川大网校《马克思主义哲学原理》第二次考核作业及答案
川大2013年秋网络教学《马克思主义哲学原理》模拟试题二
川大2013年秋网络教学《马克思主义哲学原理》模拟试题二《马克思主义哲学原理》模拟试题二一、单选(每题1分，共20分)1. 运用主要矛盾和矛盾主要方面原理在方法论上应坚持：（）。
A、均衡论B、一点论C、重点论D、二元论2. 否定之否定规律揭示了：（）。
A、事物发展的动力B、事物发展变化的基本形式和状态C、事物发展的方向和道路D、事物发展的基础和条件3. 对待我国传统文化的正确态度是：（）。
A、传统文化是民族的精华，应全部继承B、批判继承，推陈出新C、保留一半，抛弃一半D、传统文化是封建糟粕，应全部抛弃4. 把“否定之否定”称为“仿佛回到出发点的运动”是：（）。
A、诡辩论的观点B、辩证法的观点C、形而上学的观点D、循环论的观点5. 原因是指：（）。
A、在某一现象出现之前的现象B、被某一现象所引起的现象C、依人的意志为转移的现象D、引起某一现象的现象6. 承认因果联系的客观性，这是（）。
A、唯物主义决定论的正确观点B、神学目的论的错误观点C、宿命论的错误观点D、唯物主义反映论的正确观点7. 在现实中缺乏充分的根据，因而在当前条件下不能实现的可能性称之为：（）。
A、不可能性B、现实的可能性C、抽象的可能性D、具体的可能性8. 坚持形式和内容的统一，必须反对：（）。
A、庸俗唯物主义B、折衷主义C、宿命论D、形式主义9. “认为偶然性是科学的敌人”的观点，犯了哪种错误：（）。
A、唯心主义B、形而上学C、庸俗唯物论D、宿命论10. 形而上学机械决定论者在必然性和偶然性的关系上（）。
A、只承认必然性B、只承认偶然性C、即承认必然性，又承认偶然性D、有时承认必然性，有时承认偶然性11. “世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体“这是：（）。
A、唯物辩证法的思想B、形而上学的思想C、诡辩论的思想D、相对主义的思想12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是：（）。
A、实践的观点B、联系的观点C、发展的观点D、矛盾的观点13. 马克思主义认识论认为认识的本质是：（）。
川大16秋《马克思主义哲学原理》考核作业1-2答案
川大16秋《马克思主义哲学原理》考核作业1-2答案
《马克思主义哲学原理》考核作业1-2
一、单选题：
1.对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的个性活动、当作实践去理解，这是形而上学唯物主义的观点。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
2.地理环境的优劣决定着人和社会的发展。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
3.“世界统一于存在”是唯物主义的命题。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
4.革命是历史的火车头。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
5.物质的存在方式和根本属性是运动。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
6.事物的发展总是从破坏“度”的界限开始。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
7.人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在
的尺度。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
8.事物矛盾是指事物之间互相排斥互相斗争的关系。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
9.哲学的基本派别是一元论和二元论。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
10.哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:A。
四川大学《马克思主义哲学原理》考核作业2-1.doc
1.辩证法所要求回答的是( )。
A.世界的本原是什么的问题B.世界的本质是什么的问题C.世界的状况怎么样的问题D.世界是否可知的问题【参考答案】: C2.唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认( )。
A.事物之间的普遍联系B.事物在联系中运动变化C.事物内部的矛盾性 D.事物的客观实在性【参考答案】: C3.唯物辩证法的实质和核心是( )。
A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.普遍联系的规律【参考答案】: A4.唯物辩证法的范畴是( )。
A.内容和形式都是主观的B.内容和形式都是客观的C.内容是主观的，形式是客观的D.内容是客观的，形式是主观的【参考答案】: D5.联系的客观普遍性原理的方法论意义在于( )。
A.它要求人们用整体的观点去认识事物B.它是正确区分事物的基础C.它是认识事物本质的基础D.它是科学分门别类的客观依据【参考答案】: A6.马克思主义哲学认为或然率就是对( )。
A.可能性在质上的科学说明B.可能性在量上的科学说明C.可能性在质量结合上的科学说明D.可能性向现实性转化的科学说明【参考答案】: B7.包含在现实事物之中的,预示着事物发展前途的种种趋势,是潜在的尚未实现的东西,称之为( )。
A.偶然性B.必然性C.现实性D.可能性【参考答案】: D8.现象和本质是揭示( )。
A.事物的外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴B.事物的内在要素和表现方式的一对范畴C.事物的外部联系和内部联系的一对范畴D.事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴【参考答案】: B9.在现实中缺乏充分根据,因而在当前条件下,不能实现的称之为( )。
