初中生物会考复习资料

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初中生物会考知识点总结(共8篇)

初中生物会考知识点总结(共8篇)

初中生物会考知识点总结(共8篇):知识点会考初中生物初中物理知识点总结高中生物知识点总结初中生物知识点总结图篇一:初中生物会考知识点总结人教版初中生物会考复习资料(申请精华)第一单元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应。

例:斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中唯一变量。

其他条件都相同。

4)实施计划5)得出结论6)表达、交流6、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。

骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。

2024年初中生物会考知识点汇总

2024年初中生物会考知识点汇总

1.细胞结构与功能:
-细胞的结构与功能:细胞膜、细胞质、细胞核
-细胞的功能:营养摄取、排泄、呼吸、运动
-细胞的分裂:有丝分裂、无丝分裂
-神经元的结构与功能
2.细胞代谢与物质运输:
-酶的作用与调节:酶的性质、酶的活性、酶的抑制剂
-光合作用:光合作用的过程、光合作用的产物、光合作用的适应特点
-呼吸作用:有氧呼吸、无氧呼吸、呼吸产物的排泄
-物质的运输:水分的运输、有机物质的运输、无机物质的运输
-植物对物质的吸收和运输:植物的根系吸收水分及无机盐、茎叶中水分和无机盐的运输
3.生殖与遗传:
-生殖方式:有性生殖、无性生殖
-遗传基础:染色体与基因、基因的表现型与基因型、显性与隐性基因
-遗传因素的变异:基因突变、染色体数目的变异、染色体结构的变异
-遗传的分子基础:DNA的结构与功能、DNA的复制与遗传信息的传递
4.发育与生长:
-发育过程:细胞分化、器官发育
-生物节律:昼夜节律、季节节律
-植物生长:植物的细胞分裂、植物的组织和器官的生长
5.生态与环境:
-生态基本概念:生态位、生态系统、群落
-生态关系:共生关系、捕食关系、竞争关系
-生物群落:群落的组成、群落的演替
-环境保护:植被保护、水资源保护、生物多样性保护
6.人体与健康:
-器官与组织:呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统
-人体健康:预防疾病、合理饮食、运动健康
以上是2024年初中生物会考的主要知识点汇总。

要注意的是,这些知识点只是作为参考,实际考试的内容可能会根据不同地区和学校的要求略有差异。

为了确保取得好成绩,建议学生们在复习过程中结合教材和试题进行全面准备。

初中生物会考复习资料

初中生物会考复习资料

初中生物会考复习资料(人教版)专题一科学探究科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流专题二生物体的结构层次一、细胞是生命活动的基本单位显微镜的操作步骤是什么?①取镜、安放:右手握镜臂,左手托镜座。

离桌面边缘7cm,略偏左,安放。

②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔;转动反光镜,使光线反射到镜筒内,看到明亮的视野。

③观察:观察前,应先使镜筒下降接近玻片,这时眼睛应注视物镜;观察时,再缓缓上升镜筒,此时应用左眼睛(右眼睁开)看目镜直到看清物像为止。

在使用显微镜过程中,先用粗准焦螺旋缓慢上升镜筒,看到模糊物象后,再用细准焦螺旋调整,直到看到清晰的物象。

④收镜:使用完显微镜后,取下装片,让显微镜处于静息状态(物镜呈“八”字向外,镜筒下降到最低,反光镜竖直。

)放入镜箱。

显微镜结构和使用中有哪几条重要注意事项或结论?(1)放大倍数=目镜×物镜(2)显微镜物象呈倒像(上下左右都相反)(3)要将视野中的偏离某个方向的物象移到视野的中央,玻片就往那个方向移动(例如:要将视野中左上角的物象移到视野的中央,玻片就往左上角移动),如果是将视野中央的物象移向某个方向,就将玻片往相反的方向移动。

(4)放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮;放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越少,物象越大,光线越暗。

(5)目镜长度与放大倍数成“反比”,目镜越长,放大倍数越小。

物镜长度与放大倍数成“正比”,物镜越长,放大倍数越大。

(6)视野中的污点有三种情况:物镜上,目镜上,装片上。

移动目镜,如果污点随之移动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点随之移动,则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点,则污点在物镜上。

(7)光线依次通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,进入到人的眼睛。

(8)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊不清,应用细准焦螺旋进行调节。

初中生物会考复习资料(人教版)

