保育员消毒知识培训课件
保育员日常消毒规范培训ppt
消毒液配置
以有效氯含量5%计算，配置 500mg/L （消毒液：水 为 1:99）
＋
＋
以每片有效氯含量250mg计算，配置 500mg/L（500ml水/瓶）
消毒液的配置方法
250mg/L的含氯消毒液 5ml的原液，995ml的水（1：199） 500mg/L的含氯消毒液 10ml的原液，990ml的水（1:99） 1000mg/L的含氯消毒液 20ml的原液，980ml的水（1:49） 2000mg/L的含氯消毒液 40ml的原液，960ml的水（1:24） 5000mg/L的含氯消毒液 100ml的原液，900ml的水（1:9） 10000mg/L的含氯消毒液 200ml的原液，800ml的水（1:4）
● 2、戴好口罩、手套、帽子及脚套
● 3、用卫生纸覆盖呕吐物，然后用5000mg/L的含氯消毒液喷洒在 卫生纸上，滞留30分钟；
● 4、30分钟后，将纸巾及呕吐物直接放入黄色垃圾袋中，脱去防护 用品一起放入黄色垃圾袋中，将垃圾袋扎紧；
● 5、对班级环境进行消毒，用5000mg/L的含氯消毒液拖地，对呕 吐物所触及的范围进行擦拭消毒，滞留30分钟后，关闭门窗，开 紫外线消毒一小时后；
清） ● 6.椅子每天彻底清洁一次。
日常消毒
● 7.饮水桶龙头每天早来园消毒一次。75%酒精擦拭2遍，3分钟后 打开水龙头冲洗10秒钟。
● 8.抹布每天用250mg/L含氯消毒液浸泡30分钟。 ● 9.拖布每天用5000mg/L含氯消毒液浸泡（清消清） ● 10.餐桌毛巾每天午餐前和加餐前用250mg/L含氯消毒液进行消毒。
谢谢您的观看
● 6、待紫外线灯关闭后再次进入班级，开窗通风，用清水擦拭干净；
● 7、处理呕吐物的工具要用5000mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟后 晾干备用。
幼儿园保育员消毒知识培训课件
幼儿园保育员消毒知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员工作指南》第五章“消毒与卫生”，具体包括：消毒的基本概念、消毒的方法与操作流程、消毒液的配制与使用、日常消毒工作要点等。
二、教学目标1. 理解消毒的基本概念，掌握消毒的方法和操作流程。
2. 学会配制与使用消毒液，提高日常消毒工作的质量。
3. 增强保育员的卫生意识，降低幼儿园传染病的发生率。
三、教学难点与重点教学难点：消毒液的配制与使用方法。
教学重点：日常消毒工作的操作流程和注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒液、量杯、喷壶、消毒毛巾等。
2. 学具：笔记本、笔、消毒液、量杯、喷壶、消毒毛巾等。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园环境，引出消毒工作的重要性。
2. 理论讲解：（1）消毒的基本概念。
（2）消毒的方法与操作流程。
（3）消毒液的配制与使用。
3. 实践操作：（1）演示消毒液的配制方法。
（2）示范日常消毒工作的操作流程。
4. 随堂练习：分组进行消毒操作练习，教师指导并纠正。
5. 案例分析：分析幼儿园常见传染病案例，讨论消毒工作的重要性。
六、板书设计1. 消毒的基本概念2. 消毒方法与操作流程物理消毒化学消毒生物消毒3. 消毒液的配制与使用4. 日常消毒工作要点七、作业设计1. 作业题目：请简述消毒的基本概念及日常消毒工作的注意事项。
2. 答案：消毒是指用物理、化学或生物方法，杀灭或去除病原体，使其数量减少到无害程度的过程。
日常消毒工作注意事项：（1）按照操作流程进行消毒。
（2）定期检查消毒液的有效期和浓度。
（3）保持消毒设备清洁，避免交叉污染。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次培训是否让保育员掌握了消毒知识，操作流程是否熟练。
2. 拓展延伸：了解新型消毒产品和技术，提高幼儿园卫生水平。
重点和难点解析1. 消毒液的配制与使用方法。
2. 日常消毒工作的操作流程和注意事项。
3. 教学过程中的实践操作和案例讨论。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本节课主要围绕幼儿园保育员消毒知识进行培训，涉及教材《幼儿园卫生与消毒指南》的第二章节“消毒基本知识”和第三章节“消毒操作技能”。
详细内容包括：消毒的定义、目的、分类；常用消毒剂的种类、使用方法及注意事项；幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
