中国石拱桥课件上课.ppt
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《中国石拱桥》ppt课件
整体感知
全文基本按照地理位置、修建时间、结构特征的 顺序来分别介绍这两座桥的。以赵州桥为例说明。
介绍赵州桥时，先简单交代赵州桥的地理位置、 修建时间及新中国成立后对它进行的修整。接着用具 体数字说明赵州桥的长度、宽度，引用唐朝张嘉贞的 话赞美赵州桥设计施工的精巧，然后分四点对赵州桥 在设计和施工上的独创性及艺术价值进行具体说明。
本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中杰出的代表之 作。它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为 祖国赢得荣誉。迄今保存完好的大量古桥，可为历代桥工巨匠精 湛技术的历史见证，显示出我国劳动人民的智慧和力量。
整体感知
安济桥
河口桥
卢沟桥
整体感知
课文朗读《中国石拱桥》
整体感知
字词认读 匀称（chèn） 拱（gǒng） 桥 桥墩（dūn） 字形辨析
谐 偕
惟妙惟肖（xiào） 河堤（dī）
暴涨（zhǎng） 弧形（hú）
陡坡（dǒu）
推崇（chóng）
崇 祟
整体感知
词语释义 古朴：古老而质朴。 匀称：均匀，比例和谐。 惟妙惟肖：形容描绘或仿造得十分逼真。 推崇：尊崇,推重崇敬。 交头接耳：靠得很近,低声交谈。 多音多义：称
整体感知
第一部分（1—2）：概括说明石拱桥特点。 第二部分（3—9）：分两层，第一层先概括，再以 典型例子说明；第二层分析取得成就的原因。 第三部分（10）：石拱桥在中国的发展。
长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一， 自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
品析：这句话介绍了卢沟桥的位置、建造时间、规模。运用了列数 字的说明方法，虽然是概数，但也能收到很好的审美效果。
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
泸定桥是一座铁索桥，全长103.67米 ，宽3米。它由13根铁链组成，每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日， 中国工农红军第一方面军长征至此， 通过了泸定桥，打破了敌人的围追堵 截。因此，泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今，泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一，吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一，不仅具有重要的历史价值， 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今，赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥：创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市，是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期，已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法，使得桥墩更加稳固。同时 ，桥面采用长条石铺设，使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育，提高公众保护意识。
06
互动环节：走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等，引导学生 制作简易石拱桥模型，理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图，分组进行，锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队，分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史，经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流，石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
《中国石拱桥》ppt课件
，重的章
实篇，是
承要智，
、文大一
续的慧我
精章到种
那是和们
益，造态
一，杰感
求都一度
份走出受
精需座，
匠进的到
的要桥也
心那创了
品这，是
。一造前
质种小一
茅以升
1896年1月9日 —
1989年11月12日）
布置作业
大的按 桥说照 ，明一 语方定 言法顺 力，序 求介， 准绍运 确港用 周珠恰 密澳当 。
1 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
大约 282年 可能 最早
2
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年 间……桥宽约8米。
1189-1192年 约8米
4 （石拱桥）不但形式优美，而且结构坚固。
不但……而且
我的 发现
准确性主要体现在： 数量词、程度副词、限定词、关联词语上。
品味语言的生动性
⑶记载
⑽惟妙惟肖
⑷巧妙绝伦 ⑾推崇
⑸匀称
⑿就地取材
⑹长虹饮涧 ⒀钢筋混凝土
⑺石砌
hú gǒng zǎi chèn jiàn qì chóng xiào
预习检测 ◆字词释义
长虹卧波 巧妙绝伦
古朴 惟妙惟肖
推崇 独一无二 就地取材
桥像长长的彩虹一样横卧在水面上。
伦：类，辈；绝伦：独一无二。灵巧高明，无与伦比。
诵读感知 听课文朗读，根据下面表格，勾画出关键信息。
名称
建造时间 说明顺序 石拱桥特点
1
旅人桥
约282年
2
赵州桥
约282年
3
卢沟桥
1189-1192年
4
江东桥
800年前
《中国石拱桥》ppt课件(6页)
4、见课后学习二
四、作业： 1、完成课后学习一、二 2、解释：匀称、古朴、巧妙绝伦、其所以为、和谐、胜景
①
最后说明桥的形式美
Байду номын сангаас
〔7段〕借马克·波罗的话赞扬卢沟桥高度的技术成就和艺术价值 〔8段〕介绍卢沟桥特别的历史价值
③说明方法：列数字、作比较、下定义、摹状貌
④说明顺序：整体
局部 ①是劳作人民的勤劳智慧
5、 默读第9自然段，了解我国 ②石拱桥制定施工的合格传统 石拱桥取得辉煌成就的原因：
③富有建筑用的各种石料，便于就地取材
结构牢固