初中生物会考复习资料(人教版)

初中生物会考复习资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。

例:斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。

食物链彼此交错连接,就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。

写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。

9、列举不同的生态系统:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。

初中生物会考单元知识点复习资料

初中生物会考单元知识点复习资料

初中生物会考单元知识点复习资料以下是初中生物会考单元知识点的复习资料:
1. 细胞与遗传物质
- 细胞的结构与功能
- 细胞的分裂与增殖
- 遗传物质的结构与功能
2. 生物的多样性
- 生物分类的原则与方法
- 原核生物与真核生物的区别
- 植物与动物的分类特征
3. 生物的基因控制
- 生物的性状与基因的关系
- 遗传规律与遗传性状的出现
- 基因突变与遗传病的关系
4. 生殖与发育
- 生殖方式的分类与特点
- 有性生殖与无性生殖的区别
- 有丝分裂与减数分裂的过程与意义
5. 生物与环境的关系
- 生物对环境的适应与反应
- 生态系统的组成与演变
- 环境变化对生物的影响
6. 人体的健康与卫生
- 人体的组织与器官
- 常见疾病的防治措施
- 饮食、运动与生活习惯对健康的影响
这些复习资料可以帮助你系统地回顾初中生物会考的考点,建议你根据自己的学习情况制定一个合理的复习计划,进行有针对性的复习。

同时,做一些相关的练习题、习题集和模拟试题可以帮助你更好地掌握知识点和提高解题能力。

祝你学习顺利,取得好成绩!。

初中生物会考知识点

初中生物会考知识点

初中生物会考知识点初中生物会考知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义:生命的基本单位,具有独立的生命活动。

2. 细胞的结构:- 细胞膜:控制物质进出,保护细胞。

- 细胞核:包含遗传物质DNA,控制细胞活动。

- 细胞质:包含线粒体、内质网、高尔基体等,是生命活动的场所。

- 细胞器:如线粒体(能量转换器)、叶绿体(光合作用场所,仅植物细胞有)。

3. 细胞的功能:- 新陈代谢:细胞内物质和能量的转换过程。

- 生长与分裂:细胞数量的增加和体积的增大。

二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本概念:- 基因:遗传信息的基本单位。

- 染色体:由DNA和蛋白质组成,基因的载体。

- DNA:双螺旋结构,遗传信息的载体。

2. 遗传规律:- 孟德尔遗传定律:分离定律和自由组合定律。

- 基因型与表现型:基因的组成和表现出来的特征。

3. 进化论:- 物种:具有共同特征的生物群体。

- 进化:物种随时间的变化和适应环境的过程。

- 自然选择:适者生存,不适应者淘汰的过程。

三、植物的生长发育1. 植物的结构:- 根、茎、叶:植物的主要器官。

- 花、果实、种子:植物的生殖器官。

2. 植物的生长:- 光合作用:植物通过叶绿体利用光能合成有机物。

- 呼吸作用:植物细胞内的有机物氧化分解,释放能量。

3. 植物的繁殖:- 有性生殖:通过雌雄生殖细胞结合产生后代。

- 无性生殖:植物体的一部分发育成新个体。

四、动物的生长发育1. 动物的结构:- 组织和器官:构成动物体的基本单位。

- 系统:多个器官协同工作,完成特定功能。

2. 动物的生长:- 发育:从受精卵到成熟个体的过程。

- 代谢:生物体内物质和能量的转换。

3. 动物的繁殖:- 有性繁殖:通过生殖细胞结合产生后代。

- 无性繁殖:不经过生殖细胞结合,直接产生新个体。

五、生态环境与人体健康1. 生态系统:- 生产者、消费者、分解者:生态系统中的主要角色。

- 食物链和食物网:生物间能量和物质的传递。

初中生物会考总复习资料(人教版)

初中生物会考总复习资料(人教版)

