立项课题报告
立项报告范文（精选20篇）
⽴项报告范⽂（精选20篇）⽴项报告范⽂ ⼀、⽴项报告简介 ⽴项报告或⽴项申请书，是在某⼀项⽬早期，当项⽬条件还不够成熟，对项⽬的具体建设⽅案还不够明晰，且仅具有规划意见书的时候，对拟建项⽬提出的框架性的总体设想。
项⽬建议书主要从宏观上论述项⽬设⽴的必要性和可能性，把项⽬投资的设想变为概略的投资建议，它的呈报可以供项⽬审批机关做出初步决策，可以减少项⽬选择的盲⽬性，为下⼀步可⾏性研究打下基础。
⽴项报告书（项⽬建议书）是项⽬发展周期的初始阶段，是国家选择项⽬的依据，也是可⾏性研究的依据，涉及利⽤外资的项⽬，在⽴项报告书（项⽬建议书）批准后，⽅可开展对外⼯作。
我国中⼤型⼯程项⽬建设程序⼀般为：项⽬建议书（预可⾏性研究）、可⾏性研究、施⼯准备（包括招标设计）、建设实施、⽣产准备、竣⼯验收、后评价等。
⼆、⽴项报告范⽂（精选20篇） ⽴项报告就是⼀份计划书，需要写明⽩项⽬的分析，执⾏⽅案，盈利模式，预计收⼊。
下⾯是⼩编为⼤家整理的⽴项报告范⽂（精选20篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⽴项报告1 ⽯榴是⽯榴科植物⽯榴的果实。
原产于西域，汉代传⼊我国，主要有玛瑙⽯榴、粉⽪⽯榴、青⽪⽯榴、⽟⽯⼦等不同品种。
成熟的⽯榴⽪⾊鲜红或粉红，常会裂开，露出晶莹如宝⽯般的⼦粒，酸甜多汁，虽吃着⿇烦，却回味⽆穷。
因其⾊彩鲜艳、⼦多饱满，常被⽤作喜庆⽔果，象征多⼦多福、⼦孙满堂。
⽯榴成熟于中秋、国庆两⼤节⽇期间，是馈赠亲友的喜庆吉祥佳品。
⼀、项⽬概述 1、项⽬名称：康盛福⽯榴系列产品开发、⽣产、销售。
2、项⽬实施单位：国际康盛福（福建）股份有限公司 3、项⽬拟建地址：福建省武夷⼭市 4、建设内容与规模：计划项⽬分两期，⼀期建设年产2000吨⽯榴红饮（国家发明专利）的加⼯⽣产线2条，年总产量4000吨；⽣产10万箱⽯榴⾮烟吸品（国家发明专利）的加⼯⽣产线2条，年总产量20万箱。
在闽北⼭区促成⽯榴种植⽣产基地10万亩。
课题立项研究报告
课题立项研究报告一、引言在科研和学术领域中，课题立项是一个非常重要的环节，它对于项目的顺利开展和取得良好的研究成果起到至关重要的作用。
本报告旨在对我所申请的课题进行深入研究和立项评估，明确课题的背景、目标和研究内容，并阐述选择该课题的理由和可行性。
二、课题背景课题背景部分主要介绍研究课题所涉及的领域和研究内容的重要性。
本次课题立项研究的背景是，针对某行业的现状和问题进行深入调研和探讨。
该行业在当前经济形势下发展迅猛，但也面临着一系列挑战和问题，例如市场竞争激烈、环境保护需求增加等。
因此，本课题的立项研究旨在解决这些问题，并为该行业的可持续发展提供指导意见。
三、课题目标课题目标部分阐述我所提出的课题的具体目标和期望达到的效果。
本课题的目标是通过对行业现状和问题进行充分的调研和分析，提出可行的解决方案和改进建议，从而促进该行业的发展和提升其竞争力。
具体而言，本课题将着重关注以下几个方面的目标：1. 深入分析该行业的现状和问题，并明确问题的核心和关键因素；2. 提出切实可行的解决方案，包括技术创新、管理改进等；3. 对解决方案进行评估和实施方案的具体规划；4. 总结研究成果，并撰写研究报告，为政策制定者和相关行业提供参考意见。
四、研究内容研究内容部分详细介绍了我所拟定的研究计划。
本课题的研究内容主要包括以下几个方面：1. 行业现状调研：对该行业的发展现状进行充分调研和分析，了解问题所在，并识别出关键的发展障碍；2. 问题定位与分析：针对该行业的问题，对其进行准确定位和深入分析，明确问题的核心原因和影响因素；3. 解决方案提出：根据问题的分析结果，提出一系列切实可行的解决方案，并对其进行评估和比较；4. 实施方案制定：对选定的解决方案进行具体的实施方案制定，包括步骤、时间安排等；5. 成果总结和报告撰写：总结研究成果，撰写研究报告，并进行结果的分析和讨论，为相关行业和决策者提供参考建议。
五、选择该课题的理由和可行性选择该课题的理由和可行性部分针对本课题的研究价值和可实施性进行阐述。
企业调研课题立项报告
企业调研课题立项报告尊敬的领导：经过市场调研与深入分析，我们公司拟就以下问题进行企业调研课题立项，以推动企业发展、增强竞争力。
一、背景与意义随着市场竞争的日益激烈和消费者需求的不断变化，企业需要及时了解市场动态、行业发展及竞争对手的情况，以便制定科学的发展战略和应对策略。
针对以下问题进行调研能够为企业提供全面准确的市场信息，为企业决策提供有力支撑，提升企业的市场竞争力，实现可持续发展。
二、调研课题1. 当前消费者对产品或服务的需求变化情况及其原因探究。
2. 竞争对手的产品或服务特点、营销策略以及市场占有率调查。
3. 消费者对企业品牌形象的认知和评价情况的调查。
4. 市场营销手段和渠道选择的合理性研究。
三、调研方法与步骤1. 研究方法：采用问卷调查、访谈、数据分析等手段，结合现有市场数据进行深入分析。
2. 调研步骤：(1) 制定详细的调研计划，明确调研目标、时间节点和调研方法。
(2) 进行文献梳理和市场数据收集，形成调研资料库。
(3) 设计调研问卷，并根据实际情况选择合适的调研对象。
(4) 组织调研人员进行问卷调查和访谈，并将数据进行整理和分析。
(5) 根据调研结果撰写调研报告，并形成相关数据图表进行可视化展示。
四、预期成果1. 深入了解消费者对产品或服务的需求变化情况，把握市场趋势。
2. 竞争对手的情况全面梳理，为企业竞争策略的制定和营销计划的调整提供依据。
3. 确定企业品牌形象在消费者心中的地位和潜在问题，并提出改进建议。
4. 分析市场营销手段和渠道的优缺点，为企业的市场推广活动提供参考指导。
五、调研计划具体的调研计划和时间安排将在立项通过后由项目组进行制定并报备。
六、经费预算详细的经费预算将在调研计划制定后由项目组进行编制并报备。
以上为企业调研课题立项报告，希望能够得到领导的批准和支持，我们将全力以赴，认真开展调研工作，为企业发展提供有力支撑。
