过春节的美术课件2PPT
2024年7岁-10岁《开门迎福》-美术课件
风 俗 习 惯
拜年
现代社会通行的贺年卡在中国古代已经实 行。早在宋代,皇亲贵族士大夫的家族与 亲族之间已使用专门拜年的贺年片,叫做 “名刺”或“名贴”。它是把梅花笺纸裁 成约二寸宽、三寸长的卡片,上面写上自 己的姓名、地址。各家门上粘一红纸袋, 称为“门簿”,其上写着主人姓名,用以 接收名刺(名贴)。拜者投名刺(名贴) 于门簿,即表示拜年,其意义与现代贺年 卡一样。
除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来 已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕 之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称 为“别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”; 大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。自汉代 以来,新旧年交替的时刻一般为夜半时分
节 日 活 动
小年
腊月二十三或二十四又称“小年”,是民间祭灶的日子。民谣中 “二十三,糖瓜粘”指的即是每年腊月二十三或二十四日的祭灶。 有所谓“官三民四船家五”的说法,也就是官府在腊月二十三日, 一般民家在二十四日,水上人家则为二十五日举行祭灶。小年是 整个春节庆祝活动的开始和伏笔,其主要活动有两项:扫年和祭 灶。除此之外,还有吃灶糖的习俗,有的地方还要吃火烧、吃糖 糕、油饼,喝豆腐汤。
风 俗 习 惯
传统民俗
春节是除旧布新的日子,春节虽定在农 历正月初一,但春节的活动却并不止于 正月初一这一天。从腊月二十三(或二 十四日)小年节起,人们便开始“忙 年”:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器 具等等,所有这些活动,有一个共同的 主题,即“辞旧迎新”。
春节更是民众娱乐狂欢的节日。元日以后,各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展:耍狮 子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等,为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。
七年级美术上册第9课欢欢喜喜过新年课件赣美版ppt版本
• 年夏龄人:民400的0余生年命追求和情感寄托;传承着中国人
• • •
出英兴的春生趣文社节时爱名会所期好:::S伦 凝p西 扫r理结i汉 尘n观的g、F念优守es,秀岁ti、v所传a拜l以统、年C, 文、hi我化贴ne春s们,e联一突N、ew定出放Y要辞爆ea竹r大旧、力迎发弘新压扬、岁钱等。
• 饮祝食福爱、好:团腊圆八平粥安、、年糕兴、旺饺发子达、春等卷主、题元,宵(努汤力圆营)造
肆
孔雀收屏(打一历史人物)
叁
驼背公公,力大无穷;爱驮什么,车水马龙。(打一物)
桥
伍
五子降生喜临门(打一吉祥物)
福
娃
陆
中国走向世界(打一传统工艺品) china
陶 瓷
春节的名片
• 中文春名:节春是节中华民族文化的优秀传统重要载体,
• 别蕴称含:着年、中岁华首民、族新文春、化新的年智、慧过年和结晶;凝聚着华
家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,
推动中华文化历久弥新,不断发展壮大。
谢谢
再见
2019/11/12
春节的习俗
挂灯笼
贴门神、年画、窗花、春联
压岁钱
初一吃饺子 拜年
正月十五射灯虎
剪窗花
上下联、横批
福
春
写春联
意如Байду номын сангаас万 祥吉年新 乐欢和祥 康安祥吉
六三 猴阳 送开 安泰
春福 归降 大神 地州
紫春 气风 绕开 朱宝 门阙
大江 地山 逢映 春日 绿红
书法的握笔和书写姿势
上下联、横批
福
春
写春联
意如事万 祥吉年新 乐欢和祥 康安祥吉
六三 猴阳 送开 安泰
春福 归降 大神 地州
大班美术教案《年画》含PPT课件
大班美术教案《年画》含PPT课件PPT课件活动目标:1、引导幼儿欣赏年画鲜艳的色彩和饱满的构图。
2、引导幼儿初步理解年画所表达的含义。
3、启发幼儿用语言和姿态表现自己的感受,体验年画欢乐祥和的气氛和人们的美好愿望。
活动准备:1、PPT课件。
2、音乐:《喜洋洋》、《金蛇狂舞》、《二泉映月》。
