如何写实验报告PPT课件

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关于实验报告书写法52页PPT

关于实验报告书写法52页PPT
有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢!
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

(2024年)实验报告PPT模板

(2024年)实验报告PPT模板
实验报告PPT模板
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 实验背景与目的 • 实验原理与方法 • 实验结果与数据分析 • 实验中的问题与解决方案 • 实验结论与展望
2
01 实验背景与目的
2024/3/26
3
实验背景
相关领域的研究现状
实验的重要性和必要性
简要介绍该领域的研究进展和主要成 果,以及当前存在的问题和挑战。
02
建议在实验设计和实施过程中注重细节,确保实验 的准确性和可靠性。
03
建议在未来的研究中,结合更多的理论分析和实践 探索,深入挖掘实验结果的内涵和外延。
22
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
23
阐述实验结果的意义和价值,包 括学术价值、应用价值等,并提 出可能的改进方向和建议。
2024/3/26
14
04 实验中的问题与解决方案
2024/3/26
15
实验中遇到的问题
1 2
实验设备故障
在实验过程中,设备出现故障导致实验无法顺利 进行。
数据采集困难
由于实验条件限制或数据采集系统故障,导致数 据难以准确获取。

开发新的技术或方法
03
介绍本次实验想要开发的新技术或方法,以及其在领域内的应
用前景。
5
实验意义
01
02
03
对学科领域的贡献
阐述本次实验对于推动学 科发展、完善理论体系的 重要意义。
2024/3/26
对实际应用的价值
说明本次实验成果在实际 应用中的价值,如解决现 实问题、提高生产效率等 。

实验报告写作规范.ppt

实验报告写作规范.ppt

五、实验报告
1、对实验数据进行分析,与理论值进行比较; 2、通过实验结果得出相应结论。
六、下次实验内容
戴维南定理
(上次课实验电阻值测量说明)
用数字万用表测量阻值为1K和820的电阻:
量程
820 1K
Rx2K
Rx20K
填写数据时,请注意单位
二、实验原理
叠加性:在有几个独立源共同作用下的线 性电路中,通过每一个元件的电流或两端 的电压,可以看成是由每一个独立源单独 作用时,在该元件上所产生的电流或电压 的代数和。
叠加定理示意图
C
DC
D
+
+= +
-
--
+
+
-
DC
某独立源单独作用时,其余独立源置零: 理想电压源为短路,理想电流源为断路 E1,E2:外接直流稳压电源 提示:同时把E1和E2的位置留出来
注意:
(1)该原理仅使用于线性网络。 (2)受控源不能单独作用,也不能随意置零。 (3)叠加原理的‘加’是指代数‘和’,所以
叠加时,要注意电压和电流的参考方向,即 正负极。 (4)由于功率不是电流或电压的一次函数,所 以不能用叠加定理来计算功率。
三、实验步骤
1、直流电压源E1=12V,E2=-8V 2、接通电源E1,E2不接入电路中(用线短接)将测试结果
当参考方向与实际方向一致时,万用表读数为正; 反之,为负。
实验表格 项目
R1=220欧
V) I2(mA)
UAB (V) R3=220 欧
I3(mA)
表一:
间接测量
E1单独作用 E2单独作用 E1、E2 共同作用
(计算值) (计算值) (计算值)

