高考理解性默写题汇编
高中语文2024届高考复习理解性默写练习系列0223(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“ ___________”和“___________ ”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“___________，___________”两句列举秦国糟蹋从六国掠夺的各种宝物，反映出秦国君主的穷奢极欲。
（3）《琵琶行并序》中，白居易在江边送客，正苦于无音乐助兴时，忽然听到水面传来的琵琶声，以至于二人“___________”，经过一番盛情邀请，琵琶女虽前来相见，但“___________”。
（4）苏轼《赤壁赋》中，作者认为，月有圆有缺，但它始终还是月亮的句子是“___________，___________”。
（5）鸿雁是古诗词中常见的物象，唐宋古诗词中常借鸿雁传书寄托思念之情，如“___________，（？）___________”。
（二）（1）古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行并序》中的“____________，____________”两句，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷之情。
（2）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析，得出“____________，____________”的结论，告诫后人居安思危，力戒骄侈。
（3）李白《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”两句写出了洞天石扉打开前惊心动魄的声势。
（4）《生查子·元夕》中“今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖”几句词，流露出物是人非的凄凉情感。
李煜《虞美人》中“____________，____________”两句也有异曲同工之妙。
（5）“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。
如“____________，____________”。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1217(共三十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）钱塘自古繁华,不同的地域文化交汇于此,正如柳永《望海潮》“ ____________，___________ ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。
（2）面对雄浑阔大的洞庭湖，杜甫不禁“ ____________”，滴滴泪水都是沥血大爱；张孝祥泛舟洞庭湖，尽管头发稀疏衣着单薄，却依然“____________ ”，表现出他心志的坚定。
（3）“不绝如缕”形容情势危急，刘克庄《贺新郎》中“____________ ”句也以此比喻国家的衰微不堪；“暴虎冯河”指无所凭借，有勇无谋，而荀子在《劝学》中认为君子之所以高于众人，是因为“____________ ”。
（4）古人常以酒寄情，陶渊明在《归去来兮辞》中用“___________”来表达回归田园的闲适自得；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“__________”来化悲伤为旷达。
（5）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》除了想要探求天道与人事之间的关系，还希望做到“___________ , ___________”。
（二）（1）李清照号“易安居士”，据说是从《归去来兮辞》的“__________，__________”这两句中得到启发，体现了诗人安贫乐道、傲然自得的精神追求。
（2）荀子《劝学》“__________，__________”这两句告诉我们：只要坚持不懈，即使再难的事情也可以做到。
（3）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“_____________，_____________”等，不胜枚举。
（4）《沁园春·雪》中写“山舞银蛇，原驰蜡象”，其北国雪景非常壮阔；而《登泰山记》中写“________ , ________”，其泰山雪景也格外雄浑。
（5）《六国论》中的“________”是为赵国不能坚持使用武力而灭亡感到遗憾，而《谏太宗十思疏》的“________”也为历朝历代罕能长治久安指出了原因，两者似有相通之处。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1219(共10组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）苏轼《赤壁赋》中由无穷的江水、永恒的明月想到“__________，__________”的须臾人生。
（2）白居易《琵琶行（并序）》中“__________？__________”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。
（3）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，荀子《劝学》中也有直接提到学与思关系的句子“__________，_________”。
（4）周邦彦《苏幕遮》中的“________________，________________”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得十分生动。
（5）在博大精深的黄河文化中，诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品，深受世人喜爱和重视，如：________，________。
（二）（1）古诗词中常用“流水”一词，或比喻愁情，或感慨物是人非，词人李煜就写过许多这样的词句，如“___________，____________”。
（2）在《答司马谏议书》中，“___________，___________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达，也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
（3）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了物是人非之感，李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中也有两句写出了这种感受，这两句是“___________，__________”。
（4）自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗中，“秋”便是如此。
诗人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释、实现“言外之意”的深层内涵。
请摘取教材中含“秋”的两句唐诗“__________，_________”。
（5）诗人屈原是楚辞的创立者，开辟了“香草美人”的传统，在《离骚》中能分别体现这一传统的诗句是“__________”和“___________”。
高中语文2023高考复习理解性默写练习(共18题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（补写出下列句子中的空缺部分）1.（1）黄庭坚《登快阁》中“_________，_________”两句，既描绘了初登快阁时所览胜景，也是诗人胸襟怀抱的写照，意境开阔。
（2）姚鼐《登泰山记》中“_________，_________”两句，以简明的语言写出了满山遍雪及积雪的光彩。
