学贵有恒议论文精选三篇

学贵有恒议论文范文一
人们常说“坚持就是胜利”，“不积跬步，无以至千里”，他们把这些体现了同一道理的话反复说，只是因为这体现了同一个字所蕴含的内容，这个字就是“恒”。

“人贵有志，学贵有恒”，这是人们在无数次实践中得到的真理，它深刻地阐述了人最可贵的是有志气，而学习最可贵的是有持之以恒的精神。

纵观中外历史长河，名人雅士不少，但有哪位不是持有一颗炽热的心，经过不懈的努力才取得成功的?没有吧!所以，是否有恒心，对于一个人在某方面能否取得成功，有着密切的联系。

我们都知道，学习的过程其实就是将知识转化为我们所拥有的一种精神财富的过程，而这一过程不是一蹴而就的，它是一个漫长曲折的过程，所以坚定不移、持之以恒显得尤为重要。

著名的欧阳修先生，他自幼丧父，家境贫寒，家中没有多余的钱供他读书，但太夫人并没有因此放弃对他的教育，而是以芦苇做笔，教他在沙地上识字、画画，甚至作诗诵词。

待到他年龄稍大些时，便让他去别人家借书，借来的书他先用笔抄下来，然后慢慢细读、学着品诗作词。

就这样，他慢慢日积月累，经常废寝忘食，夜以继日，致力于读书写字，以至于他在年少的时候写的文章就达到与成人相媲美的水平了。

坚持是一种态度，一种品质，一种力量，它能让我们在所坚守的领域达到一种常人难以企及的高度，甚至于一种境界。

古人云：人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

生活中不少人懂得坚持的重要性，把枯燥乏味的学习坚持成了积淀自己的日常，
坚持久了收获自然就多;还有一些人，虽有着高远的理想，也梦
想着自己能取得优秀的成绩，却没有恒心，不能为自己所追求的事物坚持学习。

其实我就是属于后者的，我总是习惯于给自己设定一个过于高远的期待，总是在踌躇满志后的一段时间里拼命奋斗，最后却总是在“三分钟热度”后的那一刻放弃，不能完全做到坚持到底。

所以，成功只会降临在那些自强不息、持之以恒，向着心中目标奋进的人身上。

我的名字“恒一”二字，取自“才华横溢”之意，父母给予我厚望，希望我做事能持之以恒，一以贯之。

可现在看来，我很惭愧，因为我的实际行动并没有配得上这个内涵极其丰富的名字。

学贵有恒，这一点更是体现在语文学习中。

都说，古文很难背诵，其实不然。

一篇古文，按一千字算，分10天背，每天只
需背100个字。

再将这100字分10次背，每次只要背10个字，不到半小时，就能轻易把它背过。

再每隔几小时回忆一遍，如此循环反复，一定能把它牢牢记住，并不易忘掉。

看，这就是坚持的力量!中华文化博大精深，要想学好语文，只有每天做好一点点，日积月累，最后才能获得明显的成效。

不信你去看看那些文学素养高、内涵丰富的同学，哪一个不是持之以恒学习的呢?
马克思说：科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山峰攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

学习道路上，唯有坚持，不向困难低头，学会逢山开路，遇水架桥，方能行远，并抵达成功的彼岸。

谁说不是呢?
学贵有恒议论文范文二
人能持之以恒，天下无事不成。

纵观中外历史长河，名人雅士不少。

但有哪位不是持有一颗炽热的心，经过不懈的努力才取得成功的?没有吧?!所以，是否有恒心，对于一个人在某方面能否取得成功，有着密切的联系。

宋代司马光，编写《资治通鉴》整整用了19年时间，完稿不久，就离别人世;明代李时珍，为了改正以往书上的错误记载，跑遍了名山大川，请教无数名人，当地人，还亲口尝试药物，用了整整27年时间才撰写好惊世之作--《本草纲目》，为后人在医学方面提供了参考。