法拉第笼实验报告参考PPT

法拉第笼实验报告参考PPT
规范操作
提高操作者的技能水平和实验操作的规范性,确 保实验过程的准确性和可重复性。
环境控制
在实验过程中对环境因素进行严格控制,如保持 恒温、恒湿、无振动等,以减小环境因素对实验 结果的影响。
数据分析
采用合适的数学方法和统计技术对实验数据进行 处理和分析,以减小随机误差对实验结果的影响 。例如,可以采用多次测量取平均值的方法减小 随机误差。
实验过程中未发现明显安全隐患
在实验过程中,我们严格遵守安全操作规程,未发现明显的安全隐患。同时,实验结果也表明,在正常 工作状态下,法拉第笼能够确保内部人员的安全。
对未来研究的建议
深入研究不同材质和结构对法拉第笼性能的影响
为了进一步优化法拉第笼的设计和应用,建议未来研究可以针对不同材质和结构对法拉第 笼性能的影响进行深入研究,以找到更加高效、安全的防护方案。
开启电源
逐步调高电源电压,观察电流 表和电压表的读数变化,并记 录相关数据。
结束实验
逐步调低电源电压至零,断开 电路连接,拆除实验装置。
注意事项及安全规范
在实验过程中,实验人员需佩戴 绝缘手套,站在绝缘垫上,避免 直接接触高压电源和金属网格。
电源电压应逐步调高,避免产生 过高的电压或电流,确保实验安 全。
屏蔽效能
法拉第笼对外部电磁干扰具有良 好的屏蔽效果,内部电磁环境稳
Байду номын сангаас定。
频率响应特性
在不同频率范围内,法拉第笼的屏 蔽效能保持稳定,无明显频率响应 差异。
电磁波反射与吸收
法拉第笼对电磁波的反射和吸收特 性符合设计要求,不会对外部环境 产生干扰。
耐候性能评价
温度适应性
法拉第笼在不同温度条件下均能 保持良好的性能稳定性,无显著 温度变化对性能的影响。

ppt实验报告

ppt实验报告

• 解决方案二:对于特殊符号和公式显示异常问题,可以尝试以下方法:确保使 用的字体与PPT兼容;更新或回退PPT软件版本;检查并修改编码格式。
• 解决方案三:遇到文件损坏或无法打开的情况,可以尝试以下解决方案:使用 PPT自带的修复功能;从备份中恢复文件;使用专业的数据恢复软件;确保计 算机安全,定期更新杀毒软件并避免使用未知来源的存储介质。
遇到的问题描述
问题一
在实验过程中,PPT的动画效果出现卡顿和不流畅的现象。
问题二
在插入某些特殊符号和公式时,PPT显示异常或无法正确显示。
问题三
在保存PPT文件时,遇到文件损坏或无法打开的情况。
问题原因分析
问题一分析
动画效果卡顿可能是由于计算机性能不足、PPT文件过大或动画设 置过于复杂导致的。
02
物理现象解释
实验涉及的物理现象包括物质状态变化、能量转化等, 这些现象在实验过程中起到关键作用。
03
仪器工作原理
实验所使用的仪器基于特定的工作原理,如光谱分析、 电化学测量等,以实现对实验过程的精确控制和测量。
实验方法选择
01
02
03
方法比较与选择
根据实验目的和要求,比 较不同实验方法的优缺点 ,选择最适合的方法进行 实验。
实验操作步骤
详细阐述实验的操作步骤,包括反应 物的加入顺序、反应条件的控制、产 物的收集等。
03 实验过程与记录
实验准备工作
确定实验目的和方案
01
明确实验的研究目标,设计合理的实验方案,包括实验步骤、
所需材料和设备等。
准备实验材料
02
根据实验方案,准备所需的试剂、样品、仪器等实验材料,并
确保其质量和数量满足实验要求。

如何写实验报告 PPT课件

如何写实验报告 PPT课件

2019/11/18
如何写实验报告
9
摘要
• 研究报告通常始于对研究简短的概述,称为摘要。 • 学术期刊报告、学位论文要求有外文摘要,通常为英
文。 • 摘要是研究是否有价值的最简表现形式,通过摘要就
可以准确地告诉一般读者报告的主要内容。 。 • 因为摘要是放在文章最前面的,所以它提供的信息应
使读者了解本研究的主要方面,以便决定是否继续阅 读。 • 摘要必须精炼而完整,一般在300字以内。
这些结果与文献中报告的许多实验结果是一致的。例如,[引 用]的研究表明…另外,在[引用]的研究中,相似的效应在 被试…
2019/11/18
如何写实验报告
22
讨论
• 如果研究结果于其他人的研究结果不同,要解释产生该结果的原 因是什么: 当前研究的发现与[引用]等人的报告的发现不同。当前的研究 发现…;而[引用]发现…对于这种不一致,最确切的解释是 , [引用]用的是一种不同的程序,这种程序会产生…的结果。
• 具体而言,前言一般以基本的心理学领域开始,讨 论与你拟要研究的具体问题有关的已有的理论和研 究。进而提出所要验证的假设,和打算采取的方法。
• 研究假设一般包括对研究的预测,即你所期望发生 的结果。
2019/11/18
如何写实验报告
13
方法
• 这一部分的总的要求是尽可能详尽而准 确地描述各个成分,目的是能够使别人 重复你的研究。
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如何写实验报告
29
心理学研究的一些重要信息源(3)
信息源的名称
Journal of Abnormal Psychology Journal of Advertising Journal of Applied Behavioral Analysis Journal of Applied Psychology Journal of Clinical Psychology Journal of Cognitive Neuroscience Journal of Comparative Psychology Journal of Educational Psychology Journal of Organizational Behavior