衷心感谢！致以最诚挚的问候！XXX 公司日期：。
课题立项研究报告范文模板
课题立项研究报告范文模板一、立项依据近年来，我国在经济、科技、教育等领域取得了长足的发展，但也面临着一系列的问题和挑战。
为了更好地推动国家的发展和进步，选题人决定立项研究某一领域的问题，以期找到对应的解决方案。
二、选题背景课题的选取是基于以下背景：随着数字经济时代的到来，信息技术正在深刻的改变着人们的生活和工作方式。
然而，在人工智能、大数据、云计算等领域的发展中，我国仍然存在很多问题和不足之处。
因此，通过对这些问题进行研究，可以为我国信息技术领域的发展提供参考和指导。
三、研究目标本课题的研究目标是探究我国信息技术发展中存在的问题及其解决方案，以推动我国信息技术行业的创新发展。
具体包括以下几个方面：1. 分析当前信息技术发展中存在的问题和瓶颈；2. 研究国外信息技术行业的发展路径和经验；3. 提出适合我国信息技术发展的解决方案；4. 探索信息技术与其他领域的融合发展模式。
四、研究方法1. 文献综述：通过查阅大量的相关文献和资料，对信息技术发展中的问题进行梳理和总结，为后续研究提供基础。
2. 实证研究：通过实地调研和样本分析等方法，对信息技术发展中的问题进行深入研究，探索相应的解决方案。
同时，借鉴国外的发展经验，为我国的信息技术创新提供借鉴和启示。
五、预期成果1. 研究报告：撰写一份详细完整的《信息技术发展问题与解决方案研究报告》，全面总结研究结果并提出相应的建议和对策。
2. 学术论文：将研究成果发表在相关学术期刊上，分享给同行并获得专业意见和建议。
3. 学术交流：参加相关学术会议并进行学术交流，与其他学者共同探讨信息技术发展问题以及解决方案。
六、研究进度安排1. 第一阶段（3个月）：开展文献综述，梳理信息技术发展问题。
2. 第二阶段（6个月）：进行实地调研和样本分析，深入研究问题。
3. 第三阶段（2个月）：撰写研究报告和学术论文。
4. 第四阶段（1个月）：参加学术交流会议并进行总结。
七、经费预算本研究项目预计需要资金10万元，主要用于调研、数据采集、会议费用等方面。
课题调研立项报告
课题调研立项报告【立项报告】一、研究背景当前，全球信息化和数字化进程加速发展，人工智能技术、大数据分析技术、云计算技术等新兴技术在各个行业均取得了突破性进展。
其中，人工智能技术作为当今科技领域的热点之一，已经在许多领域得到应用，包括医疗、金融、教育等。
而在教育领域，特别是高校教育中，人工智能技术的应用也越来越受到重视。
二、研究意义高校教育是培养高素质人才的重要途径，而教学质量的提升一直是高校教育改革的核心目标之一。
人工智能技术的应用可以为高校教育提供更多可能性，例如智能化的学习辅助系统、智能化的教学评估方法等，为教师和学生提供更好的教学和学习体验。
因此，研究如何利用人工智能技术优化高校教育环境，提高教学质量具有非常重要的意义。
三、研究目标本研究的目标是探讨如何运用人工智能技术优化高校教育环境，提高教学质量。
具体目标包括：1. 分析当前高校教育中存在的问题，如教学效率低下、教学资源不平衡等；2. 研究人工智能技术在高校教育中的应用现状和发展趋势；3. 探索人工智能技术在高校教育中的应用模式，提出相应的解决方案；4. 评估人工智能技术在高校教育中的效果，并提出改进建议。
四、研究方法本研究将采用文献资料研究法、问卷调查法以及案例分析法等方法，收集和分析相关数据和信息，全面掌握高校教育中存在的问题和人工智能技术的应用情况。
五、研究内容和工作计划1. 收集并分析国内外高校教育中存在的问题和需求，总结已有的研究成果；2. 调研当前人工智能技术在高校教育中的应用情况和现状，分析发展趋势；3. 设计并实施问卷调查，收集高校师生对人工智能技术应用的看法和意见；4. 进行案例分析，研究不同人工智能技术在高校教育中的具体应用模式；5. 根据研究结果，提出人工智能技术在高校教育中的应用解决方案，并评估其效果；6. 撰写研究报告，并进行学术交流和分享。
六、预期成果通过本研究，预计可以提出适用于高校教育环境的人工智能技术应用解决方案，有望优化高校教育环境，提高教学质量，为高校教育改革提供参考。
立项课题开题报告范文
立项课题开题报告范文一、课题背景。
随着社会的不断发展和进步，科技创新成为推动社会发展的重要力量。
作为高校学生，我们应当积极参与科技创新活动，提高自身的科研能力和创新意识。
因此，我们立项了本课题——《基于人工智能的智能家居系统设计与应用》。
二、课题意义。
智能家居作为当今社会的热门话题，已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
通过人工智能技术，可以实现家居设备的智能化控制，提高生活的便利性和舒适度。
本课题的研究将有助于推动智能家居技术的发展，提升人们的生活品质。
三、研究内容。
本课题主要围绕人工智能技术在智能家居系统中的应用展开研究，包括智能家居系统的设计与实现、智能家居设备的控制技术、智能家居系统与用户的交互方式等方面。
通过对相关技术的深入研究和实验验证，我们将提出一套完善的智能家居系统解决方案。
四、研究方法。
在研究过程中，我们将采用文献调研、实验分析、数据统计等方法，对智能家居技术进行深入研究。
同时，我们还将利用模拟实验和实际设备测试相结合的方式，验证所提出的智能家居系统设计方案的可行性和有效性。
五、预期成果。
通过本课题的研究，我们预期可以设计出一套基于人工智能的智能家居系统，并实现相关的应用示范。
同时，我们还将撰写相关的学术论文，向社会公开我们的研究成果，为智能家居技术的发展做出贡献。
六、研究进度安排。
在研究过程中，我们将按照以下时间节点进行工作安排，第一阶段，完成文献调研和技术准备工作；第二阶段，开展实验研究和数据分析；第三阶段，撰写研究成果的学术论文并进行实际应用示范。
七、经费预算。
本课题的研究经费预算主要用于实验设备购置、实验材料费用、实验室使用费等方面。
