圆梦蒲公英活动方案
蒲公英计划幼儿园教案
蒲公英计划幼儿园教案一、教案背景蒲公英计划是一项面向幼儿园的植物认养计划，旨在帮助幼儿更好地了解和掌握植物知识，并培养他们的环保意识。
本教案是根据蒲公英计划特点制定的一份幼儿园教案。
二、教学目标1.了解蒲公英的基本知识，如外观特点、生长环境等；2.培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对自然的兴趣；3.增强幼儿的环保意识，培养他们的保护自然的责任感；4.综合运用幼儿园的各项能力，如语言、思维、行为、情感等，完成认养活动。
三、教学内容及步骤1. 初识蒲公英（1）通过图片、实物等让幼儿初步认识蒲公英的外观特点。
（2）介绍蒲公英的生长环境、分布范围等基本信息，让幼儿了解蒲公英的生态环境。
2. 认养蒲公英（1）解释认养的概念，让幼儿了解认养的意义和责任。
（2）让幼儿根据自己的喜好选择“认养”一棵蒲公英，并记录下来。
（3）引导幼儿关心自己认养的蒲公英，及时观察其生长情况。
3. 制作蒲公英手工（1）通过手工教程或演示，教会幼儿制作蒲公英手工。
（2）让幼儿在制作过程中认识更多关于蒲公英的知识。
4. 转化认养体验（1）引导幼儿通过画画、写作、口头表述等方式表达自己对蒲公英的感受，鼓励他们发挥想象力。
（2）鼓励幼儿和家长一起参与到认养计划中来，营造家庭共育氛围。
四、教学方法及教学手段1. 教学方法本节课采用“讲解、示范、互动、实践”等多种教学方法，注重幼儿的体验和互动，提供多元化的学习方式。
2. 教学手段（1）幼儿书籍及图片、视频等相关资料，为幼儿提供参考材料；（2）互动教学中常用的工具、教具，如课件、展板、实物等；（3）手工材料，为幼儿提供参与制作蒲公英手工的平台。
五、教学评价本教案针对幼儿园阶段的环保教育，并结合蒲公英计划，开展了一系列相关的课程设计，通过教材、资料、实践等多种教育手段，有效地提升了幼儿环保意识，同时增强了幼儿的观察力、艺术能力以及表达能力等，具有很高的教育价值和实用效果。
圆梦公益项目计划书范文
圆梦公益项目计划书范文一、项目背景随着社会的不断发展，社会问题也愈发凸显。
在这其中，留守儿童、贫困群体等弱势群体问题尤为突出。
为了帮助这些人群改善生活条件，提高生活质量，我们决定发起一项名为“圆梦”的公益项目。
二、项目目标1. 帮助留守儿童及贫困群体提升生活品质；2. 为他们提供教育、医疗等方面的支持；3. 提高社会对弱势群体的关注度，促进社会公益事业的发展。
三、项目内容1. 成立“圆梦”公益基金会，用于筹集资金、物资，支持留守儿童及贫困群体的教育、医疗等方面的需求；2. 开展义教活动，组织志愿者前往乡村学校、社区举办义教班，提供免费教育支持；3. 建立医疗援助机构，为留守儿童及贫困群体提供健康体检、疾病治疗等医疗服务；4. 开展公益演艺活动，提高社会对弱势群体的认知，募集更多的善款，支持公益事业的发展；5. 发起公益募捐活动，号召社会各界人士积极参与，为贫困群体提供力所能及的帮助。
四、项目预算1. 成立“圆梦”公益基金会：预计需要资金100万元；2. 开展义教活动：预计每次活动需要资金5万元；3. 建立医疗援助机构：预计需要资金50万元；4. 开展公益演艺活动：预计每次活动需要资金10万元；5. 发起公益募捐活动：预计每次活动需要资金20万元。
五、项目实施方案1. 成立“圆梦”公益基金会，招募项目组成员，制定详细的项目计划和预算；2. 开展义教活动，寻找合适的义教场所和志愿者，组织志愿者培训；3. 建立医疗援助机构，招募医护人员和志愿者，购买医疗设备和药品；4. 开展公益演艺活动，联系演艺团体，确定活动内容和时间；5. 发起公益募捐活动，策划募捐活动方案，招募募捐志愿者。
六、项目成效评估1. 定期对项目进行评估，了解项目实施情况和效果；2. 收集相关数据和反馈意见，及时调整项目实施方案；3. 组织项目成果展示活动，宣传项目成果，吸引更多人关注和支持。
七、项目可持续性分析1. 建立长期合作关系，与相关机构、企业等开展合作，共同推动公益事业发展；2. 不断完善项目方案和实施方式，提高项目的效率和影响力；3. 拓展项目影响力，吸引更多志愿者和捐赠者参与，保证项目的可持续发展。
XX年暑期开展“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动方案
XX年暑期开展“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动方案各市、县（区）文化广电局、教育局：为加强农家书屋维护使用，推进农家书屋强基固本、提质增效，大力推动全民阅读开展，丰富农村中小学生暑期文化生活，营造迎接党的十九大胜利召开的良好文化氛围，根据国家新闻出版广电总局、教育部《关于XX年暑期开展“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动的通知》（新广出发〔XX〕36号）要求，自治区新闻出版广电局、自治区教育厅决定XX年暑期继续开展“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。
现将活动有关事宜通知如下:一、活动目的本次活动面向全区农村中小学生。
通过开展农家书屋阅读实践活动，让农村少年儿童学习做人、学习立志、学习创造，培养好思想、好品行、好习惯,传承中华优秀传统文化，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进青少年全面发展和健康成长，引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，让农家书屋成为农村少年儿童的假期乐园。
二、活动时间XX年xx中小学暑假期间三、活动地点全区各农家书屋。
四、活动安排本次活动由两部分内容组成：（一）阅读实践1.开展阅读活动。