初中生物会考总复习资料(人教版)
一、生物基础知识
1.细胞学说
- 细胞的种类
- 细胞的结构和功能
- 细胞的代谢和能量转化
- 分子生物学基础
2.遗传学基础
- 遗传物质的组成和特点
- 遗传规律和遗传变异
- 生物技术基础
3.生态学基础
- 生态系统和环境保护
- 物种的适应和生态平衡
- 生物多样性的维护和利用
二、人体健康
1.人体生长发育
- 性腺和性特征的发育
- 儿童青春期生理变化
- 人体生长发育和营养
2.常见疾病防治
- 常见疾病的预防和治疗- 疾病传播途径和预防措施- 健康生活方式
3.生殖与生育
- 生殖和生育的基本概念- 怀孕和胎儿的发育
- 出生和新生儿护理
三、生物科技
1.生物科技概述
- 生物科技的基本概念
- 生物科技在生活中的应用
- 生物技术的发展和前景
2.生物科技的应用
- 生物工程技术及其应用
- 生物制品和生物医药
- 植物改良与转基因技术
3.生物科技的风险与伦理
- 生物科技的种类及其风险
- 生物科技应用的伦理和法律问题
- 生物科技发展的道德和社会问题
这份复习资料主要介绍了初中生物会考所需要的知识点,包括生物基础知识、人体健康和生物科技三部分,共计九大主题,涵盖了初中生物各个方面的知识,可以作为中考前的复习资料来使用。