A.不可能性B.现实的可能性C.抽象的可能性D.微小的可能性【参考答案】: C10.一切现象都是必然的,客观世界不存在偶然性,这种观点是( )。
A.唯心主义的非决定论B.相对主义的诡辩论C.辩证唯物主义决定论 D.形而上学机械决定论【参考答案】: D11.假象是指( )。
川大马克思主义哲学原理第二套考试题
川大2021 秋冬季?马克思主义哲学道理?第二套测验作业标准答案√X一、单项选择题。
本大题共只有一项为哪一项符合标题问题要求的。
20 个小题，每题分，共分。
在每题给出的选项中，1. 辩证法所要求答复的是〔A. 世界的本原是什么的问题B. 世界的本质是什么的问题〕。
C. 世界的状况怎么样的问题√D. 世界是否可知的问题2. 唯物辩证法和形而上学的底子不合在于是否成认〔A. 事物之间的普及联系〕。
B. 事物在联系中运动变化√C. 事物内部的矛盾性D. 事物的客不雅观实在性3. 唯物辩证法的本色和核心是〔〕。
√A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否认之否认规律D. 普及联系的规律4. 唯物辩证法的范畴是〔A. 内容和形式都是主不雅观的B. 内容和形式都是客不雅观的〕。
C. 内容是主不雅观的，形式是客不雅观的D. 内容是客不雅观的，形式是主不雅观的√5. 联系的客不雅观普及性道理的方法论意义在于〔〕。
A. 它要求人们用整体的不雅观点去认识事物√B. 它是正确区分事物的根底C. 它是认识事物本质的根底D. 它是科学分门别类的客不雅观依据6. 马克思主义哲学认为或然率就是对〔A. 可能性在质上的科学说明〕。
B. 可能性在量上的科学说明√C. 可能性在质量结合上的科学说明D. 可能性向现实性转化的科学说明7. 包含在现实事物之中的， 预示着事物开展前途的种种趋势， 是潜在的尚未实现的东西，称之为〔〕。
A. 偶然性B. 必然性C. 现实性D.可能性 √8. 现象和本质是揭示〔〕。
A. 事物的外部矛盾和内部矛盾彼此关系的一对范畴 √B. 事物的内在要素和暗示方式的一对范畴C. 事物的外部联系和内部联系的一对范畴D. 事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴9. 在现实中缺乏充分按照 ， 因而在当前条件下， 不能实现的称之为 〔A. 不成能性 〕。
B. 现实的可能性 √C. 抽象的可能性D.微小的可能性10. 一切现象都是必然的，客不雅观世界不存在偶然性，这种不雅观点是〕。
(完整版)四川大学1209批次《马克思主义哲学原理》第2次作业
四川大学1209批次《马克思主义哲学原理》第2次作业一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）1. 坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持（B）。
A. 可知论B. 唯物论C. 辩证法D. 唯心论2. 所有的决定论都主张（A）。
A. 世界上既没有无因之果,也没有无果之因B. 世界上只存在着必然性,没有偶然性C. 世界上只存在着偶然性,没有必然性D. 偶然和必然是辩证统一的3. 在由可能性向现实性的转化过程中,正确发挥人的主观能动性（A）。
A. 是促使有利于社会进步的可能性向现实性转化的必要条件B. 可使抽象的可能性变成现实的可能性C. 可使不可能性变成可能性D. 可使任何可能性全都变成现实性4. 事物的发展既是连续的又是非连续的,这种矛盾的说法属于（D）。
A. 诡辩论的观点B. 绝对主义的观点C. 相对主义的观点D. 辩证的观点5. 引起阶段性部分质变的根源是（B）。
A. 事物内部根本矛盾的解决B. 事物内部根本矛盾和非根本矛盾发展的不平衡C. 矛盾的主次双方相互易位D. 非对抗性矛盾转化成对抗性矛盾6. 认识事物的最根本方法是（B）。
A. 质量分析法B. 矛盾分析法C. 理论联系实际的方法D. 辩证否定的方法7. 对社会发展最有利的地理环境是（C）。
A. 土地肥沃、雨量适中的平原B. 自然条件的无可比拟的富饶C. 自然条件的差异性和多样性D. 草木繁茂、雨量充足的热带8. 系统的最基本的特征是（A）。
A. 整体性B. 结构性C. 层次性D. 开放性9. 事物的质是指（C）。
A. 组成事物的基本要素的内在联系B. 事物属性的直接表现C. 事物的存在并区别于他物的内在规定性D. 事物本身固有的程度，数量的规定性10. 马克思主义哲学最主要最显著的特点是（A）。
A. 社会实践性B. 世界的物质性C. 世界的矛盾性D. 世界的可知性11. 马克思主义哲学研究的对象是（D）。
A. 关于人类思维活动的一般规律B. 关于自然界发展的一般规律C. 关于人类社会发展的一般规律D. 关于自然、社会和思维发展的一般规律12. 对于两种相反的可能性而言（B）。
马原大二考试题库及答案
马原大二考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）。
A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯物主义和唯物史观的统一答案：D2. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 以上都是答案：D3. 物质的唯一特性是（）。
A. 客观实在性B. 运动性C. 时间性D. 空间性答案：A4. 意识的本质是（）。
A. 人脑的机能B. 客观存在的反映C. 物质的属性D. 社会的产物答案：B5. 辩证法的实质和核心是（）。
A. 质量互变规律B. 对立统一规律C. 否定之否定规律D. 联系和发展规律答案：B6. 社会历史观的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 社会和自然的关系问题C. 社会和人的关系问题D. 社会存在和社会意识的关系问题答案：D7. 马克思主义认为，人类社会发展的根本动力是（）。
A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 科学技术D. 人口增长答案：B8. 马克思主义认为，人的本质是（）。
