保育员消毒知识培训说课材料
幼儿园保育员消毒培训内容 幼儿园卫生培训
幼儿园保育员消毒培训内容一、培训内容概述1.1 消毒的重要性消毒是保障幼儿健康的重要手段，幼儿园环境中的细菌和病毒可能对幼儿的健康造成威胁，因此对幼儿园环境进行定期的消毒是必不可少的。
1.2 消毒的对象幼儿园消毒的对象包括但不限于：玩具、桌椅、床上用品、洗手间、饮水机、游戏设施、厨房用具等。
1.3 消毒的方法消毒的方法包括但不限于：物理消毒、化学消毒、紫外线消毒等。
二、消毒知识讲解2.1 常见病菌及其传播途径2.1.1 常见病菌：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、流感病毒等。
2.1.2 传播途径：空气传播、接触传播、飞沫传播等。
2.2 消毒的原则2.2.1 彻底性：消毒应该对目标物体进行全面、彻底的消毒。
2.2.2 安全性：消毒的方法和药剂应该对人体和环境无害。
2.2.3 持久性：消毒效果应该是持久的，而不是一时的。
三、常用消毒方法介绍3.1 物理消毒物理消毒是指通过物理手段（如高温、低温、辐射）来杀灭病菌的方法。
3.2 化学消毒化学消毒是指使用化学药剂来灭菌的方法，常用的消毒药剂有漂白粉、酒精、过氧化氢等。
3.3 紫外线消毒紫外线消毒是利用紫外线的杀菌作用来对物体进行消毒的方法，在幼儿园环境中常用于对空气和表面进行消毒。
四、消毒实操演练4.1 演示常见消毒方法的正确操作步骤通过实际操作演示，帮助保育员掌握正确的消毒方法和步骤。
4.2 实际场景模拟模拟幼儿园常见的消毒场景，让保育员在实际环境中进行操作，加深对消毒方法的掌握和应用能力。
五、消毒设备与药剂的选择5.1 消毒设备5.1.1 选择适用的消毒设备，如高温蒸汽清洁机、紫外线消毒灯等。
5.1.2 定期检查和维护消毒设备，确保其正常工作。
5.2 消毒药剂5.2.1 选择合适的消毒药剂，考虑其杀菌能力、安全性和环保性。
5.2.2 储存消毒药剂时要注意密封、防潮和防火。
六、保育员消毒培训的重要性6.1 保障幼儿健康通过培训，保育员能够正确、规范地进行消毒操作，有效地保障幼儿的健康。
保育员的卫生消毒培训备课讲稿
保育工作的职责 保育员的一日流程
清洁及消毒工作
二、保育员的一日流程
• 7：30—8:00 1、开窗通风。 2、打扫活动室卫生、 擦拭窗台、 玩具柜 及玩具等
• 8:00—8:20 1、幼儿餐前活动，消毒及准备工作 (清，照顾幼儿饮食。2、 正确 指导幼儿
用餐。3、餐后收拾及卫生工作，清点来园幼儿 • 9:00—9:20 餐后收拾及卫生工作，清点来园幼儿
•9:20——9:30 指导幼儿如厕，洗手，喝水。 •9:50——10:00 幼儿如厕 ，洗手，加餐水果。开窗通风。 •10:00—11:00 配合教师指导幼儿户外活动:（1）指导幼儿游戏 （2）必要时担任幼儿游戏的角色（3）防止幼儿出安全事故，保 护幼儿安全。 •11:00—11:20 幼儿回班，保育员照顾如厕，洗手， 喝水。餐前 准备，清消清工作，指导值日生工作 •11:20—11:50 指导幼儿正确用餐。
• 16:25—17:00 和主配班教师一起送幼儿离园，清洁教室。 • 离园前，做好班级卫生消毒工作，关好门窗，检查电源是否关掉。 •
• 11:50—12:00 指导幼儿餐后刷牙，散步，如厕，清洗幼儿水杯，把 水杯放到食堂进行消毒。
• 12:20—14:35 严格执行幼儿园午睡制度，照顾好每一位幼儿午睡。 • 14:35—15:05 照顾幼儿起床，如厕，洗手，加餐（1）指导幼儿正
确穿脱衣服，能力强的幼儿自己整理床铺 （2）收拾餐盘，打扫睡眠 室卫生，开窗通风。 • 15:25—16:25 配合教师指导幼儿做好户外活动，保证幼儿安全。
幼儿园保育员消毒知识培训课件
幼儿园保育员消毒知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员工作指南》第五章“消毒与卫生”，具体包括：消毒的基本概念、消毒的方法与操作流程、消毒液的配制与使用、日常消毒工作要点等。
二、教学目标1. 理解消毒的基本概念，掌握消毒的方法和操作流程。
2. 学会配制与使用消毒液，提高日常消毒工作的质量。
3. 增强保育员的卫生意识，降低幼儿园传染病的发生率。
三、教学难点与重点教学难点：消毒液的配制与使用方法。
教学重点：日常消毒工作的操作流程和注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒液、量杯、喷壶、消毒毛巾等。
2. 学具：笔记本、笔、消毒液、量杯、喷壶、消毒毛巾等。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园环境，引出消毒工作的重要性。
2. 理论讲解：（1）消毒的基本概念。
（2）消毒的方法与操作流程。
（3）消毒液的配制与使用。
3. 实践操作：（1）演示消毒液的配制方法。
（2）示范日常消毒工作的操作流程。
4. 随堂练习：分组进行消毒操作练习，教师指导并纠正。
5. 案例分析：分析幼儿园常见传染病案例，讨论消毒工作的重要性。
六、板书设计1. 消毒的基本概念2. 消毒方法与操作流程物理消毒化学消毒生物消毒3. 消毒液的配制与使用4. 日常消毒工作要点七、作业设计1. 作业题目：请简述消毒的基本概念及日常消毒工作的注意事项。
2. 答案：消毒是指用物理、化学或生物方法，杀灭或去除病原体，使其数量减少到无害程度的过程。
日常消毒工作注意事项：（1）按照操作流程进行消毒。
（2）定期检查消毒液的有效期和浓度。
（3）保持消毒设备清洁，避免交叉污染。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次培训是否让保育员掌握了消毒知识，操作流程是否熟练。
2. 拓展延伸：了解新型消毒产品和技术，提高幼儿园卫生水平。
重点和难点解析1. 消毒液的配制与使用方法。
2. 日常消毒工作的操作流程和注意事项。
3. 教学过程中的实践操作和案例讨论。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本节课主要围绕幼儿园保育员消毒知识进行培训，涉及教材《幼儿园卫生与消毒指南》的第二章节“消毒基本知识”和第三章节“消毒操作技能”。