二、教学目标1. 了解消毒的基本知识，掌握消毒的目的和分类。
2. 学会使用常用消毒剂，并能正确操作幼儿园环境、物品的消毒。
3. 提高保育员对消毒工作的重视程度，增强消毒意识。
三、教学难点与重点教学难点：消毒剂的正确使用方法及注意事项。
教学重点：幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、消毒剂样品、消毒工具。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿园环境消毒的情景，引导学生思考消毒的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）讲解消毒的定义、目的、分类；常用消毒剂的种类、使用方法及注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以实际案例为例，讲解幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
4. 随堂练习（5分钟）让学生结合实际工作，讨论如何正确使用消毒剂进行消毒。
5. 消毒操作演示（10分钟）现场演示消毒工具的使用方法，并强调注意事项。
6. 互动环节（10分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 消毒基本知识定义、目的、分类常用消毒剂2. 消毒操作技能消毒方法操作流程七、作业设计1. 作业题目：（1）简述消毒的目的和分类。
（2）列举三种常用消毒剂，并说明其使用方法及注意事项。
（3）描述幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
2. 答案：（1）消毒的目的是杀灭病原微生物，防止疾病传播。
分类有物理消毒和化学消毒。
（2）常用消毒剂有：75%酒精、84消毒液、氯霉素消毒液。
使用方法及注意事项见教材。
（3）幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程见教材。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对消毒知识的掌握程度，以及对消毒操作技能的熟练程度。
保育员消毒知识(共21张PPT)
手的清洁与消毒
第叁部分
餐饮具消毒
餐饮具消毒
餐饮具消毒
餐饮具需清洗干净后进行消毒，消毒后（化学消毒剂浸泡的需用清水冲洗）放置于密闭的柜子内储存备用。 煮沸：100℃，≥15min。 红外线消毒柜：在温度达到125℃后持续消毒15分钟，需配备留点温度计定期进行消毒温度测量。 125℃， ≥15min。 红外仅限于碗筷等餐饮具消毒，不使用于小毛巾。
日常消毒要点
空气的消毒
应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2～3次，每次不少于30min。 以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械通风措施。 晚上放学后紫外线对空气消毒，每次照射时间≥30min。
教室（活动室）物表消毒
教室（活动室）的墙面、地面、桌椅、床栏、教具、家具、扶梯、拖鞋等表面， 每天消毒1次，经常触摸的物体表面是消毒重点。 桌面在每餐前进行擦拭消毒：清-消（保留15分钟）-清。 消毒液浓度：有效氯浓度250 mg/L。 消毒时间：30分钟，用清水擦净。 消毒方式：擦拭、喷洒等。
盛放排泻物的容器
倾倒完尿、便后，简单冲刷后，用浓度为 2000mg/L（8片健之素）的含溴或含氯消 毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。 呕吐物同上。
餐饮具消毒
抹布和墩布
清洁用具需分区使用，使用后用1000mg/L（4 片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟， 然后清洗、分开晾干备用。
餐饮具消毒
重点
培养儿童良好卫生习惯：饭前便后洗手个人生活用品卫生与 管理：个人专用，定期更换玩具卫生：日常清洁+消毒环境 卫生：以卫生为主消毒为辅保教人员卫生：无烟，不佩戴首 饰食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训。
