《鸭子骑车记》幼儿园老师读后感
鸭子骑车记读后感
鸭子骑车记读后感
《鸭子骑车记》是一本非常有趣的儿童图书，它讲述了一只鸭子在学会骑车后，周游世界的故事。
我认为这本书给我留下了深刻的印象。
首先，我喜欢这本书的绘画风格。
插图充满了活力和色彩，可以帮助读者更好地理解故事的情节和主题。
此外，鸭子的形象也很可爱，这使我更容易地与他建立情感联系。
其次，这本书的主题是鼓励孩子尝试新事物并克服挑战。
在这个故事中，鸭子一开始不会骑车，但是他通过坚持不懈的练习，最终学会了这项技能。
他的努力和冒险的精神可以激励孩子们尝试新事物并克服挑战。
最后，这本书还教会了孩子们尊重他人和环境的重要性。
在鸭子的旅行中，他遇到了各种各样的动物和场景，他学会了尊重他人和环境，并体验了友谊和相互帮助的力量。
总之，《鸭子骑车记》是一本非常有趣和富有启发性的儿童图书，它不仅可以激发孩子的好奇心和勇气，也可以教会他们尊重他人和环境。
我相信这本书将成为孩子们喜爱的经典之作。
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鸭子骑车记读后感一年级
鸭子骑车记读后感一年级《鸭子骑车记》读后感篇一《鸭子骑车记》这本书可太有意思啦！我读完之后，感觉就像跟着鸭子经历了一场超级奇妙的冒险。
书里的那只鸭子呀，就像一个充满好奇心的探险家。
它看到自行车，就想“我要骑这个玩意儿”，这想法可真酷！我在想，鸭子那小短腿怎么能骑自行车呢？就像让我去开大卡车一样，感觉是不可能完成的任务。
可是鸭子它就是有那个胆量去尝试。
当鸭子骑上自行车的时候，我仿佛看到了一个超级滑稽的画面。
它的身子一扭一扭的，就像在跳一种奇怪的舞蹈。
而且它还骑得特别带劲，那车轮子咕噜咕噜转，就像在唱着欢快的歌。
这时候，其他动物们的反应也特别有趣。
母牛觉得鸭子在干傻事，就像我们有时候做一些新奇的事情，大人总会觉得我们在瞎胡闹。
可是鸭子才不管呢，它就继续骑着。
我突然想到我自己有一次，想在院子里用纸箱搭一个小房子。
妈妈看到了就说：“你这是干啥呀，弄得乱七八糟的。
”就像母牛觉得鸭子骑车很傻一样。
但是我还是坚持搭我的小房子，最后虽然搭得歪歪扭扭的，可我特别有成就感。
也许鸭子在骑车的时候，也是这种感觉吧。
这只鸭子还特别勇敢，它骑着车在农场里到处转，就像一个勇敢的骑士在巡视自己的领地。
那些动物们从一开始的不理解，到后来都跟着鸭子一起骑车，这变化可太大了。
就像我们在学校里，有时候一个新的游戏开始只有一两个人玩，后来大家都觉得好玩，就都加入了。
这是不是就说明，只要有一个人勇敢地去尝试新东西，就可能带动很多人呢？这本书让我觉得，我们不要害怕去做一些看起来很奇怪的事情。
也许在别人眼里是傻事，但是对于我们自己来说，可能是一次超级棒的体验。
就像鸭子骑车，它收获了快乐，还让整个农场都变得更加有趣了。
我要是那只鸭子，我可能也会这么干，骑着车在农场里风驰电掣，让那些觉得我傻的动物们都目瞪口呆。
哈哈，那可太好玩了。
《鸭子骑车记》读后感篇二《鸭子骑车记》，嘿，这本书真的让我有好多好多想法。
刚翻开这本书的时候，我看到那只鸭子盯着自行车，我就想：“这鸭子是不是脑子有点‘抽风’呀？”你想啊，鸭子走路都是摇摇摆摆的，还想骑车？这就好比让乌龟去参加跑步比赛，而且还是和兔子比，这不是自找苦吃嘛。
鸭子骑车记绘本读后感
鸭子骑车记绘本读后感故事中的主角是一只可爱的小鸭子，它非常喜欢骑车。
虽然它没有双腿，但它用两只脚蹬着脚蹬子，努力地向前骑行。
有一天，小鸭子遇到了各种各样的困难，比如上坡、下雨等等。
但是，无论遇到什么困难，小鸭子都没有放弃，坚持不懈地向前骑行。
最终，它成功地骑到了糖果山，获得了丰厚的奖励。
通过这个故事，我领悟到了许多人生道理。
首先，坚持不懈是成功的关键。
小鸭子在骑车的过程中遇到了许多困难，但它没有退缩，也没有放弃，而是一次又一次地尝试，最终成功了。
这告诉我们，在面对困难和挑战时，我们不能轻易放弃，只有坚持不懈地努力，才能取得成功。
其次，勇敢面对挑战。
故事中，小鸭子在骑车的过程中遇到了各种各样的困难，比如上坡、下雨。
但是，它并没有因此而退缩，而是勇敢地面对困难，克服了它们。
这告诉我们，在面对挑战时，我们不能害怕，应该勇敢地去面对，因为只有勇敢面对挑战，才能成长和进步。
再次，追求梦想是人生的意义。
小鸭子对骑车有着极大的热爱，它一直努力追求自己的梦想。
无论遇到了多少困难，都没有改变它对骑车的热爱和追求。
最终，它成功地骑到了糖果山，获得了心之所向的奖励。
这告诉我们，只有坚持追求自己的梦想，才能让人生变得更加有意义和精彩。
