六年级上册数学老师家长会发言课件
六年级数学家长会老师发言课件
习型的家庭。
四、需要家长协助的方面。
（1）请家长多跟小孩交流，及时了解他 （她）的思想动态，不断鼓励他（她） 往好的方向发展。
（2）请家长经常抽空关注小孩在学校各方 面情况。如：通过跟老师沟 通，关注小 孩上课情况、作业情况等等。
2)作业比较整洁，很少学生在作业本上乱涂 乱画。格式统一，书写工整。正确率较高， 做错的题有订正。 3）家庭作业能够及时完成，有一部分学生 还将作业让家长检查、签名。第二天在老师 评讲后能够及时订正。
但是，也有个别学生自己不动脑筋，偷偷摸 摸去抄同学的作业；家庭作业也不自觉及时 完成，有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
光荣榜
❖ 数学成绩优异的学生
上课认真，回答问题积极的同学
家庭作业、正确率高，书写认真的同学
积极问老师题目的同学
数学综合素养比较高的同学
书写认真、字迹亮的同学
学习进步的学生
数学之星
1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效
不好的学习习惯：
二、对今后教学工作的打算。 三、向家长提三点要求。 四、需要家长协助的方面。
源城区上角小学
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。
1、汇报我考的期末成绩。 2、分析学校考的期末试卷成绩 情况及学生在校学习数学的情况。
学生的作业完成情况：
1）大部分学生能够按照老师的要求自觉 完成课堂汇报作业。
（3）请家长严格要求并督促孩子在家的学 习，认真完成老师布置的作业，自觉复习。 尽量控制孩子上网、看电视，特别是跟其他 同学或社会青年外出游玩。
3、周末、假期时间过于放松。一上学 即出现“星期一综合症”。
六年级数学老师班主任家长会课件PPT
生理和心理方面：
本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化， 有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往 有顶撞家长和老师的行为。由于身体变化， 很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希 望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很 多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始
有独立性，自尊心逐渐增强。
思想意识方面：
1.思想从单纯走向复杂，开始有自己的心 思，不再什么话都与父母说了，有了自己 的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长 沟通。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育， 我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕 相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣 慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、 着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优 秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。 当你们有什么想法和好的建议，请多和我们 交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室 面谈。我相信在我们的共同努力下，我们的 孩子一定会茁壮成长！
六年级（2）班全体师生
会议主要内容:
一、科任教师发言 二、汇报这次期中检测的基本情况 三、谈谈班内现有成绩和存在问题 四、给家长的几点建议 五、家长经验交流 六、会后个别交谈。
科任教师发言
语文汪老师电话： 数学黄老师电话： 英语习老师电话：
•我们聚在一起，只有一个目的 ：为了孩子的健康成长。
•让我们携起手来，
小学毕业有毕业考试，中学开学有入学的分班考试， 如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想 他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐 观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。 另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以， 也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也 是另一个学习阶段、的开始。
作业字迹潦草的有：
六年级数学老师班主任家长会课件PPT
六年级学生特点
