治疗性克隆(整理版)

合集下载

克隆工程伦理案例分析3000字

克隆工程伦理案例分析3000字（现代医学生物技术的发展，为人类疾病的控制与征服带来广阔前景，与此同时，也给人类带来前所未有的伦理难题。

由于克隆人既是主体，又是客体，克隆人技术对人的利弊祸福较其他科学技术对人类的影响更深远、更直接。

其应用涉及到的伦理问题也最尖锐。

克隆人伦理问题已引起了全世界强烈的关注与争鸣。

人类能否扮演上帝，人类究竟应该怎样对待高新生物技术，人们应不应该适可而止？克隆技术能否解决不能生育夫妇的生育问题？克隆人、克隆家庭又如何伦理定位.什么是人、生命伦理学有无普适性原则等等系列问题都尖锐地凸现出来。

这些问题如果不能很好地解决，现代科技的成果就不能顺利地、最大限度地被应用于医学理论与实践；同样，在缺乏预见的情况下盲目地引进现代科学技术成果，则又可能引起一系列事与愿违的社会问题、伦理问题、心理问题、法律问题及环境与生态问题，甚至人类自身存在的问题。

目前，这些问题尚处于探讨阶段，不同文化、不同宗教、不同政体对之各有所重，可谓见仁见智。

其实，各国的伦理学体系是面对他们自己不同的问题，为适应不同的体制，在各自的历史文化基础上提出来的，所以在处理问题的先后秩序、重要程度以及背景、理论依据等方面都会有差异。

因此，我们在探索这些问题的解决方式时，应从自身文化特点出发，在差异中寻求共性，，在共识中又保持区别，才能寻求有差异的伦理文化之间，乃至不同文明的共存与宽容。

）本文拟采取跨文化的视角，将克隆技术置于不同的文化中进行审视，从多角度进行研究，力求为中国生命伦理学的构建提出自己的思路，丰富、发展应用生命伦理学体系；同时也为决策提供参考。

全文分为三部分：一、克隆技术的概况介绍克隆技术相关概念及发展情况；克隆技术给人类带来深远影响二、克隆技术的伦理问题（-）治疗性克隆研究的伦理问题其实质就是对待胚胎态度的问题，即胚胎是否是人的问题，这就涉及到什么是人的哲学思考。

本文从东西方文化不同角度探讨了什么是人，从而回答胚胎的本体论地位并进而解决治疗性克隆涉及到的伦理问题。

治疗性克隆的伦理学限制

治疗性克隆的伦理学限制2005年11月24日,有韩国“克隆之父”之称的黄禹锡教授在韩国汉城举行新闻发布会,向全世界宣称辞去首尔国际干细胞研究中心主席一职,以及其在韩国政府和社会组织担任的所有职务,并为自己有意向公众隐瞒实验用卵子的来源而恳切道歉。

该事件再一次在全世界范围内激起人们对胚胎干细胞研究的伦理学争论。

英国经济和社会研究委员会基因组学经济与社会研究中心的Whittaker撰文(Toxicol Appl Pharmacol 2005, 207: 689-691)分析了目前关于治疗性克隆存在的主要伦理学争论,并建议了一些可能可以避开违背伦理学的干细胞研究方法,其主要观点概括如下,希望能对国内开展干细胞研究带来一些启示。

干细胞与治疗性克隆关于用干细胞疗法治疗退行性疾病和损伤的可能作用引起了广泛的讨论(He et al., 2003, Kerr et al., 2003, Kim et al., 2002, Rippon and Bishop, 2004 a nd Sylvester and Longaker, 2004)。

这些疾病和损伤包括:帕金森病、阿尔茨海默病、心脏病、白血病、糖尿病以及各种自身免疫性疾病和脊髓损伤。

干细胞是一种能够分裂成与自身一致的细胞或几种特殊分化的细胞型的细胞。

动物体内干细胞的正常作用是在发育的过程中可提供不同的细胞型,以生长成不同的组织和器官。

它们也提供替代细胞以修复身体不同部分的损伤。

干细胞疗法就是利用已特殊分化的干细胞,通过特殊的途径提供细胞去替代那些在退行性过程和损伤中失去的细胞。

使用未分化干细胞也存在畸胎瘤和其他肿瘤形成的风险(Martin, 1980)。

干细胞可以根据其分化潜能进行分类。

就人类干细胞而言,可以分为:①多能干细胞,可以分化成为人体任何细胞;②专能干细胞,可以分化成几种类型人体细胞,但不是全部类型人体细胞;③单能干细胞,只能分化成一种人体细胞。

