【中班】第2周课程指南《图形花园》《美食节》
【中班】第2周课程指南《图形花园》《美食节》
游戏名称：图形花园
游戏目标
1.引导孩子发现图案中包含的几何图形
2.培养孩子根据图形特征来自行创作图案
家长指导建议
这个活动，可以锻炼孩子图形辨识能力。
除此之外，还可培养孩子创造性表达能力及手部精细动作发展。
在家里，爸爸妈妈可以和孩子玩“巧巧手”的活动。
活动要求每个人要用肢体创造出常见的几何图形并且要描述其特征，从而巩固孩子对图形的认知。
如用双手拇指和食指搭成一个小相框说：我搭的是长方形，两条边长，两条边短。
—本活动选自《全景数学》阶段4 活动2—
游戏名称：美食节
游戏目标
1. 区分平面图形和立体图形
2.了解一些立体图形的名称，能尝试用泥土材料制作立体图形
家长指导建议
该数学活动，主要目标是让孩子学会区分平面图形和立体图形。
制作立体图形的过程中还可以发展孩子手部精细动作，培养孩子创造性表达能力。
在家里，家长和孩子可以玩“找图形”的游戏。
*玩法*
家长指着某种物品，请孩子找出其中包含的平面图形有哪些（如小桌子的面是长方形的）。
【家庭游戏发展孩子什么能力？】
这个活动，家长可随时随地跟孩子展开，活动中，可以培养孩子进一步探究平面图形和立体图形之间的关系。
—本活动选自《全景数学》阶段4 活动3—
图形与空间领域成长方案
3-4岁：认识、描述、比较平面图形的特性
4-5岁：通过给图形分类，探究模式块，图形拼贴等方式描述、比较和辨别平面图形的特性
5-6岁：探索立体图形和平面图形之间的关系并尝试制作立体图形
阅读全文，了解给你更多关于全景数学。
幼儿园中班认识图形周活动计划
幼儿园中班认识图形周活动计划一、活动背景与目标近期，我们发现幼儿们对图形产生了浓厚的兴趣，他们经常对玩具中的图形进行询问，并尝试理解图形的特征。
因此，我们决定开展为期一周的“认识图形”主题活动，旨在帮助幼儿们加深对三角形、圆形、正方形等基本图形的认识，并激发他们对几何图形的兴趣和探索欲望。
活动目标：1.能正确识别三角形、圆形、正方形等基本图形，并能进行简单分类。
2.能说出日常生活中哪些物体是圆形、三角形、方形等。
3.通过活动，培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。
二、活动准备1.图形卡片：准备大量三角形、圆形、正方形的卡片，供幼儿观察和分类。
2.图形玩具：收集各种形状的图形玩具，供幼儿在游戏中感知图形。
3.图形拼图：准备一些由三角形、圆形、正方形等组成的拼图，供幼儿进行拼图游戏。
4.图形绘画材料：提供画笔、纸张等绘画材料，让幼儿自由创作图形作品。
三、活动安排第一天：图形认知与分类1.通过展示图形卡片，引导幼儿观察并说出图形的名称和特征。
2.让幼儿将图形卡片按照形状进行分类，加深对图形的认识。
第二天：图形寻宝游戏1.在教室内布置一个“图形王国”，将图形卡片藏在教室的各个角落。
2.引导幼儿在“图形王国”中寻找图形卡片，并说出找到的图形的名称。
第三天：图形创意绘画1.提供绘画材料，让幼儿根据自己的想象创作图形作品。
2.展示幼儿的作品，进行交流和分享。
第四天：图形拼图游戏1.提供图形拼图，让幼儿尝试将拼图组合成完整的图形。
2.鼓励幼儿与同伴合作完成拼图任务，培养团队协作能力。
第五天：图形在生活中的应用1.引导幼儿观察教室内的物品，找出哪些物品是圆形、三角形或正方形的。
2.带领幼儿到户外观察，寻找生活中的图形元素，如建筑、交通标志等。
四、活动总结通过一周的“认识图形”主题活动，幼儿们对三角形、圆形、正方形等基本图形有了更深入的认识，并能在日常生活中识别和应用这些图形。
同时，活动也锻炼了幼儿的观察力、思考力和动手能力，为他们今后的学习和发展奠定了坚实的基础。
花园幼儿园(中三)班第2周工作计划.
