《香甜的杏儿》PPT课件
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【精选文档】一年级下语文香甜的杏儿湘教PPT
请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？
（小组讨论）
• 那你认为该不该分给孩 子们吃呢？如果是你， 你会怎么做？
？可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了， 其它小朋友都争着往强强家送果子。 ●这时强强怎么说？ ●奶奶又怎么说？
果子要大家吃才香甜。
香（ ） 村（ ） 各（ ）
我能说： ________________________________________
一个 一篮 一双 一块 一头
_________和_________把___________________________ 。 一个 一篮 一双 一块 一头
香（ 组
词
（ ）杏儿 （
）水果
）
村（
）
各（
香（ ） 村（ ） 各（ ）
可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了，其它小朋友都争着往强强家送果子。
一年级下语文课件香甜的杏儿湘教
学习目标
• 1.认识本课生字。认识叠词。 • 2.朗读课文，理解“各式各样”的意
思。
• 3.培养与他人分享成果的精神。
香甜
杏村
各送
想
香甜 杏村 各个 送走 思想 强强 结满 嘴馋 熟练 提起 篮子
句子训练
强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。 和 把 _________ _________ ___________________________ 。 把 ______________________ ____________________________。
思想 强强 结满 嘴馋
寸（
）
个（
果子大家吃才香甜，所以奶奶把杏儿分给大家吃
组
词
组
6香甜的杏儿
6.香甜的杏儿授课时间： 2013年月日课型一．教学目标：1.知识与技能：（1）.认识13个处字，会写7个生字。
认识叠词。
（2）.朗读课文，理解“各式各样”的意思。
（3）、理解课文内容，正确、流利地朗读课文。
2.过程与方法：自主、合作学会生字词、理解课文。
3. 情感态度与价值观：培养学生与他人分享成果的精神。
二．教学重点：朗读课文，理解“各式各样”的意思。
三．教学难点：理解小朋友们送果子给强强吃的原因。
四．教法与学法：师：讲授与引导。
生：自主学习小组合作五．教学准备：1.多媒体课件2.预习：在课文中画出生字，标出文中几个自然段。
六．课时安排：2课时七．教学过程：第一课时一、导语。
你最爱吃的水果是什么？在家吃水果时你总是和别人分着吃还是自己吃？你愿意和别人分着吃吗？我们来看看课文的小朋友是怎样做。
二、自学。
1.轻声读课文，初读课文时应该做？2.同桌交流收获。
3.随机指读，检查读书情况，师生主义。
三、识字。
1.小组合作。
“开火车认识生字。
师强调：借助拼音读准生字。
2.游戏识字：在下一排中，找出上一排字各自的朋友。
香、杏、村、各送想子个甜里儿人3.交流识字方法，提倡用自己喜欢的方法识字。
老师重点讲解；香xiāng( √ ) xiān ( × )村cūn( √ ) cēn ( × )杏xìng( √ ) xìn ( × )熟shú( √ ) shóu ( × )四、写字。
1.学生练习写，老师随机指导。
2.重点指导“村”“送”“想”三个字的写法。
3.写字比赛（以组为单位，看哪组写得即准确又规范。
第二课时一、学文。
1.出示图片一，学生找出相应的段落阅读。
说说图上画的是什么？（一个老人和一个小孩子正拿着竹竿在打杏儿）2.从表情看，他们显得怎样？3.这就是课文第一自然段的内容。
那么同学们，你们能读出这种高兴的心情吗？4.学生试读，老师指导。
6香甜的杏儿
第17课 香甜的杏儿
水果
强强家的大杏树上，结满了 黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。
1.强强家的杏树上，结满了杏儿。
2.强强家的大杏树上，结满了黄澄 澄的杏儿。
强强家的大杏树上，结满了 黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。
馋嘴的小孩都赶来了，奶 奶分了一些杏儿给大家吃。
奶奶的话是 什么意思？你觉 得她说得对吗？
不久，村里各种各样的果子成熟了。小朋友们提着一 篮篮果子送给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想想吧！”
如果你是 强强，你会怎 么想？
这时，强强 会怎么说？奶奶 呢？
学了这篇 课文，你懂得 了什么道理？
分给大家吃
大家吃才香甜
小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。
强强问奶奶：“为什么小朋友 都送果子给我呢？”
奶奶笑着说：“你想想吧！”
