《龟虽寿》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第三单元)

合集下载

《龟虽寿》试题及解析

《龟虽寿》试题及解析

《龟虽寿》试题及解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列诗句中,哪一项是《龟虽寿》中的诗句?A. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

B. 神龟虽寿,犹有竟时。

C. 采菊东篱下,悠然见南山。

D. 海内存知己,天涯若比邻。

答案:B解析:选项B出自曹操的《龟虽寿》,其余选项分别出自其他诗人的作品。

2. 《龟虽寿》这首诗的作者是谁?A. 曹操B. 曹植C. 曹丕D. 诸葛亮答案:A解析:曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家,他的诗作《龟虽寿》表达了对英雄老去仍怀壮志的感慨。

二、解释字词(每题2分,共10分)1. 神龟虽寿,犹有竟时。

(竟:_______)答案:终了,结束。

解析:在这里,“竟”指的是最终的结果,即神龟虽然寿命很长,但最终也有死亡的时候。

2. 腾蛇乘雾,终为土灰。

(腾:_______)答案:飞腾,上升。

解析:在这里,“腾”描述了蛇类在空中飞行的姿态,象征着即使能飞升,最终仍不免归于尘土。

3. 老骥伏枥,志在千里。

(骥:_______)答案:好马,骏马。

解析:在这里,“骥”指的是老年的好马,虽然身体已经衰老,但仍有远大的志向。

4. 烈士暮年,壮心不已。

(暮:_______)答案:晚年。

解析:在这里,“暮”指的是晚年时期,表明即使英雄到了晚年,他们的壮志依然不减。

5. 盈缩之期,不但在天。

(盈缩:_______)答案:长短,变化。

解析:在这里,“盈缩”指的是生命的长短,诗人认为生命的期限不仅仅由天命决定。

三、句子翻译(每题3分,共15分)1. 神龟虽寿,犹有竟时。

翻译:神龟虽然寿命很长,但最终也有死亡的时候。

2. 腾蛇乘雾,终为土灰。

翻译:能够乘雾飞行的蛇,最终也会化为尘土。

3. 老骥伏枥,志在千里。

翻译:老年的好马虽然伏在马槽旁,但它的志向仍然是远大的,渴望能够奔驰千里。

4. 烈士暮年,壮心不已。

翻译:英勇的人到了晚年,但他们的雄心壮志并未消失。

5. 盈缩之期,不但在天。

翻译:生命的长短,不仅仅取决于天命。

《龟虽寿》选择题、简答题及答案

《龟虽寿》选择题、简答题及答案

《龟虽寿》习题及答案【部编版八上】题型:【选择题】【简答题】【原诗】神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【习题】一、选择题:1、下列对诗词鉴赏不正确的是( B )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

【解析】B 全诗的核心是:老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

2、下面对本诗的理解和分析正确的一项是( B )A .本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B .“神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C .“盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D .《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

【解析】A“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错,应为“平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前,踌躇满志而作。

《龟虽寿》课后练习及答案

《龟虽寿》课后练习及答案

《龟虽寿》课后作业及答案1、表达作者人老智仍在的诗句是答案:老骥伏枥志在千里2、《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是_ _ _ _ ,_ _ _ 答案:老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。

3、《龟虽寿》中点明诗歌主旨的诗句是_ _ _ __ _ _ _,_ __ _ _ _ 。

答案:神龟虽寿,犹有竟时。

4、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。

”?答案:灵异的神龟虽然活几千年,但它总还会有完结的时日。

飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一死仍会化为灰烬。

古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信猖炽的时代是难能可贵的。

5、“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?答案:体现辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进取。

6、赏析“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”。

答案:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

7、曹操所云:“养怡之福”指什么?答案:一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”————要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。

8、下列对诗词鉴赏不正确的是( b )《龟虽寿》(曹操)a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

b、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

d、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

曹操《龟虽寿》阅读答案(二)

曹操《龟虽寿》阅读答案(二)

曹操《龟虽寿》阅读答案
曹操《龟虽寿》阅读答案
龟虽寿曹操
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之年,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

