小学科学《电和磁》优质课件设计
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苏教版科学 五年级上册第三单元《电和磁》第 5 课
电磁 铁
11
12
ห้องสมุดไป่ตู้
1 、绕导线时，方向要一致。用力缠紧。 2 、导线两端留一定长度，方便接电池。
导线 匝 数
短导 。线
接 触 电 池 的 时 间 要
我们来次“移物比赛”：托盘中 有一些大头针，用自制的电磁铁，把 大 头针移到另一个托盘中，完成最 快的 小组获胜 .
.
拓展应用 , 启发思 维
18
谢谢！
越少，磁力
.
. 线圈
实验记录表 探 究2影 响 电 磁 铁 磁 力 大 小 的 因 素
小组号：
记录员： _
假 设 与电磁铁磁力的大小与电池的节数有关。
实验次数 1
电池 节
铁钉 不变
线圈 一样
吸引大头针的个 数（单位：个）
2 结论：
节
不变 一样
在其他条件不变的情况下，电池节数（电流）越多，磁
力 . 电池节数（电流）越少，磁力
线 圈 的 多 少 。电 流的大小。
。。。。。 。
实验记录 表1
探究影响电磁铁磁力大小的因素
小组号： _______ 记录员： ________
假设
电磁铁磁力的大小与 导线的圈数 与有关 。
实验次数 圈数
铁钉
电池 吸引大头针的个
数（单位：个）
1
匝 一样 不变
2
匝 一样 不变
结论：
在其他条件不变的情况下，线圈越多，磁力
电磁 铁
11
12
ห้องสมุดไป่ตู้
1 、绕导线时，方向要一致。用力缠紧。 2 、导线两端留一定长度，方便接电池。
导线 匝 数
短导 。线
接 触 电 池 的 时 间 要
我们来次“移物比赛”：托盘中 有一些大头针，用自制的电磁铁，把 大 头针移到另一个托盘中，完成最 快的 小组获胜 .
.
拓展应用 , 启发思 维
18
谢谢！
越少，磁力
.
. 线圈
实验记录表 探 究2影 响 电 磁 铁 磁 力 大 小 的 因 素
小组号：
记录员： _
假 设 与电磁铁磁力的大小与电池的节数有关。
实验次数 1
电池 节
铁钉 不变
线圈 一样
吸引大头针的个 数（单位：个）
2 结论：
节
不变 一样
在其他条件不变的情况下，电池节数（电流）越多，磁
力 . 电池节数（电流）越少，磁力
线 圈 的 多 少 。电 流的大小。
。。。。。 。
实验记录 表1
探究影响电磁铁磁力大小的因素
小组号： _______ 记录员： ________
假设
电磁铁磁力的大小与 导线的圈数 与有关 。
实验次数 圈数
铁钉
电池 吸引大头针的个
数（单位：个）
1
匝 一样 不变
2
匝 一样 不变
结论：
在其他条件不变的情况下，线圈越多，磁力