学习方面：随着年级的增高，孩子们的知 识、学习广泛了，内容增加了，难度加大 了，作业量相对多了，学习方法改变了。 现在有的学生学习的态度不够端正，上课 不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原 因，有客观的：由于智力等因素不会做。 但更主要的是上课不注意听讲，老是开小 差，对老师布置的作业就一筹莫展了。
第二，要重视孩子语文基础知识的 掌握情况。
• 基础知识主要包括：字词句段的积累。牢 记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、 课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下 功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得 比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花 时间去掌握这些基础知识。我们班有很多 男孩子就存在着这样的现象，因此，作为 家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基 础知识。
73.9
24
12
存在的一些问题
⑴部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真 学习，考前没仔细复习。 ⑵个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 ⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 ⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心， 得过且过，成绩也就不是很拔尖。 ⑸部分同学课堂纪律不够好，说闲话和搞小动作 多，影响学习效果。
六年级（2）班全体师生
会议主要内容:
一、科任教师发言 二、汇报这次期中检测的基本情况 三、谈谈班内现有成绩和存在问题 四、给家长的几点建议 五、家长经验交流 六、会后个别交谈。
科任教师发言
语文汪老师电话： 数学黄老师电话： 英语习老师电话：
•我们聚在一起，只有一个目的 ：为了孩子的健康成长。
•让我们携起手来，
期中考试情况
期中考试情况（三科前三名）
语文：94 彭保俊93.5 蒋雨琪93.5 汤文韬92.5
数学：汤文韬、廖奇99 王恺豪98 马司青、 刘薇96
六年级数学老师家长会发言课件
六年级数学老师家长会发言课件一、教学内容本节课我们将学习《分数乘除法及应用》这一章节的内容。
具体包括分数乘除法的运算规则、应用题的解题方法，以及分数在实际生活中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握分数乘除法的运算规则，能熟练进行分数的乘除运算。
2. 培养学生解决分数应用题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 使学生了解分数在实际生活中的运用，增强学生的数学应用意识。
三、教学难点与重点难点：分数乘除法的运算规则，以及分数应用题的解题方法。
重点：分数乘除法的运算步骤，以及如何运用分数解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备。
学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中的实例，如购物时如何计算折扣，激发学生对分数乘除法的学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）讲解分数乘除法的运算规则，结合具体例题，引导学生逐步掌握运算步骤。
3. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，巩固分数乘除法的运算方法。
4. 应用题讲解（15分钟）5. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论分数在实际生活中的运用，培养学生的合作意识和数学应用能力。
六、板书设计1. 分数乘除法的运算规则2. 分数应用题解题方法3. 生活中的分数实例七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：完成课本第32页第3、4题。
（2）应用题：完成课本第33页第6题。
答案：（1）见课本答案。
（2）解答过程见课本答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，针对学生的掌握情况，调整教学方法和进度。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现分数的应用，将所学知识运用到实际中，提高学生的数学素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 例题讲解的深度和广度。
3. 作业设计中的题目难度和答案解析。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定在分数乘除法及应用的教学中，难点和重点的确定至关重要。
最新人教版小学六年级数学上册《数学家长会》精品教学课件
如何有效关注孩子的作业？
会看