经费预算将根据实际需要进行合理分配和使用，确保研究工作的顺利进行。
八、结语。
通过本课题的研究，我们将为智能家居技术的发展提供一定的参考和支持，同时也将提高自身的科研能力和创新意识。
我们期待着能够取得令人满意的研究成果，为推动智能家居技术的发展贡献自己的一份力量。
课题研究立项报告
课题研究立项报告尊敬的领导：经过团队的讨论和分析，我们决定申请立项一项名为“课题研究”的研究项目。
以下是我们对该课题研究的背景、目的、方法以及预期结果的详细报告。
一、背景在目前社会快速发展的大背景下，教育领域也面临着许多挑战和机遇。
教育改革与创新已经成为当今各国教育系统的共同关注点，特别是高校教育，更是面临新的改革和发展的机遇。
当前，我国高校教育存在着一些问题，比如教学质量不够高、教学方法相对陈旧、人才培养模式需要改进等。
因此，我们认为进行一项名为“课题研究”的项目十分必要，以解决教育领域的问题，促进高校教育的创新和发展。
二、研究目的本项目的主要目的是通过深入研究教育领域的问题，提出可行的解决方案，并为高校教育的改革和发展提供有力的支持。
具体来说，研究目的包括以下几点：1. 对当前高校教育存在的问题进行深入分析和研究；2. 提出创新的教学方法和教育模式，以提高教学质量；3. 探索高校教育的未来发展方向，并提出相应的建议。
三、研究方法为了实现研究目的，我们将采用以下研究方法：1. 文献综述：通过查阅相关文献和研究成果，了解高校教育领域的最新发展和研究状况；2. 调查问卷：设计并分发调查问卷，收集高校师生对教学质量、课程设置、教学方法等方面的意见和建议；3. 实地调研：走访多所高校，观察教学现场、听取师生意见，深入研究高校教育存在的问题和改进的可能途径；4. 专家访谈：与教育领域的专家进行面对面的访谈，听取他们的意见和建议，并征求他们对我们提出的改革方案的评价和指导意见；5. 统计分析：对收集到的数据进行统计分析，找出问题的根源和规律性的变化，为研究结论提供支持。
四、预期结果通过我们的研究，我们预期可以达到以下预期结果：1. 发现高校教育存在的问题并深入分析其根本原因；2. 提出创新的教学方法和教育模式，以改善教学质量；3. 提供可行的建议，促进高校教育的改革和发展；4. 在教育领域获得一定的研究成果和学术层面的贡献。
什么叫立项课题研究报告
什么叫立项课题研究报告立项课题研究报告是指在科研项目开始之前，对预计要进行的课题进行详细的调研和分析，提出解决方案和研究方向的报告。
下面是一份关于某个课题的立项研究报告，字数约为700字。
立项课题研究报告一、课题概述本课题旨在研究基于人工智能技术的自动驾驶系统在城市道路上的应用。
通过采集车辆与环境的传感器数据，对车辆进行智能感知和决策，实现车辆的自主行驶。
该研究具有重要的理论和实践意义，对提高交通安全性、减少交通事故发生率具有积极影响。
二、研究目标1.分析人工智能在自动驾驶领域的发展现状和趋势。
2.设计并实现基于人工智能的自动驾驶系统原型。
3.对原型系统进行性能评估和优化。
4.实施在城市道路上的实地测试，验证系统的可行性和稳定性。
三、研究内容和方法1.研究内容：（1）对自动驾驶技术和人工智能的研究现状进行调研和分析。
（2）设计基于深度学习的感知模块，实现车辆对周围环境的智能感知。
（3）构建决策模块，实现车辆的智能决策和规划。
（4）设计并实现自动驾驶系统的软硬件框架。
（5）进行性能评估和系统优化。
（6）在城市道路上进行实地测试和验证。
2.研究方法：（1）文献调研和综述，了解自动驾驶技术和人工智能的最新进展。
（2）使用深度学习算法，如卷积神经网络、循环神经网络等，进行图像识别和动作决策。
（3）使用数据挖掘和机器学习算法，分析大量感知数据，提取特征并优化模型。
（4）选择适当的软硬件平台，并进行系统实现和性能评估。
（5）在选择的城市道路上进行实地测试，收集实际行驶数据。
四、预期成果和创新点1.预期成果：（1）研发出一款基于人工智能技术的自动驾驶系统原型。
（2）完成系统性能评估和优化工作。
（3）完成在城市道路上的实地测试，并分析测试结果。
2.创新点：（1）采用深度学习算法实现感知模块，提高车辆对周围环境的识别准确率。
（2）与现有自动驾驶系统相比，在决策和规划过程中加入实时的交通状态和路况分析。
（3）基于城市道路的实地测试，验证系统在真实环境中的可行性和稳定性。
思政课题立项报告模板
思政课题立项报告模板
一、课题基本信息
项目信息
课题名称
课题编号
项目负责人
资助机构
资助金额
立项时间
结题时间
二、研究背景及意义
介绍研究的背景信息和意义，说明为什么要进行这项研究，阐释研究目的。
三、研究内容和方法
介绍本次研究的具体内容和研究方法，阐述为什么选择这样的研究内容和方法，强调其科学性与可行性。
四、课题预期成果及应用
阐述本次研究的预期成果及其在实际应用中的价值和意义，具体包括科研成果
的发表、专利申请、技术转移等，同时也可以说明课题的社会效益和经济效益。
五、研究进度安排
介绍研究计划，明确每个环节、阶段的时间安排和具体工作内容，阐明研究进
展的关键节点。
六、预算申请及使用说明
介绍本次研究所需要的经费预算及其用途、细节，同时说明经费使用的依据和
标准，以保证研究过程的透明度和经费的合理使用。
七、研究团队和研究经验
介绍研究团队的主要成员、学科背景和研究经验，以及在本研究课题中所承担
的具体任务和分工。
八、研究安全
根据研究内容及方法，阐明研究可能存在的安全问题，说明针对这些问题所采
取的安全措施，以保障研究人员及相关团队的安全。
九、研究成本效益分析
根据研究内容及预期成果，对本次研究所产生的经济效益、社会效益等进行分析，以展示本课题的投资价值和验收合理性。
十、研究的可持续性
阐明本次研究的可持续性，说明研究实施后的维护、升级、更新、应用、推广
等环节，确保研究成果的有效性和长远价值。
十一、结语
总结课题研究的意义与价值，对各方支持表示感谢，并对未来研究和应用展望。
课程设计实践课题立项报告