目前人干细胞的主要来源或者潜在来源如下:①胚泡,可以提供多能干细胞;②胎儿组织,可以提供多能或者专能干细胞;③脐带血,可以提供专能干细胞;④成人组织,可以提供专能干细胞或者单能干细胞。

2024年北师大版选择性必修3生物下册月考试卷245

2024年北师大版选择性必修3生物下册月考试卷245考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共5题，共10分)1、我国科学家利用基因编辑技术，获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴。

取其成纤维细胞与去核的卵母细胞融合，发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴，获得5只克隆猴，用于研究节律机制。

以下叙述不正确的是（）A. 克隆猴基因组成差异小，作为实验动物便于研究B. 可用灭活的病毒诱导去核卵母细胞和成纤维细胞融合C. 受精卵经基因编辑后形成的胚胎可发育为克隆猴D. 克隆猴的获得体现了动物体细胞的细胞核具有全能性2、下列关于生物工程发展中的科学史实或理论基础的叙述，错误的是（）A. 我国成功培育的克隆猴适合用作研究人类疾病的模型动物B. 体外成功培养神经元为动物细胞全能性提供了证据支持C. 密码子的通用性是转基因得以实现的理论基础之一D. DNA分子半保留复制机制是PCR技术的理论基础3、关于腐乳制作，下列说法错误的是（）A. 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶B. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，近瓶口处需加大用盐量C. 在腐乳制作过程中加入香辛料既能调节风味，还具有防腐杀菌作用D. 在腐乳制作过程中，盐的用量要适宜，酒的含量一般控制在14%左右4、将运动发酵单胞菌的丙酮酸脱羧酶基因和乙醇脱氢酶基因导入大肠杆菌，构建新的乙醇合成途径，显著提高了产乙醇效率。

在此过程中A. 只有获取目的基因这一步才可能利用PCR技术B. 根据是否产生乙醇筛选含有质粒的大肠杆菌C. 可通过测定酶活性检测目的基因的表达水平D. 产乙醇重组大肠杆菌的无氧呼吸没有变化5、胰岛素可用于治疗糖尿病；天然胰岛素制剂容易形成二聚体或六聚体，皮下注射往往要经历一个逐渐解离为单体的过程，这在一定程度上延缓了疗效。

科学家希望对胰岛素进行改造，下图是新的速效胰岛素的生产过程，有关叙述错误的是（）A. 该过程属于蛋白质工程，最终还必须通过改造或合成基因来完成B. 构建新的胰岛素首先要从预期新的胰岛素基因功能开始C. 新的胰岛素生产过程依然遵循中心法则D. 新的胰岛素基因的脱氧核苷酸序列可能有多种评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、2020年7月20日，国际医学权威期刊《柳叶刀》上发表了新冠病毒疫苗II期临床试验的成果。

《克隆与治疗性克隆》课件

公正性原则
克隆技术应该保证公平性和公正性，不应该导致社会不公和利益冲突。
克隆与治疗性克隆的伦理展望
加强伦理监管
政府和社会应该加强对克隆技术的伦理监管，制定严格的法律法规和伦理规范，确保技术的安全
性和伦理性。
推进科学研究
科学家们应该继续推进对克隆技术的研究，探索其潜在的应用价值和风险，为未来的技术发展提供科学依据。
《克隆与治疗性克隆》ppt课件
目录
• 克隆技术简介 • 治疗性克隆技术 • 克隆与治疗性克隆的伦理问题 • 克隆与治疗性克隆的未来发展
01
克隆技术简介
Chapter
克隆技术的定义
克隆技术是一种通过无性繁殖产生与原个体遗传物质完全相同的复制体的技术。
无性繁殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
02
治疗性克隆技术
Chapter
治疗性克隆技术的定义
总结词
治疗性克隆技术是一种利用克隆技术来获取人类胚胎干细胞，进而用于疾病治疗和损伤修复的技术。
详细描述
治疗性克隆技术是指通过克隆技术获取人类胚胎干细胞，并对其进行特定的基因修饰或诱导分化，以用于疾病治疗和损伤修复。这种技术可以提供自体细胞来源，避免免疫排斥反应，为许多难以治愈的疾病提供新的治疗手段。
克隆技术可以分为动物克隆、植物克隆和微生物克隆等。
克隆技术的发展历程
01
1952年
科学家首次在实验室实现了动物细胞的克隆。
02
1978年
第一只克隆羊“多莉 ”诞生，标志着动物克隆技术的重大突破。
03
2001年
科学家首次公布人类胚胎干细胞的克隆技术。
04