流通蒸汽：将餐饮具垂直码放，待有稳定的蒸汽出来后开始计时，消毒15分钟。蒸汽： 100℃，≥20min。 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。 注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不使用化学消毒方法。
幼儿园保育员卫生消毒培训ppt完整版x
维护幼儿园环境卫生
卫生消毒目的
保障幼儿健康
预防疾病传播
幼儿园环境中污染源识别
01
空气污染
尘埃、飞沫、微生物等
02
水污染
饮用水、洗漱用水等
03
04
食物污染
食材、餐具、厨房用具等
接触污染
玩具、图书、桌椅、床铺等
挑战应对
面对未来发展趋势，幼儿园保育员需要不断学习和更新知识，掌握新技能和新方 法。同时，要加强与家长的沟通和合作，共同营造健康、安全的幼儿园环境。此 外，还需要关注政策法规的变化和行业动态，及时调整工作策略和方向。
THANKS
感谢观看
提高应急处理能力
保育员应通过培训提高应急处理能力，如遇到幼儿突发疾病或意外 伤害时，能够迅速采取正确的急救措施。
关注自身健康，积极接种疫苗
保持健康生活方式
01
保育员应保持良好的作息习惯、均衡的饮食和适当的运动，以
增强身体免疫力。
定期体检
02
保育员应定期进行身体检查，及时发现并治疗潜在的健康问题
，确保自身健康状况良好。
家长沟通协作，共同维护安全环境
家园协作
鼓励家长与园方紧密合作，共同关注幼儿 安全与健康问题，提供必要的支持和协助
。
A 及时告知家长
在发生突发事件时，保育员应第一 时间与家长取得联系，告知事件经
过和处理措施，保持信息透明。
B
C
D
定期沟通与反馈
保育员应定期与家长沟通幼儿在园情况， 及时反馈问题并共同解决，共同为幼儿营 造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园保育员培训消毒知识培训ppt
玩具每天消毒一 次，连续消毒7 天；采用紫外线 消毒并延长消毒 时间等。
3
做 好 日 常 管 理 保育员培训 维 护 宝 贝 健 康 日常管理培训
保育员的含义
新时期保育员角色的转换：
1
工作内容： 卫生消毒 配班参教
2
对待幼儿： 表面安抚 内在需要
3
基本素质： 侧重“保” 注重“育”
保育员日常管理培训及消毒知识培训
保育员的职责
保育员的职责
一、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师 对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼 儿健康、安全全面负责。
生活管理技能
进餐中： 1、介绍食物（名称、营 养、颜色、 味道等） 2、鼓励幼儿添饭、认真 进餐 3、播放轻柔的音乐 4、进餐的礼仪培养 5、不催促、不批评幼儿
餐后： 1、准备好擦嘴的餐巾和放 碗、勺的桶等物。 2、做好餐后卫生工作。把 餐具轻轻放到指定的地 方，然后按要求轻轻摆放好 椅子，接着用水漱口，用毛 巾擦嘴。 3、组织幼儿餐后安静活动。
抹布的消毒
清洁用具需分区使用，使用 后用1000mg/L（4片健之素） 的含溴或含氯消毒液浸泡30 分钟，然后清洗、分开晾干 备用。
日常消毒技能
传染病流行期或传染病暴发时：
早隔离。 扩大消毒范围。 加倍消毒剂浓度： 有效氯（溴） 500 mg/L。
1
加大消毒频次： 物体表面消毒由 每天1次改为每 天2次或更多；
幼儿分餐技能
分餐：照顾体弱和进餐慢的孩子先吃， 饭菜少盛多添，分得均匀。
纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文 明卫生习惯。
不要让幼儿自己端取饭菜，特别是汤水 一类！
技能技巧：掌握幼儿进食量，根据每个 幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本课件依据幼儿园保育员培训教材第四章《幼儿园卫生与消毒》展开，详细内容包括：幼儿园日常消毒的重要性、消毒液的配制方法、不同物品的消毒方法及注意事项、消毒记录的填写等。
二、教学目标1. 理解幼儿园日常消毒的重要性，增强保育员的卫生消毒意识。
2. 学会正确配制消毒液，掌握不同物品的消毒方法。
3. 能够独立完成消毒记录的填写，确保幼儿园卫生工作落实到位。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消毒液的配制方法、不同物品的消毒方法。
2. 教学重点：幼儿园日常消毒的重要性、消毒记录的填写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒液配制演示用具、消毒物品（如玩具、桌椅等）。
