘自己吹竽的水平十分高超，可事实上，他一点也不会。
可是齐宣王听信了他的话，接纳了他。
自此，南郭先生就混进了乐队，拿着丰厚的俸禄。
每次齐宣王要求乐队吹奏的时候，南郭先生就摆出吹竽的姿势，摇头晃脑，装模作样。
因为人多，齐宣王根本听不出谁在吹谁没吹，所以南郭先生能生存下去。
几年后，齐宣王死了，他的'儿子齐泯王继位，他也喜欢听吹竽，可不同的是他喜欢听独奏，他让乐队里的人挨个儿吹竽给他听，南郭先生便悄悄地逃走了。
这则成语故事读起来引人入胜，读罢使人有感而发；对下情体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人带来可乘之机。
只能通过实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子就无法混下去；同时，也告诫我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫虚假和马虎，只有脚踏实地、刻苦学习的人，才能够学到真正的本领，才能在任何时候不被时代所淘汰。
有位名人说过这样一句话：“学得一身本领，敢叫先生拜顽童。
”是的，在畅游知识海洋的今天，我们需要的是学到真正的本领，而不是南郭先生的滥竽充数！《滥竽充数》读后感2《滥竽充数》这篇故事讲了一位南郭先生本不会吹竽，但因齐宣王爱听许多人吹竽，南郭先生便混进来，装模作样，倒也蒙骗了齐宣王好多年。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王登基，齐泯王是要一个一个的听吹竽，南郭先生只好逃走了。
别人骂南郭先生，我却要骂齐宣王，因为听一个人吹竽，本就很好听，这一定是齐宣王装风雅，浪费财力，同时也给了南郭先生机会，所以齐宣王“罪有应得”，南郭先生的装模作样，他却看不出来，真正懂竽的人是一定会看出来的。
滥竽充数读后感200字5篇
滥竽充数读后感200字5篇滥竽充数读后感200字1今天，我读了《滥竽充数》这个成语故事，这个故事讲的是，战国时期齐宣王非常喜欢听人吹竽而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以组成了一支三百人的乐队，当时，有一个名叫南郭的人也混进了乐队。
可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。
每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，动摇西摆，装模作样地在那儿，吹奏，后来，齐宣王死了，他儿子继位，他却喜欢乐师们单独吹给他听，南郭听到这个消息后，吓的浑身冒汗，整天提心吊胆的，就赶紧溜走了。
听完这个故事后，我觉的人必须要学到真实的本领，才不用去滥竽充数。
今天我学到的成语有：提心吊胆装模作样动摇西摆滥竽充数读后感200字2想要有一番成就，就必须有真才实学，学习也要一样，决不能自欺欺人，华而不实，弄虚作假。
这则寓言告诉我们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
滥竽充数为我们敲响了警钟，告诉我们做人不能像南郭先生那样不学无术，经不起考验，这种人最终会被时代淘汰，成为“二等废物”。
我明白，想要成为明天的栋梁，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
滥竽充数读后感200字3今天，我读了《少年智力开发报》上的《滥竽充数》这篇寓言故事。
故事的内容是这样的：在战国时期，齐宣王喜欢听人吹竽，而且喜欢让三百个乐手集体吹奏。
南郭先生听说后，连忙跑到齐宣王那里请求为他吹竽。
齐宣王同意他留在乐队并还给他工钱。
其实，南郭先生根本不会吹竽。
不久，齐宣王死了，他的儿子即位，他的儿子也喜欢吹竽，不过喜欢独奏。
南郭先生听说后，就悄悄地逃走了。
读了这个寓言故事，我明白了做任何事情都要虚心，不能不懂装懂，一定要脚踏实地的做人，要不，终久有一天会被人识破的。
滥竽充数读后感200字4暑假，我读了《滥竽充数》这篇文章，给了我很大的启迪。
这则寓言说战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，并且要300 人一起合奏，他对位乐师重赏。
滥竽充数读后感(精选10篇)