ppt实验报告怎么写

ppt实验报告怎么写

竭诚为您提供优质文档/双击可除ppt实验报告怎么写篇一:ppt实验报告范例xxxxx大学实验(实习)报告实验(实习)名称ppt制作实验(实习)日期xxxxx得分指导教师xxxxx系专业年级姓名一.实验目的掌握powerpoint20XX的主要功能,了解powerpoint20XX 的运行环境、powerppoint20XX软件的主要特点、powerpoint20XX启动和退出,熟悉powerpoint20XX的界面及相关主要操作。

知道powerpoint工作区的组成及状态栏的作用,熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法,掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。

二.实验设备及仪器(1)计算机设备,学校计算中心(2)powerpoint20XX版本三.涉及的知识(1)运行powerpoint建立演示文稿(2)创建文稿后,输入编辑文字(3)丰富演示文稿内容(4)设置文稿外观(5)幻灯片放映及保存四.实验任务根据要求制作演示文稿。

如下图所示:图1-1五.实验步骤(详细)(1)打开powerpoint,单击“插入”菜单,执行“新幻灯片”命令。

(2)右击鼠标,选择“背景”命令,“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景,确定并应用。

(3)单击“插入”菜单,“图片”选项中“艺术字”,选择样式,输入“我的家乡”,字体为宋体,字号为54,并确定。

(4)单击“插入”菜单,“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”,选中输入内容,右击鼠标设置字体,字体为华文彩云,字号28,字形加粗,颜色为紫色,并确定。

(5)选中“我的家乡”右击鼠标,选择“自定义动画”命令,添加效果为“向内溶解”。

同理,将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。

图1-2(6)单击“插入”菜单,执行“新幻灯片”命令。

右击鼠标,选择“背景”命令,“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景,确定并应用(7)在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。

实验报告书写课件

实验报告书写课件

2 、实验报告的内容
① 实验者相关信息 ② 实验名称 ③ 实验药品和仪器 ④ 实验目的 ⑤ 实验原理 ⑥ 实验步骤 ⑦ 实验数据记录 ⑧ 实验现象分析和讨论 ⑨ 实验总结
3 、认识实验报告
(1)实验报告纸正面
3 、认识实验报告
(2)实验工程与工艺 化工分析
2013. 10.8
、掌握天平的操作方法和注意事项
数据的记录 、相关表格以及计算过 程
称量物品
(电子天平) 质量 /g (电子分析天平)质量 /g
小杯烧
表面皿
坩埚
分析讨论的内容主要是根据实验过
程中产生的现象 、遇到的问题以及自 己是如何解决的 ,等等。
此部分内容主要写自己在实验过程 中的收获以及存在的不足
通验过过本程次中实还验存我在学…会.等了问.题掌握了 ….; 实
.
称量通过支架连杆与 一 线圈相连 , 该线圈置于固定的
永久磁铁 — — 磁钢之中 , 当线圈通电时自身产生的电磁力
与磁钢磁力作用 , 产生向上的作用力 。 该力与称盘中称量
物的向下重力达平衡时 , 此线圈通入的电流与该物重力成
正比 。利用该电流大小可计量称量物的重量 。
4 、实验报告的书写
实验步骤的内容根据实际的操作步 骤书写
4 、实验报告的书写
实验步骤的内容根据实际的操作步 骤书写
实验步骤:
1 、学会查阅仪器铭牌
阅读铭牌 ,记录天平的型号规格 , 生产厂商 , 天平量程等 ,记录在 实验报告相应位置 。(信息记录可参考下表) 2
、掌握天平的操作方法和注意事项
数据的记录 、相关表格以及计算过 程
称量物品
(电子天平) 质量 /g (电子分析天平)质量 /g