3、课前,让幼儿回家向父母了解,他们小时侯看到过的年画内容,并参观过新华书店的各种挂历、年画。
4、师生共同收集年画,将活动室布置成年画展览厅; 五角星挂件若干。
配套课件:大班美术课件《年画》PPT课件下载地址:/ppt/2133.html活动过程:一、初步感知年画的特点。
1、在《喜洋洋》的音乐伴奏下,教师和幼儿自由地欣赏PPT课件里的年画图片,自由地交谈、议论。
2、让幼儿在活动室中间找个位置坐下,教师再介绍:今天欣赏的这些画是专门过年时张贴的画,这种画叫年画,是我国独有的一种画,现在,在农村还有贴年画欢度春节的习惯(出示PPT)。
3、提问:你看了这些年画有什么感觉? (高兴、快乐,有种过年的感觉等)(评析:开放式宽松的环境,有利于幼儿同伴之间的相互交流。
通过谈看年画的感觉,使幼儿初步对年画有了整体的感受。
)三、欣赏《年年有余》的构图和色彩,感受其快乐祥和的气氛。
1、提问:这幅画主要画的是什么?画家把它画在画面的什么地方?2、用白纸挡住旁边的荷花和莲蓬,引导幼儿体会画面的饱满感,再分别露出左边的荷花和右边的莲蓬,引导幼儿体会画面的均衡感。
3、提问:你看了这幅画有什么感觉?为什么你看了这幅画会感到心情很愉快呢?启发幼儿从小男孩笑嘻嘻的表情及红、黄、绿鲜艳明快的色彩上形成了喜庆热闹的气氛。
4、欣赏《金蛇狂舞》和《二泉映月》二段音乐(片段)。
提问:你觉得哪一段音乐与这幅画相配?5、放《金蛇狂舞》的音乐,让幼儿学一学画中小男孩的姿态,或让幼儿合作用自己的动作来表现这幅画。
(评析:用左右分别遮盖比较法让幼儿感受画面的均衡、构图的饱满,方法巧妙直观。
二年级上册美术课件第19课过春节人美版共19张PPT
放鞭炮
贴春联
• 春联也叫门对、春 贴、对联、对子、 桃符等。每逢春节, 家家户户都要选一 幅大红春联贴于门 上为节日增加喜庆 气氛。春节贴“福”
字也是一风俗。“福” 字指福气、福运.
守岁,吃年夜饭
守岁,就是在旧年的最后一
天夜里不睡觉,熬夜迎接新一年
到来的习俗,也叫除夕守岁,俗
名“熬年”。古时守岁有两种含
年年有余
剪 纸
年 夜 饭
赏花灯
过年赏花灯 习俗自古由 来已久,到 了北宋发展 到了极致。 一直流传到 现在,南京 的夫子庙灯 会每年都吸 引了大量观 众。
我 来 当 小 老 师
你会剪出外形不同的剪纸作品吗?
希望同学们能健康快 乐的过新年!
义:年长者守岁为“辞旧岁”,
除夕之夜,全 家团聚在一起,吃
有珍爱光阴的意思;年轻人守岁, 是为延长父母寿命。自汉代以来, 新旧年交替的时刻一般为夜半时
过年夜饭,其中必 分。在除夕的晚上,不论男女老
须要有鱼这道菜, 少,都会灯火通明,聚在一起守
象征‘‘年年有余”。
岁。因此,守岁是春节的习俗之 一。
春节吃饺子是一项传统, 吃饺子取“更岁交子” 之意,“子”为“子 时”,交与“饺”谐音, 有“喜庆团圆”和“吉 祥如意”的意思。
过春节
春节,是农历的岁首,春节的另一名称 叫过年,是中国最盛大、最热闹、最重要的 一个古老传统节日,也是中国人所独有的节 日。是中华文明最集中的表现。自西汉以来, 春节的习俗一直延续到今天。春节一般指除 夕和正月初一。
春节习俗大调查
说说春节习俗你知多少?
1、春节习俗; 2、春节食俗; 3、春节装饰。
拜年
新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂 亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲 访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。春 节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈 人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁 钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟, 因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁 钱就可以平平安安度过一岁。
春节少儿节日美术教学PPT课件
水彩笔+双头勾线笔
7-10岁
一、教学目标
1、构思过年时的场景、人物设定以及造型。 2、过年时氛围的营造。
二、教具准备:
彩色马克笔、双头勾线笔、铅笔、橡皮、素描纸
2
第一阶段:课前导入
了解中国传统节日——春节 以及过年时南北文化的差异
3
春节
4
第二阶段:知识点 人物与新年元素结合·丰富层次·增
14
作品欣赏
15பைடு நூலகம்
加趣味性
5
过年要做的事情是什么呢?