1.孩子是否能每日正确记录作业？ 2.每日作业书写是否工整？ 3.每日作业是否做完？需要签名吗？ 4.作业效率高不高？是独立完成的吗？ 5.各项作业的正确率如何？ 6.班级群内的反馈情况有哪些？
如何有效关注孩子的作业？
会说
1.作业做完了吗？——哪道题比较难？ 2.考了几分？——最近老师都表扬谁？为什么？ 进步了呀，你是怎么做到的？ 3.上课认真听！——有什么需要妈妈帮忙？要 不要问问老师？
携手同行 共育未来
数学六上不轻松
第一单元：分数乘法 （计算能力，简便计算）
第二单元：位置与方向 （确定方位，量角画角）
第三单元：分数除法 （解决问题：单位1已知、未知）
第四单元：比
（化简、解决问题时与分数乘除法的沟通）
第五单元：圆 （圆面积周长公式的运用、计算的准确率）
第六单元：百分数 （与分数应用题的沟通）
会批评
说事件。 说感觉。 说期望。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这次周末乐园错误那么多，得了合格。 我感觉有点意外，你的水平不应如此。 我希望你能认真对待这项作业，利用好周末的 学习时间。
说好处。 每次作业都是一次练习机会，抓住每次机会， 让优秀成为一种习惯，你才会拥有更多选择的权 利。
好孩子是夸出来的
父母的嘴，是孩子一生的风水。
——承认吧
管≠关 夸≠瞎
推动摇篮的手，就是撬动地球的手
学习之路，与娃同行
教育本就是一条漫长的路，不只孩子要学习，家 长也要不断学习，不断成长，然后用一颗热情的心去 浇灌。
坚持终身学习
今天你学会了 什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
分享说一说！
数学老师家长会发言稿课件
欢迎各位家长参加数学老师家长会发言稿课件PPT！我是数学老师，今天将 向大家介绍我的教学理念、教学方式和课程设置。让我们一起为学生的数学 学习而努力！
自我介绍
我是XXX教师，拥有XX年的数学教学经验。我热爱数学，并致力于激发学生对数学的兴趣和学习动力。 我坚信每个学生都可以在数学中取得成功。
教学理念
我的教学理念是培养学生的数学思维和解决问题的能力。我注重培养学生的 逻辑思维和创新思维，通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
教学方式介绍
我采用互动式教学方式，鼓励学生参与课堂讨论和合作学习。我还运用多媒体教学手段，通过图像、视 频等资源提升学生的理解和记忆。
课程设置
我的课程包括基础数学知识的巩固和拓展。我注重培养学生的问题解决能力 和数学思维的发展。课程内容涵盖数学的各个领域，旨在培养学生综合素质。
在教学过程中，我会遇到各种问题，如学生学习动力不足、理解困难等。我 会通过个性化辅导和激励措施帮助助学生建立扎实的数学基础，培养他们的数学思维和解决 问题的能力。我希望每个学生都能在数学学习中获得成长和进步。
学生考试表现分析
通过对学生的考试成绩分析，我能够了解学生的学习情况和问题所在。我会针对每个学生的需求调整教 学方法，帮助他们提高数学成绩。
课程中遇到的问题及解决方案
六年级数学家长会课件
促进家校合作
加强家长与学校之间的沟通和合作， 共同促进学生的数学学习和全面发展 。
会议日程
14
00-14:10 开场致辞及会议 目的说明
14
40-15:10 家校合作交流与 探讨
15
30-15:45 茶歇及自由交流 时间
14
10-14:40 学生数学学习情 况汇报
共同解决问题
通过沟通，家长和学校可以共同解 决孩子在学习中遇到的问题，提高 学习效果。
家校合作的具体措施
定期召开家长会
01
学校可以定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，同时
收集家长的意见和建议。
建立家长教师联系本
02
家长和教师可以建立联系本，记录学生的学习情况，便于双方
及时沟通和跟进。
利用现代通讯工具
合理安排时间
合理分配学习时间，避免 长时间连续学习造成疲劳 ，适时休息和放松。
多样化学习方法
采用多种学习方法，如听 课、做题、讨论等，以提 高学习效果。
培养自主学习能力
激发学习兴趣
通过有趣的学习内容、多样化的教学方式等，激发孩子对数学的 兴趣和好奇心，提高学习的主动性和积极性。
培养独立思考能力
鼓励孩子在学习过程中独立思考、自主解决问题，提高自主学习能 力。
根据学期目标和课程进度 ，制定一个明确、可执行 的学习计划，包括每周的 学习任务、复习计划等。
分解目标
将长期学习目标分解为短 期目标，如每周掌握一个 单元的知识点，逐步完成 学期目标。
调整计划
根据学习进度和效果，适 时调整学习计划，确保计 划的有效性和可行性。
提高学习效率
集中注意力
在学习过程中保持专注， 避免分散注意力，以提高 学习效率。
六年级家长会(数学)PPT
作业书写不规范
不写答或者回答不完整！
错题不订正！
五、高年级学生如何学好数学？ （一）高年级学生必要要有自学的能力 一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大了参加工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平。所以，用长远的眼光来看，培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死，题目稍有变化就束手无策，具有严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。学生把老师讲过的学习一旦忘记，自己不会翻书，重新把例题弄懂。理解能力低，表达能力差，学习很吃力。在高年级的的数学教学中，要求孩子自觉去看书，去思考，去发现问题，分析问题，解决问题，从来掌握自学方法，探索知识的规律。
