第三单元 综合练习

自我综合评价(三)

[测试范围：第三单元时间：40分钟满分：60分]

一、积累·运用(32分)

1．下列加点字的注音有误的一项是(3分)()

A．曦．月(xī)素湍．(tuān) 绝山献· (yǎn)荇．菜(xìnɡ)

B. 沿溯．(sù)襄．陵(xiānɡ) 轩邈．(miǎo)犊．(dú)

C. 纸鸢．(yuān)横柯．(kē) 经纶．(lún)戾．天(lì)

D. 瑶．台(yáo)萋．萋(qī)缥．碧(piāo)属．引(zhǔ)

2．下列句子中加点的词解释不正确的一项是(3分)()

A．虽乘奔．御风，不以疾也(飞奔的马)

B．念．无与为乐者(考虑，想到)

C．四时．俱备(季节)

D．晓雾将歇．(休息)

3．阅读下面的文字，按要求答题。(3分)

旖旎的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错熏陶了诗人仓央嘉措，幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作的灵感，深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。他们的印记证实[A]静，是人格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴藉。[B]我追逐静水流深的人生，或不能至，然心向往之。

(1)请在[A]处填入正确的标点符号。(1分)

(2)[B]处画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写下来。(2分)

4．下列句子节奏划分有误的一项是(3分)()

A．晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲

B．大漠/孤烟/直，长河/落日/圆

C．几处/早莺争/暖树，谁家/新燕啄/春泥

D．山随/平野/尽，江入/大荒/流

5．下列文学常识以及相关解说搭配不正确的一项是(3分)()

A．《三峡》——郦道元——《水经注》——写景动静结合，富有情趣

B．《记承天寺夜游》——苏轼——被贬黄州期间——贬谪的悲凉、人生的感慨

C．《答谢中书书》——陶弘景——“山中宰相”——沉醉山水的愉悦之情、与知音共享美景的得意之感

D．《与朱元思书》——吴均——南朝齐梁文学家——写景、抒情融为一体

6．按要求默写诗文。(10分)

(1)日暮乡关何处是？__________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)______________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

(3)乱花渐欲迷人眼，________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)______________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)____________________，望峰息心；经纶世务者，__________________。(吴均《与朱元思书》)

(6)《野望》中描绘萧瑟静谧的山野景色的诗句是：__________________，__________________。

(7)《使至塞上》描绘塞外黄昏日落景象的千古名句是：________________，________________。

7．综合性学习。(7分)

走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！

(1)[拟写标语] 出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。(2分)

宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书，____________________________。

(2)[设计活动] 为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。(2分)

活动一：探访名胜古迹

活动二：寻找最美家庭

活动三：________________

(3)[明辨节日] 襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛。为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是(3分)()

①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

A．③①②④B．①③④②

C．②③④①D．②③①④

二、阅读·理解(28分)

(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

8．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是____________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是____________。(4分)

9．颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？(4分)

(二)阅读下面的文言文，回答问题。(22分)

[甲] 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

[乙] 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

(张岱《湖心亭看雪》) 10．下列句子中加点词的解释有误的一项是(4分)()

A．念．无与为乐者(想念，思念)

B．相与

．．步于中庭(共同，一起)

C．与余舟一芥．(小草)

D．余强饮三大白

．．而别(大酒杯)

11．下列句子中加点词的用法或意思不相同的一项是(4分)()

A．相与步于．中庭

尝射于．家圃

B．但．少闲人如吾两人者耳

但．闻燕山胡骑鸣啾啾

C．余强饮三大白而．别