（3）中国古代诗文与茶、酒有密切关系。
陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊；陶潜《归去来兮辞（并序）》中“________”一句写作者自斟自酌。
2.（1）陶渊明《归园田居》（其一）中描写自己完全摆脱了尘俗杂事，生活悠闲自在的两句是：“__________，__________。
”（2）不驰于空想，不骛于虚声。
《劝学》中，“__________，__________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。
（3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，古代诗人常常借酒表达愁绪，如“__________，__________。
”3.(1)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。
《亭中有奇树》中云：“攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
”《涉江采芙蓉》中，“____________？____________”两句也表达了这样的情绪。
(2)苏轼《赤壁赋》中，以月亮圆缺增减的辩证关系为例，形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是“ _________，___________ ”。
(3)古人常从鬓发的细微变化生出对生命深沉的感喟，这样的诗句比比皆是，如“_________，_______ ”两句。
4.（1）在《论语十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的句子是“______________________，______________________”。
（2）《春江花月夜》一诗中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情，与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句有异曲同工之妙的句子是“______________________，______________________”。
高考语文理解性默写题(共64篇含答案)
高考语文理解性默写（高中14篇，初中50篇含答案）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1227(共10组,附参考答案)
高考语文理解性默写系列练习班级考号姓名总分（一）（1）《报任安书》（节选）中说作者写《史记》时收集天下散失的历史传闻，然后“ ___________ ，_________ ”。
（2）同样是写城市，柳永在《望海潮》中用一句_________勾勒出西湖的概貌，展现出杭州的美；姜夔在《扬州慢》中则用一句_________，表现扬州“城春草木深”的荒凉景象。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。
我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“ ___________ ， _________ ”。
（4）《青玉案·元夕》中，辛弃疾大力渲染欢乐场面，街市里“_________”,城中鼓乐齐鸣，月光流转，“ _________”。
（5）《劝学》中，荀子以“__________ ， _________”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
（二）（1）温庭筠在《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中写主人公慢慢地打扮梳洗，体现了惆怅倦怠之情态的两句是：____________，____________。
（2）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“___________”和《赤壁赋》中的“___________”，都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。
（3）孔子教导弟子，不仅要学习文化知识，更重要的是在日常生活中培养德行，在《论语·学而》中，夫子教导说，一个君子，不追求物质条件的安逸和享受，要“ __________ ， _________ ”，可以说是好学了。
（4）陆游在《书愤》中回忆早年在前线的征战生活，“ __________ ， __________ ”两句让我们看到了他浩气如山、雄放豪迈的气概。
（5）假如你是李华，你的朋友即将前往西南地区的大学学习，你可选择诗句“___________，___________”来表现山中景色的魅力。
（三）（1）《阿房宫赋》中，作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如写突出的钉头“_________ "和纵横的栏杆“__________ "。
高考理解性默写练习(含答案)汇总
语文理解型默写练习名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。
名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。
1．王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“，”的壮美。
2．白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“，”。
3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“，”。
4、《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，”“桑之落矣，”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“，”。
6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“，”。
7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“，”。
8、王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“，”。
9、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“，”。
11、李白《行路难》中“，”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。
12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“，，万夫莫开”。
13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”成为远隔千山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是“，”。
15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。
16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
高考语文-古诗词理解性默写试题历年汇编(2013-2022年)
高考语文古诗词理解性默写试题汇编（2013-2022年）2022高考语文古诗词默写题全国甲卷（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“，”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