2022-2023 学年苏教版选择性必修三我国禁止生殖性克隆人第三节禁止生物武器作业

我国禁止生殖性克隆人第三节禁止生物武器(时间：30分钟)知识点1我国禁止生殖性克隆人1.“治疗性克隆”可用胚胎干细胞克隆出人体不同的器官、组织或细胞，以用于医学研究和治疗。

下列相关叙述错误的是()A.该技术有望解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题B.人类治疗性克隆可达到治疗疾病的目的C.胚胎干细胞可克隆出不同器官、组织或细胞的根本原因是基因的选择性表达D.中国政府既反对克隆人或动物，也反对治疗性克隆答案 D解析中国政府反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。

2.据报道，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康诞生。

这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。

这是世界首例对艾滋病有免疫能力的基因编辑婴儿。

下列有关说法正确的是()A.基因编辑制造婴儿的行为是符合伦理道德的B.基因编辑技术可改变人类进化的速度和方向，有利于人类的进化C.基因编辑技术改变了人类的遗传物质，使人类进化成新物种D.基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿答案 D解析基因编辑制造婴儿的行为不符合伦理道德，A错误；基因编辑技术只是对个别人个别基因进行编辑，不一定改变人类进化的速度，进化的方向是由自然选择决定的，B错误；基因编辑技术改变了人类的遗传物质，但并没有出现生殖隔离，即没有形成新物种，C错误。

3.我国卫生部在《体外受精—胚胎移植及其衍生技术规范》中规定，“实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”。

下列对这句话的理解中，正确的是()A.我国不允许进行植入前胚胎遗传学分析B.我国不赞成进行试管婴儿C.进行试管婴儿和“设计试管婴儿”必须得到国家批准D.我国不支持试管婴儿和“设计试管婴儿”研究答案 C解析题干中的内容是指进行试管婴儿和“设计试管婴儿”必须得到国家批准。

4.关于“设计试管婴儿”的问题，下列叙述正确的是()A.“设计试管婴儿”可确定婴儿性别，通过此项技术可保证人口正常的性别比例B.利用“设计试管婴儿”技术可以排查某些遗传病，以保证生出健康的孩子C.利用试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病D.“设计试管婴儿”，一定要考虑其性别答案 B解析“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，“设计试管婴儿”一般是为了救治病人，需要用到试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等，这都符合伦理道德，A错误；利用“设计试管婴儿”技术可以防止某些遗传病孩子的出生，B正确；利用试管婴儿的脐带血并不能治疗所有疾病，C错误；“设计试管婴儿”不一定要考虑婴儿的性别，D错误。

专题4 生物技术的安全性和伦理问题知识点梳理(含教材答案)

专题4 生物技术的安全性和伦理问题※转基因技术成果１．1972年美国斯坦福大学的柏格第一次重组DNA成功。

２．微生物方面：（１）制造出具有重要经济价值的各种重组微生物，如清除石油污染的假单胞杆菌（２）利用DNA重组的微生物生产稀缺的生化药物即基因制药３．转基因动物方面：（１）在培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽方面不断取得辉煌成就（２）科学家把转基因动物变成生物反应器，让它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药物或人类所需的蛋白质。

４．转基因植物方面：（１）抗虫作物：目前已经开发和利用的抗虫基因已有４０多个，如苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白基因（Bt）是目前应用最广泛的基因；还有植物的蛋白酶和淀粉抑制因子、动物的蛋白酶抑制因子、动物几丁质酶基因（２）抗病作物：将病毒外壳蛋白基因（CP）导入植物，从而使植物具有抗性。

我国将人巨细胞病毒（CMV）和烟草花叶病毒（TMV）外壳蛋白基因用质粒导入烟草，获得抗TMV、CMV转基因抗病烟草。

（３）抗除草剂作物：已获得的抗除草剂作物有大豆、棉花、玉米等（４）作物品质改良：如将抗寒基因导入作物，增强植物的耐寒性。

目前从极地鱼体中分离到的基因已被转入番茄、黄瓜，使作物耐寒或耐天气的骤然变化。

一、转基因生物的安全性（一）转基因生物存在安全性的原因（1）目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。