A. 单个人所固有的抽象物B. 一切社会关系的总和C. 人的自然属性D. 人的社会属性答案：B9. 马克思主义认为，实现人的自由和解放的根本途径是（）。
A. 科学教育B. 道德修养C. 宗教信仰D. 无产阶级革命和建立社会主义制度答案：D10. 马克思主义认为，共产主义社会的基本特征是（）。
A. 物质财富极大丰富B. 人的自由而全面发展C. 阶级和国家消亡D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。
A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯物史观的统一C. 科学性和革命性的统一D. 理论性和实践性的统一答案：ABCD2. 马克思主义哲学的直接理论来源包括（）。
A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 俄国民粹主义答案：ABC3. 物质的属性包括（）。
马原大二下学期考试卷试题+答案
一．单选题1.哲学是理论化和系统化的世界观2.马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的基本内核是唯物主义思想3.唯物主义和唯心主义在世界统一性的问题上的根本分歧是认为世界统一于物质还是统一于精神。
4.把可直接感知的某种具体实体看做是世界的本源，观点是属于朴素唯物主义。
5.相对静止是指事物运动的特殊状态。
6.唯物辩证法认为，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
7.“机不可失，时不再来”，强调时间的一维性。
8.矛盾具有两个基本属性，其中一个是斗争性，另一个是同一性。
9.两个根本对立的认识路线是唯物主义反映论与唯心主义先验论10.任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟，认识真理的道路说明真理具有相对性。
11.属于感性认识不同于理性认识的特点是形象性12.判断一种观点对错的依据是社会实践13.任何社会进行物质生产所必备的物质条件是生产资料14.生产关系概念反映的是人们在物质生产中的经济关系。
15.社会革命的根本问题是争取国家的政权问题。
16.上层建筑对社会发展的作用性质取决于它所服务的经济基础的性质17.相对剩余价值的获得是社会劳动生产率提高的结果18.马克思主义哲学的研究对象是关于自然，社会和思维发展的一般规律19.划分唯物主义和唯心主义的标准是对物质和意识哪一个是第一性问题的不同回答20.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是客观实在性21.动中有静，静中有动这句话说明了绝对运动和相对静止的统一22.否定之否定仿佛是向肯定的回归，这种观点是辩证法23.意识是人脑的本能是说人脑是产生意识的物质器官。
24.比喻新事物必然取代旧事物的是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春25.矛盾的两个基本属性是同一性和斗争性26.一个完整的认识过程是实践---认识----实践27.在真理标准问题上坚持辩证法，坚持实践标准是确定性和不确定性统一的观点。
28.属于党的思想路线内容的是实事求是29.实践是认识的来源表明一切认识归根结底都是从实践中获得的30.任何社会进行物质生产所必备的物质条件是生产资料31.理解全部人类历史的钥匙，应当从生产劳动的发展中寻找32.生产方式是指生产力的生产关系的统一33.经济基础是一定社会中的占统治地位的生产关系各方面的总和34.商品的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在的表现形式是商品与货币的对立35.资本原始积累的实质是用暴力迫使生产者与生产资料相分离，是社会财富集中到少数人手中。
17秋川大《马克思主义哲学原理》考核作业1-4满分答案
《马克思主义哲学原理》考核作业1-11. （单选题）哲学上的两大基本派别是指() 。
(满分:)A主观唯心主义和客观唯心主义B辩证法和形而上学C唯物主义和唯心主义D可知论和不可知论正确答案 :[hide] —— C—— [/hide]2. （单选题）主、客观唯心主义的共同之点是() 。
(满分:)A都承认世界是主观精神的产物B都承认世界是客观精神的产物C都否认世界的物质性D都否认世界是运动的正确答案 :[hide] —— C—— [/hide]3. （单选题）唯心主义产生的认识论根源是() 。
(满分:)A辩证法和唯物主义相分裂B主观同客观、认识同实践相分裂C世界观和方法论相分裂D自然观和历史观相分裂正确答案 :[hide] —— B—— [/hide]4. （单选题）肯定思维和存在有同一性,这种观点是 () 。
(满分:)A辩证法B形而上学C唯心主义D可知论5. （单选题）下列观点中属于客观唯心主义的有() 。
(满分:)A吾心便是宇宙，宇宙便是吾心（陆九渊语）B存在就是被感知（贝克莱语）C理在事先（朱熹语）D心外无物，心外无事，心外无理（王守仁语）正确答案 :[hide] —— C—— [/hide]6. （单选题）对哲学基本问题第二方面的不同回答是划分() 。
(满分:)A唯物主义和唯心主义的标准B反映论和先验论的标准C可知论和不可知论的标准D辩证法和形而上学的标准正确答案 :[hide] —— C—— [/hide]7. （单选题）哲学的党性是指() 。
(满分:)A凡是哲学或属于唯物主义或属于唯心主义B凡是哲学都为一定阶级服务C凡是哲学或属于形而上学或属于辩证法D凡是哲学或者是反动的或者是进步的正确答案 :[hide] —— A—— [/hide]8. （单选题）形而上学唯物主义哲学有三个局限性,即 () 。
(满分:)A主观性、片面性和表面性B直线性、循环性和盲目性C机械性、形而上学性和不彻底性D孤立的、静止的和片面的看问题9. （单选题）哲学和具体科学的关系是()。
马克思主义哲学原理模拟试题(二)参考答案
马克思主义哲学原理模拟试题（二）参考答案一、单项选择题1、B；2、D；3、D；4、B；5、B；6、C；7、B；8、B；9、C；10、C；11、C；12、A；13、A；14、C；15、D；16、B；17、D；18、D；19、A；20、A。
