学校秋冬季节传染病防治及雾霾天气讲座
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是要进行遮掩，不直接面向他人。 • 6讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用
过期变质和“三无”食品。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天气讲 座
二、搞好大环境卫生 1、注意教室、宿舍等生活环境的每天通风
换气，保持空气新鲜，打扫卫生时要坚持 湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、学生经常停留的场所要定期进行消毒， 教室、桌椅、讲台、窗台、地面等等 。可 以用含氯消毒剂进行消毒
麻疹黏膜斑即科氏斑（Koplik斑）是麻疹早期具有特征性的体征，一般在出疹前
1至2天出现。开始时见于下磨牙相对的颊粘膜上，为直径约0.5至1.0mm的灰白色小
点，周围有红晕，常在1至2天内迅速增多，可累及整个颊粘膜并蔓延至唇部黏膜，于
发疹后的第二天逐渐消失，可留有暗红色小点。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天 气讲座
学校传染病传播途径
1.空气、飞沫、尘埃－以呼吸道为进入门户的传 染 病，如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、苍蝇－以肠道为进入门户的传染病， 如菌痢、伤寒等
3.手、用具、玩具 －又称日常生活接触传播，如手 足口病
4.虫媒 传播 －蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 －见于乙肝、艾滋病等 6.土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天 气讲座
分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘 的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四
肢躯干蔓延 形态－分4种
①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等 ②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等 ③出血疹：多见于流行性出血热等 ④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等 注：
学校传染病防控措施
一、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 • 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被
褥。 • 2、坚持体育锻炼，随季节变化增减衣服，提高机体抗病
能力。 • 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合，防
止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 • 4、集中住宿时不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 • 5、不随地吐痰（有的同学有随地吐痰的陋习），打喷嚏
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切断传播途径
切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫 生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消 毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
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保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要 让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提 高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该 积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
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❖ 三、严格执行《学校和托幼机构传染病疫 情报告工作规范》落实晨检制度，必要时 增加午检、晚检。做好登记，一经发现病 人或疑似病人要立即隔离，到医院及时就 诊。落实各项防控措施，当发生多名学生 发病时要及时向上级主管部门和卫生部门 报告。同时做好疫点消毒（开窗通风、消 毒液喷雾和擦拭等）和应急预防接种工作， 防止疫情扩散。
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（五）年龄特点
学校里的在校学生，其年龄可以从6岁到 20岁左右。学校传染病的发生与流行，可 因年龄不同而有所不同。小学由于学生基 础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流 行。中学生正处于青春期，呼吸道和肠道 传染病均可以爆发，流行。
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中小学校发生传染病疫情暴发后需严格开展晨 检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少 集聚性活动，加强房间通风和消毒；
开展健康教育，用健康教育课、告知书以及板 报、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防制 知识，同时坚持正面宣传，避免发生不必要的 恐慌情绪。
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学校传染病流行特点
（一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，人与人之间
接触密切；如果卫生设施不好，卫生制度不 健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在 学校里发生与流行的条件。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天气讲 座
（二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成
从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方， 一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千 家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学 校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各 个角落，所以说学校是传染病的集散场所。
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学校常见传染病种类
流行性感冒 急性出血性结膜炎 流行性脑脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩红热 水痘 风疹
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控制传染源
培训
采取措施
保护易感者
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控制传染源
不少传染病在开始发病以前就已经具有 了传染性，当发病初期表现出传染病症状 的时候，传染性最强。因此，对传染病人 要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、 早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。这是 预防传染病的一项重要措施。
学校传染病常见症状
1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段 1）体温上升期－可骤然上升至39 ℃以上，通常伴有寒战； 也可缓慢上升，呈梯形曲线。 2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周 3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也 可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。
2.发疹－许多传染病在发热的时候伴有发疹 时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最 早，伤寒最迟；
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（三）学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病流
行的基本条件，缺一不可。学校易感者密度 高，传染源又容易进入学校；传染机制极易 实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流 行。
学校秋冬季节传染病防治及雾Fra Baidu bibliotek天 气讲座
（四）季节性
学校传染病的流行与社会上传染病流行 一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼 吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病 为主。除此以外，学校传染病的发生还与 学校寒暑假及开学有密切关系。