6
过年要做的事情是什么呢?
7
春节元素、装饰品
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春节元素、装饰品
9
南北方年夜饭都吃什么呢?
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第二阶段:创作 结合以上所有元素创作一幅以
“春节”为主题的作品
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学会利用元素
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作品详解
绘画过程 1、铅笔起稿。 2、双头勾线笔描边。
13
作品详解
绘画过程 3、用彩色马克笔上色,平涂。 4、整体上色后,添加细节用深一 号的马克笔添加阴影。 5、添加细节,完成!
美术岭南版五年级上册精品课件 《家乡的节日》课件
1. 春 节 2. 元宵节 3. 清明节 4. 端午节 5. 中秋节 6. 重阳节
2
春节
春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和 正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从 腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶, 一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为
元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展 的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代 则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里 才落灯,整整十天。与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜 间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成 为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、 跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为 四到五天。
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6
清明节
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖 和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和 一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物 品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培 上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最 后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰:“清明时节 雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花 村。”写出了清明节的特殊气氛。
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重阳节
重阳节,又称“踏秋”,汉族传统节日。庆祝重阳节一 般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重 阳糕、饮菊花酒等活动。
每年的农历九月初九日,也是中国传统四大祭祖的节日 。 重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定 为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日 “踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登 高“避灾”。
春节少儿节日美术教学PPT课件
铅笔
04 范 作
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感谢小朋友们的聆听
我们来看一下春节有哪些景象吧 点击添加主要文字内容
贴春联
团圆饭
挂灯笼
贴福字
02 绘画构思
绘画构思 点击添加主要文字内容
今日主题《春节》 这幅作品主要表现的是过年祥和的气氛,所以在绘画的时候尽量把气氛营造出来
03 绘画工具
点击添加主要文字内容
黑卡纸牛皮纸各一张
水粉颜料毛笔剪刀Fra bibliotek水彩笔
金属笔
马克笔
目 录 01
春节小百科
03
CONTENTS 02
绘画构思
04
绘画工具 范作
01 春节小百科
点击添加主要文字内容
春节是中国的四大传统节日之一,也称年节,就是我们常说的过年 是农历的新年,一年之岁首。 对于过年中国人有一个共同的习俗,就是每年的除夕夜无论你在 那里都要赶回家,一家人围坐在一起吃一顿团圆年夜饭,家里挂 起灯笼,贴上春联还有窗花,燃放漂亮的烟花和爆竹
2024年宫灯-美术课件
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
由于长期为宫廷所用, 除去照明外,还要配上 精细复杂的装饰,以显 示帝王的富贵和奢华。 正统的宫灯照型为八角、 六角、四角型的,各面 画屏图案内容多为龙凤 呈祥、福寿延年、吉祥 如意等。
鞭炮灯
作品欣赏: 1.课前打印一些图片供小朋友参考
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
宫灯
课程目标:
1.了解春节花灯习俗 2.观察不同花灯的造型 3.运用宣纸和水彩笔
课程导入:
灯又称宫廷花灯,是中国彩灯中最富 有特色的传统手工艺品之一。宫灯始 于东汉,盛于隋唐,具有浓厚的地方 特色,宫灯顾名思义是皇宫中用的灯
主要是些以细木为骨架镶以绢纱 和玻璃,并在外绘以各种图案的 彩绘灯,它以雍容华贵、充满宫 廷气派而闻名于世。
二年级上册美术课件19.过春节人美版 (共22张PPT)
过春节
你知道春节的由来吗?
1.说一说,你知道哪些有关春节的知识和习俗
2.你的家乡春节有什么特别的活动?那些换了的
场面给你留下了深刻的印象源自年过春节买新衣服时,你会选择什么颜色?
这两幅画表现了什么 内容? 他们大面积运用了什 么颜色?
红色是中国人的传统喜庆颜色,它鲜艳、 热烈、代表红红火火,吉祥如意!在春节中 总也缺不了红色!
我国民间在除夕有守岁的习惯。守岁从吃年夜 饭开始,这顿饭要慢慢地吃,有的人家一直要吃 到深夜。据史书记载,至少在南北朝时已有吃年 夜饭的习俗。
每年从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把 这段时间叫做“迎春日”,也叫“扫尘日”。
你知道小灯笼.窗花剪纸是什么共同特点是什么吗!