此外，故事中的小鸭子还有着坚强的意志力和乐观的生活态度。
在面对困难时，小鸭子并没有失去自信和勇气，相反，它总是充满信心地面对困难，积极乐观地去解决问题。
这种乐观的生活态度让我深受启发，也给了我很大的力量。
读完《鸭子骑车记》，我感到非常震撼和感动。
书中的故事情节简单明了，但通过小鸭子的努力追求和坚持不懈的精神，给了我很大的启示。
每个人的一生都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持追求并勇敢面对，就一定能够实现自己的梦想。
同时，书中强调的坚持、勇气和乐观的生活态度也是我们日常生活中所需要具备的品质。
在我看来，这本绘本不仅适合小朋友阅读，也适合大人们反思和借鉴。
无论是在学习中，工作中，生活中还是追求梦想的过程中，坚持不懈、勇敢面对挑战、积极乐观地对待问题都是非常重要的。
大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思（精选7篇）
大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思（精选7篇）大班语言《鸭子骑车记》及活动反思篇1活动目标：1. 观察画面，理解故事，了解动物们对鸭子骑车的不同想法。
2. 积极参加讨论并表达自己的想法，感受鸭子的勇气与信心。
3. 能分析故事情节，培养想象力。
4. 萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：1. 多媒体、电脑、电视机。
2. 故事图片人手一份、自行车两辆。
活动过程：（一）引出故事，激发幼儿兴趣。
1. 师：这是什么？你们骑过自行车吗？感觉怎么样？2. 师：看，谁来了？一只鸭子看到这辆自行车猜猜它想干什么？（幼儿猜测后播放课件录音）3. 师：原来这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗？为什么？（评析：出示一辆自行车让孩子们说说自己骑车的经历，为引出这个故事作好了铺垫，再出示一只鸭子做思考的样子看着自行车，从而吸引了幼儿阅读这个故事的迫切愿望，使幼儿目的性更强地参与活动，让脉络更加清晰，为后面的环节埋下伏笔。
）(二)分段欣赏，理解故事内容。
1. 初步阅读，了解故事线索。
●嘲笑的母牛（1）师：母牛赞同鸭子的想法吗？她用了一个什么词语？（愚蠢）什么意思？（2）师：这时候鸭子心里会怎么想？它会怎么说呢？（播放画面）你能看明白吗？2. 自主观察画面，猜测小动物们对鸭子骑车的不同想法。
（1）师：一路上鸭子又会遇到哪些动物？这些动物是怎样看待鸭子骑车这件新鲜事？它们会对鸭子说什么呢？（2）师：在你们的小椅子下面有一张图片，请你们仔细地看画面找答案吧。
幼儿自主观察画面，自由交流。
（评议：让幼儿自主阅图，引导幼儿细致观察动物的表情、动作，猜测它们的想法，给予孩子更多想象、交流的空间。
）3. 分段讲述，探索故事发展。
●担心的母鸡（1）师：猜猜母鸡对鸭子说了什么？你们是怎样知道的？（原来云朵里的图案给了提示）（2）师：一起听听母鸡怎么说？（播放母鸡录音）看到鸭子骑车摇摇晃晃跌跌撞撞，母鸡的心里怎么样？（3）师：鸭子会不会因为母鸡的担心害怕而放弃骑车呢？它会怎么说？能不能用故事里的话说说？（播放画面集体说）小结：鸭子相信自己并且不断地鼓励自己，鸭子骑车可真不容易。
鸭子骑车记读后感幼儿园
鸭子骑车记读后感幼儿园
今天呀，我在幼儿园听老师读了《鸭子骑车记》，可有意思了！那个鸭子真是太勇敢了，居然想着骑自行车！嘿嘿，我觉得鸭子一开始骑得歪歪扭扭的样子，跟我学骑车的时候一模一样，扑通一下摔倒了。
可是鸭子可比我厉害多了，它不怕疼，还一路去找小动物们炫耀。
后来呀，鸭子骑得越来越好了，还拉风地冲过牛大叔旁边，牛就“哞哞”叫，说：“这鸭子怎么这么爱显摆呀！”我心想，要是我是牛大叔，我也想骑一骑！结果书最后说，鸭子居然骑上了真正的自行车！哇哦，这鸭子也太棒了吧，我都忍不住拍手了。
回到教室里，我就偷偷想，要是我们幼儿园的小鸭子也能骑车，那该多有趣啊！小鸭子骑车，我坐后座，风“呼呼”地吹着，别提多爽了！
《鸭子骑车记》让我觉得，只要大胆去试，就没有做不到的事儿。
我以后也要像鸭子一样，勇敢地去学新东西！嘻嘻，这个故事真好玩儿，等放学了我要告诉妈妈！
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鸭子骑车记评课稿