（2）目的基因往往是异种生物的基因。

（3）外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。

（二）转基因生物的安全性争论：1、基因生物与食物安全：反方观点：反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变正方观点：有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据2、转基因生物与生物安全：对生物多样性的影响反方观点：扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”正方观点：生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限3、转基因生物与环境安全：对生态系统稳定性的影响反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境（三）我们应该采取的态度和措施对于转基因生物及其产品，我们应该科学地认识、评估和利用，保障公众的知情权；1、正确的社会舆论导向；对待转基因生物的正确态度是趋利避害，不能因噎废食。

【高中生物】【高三上】【2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题】【解析】

2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．近百年来，随着大气CO2浓度不断增加，全球变暖加剧。

为减缓全球变暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标，彰显了大国责任。

下列措施不利于．．．达成此目标的是（）A．大量燃烧化石燃料B．积极推进植树造林C．大力发展风能发电D．广泛应用节能技术【答案】A【分析】“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当，CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。

【详解】A、大量燃烧化石燃料会导致大气中的二氧化碳含量增多，不利于实现碳中和，A符合题意；BCD、积极推进植树造林、大力发展风能发电和广泛应用节能技术都可以减少二氧化碳的排放或增加二氧化碳的吸收利用，利于实现碳中和，BCD不符合题意。

故选A。

2．以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。

对生物技术应用于人类，在安全与伦理方面有不同的观点，下列叙述正确的是（）A．试管婴儿技术应全面禁止B．治疗性克隆不需要监控和审查C．生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险D．我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验【答案】D【分析】生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。

治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。

两者有着本质的区别。

【详解】A、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，但治疗性克隆可在有效监控和严格审查下实施，A错误；B、我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查，B错误；C、生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念，C错误；D、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，D正确。

2024年沪教版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案710

2024年沪教版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、蓝细菌拟核DNA上有控制叶绿素合成的chlL基因。

某科学家通过构建该种生物缺失chlL基因的变异株细胞；以研究chlL基因对叶绿素合成的控制，技术路线如下图所示，下列相关叙述不正确的是（）A. ①②过程应使用不同的限制性内切核酸酶B. ①②过程都要使用DNA连接酶C. 终止密码子是基因表达载体的重要组成部分D. 若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株2、动物细胞培养是动物细胞工程的基础。

下列产品不能通过动物体细胞培养直接获得的是（）A. 克隆动物B. 皮肤组织C. 组织细胞D. 疫苗3、与啤酒、葡萄酒并称世界三大古酒的黄酒是中国特产，即墨老酒是黄酒中的珍品，按照“黍米必齐、曲蘗必时，水泉必香、陶器必良、湛炽必洁、火剂必得”的古代造酒六法（古遗六法）酿制而成。

下列关于我国传统黄酒发酵的叙述，错误的是（）A. “黍米”中所含物质只能为微生物提供碳源和氮源B. “曲蘗”指酿造老酒的酵母菌，在酿造黄酒过程中进行有氧呼吸和无氧呼吸C. “湛炽必洁”为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施D. “火剂必得”的目的是控制适宜的温度保证酵母菌发酵所需4、控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义；目前分离精子技术是有效的控制方法，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管动物。

试管牛的培育如下图所示。

下列有关叙述正确的的是（）A. 试管牛的培育属于有性生殖B. 过程①指的是体外受精技术和胚胎移植技术C. 采集来的精子和卵母细胞可以直接用于受精D. 经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致5、科学家用植物体细胞杂交方法，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株（如图所示），其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。

一轮复习苏教版生物技术的安全性与伦理问题(65张) 课件

考向突破强化关键能力
考向禁止生物武器 7.新冠肺炎使我们对病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是 A.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等 B.利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性极强、致死率极高的特点
√C.中美两国发布联合声明，重申在一般情况下不发展、不生产、不储存
(3)试管婴儿技术中为了某些需要，需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效、最准确的方法是SRY－PCR法，操作的基本程序是从被测的囊胚中取出几个_滋__养__层____(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞，提取DNA进行扩增，用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检测，与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎性别为_男__性__。 (4)设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前需要对胚胎进行_遗__传__学__分__析__。
考点二
禁止生殖性克隆人
梳理归纳夯实必备知识
1.治疗性克隆 (1)过程
细胞核重组细胞
分化
(2)优点 ①可能解决器官移植过程中的免疫排斥反应，完成没有免疫排斥反应的治疗。 ②为可供移植的细胞、组织和器官来源不足的问题提出新的解决方案。
2.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较
性上
1234
转基因生物是否存在安全问题，尚在争论之中，国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权，一般会加贴标注，但不会警示性注明可能的危害，B项错误。
1234
2.(经典高考题)下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是 A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
√B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

