XX小学三年发展规划(专业完整格式模板)

XXXX小学

XX小学三年发展规划

XX小学三年发展规划

目录

一、学校现状分析 ............................................................... - 3 -

（一）学校概况.............................................................. - 3 -

(二)教师年龄结构、学历结构、普通话、职称结构、紧缺

学科 ................................................................................. - 4 -

(三)学校管理状况 .......................................................... - 5 -

（四）教师的工作负担情况 .......................................... - 5 -

(五)工资情况、绩效工资情况 ...................................... - 6 -

(六)存在的不足.............................................................. - 6 - 二、办学理念与目标 ........................................................... - 7 -

（一）办学理念：知行结合学以致用......................... - 7 - （二）办学目标.............................................................. - 8 - （三）年度目标.............................................................. - 9 - 三、重点发展项目 ............................................................. - 12 -

(一)学校管理................................................................ - 12 -

(二)教师专业化发展 .................................................... - 15 -

(三)德育工作................................................................ - 18 -

(四)教学工作................................................................ - 21 -

(五)教育科研工作 ........................................................ - 23 -

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(六)后勤服务工作 ........................................................ - 25 -

四、学校办学特色创建 ..................................................... - 26 -

五、学校发展的保障与评价 ............................................. - 27 -

(一)思想保障................................................................ - 27 -

(二)组织保障................................................................ - 27 -

(三)资源保障................................................................ - 28 -

(四)评估保障................................................................ - 28 - - 2 -

XX小学三年发展规划

一、学校现状分析

（一）学校概况

学校始建于20XX年，占地21500平方米，建筑总面积17559平方米。现有38个教学班，平均班容量52.3人，教师110人，在校学生1927人，师生比1:19，教师大专以上学历89人，专任教师中级以上职称65人。有XX区级以上学科带头人6人，教学能手71人，骨干教师71人，名教师3人，教师整体素质居XX区学校前列。

在办学的规程中，学校依托“科研兴校，品牌立校，内涵发展，特色发展”的总体思路，从管理入手，内强素质，外树形象，将“高站位决策，低重心运行，走动式管理”的管理模式，努力融入并贯穿于学校各项工作中，不断打造我校的社会声誉。学校先后被评为：全国雏鹰大队；全国百家少先队小队；全国红旗大队；全国创新杯竞赛优秀活动奖；自治区少先队素质教育实验校；XX师范大学基础教育实验学校；自治区小语整改先进学校；教育科研先进单位；现代教育技术优秀学校；自治区青少年科技教育示范学校；自治区知识产权示点校；市义务教育示范校、实验校；青少年科技

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教育示范学校；区委政府“队教结合”特别奖；园丁杯“金杯奖”；市文明单位；交通安全示范校；综治先进单位；一类甲级花园式学校；区教育局目标管理优胜超标单位等多项奖励。

(二)教师年龄结构、学历结构、普通话、职称结构、紧缺学科

1.年龄结构:

总体来说，我校教师年龄结构不合理，学校教师平均年龄46岁整，老龄化现象特别严重。特别是，近三年将要退休的人数达到11人。到那时我校教师将严重缺编，实际在校教师不到XX人。

2.学历结构:

全体教师中本科学历69人，专科学历30人，中师及高中学历65人，总体学历基本达标。第一学历为初中的8人，中师及高中的33人，专科的6人，本科的4人。

3.普通话水平:

全体教师中普通话水平免考核32人，占全体教师的62.8%;二级乙等6人，占全体教师的11.8%,;二级甲等13人，占全体教师的25.4%。

4.职称结构:

高级教师1人，一级教师23人，二级教师46人，未评- 4 -