鸭子骑车记评课稿观摩《鸭子骑车记》感悟对于绘本《鸭子骑车记》，相信大家都很熟悉，一只疯狂、胆大的鸭子，在农场里骑起了自行车，引来围观的各种小动物，鸭子和它们发生了一系列活泼有趣的对话。
今天，张老师把农场搬到了课堂，带领大班幼儿一同来认识这只了不起的鸭子。
可能是张老师教学经验丰富的缘故吧！她的讲述总能牢牢吸引住孩子们的注意力，仿佛鸭子就是在我们的眼前晃晃悠悠骑着自行车，精彩的情节听得孩子们情不自禁的模仿起了故事中的角色。
通过整理，我认为本节课张老师分成了以下三个方面进行：情节创编、语言模仿、表情提炼。
在情节创编方面，张老师用边看图片边提问的方式，请孩子们大胆猜测接下来的故事情节发展，“看看图片上的小老鼠，它的表情是什么样子？如果你是这只小老鼠，看到鸭子居然会骑车，你会对鸭子说些说？”直观的图片，加上教师精炼到位的言语提示，为孩子们打开了想象的大门，虽然都是第一次接触这个故事，但是在进行情节创编的时候，孩子们的想法总是能接近原故事发展。
其次是语言模仿，故事中的对话既简短又生动，大受孩子们的喜爱，张老师通过师生对话和生生对话这两种途径，带领孩子们体验不一样的语言模仿感受，孩子们在进行模仿的同时，对故事情节也进一步的加深了印象。
再说表情提炼，在基本熟悉情节和掌握语言的基础上，通过观察图片，孩子们能最快的感受到故事中人物的情绪变化，在张老师少许语言提示下，孩子们不仅能大致感受到人物的情绪，还纷纷自告奋勇要来模仿一番。
“小动物”们在“农场”上玩得不亦乐乎！在这里，我想对张老师提一个小小的建议，张老师在课堂上会不经意地带入课下常有的小手势，建议去除和课堂无关的小动作。
作为一名新教师，我时常很珍惜这样的观摩机会，从像张老师这样的经验教师的课堂观摩学习中，我总能由小到大，由点到面地反思并学习到许多可贵之处。
一节简单的语言课，有时情节重复单一，怎样才能把它处理得生动呢？我想，张老师的这节课就很好的为我作了解答！在今后的教学中，我将吸收经验教师的闪亮点，再注入自己的新思想，在实践中不断探索有效的教学方式，争取更近一步向张老师这样的经验教师靠近！1。
鸭子骑车记读后感50字
鸭子骑车记读后感50字
《鸭子骑车记》是一本充满想象力和幽默感的童话故事。
故事中的鸭子虽然是动物，但它却有着人类的思维和行为，让人忍俊不禁。
在故事中，鸭子骑着自行车游览了整个城市，这种想象力和创造力让人感到无比惊奇。
这也让我想起了童年时充满无限可能的想象力，那时的我们也曾经梦想着可以像鸭子一样骑车游遍全世界。
故事中的鸭子展现了勇敢和冒险的精神，它不畏艰难，勇敢地骑着自行车探索未知的世界。
这种精神值得我们学习，面对困难和挑战时，我们也应该像鸭子一样勇敢坚定，勇往直前。
另外，故事中的鸭子还结识了许多新朋友，这让我想起了生活中的交友之道。
在现实生活中，我们也应该像鸭子一样，勇敢地结识新朋友，拓展自己的人际关系，这样才能让生活变得更加丰富多彩。
总的来说，读完《鸭子骑车记》让我感悟到了许多道理，故事中的鸭子勇敢、乐观、善良的性格也给了我很大的启发。
希望我们
都能像鸭子一样，勇敢地面对生活，勇敢地追求梦想，勇敢地迎接未知的挑战。
让我们一起骑着自行车，去探索属于我们自己的精彩世界吧！。
鸭子骑车记读后感
鸭子骑车记读后感《鸭子骑车记》读后感《鸭子骑车记》这本书，就像一杯冒着热气的巧克力，捧在手里，暖在心里，读完之后，那股香甜的味道还在心头萦绕。
一只鸭子，突发奇想，居然要骑自行车！这可真是个疯狂的念头。
当我翻开这本书，看到鸭子跨上那辆红色自行车，奋力蹬着踏板的画面，我忍不住笑出了声。
这鸭子，可真够勇敢的！书里的鸭子，就像我们生活中的那些敢于尝试新事物的勇士。
它不在乎别人的眼光，不理会牛的怀疑，不害怕羊的担心，也不畏惧狗的不屑。
它只是一心一意地骑着那辆自行车，享受着风从耳边吹过的感觉。
这让我想起了小时候的自己。
有一次，我看到邻居家的大哥哥大姐姐们在玩轮滑。
那一双双轮滑鞋就像神奇的风火轮，带着他们在小区里自由穿梭，我心里羡慕极了。
于是，我鼓起勇气跟妈妈说我也想学轮滑。
妈妈一开始很担心，觉得我太小，怕我受伤。
但我那股子倔强劲上来了，非学不可。
妈妈给我买了轮滑鞋，刚开始的时候，我连站都站不稳，摔了不知道多少个跟头。
膝盖青了，手肘破了，疼得我眼泪直打转。
可我一想到鸭子那坚定的眼神，我就告诉自己：不能放弃！我咬着牙，一次次地尝试，从扶着墙慢慢移动，到能够松开手自己滑出一小段距离。
那段时间，每天放学后，我就穿着轮滑鞋在小区里练习。
路过的叔叔阿姨们看到我摇摇晃晃的样子，有的会笑着说：“这孩子，真有毅力！”有的则好心提醒我：“小心点，别摔着！”我顾不上回应他们，心里只有一个念头：我要像鸭子一样，勇敢地挑战自己。