4、有条件的家长可让幼儿用望远镜观察月亮。
3、张贴幼儿与家人过中秋节的照片，供幼儿讲述赏月、吃月饼的情景。
晨间活动目标活动
投掷
大型玩具
淘气堡
沙区
平衡跑道
教学活动
目标内容
月亮的变化
在观察纪录的基础上了解月亮的变化过程，产生进一步观察的愿望和兴趣。
月亮姑娘做衣裳
1、理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程。
2、对月亮变化这一自然现象产生教浓厚的兴趣。
花园幼儿园（中三）班第2周工作计划
本周工作重点
1、学习观察、纪录月亮的变化。
2、初步了解中秋节的风俗，感受家人团聚其乐融融的气氛。
3、感受操作、分享的快乐。
星期
一
二
三
四
五
区角活动目标内容材料
1、张贴有关月亮盈缺的挂图，展示月亮不同形状的变化图。
2、提供油画棒、纸等让幼儿设计月饼的图案，提供橡皮泥让幼儿模仿制作月饼。
下午游戏活动目标
踩尾巴
练习幼儿追逐跑，发展幼儿动作的敏捷性。
月光下
1、根据“月光下”这一主题，展开丰富的想像。
2、学习用绘画、语言两种方式表达自己的想像。
二泉映月
1、感受乐曲中宁静、安详的气氛。
2、能根据乐曲的意境展开想像，并用语言和身体动作自由表达。
过中秋
1、回忆中秋节的经历，加深对中秋节风俗的印象。
2、增强合作游戏的能力。
吹鸡毛
1、提高肺活量，增强反应的能力和动作的灵敏性。
2、培养幼儿合作进行游戏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能力。
运西瓜
1、练习执物走、跑的能力，发展平衡能力和动作协调性。
幼儿园中班认识图形周计划活动名称
幼儿园中班认识图形周计划活动名称文档下载说明Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document 幼儿园中班认识图形周计划活动名称can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!第一天。
图形的认知与分类。
活动名称。
形状探索。
活动内容。
通过观察各种日常生活中常见的图形，如正方形、三角形、圆形等，引导幼儿认识并区分不同的图形。
可以使用拼图游戏、图形贴纸等教具，让幼儿动手操作，加深对图形的认知。
同时，通过观察不同图形的特点，引导幼儿进行分类，加强他们的逻辑思维能力。
第二天。
图形的特征与属性。
活动名称。
社会图形拼摆小花园教案中班
社会图形拼摆小花园教案中班教案标题：社会图形拼摆小花园教案（中班）一、教学目标：1. 认识并辨别不同的社会图形，如圆形、方形、三角形等。
2. 培养学生的观察力和注意力，提高他们对社会图形的辨别能力。
3. 培养学生的动手能力和合作意识，通过合作完成小花园的图形拼摆。
二、教学准备：1. 社会图形的卡片或图片，包括圆形、方形、三角形等。
2. 小花园的模型或图纸，上面标有不同的图形位置。
3. 认识图形的游戏或活动，如图形拼图游戏。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：通过展示不同的社会图形的图片或卡片，引导学生观察和辨别不同的图形。
可以用简单的问题引导学生，如：“这是什么形状？你能找到其他类似的形状吗？”2. 活动一：图形拼图游戏（10分钟）：将社会图形的卡片或图片分发给学生，让他们根据卡片上的图形形状，找到相应的位置进行拼图。
可以设置计时，看哪个小组完成得最快。
3. 活动二：小花园图形拼摆（20分钟）：将小花园的模型或图纸展示给学生，上面标有不同的图形位置。
将学生分成小组，每个小组分配一些社会图形的卡片或图片。
要求学生根据小花园上的图形位置，将相应的图形放置到正确的位置上。
鼓励学生在小组内合作完成任务。
4. 结束（5分钟）：让学生回顾今天的学习内容，询问他们对不同社会图形的认识程度。
可以通过简单的问题或游戏来检查学生的掌握情况。
四、教学延伸：1. 可以引导学生观察周围的环境，寻找并辨别不同的社会图形。
2. 可以设计更复杂的图形拼摆任务，如要求学生根据给定的图形拼摆出特定的图案或花朵形状。
五、教学评估：观察学生在活动中的表现，包括对社会图形的辨别能力、动手能力和合作意识等。
可以通过观察学生的操作过程、听取学生的回答以及观察学生在小组中的合作情况来评估学生的学习情况。
六、教学反思：根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和活动设计，以满足学生的学习需求。
同时，鼓励学生多进行实践和探索，培养他们对社会图形的兴趣和理解。
中班十二月份第二周学习内容
幼教课堂设计
中班十二月份第二周学习内容
教师：***
日期：***
XX幼儿园
1 社会活动：家乡的名胜
目标：了解家乡的名胜，培养幼儿热爱家乡的情感。
2 蒙氏数学：复习几何图形
目标：了解梯形，椭圆形，半圆形的基本特征，能分辨不同图形综合运
用各种图形
3 艺术活动：为了培养幼儿舞蹈的兴趣本周进行全班幼儿舞蹈的排练，请
全体幼儿必须来园，以免耽误正常排练。
4 洪恩幼儿阅读：第15课：都夸白兔有礼貌
第16课：静悄悄
目标：指导幼儿认真听儿歌，并能理解和复述儿歌的内容。