2、中国石拱桥又有哪些特点？最有代表性的是哪些桥？ 主要运用的说明方法是什么？
中国石拱桥 的主要特点
有悠久的历史 到处都有 形式多样，有许多惊人杰作
〔举例说明〕 赵州桥、卢沟桥
3、熟读4、5自然段，了解“赵州桥〞体现了哪些特点？介绍 中 运用了哪些说明方法？说明顺序是怎样的？
赵州桥
概括特点： 〔单拱〕 具体特点：
检查课前预习
1、生字词： 弧〔 hú 〕形 拱〔 gǒng 〕桥 陡〔 dǒu 〕坡 匀称〔 yún chèn 〕 惟妙惟肖〔 xiào 〕
2、作者简介〔略〕
3、自读“预习提示〞，初步了解文章说明的主要对象及 其有关内容〔略〕
4、熟读课文或放录像“阅读欣赏〞
茅以升
一、整体把握： 熟读全文，拉出全文大纲，了解说明顺序
〈一〉概括说明石拱桥的特点
全 文 大〈二〉介绍中国石拱桥①的特点
简要介绍中国石拱桥的特点
②
举例具体说明中国石拱桥的特点
纲 〈三〉简介中国石拱桥的发展 交代我国石拱桥取得光辉成就的原因
说 ①一般到特别
明
四、作业： 1、完成课后学习一、二 2、解释：匀称、古朴、巧妙绝伦、其所以为、和谐、胜景
①
最后说明桥的形式美
Байду номын сангаас
〔7段〕借马克·波罗的话赞扬卢沟桥高度的技术成就和艺术价值 〔8段〕介绍卢沟桥特别的历史价值
③说明方法：列数字、作比较、下定义、摹状貌
④说明顺序：整体
局部 ①是劳作人民的勤劳智慧
5、 默读第9自然段，了解我国 ②石拱桥制定施工的合格传统 石拱桥取得辉煌成就的原因：
③富有建筑用的各种石料，便于就地取材
结构牢固
2、中国石拱桥又有哪些特点？最有代表性的是哪些桥？ 主要运用的说明方法是什么？
中国石拱桥 的主要特点
有悠久的历史 到处都有 形式多样，有许多惊人杰作
〔举例说明〕 赵州桥、卢沟桥
3、熟读4、5自然段，了解“赵州桥〞体现了哪些特点？介绍 中 运用了哪些说明方法？说明顺序是怎样的？
赵州桥
概括特点： 〔单拱〕 具体特点：
检查课前预习
1、生字词： 弧〔 hú 〕形 拱〔 gǒng 〕桥 陡〔 dǒu 〕坡 匀称〔 yún chèn 〕 惟妙惟肖〔 xiào 〕
2、作者简介〔略〕
3、自读“预习提示〞，初步了解文章说明的主要对象及 其有关内容〔略〕
4、熟读课文或放录像“阅读欣赏〞
茅以升
一、整体把握： 熟读全文，拉出全文大纲，了解说明顺序
〈一〉概括说明石拱桥的特点
全 文 大〈二〉介绍中国石拱桥①的特点
简要介绍中国石拱桥的特点
②
举例具体说明中国石拱桥的特点
纲 〈三〉简介中国石拱桥的发展 交代我国石拱桥取得光辉成就的原因
说 ①一般到特别
明
《中国石拱桥》ppt课件
概述我国石拱桥在解放后的飞跃发展，说明社会主义制度的无 比优越。
我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展？ ①、全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。— —石拱长达112.5米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②、还造了大量的钢筋混凝 土拱桥，以及新创造“双曲 拱桥”。——最大的一孔长 达150米。
茅以升
有一个人，他在十岁那年，亲眼目 睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许 多人的事故，他内心震动，立下了桥 梁梦：长大后，一定要造出最坚实的 桥！伟大的梦想引领着他，他果真干 出了一番大成就。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国 第一座由中国人自己设计的铁路公路 两用桥；他参加了新中国第一座现代 化的大桥——武汉长江大桥的建造。 修建人民大会堂时，周恩来总理提出 要有他的签名来保证。他就是中国桥 梁之父——茅以升。
分析说明方法
1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥， 名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
举例子、列数字
长虹大桥
近几年来，全国早了总长二十 余万米的这种拱桥，其中最大 的一孔，长达150米。
举例子、列数字
武汉长江大桥 钱塘江大桥
弧形： hú
拱桥： gŏng 陡坡： dŏu
和谐： xié 匀称：yúnchèn 桥墩： dūn
chóng
dī
zhăng
推崇：
河堤：
暴涨：
xiào
鬼鬼祟祟 suì
惟妙惟肖称：赞chēng
头昏脑涨：zhàng
1.本文的说明对象是什么？
中国石拱桥
2.其总体特点是什么？
形式优美、结构坚固、历史悠久
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千 态万状惟妙惟肖。 摹状貌
我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展？ ①、全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。— —石拱长达112.5米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②、还造了大量的钢筋混凝 土拱桥，以及新创造“双曲 拱桥”。——最大的一孔长 达150米。
茅以升
有一个人，他在十岁那年，亲眼目 睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许 多人的事故，他内心震动，立下了桥 梁梦：长大后，一定要造出最坚实的 桥！伟大的梦想引领着他，他果真干 出了一番大成就。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国 第一座由中国人自己设计的铁路公路 两用桥；他参加了新中国第一座现代 化的大桥——武汉长江大桥的建造。 修建人民大会堂时，周恩来总理提出 要有他的签名来保证。他就是中国桥 梁之父——茅以升。
分析说明方法
1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥， 名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
举例子、列数字
长虹大桥
近几年来，全国早了总长二十 余万米的这种拱桥，其中最大 的一孔，长达150米。
举例子、列数字
武汉长江大桥 钱塘江大桥
弧形： hú
拱桥： gŏng 陡坡： dŏu
和谐： xié 匀称：yúnchèn 桥墩： dūn
chóng
dī
zhăng
推崇：
河堤：
暴涨：
xiào
鬼鬼祟祟 suì
惟妙惟肖称：赞chēng
头昏脑涨：zhàng
1.本文的说明对象是什么？
中国石拱桥
2.其总体特点是什么？
形式优美、结构坚固、历史悠久