2. 学具：笔记本、笔、消毒液配制实操用具。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园实际消毒场景，引导保育员认识到消毒工作的重要性。
2. 理论讲解：a. 介绍幼儿园日常消毒的重要性。
b. 讲解消毒液的配制方法。
c. 分析不同物品的消毒方法及注意事项。
3. 实操演示：a. 演示消毒液的配制过程。
b. 演示不同物品的消毒方法。
4. 随堂练习：b. 每组派代表进行实操演示，其他组员观摩学习。
a. 强调消毒工作的重要性。
六、板书设计1. 幼儿园日常消毒的重要性2. 消毒液的配制方法3. 不同物品的消毒方法及注意事项4. 消毒记录的填写七、作业设计答案要点：a. 幼儿园日常消毒的重要性。
b. 消毒液的配制方法。
c. 不同物品的消毒方法及注意事项。
d. 消毒记录的填写。
2. 提交时间：课程结束后一周内。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励保育员在日常工作中，积极了解和学习新的消毒方法，提高幼儿园卫生消毒质量。
重点和难点解析1. 消毒液的配制方法2. 不同物品的消毒方法3. 消毒记录的填写一、消毒液的配制方法1. 选择合适的消毒剂：根据幼儿园的具体需求，选择适合的消毒剂，如84消毒液、漂白粉等。
2. 严格遵循配制比例：消毒剂与水的配制比例应严格按照产品说明书进行，以确保消毒效果。
幼儿园保育员消毒知识培训
4
消毒剂的存放：消毒 剂应存放在阴凉、通 风、干燥处，避免阳 光直射，并远离火源
和热源。
消毒注意事项
消毒前，应先清洁被 消毒物品，去除污渍 和灰尘。
消毒后，应将消毒物 品放置在通风处，使 其自然干燥。
消毒时，应按照消毒 剂的使用说明进行， 避免过量使用。
消毒过程中，应避免 接触皮肤和眼睛，如 有不适，应及时就医。
安全消毒
01
选用安全、环保的消 毒剂
04
定期对消毒设备进行 检查和维护
02
严格遵循消毒剂的使 用说明
05
确保消毒效果达到标 准要求
03
消毒过程中注意个人 防护
06
妥善处理消毒后的废 弃物，避免二次污染
定期消毒
01
定期对幼儿园 的玩具、桌椅、 餐具等进行消 毒，确保卫生 安全。
02
定期对幼儿 园的室内外 环境进行消 毒，保持环 境整洁。
消毒剂的选择和使用
1
消毒剂的选择：根据 消毒对象和消毒目的 选择合适的消毒剂， 如含氯消毒剂、过氧
化氢消毒剂等。
2
消毒剂的使用：按照 消毒剂的使用说明进 行稀释，并按照正确 的使用方法进行消毒。
3
消毒剂的浓度：根据 消毒对象和消毒目的， 选择合适的消毒剂浓 度，如含氯消毒剂的
浓度为5001000mg/L。
02
03
消毒可以保 护幼儿免受 疾病的侵害
预防疾病传播
01
消毒是预防疾病传播
的重要手段
02
幼儿园是孩子们聚集
的地方，容易传播疾
病
03
消毒可以杀死病毒、
细菌等病原体，降低
疾病传播风险
04
定期消毒可以保持幼
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员工作指南》第四章“消毒知识”部分，详细内容包括：消毒的基本概念、消毒的方法与种类、消毒液的配制、消毒工作的操作流程及注意事项。
二、教学目标1. 了解消毒的基本概念，掌握消毒的方法与种类。
2. 学会配制消毒液，掌握消毒工作的操作流程。
3. 提高保育员对消毒工作的重视，增强实践操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消毒液的配制方法及比例掌握，消毒工作的操作流程。
2. 教学重点：消毒的基本概念，消毒方法的选择与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒液样品、量筒、消毒工具等。
2. 学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际情景，引导保育员了解消毒工作的重要性。
2. 基本概念讲解：讲解消毒的定义、作用及意义。
3. 消毒方法与种类：介绍常见的消毒方法及适用场景。
4. 消毒液配制：讲解消毒液的配制方法、比例及注意事项。
5. 操作流程：详细讲解消毒工作的操作流程，包括环境消毒、物品消毒等。
6. 实践操作：分组进行消毒液配制及操作流程演练，教师指导与纠正。
7. 随堂练习：布置与消毒相关的题目，巩固所学知识。
六、板书设计1. 消毒的基本概念2. 消毒方法与种类物理消毒化学消毒紫外线消毒3. 消毒液配制方法比例注意事项4. 消毒操作流程环境消毒物品消毒七、作业设计1. 作业题目：（1）简述消毒的基本概念及作用。