8.在这首诗里,曹操是如何看待生命现象的?(2分)
9.“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”历来为人称道,请作简要赏析。

(3分)
参考答案:
8.(2分)曹操对生命的自然规律有着清醒的认识,生命终将结束,但是一个人只要有远大的志向和积极向
上的心态,就可以让短暂的生命有意义。

9.(3分)诗人以老了的千里马自比,表现了自己
豁达乐观的精神状态,抒发了渴望建功立业的壮志雄心
6.本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?(2分)
7.划线句子抒发了作者怎样的思想情感?(3分)参考答案:整理
6.诗人以神龟、腾蛇为喻,极言人的寿命有限,表明自己要利用短暂的生命建功立业,有所用为,而不虚度年华。

(3分)
7.表现了作者老当益壮,自强不息,一统天下的雄心壮志。

(2分)。

《龟虽寿》阅读练习及答案(2017年湖北省十堰市中考题)(部编人教版八年级语文上册第三单元)

《龟虽寿》阅读练习及答案(2017年湖北省十堰市中考题)(部编人教版八年级语文上册第三单元)

《龟虽寿》阅读练习及答案(2017年湖北省十堰市中考题)龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

23.下面对本诗的理解和分析正确的一项是A .本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B .“神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C .“盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D .《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

【答案】B【解析】A“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错,应为“平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前,踌躇满志而作。

”;C“说明深受封建宿命思想的影响,思想消极”错,应为“显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神”;D“直抒胸臆”错误,应为“借景抒情”。

【考点定位】鉴赏诗歌的语言。

能力层级为鉴赏评价D。

24.请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”。

【答案】参考示例一:曹操以“老骥”自比(1分),表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度(1分,共2分)。

参考示例二:用比兴的手法,引出“烈士暮年,壮心不已”(1分),表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度(1分,共2分)。

【解析】“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”为千古名句,笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。

“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春,曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。

【考点定位】鉴赏诗歌的语言。

能力层级为鉴赏评价D。

人教部编版八年级上册《龟虽寿》同步练习(含答案)

人教部编版八年级上册《龟虽寿》同步练习(含答案)

三、练习题1、《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是烈士暮年,壮心不已。

老骥伏枥,志在千里;2、《龟虽寿》中揭示主旨的句子:老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

3、下列对《龟虽寿》鉴赏不正确的是(B )a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神b、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语d、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度4、赏析“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

”答:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

5、人们常说“夕阳无限好,只是近黄昏”‘诗人是如何看待暮年的?答:一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”————要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。

6、《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情?答:体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

7、下面对本诗的理解和分析正确的一项是A .本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B .“神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C .“盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D .《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计2小题,每题3分,共计6分)1.(1)王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独、抑郁心情的句子是:_______________,_______________。

1.(2)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:_______________,_______________。

1.(3)崔颢的《黄鹤楼》中“_______________,_______________”,表达对岁月易逝之感慨。

1.(4)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:_______________,_______________。

1.(5)王维在《使至塞上》一诗中,以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:_______________,_______________。

1.(6)王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是:_______________,_______________。

1.(7)李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:_______________,_______________。

1.(8)李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的诗句是:_______________,_______________。

1.(9)白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:_______________,_______________。

【答案】(1)相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】(1)根据“引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独、抑郁心情的句子”可推知答案,注意“顾”“薇”的正确书写。

龟虽寿习题

龟虽寿习题

龟虽寿习题及答案【部编版八上】班级:姓名:《龟虽寿》曹操【原诗】神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【习题】:一、理解性默写:1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

3、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

二、选择题:1、下列对诗词鉴赏不正确的是( B )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

《龟虽寿》理解性默写、简答题及答案

《龟虽寿》理解性默写、简答题及答案

《龟虽寿》习题及答案【部编版八上】
题型:【理解性默写】简答题】
【原诗】
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】
神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【习题】:
一、理解性默写:
1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

3、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

二、赏析简答题:
1、“神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰”这几句,以“神龟”和“螣蛇”为喻,主要想说明什么道理?
答:衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律,世间万物都不是永恒存在的。