第4章生物技术的安全性与伦理问题(答案版)-备战2024年高考生物必背知识清单

第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全性生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会与伦理道德发生碰撞，带来新的伦理困惑与挑战。

在人类社会中，伦是指人与人之间的关系；理是道德和规则。

伦理特指人与人之间的道德准则。

一、转基因成果令人叹为观止1.微生物方面：对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域。

例如，转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期；用基因工程技术构建高产、优质的基因工程菌来生产氨基酸，是目前工业化生产氨基酸的重要途径;用基因工程菌生产药物同样引人注目。

2.转基因动物方面：科学家将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内，培育了一批生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜；将某些抗病毒的基因导入动物体内，培育了抵抗相应病毒的动物新品种；建立了某些人类疾病的转基因动物模型，模拟疾病的发生和发展过程，为研究该疾病的致病机制和开发治疗药物提供依据，如转基因小鼠1型糖尿病模型、转基因小鼠原发性高血压模型等。

3.转基因植物方面：目前，科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。

目前，全世界种植的转基因作物中，种植最多的转基因作物是大豆和玉米，其次是棉花和油菜。

二、对转基因产品安全性的争论、理性看待转基因技术1.人们的价值观取向不同，对转基因技术就会产生不同的见解，特别是在转基因食品的安全性等方面发生激烈的争论。

(2)理性看待转基因技术需要以完备的相关科学知识为基础，即清晰地了解转基因技术的原理和操作规程；还应该看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响；最重要的是，要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论。

(3)我国对转基因技术的方针是研究上要大胆，坚持自主创新；推广上要慎重，做到确保安全；管理上要严格，坚持依法监管。

(4)我国针对转基因技术的应用，颁布和实施了一系列法规和政策，既维护了消费者对转基因产品的知情权和选择权，又最大程度地保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的安全性。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册学习笔记第4章本章知识网络

2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册学习笔记本章知识网络第1节转基因产品的安全性[学习目标] 1.关注转基因生物的安全性。

2.举例说出关于转基因生物安全性问题的不同观点及论据。

3.形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。

1．转基因成果(1)微生物方面①优点：微生物具有________和__________简单、________、对________敏感和___________等优点。

②成果a．转基因技术已被用来减少____________的生成，缩短啤酒的发酵周期。

b．用基因工程技术构建高产、优质的基因工程菌来生产________。

c．用基因工程菌生产________。

(2)转基因动物方面①培育了一批________、________________的转基因家禽、家畜。

②培育了________________的动物新品种。

③建立了某些________的转基因动物模型。

(3)转基因植物方面①培育出了大批具有________、________、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。

②种植最多的转基因作物是________和玉米，其次是棉花和________。

2．对转基因产品安全性的争论和理性看待转基因技术(1)对转基因产品安全性存在争论的原因：人们的价值观取向不同，对于转基因技术就会产生不同的见解，特别是在____________的安全性等方面发生激烈的争论。

(2)技术的中立性：转基因作为一项技术本身是________的，由这项技术研发出来的产品需要经过一系列的__________________，符合相应标准后才能上市。

(3)如何理性看待转基因技术：需要以________________为基础，即清晰地了解转基因技术的________________；还应该看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响；最重要的是，要靠__________和严谨的逻辑进行思考和辩论。