（2）配制500mg/L的含氯消毒液，需要多少消毒片？（3）列举幼儿园日常消毒工作的注意事项。
2. 答案：（1）消毒是指通过物理、化学或生物方法，杀灭或去除病原微生物的过程。
作用是预防传染病，保障幼儿身体健康。
（2）配制500mg/L的含氯消毒液，需要5片消毒片（每片含有效氯100mg）。
（3）注意事项：①定期更换消毒液；②严格按照比例配制消毒液；③消毒工具专用，避免交叉感染；④保持环境通风，避免吸入消毒剂蒸汽。
幼儿园保育员知识培训PPT课件
入厕
照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。 技能技巧： 教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一 次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。 教育幼儿便后冲净、洗手。
进餐
进餐中： 1、介绍食物（名称、营养、颜色、 味道等） 2、鼓励幼儿添饭、认真进餐 3、播放轻柔的音乐 4、进餐的礼仪培养 5、不催促、不批评幼儿
进餐
餐后： 1、准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。 2、做好餐后卫生工作。把餐具轻轻放到指定的地 方，然后按
要求轻轻摆放好椅子，接着用水漱口，用毛巾擦嘴。 3、组织幼儿餐后安静的活动。
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求
小班：不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟 中班：知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等 不超过20分钟。 大班：主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等 不超过30分钟。
离园
引导、帮助幼儿做好清洁整理工作，个人仪表干净整洁。 整理好幼儿的个人物品，妥善放在书包内。 热情接待家长，做好交接工作。 做好环境卫生工作。 照顾好个别晚接幼儿。 与教师做好交接班工作。
1、配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育 对幼儿健康、安全全面负责。
2、负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预 防和保健工作。
3、做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证 幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味
正常情况下和成人差不多，冬季略比成人多穿一件，以手脚温暖为宜。 要知道孩子是否穿的够暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了就说明多了。
幼儿园保育员消毒知识医疗健康卫生宣传课件
幼儿园保育员消毒知识医疗健康卫生宣传课件一、教学内容本课件依据幼儿园保育员工作手册第四章“消毒知识”展开，详细内容包括：消毒的基本概念、消毒的种类及方法、消毒剂的正确选择与使用、日常消毒的操作流程及注意事项。
二、教学目标1. 让保育员掌握消毒的基本理论知识，提高卫生消毒操作的专业性。
2. 使保育员了解并熟练运用各种消毒方法，确保幼儿生活环境的清洁与安全。
三、教学难点与重点教学难点：消毒剂的正确选择与使用、日常消毒操作流程的掌握。
教学重点：消毒的基本理论知识、消毒方法的分类及具体操作方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒剂样品、消毒工具（如消毒桶、喷雾器等）。
2. 学具：消毒记录表、消毒操作手册、练习用的消毒工具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示幼儿园日常生活中的消毒场景，引导保育员关注消毒工作的重要性。
2. 理论知识讲解：a. 消毒的基本概念b. 消毒的种类及方法c. 消毒剂的正确选择与使用d. 日常消毒的操作流程及注意事项3. 例题讲解：讲解消毒记录表的填写方法、消毒剂配比计算等。
4. 随堂练习：保育员分组进行消毒操作练习，教师指导并纠正操作错误。