实验研究报告ppt课件

实验研究报告ppt课件

额外变量 自变量 因变量
.
给予控制 进行操纵 观测记录
14
.
变量的操作与控制
操作性定义(operational definition)是 根据可观察、可测量、可操作的特征来 界定变量含义的方法。即从具体的行为、 特征、指标上对变量的操作进行描述, 将抽象的概念转换成可观测、可检验的 项目。从本质上说,下操作性定义就是 详细描述研究变量的操作程序和测量指 标。
简单随机取样法就是随机原则直接从总体N个单位中,抽取n个单位 作为样本。其具体方式有抽签和利用随机数字表抽取两种。这种抽样方 法简便易行,但它要求事前编号,比较费时费力。 ➢ 2)系统随机取样法
系列随机取样法是先将总体各单位按某一标志顺序排列编上序号, 然后用总体单位数除以样本单位数求得取样间隔,最后根据取样间隔作 等距取样。
12
.
3、实验研究的设计
确定实验方案:选定何种实验设计。 实验设计需要重点考虑三个问题: ➢ 1)采用多少自变量? ➢ 2)每一个自变量内部包括多少处理水平? ➢ 3)在各自变量和各处理水平中采用相同的被试还是不同的被试? 这三方面情况的不同组合,就构成不同类型的实验设计。
13
回顾:基本变量
刺激变量 机体变量 反应变量
2)对于动物被试 ➢ 应该报告它们的种类、编号或者其他的具体证明资料,例如提供者的姓
名和地址以及喂养地。列出动物的数量和动物的特征、年龄、重量和生 理状况。另外,也要具体详细地说明所有重要的情况,包括如何对待和 处理它们等,以便他人能够成功地重复这项研究。
6
.
(2)心理学被试的选择方法 ➢ 1)简单随机取样法
.
实验研究报告
1.A BCD前言方法 结果讨论
2

大学中学实验室实验汇报报告PPT教育课件

大学中学实验室实验汇报报告PPT教育课件
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实验原理
70%
60%
80%
单击此处添加小标题
单击此处添加大标题
实验内容
实验原理
实验原理
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01
02
03
关键词
关键词
关键词
实验原理
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
实验汇报报告
演讲人:XXX
目录
实验目的
实验原理
实验步骤
结果分析与结论
实验内容
实验器材
实验结果(数据和图表)
实验心得体会和建议
实验目的
实验目的
实验目的
实验内容
实验内容
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
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标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设标题文Fra bibliotek预设数据
数据
数据
数据
实验结果(数据和图表)
实验结果(数据和图表)
结果分析与结论

实验报告应如何写精品.ppt

实验报告应如何写精品.ppt
♣ 用表格形式列出实验数据; ♣ 根据实验原理,进行分析计算; ♣ 画出曲线图(伏安特性、频率特性等)。
(坐标轴应标示刻度、变量名称、单位、数据点)
精心整理
7
伏安特性曲线图
Io (m A )
0 .5
x
02
x
0 .1
x
Uo
0
123456
(V )
精心整理
8
幅频特性曲线图
H
X
X
X
X
X X
X
0 1 10 100
fL f0 fH
横轴:对数轴
幅频特性曲线图
精心整理
Xf
(Hz)
9
二、正文---4。结果分析
➢理论值与实验测量数据比较; ➢以实验测量数据验证电路原理; ➢误差分析。
实验二之中: I 0 ; U 0
?
实验三之中: I1 I1 I1
精心整理
10
精心整理
11
成绩评定:
平时(考勤、表现):50% 实 验 报 告 : 50%
精心整理
1
实验报告应如何写?
一、标题栏 二、正文
1。实验目的 2。实验(原理电路) 3。实验数据及处理 4。结果分析
精心整理
2
基本要求
• 字体公整; • 版面整洁、清晰; • 图表用三角尺画直线; • 装订 • ……
精心整理
3
一、标题栏
系别、班级、学号、姓名 课程名称:电路分析实验 实验名称: 实验时间:
精心整理
4
二、正文---1。实验目的
➢按实验讲义所述;
精心整理
5
二、正文---2。实验原理
• 画出电路图; • 简单分析电路原理; • 列出表达式; • 画出特性曲线图---坐标轴刻度、变量名称、单位。