（2）杜甫《登高》中“，”两句都用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
全国乙卷（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（2）李商隐《锦瑟》“，”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“，”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。
新高考Ⅰ卷（1）《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“”和“”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如，”。
答案：全国甲卷（1）总角之宴言笑晏晏（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）金戈铁马气吞万里如虎全国乙卷（1）轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺（2）锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年（3）落红不是无情物化作春泥更护花新高考Ⅰ卷（1）驽马十驾功在不舍（2）琴瑟友之钟鼓乐之（3）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣）（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）（江晚正愁余山深闻鹧鸪）（感时花溅泪恨别鸟惊心）2020全国Ⅰ卷（安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东）名篇名句默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习0107(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习（一）（1）《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是“_____________，_____________。
”（2）杜牧《阿房宫赋》“_____________，_____________”两句，侧重从人们的主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点。
（3）《论语·里仁》中，孔子用“_____________，_____________”两句表达了对见到“贤”与“不贤”之人的两种积极的人生态度。
（4）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，如果君主靠严刑来督察百姓，靠威怒来威吓百姓，那么，就会出现“ _____________，_____________ ”的结果。
（5）古人写诗填词，常常使用典故，以含蓄表达自己的思想，增加诗词意蕴，如“_____________，___________”。
（二）（1）《归去来兮辞》中陶渊明用“ __________ ，___________ ” 两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（2）在《答司马谏议书》中写到，盘庚迁都之时，虽然“____________ ”，且“ ____________”，但他并不是因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。
（3）《涉江采芙蓉》中，“____________，____________”两句表达了主人公对此生无缘再相聚的忧虑和伤感，体现了他对爱情的忠贞。
（4）“古之学者必有师。
”对于老师，《论语》中孔子和《师说》中韩愈的择师标准分别是“ ___________ ” 和“ _____________ ” 。
（5）古诗词中游子、思妇的两地相思之情常能引发人们的情感共鸣，让读者为之洒一把同情之泪，如“__________ ，___________ ”。
（三）（1）《赤壁赋》在写到赤壁之战古战场时，指出此地可以远望夏口和武昌，接着以“_____________ , ____________”两句描绘其景色。
2024届高考语文复习：理解性默写练习汇编+课件
12（2024·湖南永州·统考二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1） 《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔 豪情，似乎达到了“忘形”的兴奋地步的句子是“ ， ”。（2） 《屈原列传》中，司马迁认为屈原的文章看似平凡而其主旨却十分重大， 所举事例贴近生活而表达的意义却极其深远的两句是“ ， ”。 （3）“云”具有随风飘荡、游止不定的特点，古典诗词中常用“云” 这个意象来表现游子漂泊流离、无所依附，如“ ， ”。 【答案】 （1）扣舷独啸 不知今夕何夕 （2）其称文小而其指极大 举类迩而见 义远 （3）白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁（浮云游子意，落日故人 情）易错字词：啸、指、迩、青枫浦。
4（河北衡水·冀州中学校考模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1） 成语“顾影自怜”是望着自己的影子，自己怜惜自己的意思，形容孤独失 意的样子。《陈情表》李密用“ ， ”也形象地写出了其孤独的情境。 （2）《燕歌行》中，“ ， ”两句分别运用借代和比喻的修辞手法， 一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。（3） 山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘 了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如 “ ， ”。 【答案】（1）茕茕孑立 形影相吊 （2）铁衣远戍辛勤 久 玉箸应啼别离后 （3）江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮（落霞与孤鹜 齐飞，秋水共长天一色/白露横江，水光接天/孤帆远影碧空尽，唯见长江 天际流/黄河之水天上来，奔流到海不复回）易错字：茕、孑、戍、箸、 皎、鹜。
东流 （2）爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密 （3）士不可以不弘毅任重而道 远 （天生我材必有用 千金散尽还复来）易错字词有4·广东湛江·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1） 《归去来兮辞》中的“ ， ”两句描绘树木和泉水，表现了大自 然的勃勃生机，叠词的运用使句子充满了韵律感。（2）苏洵在《六国 论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因，他认为齐国灭亡的原因是“ ， 而对于赵国灭亡”，他感叹道：“ 。”（3）杏花象征意味浓郁， 它代表春意盎然，象征生机勃勃，还寓意幸福。比如唐宋诗句 “ ， ”。【答案】 （1）木欣欣以向荣泉涓涓而始流 （2）与 嬴而不助五国也惜其用武而不终也 （3）小楼一夜听春雨深巷明朝卖 杏花（春色满园关不住,一枝红杏出墙来/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨 柳风/恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红）易错字有：涓、嬴、恻、翦。
2024届高考意象理解性默写汇总练习+
高考语文意象理解性默写练习班级考号姓名总分1、山河“山河”一词常见于中国古典诗词中，一般指大山大河，自然胜景，又可指国土疆域，如“__________，__________”。
