2017年统计图

（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和 世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预 警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条适宜的宣 传标语（16字以内）。（3分）
耕地面积
粮食产量
①国以粮为本，民以食为 此题是将概括寓意与拟写 天 广告综合起来考查。图标 的主要内容是中国粮食生 ②保护耕地，珍惜粮食 产情况（产量曾大幅下 ③手中有粮，心里不慌 降），与粮食生产密切相 ④杜绝耕地抛荒，禁止滥 关的耕地面积（不断减少） 占土地 是表中重要信息。抓住这 些内容，结合广告的文体 ⑤粮食安全问题应当警 特点进行拟写。
②曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成 绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练习次 数的增加呈上升总趋 势，尤其是在学习初 期更为明显，当练习 增加到一定量后，学 习成绩会反复出现 “停止—上升—停 止—上升”的现象。
③柱形图
看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90 年代以来的世界GDP增长率(％)
例1：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。（4分） 截至1998年6 月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比 较表 全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营 企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金 104万户
100%
1458万人
124% 100%
6554亿元
153%
123%
图书数目 （册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。 ②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
练习巩固
下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能 力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值 8 6 4 2 学生课外阅读活动频次 偶尔 一次
两月 一次
一月 两次
每周 两次
学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅 读活动有利于提高学生的阅读能力。
表文转换之统计图题
三、统计图题 提出建议或拟写标语
（三）提出建议或拟写标语
◆所谓“提出建议”，即根据图表，
发现问题，提出合理化建议，以利 于问题的解决。 ◆所谓“拟写标语”，即用简洁的语 言写有宣传鼓动作用的话语。
表文转换之统计图题
五、分析原因
所谓“分析原因”即针对某一现状 ，从某些角度指出造成某种结果或 引起另一件事情发生的条件。
（2011湖北卷）分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求： ①语言表达准确、简明：②结论和原因均不超过 25字。（4分）
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
统计图答题术语规范
①表明增长趋势：“增长(加)了” ， “增加
到” ， “增长了××倍” ， “与同期相比， 增长……”等； ②表明下降趋势：“减少了”，“减少到”， “减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。 ③表示程度范围的概念：“近一半(约50%左 右)”，“大部分(比例约在55%—70%)”，“绝大 多数(比例占70%以上)”，“所有”“约几成” 等
2017表文转换之
统计图
图表出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（6）班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况 人数 百分比
完全正确
部分正确
7
32
14﹪
64﹪
一逗到底
不用标点
6
5
12﹪
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
钟长鸣
表文转换之统计图题
四、统计图题写启示
（四）写启示
4、根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律， 并说明遗忘规律给我们的启示。
速度（%）
记 忆 的 东 西 （ ）
100 80
启示：经常反复记忆 会延缓遗忘速度。
60 40 20 1
%
2
3
4
5
6
时间（天）
练习巩固
下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根 据要求完成后面的题目。
初一 500人 55.4 50.2
初二 500人 34.6 31.5
初三 500人 29.7 26.4
学校
农村中学 城镇中学
（1）参加课外体育活动的中学生人数随年级的增 高而减少。 （2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇 中学。
表文转换之统计图题
二 、写 图 表 结 论
◆结论推断 就是根据图表的具体内 容，概括总结出一个合 理的结论。
100%
97年6月- 98年6月
97年6月- 98年6月
97年6月- 98年6月
答案：截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万 户，从业人员1458万人，注册资金6554亿元，分别比1997 年同期增长23％、24％和53％。
练习巩固
1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请 用文字表述出表中反映的两种主要情况： 年级 人数 %
5
增 长 率
4 3 2 1 0
呈波浪 式增长 5 4 或呈起 3 伏式增 2 1 长
1991 1993 1995 1997 1999
年 份
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 (不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 增长速度缓慢 。 (不超过8个字)
表文转换之统计图题
一、统计图题描述图表内容
描述图表内容 ◆ 就是要求用说明性文字介绍图表 中的相关内容，目的在于用文字 语言将图表信息传递出来。
考题形式：
题干中有“用文字表述出来”“确切 表述图表的内容”等语言标志。 ◆
统计图描述画面图答题方法：
1、陈述对象。
2、比较的各个项目角度。
3、事物发展的趋势（比较、分析具 体的数据）。
④饼状图
下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、 国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字 表达出图中的意思。
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2003年主要投资渠道数据比例示意图
2004年主要投资渠道数据比例示意图
友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与2004 年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投 资进行横比，找出两幅图的共同规律。
80 70 60 50 40 30 20 10 0 严重脱节 联系较少 联系密切 老师 学生
该图表给人的启发是多方面的， 如果你是新教材编写者，可从中 获得什么启示？
参考答案：
A、教材和现实联系不紧密，会降低教材的吸引力。 B、教材和现实的脱离，会使教材得不到广大师生得青睐。 C、在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
百分比
100 80 60 40 20 0
95
45 0 5
公路 铁路 民航
52
3
公路 铁路 民航
开通前
开通后
结论： 公路运输量 骤减，铁路 大幅上升。 原因： 铁路速度提 高，且经济、 安全、省时。
考题形式 “该图表表明(说明、证明)了” “用一句话概括为” “所揭示的问题是” “从中可以看出(得出)”等。
写 图 表 结 论答题方法 答案要点要与图表反映的整 体趋向、观点态度一致。
某校图书馆学生阅览室共有10万册书，在最近 的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
参考答案： 1、让话剧走近中学生。 2、丰富话剧内容，合理降价。 3、统筹安排时间，定期观看。（可从时间、内容、票 价等角度提出建议）
练习巩固
阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生 的消费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力
能否识别服装名牌 项目 购物 时关 注名 牌 基 本 可 以 能否识别食品名牌
【参考答案】
同2003年相比，2004年我国 城乡居民投资的国债、股资、保 险比例有所增加。 2003、2004两年我国城乡居 民投资储蓄的比例较大。
表文转换统计图题的五种常见题型：
◆描述图表内容
◆写图表结论
◆写建议或宣传标语
◆写启示
◆分析原因
解答图表分析题要把握好几个方面：
1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
阅读下面有关材料，完成下面问题。 “中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表 情况 人数 比例﹪ 欢 不喜 经常看 时间紧 内容不合 票价太高 欢 很少看 胃口很少看 很少看 9 25 30 30 92 5 14 16 16 49 喜
问：如果你们学校举行“话剧与中学生”专题座谈会，你作为 与会者，请从调查结果统计表中选取一个方面的问题，提出一条建 设性的意见。（不超过10字）
完全 可以
能识 别著 不能 完全 基本 不能 名品 识别 可以 可以 识别 牌 5.60 ％ 52.3 6％ 34.6 2％ 13.0 2％
占被 54.32 调查 ％ 比例
31.8 20.5 42.1 0％ 0％ 0％
结论： 在小学生c中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。 对象
数据
百度文库
项目
角度
对小学生的消费倾向提出建议： 要根据客观需要和家庭承受能力来决定自 己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。