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千 态万状惟妙惟肖。 摹状貌
《中国石拱桥》ppt课件
起止时间
3. 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，
列举数字精确具体
由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
表示大概
表示程度
桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。
考点 限制性词语能否删除
答题思路： ①表态：不能删。 ②解释词语意思：结合文中相应句子，解释其具体含义或分析其限 制修饰作用。 ③代入文本，比较分析：将词语代入具体句子，解释句子本来的意 思，比较删去后句子意思的变化，说明与事实不符。 ④总结：该词语体现了说明文语言的准确性和严谨性。
lún(
)。
9．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的jiāo tóu jiē ěr( )，有的
像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi
xiào( )。
文学常识
说明文
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知 识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物 特点和阐明事理是说明文的两种类型：事物说明文、事理说明 文说。明方法:举例子、打比方、分类别、列数字、作比较、下定 义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料。 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5．每两个石拱之间有石砌qiáo dūn( )，把11个石拱联成一个整体。
6．他的游记里，十分tuī chóng( )这座桥，说它“是世界上dú yī
wú èr( )的”。
7．1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的qīn lüè( )，揭
开了中国人民全面抗战的xù mù( )。
8．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué
雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。 我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧
3. 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，
列举数字精确具体
由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
表示大概
表示程度
桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。
考点 限制性词语能否删除
答题思路： ①表态：不能删。 ②解释词语意思：结合文中相应句子，解释其具体含义或分析其限 制修饰作用。 ③代入文本，比较分析：将词语代入具体句子，解释句子本来的意 思，比较删去后句子意思的变化，说明与事实不符。 ④总结：该词语体现了说明文语言的准确性和严谨性。
lún(
)。
9．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的jiāo tóu jiē ěr( )，有的
像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi
xiào( )。
文学常识
说明文
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知 识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物 特点和阐明事理是说明文的两种类型：事物说明文、事理说明 文说。明方法:举例子、打比方、分类别、列数字、作比较、下定 义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料。 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5．每两个石拱之间有石砌qiáo dūn( )，把11个石拱联成一个整体。
6．他的游记里，十分tuī chóng( )这座桥，说它“是世界上dú yī
wú èr( )的”。
7．1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的qīn lüè( )，揭
开了中国人民全面抗战的xù mù( )。
8．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué
雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。 我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧
《中国石拱桥》ppt课件
结构坚固 保持着原来的雄姿
卢沟桥 卢沟晓月、两旁石柱上不
同姿态的狮子 两岸河堤常被冲毁，
卢沟桥却极少出事
历史悠久 修建于公元605年左 修建于公元1189到1192年
右
间
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共 同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥， 后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互 相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的 特点。
如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来 吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
运用举例子的说明方法，说明我国古代劳动人民“在建筑技术上有很多 创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法”。
课文最后两段向我们介绍了什么内容？
①我国石拱桥取得光辉成就的原因。 ②我国桥梁事业的新发展。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