生物初中会考复习资料

生物初中会考复习资料

生物初中会考复习资料一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位。

细胞膜控制物质进出,细胞核内含有遗传物质,而细胞质则负责细胞内的各种生化反应。

细胞器如线粒体、叶绿体等,各自承担着特定的功能。

二、生物的遗传和变异遗传是指生物体的性状通过基因传递给后代的现象。

基因是DNA分子上的片段,控制着生物的性状。

变异则是基因或染色体发生改变,导致生物体性状的变化。

三、植物的光合作用和呼吸作用光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能,同时释放氧气的过程。

呼吸作用则是细胞利用氧气分解有机物,释放能量的过程。

四、动物的呼吸和循环系统动物通过呼吸系统吸入氧气,通过循环系统将氧气和营养物质输送到全身,同时将二氧化碳和废物排出体外。

五、生态系统和生物多样性生态系统是由生物和非生物组成的复杂网络,生物多样性是指生态系统中生物种类的丰富程度。

保护生物多样性对于维持生态平衡至关重要。

六、生物的进化生物进化是指生物种类随时间的演变过程。

自然选择、遗传漂变和基因流是影响生物进化的主要因素。

七、人体的消化系统消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠等,负责食物的消化和吸收。

消化系统通过分泌消化酶和蠕动运动,将食物分解成可吸收的营养物质。

八、人体的循环系统循环系统包括心脏、血管和血液,负责输送氧气和营养物质到全身,同时回收二氧化碳和废物。

血液的循环对于维持生命活动至关重要。

九、人体的神经系统神经系统由大脑、脊髓和神经组成,负责接收、处理和传递信息。

神经系统的复杂网络使得生物体能够对外界刺激做出反应。

十、人体的内分泌系统内分泌系统通过分泌激素,调节生物体的生长、发育和新陈代谢。

激素是一种化学信使,能够在体内远距离传递信息。

十一、人体的免疫系统免疫系统是生物体的防御机制,能够识别和清除病原体。

免疫系统包括细胞免疫和体液免疫,共同保护生物体免受疾病侵害。

十二、生物技术的应用生物技术包括基因工程、细胞工程和发酵工程等,广泛应用于医药、农业和工业等领域。

初中生物会考总复习资料

初中生物会考总复习资料

初中生物会考总复习资料初中生物会考总复习资料在初中学习生物的过程中,我们掌握了许多关于生命的奥秘和生物的基本知识。

而在即将到来的会考中,复习资料的准备非常重要。

本文将为大家提供一些初中生物会考总复习资料,帮助大家全面复习生物知识。

一、细胞与组织细胞是生命的基本单位,了解细胞的结构和功能对于理解生物的生命活动至关重要。

在复习细胞的时候,可以重点关注以下内容:1. 细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核等。

2. 细胞的功能:营养摄取、代谢、分泌等。

3. 细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂。

组织是由相同或相似细胞按照一定方式组成的,不同的组织有不同的功能。

在复习组织的时候,可以重点关注以下内容:1. 植物组织:表皮组织、维管组织、绒毡组织等。

2. 动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织等。

二、遗传与进化遗传是生物种群中基因的传递和变异的过程。

在复习遗传的时候,可以重点关注以下内容:1. 基因与染色体:基因的结构、功能,染色体的结构和遗传规律。

2. 遗传的规律:孟德尔的遗传规律、基因的显性和隐性等。

3. 基因工程:克隆、转基因等。

进化是物种在长时间内逐渐改变和适应环境的过程。

在复习进化的时候,可以重点关注以下内容:1. 进化的证据:化石、生物地理、生物化石等。

2. 进化的方式:自然选择、突变等。

3. 人类的进化:人类的起源、人类的进化历程等。

三、生态与环境生态是研究生物与环境相互关系的学科。

在复习生态的时候,可以重点关注以下内容:1. 生态系统:生物群落、生态位、食物链、食物网等。

2. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性等。

3. 环境保护:资源的合理利用、生态平衡的维护等。

四、人体与健康人体是一个复杂的有机体,了解人体结构和功能对于保持健康非常重要。

在复习人体与健康的时候,可以重点关注以下内容:1. 器官与系统:消化系统、呼吸系统、循环系统等。

2. 营养与健康:各种营养物质的作用、均衡饮食等。

3. 疾病与预防:传染病、非传染病的预防措施等。

生物会考必考知识点2024初中

生物会考必考知识点2024初中

生物会考必考知识点2024初中一、选择题(每题2分,共40分)生物体结构和功能的基本单位是()。

A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统下列哪项不属于光合作用的主要产物?()A. 氧气B. 葡萄糖C. 淀粉D. 二氧化碳DNA分子的基本组成单位是()。

A. 核苷酸B. 脱氧核糖C. 磷酸D. 碱基生态系统中的能量流动是()。

A. 单向的B. 循环的C. 无序的D. 随机的(后续题目省略具体选项,以保持示例简洁)二、填空题(每空1分,共20分)生物进化的主要机制是______和遗传。

蛋白质的结构层次从低到高依次为:一级结构、二级结构、三级结构和______。

呼吸作用的主要场所是细胞的______。

生态系统由生物群落和______两部分组成。

三、判断题(每题1分,共10分)所有的病毒都必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。

()细胞分裂时,遗传物质DNA会进行复制,以确保每个新细胞获得完整的遗传信息。

()四、简答题(每题5分,共20分)解释什么是光合作用,并简述其过程。

描述遗传信息的传递过程,从DNA到蛋白质。

五、综合应用题(共10分)假设你是一位生态学家,正在研究一个湖泊生态系统的能量流动。

请根据能量金字塔的原理,绘制一个简单的能量金字塔图,并解释该湖泊生态系统中能量流动的特点和可能存在的问题。

注意:由于文本格式限制,无法直接绘制图形。

在实际答题中,你需要在答题纸上绘制一个简化的能量金字塔图,标出生产者、初级消费者、次级消费者等层级,并简要描述能量在各层级之间的传递和损失情况。

初中生物会考复习资料

初中生物会考复习资料
• 图将二植:物选体叶内遮原光有。的淀粉转运和消耗 • 图三:小烧杯中的液体是__________,其作用是
__________。隔水加热的原因是酒精 __________溶__解__叶__绿___素___________。 • 图 是防四__止_中_酒_滴_精_加_燃_的__烧_液_,_体_发_是_生_____危_的_险_性__质__,_,检此验操绿作色的植依物据叶 片见光部分是否生成了__碘__液______。
双眼注视___________,转动载__物__台_______,使
______压__片__夹_缓慢下降,直到接近标通本光。孔
__粗____左准____眼焦____注螺____旋视____缓,___慢直__上到__升看__,到__,就清物反镜可晰镜筒向以的转看物动到象_物。__象__,__再___调_,节使
___蛋__白__质___和____脂__肪____。
• 公___式__:____二____氧_+_化____碳_______+_________水_____
有机物
氧气
2、探究光合作用产生淀粉的实验
• 图一:将绿色植物放在_____黑__暗___的环境中一昼 夜,目的______________________________。
粗准焦螺旋
目镜
镜筒 细准焦螺旋
3、制作植物临时装片的步骤:
• 擦:用____纱__布_____擦________载__玻_ 片 • 滴:在载玻片中间滴一滴_________清__水 • 取:取材的部位_____洋__葱__鳞__片__叶__内__表__面___ • 展:材料展开的方法______放__入__清__水__中__,__用__镊__子展平 • 盖:盖盖玻片的方法_________________________________,