2、巴山“巴山”是中国陕西、四川、湖北三省交界地区山地的总称，东西绵延500多公里。
作为一个地理名词，“巴山”在古诗词中时有出现，如“__________，_____________”。
3、烽火“烽火”原是古代边防报警时所烧的烟火，后也用来比喻战火或战争，在唐代就以“烽火”入诗，如“_____________，_____________”4、樽古代文人常以“樽”这一酒器代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》中就各自用“_______________”和“_______________”分别表达了祭奠和欢聚之意。
5、丝竹“丝竹”是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，借指音乐。
古诗文中有很多带有“丝竹”的句子，如“_________________，_________________”。
6、扁舟在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：______________，_______________。
7、星宿星宿不仅用来研究星空，也经常出现在文人墨客的笔下，如李白《蜀道难》中的“_____________”，苏轼《赤壁赋》中的“____________”。
8、木叶自从屈原的诗歌“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中出现“木叶”这一意象，它在后人的诗歌创作中就不断出现并得到发展。
如杜甫《登高》中：“_______________，_______________。
”9、雁“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如名句“________________，________________”。
10、猿啼“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“__________”，白居易《琵琶行》中的“__________”。
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8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：，。
9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：，。
10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：，。
11、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是： ， 。
12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是： ， 。
自我校对：1、世有伯乐，然后有千里马。2、祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
3、食马者不知其能千里而食也。4、食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。
5、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。6、且欲与常马等不可得，安求
1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：，。
2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：，。
3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：，，，，
。
4、 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：，
。
5、《出师表》中表明作者志趣的句子：，。
6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：
6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：，，。
7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，
8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，
自我校对：1、斗折蛇行，明灭可见。2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂3、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃4、俶尔远逝，往来翕忽5、其岸势犬牙差互，不可知其源。6、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。7、凄神寒骨，悄怆幽邃。8、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
高考64篇理解性默写练习300题 (含答案)
高考理解性默写练习300题(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
高考语文理解性默写练习汇编(全)
高考语文理解性默写练习汇编（全）必修上册《短歌行》1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，。
2. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：，。
3. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：，。
4.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：，。
5.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：，。
6.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：，。
7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“，。
，”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“，。
，。
”9.《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：，。
10.《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：，。
11.《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：，。
12.《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向的诗句是：“，。
，。
”13.曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：，。
14.曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：，。
高考古诗文理解性默写30篇(含答案)
高考古诗文理解性默写30篇（含答案）一、杜甫《蜀相》（2023·北京卷）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
（2022·新高考2卷）杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
3.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。