滥竽充数读后感我最近读了一本书叫做《滥竽充数》。
这本书的作者是刘墉，他是中国的一位著名作家，因为此书，他还获得了第八届鲁迅文学奖的提名。
这本书的主题是“滥竽充数”，它象征着文化的浅化，还有中国文化中陈腔滥调的存在。
这本书对于在当下，中国文化陷入困境的背景下，非常有意义。
我的阅读体验和感受非常深刻。
通过和作者的对话，我能够清晰地看到一个由传统向现代转变的社会，由陈旧向创新转变的某些文化萎靡状况，而这些状况正是在这样的转变中产生的，他们令人惋惜又莫名其妙。
不单仅是我，其他读者也能够在书中找到自己经历过的文化挫败、萎靡和繁华盛衰的片段，这些片段和在中国文化中延续已久的“滥竽充数”紧密相连。
可以说，《滥竽充数》是对文化困境的深刻反思，更是揭示了文化繁荣与“滥竽充数”共存的悖论。
这本书提供了整个社会对文化变革的关键性认识，这包括了文化传承的重要性、文化创新的必要性，它们都非常有意义。
值得一提的是，读完这本书后我也开始思考了什么是文化精品，什么是“滥竽充数”。
文化精品是对于文化的传承和发扬，是文化的代表；而“滥竽充数”则是虚假的文化实现，它并不能表现文化的精髓，而只是用廉价的方式满足了人们的固有的文化心理需求。
我觉得文化更应该被看成是一种艺术，需要更多的关注和投入，这样才能获得收益的最大化。
我希望我们的文化能够永远不断的创新，才能够被新一代所接受，也能够代表中国文化的华丽转变和跨越。
总之，《滥竽充数》是一本开创性的书籍，它让我在阅读的过程中深受启迪。
这本书对于中国文化的存亡将起到非常重要的作用，让我们一起走在文化创新的道路上。
滥竽充数读后感《滥竽充数》是一篇短篇小说，作者是徐迟。
这个故事讲述了一个公社文艺小组因为临时缺乏童声演员而启用一个并不会吹竽的男孩子，最终演奏出了一曲千古名曲《梁祝》的感人故事。
个人的阅读体验和感受如下：在读这篇小说时，我深刻地认识到了一个道理，即：人们在重要的场合，不要轻易说出自己的缺点和短处，否则可能会引发灾难性的后果。
《滥竽充数》的读后感(12篇)
《滥竽充数》的读后感（精选12篇）《滥竽充数》的读后感（精选12篇）品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是精心的《滥竽充数》的读后感（精选12篇），希望对大家有所帮助。
今天，我读了一个成语故事《滥竽充数》。
它讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又喜欢大排场，常常组织起几百人的吹竽乐队为他演奏。
有个南郭先生，他不会吹竽，却也混在这个乐队里面吹，而且谁也不知道他不会吹竽，南郭先生就这样领着薪水混着日子。
后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大乐队共同演奏，而是喜欢一个人单独演奏。
南郭先生一看，直接傻眼了，让他单独演奏，必然会露出马脚来，怎么办呢？南郭先生想来想去，也没想出什么好方法，只得趁别人不注意，悄悄溜走了。
这那么成语故事，读来引人入胜，我感触很深：对内情不明，常常给不学无术的人留空子。
同时这那么成语故事警告我们，学习任何知识或技能，都不能马虎，更不能欺骗别人，只有脚踏实地，刻苦学习的人，才能学到真本领。
有位名人曾经说过：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。
”在畅游知识海洋的今天，我们需要的是真本领，而不是“滥竽充数”！暑假里，我读了一那么寓言故事，叫滥竽充数。
它讲了战国时期，有位叫齐宣王的皇帝，非常喜欢听吹竽，而且一定要300个人一起吹给他听，吹得好听就重重有赏。
这300个人中间有一位叫南郭的人，他不会吹竽，为了有赏,就混在里面吹，齐宣王死后。
他的儿子齐泯王继承了王位，齐泯王也很喜欢听吹竽,但是他喜欢乐师一个一个地吹给他听，没有奖赏。
南郭先生知道后，只能灰溜溜地走了。
“滥竽充数”这句成语往往被当成贬义词，比喻没有真才实学，却混在行家里头，谋得一个职位混日子；或是拿东西混在好的里面充数。
有时候，也有人用这句成语形容自己，表示谦虚。
一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本领，只靠装样子吓唬人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。