科学实验报告PPT

科学实验报告PPT
结果解释与讨论
结合实验目的和背景知识,对实验结果进行解释和讨论,探讨可能 的原因和影响因素。
与预期结果对比
与理论预测对比
01
将实验结果与理论预测进行比较,分析实验数据与理论模型的
一致性和差异性。
与前人研究对比
02
将实验结果与前人研究的结果进行比较,分析本次实验的重复
性、可靠性和创新性。
结果意义与启示
条件、实验数据等内容。
数据记录准确性
确保实验数据的准确性和可靠性 ,避免误差和错误的出现。
数据记录完整性
完整记录实验过程中的所有数据 和信息,包括实验现象、数据变
化、异常情况等。
04
实验结果与分析
实验结果展示
数据表格
详细记录实验过程中所得的各项数据,通过表格 形式进行整理和展示,便于分析和比较。
03
根据实验结果与预期结果的对比,探讨本次实验的意义和价值
,以及对未来研究的启示和建议。
05
实验讨论与改进
实验结果讨论
结果一致性
本次实验结果与预期结果基本一致,验证了实验假设的正确性。
数据可靠性
通过多次重复实验和数据分析,确保实验结果的稳定性和可靠性 。
结果解释
实验结果表明,某些因素对实验对象产生了显著影响,这为后续 研究提供了重要线索。
实验目的
探究科学问题
明确本实验所要探究的科学问题或假 设,为后续实验设计和数据分析提供 指导。
验证理论或模型
通过实验手段验证某一理论或模型的 正确性和可行性,为相关领域的研究 提供实验依据。
实验意义
学术价值
阐述本实验在学术领域内的价值和意义,包括对相关理论的验证、对新方法的 探索等。
应用前景

有机化学实验报告示例 ppt课件

有机化学实验报告示例 ppt课件
有机化学实验报告示例
有机化学实验的实验报告说明 实验报告
写实验报告,分析实验现象,归纳整理实验结果,是把实验 中直接得到的感性认识上升到理性思维阶段的必要一步。实验 操作完成后,必须根据自己的实验记录进行归纳总结。用简明 扼要的文字,条理清晰地写出实验报告,应对反应现象给予讨 论,对操作中的经验教训和实验中存在的问题提
理论 量
过 量
95%乙 醇
8.0g 10ml 0.135mol
0.126 mol
31%
NaBr
13g 0.126mol
硫酸
18ml 0.126 154
(98%) 0.32mol mol %
溴乙烷
0.126 mol
理论产 量
13.7g
五、实验流程(实验步骤):
1.溴乙烷的生成
5. 针对实验过程的某些局部细节,讨论实验条件的设定, 比如温度,加热速度,加热时间等。
6. 你个人对实验的其他评价。
讨论问题不要写成注意事项,不要把思考题 写入实验报告。
产量:10.0g,体积:6.8ml 密度:1.47 产率:73%
九、问题与讨论::
本部分内容是实验报告的重点部分,就你的实验过程 和实验结果,提出问题,并对所提出的问题加以讨论: 1. 实验是否有特殊的现象,解释发生该现象的可能原因。
2. 实验是否存在可以改进的步骤,给出改进后的优缺点 比较。
3. 实验过程是否有错误发生,解释发生的原因和改进意见 4. 实验结果是否合理,并解释结果异常的可能原因。
固体成碎粒状,未全溶
加入95%乙醇10ml,混合均匀
振荡下逐渐滴加浓硫酸19ml,同时用水浴 冷却
放热
加入三粒沸石,开始加热
出现大量细泡沫