4.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，表达对诸葛亮无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
5.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色”一句有异曲同工之妙。
二、柳永《望海潮》1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2.《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。
3.《望海潮》中“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
4.在《望海潮》中，写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是：市列珠玑，户盈罗绮。
5.《望海潮》“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
三、姜夔《扬州慢》（2022·北京卷）姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化：“过春风十里，尽荠麦青青。
高中语文2024届高考古诗文理解性默写练习(高中必背14篇,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3、.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)4、.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“ ________________，________________。
”来形象论述积累的重要性。
6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________________，________________。
”7、“ ________________，_______________。
”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
逍遥游1.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：________________，________________ 。
2.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：________________，________________？3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
高中语文2024届高考理解性默写系列练习1228(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“固本浚源”为喻，自然引出文章的主要观点“__________，__________”。
（2）毕业在即,我们要珍惜生命中这美好的相遇,不要等时过境迁再如李商隐在《锦瑟》中那样慨叹“____________ ,____________”。
（3）《木兰诗》中,“归来见天子, 天子坐明堂”使用了顶真手法，白居易《琵琶行（并序）》中“___________ ,__________”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
（4）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。
如归有光“ ___________”使得“旧时栏楣，亦遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“___________”。
（5）“鬓”是古诗词中常见的意象，诗人借此表现自己的某种哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负，如“___________，___________”。
（二）（1）陶渊明《归去来兮辞》中“___________，___________”两句运用叠词描绘了一幅树木茂盛繁荣、泉水潺潺流淌的图画。
（2）《蜀相》中一句“___________”写出了诸葛亮的雄才大略；一句“___________”写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。
（3）在《六国论》中，苏洵提出了一条对抗泰国的妙计是“___________，___________”此举能让对方寝食难安。
（4）曹植才高八斗，却备受猜忌，有志难展，后世文人常借他的遭遇抒发自己的感慨，如李白《将进酒》中的“__________，__________”。
（5）暑期档电影《长安三万里》一经上映，受到很多人的喜爱，请写出含有“长安”二字的诗句，如“___________，___________”。
（三）（1）《诗经·静女》中，“_____________，__________”两句描写了一对青年男女约会时生动有趣的细节，即姑娘故意躲起来，小伙子十分焦急。
2024届高考复习理解性默写专题训练+课件31张
参考答案
11.柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说：自己并不能让树“硕 茂”，只是能“ 能顺木之天以致其性焉尔 ”；也不能让树“早而蕃之”，只是能“ 不抑耗 其实而已 ”。[每空2分] 12.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每 天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“ 茕茕孑立 ， 形影相吊 ”。[每空2分] 13.《临安春雨初霁》一诗中，描写了明艳生动的春光图，借以表现自己的郁闷和愁怅的诗句 是：“ 小楼一夜听春雨 ， 深巷明朝卖杏花 ”。[每空2分] 14.周邦彦曾自称“京华倦客”，在《苏幕遮》一词中，表现诗人淡泊功名、厌倦漂泊希望早 日归乡的诗句是：“ 家住吴门 ， 久作长安旅 ”。[每空2分] 15.《大道之行也》中·强调社会制度是公有制的一句话是“ 天下为公 ”，强调社会实行民主 选举的句子是“ 选贤与能 ”。[每空2分]
）”自勉。
9.贾谊在《过秦论》中写道秦始皇“收天下之兵,聚之咸阳”,并且
“（
） ，（
）”,以此来削弱百姓的反抗力量。
10.李贺《李凭箜篌引》中，写箜篌声传到月宫，让吴刚和玉兔回味良久的诗
句是“（
） ，（
）”，用自由的想象和瑰丽的神话
世界来表现音乐世界的美妙。
11.《扬州慢》中虚实结合，含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是：
参考答案
6.《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心 境和豪迈的气度的句子是：“ 尽挹西江 ， 细斟北斗 ，万象为宾客”。[每空2分] 7.《无衣》中描写将士们修理矛戟，准备一起行动的句子是：“ 修我矛戟 ， 与子偕作 ”。 [每空2分] 8.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看 泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“ 相顾无言 ， 惟有泪千行 ”[每空2分] 9.《燕歌行》中揭示主旨，以汉代名将来和现实中的将军作对比的句子是:“ 君不见沙场征战 苦 ， 至今犹忆李将军 ”。[每空2分] 10.古人云：“以史为鉴，可以明得失。”欧阳修在《伶官传序》中以“ 夫祸患常积于忽 微 ， 而智勇多困于所溺 ”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐，力戒纵欲。[每空2分]