说一说： 你曾经跟谁分享过什么？（吃 的？玩的？用的？）
识字
香(xiānɡ)甜(tián)的杏(xìnɡ)儿
强 (qiánɡ) 强家的大杏树上，结满 (mǎn) 了黄澄澄的 杏儿。强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。 馋 (chán) 嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给 大家吃。强强撅着嘴，有点儿不高兴。 强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
不久，村(cūn)里各(ɡè)种各样的果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成熟(shú)了。 小朋友们提(tí)着一篮(lán)篮果子送(sònɡ)给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想(xiǎnɡ)想吧！”
课文 强强为什 么不高兴？
香甜的杏儿
强强家的大杏树上，结满了黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。 馋嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给大家吃。强强 撅着嘴，有点儿不高兴。 强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
水果
强强家的大杏树上，结满了 黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。
1.强强家的杏树上，结满了杏儿。
2.强强家的大杏树上，结满了黄澄 澄的杏儿。
强强家的大杏树上，结满了 黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。
馋嘴的小孩都赶来了，奶 奶分了一些杏儿给大家吃。
奶奶的话是 什么意思？你觉 得她说得对吗？
不久，村里各种各样的果子成熟了。小朋友们提着一 篮篮果子送给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想想吧！”
如果你是 强强，你会怎 么想？
这时，强强 会怎么说？奶奶 呢？
学了这篇 课文，你懂得 了什么道理？
分给大家吃
大家吃才香甜
小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。
强强问奶奶：“为什么小朋友 都送果子给我呢？”
奶奶笑着说：“你想想吧！”
说一说： 你曾经跟谁分享过什么？（吃 的？玩的？用的？）
识字
香(xiānɡ)甜(tián)的杏(xìnɡ)儿
强 (qiánɡ) 强家的大杏树上，结满 (mǎn) 了黄澄澄的 杏儿。强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。 馋 (chán) 嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给 大家吃。强强撅着嘴，有点儿不高兴。 强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
不久，村(cūn)里各(ɡè)种各样的果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成熟(shú)了。 小朋友们提(tí)着一篮(lán)篮果子送(sònɡ)给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想(xiǎnɡ)想吧！”
课文 强强为什 么不高兴？
香甜的杏儿
强强家的大杏树上，结满了黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。 馋嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给大家吃。强强 撅着嘴，有点儿不高兴。 强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
一年级下册《香甜的杏儿》
一年级语文下册第一单元
香甜的杏儿
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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香（ ） 村（ ） 各（ ） 杏（ ） 寸（ ） 个（ ）
填空
一个 一篮 一双 一块 一头
（
）杏儿
（
（
）手
（
（
）牛
）水果 ）黑板
再见
请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？
（小组讨论）
• 那你认为该不该分给孩 子们吃呢？如果是你， 你会怎么做？