终于，经过一个多星期的苦练，我能够熟练地滑行了。
当我像风一样在小区里穿梭时，那种成就感简直无法用言语形容。
我仿佛听到鸭子在对我说：“看，只要坚持，没有什么做不到的！”再看这只鸭子，它骑过了农场的每一个角落，把快乐传递给了每一个动物。
马从一开始的不屑，到最后忍不住跟着奔跑；猪从羡慕到跃跃欲试；老鼠从胆小到勇敢地爬上了车把。
鸭子用它的行动改变了大家的想法，让大家都勇敢地迈出了尝试的第一步。
在我们的生活中，不也是这样吗？很多时候，我们会因为害怕失败，害怕别人的嘲笑，而不敢去尝试新的事物。
大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思（通用10篇）
大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思（通用10篇）大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思，欢迎阅读与收藏。
大班语言教案《鸭子骑车记》及活动反思篇1设计意图：作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。
书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。
本堂活动的设计，是想让孩子充分享受绘本带来的阅读快乐，并鼓励孩子细心观察图画，发现画面表达的意思，并放飞大胆想象的翅膀，享受阅读带来的乐趣，同时也能明白只要我们对自己充满自信，朝着梦想坚持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悦。
活动目标：1、理解故事内容，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。
2、感受尝试新事物带来的快乐，体会只要够自信够勇敢就一定能够获得成功。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动重点难点：活动重点：大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。
活动难点：感受只要能够勇敢仔细就一定能够获得成功。
活动准备：PPT活动过程：一、突发奇想的鸭子价值取向：导入故事，激发幼儿的兴趣。
1、出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？2、猜测鸭子疯狂的原因。
过渡：究竟鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！二、勇于尝试的鸭子价值取向：仔细观察角色的表情，大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法1、母牛1）猜测母牛的想法：母牛心理是怎么想的？2）猜测鸭子的想法：你们觉得鸭子会放弃吗？小结：真是一只自信的鸭子，面对母牛的反对，鸭子毫不理会，他坚信自己只要坚持下去，就一定能够学会骑车的。
幼儿园中班绘本活动《鸭子骑车记》课后反思范文
教学资料参考范本幼儿园中班绘本活动《鸭子骑车记》课后反思范文撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________“绘本阅读”是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，强调视觉传达的效果，图画版面大而精彩，绘本中飞扬着的图画给予孩子想象的空间，绘本中的图画细腻、含蓄、优美地表现着文字所无法表现的意蕴与感觉，引导着孩子进入到美丽的意境之中。
看到那么多好看有趣的绘本，我一直想尝试一下绘本教学，于是在本次的双高课执教活动中我就选择了绘本《鸭子骑车记》，这是一个非常有趣的故事，故事中讲了一只快乐的鸭子，它的快乐来自于它的执著与好奇、疯狂与探险！故事中的鸭子不甘心自己一个人快乐，它想把骑车快乐的感觉告诉身边的每一个伙伴，把自己的热情传递给大家。
再选材时我还考虑到我班的孩子活泼、热情，语言丰富，又非常喜欢听故事、看书，看到《鸭子骑车记》中哪只可爱有趣的鸭子怎样克服困难学车，在骑车过程中与动物们有趣的对话，我就想这个故事我班的孩子一定会非常的喜欢，于是我就选择了这本绘本作为我上课的内容。
这节课上下来，有满意之处，也有许多不足的地方。
较满意：u 绘本阅读的主要目标是千方百计地激发学生的阅读兴趣。