不能删去，“大约”、“可能”表推测，不确定， “有记载的”表示有据可依。删去和事实不符， 这体现了说明文语言的准确性、严密性。
根据课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现 了中国石拱桥的总体特征。
赵州桥
形式优美 初月出云，长虹饮涧 一千三百多年了，还
中国石拱桥又有什么特征？
历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美， 有许多是惊人的杰作。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且” 能否删去？“形式优美”“结构坚固”能否调整顺序？）
不能删去。如果删去，它们之间的关系就变成了并列 关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并 且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不 能调整顺序。
卢沟桥 卢沟晓月、两旁石柱上不
同姿态的狮子 两岸河堤常被冲毁，
卢沟桥却极少出事
历史悠久 修建于公元605年左 修建于公元1189到1192年
右
间
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共 同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥， 后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互 相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的 特点。
如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来 吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
运用举例子的说明方法，说明我国古代劳动人民“在建筑技术上有很多 创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法”。
课文最后两段向我们介绍了什么内容？
①我国石拱桥取得光辉成就的原因。 ②我国桥梁事业的新发展。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
不能删去，“大约”、“可能”表推测，不确定， “有记载的”表示有据可依。删去和事实不符， 这体现了说明文语言的准确性、严密性。
根据课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现 了中国石拱桥的总体特征。
赵州桥
形式优美 初月出云，长虹饮涧 一千三百多年了，还
中国石拱桥又有什么特征？
历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式优美， 有许多是惊人的杰作。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且” 能否删去？“形式优美”“结构坚固”能否调整顺序？）
不能删去。如果删去，它们之间的关系就变成了并列 关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并 且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不 能调整顺序。
《中国石拱桥》ppt课件
中国石拱桥现代的发展
总说发展
长虹大桥
分说(举 例说明) 双曲拱桥
总结展的原因
云南长虹大桥，世界最长的独拱石桥
双曲拱桥，我国的新创造
石拱桥
中国石 拱桥
结构分析
单拱
赵州桥 古代
卢沟桥
个性
两肩加小拱 28拱圈
结构匀称和谐
首先
历史悠久 共性 结构坚固
取得成就 的原因
其次
形式优美 联拱
个性 柱头石狮
课文层次
第一部分（1～2）段，总说石拱桥的特点。
第二部分（3～8）段，以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱 桥的特点。 第三部分（9）段，说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。
第四部分（10）段，说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。
本文思路
解
中
赵州桥
石
国
放 后 兴 建
拱
石
的
桥
拱
各
桥 卢沟桥
种
拱
桥
从一般到特殊的说明顺序
第一部分
石 拱 桥 有 哪 些 特 点？
形式优美
结构坚固
第二部分
中国石拱桥有什么特点？
❖ 形式优美 ❖ 结构坚固 ❖ 历史悠久
作者是如何介绍赵州桥的？
第4段︰地理位置、修建时间及解放后的修 整。（概括）
这些描写突出了赵州桥的什么特点? 历史久 坚固
第5段：结构特征（具体）
首先，长度、宽度、设计施工的精巧； 接着，从四个方面来说明其特点。
独拱石桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）
二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
《中国石拱桥》ppt课件
语言标志
基本作用（标志性词语）
举例子 列数字
例如、又如、比如、 再如、如
数词（概数、确数）
具体有力地说明……
具体准确地说明……
打比方 作比较
像、是、当作,
而、比……和…、相 对于
生动形象地说明…… 突出强调了……
分类别 一种是……,另一种是…… 条理清晰说明……
下定义 ……是……,……,叫……
科学准确简明地揭示了……的本质特征
作用：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易 懂。
字词积累
弧形（ hú ） 拱桥（ ɡǒnɡ ） 陡坡（ dǒu ） 匀称（ chèn） 洨河（ xiáo） 河堤（ dī ） 桥墩（ dūn ） 铺砌（ qì ） 推崇（chónɡ ） 饮涧（ jiàn） 惟妙惟肖（ xiào ）
一、说桥，抓特点
快速朗读全文，边读边勾画体现桥之
特征语句，用“
（桥）的特点是
。”的句式说话
任务二：概括对象特点
1.文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。 从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表 格。填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？
名称
建造时间
特点
1
约282年
可能是有记载的最早石拱桥
• ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
打比方，把石拱桥的桥洞比作虹，生动形 象地说明了石拱桥形式优美的特点。
②赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽9米。
列数字，具体准确地说明了赵州桥非常雄伟 的特点。
③永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见 它的坚固。
摹状貌，描写了卢沟桥上的石刻狮子 的逼真形象，生动形象地说明了卢沟 桥形式优美的特点。
《中国石拱桥》ppt课件
②介绍我国石拱桥时，是按照由__一__般__到______， 先_特__殊___后____概__括的顺序具;介体绍桥梁结构的顺序是 从______到______整_;体介绍石局拱部桥的有关历史发展 情况则是以_____为顺序。 时间
课后作业
1、完成《家庭作业》， 背记本课生字词。
2、观察生活中你所熟悉的一 座桥，按照一定顺序运用恰 当的说明方法，写一篇600字 左右的说明文。语言力求准 确周密。
说明文
18.中国石拱桥
作者：茅以昇
1
明确本文说明对象、顺序，理解文章 内容，了解中国石拱桥的特征。
2
学习举例子、列数字、打比方、引资 料等说明方法，了解其作用。
3
品味本文说明语言平实、科学、准确 的特点。
4 了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才
能，增进民族自豪感。
作者名片
茅以昇(1896—1989)，字唐臣， 江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被 誉为“中国现代桥梁之父”。
说明语言：准确、科学、平实
说明文结构： 总分式（事物） 递进式（事理）
初读课文 整体感知
读课文，思考： 1.课文的说明对象是什么？
中国石拱桥
2.课文说明了中国石拱桥的哪些特点？
形式优美、结构坚固、历史悠久
3.文章的结构是什么？主要运用了什么说明顺序？
①-②
③-⑧
赵州桥 4、5
卢沟桥 6-8
一般（概括）
个性
两肩加小拱
28拱圈 结构匀称和谐
首先
古代
中国石拱 桥
卢沟桥
历史悠久
共性
结构坚固
形式优美
个性
联拱 柱头石狮
历史意义
取得成就的原 因
再次
课后作业
1、完成《家庭作业》， 背记本课生字词。
2、观察生活中你所熟悉的一 座桥，按照一定顺序运用恰 当的说明方法，写一篇600字 左右的说明文。语言力求准 确周密。
说明文
18.中国石拱桥
作者：茅以昇
1
明确本文说明对象、顺序，理解文章 内容，了解中国石拱桥的特征。
2
学习举例子、列数字、打比方、引资 料等说明方法，了解其作用。
3
品味本文说明语言平实、科学、准确 的特点。
4 了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才
能，增进民族自豪感。
作者名片
茅以昇(1896—1989)，字唐臣， 江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被 誉为“中国现代桥梁之父”。
说明语言：准确、科学、平实
说明文结构： 总分式（事物） 递进式（事理）
初读课文 整体感知
读课文，思考： 1.课文的说明对象是什么？
中国石拱桥
2.课文说明了中国石拱桥的哪些特点？
形式优美、结构坚固、历史悠久
3.文章的结构是什么？主要运用了什么说明顺序？
①-②
③-⑧
赵州桥 4、5
卢沟桥 6-8
一般（概括）
个性
两肩加小拱
28拱圈 结构匀称和谐
首先
古代
中国石拱 桥
卢沟桥
历史悠久
共性
结构坚固
形式优美
个性
联拱 柱头石狮
历史意义
取得成就的原 因
再次
第18课《中国石拱桥》课件(共32张PPT)语文八年级上册
（四）结构匀称。与景色配合和谐。
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥施工技术
巧妙绝伦 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥结构匀称
古朴美观
来，思路捋一捋： 阅读说明文应该怎么做？
首先，找找说明对象 其次，归纳事物特点 接着，理清说明方法
那么，问题来了：在哪里找说明对象、特点和方法呢？
是白杨树，西北极普通的一种树， 其它树温暖多了！
然而决不是平凡的树！
我就是这样的杨树，我非常幸福！
比较下列两段文字，说说它们的区别：
它顽强的精神,终于感动了 雪姑娘,雪姑娘慷慨地送给 它一床银被。白杨树得到了 安慰,甜甜地睡了。是啊!它 们劳累了一年,也该美美睡 一觉了!
我爱你,白杨树。爱你那不 屈不挠,不断进取的精神！
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 列数据
2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方
3有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”
马可.波罗说：“独一无二。”
引资料
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常 作比较 被冲毁，但是这座桥从未出过事。
放 后
兴
建
的
卢沟桥
各 种
拱
桥
特殊
说明方法 举例子 列数字 打比方 摹状貌 作比较 引资料 作诠释
作用 具体清楚 具体准确 增加科学性 生动形象 增强趣味性 生动形象 突出强调 清楚印证 增强说服力/趣味性 清楚阐释
此处用了（方法），（内容），（4字真言） 说明（对象）的（特征），（一般作用）。
请说说下列句子用了哪些说明方法？
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱 联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫 联拱石桥。
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥施工技术
巧妙绝伦 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥结构匀称
古朴美观
来，思路捋一捋： 阅读说明文应该怎么做？
首先，找找说明对象 其次，归纳事物特点 接着，理清说明方法
那么，问题来了：在哪里找说明对象、特点和方法呢？
是白杨树，西北极普通的一种树， 其它树温暖多了！
然而决不是平凡的树！
我就是这样的杨树，我非常幸福！
比较下列两段文字，说说它们的区别：
它顽强的精神,终于感动了 雪姑娘,雪姑娘慷慨地送给 它一床银被。白杨树得到了 安慰,甜甜地睡了。是啊!它 们劳累了一年,也该美美睡 一觉了!