？可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了， 其它小朋友都争着往强强家送果子。 ●这时强强怎么说？ ●奶奶又怎么说？
果子要大家吃才香甜。
香甜的杏儿
序言
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香（ ） 村（ ） 各（ ） 杏（ ） 寸（ ） 个（ ）
填空
一个 一篮 一双 一块 一头
（
）杏儿
（
（
）手
（
（
）牛
）水果 ）黑板
再见
请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？
（小组讨论）
• 那你认为该不该分给孩 子们吃呢？如果是你， 你会怎么做？
？可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了， 其它小朋友都争着往强强家送果子。 ●这时强强怎么说？ ●奶奶又怎么说？
果子要大家吃才香甜。
6 香甜的杏儿
课堂练习
照样子写词 组 词
填
空
组词
香（
）
村（
）
各（
）
杏（
）
寸（
）
个（
）
填空
一个 一篮 一双 一块 一头
（
（ （
）杏儿
）手 ）牛
（
（
）水果
）黑板
结
束
送走 嘴馋
qiánɡ
mǎn
chán
强 满
shú tí
馋
lán
熟 提
篮
识字
香(xiānɡ)甜(tián)的杏(xìnɡ)儿
强 (qiánɡ) 强家的大杏树上，结满 (mǎn) 了黄澄澄的 杏儿。强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。 馋 (chán) 嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给 大家吃。强强撅着嘴，有点儿不高兴。 强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
奶奶的话是 什么意思？你觉 得她说得对吗？
分给大家吃
大家吃才香甜
不久，村里各种各样的果子成熟了。小朋友们提着一 篮篮果子送给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想想吧！”
如果你是 强强，你会怎 么想？
这时，强强 会怎么说？奶奶 呢？
学了这篇 课文，你懂得 了什么道理？
_________
______________________
果子要大家吃才香甜。
我能说：
果子大家吃才香甜，所以奶奶把杏儿分给大家吃。 因为________________所以_______________
照样子写词
例子：黄澄澄
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
香甜的杏儿
果子大家吃才香甜。
小朋友们，学了这个篇课文，你明白了什么道理？
你把东西分享给别人，别人 才会把东西分享给你。要懂得与 人分享。把快乐分享给别人，你 也会快乐。
我会根据课文内容给下面的句子排列顺序。
（ （ （ （ （ （
）不久，小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 ）强强家的杏儿成熟了。 ）强强撅着小嘴，有点不高兴。 ）奶奶和强强把杏儿打下来。 ）奶奶将杏儿分给村里的小朋友吃。 ）奶奶告诉强强，果子大家吃才香甜
（ （ （ （ （ （
）不久，小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 1 ）强强家的杏儿成熟了。 ）强强撅着小嘴，有点不高兴。 2 ）奶奶和强强把杏儿打下来。 ）奶奶将杏儿分给村里的小朋友吃。 ）奶奶告诉强强，果子大家吃才香甜
我会根据课文内容给下面的句子排列顺序。
（ ）不久，小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 （ 1 ）强强家的杏儿成熟了。 （ ）强强撅着小嘴，有点不高兴。 （ 2 ）奶奶和强强把杏儿打下来。 （ 3 ）奶奶将杏儿分给村里的小朋友吃。 （ ）奶奶告诉强强，果子大家吃才香甜
（ ）不久，小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 （ 1 ）强强家的杏儿成熟了。 （ 4 ）强强撅着小嘴，有点不高兴。 （ 2 ）奶奶和强强把杏儿打下来。 （ 3 ）奶奶将杏儿分给村里的小朋友吃。 （ 5 ）奶奶告诉强强，果子大家吃才香甜
我会根据课文内容给下面的句子排列顺序。
（ 6 ）不久，小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 （ 1 ）强强家的杏儿成熟了。 （ 4 ）强强撅着小嘴，有点不高兴。 （ 2 ）奶奶和强强把杏儿打下来。 （ 3 ）奶奶将杏儿分给村里的小朋友吃。 （ 5 ）奶奶告诉强强，果子大家吃才香甜。
6 香甜的杏儿ppt课件
馋(chán)嘴的小孩都赶来了，奶奶分了一些杏儿给大家吃。强强撅着嘴， 有点儿不高兴。
强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
4