二、二项选择题1、BE ；2、BE；3、BE；4、AB；5、CE；6、AC；7、CE；8、AB；9、BC；10、DE。
三、多项选择题1、ABCDE；2、ABD；3、ABCDE；4、ACE；5、ABCDE；6、BCDE；7、BCDE；8、ACDE；9、ABCDE；10、ABCDE。
四、简答题（共2题，每题5分，共10分）1．答：（1）反映是收集和加工信息，由此了解事物的性质，认识事物（1分）。
（2）反映是选择，即有目的地挑取对自己有用的信息。
选择有三个层次，一是对认识对象的选择，二是在感性认识阶段对信息的选择，三是在理性认识阶段对信息的选择（1分）。
（3）反映是主体建构的过程构，即认识主体重新构造、建构认识对象的信息，并由此形成理论体系（1分）。
（4）反映构成中的选择、重构，体现了反映的主观能动性。
主体的状态不同，主观能动性发挥的程度不同，其认识的结果也不同。
但是尽管如此，真理仍然只有一个，它不依赖于主体的状态（2分）。
2．答：（1）人民群众是历史创造活动的主体，即历史创造活动的承担者（2分）。
（2）人民群众是历史创造者的内涵包括：第一，人民群众是社会物质财富的创造者（1分）；第二，人民群众是社会精神财富的创造者（1分）；第三，人民群众是社会变革的决定力量，是革命的主力军（1分）。
五、论述题（共2题，每题8分，共16分）1．答：（1）在饱经风霜的成年人的思维中，包含着生活的丰富经验，因此，他的思维已经是思维具体了，它是一种现实具体在思维中再现的思维形式，是多种抽象规定的综合，所以，那种饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性，就是指思维的具体性。
（2分）（2）年轻人还没有饱经风霜的经历和经验，缺乏思维的具体性，从他们的口里说出来的格言，总是没有那种饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性，就是指不具备思维的具体性。
2014春季川大马克思主义哲学第二次作业满分答案-推荐下载
A. 内部矛盾和外部矛盾的关系 B. 根本矛盾和非根本矛盾的关系问题
C. 主要矛盾和非主要矛盾的关系问 D. 矛盾的共性和个性的关系问（ ）
(B) A. 可知论 B. 唯物论 C. 辩证法 D. 唯心论
15. 历史观的基本问题是（ ）
(C) A. 自然和社会的问题 B. 生产力和生产关系的关系问题
1. 哲学的研究对象是（ ）。
(C)
A. 自然界和人类社会的一般规律 B. 各门科学的具体规律
C. 关于世界的最普遍的本质问题 D. 认识和实践的规律 2. 马克思主义哲学最主要最显著的特点是（ ）
(A)
A. 社会实践性 B. 世界的物质性 C. 世界的矛盾性 D. 世界的可知性 3. 马克思主义哲学研究的对象是（ ）。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《马克思主义哲学原理》考核作业二答案
《马克思主义哲学原理》考核作业二答案你的得分：100.0说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共10个小题，每小题3.0分，共30.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.事物的联系和运动之间的关系是（ A ）。
A.联系构成运动B.先有联系后有运动C.运动构成联系D.联系和运动完全等同2.唯物辩证法所理解的变化是指（ C ）。
A.事物的量变B.事物的质变C.事物的一切量变和质变D.事物的前进上升运动3.系统论科学出现的意义在于它（ D ）。
A.高于唯物辩证法B.扬弃唯物辩证法C.代替唯物辩证法D.丰富唯物辩证法4.事物的内容是指（ D ）。
A.各种现象联系的总和B.事物诸要素的结构方式C.预示事物发展前途的种种趋势D.构成事物的一切要素的总和5.马克思主义哲学认为或然率就是对（ B ）。
A.可能性在质上的科学说明B.可能性在量上的科学说明C.可能性在质量结合上的科学说明D.可能性向现实性转化的科学说明6.现实性是指（ A ）。
A.包含内在根据的、合乎必然性的存在B.具体事物和现象的存在C.对客观事物和现象的确认D.可能性的总和7.“原因和结果的区分是确定的又是不确定的”。
这是（BA.唯物主义的观点B.唯物辩证法的观点）。
C.诡辩论的观点D.折衷主义的观点8.现实可能性是指（ A ）。
A.现实中有充分根据和必要条件的可能性B.现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性C.目前尚未实现，将来可以实现的可能性D.实现的可能性9.“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
”这是一种（ D ）。
A.相对主义的观点B.唯心主义的观点C.形而上学的观点D.唯物辩证法的观点10.xx战国时期的xx曾说过：“是亦彼也，彼亦是也。
”这句话是一种（ C ）。
A.唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.相对主义的观点D.形而上学的观点二、多项选择题。
本大题共10个小题，每小题4.0分，共40.0分。
17秋川大《马克思主义哲学原理》考核作业1-4满分答案
《马克思主义哲学原理》考核作业1-11.（单选题）哲学上的两大基本派别是指()。
(满分:)A主观唯心主义和客观唯心主义B辩证法和形而上学C唯物主义和唯心主义D可知论和不可知论正确答案:[hide]——C——[/hide]2.（单选题）主、客观唯心主义的共同之点是()。
(满分:)A都承认世界是主观精神的产物B都承认世界是客观精神的产物C都否认世界的物质性D都否认世界是运动的正确答案:[hide]——C——[/hide]3.（单选题）唯心主义产生的认识论根源是()。
(满分:)A辩证法和唯物主义相分裂B主观同客观、认识同实践相分裂C世界观和方法论相分裂D自然观和历史观相分裂正确答案:[hide]——B——[/hide]4.（单选题）肯定思维和存在有同一性,这种观点是()。