2、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?。

《龟虽寿》精品习题及答案【部编版八上】

《龟虽寿》精品习题及答案【部编版八上】

《龟虽寿》精品习题及答案【部编版八上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【习题】:一、理解性默写:1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:3、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:二、选择题:1、下列对诗词鉴赏不正确的是( )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

2、下面对本诗的理解和分析正确的一项是()A .本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

《龟虽寿》练习题

《龟虽寿》练习题

《龟虽寿》习题及答案【部编版八上】一、理解性默写:1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

3、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

二、选择题:1、下列对诗词鉴赏不正确的是( B )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

【解析】B 全诗的核心是:老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

2、下面对本诗的理解和分析正确的一项是( B )A .本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B .“神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C .“盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D .《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

【解析】A“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错,应为“平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前,踌躇满志而作。

2023年中考题《龟虽寿》阅读理解

2023年中考题《龟虽寿》阅读理解

2023年中考题《龟虽寿》阅读理解
《龟虽寿》是东汉时期曹操创作的一首四言诗。

以下是一份关于这首诗的阅读理解题:
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. “神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”诗人以“神龟”“腾蛇”为喻,说明世间万物都不是永恒存在的,这是自然规律,从而为下文“养怡之福”张本。

B. “盈缩之期,不但在天”说明人的寿命长短不完全取决于天命,还蕴含着积极进取、奋斗不止的人生态度。

C. “养怡之福,可得永年”中的“养怡”二字是教给我们保持良好心态的方法,一个人只有精神愉悦,才能健康长寿。

D. 本诗采用借物抒怀的方式,以神龟、腾蛇为喻,说明人的寿命长短虽然受客观条件制约,但主观努力也能成为不可抗拒的力量。

2. 请赏析“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。

以上题目仅供参考,建议查阅相关资料文献,或者咨询语文老师,以获取准确理解和答案。

《龟虽寿》阅读练习及答案

《龟虽寿》阅读练习及答案

(一)阅读下面的诗歌,完成题目。

(5分)
龟虽寿
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年
幸甚至哉,歌以咏志
5、下列对《龟虽寿》诗词鉴赏不正确的是()(3分)
A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骤为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竞时:腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心,要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天:养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

6、请赏析诗句“老伏枥,志在于里。

烈土年,壮心不已”。

(2分)
答案:
5. B
6.这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

中考语文诗词阅读《渔家傲》《龟虽寿》含答案

中考语文诗词阅读《渔家傲》《龟虽寿》含答案

中考语文诗词阅读《渔家傲》《龟虽寿》含答案阅读下面两首诗,完成下面小题。

龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去。

32.“学诗谩有惊人句”中“谩”是什么意思?33.《龟虽寿》《渔家傲》都是千古名篇,两首诗词在表达的感情上有何异同?结合作者自身经历分析。

【答案】32.同“漫”,空、徒然33.共同之处在于两首诗词都表达了作者的雄心壮志。

不同之处在于《龟虽寿》表达了曹操为实现国家统一而继续奋斗的雄心壮志,展现了其老当益壮、自强不息的精神面貌以及积极进取的人生态度。

《渔家傲》抒发了李清照空有才华却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷之情,最后借用大鹏展现了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。

【解析】32.本题考查词句理解。

“学诗谩有惊人句”,意思是即使我学诗能写出惊人的句子,又有什么用呢?谩:空,徒然。

33.本题考查对比阅读。

相同:从《龟虽寿》“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”可知,此诗表现作者诗人老当益壮、积极进取的人生态度,充满诗人对生活的真切体验,有着一种真挚而浓烈的感情力量;从《渔家傲》“九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去”可知,词人将自己美好的梦想表达了出来,渴望有好的帝王和好的居所,渴望有人的关心和社会的温暖,渴望自由自在的生活。