六、板书设计1. 消毒的基本概念、种类及方法2. 消毒剂的正确选择与使用3. 日常消毒操作流程及注意事项七、作业设计1. 作业题目：a. 列举三种消毒方法，并说明其适用场景。
b. 计算并填写消毒剂配比表。
c. 编写一份幼儿园日常消毒操作流程。
2. 答案：a. 煮沸消毒法：适用于耐高温的玩具、餐具等；化学消毒法：适用于桌椅、门把手等表面消毒；紫外线消毒法：适用于空气和物品表面的消毒。
b. 根据消毒剂的说明书进行配比，如消毒液：水=1：100。
c. 参照教材第四章内容编写。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励保育员在日常工作中积极运用所学知识，提高幼儿园的卫生消毒水平。
同时，关注新型消毒产品和技术的发展，不断提升自身专业素养。
保育员消毒知识培训通用课件
保育员消毒工作流程
清洁
首先对物品和环境进行彻底的 清洁，去除表面的污垢和杂物
。
消毒
使用合适的消毒剂对物品和环 境进行消毒处理，杀灭潜在的 细菌和病毒。
防护
在进行消毒工作时，保育员需 采取必要的防护措施，如戴手 套、口罩和护目镜等。
通风
消毒完成后，要保持室内通风 ，以便尽快散去残留的消毒剂
以去除污渍和杂物。
浸泡
将清洁后的物品浸泡在 消毒剂中一定时间，以
达到杀菌效果。
擦拭
对于不宜浸泡的物品， 可以使用消毒剂进行擦
拭。
通风
消毒后应开窗通风，以 减少室内消毒剂残留。
消毒注意事项与禁忌
01
避免混合使用不同类型 的消毒剂，以免产生化 学反应产生有毒气体。
02
对于皮肤和呼吸道敏感 的人，应避免使用刺激 性强的消毒剂。
幼儿手部消毒
手部卫生是预防疾病传播的重要环节，保育员应引导幼儿养成良好的洗手习惯。
在幼儿接触玩具、餐具等物品后，保育员应引导幼儿用肥皂和流动水洗手，或者 使用含有至少60%酒精的手部消毒液进行消毒，帮助幼儿养成勤洗手的好习惯。
04
特殊情况处理
传染病高发期消毒措施
传染病高发期，保育员需要加强日常消毒工作，定期对幼儿接触的物品 和环境进行全面消毒。
织物有腐蚀性。
含碘消毒剂
如碘伏、碘酒等，对细菌、病 毒、真菌均有较强的杀灭作用
，但对皮肤有刺激性。
醇类消毒剂
如75%医用酒精，对细菌繁 殖体有较好的杀灭作用，但对
病毒的灭活效果有限。
过氧化物消毒剂
如过氧乙酸、二氧化氯等，具 有强氧化性，对细菌、病毒、 真菌均有较好的杀灭作用。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本节课的教材章节为《幼儿园卫生与保健》第四章，具体内容主要包括幼儿园日常消毒知识、消毒方法、消毒剂的选择与使用、以及幼儿园卫生与消毒的注意事项等。
二、教学目标1. 使学员掌握幼儿园日常消毒的基本知识和方法。
2. 培养学员对幼儿园卫生与消毒工作的重视。
3. 提高学员对幼儿园突发公共卫生事件的应对能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消毒剂的正确选择与使用方法。
2. 教学重点：幼儿园日常消毒的基本知识和消毒方法。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、消毒剂样品、消毒工具等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入：通过讲解幼儿园卫生与保健的重要性，引起学员对消毒知识的重视。
2. 基本知识讲解：讲解幼儿园日常消毒的基本知识，包括消毒的定义、作用等。
3. 消毒方法讲解：讲解幼儿园日常消毒的方法，包括物理消毒法和化学消毒法。
4. 消毒剂选择与使用：讲解消毒剂的选择原则，以及各种消毒剂的使用方法和注意事项。
5. 实践操作：演示幼儿园日常消毒操作流程，让学员进行实操练习。
6. 互动环节：解答学员在消毒工作中遇到的问题，分享消毒经验。
六、板书设计1. 板书幼儿园日常消毒知识培训2. 板书内容：消毒的定义与作用幼儿园日常消毒方法消毒剂的选择与使用幼儿园卫生与消毒注意事项七、作业设计1. 作业题目：请列举三种幼儿园日常消毒方法，并说明其适用场景。
2. 答案：三种幼儿园日常消毒方法及其适用场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：反思本节课的教学效果，针对学员的反馈进行调整和改进。
2. 拓展延伸：探讨如何在幼儿园开展有效的卫生与消毒工作，提高幼儿园卫生水平。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件，旨在帮助学员掌握幼儿园日常消毒的基本知识和方法，提高幼儿园卫生与消毒水平，为幼儿创造一个安全、健康的学习和生活环境。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教材章节为《幼儿园卫生与保健》第四章，具体内容主要包括幼儿园日常消毒知识、消毒方法、消毒剂的选择与使用、以及幼儿园卫生与消毒的注意事项等。