作品中，无一字是潦草的。

德国诗人歌德，耗掉60多年心血，才写好《浮士德》。

直到临终前，这位84岁的老人还伏在桌上写作……由此可见，要有所成就，只有持之以恒。

要想学有所成吗?那么，就请持之以恒吧。

都说，背古文很难，其实不然。

一篇古文，按一千字算，分10天背，每天只背100字。

再将这100字分10次背，每次10字，不到半小时，就能轻易将它背过。

再每隔几小时回忆一遍，如此循环几次，一定会牢牢记住。

看，不就是那么容易吗?只要你有恒心，将必背古文一一消灭，它还能逞强施威吗?
世事无难事，只怕有心人。

这里所指的“心”便是“恒心”了。

一心理学家统计过，以学钢琴为例。

如果想要变成不错的业余钢琴家，至少需要投入三千小时的训练;如果想成为专业的钢
琴家，一万个小时是少不了的。

也就是说，要成为专业钢琴家，只需每天坚持训练两小时，不到14年就可以了。

然而，这需要莫大的决心，毅力，恒心。

只要有恒心，能坚持，一切都不难。

滴水穿石，非力使然，恒也。

愚公移山正是一个很好的例子。

愚公子孙三人一年才各运走一担泥土。

山之高之大无可形容，但他尚有如此之恒心，还坚决道:“山不加增，何苦而不平!”难道我们连愚公都不如，比愚公还愚?把知识比作那两座大山的泥土，我们的学习就相当于运土。

可再把我们的学习态度与之比一比，细心的你发现了什么?知识虽无边无涯，但恒心也可无垠无际，只要有恒心，学习有多难?况且我们都要比愚公聪明!
谚语有云:人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

如果你只是整天沉浸在种种幻想中，那么，成功与你无缘;如果你只有下决心的恒心，而没有坚持的恒心，或者只有三分钟的热度，那么，成功会远远地避开你;如果你半途而废，那么，就在你面前的成功就会弃你而去。

你要清楚一点:成功只会降临在永远自强不息，永远持之以恒，向着同一个方向的人。

要成就自己的事业，我们需具备持之以恒的品质，锲而不舍，百折不挠。

要将这种精神放在学习上，生活中，事业里……
学贵有恒，同时，功到自然成!
学贵有恒议论文范文三
“人贵有志，学贵有恒。

”这个事理是千百年来人类在实践中总结出来的。

它深入地说明:人最宝贵的是有志向，学习上最
难过的是有锲而不舍的精神。

世界上不是有很多拥有这类精神的学者吗?马克思的才能是
惊人的，这是由于他在学习上有恒久精神和坚韧性情。

他说:“在科学上没有平展的大道，只有不畏劳苦沿着峻峭的山路攀缘的人，才有希望到达辉煌的顶点。

”鲁迅的文学涵养是出众的，这是由于他在学习上有耐劳的精神，有恒心。

他曾经说:“那边有天才，我是把他人喝咖啡的功夫都用在工作上了，掌控时候就等于延伸生命。

”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有锲而不舍、不畏劳苦的精神。

正如他说的那样:“没有一天不动笔，要
是我偶然让艺术之神打盹，也只是为了使它醒了之后更为愉快。

”
但是有些人，他们不晓得“学贵有恒”的事理。

他们以为每天学习太单调乏味。

还有些人，他们的抱负非常宏大，但因为没有恒心而未能实现。

法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动
地描绘了如许一个典型人物:他有抱负，说了很多豪言壮语，乃
至在梦中也在寻求劳苦功高，可一旦脱手履行，就在难题眼前束手无策;碰到挫折就没精打采，萎靡不振;在学习上则是一曝十寒，末了落得光阴虚度、一事无成的了局，成为人们的笑柄。

究竟证实，只有把想和做结合起来，实事求是，锲而不舍，才能获得成功。

荀子云:“坚持不懈，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。

”说的也是这个事理。

学习进程就是赓续克服困难、解决矛盾的进程。

它就像两军阵前的交锋，不坚持到末了一刻，就会半途而废，兵败如山倒。

科学知识就像是光辉灿烂、满目琳琅的年夜宝库，它必要人们赓续地索求，吸取其养料。

无数究竟证实:做学问是不能一挥而就的，只有通过耐劳有恒的学习，才能吸收人类缔造的知识财富，来雄厚自己的脑子，也只有如许，才能在科学上、艺术上获得造诣。

不难理解，要是达?芬奇不从画蛋入手，苦练基本功，日复一日，久而不怠，他会有那末高的艺术造诣吗?
之前我对“学贵有恒”并无领会，在学习的进程中我曾经当过败兵，做过俘虏。

就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，未来就能成为沟通中外关系的青鸟使。

初学时，我的心就像是腾空高飞的大雁，但1落实到举措上，就老是乍寒乍热，效果一无所获。

失败教训了我，我入手下手下定决心，锲而不舍地学习，不向难题低头。

通过几年的学习实践，我的外语成绩赓续上升，我也对“学贵有恒”的事理领会得更为深入。

我深深地认识到:胜利的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于锲而不舍。

辉煌的目的，巨大的成功，是从自己的脚下升起的。

一个人在奇迹上没有“坚持不懈”的精神，怎么会有“金石可镂”的豪举呢?生存就是如许公正，成功历来都是属于那些勤勉耐劳、锲而不舍的人的。