学生预防冬季流行性感冒小知识

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防寒及预防流感安全教育

防寒及预防流感安全教育防寒及预防流感安全教育一、教学目的 1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，掌握流感的主要症状；.使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。

2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识3、冬季，受寒潮影响，气温持续走低，为确保学生身心健康和生命财产安全，保障学校正常的学习、工作和生活秩序，将从以下几点全面开展防寒及预防流感教育，切实加强学生防寒及防流感的安全意识，真正做到防患于未然。

三、教学过程：（一）：1、教育学生注意防寒保暖。

要教育学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。

2、教育学生注意防流感。

冬季室内外温差大，同学们为了防寒，往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开门窗通风换气，防止流感的蔓延。

2、教育学生注意个人锻炼合理地安排一些体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练太极拳、做中华通络操等都可以增强体质，提高机体抵御病毒侵袭的能力。

3、教育学生注意充分休息人的休息和睡眠状况会直接影响抵抗力水平，所以任何活动都应适可而止，保持充足的睡眠，尽量不要熬夜，感到身体疲劳时要及时安排休息，保持精力充沛才有能力抵御外邪。

4、教育学生注意日常饮食合理安排饮食也可以提高自身免疫力。

荤多素少、热量过高、脂肪过剩的饮食对人体非常不利，会使消化系统功能减退，身体抗病毒的能力下降，让流感病毒乘虚而入。

所以要合理安排饮食，均衡地搭配蛋白质、糖分、脂肪、矿物质、维生素等各种有助于增强体质的营养素，还可以多补充一些富含维生素 C 的食物，因为维生素 C 有助于提高免疫力。

饮食一定要规律，不可暴饮暴食。

另外，还要注意多饮水，因为上火后更容易招致病毒侵袭。

由于在夏季，气候炎热、潮湿，不利于某些病毒、病菌的生存和传播，待到气候转凉时又会重新活跃出现。

秋冬季校园常见传染病预防宣传教育材料

秋冬季校园常见传染病预防宣传教育材料一、秋冬季校园常见传染病类型秋冬季是呼吸道传染病高发季节，学校、家庭、公共场所中常见以下类型传染病：流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。

二、传染病传播方式及危害传染病主要通过呼吸道传播，也可通过密切接触传播。

秋冬季学校人员密集，学生及家长普遍拥挤，极易造成传染病传播。

一旦有人员感染，容易造成家庭内传播，甚至在学校内引起小范围传播，严重影响学生学习和家长工作。

三、校园传染病预防措施（一）做好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤通风、勤换衣。

（二）保持室内环境卫生，经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

（三）坚持体育锻炼，增强机体免疫能力。

（四）合理安排作息时间，保证充足睡眠，避免过度疲劳。

（五）不要到人员密集、空气污浊的场所去，如网吧、超市等。

（六）避免接触和食用不洁食物，不要与他人共用餐具、毛巾等生活用品。

（七）如有发热、咳嗽等症状，应及时就医并遵医嘱服药。

（八）学校应加强学生健康管理，做好学生晨检和因病缺勤追查工作，一旦发现疫情及时报告并采取相应措施。

（九）学校应定期组织学生进行体检，及时发现和控制传染病的传播。

（十）学校应加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍等场所进行消毒，保持校园环境整洁卫生。

（十一）学校应加强食品安全管理，严格执行食品卫生制度，保证食品安全卫生。

（十二）学校应加强学生健康教育，普及传染病预防知识，提高师生员工的防病意识和能力。

（十三）学校应建立完善的应急预案体系，一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取果断措施控制疫情传播。