在开始部分我出示一辆自行车让孩子们说说自己骑车的经历，为引出这个故事作好了铺垫，再出示一只鸭子做思考的样子看着自行车，从而吸引了幼儿想阅读这个故事的迫切愿望。
u 课件制作清晰合理，给学生呈现了较直观较深刻的视觉感受，给了孩子们更多的观察、想象空间，再引导幼儿观看PPT时，幼儿都兴趣浓厚，思维活跃，积极地表达了自己的看法，从而也充分发挥了绘本图文的双重重要性，效果不错。
u 在执教过程中注重让幼儿敢想、敢说，每出示一张图片就让幼儿从细节处观察，从而引导幼儿说出自己的见解，如出示鸭子碰到母牛这张图片时，便引导幼儿观察母牛的表情，鸭子骑车的动作等，再启发幼儿想母牛看到鸭子骑车心里的想法，这样一步步引导不仅发展了幼儿的观察力、想象力还发展了幼儿的语言表达能力。
鸭子骑车记读后感50字
鸭子骑车记读后感50字
鸭子骑车记读后感。
《鸭子骑车记》是一本富有想象力和幽默感的儿童文学作品，作者以鸭子骑车
的奇特场景为线索，讲述了一系列有趣的故事。
这本书让我感受到了童心的纯真和想象力的无限可能，同时也让我对生活有了新的认识。
在这本书中，鸭子是一个非常有趣的角色，它总是做一些出人意料的事情，比
如骑车、跳舞、唱歌等等。
这些情节让我感受到了作者丰富的想象力和创造力，也让我感受到了生活中的无限可能性。
有时候，我们可能会觉得生活很枯燥，但只要我们愿意发挥想象力，就能让生活变得丰富多彩。
除了鸭子的奇思妙想，书中还有很多有趣的小故事，比如鸭子和小猫一起玩耍、鸭子和小鸟一起唱歌等等。
这些小故事都充满了童趣和温馨，让人读后感到心情愉悦。
同时，这些故事也让我明白了友情的可贵，无论是人与人之间，还是人与动物之间，都可以有深厚的情感。
通过阅读《鸭子骑车记》，我也感受到了作者对生活的热爱和对童心的珍视。
在书中，作者用轻松幽默的语言，让读者感受到了生活的美好和快乐。
这让我深深地明白，无论我们身处何种境遇，都应该保持一颗童心，用乐观的态度面对生活，这样才能让生活变得更加美好。
总的来说，读完《鸭子骑车记》给了我很多启发。
它让我明白了想象力的重要性，让我感受到了友情和快乐的可贵，也让我明白了童心的纯真和生活的美好。
希望每个人都能读一读这本书，感受到其中的温馨和快乐，也希望我们都能保持一颗童心，用乐观的态度面对生活。
生活会因为我们的态度而变得更加美好。
鸭子骑车记
读《鸭子骑车记》有感近日，翻看绘本《鸭子骑车记》，我思想上受到了很大触动。
这本书画面清晰、色彩鲜艳、内容丰富，是触动人心灵的一本好书。
作者在讲故事的过程中，把各种动物的心理活动用不同的线条准确地勾勒了出来，动物们的表情、神态尤其生动、形象、逼真。
本书讲述的是农场上一只鸭子的故事——一只热情、大胆、勇敢、自信、执着、富有眼光和冒险精神的鸭子骑自行车的故事。
一只鸭子看到停在农场上的自行车，很好奇，想去试试。
于是左摇右晃地骑了起来，它觉得很好玩儿。
他想把自己的快乐传递给每一个动物，因此，他给所遇到的每一个动物热情地打招呼，只是不同的动物反应不同。
母牛看不起他，绵羊为他担心，猫沉浸在午后慵懒的时光里，狗被点燃了热情，随着鸭子快乐地奔跑着，马不屑一顾（马的表情最丰富，乜斜的眼睛、高昂的头和半张半合且上扬的嘴巴传神地表现了他对鸭子骑车的蔑视、鄙夷、瞧不起。
），母鸡的惊慌失措，山羊的看不惯，猪的不满，小老鼠的羡慕。
这时一群骑着自行车的孩子们冲下路来，他们把车停在门前。
动物们看到孩子们停着的自行车，内心也充满了好奇。
于是，他们都在空地上骑来骑去，一起享受骑车带来的快乐，并且他们还夸奖鸭子的主意棒呢。
故事并没有到此结束，鸭子骑完车后骄傲地走到拖拉机前，叉腰托腮地观察一辆红色的拖拉机。
这样的结尾给读者留下了巨大的想象空间：读者可以想象他下一个目标是开拖拉机，或许下下一个目标就是开汽车、开飞机、开轮船。
我特别喜欢这本书，原因有二。
一是因为特别佩服作者的绘画功底、想象力和观察力。
每一个场景、每一种动物、每一个人物都传神，细节处理得当，尤其是对于动物们的眼睛的处理恰到好处。
色彩搭配温馨、和谐、自然。
作者一定是善于观察生活并热爱孩子的，因为书中动物们的叫声特别吸引孩子，每每读到这里，孩子都会手舞足蹈地学，然后开怀大笑。
二是因为这本书启发了我的育儿观念。
看了这本书后，我想让我的孩子学会相信自己的眼光，在“三观”方面，不受别人左右。
鸭子骑车记读后感
鸭子骑车记读后感《鸭子骑车记》是一本描写鸭子小明和他的朋友们一起骑车冒险的童话故事。
小明是一只勇敢、聪明的鸭子，他和他的朋友们一起在小镇上骑着自行车，冒险探索。
这个故事充满了想象力和幽默，让人在阅读的过程中不断发出笑声。