ppt课件制作实验报告

ppt课件制作实验报告
篇三:多媒体教学课件制作实验报告
多媒体教学课件制作
(班级:09级3班 姓名:王莉 学号:XX100334)
一、实验目的
一、把握PowerPoint的大体操作方式
二、把握PowerPoint中动作按钮与超链接的利用、多媒体素材的导入等操作方式
二、实验内容
利用PowerPoint制作一个多媒体课件
三、实验器材
2. 把握运用Powerpoint课件制作软件设计和制作多媒体课件的方式。
3. 熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。 多媒体课件制作要求
一、结合本专业的学科特点,制作pptXX(.pptm)课件。例如,物理的学生要选择物理知识点为题材制作课件。
二、课件主题明确、内容结构清楚、版面布局合理、颜色搭配和谐。
(3)保留课件并设置保留途径
单击“文件”——“保留”或“另存为”命令,在弹出的对话框当选择移动盘上以自己学好命名的文件夹,给课件命名后单击“确信”按钮。
3、将教学设计中的板书部份的文档插入到PowerPoint中
在弹出的对话框中单击“阅读”按钮,在弹出的对话框中单击“文件类型”下拉列表框,选中“所有文件”就行。
(1)启动PowerPoint XX
(2)设置封面背景:插入艺术字地壳变更,并在适当位置插入自己的姓名和班级
(4)设置自概念动画。选中要设置成动画成效的文字和图片,点击动画选项栏里面的“添加动画”这一选项,对相应的文字和图片选择你想要的进入,退出及强调成效。选中相应的文字或图片点击动画窗格来设置动画显现的时刻,延迟及重复等成效选项。
End Sub
一样方式对B,C,D前的单项选择框输入相同的代码。随后制作帮忙按钮,点击开发工具中的按钮选项栏,将名称改成帮忙。双击帮忙按钮,输入:
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 2.纵轴和横轴应有小标题。
• 3.应标示出坐标轴的单位和 刻度,但横轴若是以名义变 量来分组,则只要标示出各 组的名称即可。
• 4.纵轴的单位应由下而上依 次增大,而横轴的单位则由 左而右依次增大。
• 5.纵轴和横轴若不是由原点 开始,则应标示缺口。
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如何写实验报告
How to write research report
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1
心理学科学论文的要求(1)
• 科学的进展在很大程度上依赖于科学家 们及时地交流他们的研究方法和他们的 发现。这种交流必须写得清楚、确切、 并重点突出,否则就是无效的。
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2
心理学科学论文的要求(2)
• 研究论文具有三个特点: ①有比较严格的格式要求; ②所表达的内容是研究的新成果; ③具有真实性、客观性。
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16
结果
• 结果(result)也称研究发现,是对本研究得 到的数据进行分析而所揭示的问题(发现)。
• 结果表达的内容与顺序。
– 可以按照假设的提出顺序、采用由总到分的方式组 织叙述,先对假说进行简要的重述,然后用数据描 述结果,或对假说进行检验,最后得出结论是接受 还是拒绝假说。
– 如果内容较多,应分段叙述,必要时可以加小标题
新乡 453003)
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5
标题
• 即研究报告的名称,是研究主题思想的 表达。
– 告诉读者报告的内容焦点 – 对论文进行检索、收录和引用时的重要内
容,是读者检索本论文的主要标识。
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6
• 题目的最基本要求:题文相符
– 是能准确地概括研究中心内容。
– 避免不能概括文章的主要内容、或题目的 界定超出文章实际介绍的内容等不匹配情 形
– 形式3:结论直陈式。直接表达研究的结论,如
汉语多义单字词的识别优势效应
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8
作者的姓名
• 应包括对实验做出实质性贡献的人,并 以贡献的大小排列顺序。
• 作者所在单位:单位名称、单位所在城 市、邮政编码。
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9
摘要
• 研究报告通常始于对研究简短的概述,称为摘要。 • 学术期刊报告、学位论文要求有外文摘要,通常为英
谢谢观赏
12
前言
• 又称序言、引言或问题的提出,主要目的是介绍所 研究的领域,回顾和本研究有关的前人研究的成果, 过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问 题。阐明本研究的目的,拟检验的假设和预期的成 果。