过期变质和“三无”食品。
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二、搞好大环境卫生 1、注意教室、宿舍等生活环境的每天通风
换气，保持空气新鲜，打扫卫生时要坚持 湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、学生经常停留的场所要定期进行消毒， 教室、桌椅、讲台、窗台、地面等等 。可 以用含氯消毒剂进行消毒
麻疹黏膜斑即科氏斑（Koplik斑）是麻疹早期具有特征性的体征，一般在出疹前
1至2天出现。开始时见于下磨牙相对的颊粘膜上，为直径约0.5至1.0mm的灰白色小
点，周围有红晕，常在1至2天内迅速增多，可累及整个颊粘膜并蔓延至唇部黏膜，于
发疹后的第二天逐渐消失，可留有暗红色小点。
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学校传染病传播途径
1.空气、飞沫、尘埃－以呼吸道为进入门户的传 染 病，如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、苍蝇－以肠道为进入门户的传染病， 如菌痢、伤寒等
3.手、用具、玩具 －又称日常生活接触传播，如手 足口病
4.虫媒 传播 －蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 －见于乙肝、艾滋病等 6.土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径
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分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘 的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四
肢躯干蔓延 形态－分4种
①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等 ②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等 ③出血疹：多见于流行性出血热等 ④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等 注：
学校传染病防控措施
一、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 • 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被
褥。 • 2、坚持体育锻炼，随季节变化增减衣服，提高机体抗病
能力。 • 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合，防
止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 • 4、集中住宿时不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 • 5、不随地吐痰（有的同学有随地吐痰的陋习），打喷嚏
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切断传播途径
切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫 生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消 毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天 气讲座
保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要 让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提 高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该 积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天 气讲座
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❖ 三、严格执行《学校和托幼机构传染病疫 情报告工作规范》落实晨检制度，必要时 增加午检、晚检。做好登记，一经发现病 人或疑似病人要立即隔离，到医院及时就 诊。落实各项防控措施，当发生多名学生 发病时要及时向上级主管部门和卫生部门 报告。同时做好疫点消毒（开窗通风、消 毒液喷雾和擦拭等）和应急预防接种工作， 防止疫情扩散。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天 气讲座
（五）年龄特点
学校里的在校学生，其年龄可以从6岁到 20岁左右。学校传染病的发生与流行，可 因年龄不同而有所不同。小学由于学生基 础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流 行。中学生正处于青春期，呼吸道和肠道 传染病均可以爆发，流行。
学校秋冬季节传染病防治及雾霾天 气讲座
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中小学校发生传染病疫情暴发后需严格开展晨 检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少 集聚性活动，加强房间通风和消毒；
开展健康教育，用健康教育课、告知书以及板 报、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防制 知识，同时坚持正面宣传，避免发生不必要的 恐慌情绪。
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学校传染病流行特点
（一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，人与人之间
接触密切；如果卫生设施不好，卫生制度不 健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在 学校里发生与流行的条件。
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（二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成
从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方， 一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千 家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学 校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各 个角落，所以说学校是传染病的集散场所。
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学校常见传染病种类
流行性感冒 急性出血性结膜炎 流行性脑脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩红热 水痘 风疹
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控制传染源
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采取措施
保护易感者
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控制传染源
不少传染病在开始发病以前就已经具有 了传染性，当发病初期表现出传染病症状 的时候，传染性最强。因此，对传染病人 要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、 早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。这是 预防传染病的一项重要措施。
学校传染病常见症状
1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段 1）体温上升期－可骤然上升至39 ℃以上，通常伴有寒战； 也可缓慢上升，呈梯形曲线。 2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周 3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也 可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。
2.发疹－许多传染病在发热的时候伴有发疹 时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最 早，伤寒最迟；
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（三）学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病流
行的基本条件，缺一不可。学校易感者密度 高，传染源又容易进入学校；传染机制极易 实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流 行。
学校秋冬季节传染病防治及雾Fra Baidu bibliotek天 气讲座
（四）季节性
学校传染病的流行与社会上传染病流行 一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼 吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病 为主。除此以外，学校传染病的发生还与 学校寒暑假及开学有密切关系。