各地要围绕为党的十九大胜利召开营造良好文化和舆论环境为主线，以农家书屋为平台，展主题演讲、主题班会、经典诵读、读书征文、知识竞赛、故事会、好书漂流等内容丰富、形式多样的阅读活动；组织名家、名人、优秀教师、文化志愿者、返乡大学生走进农家书屋开展阅读辅导活动；指导农家书屋管理员根据少年儿童阅读特点推荐优秀出版物；鼓励开展“小手拉大手”亲子阅读活动，鼓励家长带孩子、学生带家长互动阅读.2。
组织实践活动。
组织高年级学生开展“快乐暑期·我当书屋小管家”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动策划和组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多人到农家书屋读书用书。
担任书屋管理员的高年级学生要尽职尽责，保障书屋按时开门，轮流打扫卫生，组织本村少年儿童在书屋看书、收看影视节目、做作业等。
公益活动策划方案
公益活动策划方案•相关推荐三、活动地点：呼市新城区长乐宫附近邮局四、活动目的：为古城小学的孩子们尽献微薄之力，筹备物资五、活动背景：古城小学，坐落于呼市土默特左旗察素齐把什乡，一个以留守儿童居多的学校。
在那里，一群渴望知识的孩子在破损的教室里学习着，没有先进的设备，没有操场。
六、活动形式：27名大学生出动，进行街头劝募。
七、捐赠包括：1、钱；2、书包；书本(课外书、低年级课本)；3、学习用品(铅笔、钢笔等)；4、体育用品；八、活动前期准备：1、利用展板、条幅、宣传材料进行宣传；2、与邮局联系，获得邮局支持；3、募捐箱；4、志愿者培训；九、活动进行：1、5号下午4：00志愿者正式启动；2、6日-7日上午8：30-11：30下午14：30-17：30志愿者进行劝募；3、对劝募情景拍照记录；4、记录募捐人的联系方式，以便让孩子们给他们留言，到时分别邮寄给他们；十、活动结束：1、清点、整理物资；2、由佟老师开封募捐箱；统计钱数；3、向团委微博发送图片、通讯；十一、注意事项：1、带好自己的物品(手机、学生证)及个人登记表；2、随时保持警惕，别被可疑人带入偏僻死角；3、维护好大学生、志愿、分队的形象，并遵守分队纪律；4、保证个人安全；5、将通讯每天发至团委微博；十二、活动意义：一方面，为万家沟的孩子们筹备学习用品、生活用品和资金，帮助他们更好的学习，使他们拥有更好的生活、学习环境，也让他们在我们的宣传中受到更多热心人士的关注，从而帮助他们；另一方面，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。
帮助他们，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受我们的爱。
十三、受助孩子信息：呼和浩特市土默特左旗察素齐把什乡古城村古城小学共有37名留守儿童，其中有汪雨虹和庄佳琪两位同学情况特殊。
汪xx，女，14岁，五年级。
家庭情况：母亲去世，父亲病重残疾。
庄xx，女，12岁，3年级。
家庭情况：母亲去世，父亲打工支持家庭。
蒲公英教案
蒲公英教案蒲公英教案（通用20篇）蒲公英教案篇1活动设计思路：幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物，蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的一碰，一吹，那绒球就会分散.如同降落伞，又似羽毛般轻盈.我们认为相比较其他的植物来说蒲公英对幼儿的吸引力会大一些.除了能激发他们的想象力和创造力之外.我们认为这也是一个很好的科学活动的延伸.从蒲公英生长的特性来表现律动，更有利于幼儿的理解与记忆。
因此，我们设计了这一活动。
活动目标：1.初步熟悉和感受乐曲旋律，能按老师的提示表演舞蹈.2.根据已有经验，技能，大胆创编动作。
3.能与同组的伙伴协调配合，友好交流.能亲密，轻柔的接触舞伴。
舞蹈音乐：该舞蹈表现的是蒲公英种子的传播，生长过程.即一开始蒲公英是一个绒球的状态，在风中摇摆.当风吹来，蒲公英种子随风四处飘扬，落地，生长，开花.一般节奏轻松的音乐都可以使用.音乐的结构为ABA 式.由此表现蒲公英从整体到分散再到整体的三个状态。
活动准备：1.录音磁带，录音机，录像带，录像机2.四色绒球，每种个6个.(视本班情况而定)，让幼儿戴在手腕上，同色的为一组。
3.幼儿知道蒲公英的外形和播种形式，并且能看懂简单的舞蹈图谱。
活动过程：一.导入1.春天到了，春姑娘给我们送来了礼物(拿出盒子)，小朋友们想不想知道盒子里面是什么啊？请一名幼儿将盒子打开，拿出蒲公英。
二.指导1.教师请幼儿说出他们看到了什么？是什么样子的？2.教师请幼儿上来吹一吹，看看有什么变化？3.教师引导幼儿观看录像(草地上蒲公英在风中摇摆，风吹过来，蒲公英种子飘走了...)看完后请幼儿说一说用动作怎么去表现。
4.教师将有特点的动作提取出来，让创编的幼儿在教师哼唱曲调的伴奏下有节奏的做动作.并带领全体幼儿练习。
5.让幼儿各自看一下自己绒球的颜色，明确自己所在的小组，每个小组就是一朵蒲公英。
6.全体幼儿随音乐自由表演。
7.教师将幼儿创编的动作结合起来表演给幼儿看。
蒲公英系列关爱活动总结范文
蒲公英系列关爱活动总结范文【篇一】今年暑期，按照教育部、省市区教育主管部门的安排，xx市少年宫组织和开展了xx地区青少年儿童“圆梦蒲公英”暑期主题活动。
本次活动得到了来自全市各县区5000余名学员和家长的响应和支持，各项目得以顺利开展，获得了较好的社会反响。
一、活动宣传xx市少年宫作为本市一家公办校外教育机构，多年来一直承担着省市各类暑期主题实践活动的组织与开展，是全市宽敞青少年儿童参加暑期主题实践活动的主要基地和场所，在开展校外教育与主题活动方面积累了一定的经验。
今年暑期，按照教育部门的部署和要求，xx 少年宫在暑期培训过程中认真组织宣传和发动，通过校内广播电台、宫报、宣传画廊等不同形式对今年的暑期主题活动进行宣传，让每一个在培学员都了解这次暑期活动的主题和内容，并鼓励学员积极报名参与到本次活动中来。
活动开展初期，得到了宽敞学员家长的积极响应，参与学员数量多，情绪高，为本次暑期主题活动的顺利开展奠定了良好的基础，形成了良好的活动前期氛围。