(满分:) A辩证法B形而上学C唯心主义D可知论5.（单选题）下列观点中属于客观唯心主义的有()。
(满分:)A吾心便是宇宙，宇宙便是吾心（陆九渊语）B存在就是被感知（贝克莱语）C理在事先（朱熹语）D心外无物，心外无事，心外无理（王守仁语）正确答案:[hide]——C——[/hide]6.（单选题）对哲学基本问题第二方面的不同回答是划分()。
(满分:) A唯物主义和唯心主义的标准B反映论和先验论的标准C可知论和不可知论的标准D辩证法和形而上学的标准正确答案:[hide]——C——[/hide]7.（单选题）哲学的党性是指()。
(满分:)A凡是哲学或属于唯物主义或属于唯心主义B凡是哲学都为一定阶级服务C凡是哲学或属于形而上学或属于辩证法D凡是哲学或者是反动的或者是进步的正确答案:[hide]——A——[/hide]8.（单选题）形而上学唯物主义哲学有三个局限性,即()。
(满分:)A主观性、片面性和表面性B直线性、循环性和盲目性C机械性、形而上学性和不彻底性D孤立的、静止的和片面的看问题9.（单选题）哲学和具体科学的关系是()。
2023年川大网校马克思主义哲学原理第二次考核作业及答案
你的得分：100.0完毕日期：2023年07月08日10点26分说明：每道小题选项旁的标记是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.5 分，共50.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目规定的。
1. 辩证法所规定回答的是（ C ）。
A. 世界的本原是什么的问题B. 世界的本质是什么的问题C. 世界的状况怎么样的问题D. 世界是否可知的问题2. 唯物辩证法和形而上学的主线分歧在于是否认可（C ）。
A. 事物之间的普遍联系B. 事物在联系中运动变化C. 事物内部的矛盾性D. 事物的客观实在性3. 唯物辩证法的实质和核心是（ A ）。
A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否认之否认规律D. 普遍联系的规律4. 唯物辩证法的范畴是（ D ）。
A. 内容和形式都是主观的B. 内容和形式都是客观的C. 内容是主观的，形式是客观的D. 内容是客观的，形式是主观的5. 联系的客观普遍性原理的方法论意义在于（ A ）。
A. 它规定人们用整体的观点去结识事物B. 它是对的区分事物的基础C. 它是结识事物本质的基础D. 它是科学分门别类的客观依据6. 马克思主义哲学认为或然率就是对（ B ）。
A. 也许性在质上的科学说明B. 也许性在量上的科学说明C. 也许性在质量结合上的科学说明D. 也许性向现实性转化的科学说明7. 包含在现实事物之中的，预示着事物发展前程的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西，称之为（ D ）。
A. 偶尔性B. 必然性C. 现实性D. 也许性8. 现象和本质是揭示（ B ）。
A. 事物的外部矛盾和内部矛盾互相关系的一对范畴B. 事物的内在要素和表现方式的一对范畴C. 事物的外部联系和内部联系的一对范畴D. 事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴9. 在现实中缺少充足根据，因而在当前条件下，不能实现的称之为（ C ）。
A. 不也许性B. 现实的也许性C. 抽象的也许性D. 微小的也许性10. 一切现象都是必然的，客观世界不存在偶尔性，这种观点是（ D ）。
四川大学2020年春季《马克思主义哲学原理》考核作业2附标准答案
B.直线性、循环性和盲目性
C.机械性、形而上学性和不彻底性
D.孤立的、静止的和片面的看问题
正确答案:C
7.意识是“客观存的主观映象”是指( )。
A.意识是沟通客观和主观的桥梁
B.意识是客观精神和主观感觉的产物
C.意识的形式是客观的，而它的内容是主观的
D.意识的内容是客观的，而它的形式是主观的
四川大学2020年春季《马克思主义哲学原理》考核作业2附标准答案
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.马克思主义哲学的两个显著特点是( )。
A.科学性和阶级性
B.原则性和灵活性
C.实践性和阶级性
D.科学性和革命性
正确答案:C
2.物质的唯一特性是客观实在性,这里的“客观实在”,是指( )。
正确答案:ABCE
4.形式对内容的反作用表现为( )。
A.有什么样的形式，就有什么样的与之相适应的内容
B.当形式适合于内容时，可以促进内容的发展
C.当形式不适合于内容时，就阻碍内容的发展
D.形式对内容起决定作用
E.任何形式都始终有利于内容的发展
正确答案:BC
5.因果联系的多样性和复杂性主要表现为( )。
E.矛盾双方相互转化
正确答案:BCDE
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是恩格斯。
A.对
B.错
正确答案:A
2.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作人的个性活动、当作实践去理解,这是形而上学唯物主义的观点。
四川大学马克思主义哲学原理考核作业
1.唯物主义熟悉论和唯心主义熟悉论的根本区别是〔〕A.唯物主义熟悉论是可知论,唯心主义熟悉是不可知论B.唯物主义熟悉论是直观反映论,唯心主义熟悉论是能动反映论C.唯物主义熟悉论坚持“从物到感觉和思想〞的熟悉路线,唯心主义熟悉论坚持“从思想和感觉到物〞的熟悉路线D.唯物主义熟悉论成认熟悉来源于实践,唯心主义熟悉论不成认熟悉来源于实践【参考答案】：C2.马克思主义的熟悉论是我党的思想路线的〔〕.A.具体化B.理论根底C.在实际工作中的表达D.理论形式【参考答案】：B3.实践高于理论的熟悉是由于实践具有〔〕.A.历史性的优点B.绝对性的优点C.直接现实性的优点D.相对性的优点【参考答案】：C4.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解.这是〔〕.A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点【参考答案】：C5.人类熟悉开展的根本动力是〔〕.A.