(4)我国对转基因技术的方针：研究上要大胆，坚持________；推广上要慎重，做到________；管理上要________，坚持________。

《克隆与治疗性克隆》PPT课件

为后成论的对应词。先成论的极端形式就是所谓生殖预成论。
从历史来看，在古希腊时代就已有先成论的思想；及至近代，特别是由于显微镜的应用，对微小的形态结构得以掌握其轮廓，因而成为有力的学说，17世纪和18世纪的著名生物学者马尔比基（M．Malpighi）、勒文虎克（A．Leewenboek）、 J．Swammerdam、C．Bonnet等对于这个学说曾有过不同的解释。
• 治疗性克隆则是将患者的体细胞核移入去核的卵细胞形成重构胚，经过一定处理，待发育至囊胚（14天以前），分离内细胞团，纯化，培养、筛选、建立胚胎干细胞系，定向诱导分化成为“预定”的细胞、组织器官；移植入病人病变部位，或作为组织工程用的种子细胞，以取代患者已丧失功能的细胞，修复或取代组织、器官，达到治疗的目的。
• 在多莉羊诞生后，克隆技术取得了很大的发展，美国夏威夷大学的科学家们于 1998年7月利用体细胞克隆技术克隆出卡姆莉娜鼠、50只，2000年7月，相继克隆出猪、猴、牛。
构建克隆胚原则和程序
• 1、供体（donor）细胞的条件：
• 1）取材选择取材方便，受外界条件（如紫外线，化学物质等）刺激相对较小，细胞活力相对较高的细胞作核供体；睾丸支持细胞、神经细胞、卵丘细胞、尾尖成纤维细胞、胎儿成纤维细胞、成熟B细胞和T细胞等均可作供体细胞。
这种古典的先成论，随着显微镜的进一步发展，以及发生学研究的进展,不久就从根本上被推翻了。就现在的情况来看，对于发生因素问题，认为除遗传子组成以外，而没有任何其他东西，与古典的发生理论完全相同。
（二）现代克隆技术的开端
克隆技术在现代生物学中被称为“生物放大技术”，它已经历了三个发展时期：第一个时期是微生物克隆：即用一个细菌很快复制出成千上万个和它一模一样的细菌，而变成一个细菌群；

新教材高中生物第4章生物技术安全与伦理问题禁止生物武器教师用书苏教版选择性必修3

第二节我国禁止生殖性克隆人第三节禁止生物武器课标内容要求核心素养对接1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。

2.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

3.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。

4.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。

生命观念：理解治疗性克隆与生殖性克隆的本质不同,举例说出治疗性克隆的应用实例。

科学思维：思考并讨论生殖性克隆人对社会伦理秩序带来的巨大挑战。

社会责任：搜集生物武器的使用历史及带来的巨大危害,培养坚定禁止任何形式生物武器的信念和维护世界和平的价值观。

一、治疗性克隆与生殖性克隆1．生殖性克隆：是指以产生新个体为目标的克隆。

2．治疗性克隆的一般过程治疗性克隆的优点：没有免疫排斥反应,解决可供移植的细胞、组织和器官来源不足的问题。

3．设计试管婴儿与治疗性克隆(1)实施过程体外受精→早期胚胎培养→移入前进行遗传学分析→胚胎移植(2)应用①患遗传病的夫妻生育出无基因缺陷的健康后代。

②需要干细胞移植的患者得到治疗。

(3)与试管婴儿的区别：胚胎移植前是否进行遗传学分析。

二、生殖性克隆人面临诸多问题1．我国政府的立场对治疗性克隆：在严格的监管下进行的治疗性克隆研究,不仅不会损害人类尊严,反而会对挽救人的生命和增进人体健康发挥积极影响。

对生殖性克隆人：不赞成、不允许、不支持、不接受。

2．生殖性克隆人的技术尚未完全成熟(1)克隆动物的成功率还很低。

(2)克隆动物存在健康及寿命短等问题。

3．生殖性克隆人面临的问题(1)生殖性克隆人面临众多伦理问题,将破坏传统家庭的稳定性。

(2)生殖性克隆人面临很多道德问题,会动摇人类道德的根基。

(3)生殖性克隆人面临不少社会问题,将扰乱社会的正常活动和秩序。

(4)生殖性克隆人面临着法律问题,产生如亲子关系、血缘关系、监护人和遗产继承等问题。

三、生物武器的危害1．许多病原微生物危害人类健康(1)病原微生物：细菌(炭疽杆菌、肉毒杆菌、鼠疫杆菌等)、病毒(埃博拉病毒)。

生命科学与伦理道德问题例题和知识点总结

生命科学与伦理道德问题例题和知识点总结在当今科技飞速发展的时代，生命科学领域取得了众多令人瞩目的成就。

然而，这些进步也带来了一系列伦理道德问题，引发了广泛的关注和深入的思考。

本文将通过一些具体的例题来探讨生命科学中的伦理道德问题，并对相关知识点进行总结。

一、基因编辑技术与伦理道德例题：科学家利用基因编辑技术成功修改了人类胚胎的基因，以预防某种严重的遗传疾病。

这一行为引发了巨大的争议。

知识点：基因编辑技术，如 CRISPRCas9 系统，具有巨大的潜力，可以治疗许多遗传性疾病，甚至可能实现人类的基因优化。

然而，其应用也面临着诸多伦理挑战。

首先，对人类生殖细胞进行基因编辑可能导致无法预测的遗传变化，这些变化可能会传递给后代，从而对人类基因库产生深远影响。

其次，基因编辑可能加剧社会的不平等，只有富裕阶层能够承担相关费用，从而创造出“基因优越”的群体。

此外，还有关于人类尊严和生命本质的哲学思考，修改基因是否意味着人类在扮演“上帝”的角色？二、克隆技术与伦理道德例题：某研究团队成功克隆出一只猴子，引发了公众对于克隆技术应用于人类的担忧。