二、活动组织为了保证今年暑期“圆梦蒲公英”各项主题活动的顺利开展和有效实施，xx市少年宫在接到上级主管部门的文件通知后，成立了活动领导小组，宫主任亲自担任领导小组组长，活动成员由培训部、活动部、后勤部等相关职能部门组成，具体活动由培训部负责谋划、实施和总结。
活动领导小组认真组织各相关成员部门学习、研究教育部关于“圆梦蒲公英”文件精神，讨论制定了切实可行且具有校外教育特色的主题活动实施方案，并由各部门负责具体开展和实施。
活动计划详实完整，内容紧扣地方文化特色，活动形式多种多样，保证了本次活动能够得以顺利开展。
三、活动开展1.“圆梦蒲公英乡村学生看县城”主题活动中xx市少年宫充分利用在培学员来自全市各城区和乡村的宽敞优势，活动初期对在培学员中的农村学员进行统计，活动中安排城区学员代表与活动中参与的各乡村学员结对交流，组织各乡村学员200余名代表先后参观xx市少年宫、xx市博物馆，xx市少儿图书馆等相关场所与单位，让宽敞学员通过耳闻目睹，亲身体验近年来xx市城市建设的变化，了解连云港市的市情历史，开阔视野，陶冶情操。
圆梦活动实施方案
圆梦活动实施方案一、活动背景近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注公益事业，希望能够通过自己的力量来帮助更多需要帮助的人。
在这样的背景下，我们决定举办一场名为“圆梦”的公益活动，旨在为困境儿童提供帮助，让他们实现自己的梦想，享受更美好的生活。
二、活动目标1. 筹集资金和物资，帮助困境儿童改善生活条件。
2. 组织志愿者开展陪伴和关爱活动，让困境儿童感受到社会的温暖。
3. 提升公众对困境儿童问题的关注度，促进社会公益事业的发展。
三、活动内容1. 筹款活动：通过线上线下多种方式筹集资金，包括募捐、义卖、公益演出等。
2. 物资捐赠：组织爱心人士捐赠衣物、书籍、学习用品等物资，送给困境儿童。
3. 志愿者服务：招募志愿者开展陪伴、辅导、关爱等志愿服务活动，陪伴困境儿童度过愉快的时光。
4. 公益宣传：通过媒体报道、公益广告等形式，宣传活动内容和意义，吸引更多人参与公益事业。
四、活动实施步骤1. 筹备阶段：确定活动主题、制定筹款计划、招募志愿者、联系合作伙伴等。
2. 筹款阶段：开展募捐活动、举办公益演出、组织义卖等，筹集资金和物资。
3. 物资捐赠阶段：对筹集到的物资进行清点、整理，然后统一送往困境儿童所在地。
4. 志愿者服务阶段：安排志愿者前往困境儿童家中或学校，开展志愿服务活动。
5. 公益宣传阶段：通过媒体发布活动宣传信息，吸引更多人关注和参与。
五、活动预期效果1. 筹集资金和物资：预计筹集资金10万元以上，物资包括衣物、书籍、学习用品等。
2. 志愿者服务：预计招募志愿者100人以上，开展志愿服务活动不少于10次。
3. 公益宣传：通过媒体报道和公益广告，预计活动能够得到较大的关注度，提升困境儿童问题的社会关注度。
六、活动保障措施1. 资金保障：建立专门的资金管理账户，确保筹集到的资金专款专用，公开透明。
2. 物资保障：对筹集到的物资进行清点和登记，确保物资送到困境儿童手中。
3. 志愿者保障：对志愿者进行培训和管理，确保志愿服务活动的顺利开展。
2019年“圆梦蒲公英”暑期主题活动方案 .doc
2019年“圆梦蒲公英”暑期主题活动方案为了帮助广大中小学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假，以隆重庆祝中华人民共和国成立70周年为契机，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，在活动中传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进广大中小学生全面发展和健康成长，我市将围绕“圆梦蒲公英”主题举办暑期系列活动，特制定本方案。
一、活动内容（一）“我和祖国共成长”活动。
围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年这一主题，积极组织区级阳光少年艺术节活动，组织中小学校开展微电影、短视频、文章、诗词、书法美术、摄影、歌曲等作品创作征集展示活动，引导广大中小学生在参与中深入了解共和国历史、传承革命精神，感受70年来特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就，进一步增强爱党爱国爱人民的情感。
（二）“缅怀革命先烈”活动。
各区，各中小学校要结合学生暑期社会实践、夏令营等活动组织中小学生实地参观爱国主义教育基地、纪念馆等，引导学生体验革命情怀，继承革命传统。
组织中小学生开展祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等活动，缅怀革命先烈的英勇事迹和崇高精神。
开展继承先烈遗志宣誓活动，组织共青团员、少先队员重温入团入队誓词，传承红色基因。
（三）“我是劳动小能手”活动。
各区，各学校要引导学生根据自身特点，选择合适的劳动项目和内容，组织学生开展以勤俭节约为主题的体验活动，各区可结合实际情况组织学生参加公益劳动与志愿服务以及农业生产劳动，鼓励学生积极参加家务劳动，树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯。
（四）“博物馆里过暑假”活动。
各区要充分挖掘和利用各类博物馆资源，组织开发丰富多样的馆校合作课程，促进中小学课堂教学、社会实践活动与博物馆教育资源有机结合，为学校利用博物馆资源开展教育教学活动创造良好条件。
中班降活动教案：飞舞的蒲公英
中班降活动教案：飞舞的蒲公英一、活动目标：1. 认识蒲公英，了解它的生长过程和传播方式。
2. 观察蒲公英的形态特征，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力。
4. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
二、活动准备：1. 蒲公英图片若干张2. 手工纸、剪刀、胶水等制作材料3. 环境保护相关视频或故事三、活动过程：1. 导入：展示蒲公英图片，引导幼儿观察蒲公英的形态特征，如叶子、花朵、种子等。