求知欲望B.好奇心理C.科学兴趣D.社会实践【参考答案】：D6.熟悉过程中意义更大的飞跃是〔〕A.从感性熟悉到理性熟悉的飞跃B.从熟悉到实践的飞跃C.从现象的认识到本质的熟悉的飞跃 D.从实践到熟悉的飞跃【参考答案】：B7.感觉是〔〕.A.客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映B.作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映 C.对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映 D.过去感知过的事物的形象在头脑中的再现【参考答案】：A8.实践作为检验熟悉真理性的标准.其主要依据是〔〕.A.它具有客观实在性B.它具有直接现实性C.它具有形式的多样性D.它具有社会历史性【参考答案】：B9.实际工作中的教条主义者,违背了感性熟悉和理性熟悉的辩证关系原理,犯了〔〕.A.类似经验论的错误B.类似狡辩论的错误C.类似相对主义的错误D.类似唯理论的错误【参考答案】：D10.辩证唯物主义熟悉论的首要的和根本的观点是〔〕.A.唯物主义的观点B.实践的观点C.矛盾的观点D.普通联系的观点【参考答案】：B11.真正驳倒不可知论的关键在于〔〕.A.指出人们可能通过感觉反映世界B.指出本质和现象是同一的C.把科学的实践引入熟悉论 D.指出感性熟悉和理性熟悉是辩证的统一【参考答案】：C12.熟悉的客体是〔〕.A.观念本身B.人的意识的创造物C.自然界的存在物D.进入实践领域并与主体发生联系的客观事物【参考答案】：D13.感觉是熟悉的起点〔〕.A.只是唯物主义的观点B.只是唯心主义的观点C.只是不可知论的观点 D.唯物主义和唯心主义都能接受的观点【参考答案】：D14.成认客观真理与坚持唯物主义反映论是〔〕.A.理论前提不同的问题B.同一个意思的问题C.本质和现象的辩证统一 D.形式和内容的关系【参考答案】：B15.真理的开展是一个〔〕.A.相对真理不断积累相加的过程B.主观真理客观真理相互转化的过程C. 真理和谬误相调合的过程D.真理和谬误相斗争的过程【参考答案】：D16.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式〞,这是〔〕.A.唯物主义真理论B.主观真理论C.客观真理论D.形面上学真理论【参考答案】：B17.坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是〔〕A.真理问题上的唯物论B,真理问题上的辩证法 C.真理问题上的一元论 D.真理问题上的二元论【参考答案】：B18.任何真理都带有近似正确的性质,这种观点是〔〕.A.相对主义B.绝对主义C.唯心主义D.辩证唯物主义【参考答案】：D19.绝对真理和相对真理是〔〕.A.任何一个真理都具有的两重属性B.两种完全不同的真理C.有着固定不变的界限D.两种完全相同的真理【参考答案】：A20.实践之所以是检验熟悉真理的唯一标准,就实践自身的特点而言是由于〔〕.A.它是对人类有用的活动B.它是多数人参加的活动C.它是有主观性的活动 D.它是直接的现实性的活动【参考答案】：D21.恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要,那么这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进.〞这段话说明了〔〕.A.实践是熟悉的根底和开展的动力B.科学开展的动力是人们的主观要求 C.理论科学不产生于实践的需要 D.所有科学都直接来源于实践的需要 E.所有科学归根到底都来源于实践的需要【参考答案】：AE22.列宁说：“一切科学的〔正确的、郑重的、不是荒唐的〕抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然.〞这句话说明〔〕.A.感性熟悉对于把握事物的本质和全体是无关紧要的B.正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质 C. 一切理论都能深刻地反映事物的全体和本质 D.反映事物全体和本质的理性熟悉,更接近于客观真理 E.感性熟悉本身也就是科学的抽象【参考答案】：BD23.感性熟悉和理性熟悉是辩证的统一,由于〔〕.A.感性熟悉是理性熟悉的根底,没有感性熟悉,理性熟悉就成了无源之水,无本之木B.理性熟悉就是感性熟悉的不断积累C.熟悉的真正任务在于从感性熟悉上升为理性熟悉,把握事物开展的规律性 D.感性熟悉是不可靠的,理性熟悉才是可靠的 E.理性熟悉是抽象的、不可靠的,感觉经验才是唯一可靠的【参考答案】：AC24.由理性熟悉向实践飞跃之所以重要,是由于〔〕.A.理论要效劳于实践B.理论要指导实践C.熟悉世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神转化为物质E.在实践中使理性熟悉得到检验【参考答案】：ABCDE25.〞公有说公有理,婆说婆有理〞,这句话在真理观上的错误是〔〕.A.否认真理的客观性B.否认真理的绝对性C.否认真理的相对性D.否认真理的有用性 E.否认真理的具体性【参考答案】：AE26.辩证唯物主义认为,熟悉论、思想路线和政治路线的相互关系是〔〕A.熟悉论是思想路线的理论根底B.思想路线是熟悉论在实际工作中的贯彻和应用 C.政治路线决定思想路线 D.思想路线是政治路线的思想基础 E.熟悉论是政治路线在实际工作中的具体运用【参考答案】：ABD27.劳动在从猿变人的过程中所起的作用是〔〕A.使类人猿建立群体组织,过群体生活B.使猿脑变为人脑,推动语言和意识的产生C.改变猿的生活方式,使其具有杂食习性D.建立起各种社会关系并从而形成人类社会 E.使猿的前后肢分工,创造了人的手【参考答案】：BDE28.以下各项属于社会物质生活条件的有〔〕.A.国家政权B.人口因素C.地理环境D.阶级构成E.生产方式【参考答案】：BCE29.地理环境不是社会开展的决定性因素.这是由于地理环境〔〕A.不能影响人的生理特点和心理变化B.不能决定一个国家社会制度的性质 C.不能决定一个国家社会制度的更替 D.对社会开展的作用受生产力开展水平的制约 E.