文学经典复习资料

文学经典

——————参考答案

默写：《木瓜》、《蝶恋花—春景》

文学常识请大家自己看后面的通识部分，谢谢！

每篇文章后面的通识部分大家一定要花时间去看，许多思考题的答案都可以从中找到的！

木瓜

投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！

投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

蝶恋花·春景

北宋·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

文学常识请大家自己看后面的通识部分，谢谢！

《木瓜》思考题

以《木瓜》为例认识中国早期诗歌的复沓之美。

答：《木瓜》中三章的后两句完全相同，而每章的前两句也仅换了两个字，全诗一共换了六个字，这样高度的重章叠句，使“礼尚往来，薄施厚报”的主题一步一步的升华，表现了主人公情感的变化。

1.结合《诗经·抑》分析“投木报琼”与“投桃报李”的区别。

（1）“投桃报李”是礼尚往来，等价值的回报；而“投木报琼”体现的是薄施厚报的精神境界。

（2）“投木报琼”与“投桃报李”不同，回报的东西价值要比受赠的东西大得多，这体现了一种人类的高尚情感（包括爱情，也包括友情）。这种情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回赠的东西及其价值的高低在此实际上也只具有象征性的意义，表现的是对他人对自己的情意的珍视。

（3）珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。

《蝶恋花·春景》思考题

2.如何认识“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的词学境界与人

生境界。

答：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”

这是词中最为人称道的两句。枝头上的柳絮随风远去，愈来愈少；普天之下，哪里没有青青芳草呢。

“柳绵”，即柳絮。柳絮纷飞，春色将尽，固然让人伤感；而芳草青绿，又自是一番境界。苏轼的旷达于此可见。“天涯”一句，语本屈原《离骚》“何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇”，是卜者灵氛劝屈原的话，其思想与苏轼在《定风波》中所说的“此心安处是吾乡”一致。最后竟被远谪到万里之遥的岭南。此时，他已人到晚年，遥望故乡，几近天涯。这境遇和随风飘飞的柳絮何其相似！

《过旧居》思考题

此篇主要就是要明白诗人想表达的情感，也就是主题（通识部分最后一段可以看出来），然后通过文章的某些句子来分析（高中诗词鉴赏应该都学过吧）。例如：文中“可是这带露台，这扇窗/那里却这样静，没有声响/没有可爱的影子，娇小的叫嚷/只是寂寞，寂寞，伴着阳光。”写出了诗人对过去的生活，对家人的深深地思念和此时孤独一人的寂寞；从全文看，诗人通过回忆中的幸福和现实生活中的凄苦的强烈对比，用一己之不幸，升华至全民族的不幸，超越了自我的悲观，融入时代乃至人生终极意义的探索。——仅供参考

《孔子世家》——

此篇我们主要要掌握关于《史记》和孔子的一些文学常识。

对于“以事传人”的手法其实很简单，就是举出文中写孔子的一些事件来分析孔子的为人处世和精神境界。

《给亡妇》——

课后的思考题大家可以从通识部分后三段找到答案，然后组织一下语言，找些具体的例子（文中的某些语句）分析就差不多了。

《长亭送别》

1.所谓“景”与在剧情发展方面发挥的作用，大概就是烘托气氛，渲染怎样的

心理活动，暗示了什么。

2.王实甫的戏曲语言以富于文采为特色，曲词之美，与剧作的故事之美、人物

之美、意境之美和谐统一。这在《长亭送别》一折中尤为突出。

①运用多种多样的修辞方法生动形象地表现人物的心理

全折运用了比喻、夸张、用典、对比、对偶、排比、反复、叠音、设问等多种修辞方法。特别是巧用夸张，并与比喻、用典、对比等结合，因情随物而设。例如，“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，“昨宵今日，清减了小腰围”，夸张地表现感情折磨下的身心交瘁；“将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味”，“泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低”都是夸张兼比喻，写离别之情，达到愁极恨绝、无以复加的地步；“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，用了“红泪”和“青衫泪”两个典故，是夸张兼用典，形容伤心之至；“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”是夸张、比喻和对比，以厌酒表现愁苦至极。作品中的夸张描写，大都将人物感情寄附于客观事物，借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界，具有强烈的感染力。

【叨叨令】一曲，将“车、马，花、靥，被、枕，衫、袖，书、信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠音形容词，如熬熬煎煎、娇娇滴滴、昏昏沉沉之类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感叹，造成音韵的回环往复，产生一唱三叹、声情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。

②融古代诗词与民间口语为一体

作者善于把典雅凝练的古代诗词与通俗流畅的民间口语融为一体，从而形成清丽华美、生动活泼的语言风格。作品融入了不少古代诗词的语句，其特有的语义、情味和表达效果与剧中语境相契合，增添了语言的文采和表现力。例如，【端正好】中的“碧云天，黄花地”，化用范仲淹《苏幕遮》词中“碧云天，黄叶地”语句，并取其秋景凄凉的意境，以烘托送别的凄冷氛围；【朝天子】中的“蜗角虚名，蝇头微利”，引用苏轼《满庭芳》词原句，形象地表现莺莺珍重爱情、轻视功名利禄的思想感情；【耍孩儿】中“未饮心先醉”，化用柳永《诉衷情近》词中“未饮心如醉”之句，一字之易，更加夸张，语意更加沉重，表现了莺莺饯别时的极端愁苦。

作品不仅大量运用民间口语，吸收了不少的方言词和俗语、成语，而且善于将民间口语加工为富于文采的文学语言。例如【滚绣球】一曲的语汇、语句都具有民间口语的风格，可以说是口语的韵律化，通俗自然、生动活泼而又富于文采。