小学四年级上册语文第十九课秦兵马俑课件

让我们带着感情，
读一读最后一自然段 吧：读出你的赞美之 情和民族自豪感吧！
秦兵马俑
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是 绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排 列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千 乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 强大力量和英雄气概。
世界八大奇迹
埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑
武士俑
武士俑平均身高约 1.8米，体格健壮，体形 匀称。他们身穿战袍， 披着铠甲，脚蹬前端向 上翘起的战靴，手持兵 器，整装待发。
骑兵俑
骑兵俑上 身着短甲，下 身着紧口裤， 足登长靴，右 手执缰绳，左 手持弓箭，好 像随时准备上 马冲杀。
马俑
陶马与真 马一般大小， 一匹匹形体健 壮，肌肉丰满。 那跃跃欲试的 样子，好像一 声令下，就会 撒开四蹄，腾 空而起，踏上 征程。
弓 弩 手
车 兵 俑
默读第8自然段，思考文中是怎么体现出兵马俑个性鲜明的？
有的颔首低眉，若有所思，好 像在考虑如何相互配合，战胜敌人； 有的目光炯炯，神态庄重，好像在 暗下决心，誓为秦国统一天下作殊 死拼搏；有的紧握双拳，好像在听 候号角，待命出征；有的凝视远方， 好像在思念家乡的亲人……
神态1
自选题：
请你谈谈学了本课后的感受。 请你观察书上的插图（或上网寻找有关图
片资料），展开想象，描述你感兴趣的一 个兵马俑。
欣
赏
人教新课标四年级语文上册第五单元
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张相镇中心小学 谭汇
Байду номын сангаас兵马俑
秦兵马俑在我国 西安的临潼出土，它 举世无双，是享誉世 界的珍贵历史文物。
谁能说说“秦、俑、秦兵马俑”分别指什么？
秦： 指的是秦代。 俑： 指古代殉葬的偶像。
秦兵马俑：是给秦始皇殉葬的军 队官兵和战刀的偶像。
同学们从图片中感受到兵马俑的壮观了吗？课文也对此进行了 具体的描写，让我们走进课文，自由读一读这篇课文。
说一说这个自然段在文中的作用。
兵马俑不仅规 模宏大，而且类型 众多，形象鲜明。
这里用了哪些说明方法？
秦兵马俑规模宏大，已经发掘的就有
三 个俑坑，总面积近20000平方米，差不多
有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八
千个。
列数字 作比较
你能说说文中哪还用了列数字的说明方法吗？ 在三个俑坑中，一号坑最大，东西长
230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。 坑里的兵马俑也最多，共有六千个左右。
自学4-9自然段，完成：
读一读，划出描写兵马俑外貌、神态、动 作的词。
议一议，你喜欢哪一类兵马俑，为什么？
将军俑
将军俑身材魁梧,头 戴鹖冠,身披铠甲,手握宝 剑,昂首挺胸。那神态自 若的样子，一看就知道 是久经沙场，重任在肩。
要求： 读准生字生词。（遇到
不理解的词语可以相互交 流。）
多音字：
匀称（chèn） 身着（zhuó）短甲 撒（sā ）开四蹄
根据你刚才读的课文，试着填一填
秦兵马俑规模宏大，已经发 掘的就有（ 三 ）个俑坑，总面积 近（20000）平方米，差不多有 （五十 ）个篮球场那么大，坑内有 兵马俑近（ 八千）个。兵马俑不仅 （ 规模宏大），而且（类型众多）， （ 个性鲜明）。