初中生物会考知识点完整版

初中生物会考知识点完整版

初中生物会考知识点完整版一、细胞生物学1.细胞的基本组成2.细胞的结构与功能(细胞膜、细胞核、细胞质等)3.植物细胞和动物细胞的区别4.纤维结构(微丝、中纤维、微管)的结构与功能5.内质网、高尔基体和溶酶体的结构与功能6.叶绿体和线粒体的结构与功能7.细胞分裂和有丝分裂的过程8.不同时期的细胞的特点(原生质、细胞分化等)二、遗传学1.单纯遗传和复杂遗传2.遗传物质的发现(格里菲斯的转化实验,赖因霍尔德的实验等)3.DNA的结构与功能4.DNA的复制5.RNA的结构与功能6.RNA的转录与翻译7.生物的遗传规律(孟德尔的实验和规律)8.基因的概念和基因突变9.染色体的结构与功能10.遗传的结论(一对等位基因控制一个性状、显性和隐性等)三、进化生物学1.对进化学派的认识(达尔文和拉马克等)2.进化的证据(化石记录、生物地理学、胚胎学、分子生物学等)3.进化的原理(变异、适应和选择等)4.进化的结果(物种的起源和演化)四、植物学1.植物的体型特征2.植物的生长和发育(种子发芽、干细胞、植物激素等)3.植物的组织结构(根、茎、叶和花等)4.植物的营养方式(光合作用、草食作用和寄生作用等)5.植物的繁殖方式(无性繁殖和有性繁殖等)6.植物的适应性结构7.植物的分类学(植物的科、属、种和命名法等)五、动物学1.动物的分类学(动物的门、纲、目、科、属、种等)2.对动物的描述和观察(动物的大小、体态、生活习性等)3.动物的组织结构(动物的细胞结构、组织器官和系统器官等)4.线虫和蜗牛的特点和结构5.昆虫和甲壳动物的特点和分类6.鱼和两栖动物的特点和分类7.爬行动物和鸟的特点和分类8.哺乳动物的特点和分类9.动物的生活活动(呼吸、消化、循环、神经和运动等)10.动物的繁殖方式(无性和有性繁殖等)六、人体生物学1.人体的组织系统(皮肤、骨骼、肌肉、血液、心脏、血管等)2.人体的呼吸系统(气管、支气管、肺和呼吸等)3.人体的消化系统(口腔、胃、肠和消化等)4.人体的循环系统(心脏、血管、血液和循环等)5.人体的神经系统(脑、脊髓、神经和感觉等)6.人体的生殖系统(男性和女性的生殖器官及生殖过程等)7.人体的内分泌系统(腺体和激素等)。

初中生物会考复习资料

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以下是初中生物会考复习资料:
一、细胞生物学
1.细胞分为原核细胞和真核细胞,真核细胞包括植物细胞和动物细胞。