详细内容包括：消毒的定义、目的、分类；常用消毒剂的种类、使用方法及注意事项；幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
二、教学目标1. 了解消毒的基本知识，掌握消毒的目的和分类。
2. 学会使用常用消毒剂，并能正确操作幼儿园环境、物品的消毒。
3. 提高保育员对消毒工作的重视程度，增强消毒意识。
三、教学难点与重点教学难点：消毒剂的正确使用方法及注意事项。
教学重点：幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、消毒剂样品、消毒工具。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿园环境消毒的情景，引导学生思考消毒的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）讲解消毒的定义、目的、分类；常用消毒剂的种类、使用方法及注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以实际案例为例，讲解幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
4. 随堂练习（5分钟）让学生结合实际工作，讨论如何正确使用消毒剂进行消毒。
5. 消毒操作演示（10分钟）现场演示消毒工具的使用方法，并强调注意事项。
6. 互动环节（10分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 消毒基本知识定义、目的、分类常用消毒剂2. 消毒操作技能消毒方法操作流程七、作业设计1. 作业题目：（1）简述消毒的目的和分类。
（2）列举三种常用消毒剂，并说明其使用方法及注意事项。
（3）描述幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程。
2. 答案：（1）消毒的目的是杀灭病原微生物，防止疾病传播。
分类有物理消毒和化学消毒。
（2）常用消毒剂有：75%酒精、84消毒液、氯霉素消毒液。
使用方法及注意事项见教材。
（3）幼儿园环境、物品的消毒方法及操作流程见教材。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对消毒知识的掌握程度，以及对消毒操作技能的熟练程度。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训课程
幼儿园保育员卫生消毒知识培训课程标题：幼儿园保育员卫生消毒知识培训课程引言：幼儿园是孩子们的第一个社会化环境，为了确保幼儿园环境的卫生与安全，保育员需要具备一定的卫生消毒知识。
本文将深入探讨幼儿园保育员卫生消毒知识培训课程。
一、了解幼儿园卫生消毒管理的重要性1.1 卫生消毒的定义和作用1.2 幼儿园卫生消毒的目标和意义1.3 为什么保育员需要接受卫生消毒培训二、幼儿园卫生消毒基础知识2.1 常见病原微生物及传播途径的了解2.2 卫生消毒工具的选择与使用2.3 幼儿园卫生消毒管理制度与流程三、幼儿园卫生消毒措施与操作技巧3.1 幼儿园环境的清洁与消毒3.1.1 常用清洁剂及使用方法3.1.2 地面、桌面、玩具等的清洁与消毒3.2 食品与餐具的卫生与消毒3.2.1 食品存储与处理的注意事项3.2.2 餐具清洗与消毒的正确方法3.3 幼儿园常见疾病预防与控制3.3.1 手部卫生的重要性与正确方法3.3.2 病儿管理与隔离措施四、培训课程反思与总结4.1 课程的教学方式与效果评估4.2 学员对幼儿园卫生消毒知识的理解与反馈4.3 课程延伸与进一步学习的建议观点与理解：本次培训课程的目标是为幼儿园保育员提供全面的卫生消毒知识，使其具备良好的卫生习惯与操作技巧。
通过深入探讨幼儿园卫生消毒管理的重要性以及相关的基础知识和操作技巧，保育员能更好地应对幼儿园环境中可能出现的卫生问题，保障幼儿的健康成长。
在课程中，重点强调了幼儿园环境的清洁与消毒、食品与餐具的卫生与消毒以及幼儿园常见疾病的预防与控制。
保育员通过学习正确的清洁剂使用方法、地面、桌面、玩具等的清洁与消毒技巧，能够有效地维护幼儿园环境的卫生与安全。
课程还介绍了食品存储与处理的注意事项，以及餐具清洗与消毒的正确方法，以确保食物的安全性。
正确的手部卫生和病儿管理与隔离措施对于预防传染病的扩散至关重要，这些内容也得到了充分的讲解和重视。
通过课程的学习，保育员不仅能够掌握正确的卫生消毒操作技巧，更能够深入理解卫生消毒的重要性和意义。
幼儿园保育员卫生消毒培训内容
幼儿园保育员卫生消毒培训1. 介绍欢迎各位保育员参加幼儿园卫生消毒培训。
本次培训旨在提高保育员对卫生消毒工作的认识和操作能力，确保幼儿园内环境的健康与安全。
2. 卫生消毒的重要性卫生消毒工作在幼儿园扮演着至关重要的角色。
有效的卫生消毒措施可以减少病菌的传播，保护幼儿的健康，预防传染病的发生。
同时，卫生消毒工作也是幼儿园办园质量评估的重要指标之一。
3. 卫生消毒基础知识3.1 病菌的传播途径•空气传播：例如咳嗽、打喷嚏等•飞沫传播：例如接触患者的唾液、鼻涕等•接触传播：例如直接接触患者或患者的分泌物•粪口传播：例如食物、水源等•垂直传播：母婴之间的传播3.2 常见传染病•呼吸道传染病：如流感、麻疹、水痘等•消化道传染病：如腹泻、手足口病等•皮肤传染病：如疱疹、疥疮等3.3 预防传染病的措施•规范洗手：保持双手清洁，特别是在接触污染物后、进食前、与幼儿接触前后•鼓励咳嗽礼仪：用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免手直接接触分泌物•定期消毒：对幼儿园内的常用物品及设施进行定期消毒，如餐具、玩具、洗手间等4. 卫生消毒操作指南4.1 洗手消毒保育员是幼儿的亲密接触者，正确的洗手消毒是预防疾病传播的重要环节。
•在进食前、进食后、接触污染物后，按照正确的洗手流程进行洗手•使用流动水和肥皂洗手，搓揉双手至少20秒，包括手心、手背、指缝、指尖等，然后冲洗干净•使用干净的纸巾或手干机擦干双手•非洗手消毒液，如酒精消毒液或含酒精成分的消毒湿纸巾，可用于无水洗手或局部消毒4.2 玩具清洁消毒幼儿园的玩具是幼儿经常接触和使用的物品，正确的清洁消毒可以预防病菌传播。