• 具体而言,前言一般以基本的心理学领域开始,讨 论与你拟要研究的具体问题有关的已有的理论和研 究。进而提出所要验证的假设,和打算采取的方法。
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3
心理学科学论文的要求(3)
• 一个完整的研究论文一般包括以下几个 部分:标题、作者的姓名和所在单位、 摘要、关键词、前言、实验方法、实验 结果与分析、讨论、结论、参考文献和 附录等。
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心理学实验报告的框架
标题 作者(学号) (新乡医学院心理学系2008级**专业 摘要: 关键词: 1 前言/引言 2 方法 2.1 被试 2.2 仪器和材料 2.3 实验设计与程序 3 结果 4 讨论 5 结论 参考文献 附录
• 写法要求
– 正确,就是忠实于原文; – 精炼,就是简明扼要; – 具体,把关键的步骤、方法、数据、结论交待清楚 – 完整,就是要语意连贯,能独立成文。
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关键词
• 是表达研究报告主题概念的词或词组, 从论文中选出的最能代表论文中心内容 特征的词或词组,是论文信息最高度的 概括。
• 关键词文献检索的标志,用于编排索引。 • 一般3—5个。
问题或处理的假设交代清楚。使用公认的统计程序包, 要说明其版本而不必交代算法。
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方法
• 实验设计和程序
– 研究程序(research procedure)是研究工作的 具体流程。说明如何引导被试使用实验材料或工具 进行研究。
– 将研究中的每一步描述清楚。可以利用相同的程序 进行重复验证
• 包括研究进行方式、数据收集方式,观察法时间取样方 式、试验法设计与实施、调查法的问卷分发回收情形, 信度与效度检测,数据分析或统计
– 简洁,一般不超过20个字。尽量避免多余 的词语,如“有关……的研究”。
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• 题目的基本形式
– 形式1:变量式。表达自变量对因变量的影响,如
印象整饰对强迫服从后态度改变的影响 加工速度和工作记忆在认知年老化过程中的作用
– 形式2:主题式。表达研究的主题,如
7岁超常和常态儿童的信息加工速度 中文句子中双音节兼类词句法分析历程初探 发展性协调障碍与书写困难个案研究 刻板印象的意识性抑制
文。 • 摘要是研究是否有价值的最简表现形式,通过摘要就
可以准确地告诉一般读者报告的主要内容。 。 • 因为摘要是放在文章最前面的,所以它提供的信息应
使读者了解本研究的主要方面,以便决定是否继续阅 读。 • 摘要必须精炼而完整,一般在300字以内。
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• 从内容上看,摘要高度浓缩研究的目的、对象、 方法、结果、结论和应用范围等信息
• 研究假设一般包括对研究的预测,即你所期望发生 的结果。
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方法
• 这一部分的总的要求是尽可能详尽而准 确地描述各个成分,目的是能够使别人 重复你的研究。
– 被试
• 被试有时也称为研究对象(subjects)或样本 (sample),即明确指出“谁”是该研究的对 象。样本选取主要是说明所选样本的大小、特 性、样本选取的方法、实验研究分组原则,及 样本的来源。
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结果
• 统计检验结果的表达。
– 说明选择何种统计方法、统计参数的原因,并表明 结果的意义。
– 呈现推论统计结果前,要先呈现描述统计资料。
• 图表的使用。
– 统计图表可使读者对大量数据获得概括性认识。 – 要指出每个图表中的重要特征,以让读者能了解其
意义。
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• 1.统计图的标题要放在图的 下方。
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方法
• 研究工具
– 研究工具(research instrument)是在研究过程 中所使用的仪器或者材料,包括实验仪器、测量工 具及自制的材料或量表等获取数据资料的工具,以 及数据处理的工具。
• 定型且众所皆知之工具可简单交代 。 • 鲜为人知Байду номын сангаас自行设计的工具则需要详细说明。 • 数据处理如果使用多种方法,应该分别对应所要解决的
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