知识点：克隆技术分为治疗性克隆和生殖性克隆。

治疗性克隆旨在利用胚胎干细胞治疗疾病，具有巨大的医学价值。

但生殖性克隆，即克隆完整的人类个体，是被大多数国家禁止的。

这是因为它涉及到众多伦理问题，如个体的独特性和身份认同问题。

如果出现克隆人，他们在社会中的地位和权利如何界定？此外，克隆技术可能导致对人类生命的不尊重，将人视为可以复制的物品。

三、生命延长技术与伦理道德例题：随着生物技术的发展，出现了一些能够显著延长人类寿命的方法，但这些方法价格昂贵，只有少数人能够受益。

知识点：生命延长技术为人类带来了延长健康寿命的希望，但也带来了伦理问题。

一方面，资源分配的不平等可能加剧，富有的人能够享受更长的寿命，而贫困人群则无法获得这种机会，从而加大社会的贫富差距。

另一方面，如果人类寿命过度延长，可能会对社会结构和资源产生巨大压力，例如养老金体系、就业市场等。

高中生物第5章生物技术的安全性和伦理问题5

我国不反对治疗性克隆
可通过胚胎分级、基因诊断、染色体检查等方法解决技术问题提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤有一些遗传性疾病可以通过基因检测后在早期采取预防措施通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法,可解决基因歧视的问题
题型一
题型二
克隆技术【典例1】关于克隆人,我国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验。原因是( ) A.大多数人对克隆人的研究持否定态度 B.克隆人不是正常的个体 C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D.克隆人的技术性问题无法得到解决解析:克隆人严重违反了人类伦理道德,冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,因此我国政府禁止生殖性克隆人。答案:C
4.基因检测引发的伦理问题 (1)基因检测的优点:对于一些在后代中复现率很高的遗传性疾病, 通过基因检测可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。 (2)基因检测引发的问题及解决办法 ①问题:目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是有一定困难的;基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力;个人遗传信息的泄漏会造成基因歧视。 ②解决办法:对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传授、伦理道德教育和立法予以解决。
2.选择性生育设计试管婴儿引发的伦理问题 (1)不符合伦理道德的理由:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余的胚胎,无异于“谋杀”。 (2)符合伦理道德的理由:设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的办法之一;提供骨髓中的造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤;脐带血乃试管婴儿的“身外之物”。 (3)我国政府的观点:中国卫生和计划生育委员会在《体外授精— 胚胎移植及其衍生技术规范》中规定,“实施体外授精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”。

人教版高中生物选择性必修第3册第4章第2节关注生殖性克隆人

1．生殖性克隆和治疗性克隆生殖性克隆是指通过克隆技术产生_独__立__生__存__的__新__个__体_____。治疗性克隆人是指通过克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到__治__疗__疾__病_____的目的。二者有着__本__质____区别。
[知识归纳] 1．生殖性克隆人面临的伦理问题
观点赞成
理由 (1)生殖性克隆人是一项科学，既然是科学就应允许研究； (2)现在人们的伦理道德观念还不接受，但人的观念是可以改变的
课前·新知导学
课堂·素养初培
课堂·延伸提分
小练·素养达成
课后提能集训
生物学选择性必修3 配人教版
第4章生物技术的安全性与伦理问题
课前·新知导学
课堂·素养初培
课堂·延伸提分
小练·素养达成
课后提能集训
生物学选择性必修3 配人教版
第4章生物技术的安全性与伦理问题
1．利用成人细胞克隆出早期胚胎能说明动物体细胞具有全能性吗？简述动物克隆过程。
提示：不能。克隆过程为：
课前·新知导学
课堂·素养初培
课堂·延伸提分
小练·素养达成
课后提能集训
课前·新知导学
课堂·素养初培
课堂·延伸提分
小练·素养达成
课后提能集训
生物学选择性必修3 配人教版
第4章生物技术的安全性与伦理问题
2．法国议会投票通过了生物伦理法案，该法案从立法上禁止在法
国进行生殖性克隆和治疗性克隆，新法案明文禁止从事治疗性克隆研究
的原因是
()
A．治疗性克隆带来严重后果
B．治疗性克隆的研究必然会过渡到生殖性克隆
“设计试管婴儿”