2. 讲解：介绍蒲公英的生长过程和传播方式，让幼儿了解蒲公英的生命周期。
3. 手工制作：分发手工纸、剪刀、胶水等制作材料，指导幼儿制作蒲公英挂饰。
4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、学习。
5. 环境保护教育：播放环境保护相关视频或故事，引导幼儿关注环境保护，培养他们爱护大自然、保护环境的意识。
四、活动延伸：1. 带幼儿到户外观察真实的蒲公英，让他们亲身体验大自然的魅力。
2. 开展“保护环境，从我做起”主题活动，让幼儿参与到环保实践中来。
3. 邀请家长参与环保活动，共同培养幼儿爱护环境的习惯。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对蒲公英的认识和喜爱程度。
2. 评价幼儿在手工制作中的表现，如动手能力、创造力等。
3. 关注幼儿在环境保护教育活动中的表现，如环保意识、实践操作等。
4. 收集家长反馈意见，了解活动对幼儿的影响，以便更好地调整和完善后续活动。
六、活动步骤：1. 准备活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。
2. 主题活动：介绍蒲公英的生长环境、特点和传播方式，让幼儿了解蒲公英的生命周期。
3. 手工制作：分发手工材料，指导幼儿制作蒲公英模型。
4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、学习。
5. 环境保护教育：通过讲解和互动游戏，让幼儿了解环保的重要性，培养他们爱护环境、保护自然的意识。
七、教学策略：1. 采用图片、实物、视频等多种形式，生动形象地展示蒲公英的特点，激发幼儿的兴趣。
蒲公英志愿服务方案
蒲公英志愿服务方案蒲公英志愿服务方案一、方案背景和目标蒲公英志愿服务方案的目标是通过组织和开展志愿服务活动，倡导和传递志愿精神，推动社会公益事业的发展，提高社会公众的参与度和责任感，形成积极向上的社会氛围。
二、方案内容1. 志愿者招募和培训：通过社交媒体、校园宣传、海报等多种途径招募志愿者，并对参与的志愿者进行培训，包括社会公益知识、心理辅导等方面的培训，提高志愿者的服务水平和专业素养。
2. 环保意识宣传活动：开展环保活动，如城市清洁行动、垃圾分类宣传等，引导公众关注环保问题，提倡绿色生活方式。
同时，利用社交媒体等渠道开展环保主题的宣传活动，提高公众的环保意识。
3. 社区关怀活动：组织志愿者参与社区关怀活动，如老年人陪伴、义务劳动、家庭服务等，为社区居民提供帮助和支持，传递关爱和温暖。
4. 学生辅导活动：与学校合作，开展学生辅导活动，提供学习帮助和心理咨询。
同时，组织志愿者参与学生社团和课外活动，促进学生全面发展。
5. 医疗服务活动：组织医务志愿者参与医疗服务活动，如义诊、疫苗接种宣传等，为社区居民提供免费的医疗服务，宣传健康知识，提高公众的健康意识。
6. 灾害救援和应急救护培训：进行灾害救援和应急救护培训，提高志愿者的紧急救援能力，为社会应急事件提供快速响应和支持。
三、方案实施方式1. 组建志愿服务团队：设立蒲公英志愿服务团队，拥有一支专业化、高效的工作队伍，负责统筹、组织和实施志愿服务活动。
2. 建立合作网络：与学校、社区、医疗机构等建立合作伙伴关系，共同开展各类志愿服务活动，共享资源和经验。
3. 制定活动计划：根据活动目标和实际需求，制定每月、每季度或每年的志愿服务活动计划，确保活动的连续性和有效性。
4. 宣传和推广：通过宣传活动、社交媒体、宣传册等多种途径进行宣传和推广，吸引更多的志愿者参与，提高社会公众的认知度和参与度。
5. 监测和评估：建立志愿服务活动的监测和评估机制，定期收集参与者和受益者的反馈意见，及时调整和改进方案。
大班蒲公英教案.doc
大班蒲公英教案【篇一：文学活动：蒲公英(大班)】文学活动：蒲公英（大班）活动目标：1、在观察认识蒲公英的基础上，能欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。
2、能用绘画等形式表达自己对作品的理解。
3、能有感情地朗诵散文。
活动准备：1、幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。
2、录音机、配乐磁带、水彩笔、油画棒、白纸活动过程：1、活动导入教师提出话题：“我们看到的蒲公英是什么样的？”引出散文的名字。
2、教师朗诵作品，幼儿初步感受作品教师朗诵作品，并提问：“蒲公英是在什么季节开花？散文里说青草地上怎么样？我最喜欢什么？蒲公英开着什么颜色的小花朵？”3、教师再次朗诵作品，并帮助幼儿初步理解作品要求幼儿认真倾听，教师再次朗诵作品，并提问：“散文里说：多么有趣的蒲公英，它什么地方有趣？散文里是怎么说的？”提问：“田野的风吹来，它怎么样？”（帮助幼儿理解“飞扬”和“比柳絮还轻”一句）“飞着飞着，它又怎么样了？为什么说它像一片片雪花？”（帮助幼儿理解“轻盈地降落”，可请幼儿用动作表演出来。
）4、通过讨论，进一步帮助幼儿理解作品。
教师举例说明什么是比喻句。
然后讨论：“为什么说花托结出的种子像雪白的绒毛球似的球？”“为什么飞着飞着，又像一片片雪花？”“你觉得散文听起来怎么样？为什么很优美？”教师帮助幼儿归纳词语丰富、语句优美的特点。
5、再次欣赏作品幼儿听录音一遍，再次完整欣赏作品。
6、多种方式学习有感情地朗诵作品。
略附作品：草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。
蒲公英开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。
花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒毛似的球。
田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中发扬起来，比柳絮还要轻。