故两首诗词共同之处在于:都表达了作者的雄心壮志。

不同:《龟虽寿》这首诗写于北伐乌桓胜利的归途。

此时,曹操已经五十三岁,虽然刚刚取得了北伐乌桓的胜利,踏上凯旋的归途,但诗人想到一统中国的宏愿尚未实现,从“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”可知,诗人想到自己已届暮年,人生短促,时不我待,于是他以不断进取的精神激励自己,建树功业。

《龟虽寿》理解性默写、简答题及答案【部编版八上】

《龟虽寿》理解性默写、简答题及答案【部编版八上】

《龟虽寿》习题及答案【部编版八上】题型:【理解性默写】简答题】【原诗】神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【习题】:一、理解性默写:1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:3、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:二、赏析简答题:1、“神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰”这几句,以“神龟”和“螣蛇”为喻,主要想说明什么道理?2、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?3、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。

”?4、在这首诗里,曹操是如何看待生命现象的?5、“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”历来为人称道,请简要赏析。

6、赏析“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”。

7、盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?8、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?9、赏析“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”。

10、这首诗表达了作者怎样的思想感情?11、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?【答案解析】一、理解性默写:1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。

《龟虽寿》练习及答案【部编版八上】

《龟虽寿》练习及答案【部编版八上】

《龟虽寿》习题及答案【部编版八上】班级:姓名:说明:自己给学生编辑整理使用,可以下载后删除答案印刷使用。

《龟虽寿》曹操【原诗】神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【习题】:1、下列对诗词鉴赏不正确的是( )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

2、下面对本诗的理解和分析正确的一项是()A .本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B .“神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C .“盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D .《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