第2章细胞工程高二生物必背知识清单(沪科选择性必修3)

第2章细胞工程细胞工程1.定义：以细胞生物学和分子生物学为基础，结合现代工程技术手段，在细胞或亚细胞水平、组织水平上进行设计与操作，是构建优良细胞、组织、器官以及生物体的综合性生物工程。

2.分类：植物细胞工程：植物组织培养技术、植物细胞培养、植物体细胞杂交技术动物细胞工程：动物细胞培养技术、动物细胞融合技术、核移植技术、干细胞技术1、细胞的全能性①定义：离体的植物细胞在合适的条件下能够发育成为完整的植株。

②物质基础：细胞中具有本生物的全套遗传信息。

③表达条件：含有全套遗传信息的活细胞；处于离体状态；提供适宜的营养和环境条件。

④全能性大小：分化程度越高，全能性越低2、植物组织培养①定义：将离体的植物细胞、组织或器官（外植体）在适宜的培养条件下经脱分化形成愈伤组织，然后经过再分化，形成芽、根并最终发育成完整植株，这一过程称为植物组织培养。

②原理：植物细胞的全能性③条件：离体、适宜的营养物质、植物激素、无菌、温度、湿度、光照、氧气。

④相关概念影响脱分化和再分化俩步骤的原因：多种内部因素和外部因素⑤过程：a.取材与消毒：取离体的植物器官、组织或细胞进行消毒b.接种：将外植体插入MS培养基中（不要倒插）。

c.培养：外植体（记得消毒）↓脱分化愈伤组织↓再分化（需光，利于叶绿素合成）芽、根↓植物体d.移栽：先炼苗，再移栽。

影响脱分化和再分化俩步骤的原因：多种内部因素（如植物遗传性状和生理状况等）和外部因素（如营养和环境条件等）生长素和细胞分裂素的浓度比对愈伤组织的生长和分化产生不同的影响。

⑥植物激素的浓度控制：（使用顺序）生长素的浓度＞细胞分裂素，有利于诱导植物根的生成；生长素的浓度＜细胞分裂素，有利于诱导植物芽的生成；生长素的浓度≈细胞分裂素且都较高时，（外植体脱分化形成愈伤组织）有利于愈伤组织的形成。

1.选材与消毒选取枝条中具腋芽的月季嫩茎作为外植体。

将外植体用自来水冲洗干净，分装到烧杯中，然后放在超净工作台上。

高中生物(新人教版)选择性必修三课后习题：关注生殖性克隆人(课后习题)【含答案及解析】

关注生殖性克隆人必备知识基础练1.下列做法不符合现有伦理道德观念的是()A.基因检测疾病B.为生男孩而设计试管婴儿C.捐献骨髓,治病救人D.人类基因组计划;无偿捐献骨髓,提供干细胞用于救人也是我们国家大力提倡的;人类基因组计划是一项造福于人类的宏伟计划;“设计试管婴儿”这项技术用在设计婴儿性别上,会引起人性别比例失调,并由此导致一系列的社会问题,是国家明令禁止的违法行为。

2.在克隆研究方面,中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人实验,主要原因是()A.大多数人对克隆人的研究持否定态度B.克隆人不是正常的个体C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D.克隆人的技术性问题无法得到解决3.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是()A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育产出婴儿的过程属于生殖性克隆C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植技术,供医学研究,解决器官移植供体不足的问题等。

生殖性克隆属于无性生殖。

4.“设计试管婴儿”是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。

下列有关叙述不正确的是()A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无须考虑性别,可以通过设计试管婴儿的性别,生出正常的孩子。

5.英国伦敦大学医学院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。

下列有关叙述不正确的是()A.这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术是“试管婴儿”技术的发展,应大力提倡B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C.为保证胚胎移植成功,可将受精卵在体外培养至囊胚时期D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术设计试管婴儿”技术可用于白血病、贫血等疾病的治疗,但也应防止有人滥用该技术,如将此技术用于设计婴儿性别等,A项错误;根据“设计试管婴儿”的培育过程可知,该技术涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术,B项正确;为保证胚胎移植成功,可将受精卵在体外培养至囊胚期再移植,C项正确;可运用DNA分子杂交技术对乳腺癌进行基因诊断,D项正确。