•定期对玩具进行清洁消毒，如每日清洗、每周消毒•使用适量的清洁剂和流动水进行玩具的清洗，注意清洗完整个过程要彻底•使用消毒液对玩具进行消毒，推荐使用含氯消毒剂或过氧化氢消毒剂•消毒后，放置一段时间晾干，确保玩具完全干燥4.3 空气消毒空气中的病菌可以通过空气传播，正确的空气消毒可以减少病菌数量，提高空气质量。
幼儿园保育员卫生消毒操作培训
幼儿园保育员卫生消毒操作培训1. 引言在幼儿园工作的保育员是负责照看、照顾幼儿的重要角色。
为了保证幼儿的健康与安全，保育员需要严格执行卫生消毒操作，以防止病菌传播和交叉感染的发生。
本培训旨在提供幼儿园保育员卫生消毒操作的具体指导，帮助保育员掌握正确的操作方法和技巧。
2. 卫生消毒概述2.1 卫生消毒的重要性卫生消毒是幼儿园中保持环境卫生、预防传染病传播的重要手段。
通过卫生消毒措施，可以有效杀灭病菌、病毒和寄生虫，减少幼儿园中的传染病发生率，保护幼儿的健康。
2.2 卫生消毒的目标•清洁：去除可见脏物和污垢，保持环境整洁。
•消毒：杀灭病原微生物，防止交叉感染。
•防护：加强个人和环境的防护措施，减少疾病传播风险。
2.3 卫生消毒的原则•定期：按照规定的时间和频率进行卫生消毒操作。
•全面：覆盖幼儿园的各个区域和物品。
•规范：按照规定的操作方法和标准进行卫生消毒。
•安全：确保卫生消毒操作过程中的安全性，避免伤害风险。
3. 卫生消毒操作流程3.1 准备工作在进行卫生消毒操作前，保育员需要准备以下工作：•确定卫生消毒操作的时间和频率。
•准备所需的消毒剂和工具，例如：消毒液、手套、口罩等。
•检查消毒器材的完好性和有效期限。
•确保操作区域的通风良好。
3.2 清洁清洁是卫生消毒的第一步，保育员需要确保环境和物品的清洁程度达到要求。
具体操作流程包括：1.收集和整理玩具、床上用品、餐具等物品。
2.用清洁剂和清水清洗物品表面，去除可见污渍和脏物。
3.用清水彻底冲洗物品表面，确保没有清洁剂残留。
4.擦干物品，避免水滴残留。
3.3 消毒消毒是卫生消毒的核心步骤，保育员需要按照规定的方法和标准进行消毒操作。
具体操作流程包括：1.使用适量的消毒剂，按照说明配制消毒液。
2.将消毒液均匀喷洒或涂抹在需要消毒的物品表面上，确保覆盖全面。
3.根据消毒剂的要求，保持一定的接触时间，确保消毒效果。
4.使用清水彻底清洗消毒液残留，并擦干物品。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本课件依据幼儿园保育员培训教材第四章《幼儿园卫生与消毒》展开，详细内容包括：幼儿园日常消毒的重要性、消毒液的配制方法、不同物品的消毒方法及注意事项、消毒记录的填写等。
二、教学目标1. 理解幼儿园日常消毒的重要性，增强保育员的卫生消毒意识。
2. 学会正确配制消毒液，掌握不同物品的消毒方法。
3. 能够独立完成消毒记录的填写，确保幼儿园卫生工作落实到位。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消毒液的配制方法、不同物品的消毒方法。
2. 教学重点：幼儿园日常消毒的重要性、消毒记录的填写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒液配制演示用具、消毒物品（如玩具、桌椅等）。
2. 学具：笔记本、笔、消毒液配制实操用具。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园实际消毒场景，引导保育员认识到消毒工作的重要性。
2. 理论讲解：a. 介绍幼儿园日常消毒的重要性。
b. 讲解消毒液的配制方法。
c. 分析不同物品的消毒方法及注意事项。
3. 实操演示：a. 演示消毒液的配制过程。
b. 演示不同物品的消毒方法。
4. 随堂练习：b. 每组派代表进行实操演示，其他组员观摩学习。
a. 强调消毒工作的重要性。
六、板书设计1. 幼儿园日常消毒的重要性2. 消毒液的配制方法3. 不同物品的消毒方法及注意事项4. 消毒记录的填写七、作业设计答案要点：a. 幼儿园日常消毒的重要性。
b. 消毒液的配制方法。
c. 不同物品的消毒方法及注意事项。
d. 消毒记录的填写。
2. 提交时间：课程结束后一周内。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励保育员在日常工作中，积极了解和学习新的消毒方法，提高幼儿园卫生消毒质量。
重点和难点解析1. 消毒液的配制方法2. 不同物品的消毒方法3. 消毒记录的填写一、消毒液的配制方法1. 选择合适的消毒剂：根据幼儿园的具体需求，选择适合的消毒剂，如84消毒液、漂白粉等。
2. 严格遵循配制比例：消毒剂与水的配制比例应严格按照产品说明书进行，以确保消毒效果。
幼儿园保育员消毒知识培训
幼儿园保育员消毒知识培训目录一、培训背景与目的 (2)1.1 培训背景 (2)1.2 培训目的 (3)二、幼儿园消毒基础知识 (3)2.1 消毒的定义与重要性 (4)2.2 常用消毒方法 (5)2.3 消毒剂的选择与使用 (6)三、幼儿园日常消毒操作实务 (7)3.1 清洁与消毒的流程 (8)3.2 各类物品的消毒方法 (9)3.3 空气净化与消毒 (10)四、幼儿园特殊场所消毒 (12)4.1 手卫生与手部消毒 (13)4.2 餐具与厨具的消毒 (13)4.3 宿舍、教室与活动区的消毒 (14)五、幼儿园消毒工作的组织实施 (16)5.1 消毒工作的组织与管理 (17)5.2 消毒人员的培训与管理 (18)5.3 消毒工作的监督与检查 (19)六、幼儿园消毒效果评估与改进 (20)6.1 消毒效果的监测与评价 (21)6.2 消毒工作的持续改进 (22)七、幼儿园消毒知识与技能考核 (23)7.1 考核内容与标准 (24)7.2 考核方法与流程 (25)八、培训总结与建议 (26)8.1 培训总结 (27)8.2 改进建议与展望 (28)一、培训背景与目的随着国家对幼儿园卫生安全的日益重视，幼儿园保育员在日常工作中扮演着重要的角色。