课程设计实践课题立项报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握课程相关的基本概念，如×××（具体概念），并能够准确理解和运用。
2. 学生能够掌握×××（学科）的基本原理，如×××（具体原理），并能将这些原理应用于实际问题分析。
3. 学生能够了解×××（学科领域）的历史与发展，认识到其在社会、科技发展中的作用。
技能目标：1. 培养学生运用×××（学科）知识解决实际问题的能力，例如×××（具体问题）。
2. 提高学生的×××（如实验、调查、数据分析等）技能，使其能够独立完成相关任务。
3. 培养学生的团队协作能力，使其能够在小组讨论、项目中发挥积极作用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对×××（学科）的兴趣和热情，提高其主动学习的积极性。
2. 培养学生的批判性思维和创新意识，使其敢于质疑、勇于探索。
3. 增强学生的社会责任感，使其认识到自己所学知识对社会、环境等方面的积极影响。
本课程设计充分考虑到学生的年级特点，结合学科性质和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，提高其知识水平和实践能力，培养具有创新精神和责任感的新时代人才。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. ×××（概念）的引入与理解：详细介绍×××（具体概念），结合课本第二章内容，通过实例分析使学生深入理解。
- 教学大纲：概念定义、性质、分类、应用场景。
2. ×××（原理）的阐述与应用：讲解×××（具体原理），结合课本第三章内容，指导学生将其应用于实际问题。
课题立项开题报告模板
课题立项开题报告模板一、课题背景1.1 课题选题的必要性和重要性在这一部分，说明选定该课题的原因，以及该课题对于学科、行业或社会的重要性。
可以引用相关文献或数据来支持观点。
1.2 相关研究现状介绍目前该领域的研究进展和现状，指出已有研究的不足之处，为本研究的开展提供依据。
二、研究目标和研究内容2.1 研究目标明确本研究的总体目标是什么，有望解决哪些问题，为学科发展或解决实际问题做出什么贡献。
2.2 研究内容具体阐述研究计划的主要内容和方向，列举研究内容的关键点，确保与研究目标紧密相连。
三、研究方法与技术路线3.1 研究方法说明采用的研究方法，可以是实证研究、实验研究、文献综述等，要说明该方法的科学性和合理性。
3.2 技术路线阐述具体的技术路线，包括实验设计、数据采集、分析方法等，确保能够实现研究目标。
四、研究计划与进度安排4.1 研究计划详细描述研究计划，包括每个阶段的任务和目标，以及研究人员的分工。
4.2 进度安排给出整体研究进度安排，包括开始时间、关键节点和预计完成时间，确保研究能够按时推进。
五、预期成果与创新点5.1 预期成果明确研究结束后预期获得的具体成果，可能是论文、软件、实验数据等。
5.2 创新点强调本研究的创新之处，即在现有研究基础上，本研究将带来哪些新的观点、方法或解决方案。
六、研究经费预算6.1 经费用途列出所需经费的详细用途，包括实验材料购置、设备维护、差旅费用等。
6.2 经费总额明确所需经费的总额，并说明申请该经费的理由和必要性。
七、预期问题与解决方案7.1 预期问题阐述在研究过程中可能遇到的问题，确保对潜在困难有充分的准备。
7.2 解决方案提供解决问题的具体方案，显示对研究的科学性和可行性有充分的考虑。
八、参考文献列出在报告中引用的相关文献，确保报告的学术性和可信度。
以上模板可根据具体的研究领域和实际情况进行适当调整和修改。
在填写报告时，务必保持逻辑清晰，表述准确。
立项报告范文
立项报告范文一、项目名称，智能家居系统设计与开发。
二、项目背景：随着科技的发展和人们生活水平的提高，智能家居系统已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
智能家居系统可以通过智能设备和网络技术，实现对家居环境的智能控制和管理，为人们的生活带来了便利和舒适。
目前市场上的智能家居产品种类繁多，但是大多数产品功能单一，用户体验不佳，存在着一些安全隐患。
因此，设计一款功能全面、操作简单、安全可靠的智能家居系统成为了当前的一个热门课题。
三、项目目标：本项目旨在设计和开发一款高性能、高可靠性的智能家居系统，实现以下目标：1. 实现对家庭照明、空调、窗帘等设备的远程控制和自动化管理；2. 实现对家庭安防设备的远程监控和智能报警功能；3. 实现对家庭环境的智能感知和数据采集，为用户提供智能化的生活建议；4. 提供用户友好的操作界面和智能语音交互功能，提升用户体验；5. 保障系统的安全性，防止黑客攻击和用户隐私泄露。
四、项目内容：1. 系统设计，包括硬件设计和软件设计，硬件设计主要包括智能控制器、传感器、执行器等模块的选型和布局，软件设计主要包括系统架构设计和功能模块设计；2. 系统开发，包括嵌入式系统开发、移动应用开发、云平台开发等模块的开发工作；3. 系统测试，包括功能测试、性能测试、安全测试等环节，确保系统的稳定性和安全性；4. 系统部署，将系统部署到用户家庭环境中，进行实际应用测试和用户培训。
五、项目预期成果：1. 完成一款功能全面、操作简单、安全可靠的智能家居系统，并取得软件著作权；2. 实现对家庭环境的智能感知和数据采集技术，并取得相关专利；3. 推出智能家居系统产品，并在市场上取得一定的份额；4. 提升公司在智能家居领域的技术实力和品牌影响力。
六、项目实施计划：1. 系统设计阶段，预计耗时2个月，主要包括需求分析、系统架构设计、硬件选型等工作；2. 系统开发阶段，预计耗时6个月，主要包括嵌入式系统开发、移动应用开发、云平台开发等工作；3. 系统测试阶段，预计耗时1个月，主要包括功能测试、性能测试、安全测试等工作；4. 系统部署阶段，预计耗时1个月，主要包括用户培训、系统部署等工作。