关于滥竽充数读书感悟优质（通用5篇）
关于滥竽充数读书感悟优质（通用5篇）关于滥竽充数读书感悟优质篇1要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。
一天，我翻开了寓言故事，那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，至今仍令我受益无穷。
这则寓言告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这则寓言，记叙了这么一件事。
话说战国时期，齐宜王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。
一天，一位南郭先生也申请入队，齐宜王答应了。
其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作调，蒙混过关。
后来，齐宜王死了，齐泯王继位。
他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》，似乎描写着我往日的行为。
这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，成绩才能踏踏实实，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头甩脑，装模作样，应付一下就算了，因此每到听写，我总是名落孙山。
滥竽充数为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰，成为“二等废物”。
正所谓眼望高山，脚踏实地。
我明白到身边明日的栋染，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
关于滥竽充数读书感悟优质篇2战国时，齐宣王喜欢听吹竽，每次演出时，排场都非常大，总要集中几百个乐工一起吹。
有个游手好闲、不务正业的南郭先生混在里面，竟然得到了和别人一样的俸禄。
后来齐湣王继位，不喜欢太热闹，就要乐工一个一个单独吹，南郭先生只好逃到了山中隐居。
一天，南郭先生去齐国买菜，看见有一个地方为了很多人，他便钻进去，一看，是一张捉拿自己的皇榜。
南郭先生立刻慌了神，连菜都没买就赶忙跑回了家。
回到家中，他心里忐忑不安：这可怎么办啊?这时，一位老爷爷敲了敲门，南郭先生一开门，老爷爷就可怜的说：“我在路上遇到了强盗，家人全被杀光了，你能让我在这里住一段时间吗?”南郭先生十分同情他，便做了一顿丰盛的晚餐，好好招待了这个老爷爷。
读滥竽充数有感5篇_读后感作文_
读滥竽充数有感5篇读滥竽充数有感1今天我读了《滥竽充数》这篇故事，它出自《韩非子.内储说上》。
这个故事讲述了春秋战国时期齐桓王非常喜欢厅吹竽合奏，有位姓南郭的先生他根本不会吹竽，混在乐队里捧着竽，鼓着嘴，摇头晃脑地装着吹竽的样子。
就这样，南郭先生舒舒服服混了几年快活的日子。
可是。
齐宣王去世后，他的儿子齐王喜欢听竽独奏，南郭先生知道自己混不下去了，这样他才趁别人不注意，赶紧悄悄地逃离了王宫。
想想我有的时候也像南郭先生一样，认为老师布置的读读看看的作业，不一定会抽查到我，这样就可以蒙混过关了。
读了这篇成语故事，让我明白了一个道理，只有真才实学的人，不管在生命情况下都能生存，自作聪明、投机取巧，欺骗别人只是暂时的，到头来还是像故事中南郭先生那样灰溜溜走人。
读滥竽充数有感2我读了《滥竽充数》这个成语故事后，心里非常气愤。
因为那个南郭先生跟本不会吹竽，却装着会吹竽;我同时也很高兴，因为他终于被赶出去了。
读到“有个南郭先生......”时，我非常气愤，他为什么不会吹竽却又假装会吹竽呢?齐宣王为什么看不出来南郭先生不会吹竽?为什么给他和别人一样多的俸禄?我不由地想起了我们现代，我想了想，南郭先生的作为，不就像我们现代的小偷的作为吗?记得有一次，电视上说有几个小偷在银行门口的用卡取钱的地方偷了别人的现金，事情的经过是这样的。
一个阿姨正在取钱，有一个小偷把她包里的东西抽掉了一点，那个阿姨只顾着拿东西，忘记了卡，另一个小偷说：“你的卡出来了!”实际上，那张卡是假的，是他刚刚插进去的卡。
小偷们把阿姨挤到旁边，阿姨什么也没有发现，直接骑车走了。
小偷们就成功了。