3、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?4、赏析“老骥伏枥,志在千里。

人教部编版八年级上册语文课外古诗词庭中有奇树龟虽寿赠从弟梁甫行诗歌鉴赏练习题

人教部编版八年级上册语文课外古诗词庭中有奇树龟虽寿赠从弟梁甫行诗歌鉴赏练习题

八年级下册庭中有奇树鉴赏及练习庭中有奇树作者佚名朝代汉庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.馨香盈怀袖,路远莫致之.此物何足贵,但感别经时.节奏划分庭中/有奇树,绿叶/发华huā滋.攀条/折其荣,将以/遗wèi所思.馨xīn香/盈怀袖,路远/莫致之.此物/何足贵,但感/别经时.注释⑴奇树:犹“嘉木”,佳美的树木.⑵发华huā滋:花开繁盛.华,同“花”.滋,繁盛.⑶荣:犹“花”.古代称草本植物的花为“华”,称木本植物的花为“荣”.⑷遗wèi:赠送,赠与.⑸馨xīn香:香气.盈:充盈,充积.⑹致:送到.⑺贵:珍贵.一作“贡”.⑻感:感受,感动.别经时:离别之后所经历的时光.译文庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然.我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人.花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能送到亲人的手中.并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了.主题思想庭中有奇树是产生于汉代的一首文人五言诗,是古诗十九首之一.此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情,以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁.龟虽寿作者曹操朝代东汉末年神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.节奏划分神龟/虽寿,犹有/竟时;腾téng蛇/乘雾,终为/土灰.老骥jì/伏枥lì,志在/千里;烈士/暮年,壮心/不已.盈缩/之期,不但/在天;养怡yí/之福,可得/永年.幸甚/至哉,歌以/咏志.注释1.此诗为曹操组诗作品步出夏门行中的第四首,诗题是后人从诗歌的开头取三字而来.2.“神龟”二句:神龟虽能长寿,但也有死亡的时候.神龟:传说中的通灵之龟,能活几千岁.寿:长寿.竟:终结,这里指死亡.3.螣téng蛇:一作“腾蛇”,是一种会腾云驾雾的蛇,是一种仙兽.又一说为星宿之一,有“勾陈腾蛇”之说.出自山海经·中山经.4.骥jì:良马,千里马.5.枥lì:马槽.6.烈士:有远大抱负的人.7.暮年:晚年.8.已:停止.9.盈缩:指人的寿命长短.盈,满,引申为长.缩,亏,引申为短.10.但:仅,只.11.养怡:指调养身心,保持身心健康.怡,愉快、和乐.12.“幸甚”二句:此二句是附文,跟正文没关系,只是抒发作者感情,是乐府诗的一种形式性结尾.译文神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天;腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰.年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里;壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息.人寿命长短,不只是由上天决定;调养好身心,就定可以益寿延年.真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧主题思想龟虽寿为东汉文学家、政治家曹操创作的一首四言乐府诗.作者自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志,表现了其老当益壮、积极进取的人生态度.赠从弟其二作者刘桢朝代魏晋亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒松柏有本性.节奏划分亭亭/山上/松,瑟sè瑟/谷中/风.风声/一何/盛,松枝/一何/劲冰霜/正/惨凄,终岁/常/端正.岂不/罹lí/凝寒松柏/有/本性.注释1亭亭:高耸的样子.2瑟瑟:形容风声.3一何:多么.4惨凄:凛冽、严酷.5罹lí凝寒:遭受严寒.罹,遭受.凝寒,严寒.6本性:固有的性质或个性.译文高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风.风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正.难道是松树没有遭遇凝重的寒意不,是松柏天生有着耐寒的本性主题思想赠从弟其二为魏朝词人刘桢所着.作者以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性.梁甫行作者曹植朝代魏晋八方各异气,千里殊风雨.剧哉边海民,寄身于草野.妻子象禽兽,行止依林阻.柴门何萧条,狐兔翔我宇.节奏划分八方/各异气,千里/殊风雨.剧哉/边海民,寄身/于草野.妻子/象禽兽,行止/依林阻.柴门/何萧条,狐兔/翔我宇.注释1梁甫:又名梁父,泰山下的小山,古时死人丛葬的地方.2异气:气候不同.3殊:不同.4剧:艰难.5草野:用草搭盖而成的简陋房屋.6妻子:妻子儿女.7行止:行动的踪迹.8林阻:山林险阻之地.9柴门:用树枝等物编成的门.10翔:这里指自在的行走.11宇:房屋.译文八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一.海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地.妻子和儿子像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里.简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌.主题思想梁甫行,亦称泰山梁甫行,是三国时期,魏国着名诗人曹植的代表作品之一.诗人被贬到贫困的海边,看到下层人民的困苦生活,有感而发,写下这首慷慨激愤之作.本文以白描的手法,言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表现了对下层人民的深切同情.诗歌鉴赏题庭中有奇树1分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用.2分答案:卒章显志,点明诗旨;1分升华情感诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼前物不再是那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然得到升华.1分2分析本诗写景抒情的艺术特色.6分.答案:①在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花荣,由花到香,而情感也在写景过程中不断酝酿升华;2分②寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;2分③以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感.2分3前四句诗描绘了这样一幅怎样的图景:答案:在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了茂密的花朵,显得格外生气勃勃.春意盎然.女主人攀着枝条,折下了最好看的一束花,要把它赠送给日夜思念的亲人.4庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:馨香盈怀袖,路远莫致之.5庭中有奇树中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是:馨香盈怀袖,路远莫致之.6庭中有奇树中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵,但感别经时.7庭中有奇树中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树,绿叶发华滋.龟虽寿阅读理解答案.1、表达作者人老志仍在的诗句是答案:老骥伏枥志在千里2、龟虽寿中强调了人的主观作用,表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是____,____.答案:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.3、龟虽寿中点明诗歌主旨的诗句是________,______.答案:神龟虽寿,犹有竟时.4、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰.”答案:灵异的神龟虽然活几千年,但它总还会有完结的时日.飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一死仍会化为灰烬.古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信猖炽的时代是难能可贵的.5、“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想答案:体现辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进取.6、赏析“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已”.答案:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志.7、曹操所云:“养怡之福”指什么答案:一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”————要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春.8、下列对诗词鉴赏不正确的是b龟虽寿曹操a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗.作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神.b、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰.”是全诗的核心.要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生.c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国.作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生.“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语.d、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度.9、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想全诗抒发作者何种思想感情答案:龟虽寿体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神.表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积极奋发的思想感情.10、“比”,是中国诗学传统,诗中“老骥伏枥,志在千里”一句,就表达了诗人虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情.你能从你所学的古代诗词中另举一例加以说明吗答案:“落红不是无情物,化作春泥更护花”表现了诗人不甘年老,报效祖国的情怀.11、人们常引用曹操龟虽寿中的诗句:“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志.12、作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句是:神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.13、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.14、龟虽寿一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.15、龟虽寿中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是:老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.16、寿命的长短虽然不能违背客观规律,但也不是完全听凭上天安排的句子是:神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.17、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿的诗句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.18、作者认为只要人的精神愉快,调养好身体,就能长寿的诗句:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.19、表现诗人虽然到了晚年,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是:老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.20、龟虽寿中表达作者有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息的诗句是:老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.赠从弟其二亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒松柏有本性.1.诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点2分________________________答案“一何盛”突出了风之大,“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔坚韧.解析本题考查炼字.“一何”,“多么”的意思,分别修饰“盛”和“劲”,突出的是风“大”和松“劲”.2.全诗主要运用了什么写作手法表达了作者怎样的情怀3分________________________答案象征手法.全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人.解析本题考查诗歌写作手法和作者情怀.诗歌的内容是吟松,但写作目的是赠堂弟,借赞松树的精神达到劝勉堂弟的目的,很自然会想到象征手法.作者情怀是劝勉堂弟要做松树一样品格的人.解题的基本思路:手法十结合句意分析手法十情感或效果.3.诗中描写“风声”“冰霜”有什么作用2分答:这是环境描写.1分渲染了风之凛冽和冬之严寒,1分烘托了松柏的坚韧不拔.1分4.“松柏有本性”的“本性”是什么诗人希望堂弟做一个什么样的人3分答:挺立风中不倒,历经严寒不凋或刚正坚贞、不屈不挠.1分诗人希望堂弟要像松柏一样坚强不屈,不要因环境的压迫而改变操守.2分5.三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同,1分第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔意近即可1分6.赠从弟〈其二〉中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:____________________________.7、赠从弟中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:风声一何盛,松枝一何劲8、赠从弟中用冰霜的严酷衬托松柏品行的诗句是:,冰霜正惨凄,终岁常端正.梁甫行曹植八方各异气,千里殊风雨.剧哉边海民,寄身于草墅.妻子象禽兽,行止依林阻.柴门何萧条,狐兔翔我宇.1.“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思在诗歌中有什么作用4分柴门简陋凄清,在海风中摇荡,狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去.这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚.2.本诗主要运用了什么表现手法表达了作者的什么情感4分本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情.3.梁甫行中写人们生活像野人般困苦的句子是:____________,___________.妻子象禽兽,行止依林阻.4.梁甫行中描写家园荒芜,走兽出没的句子是:___________,_________.柴门何萧条,狐兔翔我宇.5.梁甫行中直陈所见所感,如实记录百姓流离失所的困境的诗句是:剧哉边海民.寄身于草墅.6.梁甫行中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是:柴门何萧条.狐兔翔我宇.7.梁甫行中咏叹家园荒芜,狐兔出没,进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是:柴门何萧条.狐兔翔我宇.8.梁甫行中感慨百姓有家不能居,只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是:妻子象禽兽.行止依林阻.。