让我来教教你怎么拜年!
小学美术二年级上册《过春节》优质课件
过春节
我想过了解春春节节中的
衣食
住行
我想学习春节中的 美术知识
春节是我国最隆重的一个
传统节日。其中蕴含了丰富的
文化!
退出
发现春节的色彩 制作春节的礼物 描绘春节的景象
你认为中国人在春节期间最喜爱 用哪一种颜色?(请选择)
红色是中国人的传统喜庆颜色,
它鲜艳、热烈、代表红红火火,吉祥 如意!在春节中总也缺不了红色!
9-5
9-6
9-7
9-8
9-9
10-1
《防护栏》 刘克银 10-2
《金秋旋律》 刘克
银
10-3
《春歌》 陈乃广
10-4
《春华》 陈乃
广
10-5
《闹元宵》 陈乃广 10-6
《霸王别姬》 陈乃广 10-7
《七月》 黄幸梅 10-8
《皖南十月》 肖亚平 10-9
《秋阳》 王绍波
小天使的话
如果你能将压岁钱用 于购买学习用品,做有意 义的事,长辈们会更加喜 欢你!你打算怎样做呢?
欣赏导入
吹色变变变 吹树大挑战
活动要求
作品欣赏
拓展延伸
吹
1-1
3-1
3-2
3-3
3-1
选择三原色滴 色
用嘴巴或吸管吹 画
产生间色,吹出五 彩树
3-2
活动
1-1知道古代 时人们春节的服装 是什么样子的吗?
我们怎样才能 了解呢?
我有好办法!
看看中国传统 的年画就知道了,你 还有别的方法吗?
中国有许多民族,人们总是在节
日里穿上最漂亮的服装,说一说你的 家乡过春节时人们的穿戴是什么样的?
今年过春节买新衣服时,你会选择 什么颜色,什么样子的衣服呢?
5-7岁创意《爆竹声中一岁除》美术PPT课件
课程引导
半夜时分,"年"兽闯进村。它发现了老人住的屋子,门贴大红纸,屋内烛火通明。"年"朝屋子扑了过去。将近门口时,院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声,"年"浑身战栗,狼狈逃蹿了。原来,"年"最怕红色、火光和炸响。
关于“年兽”的传说
课程引导
第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶"年"兽的办法。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。这风俗越传越广,成了中国民间最最隆重的传统节日。
课程引导
爆竹中的火药是中国四大发明之一
中国发明了火药首先运用于制造烟火,不久后就将其运用与军事,并发明了世界第一根火箭。大炮和火枪在宋代中国火药的军事运用已经相当成熟,使得中国的科技遥遥领先于世界。
课程引导
为什么过年时要放爆竹
最初,人们燃放爆竹是为了驱逐鬼怪、瘟神,祈求平安健康。
关于“年兽”的传说
分享表达——
1、小朋友们通过对放爆竹习俗的了解,感受到了浓浓的新年氛围。2、在课堂中,小朋友们一起寻找中国元素,将中国结和爆竹结合起来,用爆竹弯曲的形态表现动态感,一动一静,使画面生动有趣,对比鲜明。3、小朋友们在构图时,通过夸张物体将的比例,使不同物体之间对比鲜明,同种物体之间放大对比,使画面具有纵深感,层次分明。
课程引导
近大远小关系
我们在构图时要符合视觉呈像的原理,相同大小的事物,离我们近看起来就大,离我们远看起来就小。画画的时候,用上近大远小的技巧,空间的纵深感就出来啦。我们在绘画时可以将物体的大小的差距可以拉大一些,这样空间感会更强。
《欢欢喜喜过春节》过新年PPT课件 图文
春节民俗
春联
除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
桃符
春 联
谢谢欣赏 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋,我想不用我细说大 家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中,鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ,后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ,当作 了他一 生的座 右铭。 鲁迅写作的勤奋也是出了名的。 为了工 作他常 常工作 到深夜 ,点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的 人 小时候的鲁迅就十分的要强,事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后,他 的性格 变得更 加刚强 ,从他 的文章 中,从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ,从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ,我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间,他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ,其中 有一句 话说, “让他 们记恨 去,我 一个都 不原谅 !”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生 ,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思 想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没 有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的 、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来 ,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷 。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时 刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他 的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪 图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的 一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中 渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。 鲁迅在物质生活上实在没法与胡 适相比 。其实 ,鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是, 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点,鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面,我们说了鲁迅的许多优点 ,当然 人无完 人,鲁 迅也有 一定的 缺点: 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈, 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点,笔者只是举出 了一二 ,也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ,限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。 总而言之,鲁迅的优点是多于缺 点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。
