部编版小学五年级语文下册第六单元 第十六课 田忌赛马 第一课时 优秀课件

田忌赛马
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初读课文
学习生字
初读课文
揭示学习目标
①自由读课文，理解课文内容，能用自 己的话介绍田忌赛马的经过。
②从田忌赛马这件事中得到一些启发。 ③有感情朗读课文。能积累一些词语。
Leabharlann Baidu 初读课文
自己读课文，借助拼音自学 生字、新词，把课文读得正确、 流利。
初读课文
检查读书情况
（1）出示生字卡片认读 （2）出示带有生字的词语，指名读，
cè
策
基本释义
1. 古代写字用的竹片或木片。 2.计谋；办法。
生字生词
jiàn
荐
基本释义 1.推举；介绍。 2.献；祭。 3.草垫子。
感谢观看
然后正音。 （3）智谋读课文，纠正朗读中的错误。
学习生字
孙斌 输赢 引荐 摩拳擦掌 跃跃欲试 出谋划策 胸有成竹 兴致勃勃 不动声色
词语理解 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设
想和安排。成：现成。
摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振 奋、跃跃欲试的样子。
跃跃欲试：形容内心急切地想试一试。
词语理解 兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。
再读课文，理清脉络
说说课文主要讲了一件什么事情？ 用自己的语言讲述
明确田忌转败为胜的原因
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课堂小结
指导写字
课堂小结
同样的马，同样的赛场，但是结 果却大不相同，看来对待问题，还 需要我们细观察，勤思考，只有这 样，才有可能取得成功。
生字生词
quán
拳
部首“手”
基本释义 1.拳头。 2.拳术。
生字生词
再读课文，理清脉络
第二部分 第____自然段——第____自然段 写___________________________
再读课文，理清脉络
第三部分 第____自然段——第____自然段写
____________________。
再读课文，理清脉络
分角色朗读课文，注意“摩 拳擦掌、跃跃欲试”等词语，读 出人物说话时的心情。
形容兴头很足。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现 出来，形容态度镇静。
出谋划策：出主意，定计策。
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再读课文
理清脉络
再读课文，理清脉络
全文共_____个自然段 可分为_____部分
再读课文，理清脉络
第一部分 第____自然段——第____自然段 写___________________________
第十六课 田忌赛马
01 谈话导入，引出新课 02 初读课文，学习生字 03 再读课文、理清脉络 04 课堂总结、指导写字
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谈话导入
引出新课
谈话导入，引出新课 同学们，在我国古代战国时期，有一
个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛 马，有一名大将叫田忌，他也特别喜欢赛 马。今天，我们就来学习这个历史故事。