我爱你,白杨树。爱你那不 屈不挠,不断进取的精神！
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 列数据
2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方
3有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”
马可.波罗说：“独一无二。”
引资料
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常 作比较 被冲毁，但是这座桥从未出过事。
放 后
兴
建
的
卢沟桥
各 种
拱
桥
特殊
说明方法 举例子 列数字 打比方 摹状貌 作比较 引资料 作诠释
作用 具体清楚 具体准确 增加科学性 生动形象 增强趣味性 生动形象 突出强调 清楚印证 增强说服力/趣味性 清楚阐释
此处用了（方法），（内容），（4字真言） 说明（对象）的（特征），（一般作用）。
请说说下列句子用了哪些说明方法？
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱 联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫 联拱石桥。
18 中国石拱桥 课件(共26张PPT)
观察你所熟悉的一座桥， 按照一定顺序运用恰当的说明 方法，写一篇600字左右的说 明文。语言力求准确周密。
不行，“比较早”程度较轻，是因为与其他桥梁 比较而言，这样表达比较准确。
2．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
（“不但”“而且”能否删去？“结构坚 固”“形式优美”能否调整顺序？）
“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它 们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功 能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用 价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上， 各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成…… （四）全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使 读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
（4）引用。如引用《水经注》里的“旅人 桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞 的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥 设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云， 长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
今天，我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。
走近作者
茅以昇（1896-1989），字唐臣，江苏 镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致 力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代， 他主持设计和修建了钱 塘江大桥；50年代又 参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大 量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国 古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的 说明文章。
中国石拱桥
茅以昇
第一课时
新课导入
有这样一个人 ，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌 而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后， 我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一 番大成就，让我们把他的成就齐读出来：
不行，“比较早”程度较轻，是因为与其他桥梁 比较而言，这样表达比较准确。
2．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
（“不但”“而且”能否删去？“结构坚 固”“形式优美”能否调整顺序？）
“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它 们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功 能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用 价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上， 各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成…… （四）全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使 读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
（4）引用。如引用《水经注》里的“旅人 桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞 的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥 设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云， 长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
今天，我们就来学习茅以昇所写的说明文——《中国石拱桥》。
走近作者
茅以昇（1896-1989），字唐臣，江苏 镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致 力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代， 他主持设计和修建了钱 塘江大桥；50年代又 参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大 量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国 古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的 说明文章。
中国石拱桥
茅以昇
第一课时
新课导入
有这样一个人 ，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌 而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后， 我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一 番大成就，让我们把他的成就齐读出来：
18 《中国石拱桥》 课件(共45张PPT)
六、问题探究
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间，已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇（1896-1989）
一、走近作者
钱塘江大桥，位于浙江省杭州市六和塔附近，是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建，1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言，为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间，已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇（1896-1989）
一、走近作者
钱塘江大桥，位于浙江省杭州市六和塔附近，是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建，1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言，为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。