飞着飞着，又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。
【篇二：小班美术教案：蒲公英旅行】幼儿园小班美术教案：蒲公英旅行活动目标1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验绘画的乐趣。
2、能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。
活动准备1、课件：图片-蒲公英2、范画：蒲公英3、幼儿用画纸，画笔。
圆梦蒲公英活动策划方案
圆梦蒲公英活动策划方案圆梦蒲公英活动策划方案一、活动背景和目的圆梦蒲公英活动旨在为贫困地区的乡村学生提供教育援助和全面发展的机会，帮助他们实现自己的人生梦想。
通过这个活动，我们希望能够关注教育公益事业，传递温暖爱心，激励更多的人参与到教育援助和关爱行动中来。
二、活动时间和地点活动时间：每年农历春节前后活动地点：贫困地区的乡村学校三、活动主要内容和流程1. 筹备阶段：（1）确定合作伙伴和募捐渠道，与相关组织、企业等联系合作，共同筹集资金、物资等支持。
（2）成立筹备组织委员会，确定活动的总体目标、策划方案和执行计划，明确责任分工。
（3）制定宣传计划，通过媒体、社交平台等途径宣传活动，吸引更多人关注和参与。
（4）联系贫困地区的乡村学校，了解他们的具体需求和困难，确保援助的针对性和实效性。
2. 物资捐助阶段：（1）向社会各界发起捐助倡议，呼吁大众踊跃捐助教育类物资，如教材、图书、文具、运动器材等，同时欢迎捐助现金，用于后期的师资培训、教育设施改善等方面。
（2）建立物资捐赠点和募捐网站，方便社会各界捐助。
（3）组织志愿者参与物资募捐、整理、包装和发放工作，确保物资的顺利运送到需求地区。
3. 爱心助学阶段：（1）筛选选定少数困难学生，根据学生的具体情况和需求，为其提供经济资助，帮助他们继续接受教育。
（2）组织师生志愿者团队，前往贫困地区的乡村学校进行帮扶活动，开展丰富多样的教学辅导、艺术体验、心理辅导等课程。
志愿者还可以为学校提供环境改善的建议，如修缮教室、改善餐厅环境等。
（3）开展专业培训活动，邀请教育专家、心理辅导师等专业人士对当地教师、家长进行培训，提高他们的教育教学水平和家庭教育能力。
（4）组织爱心义卖活动，募集更多资金支持项目，同时也为当地居民提供商品和服务，促进当地经济发展。
4. 效果评估和宣传阶段：（1）对活动的执行情况进行评估，总结经验和教训，为下一次活动的改进提供参考。
（2）通过媒体报道、社交平台等渠道宣传活动的成果和影响，展示活动的公益价值和可持续发展的重要性，吸引更多的人加入公益行动。
蒲公英行动计划
蒲公英行动计划蒲公英，是一种生命力顽强的植物，它的种子轻盈飘扬，无论风雨，总能找到生长的机会。
蒲公英行动计划，就是要借鉴蒲公英的生命力和坚韧不拔的品质，为我们的目标和梦想制定可行的计划，努力实现自己的理想和抱负。
首先，我们要明确自己的目标和梦想。
每个人心中都有一颗蒲公英般的种子，渴望生根发芽，茁壮成长。
因此，我们应该认真思考自己的人生目标和梦想是什么，然后为之制定一份详细的计划。
无论是事业上的成功，还是家庭幸福，都需要我们用心去规划和实施。
其次，我们要学会适应环境和变化。
蒲公英的种子可以随风飘散，找到适合生长的土壤，这种顺势而为的能力也是我们需要学会的。
在不断变化的社会和环境中，我们要善于抓住机遇，适应变化，灵活应对，不断调整自己的计划和策略，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
再者，我们要坚持不懈，勇往直前。
蒲公英的生长过程中，会遇到各种困难和挑战，但它从不气馁，始终保持着顽强的生命力。
同样地，我们在实现自己的目标和梦想的道路上，也会遇到重重困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服一切难关，最终取得成功。
最后，我们要善于分享和回馈。
蒲公英的种子可以随风飘散，为更多的地方带来生机和希望。
同样地，当我们实现了自己的目标和梦想之后，也应该善于分享自己的成功经验，回馈社会，帮助他人实现他们的梦想。
只有这样，我们的成功才会变得更有意义，更有价值。
总而言之，蒲公英行动计划是一个全方位的规划和实施过程，它要求我们明确目标、适应变化、坚持不懈、善于分享，以实现自己的人生梦想。
希望每一个人都能像蒲公英一样，拥有坚强的生命力和顽强的品质，为自己的梦想努力奋斗，创造更加美好的未来。
初中德育工作计划(6篇)
初中德育工作计划(6篇)初中德育工作计划精选篇1一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
有效组织班主任工作例会。
充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。
组织班主任参加__市第x届班主任。
1、安排青年班主任参加各级各类的培训。
特别是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。
2、“青蓝”结对。
本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，通过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理能力，有效的开展工作。
徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。
二、丰富德育活动，构筑文明校园做好开学入学教育工作。
1、一是组织学生收看开学第一课。
二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。
2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战胜利__周年纪念活动。
精心策划活动方案，组织学生观看《__审判》等相关题材的电影，举办抗日战争胜利__周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战争中的革命先烈。