对社会开展的作用受生产关系性质的制约【参考答案】：BCDE30.物质资料的生产方式是人类社会存在和开展的根底.其表现是〔〕.A.生产方式是生活资料的谋得方式B.生产方式是全部社会关系的总和C.生产方式决定整个社会的面貌D.生产方式决定社会制度的性质E.生产方式决定社会制度的更替【参考答案】：ACDE31.社会上一旦有技术上的需要,那么这种需要会比十所大学更能把科学推向前进.T.对F.错32.实践是指主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动. T.对F.错【参考答案】：T33.最根本的实践活动是生产实践.T.对 F.错【参考答案】：T34.熟悉的主体是指所有的人.T.对 F.错【参考答案】：F35.概念、判断、推理是所有熟悉的三种形式.T.对 F.错【参考答案】：F36.把“否认之否认〞称为“仿佛回到出发点的运动〞是形而上学的观点°T.对 F.错【参考答案】：F37.马克思主义熟悉论是我党思想路线的理论根底.T.对 F.错38.历史观的根本问题是自然和社会的问题.T.对 F.错39.对社会开展最有利的地理环境是自然条件的无可比较的富饶. T.对F.错【参考答案】：F40.生产力范畴反映的是人与自然之间的关系T.对F.错【参考答案】：T。
马克思主义哲学原理·马克思主义哲学第二次作业,DOC
请同学们认真阅读第7至11章，回答下列问题：一、判断题（判断“正确”或“错误”，将字母写在括号里。
每题1分，共10分。
）1、“吃梨子”也是一种实践活动。
请判断：（A）A、正确B、错误2、一切唯物主义的认识论都是能动的反映论。
请判断：（B）A、正确B、错误3A、正确4A）A5A6A7A8A9A10A二分）1、人们认识的起点是（C）。
A、客观事物B、社会意识C、感觉D、理性认识2、实践是指（C）。
A、人们主观的活动B、人们的一切运动C、人们改造、保护和恢复客观世界的一切物质活动D、人们适应环境的活动3、“认识有待于深化、认识的感性阶段有待于发展到理性阶段”这一表述体现了认识论中的（A）。
A、辩证法B、唯物主义C、唯心主义D、可知论4、社会历史观的基本问题是（B）。
A、社会和自然的关系问题B、社会存在和社会意识的关系问题C、社会环境和社会本身的关系问题D、社会经济和社会政治的关系问题5、社会历史观是（A）。
A、人们关于社会历史的根本观点B、人们关于社会历史的观念C6AC7AC8AC9A10A三30分。
）1AC、实践使认识得以产生和发展D、实践是检验认识真理性的唯一标准E、实践由认识指导的2、夸大理性认识，否认感性认识，会导致（BE）。
A、唯物论B、经验论C、唯心主义唯理论D、唯物主义唯理论E、教条主义3、辩证唯物主义认识论之所以是能动的反映论，是因为（CD）。
A、它是唯物主义经验论B、它是唯物主义可知论C、它将实践引入认识论D、它将辩证法引入认识论E、它将科学引入认识论4、认识的辩证过程包括（BCE）。
A、从实践到认识B、从已知到未知C、从唯心主义经验论到唯物主义经验论D、从不可知论到可知论E、从认识到实践5、物质生活资料的生产方式是社会发展的决定力量，因为（BCD）。
A、生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和根本标志BCDE6ABCDE7A8A9ACE、生产关系对生产力：基本适合——基本不适合——基本适合10、构成社会基本矛盾的因素有（ABD）。
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你的得分：100.0
完成日期：2015年07月08日10点26分
说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.5 分，共50.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.辩证法所要求回答的是（ C ）。
A.世界的本原是什么的问题
B.世界的本质是什么的问题
C.世界的状况怎么样的问题
D.世界是否可知的问题
2.唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（C ）。
A.事物之间的普遍联系
B.事物在联系中运动变化
C.事物内部的矛盾性
D.事物的客观实在性
3.唯物辩证法的实质和核心是（ A ）。
A.对立统一规律
B.质量互变规律
C.否定之否定规律
D.普遍联系的规律
4.唯物辩证法的范畴是（ D ）。
A.内容和形式都是主观的
B.内容和形式都是客观的
C.内容是主观的，形式是客观的
D.内容是客观的，形式是主观的
5.联系的客观普遍性原理的方法论意义在于（ A ）。
A.它要求人们用整体的观点去认识事物
B.它是正确区分事物的基础
C.它是认识事物本质的基础
D.它是科学分门别类的客观依据
6.马克思主义哲学认为或然率就是对（ B ）。
A.可能性在质上的科学说明
B.可能性在量上的科学说明
C.可能性在质量结合上的科学说明
D.可能性向现实性转化的科学说明
7.包含在现实事物之中的，预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东
西，称之为（ D ）。
A.偶然性
B.必然性
C.现实性
D.可能性
8.现象和本质是揭示（ B ）。
A.事物的外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴
B.事物的内在要素和表现方式的一对范畴
C.事物的外部联系和内部联系的一对范畴
D.事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴
9.在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的称之为（ C ）。
A.不可能性
B.现实的可能性
C.抽象的可能性
D.微小的可能性
10.一切现象都是必然的，客观世界不存在偶然性，这种观点是（ D ）。
A.唯心主义的非决定论
B.相对主义的诡辩论
C.辩证唯物主义决定论
D.形而上学机械决定论
11.假象是指（ D ）。
A.正面地直接表现本质的现象
B.不存在于客观事物之中的现象
C.和本质没有同一性的现象