2.细胞的结构:细胞膜、细胞质、核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。

3.细胞膜的结构和功能:脂质双分子层、选择性通透性、细胞识别和细胞间通讯。

4.细胞的类型和功能:肌肉细胞、神经细胞、上皮细胞、结缔组织细胞等。

5.细胞的生命活动:新陈代谢、分裂、分化和发育等。

二、生物多样性
1.生物界的分类:动物界、植物界、菌物界、原生动物界、藻类界和细菌界。

2.生物的形态分类:单细胞生物和多细胞生物。

3.生物的功能分类:生产者、消费者和分解者。

4.生物的多样性有形式多样性和遗传多样性。

5.人类对生物多样性的影响:过度捕捞、污染、砍伐森林等。

三、遗传学
1.基因是遗传信息的单位,决定个体的遗传特征。

2.基因的组成:DNA,由核苷酸构成。

3.遗传的基本规律:孟德尔法则,包括显性和隐性基因、同等分离和独立组合定律。

4.染色体是遗传物质在有丝分裂时的形态,包括常染色体和性染色体。

5.遗传病是由基因突变引起的疾病,如白化病、血友病等。

以上是初中生物会考复习资料的一部分,希望对您有所帮助。

初中生物会考复习资料

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2、显微镜的使用方法: 、显微镜的使用方法:
低倍镜 • (1)对光:转动转换器,使___________ 对光:转动转换器, 注视目镜 对准通光孔,(左眼___________ ,(左眼___________, 对准通光孔,(左眼___________,右眼 反光镜 ___________)。转动___________ )。转动___________, ___________)。转动___________,直到 睁开 视野 看到明亮的___________ ___________。 看到明亮的___________。 载物台 • (2)观察:标本放在___________上,用 观察:标本放在___________ ___________上 压片夹 压住, ___________压住 正对___________ ___________。 ___________压住,正对___________。 通光孔 物镜 双眼注视___________ ___________, 双眼注视___________,转动 粗准焦螺旋 镜筒 ___________, ___________缓慢下降 缓慢下降, ___________,使___________缓慢下降, 直到接近标本。 直到接近标本。 目镜 左眼注视___________ ___________, 左眼注视___________,反向转动 粗准焦螺旋 镜筒 ___________, ___________缓慢上升 缓慢上升, ___________,使___________缓慢上升, 细准焦螺旋 就可以看到物象,再调节___________ ___________, 就可以看到物象,再调节___________,直 到看到清晰的物象。 到看到清晰的物象。
第三单元 生物圈中的绿色植物

初中生物会考必背知识点

初中生物会考必背知识点

初中生物会考必背知识点1.细胞学-细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核-细胞的基本功能:新陈代谢、生长与分裂、适应环境变化-原核细胞与真核细胞的区别2.组织学-植物的四种基本组织:表皮组织、维管组织、栅栏组织、分泌组织-动物的四种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织-植物与动物的组织构造的适应环境特点3.动物分类-动物的类群:原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门-哺乳动物的分类:有袋动物、飞行哺乳动物、海生哺乳动物、陆地哺乳动物等-动物的分类特点及适应环境的依据4.植物分类-植物的类群:藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物-被子植物的种类:单子叶植物、双子叶植物-植物的分类特点及适应环境的依据5.生物进化-进化的基本概念:物种的起源、演化、变异、选择-达尔文的进化论-进化的证据:地质学证据、古生物学证据、胚胎学证据、分子生物学证据6.遗传学-遗传的基本规律:孟德尔的遗传规律(简单分离、继承性、显性与隐性)-基因的结构与功能:基因的DNA序列、DNA复制与表达-遗传的途径:同源染色体的配对、交换、随机独立的随性联合7.生物的生殖-植物的繁殖方式:有性繁殖、无性繁殖、两者结合繁殖-动物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖(受精、孕育与分娩)-生物繁殖的生理与行为特点8.生物与环境的关系-生物对环境的适应:形态的适应、生理的适应、行为的适应-生物与环境的相互作用:生物对环境资源的利用、生物的生态位和生态位的竞争9.生物的生长发育-生物的生长规律:分生增长、生殖生长、全身生长-生物的发育过程:个体发育、种群发展10.生物的常见疾病与预防-传染病:病原体的侵入、传播与预防-非传染病:生活方式的影响、个人卫生的重要性-健康的重要性与保持健康的方法以上是初中生物会考的必背知识点,掌握了这些知识点,可以更好地理解生物的基本概念和原理,提高在生物考试中的成绩。

初中生物会考必备重点知识点汇总

初中生物会考必备重点知识点汇总

初中生物会考必备重点知识点汇总1.生物基本概念:细胞是生命的基本单位,组织是细胞的有序集合体,器官是组织的有序集合体,生物通过代谢维持自身生命活动,种群是同属同种生物的有机集合体,生态系统是由生物群落和非生物环境组成的系统。