二是传统节日活动。
如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教育实践活动，在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。
春节茶话会主题活动方案（精选3篇）
春节茶话会主题活动方案（精选3篇）春节茶话会主题篇1一、茶话会主题：齐聚添祝福，共迎新年二、茶话会时间：略三、茶话会地点：二楼会议室四、茶话会目的：在一年一度的新春佳节到来之际，公司特举办这次茶话会，希望带领大家一起感受欢乐、喜庆的节日气氛，并借此来加强企业各部门之间的沟通与交流，增进团队凝聚力，兵给大家提供一个人展示自我的平台和相互学习的机会。
希望在即将到来的兔年，大家能够上下团结一心，共同努力，开拓更美好的新天地。
五、参加人员：各级领导、全体员工六、活动流程1、年会短片（内容说明：20xx年公司发展的重要事件和各项活动剪辑；操作步骤：会场人员全部到位、工作人员各项工作到岗→播放会场旁白→播放年会短片→主持人入场主持人，介绍到会领导、嘉宾及年会流程。
）2、领导讲话（针对这一年的工作做详细总结，对下一年的工作做简单汇报）3、互动游戏时间（上部）【同舟共济踩报纸目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛准备：报纸操作：团体成员以小组为单位，每组10人左右。
将报纸看作本小组在落水时的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。
看哪一组获救的人最多。
具体分为以下个步骤：1、主持人宣布比赛开始后（并开始计时，以2分钟为时限），第一轮比赛开始，各个小组开始往报纸上站，站成后举手示意，看哪一组站的'人多，人多者获胜。
（如果在有限的.时间内没有站好，以站在报纸上的人数为准计算人数）2、以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，报纸要对折，其他操作和“一”相同；第三轮比赛再对报纸进行对折，其他的操作和第二轮一样。
3、三局两胜，获胜组可以提出要求，惩罚失败组，如唱歌，表演才艺等等。
参与活动者均有礼品相送。
4、才艺表演（凡上台表演才艺者可获得一份精美礼品，可以唱歌、跳舞、表演魔术、讲笑话等）5、优秀员工评选标准：1、上班不迟到、早退，当月全勤（不请假、事假），无行政处罚单。
教育部蒲公英行动计划
教育部蒲公英行动计划工作目标提升教育公平性600字：教育部蒲公英行动计划的工作目标之一是提升教育公平性。
这意味着我们要确保每个孩子，无论他们来自哪个地区、哪个家庭，都能接受到高质量的教育。
为了实现这个目标，我们需要采取一系列措施，比如增加教育资源投入，优化教育资源分配，推动教育信息化，等等。
我们还需要关注特殊群体，比如贫困地区儿童、留守儿童、残疾儿童等，为他们提供特殊的教育保障。
提高教育质量600字：另一个工作目标是提高教育质量。
这是蒲公英行动计划的核心目标之一。
我们需要通过改进教学方法、提高教师素质、完善教育评价体系等方式，全面提升教育质量。
具体来说，我们需要加强对教师的培训和考核，确保他们具备足够的教学能力和素质。
我们还需要改革教育评价体系，从单一的考试成绩评价转向全面的素质教育评价，更好地反映学生的实际能力和潜力。
促进教育创新600字：最后一个工作目标是促进教育创新。
这意味着我们要不断探索新的教育模式和方法，以适应社会的发展和变化。
比如，我们可以推广在线教育，让更多的学生能够享受到优质的教育资源。
我们还可以推动教育与产业的融合，让学生在学习过程中更好地了解社会和职业，提高他们的实践能力和创新精神。
工作任务研究并制定具体实施方案600字：教育部蒲公英行动计划的工作任务之一是研究并制定具体的实施方案。
这意味着我们需要对行动计划进行深入的研究和分析，明确具体的目标、任务和时间表。
我们需要考虑到各种可能的影响和风险，并制定相应的应对措施。
具体来说，我们需要制定一系列的政策和措施，比如提高教师待遇、优化教育资源分配、推动教育信息化等，以实现工作目标。
组织并实施行动计划600字：另一个工作任务是组织并实施行动计划。
这意味着我们需要建立一个高效的组织架构，明确各个部门和人员的职责和任务。
我们需要制定详细的行动计划，明确每个阶段的目标和任务，并加强对实施过程的监督和考核。
具体来说，我们需要加强对教师的培训和考核，提高他们的教学能力和素质。
蒲公英志愿服务活动情况汇报
蒲公英志愿服务活动情况汇报一、活动背景与目标蒲公英志愿服务活动是一项以关爱弱势群体、传播爱心和正能量为宗旨的志愿服务活动。
我们通过开展各种形式的志愿服务活动，旨在传递社会关爱，帮助弱势群体融入社会，增强他们的自信心和自我发展能力。
同时，我们也希望通过活动，提高公众对弱势群体的关注和认识，促进社会和谐发展。
二、活动内容与形式蒲公英志愿服务活动采用了多种形式和内容，以适应不同阶段和群体的需求。
主要包括以下几个方面：1. 敬老院志愿服务：我们定期组织志愿者前往敬老院，为老人提供生活照料、精神慰藉等服务。
志愿者们与老人聊天、听他们讲述人生经历，为老人们带来关爱和温暖。
2. 儿童关爱行动：我们关注留守儿童和贫困家庭儿童，定期组织志愿者为他们提供课业辅导、心理疏导等服务。
通过与孩子们互动，志愿者们传递关爱与正能量，帮助他们健康快乐成长。
3. 环保志愿服务：我们组织志愿者参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
通过这些活动，倡导环保理念，提高公众环保意识。
4. 义卖募捐活动：我们定期举办义卖募捐活动，将筹集到的善款用于帮助弱势群体解决生活困难。
同时，也倡导更多人关注社会弱势群体，积极参与公益事业。
5. 线上志愿服务：除了线下活动，我们还利用互联网平台，开展线上志愿服务。
例如，为有需要的人提供在线咨询、心理疏导等服务。
三、活动成果与影响经过一段时间的持续努力，蒲公英志愿服务活动取得了显著的成果和影响：1. 帮助了大量的弱势群体。