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年 画
文武加官
年 画
年年有余
年 画
天官赐福 一品当朝
年 画
金玉莲发
门神
秦琼 尉迟恭
门神
关公
洗浴பைடு நூலகம்
传统民俗中,在腊月二十七、 二十八这两天要集中洗澡、洗衣, 除去一年的晦气,准备迎接来年的 新春。京城有“二十七洗疚疾,二 十八洗邋遢”的谚语。腊月二十六 洗浴为“洗福禄”。
欢迎来到美术课堂
元日
(宋 )王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
欢欢喜喜过春节
春节
• 春节的由来 • 春节的习俗 • 各地春节风情 • 过春节方式的变化
春节的由来
春节又叫阴历(农历) 年,俗称“过年”。是我 国民间最隆重、最热闹的 一个古老传统节日。
拜年
春节里的一项重要活动, 是到新朋好友家和邻那里祝贺新 春,旧称拜年。我国拜年的习俗 行之已久。古时有拜年和贺年之 分:拜年是向长辈叩岁;贺年是 平辈相互道贺。现在,机关、团 休、企业、学校,大家聚在一起 相互祝贺,称为“团拜”。
春节灯会
春节舞狮
春节庙会
春节舞龙
各地春节风情
过春节方式的变化
第二天,皇帝派人上街查看,发现家家都贴了 “福”字,还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听 了禀报大怒,立即命令御林军要把那家满门抄斩。 马皇后一看事情不好,忙对朱元漳说:“那家人 知道您今日来访,故意把福字贴倒了,这不是 “福到”的意思吗?”皇帝一听有道理,便下令 放人,一场大祸终于消除了。从此人们便将福字
的你 习知 俗道 呢哪 ?些
关 于 “ 春 节 ”
春节的习俗
贴年画 贴门神
放爆竹
.扫 尘 . 洗浴 .贴窗花 .贴春联 . 祭灶 . 年夜饭(团年饭) .拜年 . 红包(压岁钱)
倒贴福字 的传说
明太祖朱璋当年用“福”字作暗记准备杀人。 好 心的马皇后为消除这场灾祸,令全城大小人家必 须在天明之前在自家门上贴一个“福”字。马皇 后的旨意自然没人敢违抗,于是家家门上都贴了 “福”字。 其中有户人家不识字,竟把“福”字贴倒了。
扫尘
贴窗花
挂灯笼
祭灶
吃年夜饭
. 红包(压岁钱)
愿春节的喜庆给 你带来一年的好运!
拟个“靓”标题
想一想:春节已经过去了,同学们一定会有 一件特别难忘的事情吧?
写一写:把你印象中最深刻的事情写出来。 比一比:看看哪位同学在30分钟内写出好作
文。
选好一个点
再选一个面
新年祝愿:
愿同学们在新的一年里学习进步,快乐 每一天!
谢谢大家!
明。“年”兽
浑身一抖,怪叫了一声,朝婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过 去。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年” 浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和 炸响响声。这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的 老人在哈哈大笑。“年”兽大惊失色,狼狈逃窜了。第二天是 正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙,十分惊奇。这时, 老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡 亲们一齐拥向老婆婆家,只见婆婆家门上贴着红纸,院里一堆 未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响,屋内几根红蜡烛还发着余 光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新 帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们 都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕,家家贴大红对 联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要 走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的 传统节日。
春节的历史很悠久, 它起源于殷商时期年头岁 尾的祭神祭祖活动。有关 它的各种传说也很多。
“年”兽的传说
传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶
猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜, 伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃 往深山,以躲避“年”兽的伤害。这年除夕,桃花村的人们正 扶老携幼上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐 杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门, 有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处人喊马嘶,一片匆忙恐慌 景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位 老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽,那老人 捋髯笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽撵 走。”老婆婆惊目细看,见他鹤发童颜、精神矍铄,气宇不凡。 可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下 家,上山避难去了。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里 气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通