中国石拱桥PPT课件
现代建造技术应用
计算机辅助设计
数值模拟分析
利用CAD等计算机辅助设计软件，进行精 确的桥梁建模和设计，提高设计效率和准 确性。
运用有限元分析等数值模拟方法，对桥梁 结构进行受力分析和优化，确保桥梁的安 全性和稳定性。
先进施工设备
新型材料应用
采用现代化施工设备，如大型起重机、切 割机等，提高施工效率和精度。
加强与国际桥梁建筑界的交流与合作，引 进先进技术和管理经验，推动中国石拱桥 建造技艺的创新与发展。
实践锻炼与经验积累
鼓励学生在校期间参与实际工程项目，通 过实践锻炼积累经验，提升技能水平。
05
石拱桥文化内涵与价值
桥梁文化体现
桥梁建筑技艺
石拱桥作为中国传统桥梁的代表，展现了古代桥梁建筑的精湛技 艺和卓越智慧。
跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。
洛阳桥
位置
位于福建省泉州台商投资区和洛江区交界。
建造时间
宋庆历年间（1041年至1048年）。
特点
洛阳桥是中国福建省泉州市境内连接台商投资区和洛江区的一座桥梁，位于洛阳江水道之 上，也是著名的跨海梁式大石桥，素有“海内第一桥”之誉，是古代“四大名桥”之一。
桥面
铺设在拱券之上的行车道，一般采用石板或条石 铺设，具有良好的平整度和防滑性能。
3
拱券与桥面的连接方式
通过石料之间的嵌合和摩擦作用形成整体，同时 采用铁件或石料榫卯结构加强连接，确保桥梁的 整体性和稳定性。
排水系统与防护设施
排水系统
01
为防止雨水积聚对桥梁造成损害，石拱桥一般设置完善的排水
系统，包括泄水孔、排水沟等设施，确保桥梁排水畅通。
石拱桥在技术和艺术上不断创 新，出现了更多复杂、精美的 桥梁。
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升担任人民大会堂结构审查组组长。 1989年 被美国科学院授予外籍院士称号。他编 写了
《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业 做出 了杰出的贡献。
给下面的红色字注音。 开始/字音词义/生字
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 桥墩 dūn 张鷟 zhuó
惟妙惟肖 xiào
拱桥 gǒng 陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì 匀称 yún chèn
课文讲解
语言特点 知识结构
生字 生词
定义石拱桥 初读课文 具体讲解 课后题解 文章总结
桥 、石拱桥定义 中国石拱桥视频 石拱桥特点 赵州桥卢沟桥特点 小结 小结课文
桥诗歌欣赏
桥
开始/课文讲解/文章总结/桥诗歌欣赏
当土地与土地被水分割了的时候，
当道路与道路被水截断了的时候，
智慧的人类伫立在水边，
进入
作者简介
茅以升（1896——1989），我国近 代桥梁
工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。
1921 年获美国加里基工学院博士学位。 1933年主 持设计并领导建造了中国第一座现代化 的大 桥。1948年当选为中央研究院院士。 五十年
代有参加设计了规模更大的武汉长江大 桥。 1959年，在首都“十大建筑”的建设 中，茅以
开始/课文讲解/课后题讲解
为了准确地说明事物，说明文很讲究用 语的分寸。特别表示时间、空间、数量、 范围、程度、特征、性质、程序等的词语， 都要求准确无误。请看课后练习二，朗读 下面的语句，说说句中加点词语的作用。
开始/课文讲解/课后题讲解
⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上 出现不是“最早”也不是“很迟”，准确 地说明出现的程度。
从课文第1、2段看，石拱桥具有
形式优美 结构坚固 历史悠久的特点
作者是怎样说明这些特征的？
⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优 美。 ⑵用“出现的较早”，“雄跨”说明石拱桥 的结构坚固。
开始/课文讲解/具体讲解/卢沟桥赵州桥特点
精读写赵州桥和卢沟桥片段，讨论
❖赵州桥和卢沟桥的特点各是什么？
赵州桥
卢沟桥
⑵“大约”、“可能”表示估计，因为这 是文献上的记录，作者不可能亲自看见“ 旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献 上的记录是否属实，作者不得而知，因此 ，只能用“大约”表示估计，这也是语言 准确性的一种表现。
开始/课文讲解/课后题讲解
⑶“几乎”表示程度，说明我国的石 拱桥很普及，差不多到处都有。
⑷“左右”表示估计，说明这座桥大致 的修建时间，避免了绝对化。
每个石拱长度不一，几乎 与河面平行。每两个石拱 之间有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体，是一
800多年的历史 座联拱石桥。
小结
开始/课文讲解/具体讲解/小结
文章第1～9段，先总述石拱桥的特点， 再说明中国石拱桥的特点，由一般到个 别，由中国石拱桥的惊人杰作，引出赵 州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中国石 拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优 美的主要特征。
开始/语言特色
说明文注重说明方法的运用 举例说明本文运用了哪些说明 方法
1、打比方 如：
“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地
说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式 优美的特点。
2、列数据 如：
开始/语言特色
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。”
作用： 通过列举数据，准确而具体地说明
了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体 而清晰的印象。
3、作比较 如：
开始/语言特色
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
作用： 通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，
能给读者留下具体清晰的印象。
开始/语言特色
4、举例子 如：
（三）（ 10段） 我国石拱桥当代的发展。
开始/课文讲解/定义石拱桥
架在空中,上能行车走人,下 能过水行船的路称为桥。
主要以石头为建筑材料, 主要承重结构的桥身为弧 形的桥。
初读课文：
开始/课文讲解/初读课文
理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥
形式优美 结构坚固 历史悠久
开始/课文讲解/具体讲解/石拱桥特点
开始/课文讲解/具体讲解/卢沟桥赵州桥特点
桥名 位置 历史和修建年月
结构特点
赵 州
横跨 在洨
修建于公元 605年左右， 到现在已
1、一个大拱；2、大拱 两肩各有两个小拱； 3、大拱由28道拱圈拼
桥 河上 有1300多年 成；4、全桥结构匀称。
由11个半圆形石拱组成，
卢 沟 桥
位于 永定 河上
修建于公元11 89年至1192年 间，至今已有
解释下列词语。长久。
⑵杰作： 出色的，超过一般水平的作品。
⑶雄姿： 威武雄壮的姿态。
⑷巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二， 没有什么可以相比的。伦： 同类、同等。
⑸和谐：配合得适当、匀称而协调。
开始/字音词义/生词
⑹推崇：十分重视，并给以很高的评 价。崇：尊重。
⑺就地取材：在当地找所需要的材料。
⑻千姿万状：指各种各样的形状和姿态。
⑼奇观： 雄伟美丽而罕见的景象或出奇 少有的事情。
中国石拱桥
（一）（1～2段） 总述石拱桥的特点。
（二）（ 3段 ） 说明中国石拱桥状况。
中（的 4～5段）
惊人的杰作赵州桥。
国古
石拱（代状 6～8段）
闻名世界的卢沟桥。
桥（况 9段 ） 中国石拱桥取得成就的原因。
（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在 起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州 的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就 有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还 不完全知道。
作用： 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥
在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