新高考古诗文理解性默写30篇(含答案)
新高考古诗文理解性默写30篇（含答案）一、杜甫《登高》（2022·全国甲卷）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（2022·上海卷）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
1.杜甫《登高》中，由高到低写出所见所闻、渲染秋江景物特点的句子是：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”2.杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”3.杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，不仅写出了壮阔的秋景；而且揭示了旧事物不断消亡，新事物不断产生的哲理，今人常用这两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
4.杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
5.杜甫在《登高》中把眼前的秋景和心中重重悲情紧密联系在一起，情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
”6.杜甫《登高》中运用双关手法，道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”二、李白《梦游天姥吟留别》（2022·山东/江苏卷）李白常常称谢灵运为谢公，比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”诗句中。
（亦可答“脚著谢公屐，身登青云梯”）（2020年上海卷）李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
1.晋代诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格为历代文人传颂，李白在《梦游天姥吟留别》中就化用这个典故，写到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达他对权贵的蔑视，对自由的追求。
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一、补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）屈原在《离骚》中用圆孔与方枘不相合来表达自己和世俗小人不可携手同行的节操的两句是：，。
（2）杜甫晚年四处漂泊、年迈病苦、久客孤愁。
他的晚期诗作《登高》对这种生活状态作了生动而准确概括的两句是：，。
（3）李商隐《无题》中，“，”两句运用比喻的手法，表达诗人对所爱之人坚贞不渝的深情。
现在也用来赞美无私奉献的精神。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)《曹刿论战》中，曹刿求见鲁庄公的原因是“，”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“，”委婉地提醒唐统治者要吸取历史教训，不要重蹈覆辙。
(3)《永遇乐·登京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会是“”的结局。
三、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《劝学》中“”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而“”一句，则说明了君子智慧明理、行为无过的原因。
（2）杜甫的《登高》中“”一句，点出困苦催生白发，而“”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（3）《送东阳马生序》中，宋濂能做到“，”，是因为心中有足以使自己高兴的事。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）范仲淹在《岳阳楼记》中，以“，”两句表明他无论是否身在朝堂，都会把国家和百姓放在心上。
（2）他访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。
强调，庄子说过“，”（《逍遥游》），只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
（3）屈原在《离骚》里表明当时社会中的人违背准则，把取悦权贵或他人奉为信条的两句是“，”。
五、补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）《三峡》中，“，”两句侧面烘托了三峡两岸群山逶迤迢递，悬崖遮天蔽日的景象。
（2）《念奴娇•赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：“，”。
（3）《阿房宫赋》中作者言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“，”。
六、（1）美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：，。
（2）白成易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：，。
（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
七、1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”，“金就砺则利”两个例子设喻，引出“，”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
（2）庄子说过“，”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
（3）自古以来，大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“，”两句，就充分体现了这种精神特质。
八、1)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子是：“_______，________。
”（2）王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。
宰相张说曾命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。
此联是“__________，___________。
”(3)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“，。
”九、（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是：“，。
”（2）李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着以“，”两句用四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
（3）韩愈《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“，。
”十、（1）屈原《离骚》中，两句表明当时社会中人们违背道德准绳而随意歪曲，把苟合取悦他人奉为法度。
（2）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
＂在《使至塞上》中，两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
（3）诸葛亮《出师表》文尾处与文首“开张圣听”意思一致的句子是:“________，__________”。