注意树立孩子的自信心，数学难度越来大，孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大，对于成绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握好基础知识，不至于落后得太多，鼓励他们钻研适当难度的题目，而不是责难，经常制定机关易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
态度比知识更重要。班上有些孩子数感好，接受能力强，有一定的逻辑推理能力，但是成绩不理想。主要原因是学习态度，具体表现在作业书写潦草，结题敷衍应付，从而导致数学成绩下降。家长要督促孩子端正学习态度。
小学六年级上册数学家长会课件
培养学习习惯
帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、整 理错题等。
家校合作
加强与学校的合作，共同促进孩子的学习成长。
THANKS
感谢观看
04
家长如何支持孩子学习
家庭作业与复习
监督孩子按时完成作业
鼓励主动学习
确保孩子有足够的时间来完成作业， 并鼓励他们独立完成。
鼓励孩子在完成作业后，主动寻找额 外的数学练习题进行练习。
定期复习
与孩子一起复习他们在学校学到的数 学知识，帮助他们巩固记忆。
学习态度与习惯的培养
培养积极的学习态度
鼓励孩子对数学保持积极的态度，让他们意识到数学的重要性。
通过几何图形的学习 ，培养孩子的空间想 象和创新能力。
培养数学应用能力
鼓励孩子将数学知识 应用于实际问题解决 中，提高解决实际问 题的能力。
06
结语
对孩子的期望与鼓励
培养自主学习能力
鼓励孩子主动探索数学知 识，培养独立思考和解决 问题的能力。
树立信心
肯定孩子在学习过程中的 努力和进步，增强他们对 数学的自信心。
03
基础知识薄弱
之前的学习内容没有掌握 ，影响到后续的学习。
激发学习兴趣
通过有趣的教学方式，如 游戏、实验等，激发孩子 的学习兴趣。
指导学习方法
教授孩子有效的学习方法 ，如归纳总结、错题集等 。
孩子学习困难的原因与对策
强化基础知识
针对孩子薄弱的知识点，进行有针对性的强化训练。
建立学习信心
鼓励孩子，让孩子感受到自己的进步，建立自信心。
培养良好的学习习惯
帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、整理学习笔记等。
家长会数学老师发言稿ppt
家长会数学老师发言稿ppt尊敬的各位家长，大家好！我是负责任的数学老师，很高兴能在今天的家长会上和大家见面。
今天我将会介绍一下我在教学中的一些观点和做法，以及我们在学校中的数学教学计划和目标。
首先，我想和大家分享一下我对数学教育的一些看法。
在我看来，数学教育不仅仅是为了让学生掌握一些数学知识和技巧，更重要的是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
在我的课堂上，我希望学生们不仅仅是机械地记住一些公式和定理，而是能够理解数学的原理和方法，能够运用数学知识解决实际问题。
其次，我想和大家介绍一下我们学校的数学教学计划和目标。
在当前的教育改革下，我们学校的数学教学已经发生了一些变化。
我们不再强调死记硬背和应试技巧，而是更加注重培养学生的数学素养和数学思维。
我们的数学教学目标是让学生掌握一定的数学基础知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，激发学生对数学的兴趣和求知欲。
接下来，我想和大家分享一下我在课堂教学中的一些做法。
在我的课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和激情，注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。
我会采用各种教学方法，比如启发式教学、探究式教学和案例式教学等，让学生在实际的问题中去运用数学知识解决问题，培养他们的数学思维和创新意识。
最后，我想和各位家长一起探讨一下如何更好地帮助孩子学习数学。
在我看来，家长在孩子的数学学习中扮演着非常重要的角色。
家长可以在日常生活中引导孩子发现数学的美，可以在家里和孩子一起做一些简单的数学游戏和实验，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。
同时，家长也可以多多关注孩子的学习情况，和老师保持良好的沟通，共同关心孩子的数学学习。
最后，我希望通过今天的家长会，能够更好地和各位家长合作，共同关心孩子的数学学习，为孩子创造更好的学习环境和条件。
我们将会一直努力不懈，让每个孩子都能够在数学学习中有所收获，发现数学的美，培养数学思维，成为终身受益的数学学习者。
感谢大家！。
-六年级数学家长会课件
六年级数学家长会课件
一、会议背景
六年级数学是小学阶段的最后一年，也是为初中数学打下基础的关键时期。
为了加强家校之间的联系，提高学生的学习效果，特召开此次家长会。