后来，他们被警察抓住了，我高兴极了!难怪“滥竽充数”可以传到现在，原来这是一个告试人们的成语：恶有恶报，善有善报!只要你做了坏事，就一定会得到应有的惩罚，我希望全国的人，全世界的人都不做一些缺少品德、缺少修养的人，也不要做坏事，这样我们的世界才会更加美好!读滥竽充数有感3要想有一番成就，就必须有真才实学。
《滥竽充数》读后感(通用7篇)
《滥竽充数》读后感（通用7篇）《滥竽充数》读后感1今天我读了一篇成语故事——滥竽充数，是讲在古代，一个国王特别喜欢听吹竽，特别偏爱竽合奏，那声音既悦耳动听，又雄浑壮丽。
乐手们也享受很高的待遇。
有一天，国王感觉乐队还不够大，想组织一支三百人的大乐队，加上原来的，还差一名。
这时有一个叫南郭的人，根本不会吹竽，他想混有人群里，应该没什么事。
所以他跑到国王面前吹嘘自己吹得怎么好，国王信以为真，让他参加了乐队。
国王去世后，他的儿子也喜欢听竽，不过，他偏爱听竽独奏，这可吓坏了南郭先生，他趁人不注意时，偷偷地逃跑了。
读完这个故事，我明白了，我们不能象南郭先生一样，我们必须要做一个真才实学的人，不能混在人群里滥竽充数，就象我们学英语，全班一起读时要会，一个人单独读时也要会，我们要学会每一课，知识只有学牢固了，考试时才会考一个好成绩。
你们说我说得对吗？《滥竽充数》读后感2“一个人要想成大器，就一定要真才实学！特别是在学习上，我们一定不能华而不实，来不得一点虚假！”这句话爸爸常常挂在嘴边。
寒假里的一天，我做完了作业，拿出了我最爱看的一本书——《滥竽充数》，我如饥似渴的读完了这本书，它教育人们要虚心学习，不能不懂装懂，这样才能学到真正的本领。
《滥竽充数》这本书记述了战国时期，有一个国王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，有特别爱讲排场，常常召集手下三百人组成的吹竽乐队，一个叫南郭先生的，他本来并不会吹竽，心想机会已到，不妨到里面混一混，后来就在齐宣王面前夸耀自己是吹竽高手，恳求加入吹竽队。
齐宣王答应了他的请求，这时，南郭先生美滋滋地走出宫殿，每次他都鼓着腮帮子，捂着竽眼儿，摇头晃脑，装腔作势地混进队伍。
他混了一次又一次得到了一次又一次的奖赏，自以为聪明而得意洋洋。
过了几年，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位，齐湣王与齐宣王不同，他不喜欢大家一起吹竽，却喜欢一个一个吹竽。
南郭先生听见这个消息，只好逃之夭夭……《滥竽充数》这个故事好似就是对我们的真实写照。
滥竽充数的心得模板5篇
滥竽充数的心得模板5篇心得体会让我们能够更清晰地看到学习中的成长轨迹，心得能够帮助我们更好地理解和掌握工作中的细节，下面是本店铺为您分享的滥竽充数的心得模板5篇，感谢您的参阅。
滥竽充数的心得篇1《滥竽充数》里面讲了：战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，就让一群人吹给他听，有个南郭先生从来不会吹竽，也因此混了进来，每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮，假装吹。
却得到了和别人一样的俸禄。
齐宣王死了。
他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽，但他不要一大群人吹，而要一个一个的单独吹，南郭先生只好逃走了。
生活里，也有很多的人滥竽充数。
数学课上，老师让大家一起读概念，有些人不专心读，脸望着天花板，张着嘴对着口形，因为他没不专心，所以也不对。
老师看出了这一点，就让我们一个一个的去给她读。
结果他们读得坑坑巴巴。
护狐狸尾巴就露出来了。
还有上音乐课的时候，音乐老师让吹竖笛。
内些不好好学的同学就不会，还按着笛孔，假装吹。
结果老师以考试，那些滥竽充数的人一首曲子都不会。
我希望大家认真学习，不要自做聪明、滥竽充数。
否则，就是害了自己，你早晚会后悔的。
滥竽充数的心得篇2春秋战国时期，齐国的国君齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场。
他组织了一支三百人的吹竽乐队，让这三百人一起吹竽给他听。
有个南郭先生，他根本不会吹竽。
但他还是混进了乐队中，他和别人一起吹。
跟着别人的声调走，一天天悠哉悠哉的混饭吃，他心中还暗自欢喜。
可是，南郭先生这样的好日子并没有一直持续下去。