十一、(1)《孟子·生于忧患，死于安乐》中，分别从内外两个方面指出一个国家走向灭亡的原因的两句是“，”。
(2)白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“，”。
(3)辛弃疾《永遇乐（千古江山）》中，作者感叹收复中原、徒成虚愿，于是有了不堪回首之感。
这一感慨，因见“，”而愈加强烈。
十二、（1）屈原在《离骚》中，写只要自己的内心是美好的，那么别人不了解自己也无妨的句子是“，”。
（2）《阿房宫赋》中“，”两句写人置身于阿房宫中便会迷失方向，突出了这一建筑的错综复杂。
（3）李白《蜀道难》中“，”两句，化用五丁开山的传说，写出了古代劳动人民开辟蜀道之艰难。
（4）从《卫风·氓》的最后一章里的“，”来看，两人小时候是邻居，关系也很融洽。
十三、（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓，已经安于北方统治的两句是“_______________，_______________ ”。
（2）屈原在《离骚》中表现作者受着委屈、压抑着意志、忍受着责骂和侮辱的极端痛苦之状的两句是“__________________，__________________”。
（3）李商隐《锦瑟》中“___________，_____________”二句与开篇“华年”相呼应，表现了诗人对美好情感的追怀及失落、困惑之感。
十四、（1）《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“，”。
(2)《阿房宫赋》中，杜牧说“”，认为秦国亡于自身。
（3）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客人阐述了“变”与“不变”的道理：如果从“变”的角度看，则_____________；如果从“不变”的角度看，则____________________。
（4）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“，”。
（5）《诗经·氓》中女子自诉在夫家时早起晚睡，辛苦操劳，天天如此的句子是“，”。
（6）《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句诗是“，”。
十五、(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是：“，。
”(2)人们常用“珠圆玉润”形容歌声婉转流畅，白居易《琵琶行》里“”一句也用“珠”“玉”作喻表现琵琶弹奏的效果。
(3)苏轼《赤壁赋》“，。
”极言生命之短暂与渺小。
(4)李煜《虞美人》中将抽象的愁思形象化的诗句是：“。
”十六、（1）《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“，”。
（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中所说“，”。
（3）《虞美人》中“？”将李煜的愁闷劈空倾泻下来，包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
十七、（1）《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“”；表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“”。
(2)杜牧的《阿房宫赋》中，用来描写“焚椒兰”的语句是“”，用来描写“宫车过”的语句是“”。
(3)周敦颐在《爱莲说》中，以莲“，”的特点来比况君子洁身自好、不同流合污的高尚品格。
十八、（1）《论语·为政》中，“________，________”两句指出学习与思考必须紧密结合。
（2）苏轼在《赤壁赋》中认为：如果从事物变化的角度看，“_________ ”而如果从不变的角度看，“_________”，所以不必羡慕江水和明月。
（3）《阿房宫赋》指出，秦与六国都是自取灭亡。
他认为，“________”，则六国能抵御强秦；“__________”，则秦可江山永固。
十九、(1)杜甫《春望》中哀叹国破家亡,伤感离乱之痛,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是“，”(2)屈原《离骚》中“，”两句诗人借方枘与圆凿不能相合比喻自己忠贞自守,不与世俗同流合污的坚定不移的决心。
(3)李白在《蜀道难》中指出逶迤千里的蜀道,有奇险的风光。
诗人用“，”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
二十、(1)庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问。
(2)白居易《琵琶行》在行文内容上多次写到“月”，送别时用“”一句借月抒发别情，听完音乐后用“”一句借月表达感受。
(3)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，用“”一句写出他对暮色中春花飘零的感叹；用“”一句写出他在花闯小路上心情难宁。
二十一、（1）《庄子·逍遥游》中“，”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
（2）刘禹锡《陋室铭》中以“，”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
（3）韩愈在《师说》中指出古代圣人“”，尚且向老师请教；现在的一般人“”，却以向老师学习为耻。
二十二、1）王湾《次北固山下》中形容景物，妙绝千古，“，”在交代时令、描写景物中，蕴含一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的鼓舞。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势，“”一句写出了宋武帝刘义隆在战场上的狼狈之态。
（3）屈原在《离骚》中表达自己愿意坚守清白，效仿先贤的两句是“，”。
二十三、(1)白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆,“，”表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情,以至于流连忘返了。
(2)李贺的《雁门太守行》中,“，”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。
(3)苏轼《赤壁赋》一文, “，”两句,表达了自然与人类没有穷尽、永恒不变的哲理。
参考答案：一、（1）何方圜之能周兮夫孰异道而相安（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干二、（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾。
三、1）金就砺则利君子博学而日参省乎己（2）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（3）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意四、（1）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。
（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（3）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
五、（1）自非亭午夜分不见曦月（2）人生如梦一尊还酹江月（3）覆压三百余里隔离天日六、（1）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
（2）妇姑荷箪食，童稚携壶浆（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。