（十四）学校应与家庭、社区紧密配合，共同做好秋冬季校园传染病预防工作。

家庭和社区应积极支持学校工作，共同营造良好的防控氛围。

（十五）学校应加强学生心理健康教育和心理辅导工作，帮助学生调整心态，增强自信心和适应能力。

（十六）学校应加强校园文化建设，营造良好的校园氛围和文化氛围，增强师生的凝聚力和向心力。

（十七）学校应加强与卫生部门的联系和沟通，及时了解疫情动态和防控建议，共同做好秋冬季校园传染病预防工作。

冬季学校常见传染病预防知识ppt课件

预防措施：接种疫苗，避免与患者接触，加强锻炼提高免疫力，及时就医治疗
03 传染病的传播途径和预防措施
空气传播及其预防
• 空气传播是冬季学校传染病的主要传播途径之一。 • 空气传播是指病原体通过空气中的飞沫或气溶胶传
播给他人。在冬季，学校室内环境密闭，空气流通不畅，容易造成病原体的滞留和传播。 • 预防空气传播的关键是保持良好的通风和个人防护。 • 预防空气传播，学校应保持室内通风，定期开窗通风换气，确保空气流通。同时，学生和老师应佩戴口罩，避免病原体通过飞沫传播。此外，定期清洗和消毒空气过滤器、空调设备等也能有效减少病原体在空气中的滞留。
操作要点
学校应将疾病防治教育纳入课程体系，定期开展专题讲座、宣传活动等，向学生和教职工普及传染病预防知识，提高其防控意识和能力。
对出现疑似或确诊的传染病病例的班级持续进行症状监测、病例管理并加强消毒、通风等工作。
重要性
操作要点
及时发现并控制疑似或确诊病例，防止疫情扩散。
一旦出现疑似或确诊的传染病病例，学校应立即对该班级进行症状监测和病例管理，加强消毒、通风等措施，并根据疾控中心的指导采取相应防控措施，确保疫情得到有效控
感谢您的观看
健康的学习环境。 • 为了实现有效预防，我们需要采取一系列措施，包括提高学生和教职工
的防范意识，加强个人卫生习惯，保持室内通风，定期消毒，及时接种疫苗等。只有全面、科学地开展预防工作，才能最大限度地减少学校传染病的发生和传播，保障广大学生的身体健康和生命安全。
02 冬季学校常见传染病的疾病科普
制。
05 学生应对措施对措施
养成良好的个人卫生习惯
01
勤洗手
使用肥皂和水彻底清洗双手，特别是在咳嗽、打喷嚏、上厕所后。如果

小学生秋冬季疾病预防

小学生秋冬季疾病预防秋冬季节是各类呼吸道流行症的高发期，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。

如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等，在冬季又有所复发，但是，同学们不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做好预防及自我保健的方法，这些疾病还是可以预防的。

1、积极学习了解卫生防病知识,树立流行症的防病意识。

2、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、3、净化环境,保持室内空气清新。

工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。

让阳光充分照射教室。

4、加强个人卫生以及个人防护。

勤剪指甲，勤洗手，并用流动水洗手,不用污浊的手巾擦手。

双手接触呼吸道1分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。

5、进行合理的体育锻炼,如：早操、晨跑、散步等,平时增加户外活动,可增强血液循环,提高人体免疫力,从而增强体质，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

6、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

7、注意天气变化,随时增减衣服,避免受凉。

人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液循环减少,局部抵抗力降落,病毒容易侵入。

8、养成良好的生活规律,保持充足的睡眠。

充足的睡眠能消除疲劳,调节人体各类机能,增强抵抗力。

要注意饮食平衡,营养搭配,注意多饮水,多食新鲜的瓜果、菜蔬，不能偏食。

家里的生活用品，如衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）。

29、疾病流行季节,只管即便减少到人多的公共场所,更不要到流行症患者聚集的场所。

10、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。

因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。

接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。

另外，对于过敏体质的孩子来讲，自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。

学校学生秋冬季常见传染病预防知识(1)

跳到“流行性腮腺炎”
h (提示：点击文字，链接相关内容。) 14
风疹
传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻
咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。Leabharlann h返回11水痘
易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
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返回12
水痘
预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
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返回13
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径主要症状易感人群预防措施
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流行性腮腺炎
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
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流行性腮腺炎
易感人群：多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
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流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径主要症状易感人群预防措施
跳到“手足口病”
h (提示：点击文字，链接相关内容。) 19
流行性腮腺炎
传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫
传染，少数通过用具间接传染，传染性强。

小学生怎样预防传染病知识

小学生怎样预防传染病知识(一)宣传教育1、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染病知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

