精选书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案
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责任落实:
1、书市活动券(提供电子稿于校园网)
ຫໍສະໝຸດ Baidu2、场地布置(以场地示意图为准)
3、班主任工作
(1)让每位学生知道本次活动的意义和目的,明确整个活动的过程。
(2)打印书市活动券,做好收书换券的工作,设计海报,落实管理员。
(3)提醒学生在年级组内以券换书,爱护书籍,文明选书。
【书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案】
书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案
活动目的:
通过开展小小书市活动,给学生提供交换看书的'平台,拓宽学生阅读范围,培养学生爱读书读好书的阅读兴趣,增加课外阅读量,从而营造浓郁的校园书香气息。
活动地点:校园操场
活动时间:20xx年4月1日(遇雨再定)中午
活动过程:
(一)准备
1、周一谈话课时,各班班主任进行书市活动的宣传和布置,鼓励每个学生将看过的书或者值得推荐的书(至少一本,最多三本)带到学校里来,在书的扉页上写上班级姓名(可以贴标签)、寄语或者读书感悟。在班主任老师处,一本书换取一张书市活动券,以此类推,不超过三张活动券。凭着书市活动券,学生可以在本年级的书市中任选自己喜欢的书,也是一张券换取一本书。
2、各班设计好海报(海报纸张总务处提供,大小不限),落实2—3名管理员,整理好书籍,于3月31日下午上报数量给大队部。
(二)书市
第四节课后,各班将书统一放置在规定区域的塑胶地上,布置好海报。以年级组为交流区域,学生以活动券来选取自己喜欢的书。通过逛书市的形式,让学生在宽松愉快的氛围中获得好处,获得阅读的乐趣。
1、书市活动券(提供电子稿于校园网)
ຫໍສະໝຸດ Baidu2、场地布置(以场地示意图为准)
3、班主任工作
(1)让每位学生知道本次活动的意义和目的,明确整个活动的过程。
(2)打印书市活动券,做好收书换券的工作,设计海报,落实管理员。
(3)提醒学生在年级组内以券换书,爱护书籍,文明选书。
【书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案】
书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案
活动目的:
通过开展小小书市活动,给学生提供交换看书的'平台,拓宽学生阅读范围,培养学生爱读书读好书的阅读兴趣,增加课外阅读量,从而营造浓郁的校园书香气息。
活动地点:校园操场
活动时间:20xx年4月1日(遇雨再定)中午
活动过程:
(一)准备
1、周一谈话课时,各班班主任进行书市活动的宣传和布置,鼓励每个学生将看过的书或者值得推荐的书(至少一本,最多三本)带到学校里来,在书的扉页上写上班级姓名(可以贴标签)、寄语或者读书感悟。在班主任老师处,一本书换取一张书市活动券,以此类推,不超过三张活动券。凭着书市活动券,学生可以在本年级的书市中任选自己喜欢的书,也是一张券换取一本书。
2、各班设计好海报(海报纸张总务处提供,大小不限),落实2—3名管理员,整理好书籍,于3月31日下午上报数量给大队部。
(二)书市
第四节课后,各班将书统一放置在规定区域的塑胶地上,布置好海报。以年级组为交流区域,学生以活动券来选取自己喜欢的书。通过逛书市的形式,让学生在宽松愉快的氛围中获得好处,获得阅读的乐趣。