故事开始，小明鸭子和他的朋友们在小镇上骑车，他们经历了许多有趣的事情。
他们先是遇到了一只调皮的猫，猫想要捉住小明鸭子，但是小明鸭子聪明地利用自行车逃脱了猫的追捕。
接着，他们又遇到了一只凶猛的狗，狗咬住了小明鸭子的车轮，小明鸭子又一次靠着自己的智慧和勇气成功地摆脱了危险。
最后，小明鸭子和他的朋友们一起骑车回到了家，他们度过了一个充满冒险和欢乐的一天。
通过这个故事，我们可以看到小明鸭子和他的朋友们在面对危险和困难的时候，展现出了勇敢和智慧。
他们用自己的聪明才智和勇气克服了一切困难，最终安全地回到了家。
这个故事告诉我们，面对困难和挑战，我们要勇敢地面对，用自己的智慧和勇气去克服困难，不要轻易放弃。
除此之外，这个故事还给我们带来了许多欢乐和快乐。
小明鸭子和他的朋友们在冒险的过程中，不断发生着有趣的事情，让人在阅读的过程中忍不住发出笑声。
这些幽默的情节给人带来了愉悦和快乐，让人在阅读的过程中感到轻松愉快。
总的来说，《鸭子骑车记》是一本充满了想象力和幽默的童话故事。
通过小明鸭子和他的朋友们的冒险经历，故事告诉我们要勇敢地面对困难，用自己的智慧和勇气去克服困难。
同时，这个故事还给人带来了许多欢乐和快乐，让人在阅读的过程中感到愉悦和快乐。
这是一本非常值得推荐的童话故事，不仅能够开拓孩子们的想象力，还能够给人带来快乐和愉悦。
鸭子骑车记读后感(通用4篇)
鸭子骑车记读后感(通用4篇)鸭子骑车记读后感篇1《鸭子骑车记》这是一个很有意义的故事。
当所有动物都看到漂亮自行车的时候，并没有把它当回事，只有鸭子坚定的认为自己一定可以骑自行车，充满勇气的跨出了第一步。
虽然鸭子开始的动作并不熟悉，而且动作怪怪的，但是这种新奇的感觉带给它无比的兴奋感而不是放弃。
当它骑着自行车经过各种动物时，虽然老牛的看不起、绵羊的担心、马和猫的不屑，但是各种动物的表现都没有影响到鸭子，最后，鸭子的自行车骑的越来越好，动物们最终被感染，一起体会了骑车的美妙。
这个故事告诉我们，当机会在摆在自己面前的时候，要有勇气和信心去尝试，要学会抓住机会，而不受其它人的影响让机会白白溜走。
在我们实现理想的过程中，可能会碰到各种不同的态度和看法，像故事里的各种动物，可能无视、可能嫉妒、可能不屑等各种阻力，要把这些考验都当做乔装打扮的机遇之神，同时要及时发现自己的不足加以改正，让自己的技能和本事逐渐提高。
还有一个道理，当所有人都安于现状，不思进取的时候，我们不能随波逐流，懒散而庸常，要有不甘平庸的信念，一旦机会出现，要对自己注入强大的勇气和信心去抓住它。
同时，当我们成功的时候，懂得和身边的人一起分享成功的喜悦，做一个值得夸耀和欣赏的.人。
鸭子骑车记一辆酷酷的自行车停在那儿。
猪看见了当然等于没看见，牛呢，也正想打瞌睡，可是鸭子一摇一摆地走了过来，他托住下巴看它，心想，我敢打赌，我会骑自行车哩。
现在鸭子跨上了车，开始骑了起来。
他的屁股是没法象常人那样坐着的，可是一条腿可以甩到另一边的，骑得不快，但是好玩哦！你想象一下鸭子那张开的兴奋的嘴。
鸭子经过母牛得身边，对她招招手，“哈罗，母牛！”“哞——”母牛回应，但她心中想的是：“鸭子骑脚踏车？这是我见过最蠢的事了！”接着，鸭子骑过绵羊的身边：“哈罗！”鸭子说。
“咩——”绵羊说，但事她心中想的是：“如果这小子不小心，会弄伤自己的。
”狗是有热情的，所以当鸭子也对他“哈罗”的时候，他不但欣喜地跟了跑，心里还想这把戏真带劲，真帅啊！现在的画面上是一只特别大的猫，头在这边，脚在那边，横躺着。
鸭子骑车记读后感
鸭子骑车记读后感《鸭子骑车记》是一部反映农村生活的儿童文学作品，作者是著名的儿童文学作家王文。
这部作品以幽默诙谐的笔调，讲述了一只鸭子学会骑车的故事，通过这个故事，作者传达了对农村生活的热爱和对自然的敬畏之情。
在读完这部作品后，我深深被其淳朴的情感和对生活的热爱所感动，下面是我的读后感。
首先，这部作品让我感受到了农村生活的美好和纯朴。
在这个故事中，作者通过描绘鸭子学会骑车的过程，展现了农村生活中的乐趣和快乐。
鸭子在田间地头自由自在地骑车，享受着大自然的美好，这种场景让我感受到了农村生活的宁静和舒适。
与城市的喧嚣相比，农村生活更加纯朴和自然，这让我对农村生活充满了向往之情。
其次，这部作品也让我感受到了对自然的敬畏和对生活的热爱。
在故事中，鸭子学会骑车后，它不仅享受着自由自在的乐趣，还用自己的方式传达了对生活的热爱和对自然的敬畏。
作者通过鸭子的行为，表达了对自然的敬畏之情，让我深深感受到了作者对自然的热爱和对生活的热爱。