齐宣王死后，齐湣王继承了王位，齐湣王也很喜欢听吹竽，但他不喜欢听大家合奏，让乐队的人单独吹给他听。
南郭先生这才知道自己混不下去了，便灰溜溜地逃走了。
看了这篇成语故事，我明白了：南郭先生不会吹竽，但他一直混在乐队里，一天天悠哉悠哉地混饭吃。
南郭先生没有真才实学，他只能混在能人中充数，可以说是以次充好，以假冒真。
只有那些有真才实学的人，他们的好日子才会长久。
如果你没有真才实学，靠欺瞒混饭吃的话，终究会露馅的。
滥竽充数的心得篇3翻开了寓言故事这本书，我又读起了这个寓言故事。
滥竽充数读后感200字10篇
滥竽充数读后感200字10篇《滥竽充数》这篇文章，文章讲的是东郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。
今天小编就与大家分享滥竽充数读后感200字10篇，仅供大家参考!《滥竽充数》读后感齐宣王非常爱吹竽，总叫300人一起吹给他听。
当时有南郭先生，他不回吹竽，并且愿意参加竽的乐队，齐宣王很高兴，把他编爱吹竽的乐队里，开始吹竽了，南郭先生不会吹就逃走了。
读了这个故事我明白了会就是会，不会就是不会，不能装会，总有一天会露出本来的面目。
我也听到过同样的故事，在一个演唱会上，有的人不会唱，却用的是假唱，欺骗观众，这样的行为是非常不好的。
《滥竽充数》读后感我读了《滥竽充数》之后，我明白了这样一个道理无论做什么事情都要有真实才干才行。
没有能力混在行家里或拿不好的放在好的里面充数是不行的。
就像战国时期的南郭先生虽然装的很好，最后还不是乖乖的离开了竽乐队。
《滥竽充数》读后感今天，我和妈妈一起读了成语故事”滥竽充数“。
故事讲的是南郭先生不会吹竽，却混在300个人组成的乐队里装模作样。
后来，齐滑王即位了，他喜欢让吹竽的人单独吹给他听。
南郭先生装不下去了，只好偷偷地逃跑了。
这个故事比喻把不好的东西混在好的东西里。
读了这个故事，我想：如果南郭先生会吹竽的话，他就不用逃跑了。
所以一个人应该有真正的本领。
《滥竽充数》读后感今天，我读了一篇文章，名字叫滥竽充数。
就是说，不管做什么事情都要认认真真的做，不要在里面混。
有一次，我们在上语文课的时候老师让我们读书，有些同学只张嘴却不发生音。
这就是滥竽充数的表现。
还有一次，我和妈妈去看电影，电影里的小蚂蚁在唱歌的时候，也是光张嘴，不发出声音。
所以把这事也叫滥竽充数。
读《滥竽充数》有感最近，我读了《滥竽充数》这个故事，故事主要讲的是，南郭先生他明明不会吹竽，他还装着吹竽，齐宣王喜欢听大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的乐队，装着吹也没有被发现。
齐宣王死了，他的儿子齐愍王喜欢听单个人吹竽，南郭先生知道了这个消息，就收拾行李趁夜逃跑了。
《滥竽充数》读后感200字10篇
《滥竽充数》读后感200字10篇《滥竽充数》启示我们不要学习南郭先生，只有努力学习，认真学习，练出一身真实的本领，你想滥竽充数也用不着了。
今天小编就与大家分享《滥竽充数》读后感，仅供大家参考!《滥竽充数》读后感崔沫邯今天写完作业之后我和妈妈一起学习了《滥竽充数》的寓言故事，它讲述了南郭先生冒充乐师混入皇宫给齐宣王吹奏乐曲，因为齐宣王喜欢集体吹奏，他就在其中假装吹奏，可是齐宣王死后他的孩子齐湣王喜欢乐师单独吹曲，这下东郭先生一下慌了，于是赶紧离开了皇宫。
这则寓言故事告诉我们应该有真才实学，不能不懂装懂，不然即使装的很好最终也会被人发现的。
我们在学习中更不能滥竽充数。
《滥竽充数》读后感今天，我读了《滥竽充数》这个故事，它是这样讲的：战国时期齐宣王喜欢听竽的合奏，就在宫廷里组织一个三百人的大乐队，有个叫南郭先生的人，他根本不会吹竽，但听说在宫廷里当乐师能享受优厚的待遇，他就在三百人的乐队中装模装样地吹竽。
齐宣王死后，他的儿子齐泯王即位，他也很爱听竽，不过他认为合奏太吵，不如独奏好听。
南郭先生没办法，就悄悄溜走了。
这个故事让我知道没本领的冒充有本领的，在真正需要的时候本领发挥不出来。
我们在学习当中，要认认真真，踏踏实实，会就是会，不会的话要虚心请教别人，直到自己完全掌握为止。
长大才能当一个有用的人。
滥竽充数读后感最近，我读了《滥竽充数》这个故事，故事主要讲的是，南郭先生他明明不会吹竽，他还装着吹竽，齐宣王喜欢听大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的乐队，装着吹也没有被发现。