二、会议议程
1. 开场致辞
2. 教师介绍六年级数学的教学计划和目标
3. 家长提问环节
4. 互动交流环节
5. 结束语
三、内容设计
1. 开场致辞
尊敬的各位家长：
大家好！感谢大家在百忙之中参加今天的家长会。
我是六年级的数学老师，今天我们将共同探讨如何更好地支持孩子的学习，帮助他们顺利度过小学最后一年。
2. 教师介绍六年级数学的教学计划和目标
本学期，我们的教学计划主要包括以下几个方面：
（1）掌握整数、小数、分数四则运算的技能，提高计算能力。
（2）学习平面图形的周长、面积计算公式，了解立体图形的体积计算方法。
（3）培养逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
（4）通过小组合作学习，培养学生的合作精神和竞争意识。
我们的目标是：使学生掌握基本的数学知识，提高数学素养，为初中数学学习打下坚实的基础。
同时，培养学生的思维能力、合作精神和竞争意识，促进全面发展。
3. 家长提问环节
各位家长如果有关于孩子学习的问题，可以在这个环节提问。
我们会尽力解答。
4. 互动交流环节
在这个环节，我们将邀请部分家长分享自己的育儿经验，探讨如何更好地支持孩子的学习。
同时，也欢迎各位家长提出宝贵的意见和建议。
5. 结束语
最后，再次感谢各位家长的参与和支持。
让我们携手共进，为孩子的学习和发展共同努力。
谢谢大家！。
六年级数学老师家长会发言-课件[1]1111152
![六年级数学老师家长会发言-课件[1]1111152](https://img.taocdn.com/s3/m/198d8d5dc850ad02de804146.png)
内容提要
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。 二、对今后教学工作的打算。 三、向家长提三点要求。 四、需要家长协助的方面。
学生的作业完成情况：
1）大部分学生能够按照老师的要求自觉 完成课堂汇报作业。 2)作业比较整洁，很少学生在作业本上乱涂 乱画。格式统一，书写工整。正确率较高， 做错的题有订正。 3）家庭作业能够及时完成，有一部分学生 还将作业让家长检查、签名。第二天在老师 评讲后能够及时订正。 但是，也有个别学生自己不动脑筋，偷偷摸 摸去抄同学的作业；家庭作业也不自觉及时 完成，有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
建议-4 对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不完 网络游戏；合理安排学生的 时间
建议-5 关注学生学习过程：考试 成绩重要但这只是衡量学 生一时的表现，要适度的 给学生拓展，培养他们的 能力
三、向家长提三点要求：
（一）要培养孩子良好的学习习惯，这
会令你的孩子受益一生。 （二）要加强对孩子的学习监督。 （三）营造良好的学习环境，做一个学 习型的家庭。
自我介绍：
数学老师： 联系电话：
尊敬的各位家长： 大家下午好!你们带着对子女成长的殷切关怀，对 老师辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间 来参加我校本学期第一次家长座谈会，在此，我谨代 表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢 迎和衷心的感谢。 召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探 讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的孩子 能在以后的学习生活中取得好成绩而共商对策。 借此机会，我就对本班的教育教学工作，谈谈我 个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、 指正。
以上是我对我以后的工作的 打算但是光靠老师是不够的， 学校教育离不开家庭教育， 如果一个孩子没有良好的家 庭教育，那么不管老师付出 多大的努力，都收不到完美 的效果，所以，在这里我向 家长朋友们提出几点建议：
六年级数学老师家长会发言 ppt课件
固。
14
1、在学校里，一些学生自觉性比较差， 没有利用好自己的时间学习。
2、放学之后，部分学生没当回事，很晚
才进入学习状态。做完作业后没有及时复 习预习。学习较被动。
3、周末、假期时间过于放松。一上学
即出现“星期一综合症”。
15
怎样做到高效学习
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下两个方面进 行培养：
们孩的子家，长我们会的，目表标示是一最样真的诚，即的是感共谢同，探讨和教最育热，更 烈说好 毕的 明地业欢 各促升为迎位进 中此孩 考，家，子 试能长我的 中来 朋就健取对学友康得本成好校们班长成参对学，绩生加于也共的为商我家教对您们庭育策的的教教。孩学家育子工能长的作在会重谈明谈，视年我的， 对个孩人子的教不成育熟的的重看视法，。不当之处，欢迎各位家长批评、
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4、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，