在现代社会，人们往往忙于工作和生活，很少有时间去感受大自然的美好，而这部作品则让我重新审视了生活的意义，让我更加珍惜身边的一切。
最后，这部作品也让我感受到了对生活态度的思考。
在故事中，鸭子学会骑车后，它不仅享受着自由自在的乐趣，还用自己的方式传达了对生活的热爱和对自然的敬畏。
通过鸭子的行为，作者告诉我们，无论生活中遇到什么困难和挑战，都要保持乐观的态度，勇敢地面对，用心去感受生活的美好。
这让我深深感受到了对生活态度的思考，让我更加珍惜身边的一切。
总之，《鸭子骑车记》是一部富有诗意和幽默感的作品，通过对农村生活的描绘，让我感受到了农村生活的美好和纯朴，对自然的敬畏和对生活的热爱。
这部作品让我重新审视了生活的意义，让我更加珍惜身边的一切。
希望更多的人能够读到这部作品，感受到其中的温暖和力量。
鸭子骑车记绘本读后感
鸭子骑车记绘本读后感《鸭子骑车记》是一本非常有趣的绘本，讲述了一只鸭子骑着自行车在田野上冒险的故事。
读完这本绘本，我深受启发，不仅感受到了作者对大自然的热爱，也体会到了鸭子勇敢探险的精神。
故事一开始，我们就看到了一只鸭子骑着一辆小红色自行车，它在田野上穿行。
这个场景让我感到非常惊讶，因为通常我们认为鸭子只会在水中游泳，而不会骑车。
但是作者通过这个设定，让鸭子变得更加有趣和可爱。
鸭子骑车的形象也给了我一种新的启发，即让我们勇敢尝试新事物，不要被传统的观念所束缚。
在骑行的过程中，鸭子遇到了很多有趣的事情。
它经过了一片美丽的麦田，看到了一群欢快的小兔子在跳舞，还遇到了一只友好的牛。
这些场景让我感受到了大自然的美好和生机。
同时，鸭子骑车的形象也让我联想到了自己在大自然中的探险经历，让我更加热爱大自然，愿意去探索和发现其中的美好。
除了对大自然的热爱，故事中鸭子勇敢探险的精神也给了我很大的启发。
在故事中，鸭子并不害怕面对未知的挑战，它勇敢地骑着自行车，探索着未知的领域。
这种勇敢和冒险的精神让我深受感动，也让我意识到在面对困难和挑战时，我们应该勇敢地面对，不要退缩和畏惧。
在故事的结尾，鸭子骑车回到了自己的家中，整个冒险经历充满了快乐和惊喜。
通过这个故事，我也意识到了冒险的过程其实就是一种成长和收获。
只有勇敢地尝试，我们才能发现更多的美好和快乐。
总的来说，《鸭子骑车记》这本绘本给了我很多的启发和感悟。
通过鸭子骑车的形象，我体会到了对大自然的热爱和探索精神。
故事中鸭子勇敢冒险的形象也让我深受感动，让我意识到在面对困难和挑战时，我们应该勇敢地面对。
希望我们都能像鸭子一样，勇敢地骑着自行车，探索未知的领域，发现更多的美好和快乐。
这本绘本不仅适合孩子阅读，也给了成年人很多的启发和感悟。
希望更多的人能够读到这本有趣的绘本，感受到其中的温暖和力量。
《鸭子骑车记》读后感
《鸭子骑车记》读后感
前段时间，我读了美国作家大卫·夏农的绘本《鸭子骑车记》，这是一本很有意义的书。
刚刚拿到这本书的时候，我就很好奇，鸭子怎么会骑车呢？于是我迫不及待地看了起来。
动物们对自行车一点儿兴趣都没有，但是有一只不平凡的鸭子冒出了一个疯狂的想法——骑车。
当鸭子第一次骑着自行车经过各种动物身边时，母牛觉得它很愚蠢，绵羊担心鸭子会受伤；当它骑得好多了的时候，狗觉得这可是真功夫啊，而猫和狗却很不屑；当它可以一只脚站在车座上骑时，猪觉得它真爱出风头，老鼠也想像鸭子那样骑车；最后鸭子骑得越来越好时，所有动物都被它感染，一起体会到骑车的快乐。
读完这本书以后，我觉得既然鸭子可以有疯狂的想法，我们每一个人也可以超越自我，勇于创新。
我们要大胆地尝试新奇的事物，去开辟一方不一样的天地。
我们要怀着一颗热情洋溢的心去播种、耕耘，才可以收获梦想的果实。
我们在尝试的过程中，不要去管那些讽刺，不要去看那些白眼。
我们要把那些嫉妒、无视等阻力当做考验，及时发现自己的不足并且改正，才能达到目标。
我也想成为像鸭子那样的人，大胆地去做自己想做的事，不去在意别人的目光，坚持自己的梦想，“走自己的路，让别人去说吧”我相信这样一定能成功。
鸭子骑车记读后感
鸭子骑车记读后感《鸭子骑车记》是一本感人的童话故事。
故事讲述了一只梦想能够骑车的鸭子，经过努力不懈的学习和锻炼，最终实现了它的愿望。
故事一开始，主人公小鸭子就展现了对骑车的强烈兴趣和渴望。
它看到别人骑车的时候，眼里闪烁着向往和憧憬。
这份激情和渴望让小鸭子对骑车这件事情产生了执着的追求，并且决心要实现它的梦想。
小鸭子知道要实现骑车的梦想，需要通过学习和训练来提升自己的能力。
于是它找到了一位经验丰富的教练，开始了艰苦的学习过程。
虽然一开始小鸭子面临着困难和挫折，但它并没有放弃，而是勇敢地面对挑战。