2、利用家长会、家长学校等形式，向家长宣传预防传染病知识，取得家长的配合与支持。

(二)管理措施1、坚持晨检制度。

学校校医要指导学校的晨检工作，认真观察、询问学生的健康状况。

及时填写《学校学生病假与患病情况记录表》。

2、学校要组织师生参加多种形式的户外运动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

3、各校要创造条件，为学生提供足够的水龙头和肥皂等洗手设施设备，解决学生的洗手问题。

4、学校要采取措施，让学生喝到符合卫生要求的饮用水。

5、建立消毒制度，定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒。

6、建立传染病疫情报告制度，学校必须确定1-3名传染病疫情报告责任人。

7、开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角。

8、严格掌握各种传染病的隔离时间，患传染病的学生返校上课时，必须提供医师开具的无传染性的证明。

教师职工亦同。

校园传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

狂犬病病死率极高，所以预防是重中之重。

预防狂犬病主要从以下两方面进行。

(1)传染源管理。

①加强犬和猫的管理，控制宠物间的传播。

野犬应捕杀，为宠物强制性接种狂犬疫苗，发病的犬、猫立即击毙、焚毁或深埋。

②控制野生动物间的传播，通过投喂含口服狂犬疫苗的诱饵实现控制宠物间的传播，为宠物强制性接种狂犬疫苗。

(2)保护易感人群。

对易感人群预防性免疫接种，为易于接触到狂犬病病毒的人群接种狂犬疫苗。

被咬伤后预防性处理用消毒剂充分清洗伤口，如过氧化氢、碘基消毒剂、0.1%苯扎溴铵，或3%～5%肥皂水，迫不得已的时候甚至只用清水洗涤也有意义。

但是注意不要用嘴吸伤口，因为口腔中的微小破损可能拉近狂犬病毒与脑的距离。

清洗伤口之后就应该注射狂犬病疫苗;接种疫苗的同时，还可以在伤口附近浸润注射狂犬病病毒抗血清，但是如果使用抗血清的话，有必要加大疫苗的用量，以避免抗血清降低疫苗的效果。

流感的预防(小学生完整)ppt课件

流行性感冒预防小知识
西大街小学四年级（5）班
可编辑课件
1
流行性感冒
一、什么是流行性感冒？
流行性感冒简称流感，是流感病毒引起的急性呼吸道感染, 传染性极高。
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2
流行性感冒
二、有什么症状
浑身发冷、发高烧、嗓子疼、咳嗽有痰，头痛，不喜欢吃东西，浑身酸疼。
可编辑课件
3
流行性感冒
可编辑课件
10
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
三、怎么会得流行性感冒
一般是经空气中的飞沬传播的，但也可由直接接触病者而传染。
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4
流行性感冒
• 四、得了感冒怎么办？
1. 告诉爸爸妈妈，去医院治疗（不要害怕打针吃药）；
2. 2. 不去人多的地方，不去传染别人；
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5
流行性感冒
3. 按时休息，早睡早起；
4. 不挑食，多吃水果和蔬菜；
5. 认真洗手，不随地吐痰，经常通风。
争取早日康复！
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6
预防流行性感冒小常识
儿童和老人是最容易得流感的，因为他们抵抗力比较弱，我们一定要保护好他们！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
可编辑课件
7
预防流行性感冒小常识儿童预防篇
可编辑课件
8
预防流行性感冒小常识老人预防篇
可编辑课件
9
请一定注意经常锻炼身体，远离感冒！

冬季传染病的预防知识教案

冬季传染病的预防知识教案冬季传染病的预防知识教案（精选6篇）冬季传染病的预防知识教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。

教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。

有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。

重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。

传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。

一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。

4甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。

（2）经常开窗通风换气，每天至少30―40分钟。

（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。

（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？冬季传染病的预防知识教案2活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。

秋冬季传染病预防知识及措施

秋冬季传染病预防知识及措施秋冬季是多种流行性疾病高发期，学校、幼儿园是人群高度密集的场所，学生是流行性传染病易感人群之一。

有效预防与控制流行性传染病在学校的发生和蔓延，是确保学生身心健康的重要前提。

一、流感(流行性感冒)(一)基本知识：1、由流感病毒引起；2、流感患者及隐性感染者为主要传染源；3、潜伏期即有传染性，发病 3 天内传染性最强；4、主要经空气飞沫传播，亦可通过接触污染的手、日常用具等间接传播；5、人群普遍易感，病后免疫力对变异后的病毒无效；6、潜伏期 1-3 天，呼吸道症状轻微而全身中毒症状较重，主要为蓦地起病的高热、寒颤、头痛、全身酸痛、干咳、结膜充血等。