课题立项研究报告范文模板
课题立项探究报告范文模板一、探究背景课题立项的背景是对当前社会、经济或科学技术进步的重大问题进行探究。
详尽说明问题的现状、存在的不足以及对社会进步的影响。
二、探究目标明确探究的目标是为了解决背景中提出的问题，或者为了对某一领域的知识进行深度探究。
说明探究目标的合理性和重要性。
三、探究内容和方法介绍探究的详尽内容和探究方法。
内容包括理论分析、实证探究、案例分析等，方法包括文献调研、实地调查、数学模型建立等。
说明探究内容和方法的科学性和可行性。
四、探究预期结果对探究的预期结果进行说明，包括对问题的解决、对知识的拓展、对实践的指导等。
阐述探究的创新性和好用性。
五、探究进度打算详尽规划探究的时间节点和进度打算，明确各个阶段的工作内容和完成时间。
保证探究按规划进行，确保探究的顺畅进行。
六、探究经费预算列出探究所需的经费预算，包括设备购置、试验费用、差旅费用等。
合理打算经费的应用，确保探究的顺畅进行。
七、探究团队及分工介绍探究团队的组成和成员的分工状况。
明确各个成员在探究中的职责和任务，确保团队合作的高效性。
八、探究的意义和价值总结探究的意义和价值，包括对学术领域的贡献、对社会进步的影响等。
说明探究的重要性和紧迫性。
九、探究的可行性分析对探究的可行性进行分析，包括人力、物力、时间等方面的条件是否满足。
确保探究的可行性和实施性。
十、探究的风险评估对探究可能存在的风险进行评估，包括技术风险、试验风险等。
制定相应的风险应对措施，保障探究的安全性和稳定性。
综上所述，本探究报告提供了课题立项的探究背景、目标、内容和方法、预期结果、进度打算、经费预算、探究团队及分工、意义和价值、可行性分析以及风险评估等方面的详尽说明。
通过此报告，可以为相关课题的立项提供参考，推动科学探究的开展，增进社会的进步和进步。
课题立项研究报告范文
课题立项研究报告范文一、课题背景和意义随着社会的发展和进步，教育领域也日新月异。
作为教育改革的重要一环，课题立项研究备受关注。
课题立项研究是通过对教育问题进行深入研究，为教育改革提供理论支持和实践指导。
在当前快速变化的时代背景下，科学的课题立项研究对于改进教育质量、提高教育效益具有重大意义。
二、现状分析当前，教育界面临多重挑战。
一方面，教育资源配置不均衡问题日益突显，城乡之间、地区之间的教育发展差距较大；另一方面，教育体制改革进展不及预期，教育模式相对滞后，无法适应社会发展和学生需求的变化。
此外，教育教学质量评估方法有待完善，如何科学有效地评估学生的综合素质和实际能力也是当前亟待解决的问题。
三、研究目标和内容本课题旨在研究教育领域的重点问题，解决实际中存在的教育难题，提出可行的改革方案和实施细则。
具体研究内容包括以下几个方面：1. 教育资源配置优化研究：通过对教育资源配置不均衡问题的分析和研究，提出提高资源配置效率和公平性的策略和措施。
2. 教育体制改革研究：基于当前教育体制存在的问题，探讨适应时代需求的教育体制改革方向，为实际操作提供指导。
3. 教育质量评估方法探索：针对现有教育质量评估方法的不足，研究新的评估指标和方法，全面衡量学生素质和实际能力，为教育教学改革提供科学依据。
四、研究方法和预期成果本研究采用文献梳理、问卷调查、实地考察、专家访谈等研究方法，综合运用定性与定量分析，从理论与实践角度深入研究，通过资料收集、数据统计与分析，形成科学完整的研究报告。
预期成果包括以下几个方面：1. 提出合理有效的教育资源配置方案，促进不同地区教育资源均衡发展。
2. 提出切实可行的教育体制改革方案，推动教育模式的创新与发展。
3. 探索科学可行的教育质量评估方法，全面提升学生的综合素质和实际能力。
五、研究实施计划本课题共计划用时12个月，具体实施计划如下：1. 第一个阶段（1个月）：开展文献梳理，了解相关研。
课题立项报告
课题立项报告课题立项报告一、项目概述本课题立项的目的是研究并解决xxx领域中的一个具体问题。
该问题的解决将对行业的发展、社会的进步具有重要意义。
课题将通过深入的调研和实证研究，提出相关解决方案，并进行验证和评估。
本项目将充分利用现有资源和技术手段，旨在提供切实可行的解决方案，以推动相关领域的发展。
二、研究意义（1）解决实际问题：本课题关注的问题是当前xxx领域面临的一项关键性问题，解决该问题将对相关行业的发展起到重要的推动作用。
（2）提升技术水平：通过深入研究xxx领域的相关问题，将有助于提升相关技术的创新能力和应用水平，推动行业的升级和发展。
（3）优化资源配置：通过本项目的研究和实践，将帮助相关领域实现资源的优化配置，提高工作效率和产出效益。
三、研究内容和方法（1）研究内容：本项目将从xxx的角度出发，围绕xxx问题展开研究。
具体研究内容包括xxx、xxx等方面的内容。
（2）研究方法：本项目将采用实证研究的方法，通过实地调研、数据收集和分析等手段，对xxx问题进行深入研究。
同时，还将借助相关理论分析和模型构建的手段，提出切实可行的解决方案。
四、项目进度和实施计划（1）项目进度：本项目计划为期一年，其中第一阶段为项目启动和准备阶段，包括调研、资料收集和分析等工作；第二阶段为实证研究阶段，重点开展实地调研和数据收集等工作；第三阶段为解决方案提出和验证阶段，包括方案设计、实施和效果评估等工作；第四阶段为撰写报告和总结阶段，主要是撰写课题报告和进行总结和分析等工作。
（2）实施计划：具体的项目实施计划将根据各个阶段的工作特点和要求进行制定，确保项目能够按时、按质量进行。
五、预期成果和影响（1）预期成果：本项目的预期成果包括但不限于xxx方面的解决方案、相关技术和方法、学术论文及专利等。
（2）影响效益：本项目的研究成果将能够推动相关领域的发展和进步，提高相关行业的竞争力和创新能力，对社会经济的发展具有积极的推动作用。
立项课题开题报告范文
立项课题开题报告范文立项课题开题报告一、课题名称：探索社交媒体对大学生心理健康的影响及应对策略研究二、课题背景与意义随着互联网的普及，社交媒体的使用已经成为现代大学生生活中不可或缺的一部分。