D.从反面歪曲地表现本质的现象
12.“原因和结果的区分是确定的又是不确定的”。
这是（ B ）。
A.唯物主义的观点
B.唯物辩证法的观点
C.诡辩论的观点
D.折衷主义的观点
13.“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
”这是一种（ D ）。
A.相对主义的观点
B.唯心主义的观点
C.形而上学的观点
D.唯物辩证法的观点
14.中国战国时期的庄子曾说过：“是亦彼也，彼亦是也。
”这句话是一种（ C ）。
A.唯物主义的观点
B.唯心主义的观点
C.相对主义的观点
D.形而上学的观点
15.否认相对静止是（ B ）。
A.绝对主义
B.相对主义
C.唯心主义
D.二元论
16.矛盾的基本属性是（ D ）。
A.普遍性和特殊性
B.绝对性和相对性
C.变动性和稳定性
D.斗争性和同一性
17.矛盾问题的精髓是（ B ）。
A.矛盾的同一性和斗争性关系的问题
B.矛盾的普遍性和特殊性关系的问题
C.主要矛盾和次要矛盾关系的问题
D.矛盾的主要方面和次要方面关系的问题
18.在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。
这个命题的错误在于它割裂了
（ D ）。
A.主要矛盾和次要矛盾的联系
B.矛盾的主要方面和次要方面的联系
C.矛盾的同一性和斗争性的联系
D.矛盾的特殊性和普遍性的联系
19.事物的质和量的区别在于（ C ）。
A.质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现
B.事物的质是单一的，事物的量是多方面的
C.质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的
D.事物的质是不变的，事物的量是不断变化的
20.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，
即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种（ B ）。
A.形而上学的观点
B.唯物辩证法的观点
C.相对主义诡辩论的观点
D.激变论的观点
二、多项选择题。
本大题共10个小题，每小题4.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.辩证法的总特征要求人们（ABCD ）。
A.用整体性的观点观察事物
B.在观察事物时不要把部分从整体中分离出来加以研究
C.一切以条件、时间、地点为转移
D.用变化发展的观点观察事物
E.用具体的、历史的观点观察事物
2.联系的多样性表现为（ABCE ）。
A.直接联系和间接联系
B.内部联系和外部联系
C.本质联系和非本质联系
D.幻想联系和真实联系
E.必然联系和偶然联系
3.现象和本质的区别在于（ABC ）。
A.现象是外在的，本质是内在的
B.现象是可感知的，本质是借思维才能把握的
C.现象是易变的，本质是较稳定的
D.现象是相对的，本质是绝对的
E.现象是共性，本质是个性
4.下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有（ACE ）。
A.对症下药，量体裁衣
B.欲擒故纵，声东击西
C.因时制宜，因地制宜
D.物极必反，相反相成
E.因材施教，因人而异
5.同一性是矛盾的基本属性之一。
下列命题中，属于矛盾同一性含义的有
（BCDE ）。
A.矛盾双方相互排斥
B.矛盾双方相互依存
C.矛盾双方相互贯通
D.矛盾双方相互渗透
E.矛盾双方相互转化
6.中国的发展离不开世界，我国必须在独立自主、自力更生的基础上坚持对外开放，
积极吸收外国的优秀文明成果，发展自己，增强我国自力更生的能力。
这样做依据的哲学道理有（ABCDE ）。
A.外因是事物变化的条件
B.内因是事物变化的根据
C.外因通过内因而起作用
D.外因对事物的发展有重要影响作用
E.外因和内因结合在一起共同推动事物发展
7.矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在（ABC ）。
A.使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提
B.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展
C.规定了事物向着对立面转化的基本趋势
D.推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
E.突破事物存在的限度，实现事物的质变
8.古语说：“奢糜之始，危亡之渐。
”这句话是说，奢侈逐步发展会导致危亡。
其中
包含的哲学道理有（CD ）。
A.现象是本质的外部表现
B.特殊性中包含着普遍性
C.量变是质变的必要准备
D.质变是量变的必然结果
E.质变会引起新的量变
9.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有（ABCDE ）。
A.九层之台，起于垒土
B.千里之行，始于足下
C.水滴石穿，绳锯木断
D.天下无难事，只怕有心人
E.长堤溃蚁穴，君子慎其微
10.割裂量变和质变的辩证统一，会导致（ABCDE ）。
A.庸俗唯物主义
B.庸俗进化论
C.改良主义
D.激变论
E.冒险主义
三、判断题。
本大题共10个小题，每小题1.0 分，共10.0分。
1.
假象不反映本质。
错
2.
人的思维是至上的，同样又是不至上的。
对
3.
揭示事物发展趋势和道路的规律是否定之否定规律。
对
4.
同一内容可以有不同的表现形式，同一形式也可以表现不同的内容。
对
5.
矛盾是人们思维陷入混乱的产物。
错
6.
对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的个性活动、当作实践去理解，这是形而上学唯物主义的观点。
对
7.
所有的决定论都主张世界上既没有无因之果,也没有无果之因。
对
8.
事物的发展既是连续的又是非连续的。
对
9.
质量互变规律揭示了事物变化发展的基本形式和状态。
对
10.
“肯定中包含着否定，否定中包含着肯定”，这是辩证法的观点。
对。