(二)预防措施：1、学校在流感高发季节前，宣传告知学生及家长接种流感疫苗对于预防流感的意义，对高危人群、易感人群接种流感疫苗是预防流感的有效方法。

目前我区流感疫苗已到货，可至居住地的社区卫生服务中心及乡镇卫生院预约接种；2、在疫情期间，做好病例早发现隔离、通风及健康教育；3 、开展宣传教育，要点：保持良好的个人及环境卫生。

每日开窗通风数次，保持室内空气新鲜。

勤洗手，双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后) 应即将洗手。

打喷嚏或者咳嗽时应用手帕或者纸巾掩住口鼻。

均衡饮食、适量运动、充足歇息，避免过度疲劳。

在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须出去时，最好戴口罩。

二、流行性腮腺炎(一)基本知识：1、由腮腺炎病毒引起；2、早期患者及隐性感染者均为传染源；3、患者腮腺肿大前 7 天至肿大后 9 天具有传染性。

1.4 主要通过飞沫传播。

1.5 主要发生于儿童或者青少年，感染后普通可获较持久的免疫力。

1.6 潜伏期平均 18 天摆布，以腮腺非化脓性炎症、腮腺区肿痛为主要临床特征；4 、全年均可发病，以冬春季为主。

(二) 预防措施：1、病例发现及管理。

学校加强晨检和因病缺课监测，发现病例即将隔离，患者应在家隔离治疗至腮肿彻底消退，易感接触者检疫3 周；2 、疫点消毒。

小学生秋冬季传染病预防知识

小学生秋冬季传染病预防知识1 随着秋冬季节得到来,天气日渐寒冷,幼儿机体适应能力下降,造成呼吸道传染病得蔓延扩散。

学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。

其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有极强得传染性。

所以我们每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成得危害,轻者可影响工作、学习及生活;重者可留后遗症甚至死亡。

1、流行性感冒:简称流感,就就是由流感病毒引起得急性呼吸道传染病，主要传染源为患者与病毒携带者,在发病前得最初三天,传染性最强。

病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出得飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛与干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

２、普通性感冒:主要表现：咽喉痛、鼻塞与流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛与咽痛，很少出现发高热与全身酸痛得症状,发病周期短。

流感与普通感冒得防治:(1）要注意随温度变化选择衣物,注意保暖；(2)增加户外活动,增强体质,提高抵抗力；(3）让幼儿多饮水、多吃水果，适当补充维生素C;(4）注意通风,居家与教室每天开窗通风半小时到一个小时;(5）尽量避免幼儿出入公共场所；(6）要注意幼儿个人卫生，要勤洗手。

员自觉接种流感疫苗,并可“组织流感疫苗得自愿接种工作:如果流感与禽流感这两种病毒混合,再演变为人传人得病毒,那将就就是人类得一场灾难!３、水痘:水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起得急性传染病。

以发热与成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征,传染性强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。

预防:除注意空气流通外,重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止,对有接触者可在3日内注射水痘带。

手足口病:患儿有轻微得发烧,口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感,形成口腔得浅表溃疡。

病后1—2天,患者得手脚上会出现水泡（多见于患者手指、手背与脚背得皮肤表面),但不痒不痛。

预防:做好环境、食品卫生与个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入。

中学生流行性感冒的预防措施

中学生流行性感冒的预防措施流行性感冒俗称“流感”，是一种由流感病毒引起的传染性极强的呼吸道疾病。

至今世界各地均有流感流行，每年约5亿人罹患流感，因流感并发症死亡的人数超过100万。

缺乏医学常识的人或具有特定客观因素的人，容易患流感。

我国南、北地域气候差异较大，与同为南方地区的广东深圳地区，上海浦东地区相比，不同年龄段流感病毒检出率也存在较大的差异，学龄前期、学龄期、青春期流感病毒检出率最高，说明群聚的在校学生是流感高发人群。

中学生因为有其特定客观因素，若不注意预防，是容易暴发流行性感冒的群体之一。

1 中学生易患流感客观因素中学生的客观因素主要有几点：一是中学生住集体宿舍，集体上课，集体活动，活动最多人数的可达上千人，流感病毒容易传染扩散；二是中学生由于经过紧张的高考过后，身心轻松，放松警惕，课余时间多，经常在校园内外卫生状况较差的大排档吃饭聚餐，受到感冒病毒感染几率较大；三是中学生有95%以上基本从外地前来读书，没有家庭照顾，对自身照顾方面有所疏忽，这也是导致容易患流感的重要原因之一。