不久，村(cūn)里各(ɡè)种各样的果子成熟(shú)了。小朋友们提(tí)着一篮 (lán)篮果子送(sònɡ)给强强吃。
强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想(xiǎnɡ)想吧！”
奶奶的话是 什么意思？你觉 得她说得对吗？
10
大家吃才香甜
分给大家吃
11
不久，村里各种各样的果子成熟了。小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想想吧！”
如果你是强 强，你会怎么想？
这时，强强 会怎么说？奶奶 呢？
12
大家吃才香甜
学了这篇课 文，你懂得了什 么道理？
禾禾日日舌舌甘甘木木口口木木寸寸相相心心变一变关关辶辶大家学习辛苦了还是要坚持继续保持安静强满馋qinchn熟提篮shtmnln香甜的杏儿强强家的大杏树上结满了黄澄澄的杏儿
第6课 香甜的杏儿
●导入 ●识字 ●课文 ●练习
1
导入
水果
2
3
识字
香(xiānɡ)甜(tián)的杏(xìnɡ)儿
强(qiánɡ)强家的大杏树上，结满(mǎn)了黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。
分给大家吃
送给强强吃
13
练习
选择正确的读音。
jiánɡ（ ） 强
qiánɡ（ ）
lán（ ） 篮
nán（ ）
14
选择正确的读音。
mǎn（ ） 满
mǎnɡ（ ）
cán（ ） 馋
强强说：“杏儿是我家的，为什么给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才香甜。”
4
不久，村(cūn)里各(ɡè)种各样的果子成熟(shú)了。小朋友们提(tí)着一篮 (lán)篮果子送(sònɡ)给强强吃。
强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想(xiǎnɡ)想吧！”
奶奶的话是 什么意思？你觉 得她说得对吗？
10
大家吃才香甜
分给大家吃
11
不久，村里各种各样的果子成熟了。小朋友们提着一篮篮果子送给强强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都送果子给我呢？” 奶奶笑着说：“你想想吧！”
如果你是强 强，你会怎么想？
这时，强强 会怎么说？奶奶 呢？
12
大家吃才香甜
学了这篇课 文，你懂得了什 么道理？
禾禾日日舌舌甘甘木木口口木木寸寸相相心心变一变关关辶辶大家学习辛苦了还是要坚持继续保持安静强满馋qinchn熟提篮shtmnln香甜的杏儿强强家的大杏树上结满了黄澄澄的杏儿
第6课 香甜的杏儿
●导入 ●识字 ●课文 ●练习
1
导入
水果
2
3
识字
香(xiānɡ)甜(tián)的杏(xìnɡ)儿
强(qiánɡ)强家的大杏树上，结满(mǎn)了黄澄澄的杏儿。强强和奶奶拿 着竹竿，把杏儿打下来。
分给大家吃
送给强强吃
13
练习
选择正确的读音。
jiánɡ（ ） 强
qiánɡ（ ）
lán（ ） 篮
nán（ ）
14
选择正确的读音。
mǎn（ ） 满
mǎnɡ（ ）
cán（ ） 馋
语文一年级下册《香甜的杏儿》课件a
读一读
奶奶说：“果子大家吃才香甜。” 奶奶的话是什 么意思？你觉 得她说的对吗？ 奶奶的意思是只有和 别人一起分享，才能 感受到果实的香甜。
读第五自然段，你知道小朋友们 为什么都给强强送果子吗？ 因为强强给他们送杏儿 了，所以大家也要把自 家的果子与强强分享。
读一读 强强问奶奶:"为什么小朋友都送果子 给我呢?" 奶奶笑着说:"你想想吧!" 如果你是强强， 你会怎么想？
说一说
学了这篇课文，你 懂得了什么道理？
“我为人人、人人为我”
“好东西大家共分享”
香
香甜
树
杏树
吃
吃饭
各
各位
朋
朋友
友
友人
吹泡泡
杏
甜
熟
读一读
香甜
杏儿
馋嘴
成熟
一篮篮 黄澄澄
读第一自然段，说一说大杏树上 结的杏儿多不多？杏儿是什么样子的 呢？
杏儿很多，是黄澄澄的。
读第二、三自然段，说一说强 强为什么噘（juē）着嘴？
因为强强不高兴，他不 想把自家的杏儿分给大家吃。
讨论
那你认为该不该分给 孩子们吃呢？如果是 你，你会怎么做？
17 香甜的杏儿
湘教版 一年级下册
新课导入
你最爱吃的水果是什么？在家吃水果时你总是 和别人分着吃还是自己吃？你愿意和别人分着吃吗？ 我们来看看课文中的小朋友是怎样做的吧。
字词积累
tián
甜
xìn结
满
dǎ
chán
打
馋
ɡǎn
shú
赶
熟
tí
提
馋
赶
结 强 满 打 提
香甜的杏儿
馋嘴的小孩都赶来了，奶奶分了
一些杏儿给大家吃。强强噘着嘴，
有点儿不高兴。
奶奶把杏儿分给大 家吃，强强为什么不高 兴？
强强说：“杏儿是我家的， 为什么要分给他们吃？” 奶奶说：“果子大家吃才 香甜。”
奶奶的话是什么 意思？你觉得她说的 有道理吗？
分给大家吃 大家吃才香甜
不久，村里各种各样的果子成熟 了。小朋友们提着一篮篮果子送给强 强吃。 强强问奶奶：“为什么小朋友都 送果子给我呢？” 如果你是强强你 奶奶笑着说：“你想想吧！”