他们负责确保孩子们的生活环境清洁安全，预防疾病的传播，同时还需要对幼儿进行良好的生活习惯培养。
为了进一步提升幼儿园保育员的专业技能和消毒知识，提高幼儿园的整体卫生水平，保障幼儿的身心健康，我们特组织这次幼儿园保育员消毒知识培训。
本次培训旨在让保育员们掌握正确的消毒方法和消毒液配比技巧，了解消毒过程中的注意事项，提高他们对消毒工作的认识和重视程度。
期望保育员们能够在日常工作中严格遵守卫生消毒制度，确保幼儿园环境的清洁与安全，为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。
1.1 培训背景随着社会的发展和人们对健康的重视，幼儿园作为孩子们成长的重要场所，保育员的消毒知识培训显得尤为重要。
幼儿园保育员消毒知识培训
4
消毒剂的存放：消毒 剂应存放在阴凉、通 风、干燥处，避免阳 光直射，并远离火源
和热源。
消毒注意事项
消毒前，应先清洁被 消毒物品，去除污渍 和灰尘。
消毒后，应将消毒物 品放置在通风处，使 其自然干燥。
消毒时，应按照消毒 剂的使用说明进行， 避免过量使用。
消毒过程中，应避免 接触皮肤和眼睛，如 有不适，应及时就医。
安全消毒
01
选用安全、环保的消 毒剂
04
定期对消毒设备进行 检查和维护
02
严格遵循消毒剂的使 用说明
05
确保消毒效果达到标 准要求
03
消毒过程中注意个人 防护
06
妥善处理消毒后的废 弃物，避免二次污染
定期消毒
01
定期对幼儿园 的玩具、桌椅、 餐具等进行消 毒，确保卫生 安全。
02
定期对幼儿 园的室内外 环境进行消 毒，保持环 境整洁。
消毒剂的选择和使用
1
消毒剂的选择：根据 消毒对象和消毒目的 选择合适的消毒剂， 如含氯消毒剂、过氧
化氢消毒剂等。
2
消毒剂的使用：按照 消毒剂的使用说明进 行稀释，并按照正确 的使用方法进行消毒。
3
消毒剂的浓度：根据 消毒对象和消毒目的， 选择合适的消毒剂浓 度，如含氯消毒剂的
浓度为5001000mg/L。
02
03
消毒可以保 护幼儿免受 疾病的侵害
预防疾病传播
01
消毒是预防疾病传播
的重要手段
02
幼儿园是孩子们聚集
的地方，容易传播疾
病
03
消毒可以杀死病毒、
细菌等病原体，降低
疾病传播风险
04
定期消毒可以保持幼
幼儿园保育员卫生消毒培训教案：健康守护者,细节决定安全
幼儿园保育员卫生消毒培训教案：健康守护者，细节决定安全一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，保育员的卫生消毒工作至关重要。
本教案旨在针对幼儿园保育员进行卫生消毒培训，培养其成为健康守护者，通过细节决定安全的理念，提高其卫生消毒意识和技能，保障幼儿园环境的健康与安全。
二、卫生常识1. 病毒和细菌的传播途径及对幼儿的危害2. 日常卫生习惯的养成和维护3. 垃圾分类和处理的注意事项4. 空气清新和通风的重要性5. 饮水卫生和食品安全的保障三、环境消毒1. 幼儿园不同区域的消毒要求和方法2. 消毒剂的选择和正确使用3. 消毒频率和标准4. 消毒后的通风和空气清新处理四、个人卫生1. 保育员个人卫生习惯的培养2. 洗手流程和洗手液的正确使用3. 佩戴口罩和手套的方法和注意事项五、应急处理1. 幼儿突发疾病症状的识别和处理2. 常见传染病的隔离和报告措施3. 突发公共卫生事件的处置流程六、案例分析和讨论通过真实案例的讨论和分析，让保育员深入理解卫生消毒知识的重要性和应用技巧，加强实际操作能力。
七、个人观点作为保育员的卫生消毒培训，不仅仅是学习知识和技能，更重要的是树立正确的健康观念和安全意识。
只有细节决定安全，做到每个环节都符合卫生消毒标准，才能真正做到健康守护者。
这篇文章从幼儿园保育员卫生消毒培训的内容和教案设计进行了深入探讨，通过细致的分析和讲解，帮助读者全面理解了卫生消毒的重要性和实际操作技巧。
强调了细节对于幼儿园环境健康和安全的决定性作用，引导保育员树立正确的健康观念和安全意识。
希望本教案能够帮助幼儿园保育员成为真正的健康守护者，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园保育员卫生消毒培训教案的新内容：八、卫生消毒的监督和评估1. 定期对幼儿园环境进行卫生消毒效果的评估2. 设立卫生消毒管理制度，建立监督机制和责任制度3. 对保育员进行定期的卫生消毒培训和考核九、跟踪和应用新技术1. 掌握和了解最新的卫生消毒技术和设备2. 如何根据幼儿园的实际情况，选择适合的新技术进行应用3. 培养保育员掌握新技术的能力，提高卫生消毒工作的效率和质量十、与家长的沟通和合作1. 与家长共享卫生消毒的重要性，教育家长和孩子养成良好的卫生习惯2. 与家长建立沟通渠道，及时了解家庭成员的健康状况3. 协调家长和幼儿园共同维护幼儿园的卫生与安全十一、组织卫生消毒演练1. 定期组织卫生消毒演练，模拟不同突发公共卫生事件的处理2. 培养保育员应对突发事件的应急能力3. 不断总结演练经验，完善应急处理流程和措施十二、鼓励创新和共享1. 鼓励保育员在卫生消毒工作中发现问题并提出改进建议2. 设立卫生消毒工作交流平台，共享成功经验和创新成果3. 激励保育员在卫生消毒工作上不断进取，提高工作质量和水平总结：通过以上的内容，幼儿园保育员卫生消毒培训教案不仅仅是基础知识和技能的学习，更重要的是培养健康守护者的意识和责任感。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员工作指南》第四章“消毒知识”部分，详细内容包括：消毒的基本概念、消毒的方法与种类、消毒液的配制、消毒工作的操作流程及注意事项。
二、教学目标1. 了解消毒的基本概念，掌握消毒的方法与种类。
2. 学会配制消毒液，掌握消毒工作的操作流程。
3. 提高保育员对消毒工作的重视，增强实践操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消毒液的配制方法及比例掌握，消毒工作的操作流程。
2. 教学重点：消毒的基本概念，消毒方法的选择与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、消毒液样品、量筒、消毒工具等。