2.细胞与细胞器官:细胞包括质膜、细胞质和细胞核。

细胞分为原核细胞和真核细胞。

真核细胞中有细胞核、线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等细胞器。

植物细胞还包括叶绿体和细胞壁。

3.动植物组织器官:动植物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。

植物组织包括维管束组织、根茎叶器官等。

4.常见生物现象:光合作用、呼吸作用、胚胎发育、生理周期等。

5.遗传与进化:基因是遗传的分子基础,遗传信息以DNA为载体。

基因型决定表现型,基因突变是遗传变异的主要形式。

进化是物种适应环境变化的长期过程。

6.生态系统:生态系统的组成和结构,各种生物之间的相互作用等。

7.常见疾病和预防:流感、艾滋病、癌症等常见疾病的病因、传播途径和预防措施。

8.常见生物技术:克隆、基因工程、转基因等生物技术的原理和应用。

以上只是初中生物会考的一些重点知识点,下面具体展开解释:1.生物基本概念:(1)细胞是生命的基本单位。

细胞包括质膜、细胞质和细胞核。

细胞分为原核细胞和真核细胞。

(2)组织是细胞的有序集合体。

常见的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

(3)器官是组织的有序集合体。

每个器官都有特定的结构和功能。

(4)生物通过代谢维持自身生命活动。

代谢包括物质的吸收、消化、排泄和能量转化等过程。

(5)种群是同属同种生物的有机集合体。

种群的数量、密度和分布受到环境因素的影响。

(6)生态系统是由生物群落和非生物环境组成的系统。

生物群落包括不同种群的生物,非生物环境包括土壤、水体等。

2.细胞与细胞器官:(1)细胞的结构和功能:细胞包括质膜、细胞质和细胞核。

质膜具有选择性通透性,起到保护细胞内部环境的作用。

细胞质包括各种细胞器和细胞液,是细胞内部的基质。

初中生物_地理_会考复习资料

初中生物_地理_会考复习资料

初中生物_地理_会考复习资料一、初中生物复习资料1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,了解细胞的结构与功能对于初中生物的学习至关重要。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的保护壁,控制物质的进出;细胞质是细胞内的液体,其中包含各种细胞器;细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。

2. 生物的组织与器官生物体由不同的组织和器官构成,它们各自承担着特定的功能。

常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

器官是由不同的组织组成,如心脏、肺、肝脏等。

3. 生物的生长与发育生物的生长是指体积、质量和数量的增加,发育则是指生物体在结构和功能上的变化。

生物的生长和发育受到遗传和环境的影响。

4. 生物的遗传与进化遗传是指生物通过遗传物质DNA传递基因信息。

基因决定了生物的性状和特征。

进化是指物种随着时间的推移逐渐发生变化,适应环境的过程。

5. 生物的分类与演化生物按照其特征和亲缘关系进行分类。

生物的分类有层次性,从大到小依次为界、门、纲、目、科、属和种。

演化是指物种的起源和发展过程,通过对化石和遗传信息的研究,科学家揭示了生物的演化历程。

二、初中地理复习资料1. 地球的形状与结构地球是一个近似于椭球形的球体,由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球最外层的固体壳层,包括大陆壳和海洋壳。

地幔是地壳和地核之间的一层,主要由岩石和熔融物质组成。

地核是地球的中心部分,分为外核和内核。

2. 自然地理要素自然地理要素包括陆地、水域和大气。

陆地包括大陆和岛屿,水域包括海洋、湖泊、河流和冰川,大气是地球周围的气体层。

3. 气候与气象气候是指地球某一地区长期的天气状况,包括温度、湿度、降水等。

气象是短期的天气变化,如晴天、阴天、雨天等。

气候受到纬度、海洋、地形等因素的影响。

4. 自然灾害与防灾减灾自然灾害包括地震、台风、洪水、干旱等,它们给人类和环境造成了巨大的损失。

防灾减灾是指采取措施减少自然灾害对人类和环境的影响,如建设防洪堤、加强地震预警等。

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初中七年级生物复习资料
一、理解生物
1、生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能实行呼吸;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的。

二、生物圈是最大的生态系统。

生物圈的范围是指海平面上、下各10千米,包括大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面。

论;⑥表达与交流
四、生态系统
1、定义:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

如一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊。

2、组成:生态系统分为生物部分和非生物部分,生物部分包括:植物-生产者,动物-消费者,细菌和真菌-分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

4、在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,叫生态平衡。

生态系统具有一定的自动调节水平。

如乱砍滥伐、过度放牧就会破坏生态平衡。

第二单元生物和细胞
一、观察细胞的结构
(一)显微镜的构造和使用
1、用来调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器上的光圈的大小。

2、使镜筒升降范围较大的是粗准焦螺旋,使镜筒升降范围较小的是细准焦螺旋。

3、显微镜下看到的物像是倒像(如“6”→“9”,“上”→“”)视野太亮时应缩小光圈,其放大倍数是物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积。

(二)观察动、植物细胞
3.植物细胞结构与功能:
①细胞壁:起保护和支持作
用,维持细胞形状。

②细胞膜:有保护细胞和控
制物质进出的作用。

③细胞质:能缓缓地流动,
加速细胞与外界实行物质交
换。

④细胞核:含有遗传物质。

⑤液泡:内含细胞液。

切西
瓜时流出的汁液就是细胞液
4、动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。

与植物细胞相比没有细胞壁, 细胞质里没有大液泡和叶绿体。

二、细胞的生活
(一)植物的生活需要物质和能量
1.细胞中含有无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、脂类、蛋白质和核酸)。