2 流感的临床症状、治疗及隔离2.1 流感传染性强，流行广泛，传播迅速。

流感的临床症状包括畏寒、持续发烧、头痛、头晕、全身酸痛、乏力等，可伴有咽喉肿痛、流鼻涕、咳嗽、流泪等呼吸道症状，少数病例有食欲减退以及腹痛、腹胀、呕吐和腹泻等消化道症状。

流感的并发症包括肺炎、鼻窦炎、支气管炎、肺心疾病的恶化、充血性心力衰竭和哮喘等。

当有淋雨、受凉、过度疲劳等诱发因素，使全身或呼吸道局部防御功能降低时，原已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒或细菌可迅速繁殖，引起发病，尤其是患有鼻旁窦炎、扁桃体炎者，更易患病。

流感的潜伏期通常有2—3d，病期一般要1—2周。

2.2 流感病毒属于正粘病毒科，其特点是单股节段核糖核酸（rna）基因组。

根据流感病毒的核蛋白，将其分为甲、乙、丙型，而甲型流感病毒＼亚型则依据其膜醇蛋白的血凝素（hemagglutinin，ha）活性或神经氨酸酶（neuraminidase，na）活性来确定。

2024年冬季流行疾病预防教案模板(精选8篇)

2024年冬季流行疾病预防教案模板（精选8篇）冬季流行疾病预防教案1（约1829字）活动主题：预防冬季传染病活动时间：.12.17活动目的：由于冬季是传染病流感、水痘、腮腺炎等的高发时期，为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，密切关注，积极做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。

让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等。

使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

活动方法：讲解、讨论活动准备：学生搜集预防疾病谚语。

活动过程：一、班主任介绍冬季常见病天气渐冷，又到了冬季呼吸道传染病的高发季节，让我们来了解一下冬冬季有哪些常见传染病。

1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，易造成暴发性流行或世界性大流行。

表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒症状明显，呼吸道症状较轻。

2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。

主要通过飞沫传染。

病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。

常在幼儿园、小学里流行。

2岁以下小儿较少得病。

一般一生只患一次。

3、水痘：水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的传染病，主要发生于儿童。

其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹，并伴发热。

一般水疱疹结痂即愈，少留疤痕。

水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到隔离期满。

4、麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

传染源是麻疹患者，主要通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。

潜伏期通常为14日。

5、此外风疹、猩红热、流脑等也是学校中常见的传染病。

二、如何预防冬季预防传染病1、开展冬季传染病预防的科普宣传，使学生能了解疾病的特征与预防的方法，争取早发展，早报告，早隔离治疗病人。

2、教室要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥等。

学校卫生知识宣传致学生和家长一封信

学校卫生知识宣传致学生和家长一封信随着秋冬季节的到来，天气日渐寒冷，学生适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天一、预防流感流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。

其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。

典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。

1.保持室内空气流通，流行高峰期避免去人群聚集场所。

2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。

3.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。

4.注意保暖，如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。

5.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。

6.秋冬气候多变，注意加减衣服，可提前接种疫苗。

二、预防水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。

以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主要发生在胸、腹、背，四肢很少，传染力强。

水痘患者是惟一的传染源，自发病前1～2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性，接触或飞沫吸入均可传染，易感儿发病率可达95%以上。

预防水痘的有效手段是及时接种水痘疫苗，凡没有患过水痘也未接种过水痘疫苗的儿童，都可以通过接种疫苗来预防水痘1、本病流行季节，不要去人群聚集、空气流动差的公共场所。

2、定期开窗通风，保持室内空气流通。

3、一旦出现水痘症状，及时到医院就诊，根据医生建议采取居家或住院隔离治疗。

隔离期限为自发病起至疱疹全部结痂为止。

4、注意个人卫生，勤洗手。

三、预防手足口病手足口病小百科由多种肠道病毒引起，一年四季都会发生，小学低年级易感。

易传染，可通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播，可重复发病。

潜伏期2~10天。

手足口病有哪些症状？以口腔、咽峡疱疹，手掌、足底和臀部红色斑丘样皮疹为主要症状。

冬季常见传染病的预防措施

冬季是流感、流脑、麻疹、风疹、诺如病毒等呼吸道和肠道传染病的的高发季节，由于学校人群密集，是各类传染病高发的主要场所，提高对冬季传染病的防范力度，是保证学生身心健康的重要保证。

