雨过天晴作文(20篇)

雨过天晴作文(20篇)

雨过天晴作文第1篇：

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响……

打雷了，外面下起了磅礴大雨。闪电，闷雷，激得同学们更显精神。但，一转头，看向窗外，沉沉的云朵笼罩了整片大地，犹如那沉沉的课业带给我的压力，刻在我的心，心中更显阴霾……

“又下雨了！”同桌轻叹一声。

抱怨声此起彼伏，连教师也不了课了。

“同学们，毕业班了，学业为重，不要再因为外物影响到自我的学习，要一门心思扑在学习，熬熬对你们有好处……”

呼！听完了教师一节课的感慨教育，突然有种想哭的冲动。是啊！这年头，谁不想努力，力争游。可奈何老天都要与我们作对，此刻谁不是到了一触即发的边缘，这场雨恰好然我们找到释放怒气的藉口，唉！可这又怪得了谁啊！

闲来无事，翻开作文书，一段话映入我的眼帘：雨释放的是天的压抑，仅有释放了天的压抑才能拥有一个开阔的明天。尽管人生有许多的不如意，只要找到好的释放口，任何不称心的事都会烟消云散。心的天空不应有阴霾，落花意，流水情，终归被扫尽。不要让不如意影响自我，就像雨过天晴一般，咬咬牙，挺过每一道难关，就过去了。辛苦不是一辈子的。

或许这真的是对的吧！也许我们都在埋怨，但努力之后，

我们也会得到应有的回报，这就是付出一份努力，便会收获果实吧！

雨停了，湛蓝色的天空经受了洗礼更显朝气。心突然放晴了呢！或许我想要的并不是真正的获得什么，我最想要的应当是努力吧！毕竟那样就不会有遗憾，心也更欢乐吧。

青春就是这样的！我要的不是死气沉沉的心，我要的是一个朝气蓬勃的心。这颗心能带领我走出阴暗，带我走向明天。这颗心是充实的，它带领我拼搏，不带给我滞留；带给我喜悦，不带给我遗憾。此刻的我深知，付出努力，结果再不如意，也不会遗憾。但我始终坚信，有今日的努力，必定有明天的成功！

雨过天晴，让心飞翔！

雨过天晴作文第2篇：

屋外下着淅沥沥的小雨，坐在窗前的敏儿的脸庞和心里也在下着雨，却是瓢泼大雨。下雨时光线很暗，敏儿的神情就像天空中那一层层、黑压压的乌云一样，压抑着她。这到底是怎样了？原先，今日高考成绩公布了，敏儿只得了200多分。“这怎样可能呢？！”认识她的每个人都发出这样的惊叹，也包括她自我。在学校一向大小考试都稳拿第一、第二的她，却高考失败了；在学校是学生会主席、团支部书记的她，风火一度，而此刻却被冷眼和嘲笑包围着。敏儿受不了这样的沉痛打击，觉得对不起曾以她为骄傲的教师和家长。

敏儿在这之前也以自我为自豪、骄傲，可今日却开始恨自我了。她不敢走出家门：怕同学及其家长不怀好意地安慰；

她不敢走出小小房间的门：她怕看见父母脸的愁云。细心的她想到以后该怎样办时，妈妈端来一杯水轻手轻脚地进来了。妈妈抚摸着敏儿的头发，眼晴是红地，手是颤抖的，但还是开了口：“好敏儿，妈，不怪你，考不就考不吧。下周跟你爸回老家干活吧！”敏儿满脸惊讶，迟疑了片刻，突然“扑腾”一声跪下了，扯着妈妈的裤脚，喊道：“妈，求求你了，让我再读一年吧！如果下次还考不，我二话不说，就回去，行不？”妈妈说：“那学费怎样办，咱家可没钱了！”“我这个暑假出去打工凑学费，行不？”妈妈只好点点头。

暑假很快就过去了，敏儿伴着嘲笑和讥讽坐在这个

新教室里。她周围的同学――以往都是她的“追星族”的师弟师妹们，却尽量离她这个复读生远一些。她，成为了新团体的焦点，是全校的“茶后余谈”。但坚强的敏儿才不管这些呢，她贪黑起早的拼命学。由于用眼时间太长，光线时亮时暗，在漂亮的脸蛋架起了一幅窗户。课时，她并不常举手，却把一个个问题思考延伸；下课时，她抓紧每分每秒去向教师问永远也问不完的难题。正在大学的好友红，听说了这件事，特地给她寄来一盘磁带，说无论如何也要听一听。敏儿借来录音机欣赏，猛然听见一句词，反复听了几遍，嘟囔着：“不经历风雨，怎能见彩虹？”“对呀，”她恍然大悟，“这场雨不会一向下的，总会有晴的那一天。”从此，她一遇到困难，就用那句歌词来激励自我。

第二年的高考来临了，敏儿信心十足得进了考场，一丝不苟地答每一道题――她等待着七色彩虹的出现。

这天，下着淅沥沥的小雨。敏儿却飞快地跑回家，连不成气地说：“妈！我见到彩虹了！我真的见到了！我是咱省的文科状元！”妈妈愣了一下，随即把敏儿搂在怀里。母女俩抱头大哭，欣喜的泪水交融在一齐。

当众多记者问敏儿什么是她取得好成绩的原因时，敏儿激动地说：“因为我相信：雨会停下，阳光彩虹必须会出现！”

雨过天晴作文第3篇：

一夜细雨，天空阴得几欲滴水。

在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。

我站在车站前，心烦地捋去落在发梢的雨丝，连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心境应景一般，雨似乎比刚才更大了。风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背，然后搀住老人。动作利落，我不由得一震。小孩没有说一句话，可他关切的心境已传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。

“啊，对不起。”伴随着后颈一阵冰凉的触感，一声道歉在我耳边响起。我诧异地回头，一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑。她提着一个满满的菜篮，带着满足的笑脸。从她身几乎看不到等车的焦急。

再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影，我突然有股流泪的冲动。

我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚，却往往忽略了自我一向被温暖的亲情所环绕，餐桌美味的饭菜，是妈妈带给我的好心境，闲谈时的一个笑话，是爸爸带给我的好心境。在亲情的培育中，这样的好心境难道不足以驱散我心中那点不如意吗

我们的生活中，这样能够给我们带来好心境的事俯拾即是，只是你未曾发现，当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心境的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心境的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼，随着最终几滴雨丝方彩虹的浮现，公车来了。每个人都满怀笑容地了车。我整理一下思绪，准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容，期望我的笑容，能带给她最好的心境。

雨过天晴作文第4篇：

今日下了一场大雨，地面很湿，太阳公公又满脸笑容地出来了。

受到雨水滋润的树苗显得异常精神，草地的小草，看起十分嫩绿，雨后的景色郑涛――童心妙笔――童心妙笔的博客开的美丽，还有鸡冠花美丽极了，有大红的、有紫红的、有金黄的。十分好看。

我在楼看的出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：快看