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保育员消毒知识培训
20
消毒方法
保育员消毒知识培训
21
发现的问题
1、老师的水杯、衣物、鞋帽与儿童物品混放 2、儿童从家中带入园所物品未经消毒处理 3、日常清洁用品摆放混乱，如刷子、钢丝球、手套 4、洗手方法 5、口杯、毛巾挂架存在卫生死角 6、消毒液配置方法不熟悉 7、小毛巾使用红外线消毒碗柜消毒 8、工作人员的工作服、手、水龙头等具有不同程度受到
保育员消毒知识培训
16
垃圾与灭蝇蟑
• 垃圾：日产日清，密闭存放。 • 灭蝇：厕所、垃圾收集站及垃圾桶应定期喷洒杀虫剂，
减少苍蝇孳生。厕所和垃圾站内墙壁每月喷洒一次杀 虫剂，喷洒高度为2-2.5米，垃圾桶外壁应在清洗或下 雨后及时喷洒杀虫剂。 • 蟑螂：厨房定期灭蟑螂。
保育员消毒知识培训
17
传染病流行期或传染病暴发时
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盛放排泻物的容器（马桶、尿盆）
• 倾倒完尿、便后，简单冲刷后，用浓度为 2000mg/L（8片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡 30分钟，然后再洗刷干净备用。
• 呕吐物同上
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抹布和墩布
• 清洁用具需分区使用，使用后用1000mg/L（4片健 之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后清 洗、分开晾干备用。
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消毒原则
日常未发生疫情时应做好预防性消 毒工作--预防传染性疾病的发生
传染病流行期或发生传染病疫情时， 保洁和消毒措施均应加强，主要包 括①加倍消毒剂浓度；②增加消毒 次数；③扩大消毒区域。
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日常消毒要点
• 空气的消毒 • 教室（活动室）物表消毒 • 手的清洁与消毒 • 玩具和用具 • 餐饮具 • 小毛巾 • 盛放排泻物的容器（马桶、
• 图书可采用阳光暴晒。不能湿式擦拭、清洗的物 品可采用通风晾晒。注意：曝晒时不得相互叠夹。曝
晒时间不低于6小时。
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餐饮具消毒
• 餐饮具需清洗干净后进行消毒，消毒后（化学消毒剂 浸泡的需用清水冲洗）放置于密闭的柜子内储存备用。
• 煮沸：100℃，≥15min • 红外线消毒柜：在温度达到125℃后持续消毒15分钟，
需配备留点温度计定期进行消毒温度测量。 125℃， ≥15min • 红外仅限于碗筷等餐饮具消毒，不使用于小毛巾 • 流通蒸汽：将餐饮具垂直码放，待有稳定的蒸汽出来 后开始计时，消毒15分钟。蒸汽： 100℃，≥20min
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餐饮具消毒
• 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴或含氯 消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。
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注意事项
• 流动水清洗 • 使用洗涤剂或香皂(干燥) • 清水冲洗彻底 • 干净毛巾、自然风干 • 洗净后不要直接关水龙头 • 毛巾不共用 • 卫生标准
细菌总数＜200cfu/ 25cm2
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玩具和用具消毒
• 患儿接触过的玩具、学习用品用含有效氯（溴） 250mg/L的消毒液（或其他卫生部许可的消毒剂） 擦拭或浸泡，作用30 min后用清水擦拭、冲洗干 净，每周至少消毒二次。
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七步洗手法