学习生词：桥请摇您礼貌吵轻看写。
中班美术教案花园
中班美术教案花园教案标题：中班美术教案-花园教案目标：1. 培养学生对花园的兴趣和热爱。
2. 培养学生观察和表达的能力。
3. 提升学生的创造力和想象力。
教学准备：1. 图片或实物展示花园的素材。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等绘画工具。
3. 花卉模板、叶子模板等，供学生剪纸使用。
4. 花瓶、花草等实物道具。
教学过程：引入：1. 展示一些花园的图片或实物，引发学生对花园的兴趣和热爱，并让学生描述花园的特点。
探究：2. 通过观察花园的图片或实物，引导学生发现花园中的不同元素，如花朵、树木、草坪等，并与学生一起讨论它们的颜色、形状、大小等特点。
实践：3. 给学生提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具，让学生自由发挥，用颜料或彩纸创作自己心目中的花园。
鼓励学生尝试使用不同颜色和形状来表达他们的想法。
创造：4. 提供花卉模板、叶子模板等，供学生剪纸使用。
让学生根据自己的喜好和想象力，剪出各种花朵和叶子的形状，并将它们拼贴在画纸上，创作一幅自己的花园画。
展示与分享：5. 鼓励学生展示和分享自己的作品。
让学生互相欣赏和评论彼此的作品，培养他们的观察和表达能力。
延伸活动：6. 邀请学生带来一朵自己喜欢的花或植物，并与他们一起摆放在花瓶中，再次感受花园的美好。
评估：7. 观察学生在整个教学过程中的参与度和表现，评估他们对花园的理解和创作能力。
教学反思：通过这堂课，学生能够培养对花园的兴趣和热爱，提升他们的观察和表达能力，同时也锻炼了他们的创造力和想象力。
在教学过程中，要充分尊重学生的个体差异，鼓励他们发挥自己的想法和创造力。
同时，教师要及时给予学生积极的肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和自信心。
中班下学期全部周计划
中二班第二周课程表教师：日期：2012.2.13-2.17
中二班第三周课程表
教师：日期：2012.02. 20--02.24
教师：日期：2010.09. 20--09.26
教师：日期：2010.9. 27—2010.9.30
教师：日期：2010.10. 11—2009.10.17
教师：日期：2010.10. 18—2010.10.24
教师日期：2010.10.25—2010.10.31
教师：日期：2010.11.1—2010.11.7
中二班第十一周课程表教师：日期：2010.11.8—2010.11.14
儿园中二班第十二周课程表教师：日期：2010.11.15—2010.11.21
教师：日期：2010.11.22—2010.11.28
教师：日期：2010.11.29—2010.12.5
中二班第十五周课程表教师：日期：2010.12.6—2010.12.12
中二班第十六周课程表教师日期：2010.12.13—2010.12.19
幼儿园中二班第十七周课程表教师：日期：2010.12.20—2010.12.26
教师：日期：2010.12.27—2011.1.3
教师：日期：2011.1.4—2011.1.9
名言：人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。
社会之河的圣水就是因为被。
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游戏名称：图形花园
游戏目标
1.引导孩子发现图案中包含的几何图形
2.培养孩子根据图形特征来自行创作图案
家长指导建议
这个活动，可以锻炼孩子图形辨识能力。
除此之外，还可培养孩子创造性表达能力及手部精细动作发展。
在家里，爸爸妈妈可以和孩子玩“巧巧手”的活动。
活动要求每个人要用肢体创造出常见的几何图形并且要描述其特征，从而巩固孩子对图形的认知。
如用双手拇指和食指搭成一个小相框说：我搭的是长方形，两条边长，两条边短。
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游戏名称：美食节
游戏目标
1. 区分平面图形和立体图形
2.了解一些立体图形的名称，能尝试用泥土材料制作立体图形
家长指导建议
该数学活动，主要目标是让孩子学会区分平面图形和立体图形。
制作立体图形的过程中还可以发展孩子手部精细动作，培养孩子创造性表达能力。
在家里，家长和孩子可以玩“找图形”的游戏。
*玩法*
家长指着某种物品，请孩子找出其中包含的平面图形有哪些（如小桌子的面是长方形的）。
【家庭游戏发展孩子什么能力？】
这个活动，家长可随时随地跟孩子展开，活动中，可以培养孩子进一步探究平面图形和立体图形之间的关系。
—本活动选自《全景数学》阶段4 活动3—
图形与空间领域成长方案
3-4岁：认识、描述、比较平面图形的特性
4-5岁：通过给图形分类，探究模式块，图形拼贴等方式描述、比较和辨别平面图形的特性
5-6岁：探索立体图形和平面图形之间的关系并尝试制作立体图形
阅读全文，了解给你更多关于全景数学。