选择题乱猜，计算题由于马虎错误率较高；老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题没有很 好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有个别同 学有抄作业的习惯。
5、对学习中的疑虑没有及时解决 问题一
拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法
面对。
6、课后 没有及时复习，导致知识得不到巩
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预 习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子 扎实完成这四步。提高学生学习 数学的兴趣。
（2）注重对学生的学法指导，提高学生 的学习效率。
衷心的感谢！ 尊敬的各位家长： 上午好！
各位家长： 你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工 作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校 你们好！ 组织的这次学生家长会，在此，我谨代表六 (3)的全体 任课教师对你们的到来表示欢迎和感谢。 首是孩先子我们对让我各们位相家识长，今百天忙的之相识中是来为参了加可爱我的
数学六年级上册数学老师家长会发言(共22张PPT)优秀课件
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
习型的家庭。
四、需要家长协助的方面。
（1）请家长多跟小孩交流，及时了解他 （她）的思想动态，不断鼓励他（她） 往好的方向发展。
（2）请家长经常抽空关注小孩在学校各方 面情况。如：通过跟老师沟 通，关注小 孩上课情况、作业情况等等。
（3）请家长严格要求并督促孩子在家的学 习，认真完成老师布置的作业，自觉复习。 尽量控制孩子上网、看电视，特别是跟其他 同学或社会青年外出游玩。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
六年级数学老师班主任家长会课件
六年级数学老师班主任家长会课件一、开场我是六年级的数学老师兼班主任，感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵的时间参加我们今天的家长会。
我们聚在一起，是为了共同关注孩子们的成长与发展，进一步加强家校合作，确保我们的孩子们能够在六年级这个关键的阶段得到最好的教育和引导。
我衷心感谢大家一直以来对我们班级工作的支持与信任。
1. 欢迎与会议目的介绍大家好！我作为六年级的数学老师以及班主任，十分感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵时间参加我们今天的家长会。
我深感荣幸，也倍感责任重大。
本次家长会的目的是建立一个良好的沟通桥梁，让我们共同关注孩子们的学习与生活，为他们六年级这一关键阶段提供更为有效的支持与引导。
2. 会议日程简述会议开始时，由班主任老师向各位家长表示热烈的欢迎，并简要介绍会议的目的和重要性。
强调家校共同合作的重要性，以确保孩子们能够在六年级这个关键阶段取得良好的学业成绩和身心健康发展。
班主任老师将介绍班级的整体情况，包括学生的学习状况、行为习惯、兴趣爱好等方面。
将介绍班级的管理制度和规范，帮助家长了解学生在校期间的学习和生活环境。
数学老师将详细介绍班级数学学习的整体情况，包括学生的学习进度、掌握程度、存在的问题等方面。
将分析当前数学学习中的重点和难点，并提出相应的解决策略和建议。
班主任老师将介绍本学期教育教学工作的总体安排和重点任务，包括教学计划、教学方法、评价方式等方面。
将分享教育教学中的成功案例和经验教训，以提高家长对教育教学工作的认识和理解。
班主任老师和数学老师将向家长征求对教育教学工作的意见和建议，以了解家长的需求和期望，进一步完善教育教学工作。
鼓励家长分享教育孩子的经验和心得，加强家校之间的交流和合作。
在会议结束时，班主任老师将总结本次会议的主要内容，并强调家校共同合作的重要性。
展望未来的教育教学工作，鼓励家长积极参与孩子的学习和成长过程，共同促进孩子们取得更好的成绩和未来发展。
二、学生数学学业概况亲爱的家长们，作为六年级的数学老师及班主任，我深感责任重大。
2024年小学六年级上册数学家长会课件
2024年小学六年级上册数学家长会课件一、教学内容第六章：分数乘除法及应用第七章：圆的认识及计算第八章：百分数及实际应用二、教学目标1. 理解并掌握分数乘除法的运算规则，能够熟练进行相关计算。
2. 了解圆的基本概念，掌握圆的周长和面积计算方法，并能应用于实际问题。
3. 掌握百分数的概念及运算方法，能够解决生活中的百分数问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数乘除法的实际应用、圆的面积计算、百分数在实际问题中的应用。