2. 学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际情景，引导保育员了解消毒工作的重要性。
2. 基本概念讲解：讲解消毒的定义、作用及意义。
3. 消毒方法与种类：介绍常见的消毒方法及适用场景。
4. 消毒液配制：讲解消毒液的配制方法、比例及注意事项。
5. 操作流程：详细讲解消毒工作的操作流程，包括环境消毒、物品消毒等。
6. 实践操作：分组进行消毒液配制及操作流程演练，教师指导与纠正。
7. 随堂练习：布置与消毒相关的题目，巩固所学知识。
六、板书设计1. 消毒的基本概念2. 消毒方法与种类物理消毒化学消毒紫外线消毒3. 消毒液配制方法比例注意事项4. 消毒操作流程环境消毒物品消毒七、作业设计1. 作业题目：（1）简述消毒的基本概念及作用。
（2）配制500mg/L的含氯消毒液，需要多少消毒片？（3）列举幼儿园日常消毒工作的注意事项。
2. 答案：（1）消毒是指通过物理、化学或生物方法，杀灭或去除病原微生物的过程。
作用是预防传染病，保障幼儿身体健康。
（2）配制500mg/L的含氯消毒液，需要5片消毒片（每片含有效氯100mg）。
（3）注意事项：①定期更换消毒液；②严格按照比例配制消毒液；③消毒工具专用，避免交叉感染；④保持环境通风，避免吸入消毒剂蒸汽。
保育员消毒知识培训课件
重点
培养儿童良好卫生习惯：饭前便后洗手个人生活用品卫生与 管理：个人专用，定期更换玩具卫生：日常清洁+消毒环境 卫生：以卫生为主消毒为辅保教人员卫生：无烟，不佩戴首 饰食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训。
—幼儿园健康PPT模板—
非常感谢收看
医疗健康卫生宣传知识培训
消毒注意事项
1、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室内 。 2、儿童从家中带来的易拉罐、废纸盒、图书等要经过统一消毒处理后才能供公共使用 。 3、工作人员的手要用肥皂流动水反复搓洗，工作人员的工作服、围裙等要勤洗、勤换、洗后日晒消毒 。
4、熟食工具有条件的要用“健之素”液消毒冲洗干净后再用热力消毒， 做到“双消毒”，并存放在洁净处 。 5、班上墩布要用健之素消毒液浸泡消毒后，用清水冲洗干净，控干后 再擦地，各区域墩布作标识、分开使用，不得混用 。
流通蒸汽：将餐饮具垂直码放，待有稳定的蒸汽出来后开始计时，消毒15分钟。蒸汽： 100℃，≥20min。 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。 注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不使用化学消毒方法。
餐饮具消毒
小毛巾的消毒
小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要进行消毒，使用 中的毛巾要悬挂起来，毛巾之间不能接触。消毒剂浸泡：用浓度 为250mg/L的含溴消毒液浸泡30分钟，然后再清洗干净备用。
盛放排泻物的容器
倾倒完尿、便后，简单冲刷后，用浓度为2000mg/L（8片健之 素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。 呕吐物同上。
餐饮具消毒
抹布和墩布
清洁用具需分区使用，使用后用1000mg/L（4 片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟， 然后清洗、分开晾干备用。
幼儿园保育员卫生消毒技巧培训
幼儿园保育员卫生消毒技巧培训1. 介绍幼儿园保育员是负责照顾幼儿健康和安全的重要角色。
保持幼儿园的环境清洁和消毒对于防止病菌的传播至关重要。
本次培训旨在提供保育员所需的卫生消毒技巧，包括消毒原则和方法、个人卫生和儿童防病知识。
通过本次培训，希望保育员能够掌握相关技能，提高工作效率和幼儿园的卫生水平。
2. 消毒原则和方法2.1 消毒原则•消毒是杀灭或去除病原微生物的过程，包括细菌、病毒和真菌等。
•高效消毒的原则是时间、温度和浓度的综合作用。
•消毒应根据不同的物品和表面选择不同的消毒方法。
•消毒后应注意彻底清洗，以避免对儿童健康产生负面影响。
2.2 常见的消毒方法•物理消毒：如高温消毒、紫外线消毒等。
•化学消毒：如漂白粉、消毒液、酒精等。
2.3 消毒具体步骤1.预先清除物品表面的污垢和残留物。
2.根据消毒物品的特性和使用要求选择合适的消毒方法。
3.保持消毒液的浓度和使用时间符合相关要求。
4.使用消毒液对目标表面进行擦拭或喷洒，确保充分接触。
5.允许足够的时间消毒液起作用，一般在15-30分钟。
6.消毒完成后，用清水彻底清洗消毒液，以防止残留物对儿童产生危害。
3. 个人卫生和儿童防病知识3.1 个人卫生•保育员应每天洗净双手，并养成勤洗手的习惯，特别是在与儿童接触前后、上厕所、处理食物或饮品前后等时刻。
•使用肥皂和流动水洗手，持续搓擦至少20秒，包括手掌、手背、指缝和指尖等部位。
•注意咳嗽和打喷嚏时的礼仪，用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免直接用手捂嘴巴。
3.2 儿童防病知识•教育儿童学习正确的洗手方法和频率，并督促他们坚持。
•儿童接触到污染物后，要及时清洗双手，避免将污染物带入口腔。
•培养良好的饮食习惯，适量摄入富含维生素的食物，增强免疫力。
•定期打疫苗，保持疫苗接种记录的完整性。
4. 建议和注意事项•定期检查和更换保洁用具，保证其有效性。
•遵循教育部门和卫生部门的相关规定和要求。
•建立卫生消毒档案，做好记录和监管工作。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件一、教学内容本节课的教材章节为《幼儿园卫生与保健》第四章，具体内容主要包括幼儿园日常消毒知识、消毒方法、消毒剂的选择与使用、以及幼儿园卫生与消毒的注意事项等。
二、教学目标1. 使学员掌握幼儿园日常消毒的基本知识和方法。
2. 培养学员对幼儿园卫生与消毒工作的重视。