齐宣王死了，他的儿子齐愍王喜欢听单个人吹竽，南郭先生知道了这个消息，就收拾行李趁夜逃跑了。
读了这个故事，我知道了南郭先生不会吹竽还装吹就是不对的，但只要南郭先生尽力吹竽，好好学习，就会受到别人的尊敬。
我们在学习中不会的题不要装会，这样是不好的，我们应该认真学习，不会的问题应该问爸爸妈妈或老师，但不要装，那样只会骗自己!《滥竽充数》读后感雷雨书今天我读了滥竽充数的故事。
《滥竽充数》200字优秀读书感悟5篇
《滥竽充数》200字优秀读书感悟5篇这个故事出自韩非子《韩非子·内储说上》，这个故事说明一个人没有真才实学，想靠蒙混过日子，是不能长久的，只有靠真本事才能安居乐业。
下面是小编收集整理的《滥竽充数》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《滥竽充数》200字优秀读书感悟(一)昨天，我在家阅读了许多精彩寓言故事。
其中《滥竽充数》最让我着迷，这个故事主要告诉我们做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心才能学到本领。
并且要想有一番成就必须有真才实学，我们学习也是如此，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。
《滥竽充数》讲了一个齐宣王爱听吹竽，并且喜欢300人合奏，高兴时他会对每位乐师进行重赏。
一天，南郭先生也加入了乐队，可是他并不会吹竽，每次演奏他都很紧张，还得装腔作势，蒙混过关。
后来，齐宣王驾崩，他的儿子齐湣王继位。
凑巧的是他也喜欢听竽，但与他父亲不同的是他喜欢听独奏，南郭先生听到后，连夜逃跑了。
《滥竽充数》这则寓言故事向我们敲响了警钟，我们千万不要学南郭先生那样不学无术，经不起考验，这种人终究会被历史淘汰。
《滥竽充数》200字优秀读书感悟(二)我喜欢读寓言故事，特别爱读《滥竽充数》这个故事。
每次读这个故事，我都忍俊不已。
《滥竽充数》，主要讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在吹竽队伍里充数，最后要露馅，只好偷偷地溜走了。
南郭先生多么可笑呀，不懂装懂。
一想到他偷偷溜走的狼狈相，我就哑然失笑。
在我们的生活中也有这样的“南郭先生”。
老师让大家一起读书，他也长着嘴读，其实没发出音。
老师提出问题，大家一起说时，他也说，其实他根本不会。
凭作假，靠蒙混是不会长久的，一考试，就露馅了。
陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
我们应该认认真真、老老实实地学习，用真本领，去创造美好的未来。
《滥竽充数》200字优秀读书感悟(三)最近我看了一本《寓言故事》，书中优美的故事使我陶醉其中。
当我翻到《滥竽充数》时，这个故事使我受益匪浅。
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《滥竽充数》读后感作文200字
年月日的一天中午，我和爷爷一同来到了爷爷的办公室，闲暇无事做，我打开爷爷办公室的电脑，看了《滥竽充数》的故事。
这个故事说的是战国时期，齐国的宣王喜欢听竽的大合奏，就命令乐正组织一支三百人的大型吹竽乐队。
有位南郭先生，既无学问又无专长，靠斗鸡赌博骗取钱财为生。
这一天，他听说齐宣王招聘吹竽乐师三百名，他眼珠一转就去应聘，凭着三寸不烂之舌混进了乐队。
但他根本不会吹竽，为了不让自己的竽发出声音，偷偷用豆子塞住竽口，这样，他就装模作样地在乐队里吹奏起来。
三百名乐师齐奏，气势宏伟，宣王甚为满意。
南郭先生又善于阿谀奉承，更得宣王嘉奖。
可是好景不长，齐宣王死了，他的儿子齐闵王继承了王位。
新王却喜欢听独奏，于是，乐正便推举南郭先生表演。
南郭先生听后吓得浑身发抖，竽中塞的豆子也滚落出来，原形毕露，丑态百出，众乐师哈哈好笑。
王大怒骂道：你简直是滥竽充数！欲以，惩办南郭。
正巧，有人求见齐闵王，南郭先生便趁机逃跑了。
读了《滥竽充数》的故事，我很受启发：一人一定从小就要好好学习文化知识，丰富自己的才能，对于知识一定要学会学懂，懂就懂，不懂就不懂，会做的事情就做，不会的事就不做，绝不能像南郭先生
那样滥竽充数，骗得一时，骗不了一世，落得世人好笑。