2. 教学重点：分数乘除法的运算规则、圆的周长和面积公式、百分数的计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、圆模型、计算器。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、圆规。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过讲解生活中的实际问题，引入分数乘除法、圆和百分数的概念。
2. 例题讲解：详细讲解分数乘除法、圆的周长和面积计算、百分数的计算方法，并通过示例进行说明。
a. 分数乘除法例题：计算3/4乘以2/5，除以1/2。
b. 圆的周长和面积例题：计算半径为5cm的圆的周长和面积。
c. 百分数例题：某商品原价200元，打8折后的价格是多少？3. 随堂练习：让学生进行分数乘除法、圆的周长和面积计算、百分数计算的实际操作，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 2024年小学六年级上册数学家长会课件2. 内容：a. 分数乘除法运算规则b. 圆的周长和面积公式c. 百分数的计算方法3. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 计算题：分数乘除法运算（至少5题）b. 应用题：圆的周长和面积计算（至少2题）c. 百分数应用题：至少2题八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，进行自我反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：a. 引导学生思考分数乘除法在实际生活中的应用，如购物打折、烹饪等。
b. 带领学生参观圆形建筑或物体，观察圆的特点，培养学生的观察力。
c. 通过调查生活中的百分数现象，如商品打折、银行利率等，增强学生的实际应用能力。
新六年级家长会(数学)PPT课件
04
家校合作
邀请优秀学生家长代表分享如何在家 辅导孩子学习数学的经验和心得，加 强家校之间的交流与合作
06
结束语
主持人总结会议内容，感谢参与人员并宣布会 议结束。
02
CHAPTER
数学学科介绍
数学的重要性
基础学科
数学是基础学科，对于培养学生的逻 辑思维、分析问题和解决问题的能力 至关重要。
日常生活应用
未来学科学习
数学是许多学科的基础，如物理、化 学、计算机科学等，学好数学有助于 学生在未来学科学习中的表现。
数学在日常生活中广泛应用，如购物 时计算找零、制作图表等。
六年级数学学习内容
01
02
03
数的认识与运算
包括整数、小数、分数、 百分数等基本概念和运算。
几何初步知识
学习平面图形和立体图形 的特征、周长、面积和体 积计算。
的能力。
家校合作的重要性
共同关注孩子成长
家长和学校应共同关注孩子的成长，了解孩子的需求和问题，共 同促进孩子的发展。
互相支持与配合
家长和学校应互相支持与配合，共同为孩子的成长创造良好的环 境和条件。
建立良好的沟通机制
家长和学校应建立良好的沟通机制，及时交流信息，共同解决孩 子在学习和生活中遇到的问题。
05
CHAPTER
答疑环节
学生问题解答
01
总结词：耐心细致
02
详细描述：教师需耐心听取学生的疑问，并给予细致的解答，确保学 生能够理解并掌握知识点。
03
总结词：鼓励提问
04
详细描述：教师应鼓励学生主动提问，培养他们的思考能力和问题解 决能力，同时也能帮助教师了解学生的学习情况。
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3、周末、假期时间过于放松。一上学 即出现“星期一综合症”。
六年级上册数学老师家长会发言课件 (共22张PPT)
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怎样做到高效学习
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下两个方面进 行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。 第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。 通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预 习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子 扎实完成这四步。
光荣榜
❖ 数学成绩优异的学生
❖ 魏佳，薛刘虎，班雯琪，王鹏，陈琦，刘昊， 李泽基，郝钰凯，张佳政，刘雨萌，杨苗， 高艺轩，余苏洋，马涛，李天佐，李科洋， 柳亚洲，高浩博，郭欢欢，罗腾凯，贺紫琼， 苏品支，万心洁，惠振南，王娜，张宇婷， 贺雪莲，马娜，王震，黄一珂，王妤婕，刘 玭孜，王舒雨，崔宇婷，刘雨欣等。
们的家是孩长子会们，让我表们示相最识真，今诚天的的感相识谢是，为和了最可爱热的 烈孩的子欢，迎我们。的也目真标心是一地样感的谢，即各是位共家同长探讨一教直育以，更 来好对地我促们进孩教子学的工健作康成的长理，解也为和您配的孩合子，能也在明希年的 望毕各业位升为能中此考一，试如我中既就取对往得本好地班成支学绩生持共的商我教对们育策的教。学工工作作。谈谈我
学生的作业完成情况：
1）大部分学生能够按照老师的要求自觉 完成课堂汇报作业。