然而，社交媒体的使用也给大学生的心理健康带来了一定的负面影响。
研究表明，社交媒体使用过多会导致孤独感、焦虑、抑郁等心理问题的加剧，甚至引发严重的心理疾病。
因此，了解社交媒体对大学生心理健康的影响及应对策略，对于保护大学生的心理健康具有重要的现实意义。
三、研究目标1. 探讨社交媒体使用对大学生心理健康的影响。
2. 分析大学生对社交媒体使用的态度和行为习惯。
3. 提出适合大学生的社交媒体使用指导原则和干预策略。
四、研究内容与方法1. 社交媒体使用对大学生心理健康的影响研究：通过文献综述和调查问卷的方式，调查大学生社交媒体使用的频率、用途和影响，分析社交媒体使用与大学生心理健康问题之间的关联。
2. 大学生对社交媒体使用的态度和行为习惯研究：通过定性和定量的研究方法，深入了解大学生对社交媒体的认知、态度和使用习惯，探索其与心理健康的关系。
3. 社交媒体使用指导原则和干预策略研究：根据前期研究结果，综合相关理论和实践经验，提出适合大学生的社交媒体使用指导原则和干预策略，并进行实践验证和效果评估。
五、研究预期结果1. 明确社交媒体使用对大学生心理健康的影响：通过研究结果，可以客观评估社交媒体使用对大学生心理健康的负面影响程度，为制定相应的干预措施提供依据。
2. 深入了解大学生对社交媒体的态度和行为习惯：通过研究结果，可以了解大学生对社交媒体的使用态度和行为习惯，提供针对性的干预策略。
3. 提出适合大学生的社交媒体使用指导原则和干预策略：通过研究结果，可以建立适合大学生的社交媒体使用指导原则和干预策略，帮助大学生更加健康地使用社交媒体，减少心理健康问题的发生。
六、研究进度安排第一阶段（1-2月）：文献综述，了解社交媒体对心理健康的影响研究进展。
立项课题实施情况汇报范文
立项课题实施情况汇报范文
尊敬的领导：
我是XX课题组的负责人，现就我课题的实施情况向您做一次汇报。
首先，我课题的立项目的是XXXX，主要研究内容包括XXXX。
自
从课题立项以来，我们高度重视，积极组织，努力推进课题的实施
工作。
在课题实施的过程中，我们主要做了以下工作：
一、调研分析。
我们对相关领域的前沿技术和研究现状进行了深入的调研和分析，对课题的研究方向和重点进行了明确和界定，为后续的研究工
作奠定了基础。
二、实验设计。
我们根据课题的研究内容，制定了详细的实验方案和研究计划，明确了实验的步骤和方法，并严格按照计划进行实施，确保了实验
的科学性和可靠性。
三、数据采集。
我们通过实地调查、问卷调查、实验观测等方式，收集了大量的实验数据和样本，为课题的研究分析提供了坚实的数据支持。
四、研究成果。
在课题实施的过程中，我们取得了一定的研究成果，包括发表了若干篇学术论文，申请了若干项专利，取得了一定的技术创新成果，为相关领域的发展做出了一定的贡献。
五、存在问题。
在课题的实施过程中，我们也遇到了一些困难和问题，主要包括XXXX。
我们将进一步加强课题组内部的沟通和协作，加大研究投入，努力克服这些问题，确保课题的顺利实施。
六、下一步工作。
接下来，我们将继续按照课题研究计划，深入开展研究工作，
不断完善课题的研究内容，力求取得更多的研究成果，为课题的最
终完成和验收打下坚实的基础。
以上就是我课题的实施情况汇报，希望得到领导的指导和支持，谢谢！。
课题立项报告
课题立项报告引言随着社会的不断发展和技术的迅速推进，各行各业都在不断面临着新的挑战与机遇。
作为一名研究者，我们需要不断关注最新的问题和领域，并提出合适的解决方案。
本报告旨在展示一个新提出的课题，并介绍其背景、目标以及可能的研究方法，以期获得立项的支持。
一、背景在全球化和信息技术发展的趋势下，社会结构与组织方式正在发生深刻的改变。
新兴技术的兴起，如人工智能、物联网、大数据等，正在对各行业产生深远的影响。
然而，在这个快节奏的时代，如何更好地适应和利用这些新兴技术，成为了重要的课题。
二、问题陈述基于上述背景，本课题旨在寻找创新的方法和策略，帮助组织和个人有效地适应和应对这些新技术的影响。
具体而言，如何能够利用人工智能技术，提高组织运营效率和个人生产力，是我们需要研究和解决的问题。
三、目标本课题的目标是探索和开发一种基于人工智能技术的创新解决方案，旨在提高组织和个人在新技术背景下的适应能力和竞争力。
我们的目标是开发出一种智能化的系统，能够自动分析和学习用户的行为和需求，提供个性化的服务和推荐，并提供有效的决策支持。
四、重要性和价值本课题具有重要的实践价值和理论意义。
首先，随着新技术的普及和应用，组织和个人面临着更多的机遇和挑战。
如何更好地利用这些新技术，提高效率和创新能力，是实现持续发展的关键。
其次，本课题将探索和推动人工智能技术在实践中的应用和发展，为学术界提供重要的参考和借鉴。
五、研究方法在本课题中，我们将采用实证研究方法，通过收集和分析大量的数据，以验证我们提出的假设和解决方案的有效性。
我们将使用文献研究、案例分析和实验研究等方法，深入探究人工智能技术在组织和个人适应新技术背景下的应用和影响。
六、预期成果本课题的预期成果包括但不限于以下几个方面：1. 开发出一个智能化的系统原型，在实践中得到验证和应用。
2. 提出一套有效的方法和策略，帮助组织和个人更好地适应和应对新技术的挑战。
3. 在学术界发表相关论文，并参与相关学术交流活动，推动人工智能技术的发展和应用。
课题申报立项结项报告
课题申报立项结项报告
课题申报立项结项报告
一、课题申报
本课题的选题背景是根据市场需求和社会发展的需要，通过研究某一具体问题，提出相应的解决方案。
本课题的选题目的是为了解决某一具体问题，提高相关领域的发展水平和技术应用能力。
二、课题立项
本课题得到了上级单位的批准立项，经过项目初期调研，明确了课题的目标和方向。
团队成员进行了充分的讨论和验证，并确定了初步的研究计划和目标。
三、课题研究过程