尽管有时候摔倒、疼痛和受伤，小鸭子却从未离开过它追逐梦想的道路。
在整个学习和努力的过程中，小鸭子不仅学到了骑车的技术，还培养了毅力、坚持和勇气。
它学会了如何克服困难，如何面对挫折，如何追逐自己的梦想。
这些宝贵的品质将伴随小鸭子一生，帮助它在面对各种困难和挑战时，都能够坚持不懈地追求目标。
最终，小鸭子成功地实现了它的梦想，骑上了自己心爱的车子。
这一刻，小鸭子感到无比的喜悦和满足。
它发现，只要有梦想，只要坚持努力，就一定能够实现自己的愿望。
就像小鸭子一样，每个人都可以在自己的人生道路上追求梦想，创造属于自己的美好。
通过读《鸭子骑车记》，我深受鼓舞和启发。
这本故事告诉我们，梦想不分大小，只要我们拥有坚定的信念和勇气，就能够克服一切困难，实现自己的目标。
无论是骑车、弹钢琴，还是学习、工作，我们都应该有自己的梦想，并努力去追求它们。
哪怕一开始并不擅长，也要勇敢地去尝试，相信自己能够成为最好的自己。
同时，《鸭子骑车记》也教会了我坚持不懈的精神。
无论是学习、工作还是追求梦想，都需要付出努力和坚持。
成功往往需要经历挫折和困难，但只要我们保持对目标的执着追求，勇于面对困难并不断努力，最终我们一定能够战胜一切困难，取得成功。
总之，《鸭子骑车记》是一本富有启示性的童话故事。
它告诉我们追逐梦想的重要性，教会我们坚持不懈追求目标的精神。
《鸭子骑车记》幼儿园老师读后感
《鸭子骑车记》幼儿园老师读后感
金江大拉幼儿园王蕾
《鸭子骑车记》这是一个非常有意义的故事，故事中的鸭子是那么快乐，它的快乐来自于它的执着与好奇、疯狂与探险！鸭子不甘心自己一个人快乐，想把它骑车的快乐分享给身边的每一个伙伴。
但对于鸭子骑车，每个人对他的看法是不同的，母牛看不起他，绵羊为它担心，马对此不屑一顾，狗觉得这可是真本事，猪看不惯他，老鼠羡慕不已，猫觉得这纯粹是浪费时间。
各种动物的态度都没有影响到鸭子，最后，鸭子的自行车骑得越来越好，最后动物们也被感染，在享受了骑车的快乐后终于由衷地赞叹鸭子：你这主意真不错！
对于其他的动物来说，这个故事该告一段落了，但对于鸭子来说，这只是刚刚开始。
书的最后一页，鸭子正对着一辆拖拉机出神呢，可以想象，他或许会大但地去尝试那辆拖拉机。
作为家长，我们希望孩子们能去做那只鸭子，勇敢地去尝试做自己喜欢的事情，能够学习鸭子那种勇于尝试、乐于探索以及坚持做自己的事不在乎别人怎么说的精神。
要懂得和身边的人分享快乐和幸福，做一个值得夸耀和欣赏的人。
鸭子骑车记读后感200字
鸭子骑车记读后感200字
青蛙骑车记读后感
鸭子骑车记是小说一个绘本故事，故事当中的鸭子论调有一个奇特的
想法，要骑自行车。
其他的昆虫看到了，都有不同的看法。
有的表示
怀疑，有的表示肯定，有的无动于衷，没有任何表示。
但是螃蟹一直
坚持自己的想法，不受其他动物所左右。
很有勇气和信心去尝试。
这
个故事让我知晓了面前当机会摆在自己面前的时候，要有勇气和信心
去尝试，要学会抓住机会，而不受其它人的影响让机会白白溜走。
在
我们实现理想的投资过程中，可能会碰到各种不同论点的态度和看法，像故事里的各种昆虫，可能无视、可能嫉妒、可能不屑等各种阻力，
要把这些考验都当作动力装置，对症下药同时要及时发现自己的不足
加以改正，让自己的技能和本事逐渐提高。
作为幼儿教师，既然优先
选择了这份工作，就要认真做好，并且一直坚持下去，唯有坚持才能
有所成就。
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《鸭子骑车记》幼儿园老师读后感
金江大拉幼儿园王蕾
《鸭子骑车记》这是一个非常有意义的故事，故事中的鸭子是那么快乐，它的快乐来自于它的执着与好奇、疯狂与探险！鸭子不甘心自己一个人快乐，想把它骑车的快乐分享给身边的每一个伙伴。
但对于鸭子骑车，每个人对他的看法是不同的，母牛看不起他，绵羊为它担心，马对此不屑一顾，狗觉得这可是真本事，猪看不惯他，老鼠羡慕不已，猫觉得这纯粹是浪费时间。
各种动物的态度都没有影响到鸭子，最后，鸭子的自行车骑得越来越好，最后动物们也被感染，在享受了骑车的快乐后终于由衷地赞叹鸭子：你这主意真不错！
对于其他的动物来说，这个故事该告一段落了，但对于鸭子来说，这只是刚刚开始。
书的最后一页，鸭子正对着一辆拖拉机出神呢，可以想象，他或许会大但地去尝试那辆拖拉机。
作为家长，我们希望孩子们能去做那只鸭子，勇敢地去尝试做自己喜欢的事情，能够学习鸭子那种勇于尝试、乐于探索以及坚持做自己的事不在乎别人怎么说的精神。
要懂得和身边的人分享快乐和幸福，做一个值得夸耀和欣赏的人。