2、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

(二)细胞的分裂,使细胞数目增加;细胞的生长,使细胞体积增大。

三、病毒
1、病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体)。

2、病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,靠寄生在其它生物细胞内生活。

3、有的病毒对人类有益,有的病毒对人体有害。

第三单元生物圈中的绿色植物
一、玉米种子和菜豆种子的结构
二、被子植物的一生
1、种子的萌发条件:
①自身条件:胚必须是活的而且是完整的,处于无休眠状态。

②外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

③阳光、肥料一般不是种子萌发的条件。

3、根尖的结构与功能
根冠——具有保护功能;
分生区——细胞小、壁薄、核大、质浓,具有很强的分裂增生水平。

伸长区——能使根伸长,能吸收少量水和无机盐;
成熟区——是吸收水和无机盐的主要部位;
4、根的生长:一方面要靠分生区增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区细胞体积增大;根生长最快的部位的伸长区。

5、枝条是由芽发育成的。

6、植物的生活需要水和无机盐,无机盐只有溶解于水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官,植物生长需要最多的是含氮的,含磷的,含钾的无机盐,缺少便会表现相对应的缺乏症。

施肥的作用是给植物生长提供无机盐
7、花的结构和作用(花的主要部分是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。

)如下图:
8、传粉与受精
(1)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。

(2)受精的过程:花粉落到柱头上后,萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房,直达胚珠,花粉管顶端破裂,放出精子,并与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵。

精子与卵细胞相融合的现象,叫做受精。

(3)受精完成以后,受精卵发育成胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实;子房壁发育成果皮。

三、绿色植物参与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水。

植物依靠根尖吸水,根吸水的部位主要是根尖的成熟区,因为成熟区生有大量的根毛,能够大大地增加根吸水的表面积,,
2、水分进入植物体内的途径:水分是通过导管从下向上运输的。

3、绿色植物参与生物圈的水循环——蒸腾作用
(1)叶片上的气孔是蒸腾作用的“门户”,也是“气体交换”的“窗口”。

(2)叶片正面和背面的气孔一样多吗?背面的气孔多。

四、植物的光合作用和呼吸作用
1、有机物的制造——光合作用
(1)概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和水转化成储存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程叫光合作用。

⑵光合作用公式是:

二氧化碳 + 水——→有机物(主要是淀粉)+ 氧气
叶绿体
⑶光合作用的产物是有机物(主要是淀粉)和氧气;光合作用的原料是二氧化碳和水;光合作用的条件(动力)是光;光合作用的场所是叶绿体。

⑷.应用 a.金鱼缸内放水草的目的是:通过水草实行光合作用产生氧气,增加水中氧气含量。

b.阳光充足时,水绵丝团漂浮到水面上来的原因是:水绵实行光合作用产生氧气,附着在水绵上。

c.在温室中种蔬菜,适当增加二氧化碳的含量,可使蔬菜产量增加。

d.严重干旱时,往往造成庄稼颗粒无收,从光合作用角度看,主要是缺少水分。

e.植树造林可缓解大气中二氧化碳含量逐渐增加的现象。

f.光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。

⑸.绿叶在光下制造淀粉实验
①把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是:让叶片内的淀粉运走耗尽。

②把叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮盖起来的目的是不让部分叶片得到光照,以便实行对照。

③用酒精隔水加热脱去叶绿素时,酒精的作用是:溶解叶绿素,酒精变成绿色,叶片变黄白色。

④加碘液后的变化是:叶片的见光部分遇碘变蓝色,说明见光部分产生了淀粉;而遮光部分遇碘不变蓝色,说明遮光部分没有产生淀粉,证明了淀粉是光合作用的产物,也证明了光是光合作用的条件之一。

2、有机物的分解利用——呼吸作用
(1).概念:植物细胞利用氧,将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存有有机
物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。

用公式表示为:
线粒体
有机物 + 氧气——→二氧化碳 + 水 + 能量
原料场所产物
(2)部位:主要在细胞中的线粒体内实行。

实质:分解有机物,释放能量。

(4)意义:呼吸作用是生物的共同特征。

呼吸作用所释放出来的能量是生物实行各项生命活动的动力。

3、光合作用与呼吸作用的关系
光合作用呼吸作用
部位含叶绿体的细胞内所有的活细胞内
条件(光)需要光有光或无光
原料二氧化碳和水有机物和氧气
产物有机物和氧气二氧化碳和水
能量。

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