在课题研究过程中，团队成员充分发挥各自的专长和优势，开展了大量的实验和调查工作，收集了相关的数据和资料。
并根据初步的研究成果，不断进行改进和完善，提升了课题的可行性和实用性。
四、课题研究成果
在课题研究过程中，团队成员积极参与学术交流和科技竞赛，并取得了一定的研究成果。
同时，课题研究还取得了一定的经
济效益和社会效益。
五、课题结项
在课题研究完成后，团队成员及时整理和汇总了研究成果，撰写了结项报告。
报告包括课题研究的背景、目的和意义，研究过程和方法，研究成果和应用效果等内容。
同时，还对课题研究中的不足和需要改进的地方进行了总结和分析，并提出了相应的建议和改进措施。
结项报告的提交得到了相关部门的认可和批准，证明了课题研究的成果和质量。
同时，也对课题研究的启示和未来的研究方向提出了切实可行的建议。
总之，课题申报立项结项报告是对于课题研究过程的总结和梳理，既是对课题研究成果的评估和确认，也是对课题研究的发展和未来的规划。
通过全面准确地撰写结项报告，可以更好地展示课题研究的成果和价值，促进学术交流和科技创新的发展。
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《寄宿制学校中学生课外阅读活动有效开展实践研究》研究报告课题负责人车海娜课题组成员结题报告执笔人荥阳市第四初级2014年《寄宿制学校中学生课外阅读活动有效开展实践研究》研究报告该课题在荥阳市教研室的指导下，由荥阳市第四初级中学承担，共有2位教师，300余名学生参加本次研究。
课题从2013年底开始研究实施，我们从问卷调查着手，然手撰写调查报告、研究计划，再向荥阳市领导和专家提交立项申请书，于2013年月经荥阳市批准立项为荥阳市教科研研究课题，之后我们采取学月研究目标制，促进研究工作有序推进，现在已按研究计划基本完成预定研究任务。
并产生了一定的效应，并达到了预期目标。
一、选题缘由（一）研究背景1. 时代背景在快速发展的今天，素质教育已成为一种潮流，随着“应试”教育向素质教育的转变，它对学校教育也提出了更高的要求，那就是学校教育如何在减轻学生课业负担的前提下，与课外教育有机地结合起来，使之形成全方位的教育体系。
语文学习怎么迎接信息社会的挑战？首先应该是拓宽语文教学资源，把语文教学与生活实际联系起来。
充分利用现实生活中的语文资源，优化语文学习环境。
努力构建课堂内外联系、校内外联系、学科之间融化沟通的语文资源体系，以扩大语文学习的空间，促进学生的主观发展。
而语文课外阅读作为学生自我教育的一项重要内容，既是对学生自我能力培养和全面素质提高的一个关键环节，也是对学校教育及语文学科的拓宽、延伸和补充。
2. 现实背景我校为公办寄宿制学校，采取的是封闭管理模式。
经调查，这种寄宿制学校在课外阅读中存在着以下问题。
（1）学生课外自主阅读的时间相对较少。
学生在校的时间从早上7：00—下午5：00以及晚上7：00以后都是统一学习时间，这种统一作息时间的管理特点使学生整天都在老师组织的课堂教学中学习，几乎没有时间进行自主的课外阅读。
（2）部分学生的课外阅读也是参差不齐和杂乱。
他们往往沉缅于流行的时尚文化快餐，不重积累，阅读方法不当，所以收效甚微。
（3）在历年的中招考试中名著阅读的比例也越来越重，考察点也越来越细。
（4）教师无力关注学生的课外阅读。
由于我校是寄宿制学校学生整天都在老师组织的课堂教学中学习，语文老师没有多余的时间专门进行课外阅读。
当然，若能得到重视，寄宿制学校统一管理模式也更有利课外阅读的规范组织和指导管理，学生较好的家庭经环境也为学生课外阅读提供了基础条件。
3.其他相关研究述评新课程改革以来，许多学校、教师都对学生的课外阅读进行了专题研究。
经过上网查询，了解到他们有的已经进行专题立项，有的正在开展细心的研究，有的已经取得优秀的成果。
经过我们的学习，我们发现这些研究者几乎都是教育专家或公办学校教师，他们的研究成果能给我们的课题研究提供很多学习和帮助的地方，但我们作为一个寄宿制学校，我们也有自己的一些特点，所以我们在学习和借鉴的基础上，需要在引导学生开展课外阅读中走出一条属于自己的一条道路。
（二）研究意义1．探索系统的中学生课外阅读活动的指导方法和活动模式。
2．提高老师指导学生进行课外阅读的技能和综合教学技能。
3．培养学生广泛阅读的兴趣、提高学生独立阅读的能力，丰富学生语言积累，促进学生养成自觉阅读的习惯。
4．培养学生处理课外阅读资源信息的能力。
二、课题界定在此课题中，“寄宿制学校”：指学生从周一至周五全部在学校内学习和生活，中途非特殊情况不能离校，这是课题实施的环境和背景。
“中学生”：指义务教育7—9年级的学生，这是课题实施的对象。
“课外阅读活动”：一方面指课堂之外的学生阅读，这是学生的阅读时间；另一方面指课本之外的学生阅读，这是学生的阅读材料和内容来源。
是课题的研究重心。
“有效开展”：有效指学生课外阅读活动的达标（课程标准规定的阅读量）情况和阅读能力形成情况。
就教师和学校引导而言，就是要探究一种课外阅读活动规范开展的模式，从而能使学生能从量上和质上完成课标阅读任务，并养成良好的自主阅读习惯，具有较好的自主阅读能力。
“实践研究”：指结合我们的常规教学活动进行研究，点明了研究的方法是行动研究，是在实践中去探索。
三、课题研究的依据《语文课程标准》中指出：“培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯”，“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文”，“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品，受到高深情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”四、研究目标与内容（一）研究内容中学阶段是学生阅读积累的黄金时期，我们将以课外阅读为重点，以读书活动为载体，着力研究中学生课内外阅读的分级目标有效达成的实施途径和推进方法，从而营造书香校园，培养“以读书为乐，以读书为荣，以读书求进”的学习型阅读型少年。