3. 提高学员对幼儿园突发公共卫生事件的应对能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消毒剂的正确选择与使用方法。
2. 教学重点：幼儿园日常消毒的基本知识和消毒方法。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、消毒剂样品、消毒工具等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入：通过讲解幼儿园卫生与保健的重要性，引起学员对消毒知识的重视。
2. 基本知识讲解：讲解幼儿园日常消毒的基本知识，包括消毒的定义、作用等。
3. 消毒方法讲解：讲解幼儿园日常消毒的方法，包括物理消毒法和化学消毒法。
4. 消毒剂选择与使用：讲解消毒剂的选择原则，以及各种消毒剂的使用方法和注意事项。
5. 实践操作：演示幼儿园日常消毒操作流程，让学员进行实操练习。
6. 互动环节：解答学员在消毒工作中遇到的问题，分享消毒经验。
六、板书设计1. 板书幼儿园日常消毒知识培训2. 板书内容：消毒的定义与作用幼儿园日常消毒方法消毒剂的选择与使用幼儿园卫生与消毒注意事项七、作业设计1. 作业题目：请列举三种幼儿园日常消毒方法，并说明其适用场景。
2. 答案：三种幼儿园日常消毒方法及其适用场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：反思本节课的教学效果，针对学员的反馈进行调整和改进。
2. 拓展延伸：探讨如何在幼儿园开展有效的卫生与消毒工作，提高幼儿园卫生水平。
幼儿园保育员培训消毒知识培训课件，旨在帮助学员掌握幼儿园日常消毒的基本知识和方法，提高幼儿园卫生与消毒水平，为幼儿创造一个安全、健康的学习和生活环境。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教材章节为《幼儿园卫生与保健》第四章，具体内容主要包括幼儿园日常消毒知识、消毒方法、消毒剂的选择与使用、以及幼儿园卫生与消毒的注意事项等。
保育员消毒知识培训通用课件
保育员消毒工作流程
清洁
首先对物品和环境进行彻底的 清洁，去除表面的污垢和杂物
。
消毒
使用合适的消毒剂对物品和环 境进行消毒处理，杀灭潜在的 细菌和病毒。
防护
在进行消毒工作时，保育员需 采取必要的防护措施，如戴手 套、口罩和护目镜等。
通风
消毒完成后，要保持室内通风 ，以便尽快散去残留的消毒剂
以去除污渍和杂物。
浸泡
将清洁后的物品浸泡在 消毒剂中一定时间，以
达到杀菌效果。
擦拭
对于不宜浸泡的物品， 可以使用消毒剂进行擦
拭。
通风
消毒后应开窗通风，以 减少室内消毒剂残留。
消毒注意事项与禁忌
01
避免混合使用不同类型 的消毒剂，以免产生化 学反应产生有毒气体。
02
对于皮肤和呼吸道敏感 的人，应避免使用刺激 性强的消毒剂。
幼儿手部消毒
手部卫生是预防疾病传播的重要环节，保育员应引导幼儿养成良好的洗手习惯。
在幼儿接触玩具、餐具等物品后，保育员应引导幼儿用肥皂和流动水洗手，或者 使用含有至少60%酒精的手部消毒液进行消毒，帮助幼儿养成勤洗手的好习惯。
04
特殊情况处理
传染病高发期消毒措施
传染病高发期，保育员需要加强日常消毒工作，定期对幼儿接触的物品 和环境进行全面消毒。
织物有腐蚀性。
含碘消毒剂
如碘伏、碘酒等，对细菌、病 毒、真菌均有较强的杀灭作用
，但对皮肤有刺激性。
醇类消毒剂
如75%医用酒精，对细菌繁 殖体有较好的杀灭作用，但对
病毒的灭活效果有限。
过氧化物消毒剂
如过氧乙酸、二氧化氯等，具 有强氧化性，对细菌、病毒、 真菌均有较好的杀灭作用。
幼儿园保育员卫生消毒培训材料
幼儿园保育员卫生消毒培训材料1. 引言幼儿园是儿童学习和成长的重要环境，保育员的工作涉及到卫生消毒工作的重要性。
本培训材料旨在帮助保育员了解和掌握正确的卫生消毒知识和技能，以确保幼儿园的环境安全和儿童的健康。
2. 卫生消毒的重要性卫生消毒是幼儿园保育员工作中的一项重要任务，它能有效预防疾病传播，减少儿童患病的风险。
以下是卫生消毒的重要性：•预防传染病：儿童的免疫系统尚未完全发育，容易受到病菌的侵袭。
通过卫生消毒，可以有效去除病菌，减少疾病传播的机会。
•保持环境清洁：幼儿园是儿童学习和玩耍的场所，保持干净整洁的环境对儿童的健康和成长至关重要。
•培养良好的卫生习惯：幼儿园是儿童学习和养成良好习惯的地方。
通过保持卫生消毒的常态，可以培养儿童良好的卫生习惯。
3. 卫生消毒的基本原则在进行卫生消毒工作时，保育员需要遵循以下基本原则：•定期消毒：保育员应按照规定的时间表进行定期消毒，确保环境和物品的清洁度。
•定点消毒：重点区域和物品，如洗手间、餐具、玩具等，应定期进行专项消毒。
•选择合适的消毒剂：根据需要选择适当的消毒剂，注意对不同物品使用不同的消毒剂。
•消毒杀菌有效：消毒杀菌的效果需要达到一定标准，保育员需要注意正确操作和使用消毒剂。
4. 常见的卫生消毒措施以下是常见的卫生消毒措施，保育员可以根据需要选择合适的措施：洗手消毒•幼儿园保育员应定期给儿童进行洗手消毒，特别是在饭前、饭后、上厕所后等关键时刻。
•使用洗手液或肥皂与水搓揉双手，注意清洗整个手部，并用流水冲洗干净。
•按要求使用消毒液进行手部消毒，确保杀菌效果。
玩具消毒•定期对玩具进行消毒，特别是那些儿童经常接触的玩具。
•使用消毒液或消毒湿巾进行擦拭，确保杀菌效果。
餐具消毒•餐具应定期进行消毒，特别是奶瓶、餐具等。
•使用热水或消毒液进行浸泡，杀菌除菌。
环境消毒•幼儿园的环境定期消毒，特别是地板、墙壁、门把手等。
•使用消毒水或消毒喷雾等方式进行环境消毒，确保空气清新。
幼儿园保育员桌面配比消毒知识培训内容
幼儿园保育员桌面配比消毒知识培训内容哎呀，大家好呀，今天咱们来说说一个可重要的话题——幼儿园保育员桌面配比消毒！看起来简单，但里面学问可大着呢，特别是对于咱们平时得和一群天真无邪的小家伙们打交道的保育员们来说，了解这些，简直是“护航”孩子们健康的小秘诀！你看呀，孩子们一天到晚就像小风车一样跑来跑去，手到处摸，什么都好奇，这不，桌面、玩具、餐具，甚至连地板上的小灰尘都成了他们的“战利品”！所以消毒这事儿，咱可得当回事！首先呀，咱得知道，桌面、玩具这些都是小宝贝们经常接触的地方。