• 1)掌心相对，手指并拢，相互搓擦。 • 2)手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行。 • 3)掌心相对，相互搓擦，交替进行。 • 4)弯曲手指关节在另一手掌中心旋转揉搓，交替进行。 • 5)一手握另一手大拇指旋转揉搓，交替进行。 • 6)指尖并拢于另一手掌心旋转揉搓，交替进行。 • 7)旋转式擦洗手腕，交替进行。
注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不 使用化学消毒方法。
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小毛巾的消毒
• 小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要 进行消毒，使用中的毛巾要悬挂起来，毛巾之间 不能接触。
• 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴消毒液浸泡 30分钟，然后再清洗干净备用。
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• 早隔离 • 加倍消毒剂浓度：有效氯（溴）500 mg/L。 • 加大消毒频次：物体表面消毒由每天1次改为每天2次
或更多；玩具每天消毒一次，连续消毒7天；采用紫外 线消毒并延长消毒时间等。 • 扩大消毒范围。 • 以及其他所有可能控制疫情的措施。
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消毒剂的正确使用
• 消毒剂应现配现用，配制过程中应使用计量器具，配 制时应将消毒液加入水中。
• 教室（活动室）的墙面、地面、桌椅、床栏、 教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒1 次，经常触摸的物体表面是消毒重点。
• 桌面在每餐前进行擦拭消毒：清-消（保留15 分钟）-清
• 消毒液浓度：有效氯浓度250 mg/L • 消毒时间：30分钟，用清水擦净 • 消毒方式：擦拭、喷洒等
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• 消毒器械（如喷雾器）使用后用清水冲洗、晾干，以 防腐蚀降低使用寿命。
• 使用紫外线灯时，房间内不能有人。
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消毒剂配置
• 健之素市售浓度250mg/片 • 配置成 • 250mg/L——1片 • 500mg/L——2片 • 1000mg/L——4片 • 10000mg/L——40片
尿盆）
抹布与墩布 垃圾与灭蝇蟑
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空气的消毒
• 应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2～3 次，每次不少于30min。
• 以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械 通风措施。
• 晚上放学后紫外线对空气消毒，每次照射时间≥30min。
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教室（活动室）物表消毒
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• 登记消毒的照片 (2).jpg • 登记消毒的照片 (1).jpg
消毒登记表
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手的清洁与消毒
• 手清洁：出现以下情形时，需用香皂或洗手液进行手 部清洁，清洁时间不少于30秒。
• A.吃食物前 • B.开始室外活动前，离开教室前 • C.室外活动结束后，进入室内前 • D.大小便之后 • E.玩玩具或做手工课之前。
污染。如工作服不能定期更换，不重视水龙头的擦拭 消毒，熟食餐具未定位存放或未达到保洁而受到二次 污染。
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提出的建议
1、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室 内