现列举几种学校冬季常见传染病的预防措施，请各班级结合实际，抓好落实：一、呼吸道传染病（感冒）为预防校园季节性和流行性感冒，应着重做好以下几点：1.保持校园室内外环境卫生整洁，加强室内活动场所的通风换气，保持空气清新，应定期开窗换气。

2.学生熟练掌握洗手法，养成规范洗手的习惯。

劝告学生尽量不要到人群密集、通风不良的公共场所活动。

3.严格落实晨检制度，做好学生的缺勤记录，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。

若发现学校内缺勤人数、发热病人突然增多，应立即报告学校保健员。

4.定期对教室进行消毒，也可以定期在课室内进行熏醋消毒。

5.经疾病预防控制机构确定为流感暴发流行的班级要按规定对患病学生进行隔离治疗，并做好校内环境和空气的消毒。

6.在自愿的前提下进行流感疫苗接种。

二、肠道传染病（xx如病毒）冬季易发生病毒性腹泻，幼儿、学生是易感人群，易通过污染的水源及食品传播感染。

而由诺如病毒感染引起的胃肠炎是学校中常见的冬季肠道传染病，从近些年国内外发生的一些案例分析统计来看，呈现出逐年增加的趋势，应引起我们卫生和教育部门的重点关注。

由于学校人群密集，学生学习生活集中，是诺如病毒重点防御区域。

各学校应重点关注学生的饮食和环境卫生安全，做好学校食品和环境卫生的监管，开展健康教育宣传，以保证校园卫生安全。

针对诺如病毒的流行传播，应做好以下预防措施：1.做好疫情监测重点做好晨午检工作，和因病缺课上报工作。

班主任和家长要密切留意教职工和学生的健康情况，发现有呕吐、腹泻等症状的学生要及早到医院治疗。

2.开展健康教育加强预防诺如病毒的健康教育。

教育学生饭前便后要洗手、不吃不洁净的食物、不购买路边小店和流动摊贩的零食、不喝生水、不与别人共用水杯；加强室外锻炼，发现有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等诊状，及时报告老师和家长，并前往正规医院诊治。

学校学生秋冬季常见传染病预防知识

学校学生秋冬季常见传染病预防知识目录一、秋冬季节传染病概述 (3)1. 传染病在秋冬季节的特点 (4)2. 常见传染病类型 (5)二、传染病预防措施 (6)1. 个人卫生习惯 (6)1.1 勤洗手、戴口罩 (7)1.2 保持良好呼吸道卫生 (8)1.3 注意饮食卫生 (9)2. 校园环境卫生整治 (9)2.1 教室通风换气 (10)2.2 定期消毒 (11)2.3 垃圾及时处理 (12)3. 规律作息与锻炼 (13)3.1 保证充足睡眠时间 (14)3.2 合理安排学习时间 (15)3.3 参加户外活动 (16)三、秋冬季传染病具体预防知识 (17)1. 感冒与流感预防 (18)1.1 加强免疫力 (19)1.2 避免接触感染源 (20)1.3 疫苗接种 (21)2. 腹泻预防 (22)2.1 注意饮食卫生 (23)2.2 防止腹部受凉 (24)2.3 补充水分和电解质 (25)3. 麻疹预防 (26)3.1 控制传染源 (27)3.2 切断传播途径 (28)3.3 接种疫苗 (29)四、学生自我保护意识培养 (29)1. 知晓传染病症状 (30)2. 发现异常情况及时报告 (31)3. 学会自我保护方法 (32)五、学校应对措施 (33)1. 建立健康监测机制 (34)2. 开展健康教育活动 (34)3. 与卫生部门合作沟通 (36)六、家庭配合与参与 (36)1. 家长传染病知识普及 (37)2. 家长配合学校做好预防工作 (38)3. 家庭应急处理措施 (40)一、秋冬季节传染病概述秋冬季节是传染病高发期，由于气温下降、空气干燥、室内通风不足等原因，使得病毒和细菌更容易传播。

学校作为人员密集场所，学生之间的接触频繁，传染病传播风险加大。

了解秋冬季节常见传染病的特点及预防措施，对于保障学生健康、维护学校正常教学秩序具有重要意义。

常见的秋冬季节传染病包括：流行性感冒、普通感冒、病毒性感冒、水痘、手足口病等。