2013三年级起点六年级上册英语全册教案(新标准英语)

2013三年级起点六年级上册英语全册教案

（新标准英语）

oudule6unit2I`vegotsoestapsfrochina课型第三课时

导学

目标1.会听、说、读、写本单元的单词：fornife

2.能够听懂而且会说：

1).I`vegotanifeandforandchopstics.

2)I`vegotsoestapsfrochinabutIhaven`tgotanystapsfroc anada.类似句型。

3.会用I`vegot…或I`vegot…butIhaven`tgot句型谈洽个人所拥有的物品等。

4.通过合作学习使学生体验到合作的快乐。

导学

分析学生在已经掌握havegothasgot的基础上

会用I`vegot…或I`vegot…butIhaven`tgot句型谈洽个人所拥有的物品等

重点

难点会运用基本句型谈洽个人所拥有的物品。导学

媒体录音机、卡片

主体

板书odule6

Unit2I`vegotsoestapsfrochina

I`vegotanifeandforandchopstics.

I`vegotsoestapsfrochinabutIhaven`tgotanystapsfrocan ada.

导案学案二次修注

一、waringup

step1:odules5中的歌曲

“IcanspeaEnglish.”

Step2:Greetings

T:Whoisondutytoday?

二、呈现课文中句型：

step1:完成SB的活动5

Gae:Tabletennis

1)出示活动5的挂图

2)让学生Looandsay

1.师先示范:Forexaple,

“I`vegotaTV.”

2再示范“Ihaven`tgotafootball.”

3)师叫3位同学上台和老师合作说出图中的例句

1.师先说I`vegotaTV

再引导第1位同学说I`vegot

aTVtooAndI`vegotafootball

再引导第2位学生说Ihaven`tgotafootballbutI`vegotabasetball

再引导第3位学生说Ihaven`tgota

basetballbutI`vegotapiano.

4)引导小组合作学习

5)叫一组男生，一组女生上台进行saysentence的比赛 Step2：呈现SB活动2的句型

1)Teacher手拿小刀、叉子、筷子说:Loo,I`vegotanifeandforandchopstics.

利用实物教学单词fornife

2)1.Teacher将手中的小刀、叉子、筷子递到一位同学手里，发问：

Haveyougotanifeandfororchopstics?

2.随机讲解or的用法。

3.师利用学生桌子上的学习用品发问：“Haveyougot…or…

3)师将活动2中的挂图展示在黑板上并给学生讲明√或X的意思。进一步说明游戏规则。

4)两人一小组合作学习

先让合作，再叫几组轮流表演对话。

Step3：学习SB活动1

LooListenandPoint

1)师给学生说明看活动2的图，活动1的对话内容就是活动2的图

2)出示问题

1、Hasthegirlgotanifeandfororchopstics?

2、Hastheboygotachineseiteorjapaneseite?

3、HasthegirlgotabooaboutAericaorabooaboutchina?

4、Hastheboygotstapsfrochinaorstapsfrocanada?

3)放录音

4)范读对话(2遍)

5)再放录音

Step4:学习SB活动3Listenandrepeat

(1)师放录音

(2)再放录音

Step5：完成AB练习1and2

Ss:Singthesong.

Answerthequestions.

(1)Ss先Looatthepicture

(2)模仿老师说“

“I`vegota…几乎说完所有的图片。

3.模仿老师说“Ihaven`tgotafootball.”几乎说完所有的图片。

Ss:认真Looandlisten明白游戏规则

1、四人一小组Looandsay

2、其余同学判断

（1）跟读fornife

跟读句子

（2）Answerthequestions.

（3）Ss一齐说I`vegota…and…and…”利用桌子上的学习用品进行说话，巩固句型I`vegota…and…and…”I`vegota…butIhaven`tgot”

1.两人一组进行对话练习

2.小组轮流上台表演对话

1.认真听录音

2.跟读对话(2遍)

3.Listenandanswerthequestion

1.先听录音，再说语调

2.打开书边看边听

Doexercise1and2

青铜峡市三小学案导学备课模板

备课人:蒋春艳时间：2013.10.16-

课题六模块的练习课型第四课时

导学

目标通过练习让学生掌握六模块知识点

导学

分析学生在学习六模块两个单元的基础上，巩固掌握六模块知识点

重点

难点不同人称havegot、hasgot的用法导学

媒体录音机、卡片

主体

板书I/we/you/theyhavegot…

He/she/ithasgot…

导案学案二次修注

一、Waringup

1、singasong