gè 各
sòng 送
甜 杏
xiǎng 想
xiāng
香
tián xìng
cūn
村
香水 香气
村子
山村Biblioteka 香甜 甜美欢送送行
杏子 杏花
思想
想法
各个
各自
qiáng
mǎn yì
强大
chán zuǐ
满意
chéng shú
馋 嘴
tí shuǐ
成 熟
lán zǐ
提水
篮子
要求： 1、读准生字词的读音，不会读的地方 借助音节多读几遍。 2、在读的过程中把自然段标出来。 3、边读边思考：课文讲了一件什么 事情？
会怎么想？奶奶又会 怎么说？
分给大家吃
大家吃才香甜
送给强强吃
黄澄澄
红艳艳 白花花
一篮篮
绿油油 笑眯眯
一个个 一座座
一朵朵 一条条
不久，村里各种各样的果子成熟了。
▪ ▪ ▪ ▪
春天来了，花园开满了各种各样的花。
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香甜的杏儿
学习目标
• 1.认识本课生字。认识叠词。 • 2.朗读课文，理解“各式各样”的意思。 • 3.培养与他人分享成果的精神。
香甜Leabharlann 杏村各送想
香甜 杏村 各个 送走 思想 强强 结满 嘴馋 熟练 提起 篮子
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
香（ ） 村（ ） 各（ ） 杏（ ） 寸（ ） 个（ ）
填空
一个 一篮 一双 一块 一头
（
）杏儿
（
（
）手
（
（
）牛
）水果 ）黑板
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 自己选择的路，跪着也要把它走完。 自信是成功的第一诀窍。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
课堂练习
照样子写词
组
词
填
空
照样子写词
例子：黄澄澄
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
组词
句子训练
强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。 和 把 _________ _________ ___________________________ 。 把 ______________________ ____________________________。
请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
（小组讨论）
• 那你认为该不该分给孩 子们吃呢？如果是你， 你会怎么做？
？可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了， 其它小朋友都争着往强强家送果子。 ●这时强强怎么说？ ●奶奶又怎么说？
果子要大家吃才香甜。
我能说：
果子大家吃才香甜，所以奶奶把杏儿分给大家吃 因为________________所以____________________________
学习目标
• 1.认识本课生字。认识叠词。 • 2.朗读课文，理解“各式各样”的意思。 • 3.培养与他人分享成果的精神。
香甜Leabharlann 杏村各送想
香甜 杏村 各个 送走 思想 强强 结满 嘴馋 熟练 提起 篮子
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香（ ） 村（ ） 各（ ） 杏（ ） 寸（ ） 个（ ）
填空
一个 一篮 一双 一块 一头
（
）杏儿
（
（
）手
（
（
）牛
）水果 ）黑板
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 自己选择的路，跪着也要把它走完。 自信是成功的第一诀窍。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
课堂练习
照样子写词
组
词
填
空
照样子写词
例子：黄澄澄
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
组词
句子训练
强强和奶奶拿着竹竿，把杏儿打下来。 和 把 _________ _________ ___________________________ 。 把 ______________________ ____________________________。
请说说强强为什么不高兴？ 奶奶又是怎么回答的？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
（小组讨论）
• 那你认为该不该分给孩 子们吃呢？如果是你， 你会怎么做？
？可是不久后，村子里别人家各式各样的果子也成熟了， 其它小朋友都争着往强强家送果子。 ●这时强强怎么说？ ●奶奶又怎么说？
果子要大家吃才香甜。
我能说：
果子大家吃才香甜，所以奶奶把杏儿分给大家吃 因为________________所以____________________________