我们的志愿者们通过各种形式的志愿服务，为敬老院的老人、贫困家庭儿童、环保事业等提供了实质性的帮助。
这些帮助不仅改善了他们的生活状况，还让他们感受到了社会的关爱和温暖。
2. 传播了正能量。
通过我们的活动，更多的人开始关注弱势群体，并积极参与到公益事业中来。
我们的志愿者们在传递关爱的同时，也成为了正能量的传播者，让更多的人感受到社会的温暖和美好。
3. 增强了志愿者的社会责任感。
参与蒲公英志愿服务活动的志愿者们，在帮助他人的过程中，更加深刻地认识到自己的社会责任。
圆梦蒲公英实践活动总结
圆梦蒲公英实践活动总结圆梦蒲公英实践活动总结篇1为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》（陕教基一办【20xx】31号）要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：（一）严密组织，科学统筹根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
（二）立足公益，注重实效坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。
（三）加强宣传，重视安全加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。
同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助全县青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。
（四）内容丰富，成效显著1、“圆梦蒲公英品味经典阅读”活动。
7月15日至30日，石泉县校外活动中心联合县图书馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。
助学圆梦、青春启航 活动方案
助学圆梦、青春启航活动方案
为推动教育公平，支持贫困学生圆梦读书，营造关爱青少年、助力青春启航的社区氛围，本社区计划举办一次“助学圆梦、青春启航”主题活动。
二、活动目的：
1. 帮助贫困学生解决学习生活中的实际问题，减轻家庭经济负担，帮助他们顺利完成学业。
2. 弘扬社会正能量，促进社区内人与人之间的关爱和互助。
3. 增强青少年的自信心，激发他们的学习和创新热情。
三、活动内容：
1. 筹集善款，为贫困学生提供助学金和学习用品。
2. 组织志愿者开展“家教扶贫”活动，为家庭经济困难的学生提供免费辅导。
3. 设立“读书角”并组织阅读推广活动，鼓励青少年积极阅读，开阔视野，提高综合素养。
4. 开展职业规划和就业指导活动，为青少年提供职业发展建议和实践机会。
5. 举办主题讲座，邀请知名专家学者分享教育教学新思路和经验，帮助青少年更好地认知自我、规划未来。
四、活动时间和地点：
时间：XX年XX月XX日
地点：社区文化中心
五、活动预期效果：
通过本次活动，预计能够帮助XX名贫困家庭的学生顺利完成学业，激发社区居民关爱他人的意识和行动，提高青少年的综合素质和发展潜力，促进社区文明和谐发展。
中共教育部党组印发《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》的通知
中共教育部党组印发《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.01.16•【文号】教党〔2020〕11号•【施行日期】2020.01.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宣传思想文化工作,教育综合规定正文中共教育部党组印发《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》的通知教党〔2020〕11号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》已经部党组会审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
中共教育部党组2020年1月16日教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案为推动《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）学习宣传贯彻落实，在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本方案。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，深刻认识中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践。
完善立德树人体制机制，加快构建大中小学一体贯穿、循序渐进的教育体系，着力通过颂扬先进形象、打造有效载体、营造浓厚氛围、激发爱国情感、利用重要仪式、激励使命担当等途径砥砺爱国奋进。
加强政府、学校、家庭、社会育人力量整体协同，教育引导广大师生从感性到理性、从自在到自为，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。
——坚持长短衔接，将传承民族精神与弘扬时代精神相结合。
引导师生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，广泛开展党史、新中国史、改革开放史教育，将培养青年制度自信作为重要一环，引导广大师生牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不断增强“四个自信”。
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“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案为全面推进素质教育，充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动，本次活动具体安排如下：