最新 部编人教版八年级语文上(全册)第三单元-三、课外古诗词诵读- 龟虽寿-练习

最新 部编人教版八年级语文上(全册)第三单元-三、课外古诗词诵读- 龟虽寿-练习

《龟虽寿》测评练习一、辨音识字竟()时老骥()伏枥()养怡()二、释义骥:()枥:()盈缩:()养怡:()三、探究1.“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?2.赏析“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”四句。

3.曹操所云:“养怡之福”指什么?四、下列对《龟虽寿》这首诗鉴赏不正确的是( )A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。

测评练习答案一、二、答案略三、1.答案:体现辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进取。

2.答案:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

3.答案:一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”,要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。

四、答案:B。

《龟虽寿》赏析习题及答案【部编版八年级上册】

《龟虽寿》赏析习题及答案【部编版八年级上册】

《龟虽寿》赏析习题及答案【部编版八年级上册】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。

螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。

年老的千里马伏在马槽里,它的雄心壮志仍然是跑千里。

有远大抱负的人士到了晚年,奋发的雄心不会停止。

人的寿命长短,不只是由上天所决定的。

只要自己保养得好,也可以长寿。

真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【作者】曹操(155年-220年正月庚子),字孟德,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,汉族。

东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。

三国中曹魏政权的缔造者,其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。

曹操精兵法,善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称建安风骨,鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。

【背景】曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家,此诗约作于公元208年初。

平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴,准备统一中原之前。

远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》此时曹操已到知天命之年,所以诗一开头便说道:“神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰。

【主旨】表现了诗人自强不息、老而弥坚、建功立业的豪迈气魄和积极进取的精神,真切地体现了诗人对生命的思考和积极进取、奋发向上的精神面貌。

【名句赏析】这是一首极富哲理意味的咏怀诗,表现了曹操乐观自信,顽强进取的精神。

“神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

”这四句托物起兴,兴中有理,以神龟和腾蛇为喻,说明世上一切事物有生必有死,有盛必有衰的客观规律。

“神龟虽寿”,说命长;“腾蛇乘雾”,言技高,不管命有多长,本领多么高,最后都逃不掉死亡的命运,也就是违逆不了客观自然法则。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《龟虽寿》阅读练习及答案
7.阅读《龟虽寿》,完成下列各题。

龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)下列和《龟虽寿》体裁相同的一项是
A.《渔家傲塞下秋来风景异》(范仲淹)
B.《望岳》(杜甫)
C.《天净沙秋思》(马致远)
D.《迢迢牵牛星》(《古诗十九首》)
(2)下列句子中与“老骥伏枥,志在千里。

”所采用的写作手法一致的是
A.关关雎鸠,在河之洲
B.持节云中,何日遣冯唐
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
D.峰峦如聚,波涛如怒
(3)诗中的“烈士”指什么?这首诗表达了作者怎样的思想情感?。

答案:
7.阅读《龟虽寿》,完成下列各题。

龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)下列和《龟虽寿》体裁相同的一项是 D
A.《渔家傲塞下秋来风景异》(范仲淹)
B.《望岳》(杜甫)
C.《天净沙秋思》(马致远)
D.《迢迢牵牛星》(《古诗十九首》)
(2)下列句子中与“老骥伏枥,志在千里。

”所采用的写作手法一致的是 A
A.关关雎鸠,在河之洲
B.持节云中,何日遣冯唐
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
D.峰峦如聚,波涛如怒
(3)诗中的“烈士”指什么?这首诗表达了作者怎样的思想情感?。

【考点】怀古咏史诗;诗歌思想情感.
【分析】这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合.
【解答】(1)本题考查的是对诗歌的基本常识的积累.古代诗歌可分为古体诗(古风)和近体诗,近体诗又分为格律诗(律诗〔五言律诗、七言律诗〕、绝句〔五言绝句、七言绝句〕)、词、曲.本诗属于近体诗中的七言绝句.《龟虽寿》是乐府诗.
A:词;
B:律诗;
C:小令;
D:乐府诗.
故选:D
(2)本题是对写作手法的考查.“老骥伏枥,志在千里.”所采用的写作手法是“比兴”.A:比兴;
B:用典;
C:夸张;
D:比喻.
故选:A
(3)本题考查的是对诗中重点词语的理解以及对诗人情感的把握.注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情.烈士:指能建功立业的人.表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志.
答案:
(1)D
(2)A
(3)指能建功立业的人.表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志.
参考译文:
神龟的寿命即使十分长久,但也还有生命终结的时候.
螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰.
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里.
有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息.
人的寿命长短,不只是由上天所决定的.
只要自己调养好身心,也可以益寿延年.
我非常庆幸,就用这首诗歌来表达自己内心的志向.。

相关文档
最新文档