那你想想，手摸了这些东西，再去摸嘴巴、揉眼睛，嗯哼，小病菌就这么蹭进去了。
所以，桌面的清洁消毒绝对不能马虎。
首先得用专门的消毒水，记得别自己随便乱用家里那瓶洗洁精什么的啊，这个可不行！消毒液的使用要严格按照说明书上的比例来，不然稀了没效果，浓了反倒有毒，得小心！拿水稀释的时候，要用干净的容器哦，别到时候一不小心，直接让消毒液变成了“毒水”，就麻烦了。
说到消毒液，市面上有好多种，得挑适合孩子们的那种。
不是每种消毒水都适合孩子玩耍的环境，尤其是桌面，孩子坐得近，摸得多，消毒水选不好，万一有害成分残留，就不好了！像是一些对儿童无害的消毒水，最好选择天然植物提取物做成的，它们既温和又能消灭细菌。
比如说，含有柠檬、茶树、薰衣草之类的成分，既能消毒又不伤害小宝贝的皮肤，这样才安全。
哎呀，心细一点嘛，别用那些强烈的化学成分，一点点都不能马虎！再说了，消毒不只是擦一擦那么简单啊，最重要的是消毒液得在桌面上停留几分钟才行！别看消毒水一喷就闪闪发光，想立马擦掉，效果可就大打折扣了。
时间太短，消毒水还没完全发挥作用呢，细菌都没被杀死，咱不就白费劲了吗？所以，要学会控制好时间，不要急，要有耐心。
这就像是做饭得慢炖，得等那锅汤炖得浓郁，消毒也是一样，要给足它时间，才能达到最好的效果。
清洁完了桌面，接下来该说说那些儿童玩具啦。
嗯，咱们要知道，孩子是最喜欢玩具的了，吃过的东西一拿着就开始玩，吃了的手指还要乱摸，这一摸，问题就来了。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训教案
幼儿园保育员卫生消毒知识培训教案一、引言幼儿园是儿童成长的重要环境，保育员在幼儿园中起着关键的角色。
保育员的卫生消毒知识培训对于提高幼儿园环境的卫生程度、预防传染病的发生至关重要。
本教案旨在向幼儿园保育员传授必要的卫生消毒知识，提高其卫生意识和操作技能，确保幼儿园的健康与安全。
二、培训内容2.1 卫生消毒的重要性•介绍幼儿园的儿童易感性和传染病的危害•强调保育员应负责维护幼儿园的卫生环境，并列举保育员需要注意的重点区域2.2 基本卫生知识•手卫生：讲解手部卫生的重要性，介绍正确的洗手方法，强调洗手的时机（如进入幼儿园、饭前、饭后、接触垃圾等）•营养饮食：提倡健康的饮食习惯，介绍食物储存和处理的基本原则，如避免交叉污染等•日常清洁：指导保育员正确使用清洁工具，清洁不同区域的方法和频率，如清洁地面、桌椅、床铺、厕所等•废弃物处理：介绍正确的垃圾分类方法，强调垃圾的定期清理和处理流程2.3 室内卫生消毒•各种消毒剂的介绍：讲解各种消毒剂的特点和用途，如常见的漂白粉、酒精、消毒液等•消毒剂的正确使用方法：指导保育员在消毒前的准备工作，如戴好个人防护用品、正确配制消毒剂、使用消毒设备等•室内不同区域的消毒方法：分别介绍儿童活动场所、餐厅、洗手间等区域的消毒方法和注意事项2.4 室外卫生消毒•游乐设施的卫生消毒：介绍戏水池、沙池、秋千等游乐设施的日常清洁和定期消毒方法•户外环境的清理：指导保育员如何清理幼儿园的花坛、草地、树木等户外环境，确保环境整洁卫生2.5 传染病防控•常见传染病的症状和传播途径：介绍手足口病、流感、腹泻等常见传染病的症状和传播途径•接触患病儿童的处理：讲解保育员在发现患病儿童时应采取的措施，如及时隔离、通知家长等•接种疫苗的重要性：强调保育员和儿童接种疫苗的必要性，提醒保育员帮助家长做好疫苗接种的相关宣传工作三、培训方法•理论讲解：通过PPT演示、图片展示等方式进行卫生消毒知识的讲解，确保保育员理解•实地操作：组织保育员在幼儿园实际环境中进行清洁消毒操作，检验和提高保育员的操作技能•互动讨论：组织保育员进行互动讨论，分享工作中的经验和问题，贡献解决方案四、培训评估•培训测试：对培训内容进行测试，以评估保育员对卫生消毒知识的掌握程度•实地考核：对保育员在幼儿园实际操作中的能力进行考核，以确保其掌握了正确的卫生消毒方法五、培训后续•持续跟进：定期对幼儿园的卫生状况进行检查和指导，帮助保育员进一步巩固和应用所学知识•经验分享：组织保育员间的经验分享，促进学习和成长的共享通过本次卫生消毒知识的培训，相信幼儿园的保育员将具备更全面、细致的卫生消毒知识和技能，提高幼儿园的卫生水平，为幼儿的健康保驾护航！。
保育员消毒培训活动教案
保育员消毒培训活动教案
一、培训目的
本次培训旨在对保育员进行消毒知识的培训，并提供一些实用的方法和技巧，帮助保育员提高消毒技能和安全意识，保证幼儿园幼儿的安全健康。
二、培训内容
1. 消毒基础知识
•什么是消毒？
•消毒目的和原则
•消毒的分类和方法
•常见消毒药剂的种类、用途和注意事项
2. 消毒操作规范
•消毒前的准备工作
•消毒操作步骤和方法
•消毒后的处理和注意事项
3. 实用技巧和常见误区
•如何选择消毒药剂？
•如何正确选用消毒工具？
•常见误区和防范措施
三、培训方法
1. 讲课授课
教师通过讲解消毒基本知识，讲述消毒方法、注意事项和误区等方面的内容，为保育员提供基础知识和操作技能。
2. 活动实践
除了传授理论知识，我们还将为保育员提供一些实践机会，让他们亲自体验消毒操作流程，掌握具体的操作技巧和方法，并纠正操作中可能存在的误区。
3. 问题交流
在培训过程中，要鼓励保育员发表自己的学习体会和经验，并在操作时提出问题和疑惑。
教师应根据实际情况积极回答和解决问题，促进保育员的思考和学习效果。
四、培训效果评估
培训结束后，我们将组织模拟测试，考核保育员的消毒操作规范和技能水平，并做好相应结果分析，为进一步的优化培训内容和方式提供参考。
五、总结
消毒是保育员日常工作中不可忽视的重要环节，同时也是关系到幼儿安全健康的关键之一。
通过本次培训，我们相信保育员们的消毒技能和安全意识可以得到有效提升，为幼儿的健康成长提供更加安心的保障。
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餐饮具消毒
• 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴或含氯 消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。