2)作业比较整洁，很少学生在作业本上乱涂 乱画。格式统一，书写工整。正确率较高， 做错的题有订正。 3）家庭作业能够及时完成，有一部分学生 还将作业让家长检查、签名。第二天在老师 评讲后能够及时订正。
但是，也有个别学生自己不动脑筋，偷偷摸 摸去抄同学的作业；家庭作业也不自觉及时 完成，有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
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四、需要家长协助的方面。
（1）请家长多跟小孩交流，及时了解他 （她）的思想动态，不断鼓励他（她） 往好的方向发展。
个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、 指正。
内容提要
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。
二、对今后教学工作的打算。 三、向家长提三点要求。 四、需要家长协助的方面。
源城区上角小学
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。
1、汇报我考的期末成绩。 2、分析学校考的期末试卷成绩 情况及学生在校学习数学的情况。
6、课后 没有及时复习，导致知识得不到巩
固。
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1、在学校里，一些学生自觉性比较差， 没有充分利用课余时间学习。
2、放学之后，部分学生没有及时回家，
在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作 业后没有及时复习预习。学习较被动。
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4、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，
选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没有很 好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有个别同 学有抄作业的习惯。
5、对学习中的疑虑没有及时解决 问题一
拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法 面对。
六年级上册数学老师家长会发言课件 (共22张PPT)
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三、向家长提三点要求：
❖ （一）要培养孩子良好的学习习惯，这 会令你的孩子受益一生。
❖ （二）要加强对孩子的学习监督。 ❖ （三）营造良好的学习环境，做一个学
习型的家庭。
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上课认真，回答问题积极的同学
❖ 魏佳，高艺轩，郭欢欢，班文琪，薛刘虎， 陈琦，王鹏，高浩博，郝玉凯，刘昊，李天 佐，魏娜，刘雨欣，崔宇婷，万心洁，柳亚 洲，李茜，李科洋，郭品卓，张欣荣，赵晨 宇，王妤婕等。
家庭作业、正确率高，书写认真的同学
❖ 魏佳，郭欢欢，刘雨欣，崔宇婷，魏娜，贺 雪莲，苏品支，赵晨宇，张欣荣，姜璇等。
自我介绍：
数学老师： 联系电话：
衷心的感谢！
尊敬的各位家长：
各位上家午长好！： 你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工 你们好！ 作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校 组 任织课首的教先这 师次 对我学 你对生 们各家的长到位会来家，表长在示百此欢，迎忙我和之谨感中代谢表。来六参(加3)的我全体
积极问老师题目的同学
❖ 魏佳，薛刘虎，郭欢欢，柳亚洲，高艺轩， 童思琪，崔宇婷，张欣荣，李科洋，姜璇等。
数学综合素养比较高的同学
❖ 魏佳，郭欢欢，高艺轩，李科洋，高浩博， 薛刘虎，班雯琦，郝玉凯，陈琦等。
书写认真、字迹漂亮的同学
❖ 魏娜，高艺轩，郭品卓，陈琦，郭欢欢，魏 佳，刘雨欣 等。
学习进步的学生
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二、对今后教学工作的打算。
（1）不断创新教学方法，提高学生学习 数学的兴趣。
（2）注重对学生的学法指导，提高学生 的学习效率。
（3）加强“双基”教学， 提高全班学生的 整体成绩。
（4）精心组织系统复习，适当进行模拟 考试，及时发现问题并“填坑补缺”， 提高学生数学能力。
数学之星
❖魏佳，郭欢欢，高艺轩，刘雨欣， 崔宇婷，高浩博，李科洋，王鹏， 薛刘虎，张欣荣，万心洁等。
1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效
不好的学习习惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只 人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不 爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。