具体如下：1．研究从哪些方面完善学校、班级和家庭三个层面的课外阅读硬件设施，为学生开展课外阅读提供物质条件。
2．研究如何利用课前准备时间、自习课时间、课外活动时间以及周末月假时间组织学生开展课外阅读。
3．研究如何有效利用阅读课开展好课外阅读的开展。
4．研究如何利用课间古诗文诵读和每年的古诗文诵读节活动解决学生课外阅读的传统性经典性和趣味性难题。
5.关于语文课堂教学与课外阅读整合指导研究。
如何在语文课堂教学中，激发学生阅读兴趣，适时推荐有效书目，并把课内所学的基础知识与基本技能运用到课外阅读和生活中去。
6.研究怎样组织好阅读指导课和阅读汇报课，提高教师指导技能。
7.探索家校合作方式，共同给力课外阅读引导。
大家都知道任何教育都离不开家长和家庭的因素，作为寄宿制学校同样如此。
虽然我们的学生几乎都是住校生，从星期一返校后到星期五上午离校，学生们都是在学校里学习和生活。
但学生的课外阅读首先需要购买书籍，家长也可能愿意买，但买多少书，买什么书，这就需要家长们的支持和教师提供恰当的建议了。
其次，学生周末、月假和其它大假回家，更需要家长们提醒和督促孩子看书，这就又需要教师提出要求和给予相应的方法指导了。
（二）研究目标1. 完善学校、班级和家庭三个层面课外阅读硬件设施，为学生开展课外阅读提供物质条件。
争取学校支持，在学校充分有效利用图书阅览室、阅报栏、读书墙报等；在班级开展学生捐书活动，建立班级图书柜和在黑板报上开设名句推荐栏；引导家长为学生布置孩子书房或书柜。
2.探索形成阅读指导课和阅读汇报课课型模式。
一方面开展阅读指导研究，教给学生阅读的方法，让学生会阅读。
另一方面通过研究探索让教师们掌握有效的指导学生阅读的方法，形成独特的阅读指导课和阅读汇报课课型。
以前学生看课外书要么像看电视一样看看画面，要么是随意翻翻，这显然是不够的。
但进入中学以后，他们的阅读对象变成了成本的书，这又不能跟语文课堂上拿着每一篇文章都要细嚼慢咽一样去读。
我们就教给学生如何有效地阅读成本的乃至成套的课外读物，甚至还教他们应该如何读报纸新闻。
我们要探索出一些易于操作的阅读指导课和阅读汇报课课型模式，便于其他教师一学就会，在此基础上去形成个性和特色。
3.探索出丰富多彩的读书活动实践活动形式，有效地展示学生读书的成果。
我们从学校和班级两个层面组织各种阅读展示活动，让学生在这些活动平台上获得成就感，从而调动学生阅读的兴趣和积极性，有效地推动学生读书活动的开展，让学生不仅要会读，更要自觉地读，快乐地读，促进学生的课外阅读能持续有效地开展。
4. 探索形成家校合作方式，共同协作做好学生课外阅读引导。
大家都知道任何教育都离不开家长和家庭的因素，作为寄宿制学校同样如此。
虽然我们的学生几乎都是住校生，从星期一返校后到星期五上午离校，学生们都是在学校里学习和生活。
但学生的课外阅读首先需要购买书籍，家长也可能愿意买，但买多少书，买什么书，这就需要家长们的支持和教师提供恰当的建议了。
其次，学生周末、月假和其它大假回家，更需要家长们提醒和督促孩子看书，这就又需要教师提出要求和给予相应的方法指导了。
五、实验的方法（一）文献研究法我们上网查询或阅读相关专著，找出本课题研究的理论依据和实践依据，了解其他学校和教师开展此方面课题研究的现状、困难和成果。
如《新语文课程标准》、苏霍姆林斯基《给教师的建议》百度文库里《中学生课外阅读指导策略的实践与思考》以及多次向朋友学校学习她们学校的课外阅读实验研究。
（二）调查法我们先后向学生、教师和家长发出问卷调查300多份，调查本校学生各阶段的阅读习惯、能力，调查各班集开展读书活动情况，写出详细的调查报告，为我们的研究计划和后面的研究工作提供现实依据。
在后面的研究中，我们也不断的调查老师们的课题研究进展情况和学生课外阅读开展情况，及时修订了我们的研究计划，推荐课题研究实实在在地进行。
（三）比较法将开展实验研究的班级学生和其他未开展实验研究的学生进行对比，同时也将参研班级的学生进行实验前和实验后的对比分析，掌握参研班级学生所取得的成绩与变化，为后续研究寻求更科学合理的培养策略。
（四）经验总结法经常反思，及时总结研究工作中的得失和感受，记录自己在研究中的典型案例，再将自己的心得体会撰写成经验文章。
（五）个案法研究法对课外阅读习惯好和独立阅读能力高的个案以及课外阅读习惯和独立阅读能力差的个案做广泛深入的考察，收集整理有关个案的阅读活动资料，包括笔记、日记、录音等，推广优秀经验，用榜样激励和影响全体学生。
（六）课例研究法。
利用每周一次的教研活动开展阅读指导课和课外阅读展示课的教学设计和课例教学研讨，探索出有效的课外阅读指导课型或教学模式，便于教师们在对学生进行阅读指导的推广使用。
六、研究的步骤与实施过程（一）第一阶段：实验准备提出问题2013年下半学期起，我们开始教学研究工作，当时，学校已经在班级图书角、图书阅览室等硬件方面作出一些设施，也开展了一些相关诵读活动。
但我们发现，这些硬件设施还有待补充和完善，已经建成的充分利用不够，开展阅读活动还不够丰富，校园里的阅读氛围还不够浓厚。
在随后对学生的学习阅读现状进行进一步的观察和研讨后，我们最后确定把“我校学生的课外阅读有效开展”作为我们的研究课题。
2013年下学期，我们的课题研究工作正式启动，我们经自愿申请和讨论协调，最后由郭晓冬老师制作调查表分别对学生、教师、家长作出问卷调查，详细分析学生的阅读兴趣和老师、家长们的观念认识现状，由我组织学习新《语文课程标准》并整理出其中提出的中学生课外阅读的目标要求，明确中学生课外阅读的重要性，找到该课题研究的政策依据和理论依据，撰写出课题《研究计划》，并调查我校的作息时间和关于阅读方面的一些管理措施，找出寄宿制学校在中学生课外阅读开展方面存在的组织管理问题和优势，再上网进行相关问题的查新，各学校在这方面的研究现状和相关成果，在此基础上撰写出《课题立项申请书》，明确课题研究的目标与内容，最后提交立项申请。