活动主题：有梦想就有希望，有行动就有未来！
活动口号：做快乐、自信、勇敢的蒲公英！
活动目的：通过游戏、体验、实践、分享等活动环节，培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感，培养青少年广泛的兴趣爱好，促进沟通与交流，学会合作，磨炼意志，激励青少年勇往直前，积极面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。
活动时间：
活动地点：灌云县小学生素质教育实践基地
活动准备：
承办单位准备：
1.活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。
2.活动器材准备（活动所需材料准备、拓展器材安全检查等）。
3.后勤服务准备（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐准备等）
4.摄影、摄像安排。
5.校园指示牌及安全警示准备；安全预案。
活动参与对象准备：
宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。
活动流程：
07:30－08:00“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式地点：大会议室
1.安排入住，放好行李。
2.集队，会议室参加启动仪式。
3.领导致辞。
08:00－8:20 团队组建
地点：塑胶操场
1.队员分组。
2.团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。
3.团队展示。
活动意义：组建团队，树立团队意识。
8:20—9:00 破冰、热身游戏
地点：塑胶操场
破冰游戏：桃花朵朵开
游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。
培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“5”，队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。
没有抱成的即被淘汰，接受惩罚。
游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。
热身游戏：鼓舞飞扬
活动规则及要求：所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面15厘米，胜利团队可以得到5分积分。
活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。
9:10－10:10 户外拓展体验
中空五连：
操作流程：
1.热身操
2.学习安全绳的系法
3.教官示范，队员了解每一关的注意点
4.队员依次体验。
5.结束后分享
水上六连环：
活动规则和操作：
1.热身操
2.学习安全绳的系法
3.教官示范并讲解各关通过的要点和注意点。
4.队员分组依次进行。
5.活动分享。
活动意义：体会人生路的艰辛，超越自我，培养战胜困难的决心和毅力。
10:30－11:30 手工制作
地点：多功能室
火箭制作
1.教师简介火箭发展史，师生交流我国航天事业的发展和取得的成
就。
2.教师介绍火箭制作所需材料。
3.教师示范并讲解制作过程。
4.队员分组制作。
5.作品展示，教师点评。
6.活动分享。
活动意义：促进学生合作学习，提高青少年的动手实践能力；增强求知欲，激发学习兴趣、发明创造精神；制作符合科学原理，启发学生发现问题，培养探究意识。
11:30—12:30 快乐午餐
午餐地点：实践基地学生餐厅
午餐活动要求：
遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜粮食。
就餐小组分工合作，就餐结束洗好碗筷，将餐桌整理干净方可离开。
午餐活动目的：养成良好的生活习惯，学会合作。
12:30—13:40 午休
14:00－15:40 手工制作
地点：多功能室
14:00—14:50学做丝网花
1.教师展示丝网花作品，激发学员学习、制作热情。
2.教师介绍制作所需材料。
3.教师示范并讲解制作过程。
4.学员分组制作。
5.作品展示，教师点评。
6.活动分享。
活动意义：激发学员制作丝网花的兴趣，学会装点生活，学会感恩。
14:50－15:40 石膏倒模
7.教师展示石膏作品，激发学员学习、制作热情。
8.教师介绍制作所需材料。
9.教师示范并讲解制作过程。
10.学员分组制作。
11.给作品图上自己喜欢的颜色。
12.作品展示，教师点评。
13.活动分享。
活动意义：体会制作石膏倒模的乐趣，陶冶情操，培养热爱生活的美好情感。
15:50－16:20
队列练习
地点：塑胶操场
内容：立正、稍息、四面转、跨立、蹲下、敬礼、口号。
活动意义：体验做军人的辛苦，学会感恩，珍惜幸福生活。
16:20－17:00 拓展训练
地点：户外拓展场地
青少年障碍组合
活动规则：认真听教练讲解障碍组合中每一关的注意点，排队依次穿越障碍，没有失误全部通过即为挑战成功。
失败者给予再次挑战的机会。
同学间互相鼓励，争取全部通过。
活动意义：激发个性潜能，体会成功的喜悦。
毕业墙
活动规则：在不借助任何外力以及任何工具的情况下，依靠团队的智慧和力量，团队所有成员成功翻越一堵4米高的木墙。
活动意义：培养团队沟通能力，解决问题能力，体会团队合作的力量。
17:20－17:40 结营仪式
地点：塑胶操场
1.实践基地领导总结。
2.集体拍照、个人拍照。
17:50 乘车返回
附：
1.每次活动前教官清点人数，检查是否有缺席情况，如有缺席问清
原因。
2.每项活动前教官器材检查，告知学生安全注意事项，进行纪律要
求。
3.活动前教官应询问是否有运动禁忌，特殊队员特殊对待。