注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不 使用化学消毒方法。
小毛巾的消毒
• 小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要 进行消毒，使用中的毛巾要悬挂起来，毛巾之间 不能接触。
• 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴消毒液浸泡 30分钟，然后再清洗干净备用。
盛放排泻物的容器（马桶、尿盆）
• 倾倒完尿、便后，简单冲刷后，用浓度为 2000mg/L（8片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡 30分钟，然后再洗刷干净备用。
• 呕吐物同上
抹布和墩布
• 清洁用具需分区使用，使用后用1000mg/L（4片健 之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后清 洗、分开晾干备用。
垃圾与灭蝇蟑
• 垃圾：日产日清，密闭存放。 • 灭蝇：厕所、垃圾收集站及垃圾桶应定期喷洒杀虫剂，
减少苍蝇孳生。厕所和垃圾站内墙壁每月喷洒一次杀 虫剂，喷洒高度为2-2.5米，垃圾桶外壁应在清洗或下 雨后及时喷洒杀虫剂。 • 蟑螂：厨房定期灭蟑螂。
注意事项
• 流动水清洗 • 使用洗涤剂或香皂(干燥) • 清水冲洗彻底 • 干净毛巾、自然风干 • 洗净后不要直接关水龙头 • 毛巾不共用 • 卫生标准
细菌总数＜200cfu/ 25cm2
玩具和用具消毒
• 患儿接触过的玩具、学习用品用含有效氯（溴） 250mg/L的消毒液（或其他卫生部许可的消毒剂） 擦拭或浸泡，作用30 min后用清水擦拭、冲洗干 净，每周至少消毒二次。
提出的建议
1、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室 内
2、儿童从家中带来的易拉罐、废纸盒、图书等要经过统一 消毒处理后才能供公共使用
3、工作人员的手要用肥皂流动水反复搓洗，工作人员的工 作服、围裙等要勤洗、勤换、洗后日晒消毒 。
4、熟食工具有条件的要用“健之素”液消毒冲洗干净后再 用热力消毒，做到“双消毒”，并存放在洁净处
• 消毒器械（如喷雾器）使用后用清水冲洗、晾干，以 防腐蚀降低使用寿命。
• 使用紫外线灯时，房间内不能有人。
消毒剂配置
• 健之素市售浓度250mg/片 • 配置成 • 250mg/L——1片 • 500mg/L——2片 • 1000mg/L——4片 • 10000mg/L——40片
消毒方法
发现的问题
5、班上墩布要用健之素消毒液浸泡消毒后，用清水冲洗干 净，控干后再擦地，各区域墩布作标识、分开使用，不 得混用
重点
• 培养儿童良好卫生习惯：饭前便后洗手 • 个人生活用品卫生与管理：个人专用，定期更换 • 玩具卫生：日常清洁+消毒 • 环境卫生：以卫生为主消毒为辅 • 保教人员卫生：无烟，不佩戴首饰 • 食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训
• 以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械 通风措施。
• 晚上放学后紫外线对空气消毒，每次照射时间≥30min。
教室（活动室）物表消毒
• 教室（活动室）的墙面、地面、桌椅、床栏、 教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒1 次，经常触摸的物体表面是消毒重点。
• 桌面在每餐前进行擦拭消毒：清-消（保留15 分钟）-清
• 图书可采用阳光暴晒。不能湿式擦拭、清洗的物 品可采用通风晾晒。注意：曝晒时不得相互叠夹。曝
晒时间不低于6小时。
餐饮具消毒
• 餐饮具需清洗干净后进行消毒，消毒后（化学消毒剂 浸泡的需用清水冲洗）放置于密闭的柜子内储存备用。
• 煮沸：100℃，≥15min • 红外线消毒柜：在温度达到125℃后持续消毒15分钟，
1、老师的水杯、衣物、鞋帽与儿童物品混放 2、儿童从家中带入园所物品未经消毒处理 3、日常清洁用品摆放混乱，如刷子、钢丝球、手套 4、洗手方法 5、口杯、毛巾挂架存在卫生死角 6、消毒液配置方法不熟悉 7、小毛巾使用红外线消毒碗柜消毒 8、工作人员的工作服、手、水龙头等具有不同程度受到
污染。如工作服不能定期更换，不重视水龙头的擦拭 消毒，熟食餐具未定位存放或未达到保洁而受到二次 污染。
保育员消毒知识培训
2015年6月8日
消毒原则
日常未发生疫情时应做好预防性消 毒工作--预防传染性疾病的发生
传染病流行期或发生传染病疫情时， 保洁和消毒措施均应加强，主要包 括①加倍消毒剂浓度；②增加消毒 次数；③扩大消毒区域。
空气的消毒
• 应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2～3 次期或传染病暴发时
• 早隔离 • 加倍消毒剂浓度：有效氯（溴）500 mg/L。 • 加大消毒频次：物体表面消毒由每天1次改为每天2次
或更多；玩具每天消毒一次，连续消毒7天；采用紫外 线消毒并延长消毒时间等。 • 扩大消毒范围。 • 以及其他所有可能控制疫情的措施。
消毒剂的正确使用
• 消毒剂应现配现用，配制过程中应使用计量器具，配 制时应将消毒液加入水中。
• 消毒液浓度：有效氯浓度250 mg/L • 消毒时间：30分钟，用清水擦净 • 消毒方式：擦拭、喷洒等
手的清洁与消毒
• 手清洁：出现以下情形时，需用香皂或洗手液进行手 部清洁，清洁时间不少于30秒。
• A.吃食物前 • B.开始室外活动前，离开教室前 • C.室外活动结束后，进入室内前 • D.大小便之后 • E.玩玩具或做手工课之前。
七步洗手法
• 1)掌心相对，手指并拢，相互搓擦。 • 2)手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行。 • 3)掌心相对，相互搓擦，交替进行。 • 4)弯曲手指关节在另一手掌中心旋转揉搓，交替进行。 • 5)一手握另一手大拇指旋转揉搓，交替进行。 • 6)指尖并拢于另一手掌心旋转揉搓，交替进行。 • 7)旋转式擦洗手腕，交替进行。