知识结构
作者简介
字音词义
开 始 文章结构
⑸“当时可算”表示时间，说明赵州桥 大拱的长度在当时可算是世界上最长的石 拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱 长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉 “当时可算”显然不准确。
小结
开始/课文讲解/文章总结/小结课文
文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说 明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、 形式优美的特征，以及解放后的新发展， 赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会 主义制度的无比优越。文章语言准确而 简洁，平实而周密，很好地说明了对象。
《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业 做出 了杰出的贡献。
给下面的红色字注音。 开始/字音词义/生字
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 桥墩 dūn 张鷟 zhuó
惟妙惟肖 xiào
拱桥 gǒng 陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì 匀称 yún chèn
课文讲解
语言特点 知识结构
生字 生词
定义石拱桥 初读课文 具体讲解 课后题解 文章总结
桥 、石拱桥定义 中国石拱桥视频 石拱桥特点 赵州桥卢沟桥特点 小结 小结课文
桥诗歌欣赏
桥
开始/课文讲解/文章总结/桥诗歌欣赏
当土地与土地被水分割了的时候，
当道路与道路被水截断了的时候，
智慧的人类伫立在水边，
进入
作者简介
茅以升（1896——1989），我国近 代桥梁
工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。
1921 年获美国加里基工学院博士学位。 1933年主 持设计并领导建造了中国第一座现代化 的大 桥。1948年当选为中央研究院院士。 五十年
代有参加设计了规模更大的武汉长江大 桥。 1959年，在首都“十大建筑”的建设 中，茅以
开始/课文讲解/课后题讲解
为了准确地说明事物，说明文很讲究用 语的分寸。特别表示时间、空间、数量、 范围、程度、特征、性质、程序等的词语， 都要求准确无误。请看课后练习二，朗读 下面的语句，说说句中加点词语的作用。
开始/课文讲解/课后题讲解
⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上 出现不是“最早”也不是“很迟”，准确 地说明出现的程度。
从课文第1、2段看，石拱桥具有
形式优美 结构坚固 历史悠久的特点
作者是怎样说明这些特征的？
⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优 美。 ⑵用“出现的较早”，“雄跨”说明石拱桥 的结构坚固。
开始/课文讲解/具体讲解/卢沟桥赵州桥特点
精读写赵州桥和卢沟桥片段，讨论
❖赵州桥和卢沟桥的特点各是什么？
赵州桥
卢沟桥
⑵“大约”、“可能”表示估计，因为这 是文献上的记录，作者不可能亲自看见“ 旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献 上的记录是否属实，作者不得而知，因此 ，只能用“大约”表示估计，这也是语言 准确性的一种表现。
开始/课文讲解/课后题讲解
⑶“几乎”表示程度，说明我国的石 拱桥很普及，差不多到处都有。
⑷“左右”表示估计，说明这座桥大致 的修建时间，避免了绝对化。
每个石拱长度不一，几乎 与河面平行。每两个石拱 之间有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体，是一
800多年的历史 座联拱石桥。
小结
开始/课文讲解/具体讲解/小结
文章第1～9段，先总述石拱桥的特点， 再说明中国石拱桥的特点，由一般到个 别，由中国石拱桥的惊人杰作，引出赵 州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中国石 拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优 美的主要特征。
开始/语言特色
说明文注重说明方法的运用 举例说明本文运用了哪些说明 方法
1、打比方 如：
“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地
说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式 优美的特点。
2、列数据 如：
开始/语言特色
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。”
作用： 通过列举数据，准确而具体地说明
了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体 而清晰的印象。
3、作比较 如：
开始/语言特色
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
作用： 通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，
能给读者留下具体清晰的印象。
开始/语言特色
4、举例子 如：
（三）（ 10段） 我国石拱桥当代的发展。
开始/课文讲解/定义石拱桥
架在空中,上能行车走人,下 能过水行船的路称为桥。
主要以石头为建筑材料, 主要承重结构的桥身为弧 形的桥。
初读课文：
开始/课文讲解/初读课文
理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥
形式优美 结构坚固 历史悠久
开始/课文讲解/具体讲解/石拱桥特点
开始/课文讲解/具体讲解/卢沟桥赵州桥特点
桥名 位置 历史和修建年月
结构特点
赵 州
横跨 在洨
修建于公元 605年左右， 到现在已
1、一个大拱；2、大拱 两肩各有两个小拱； 3、大拱由28道拱圈拼
桥 河上 有1300多年 成；4、全桥结构匀称。
由11个半圆形石拱组成，
卢 沟 桥
位于 永定 河上
修建于公元11 89年至1192年 间，至今已有
解释下列词语。长久。
⑵杰作： 出色的，超过一般水平的作品。
⑶雄姿： 威武雄壮的姿态。
⑷巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二， 没有什么可以相比的。伦： 同类、同等。
⑸和谐：配合得适当、匀称而协调。
开始/字音词义/生词
⑹推崇：十分重视，并给以很高的评 价。崇：尊重。
⑺就地取材：在当地找所需要的材料。
⑻千姿万状：指各种各样的形状和姿态。
⑼奇观： 雄伟美丽而罕见的景象或出奇 少有的事情。
中国石拱桥
（一）（1～2段） 总述石拱桥的特点。
（二）（ 3段 ） 说明中国石拱桥状况。
中（的 4～5段）
惊人的杰作赵州桥。
国古
石拱（代状 6～8段）
闻名世界的卢沟桥。
桥（况 9段 ） 中国石拱桥取得成就的原因。
（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在 起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州 的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就 有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还 不完全知道。
作用： 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥
在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
知识结构
作者简介
字音词义
开 始 文章结构
⑸“当时可算”表示时间，说明赵州桥 大拱的长度在当时可算是世界上最长的石 拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱 长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉 “当时可算”显然不准确。
小结
开始/课文讲解/文章总结/小结课文
文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说 明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、 形式优美的特征，以及解放后的新发展， 赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会 主义制度的无比优越。文章语言准确而 简洁，平实而周密，很好地说明了对象。