应试教育是扭曲人性的教育

应试教育是扭曲人性的教育

我是一名中学教师，今年，我们毕业班的考试成绩学校在大会上宣布是三个突破：高分段突破、升学率突破、升学人数突破，且说上级教育主管部门要嘉奖我们。我听后，满心地悲愤。说真话，毕业时，我没有和学生一起照毕业集体照，我觉得对不起我的学生，我没有按教育的本质——育人去教育我的学生，而是按应试教育的要求去驯化我的学生，作为一名教育工作者，我心里很愧疚，因那些高分段的孩子缺少了很多很多方面的教育，我担心他（她）们将来能不能融入社会，能不能平稳地走他（她）们的人生之路?!

送走了这些孩子们，我思绪万千，近几十年的应试教育，害了千百万优秀的中国青少年，因每个人都有鲜明的个性特征，而我们的教育硬是把每个青少年的不同爱好强行驯化为同一，这是对人性的扭曲，这是在扼杀青少年的想象力和创造力，是害民害国的教育，是一群懒惰的教育行政官员所喜欢的教育，因这些官员只要看看考试分数，就能说三道四，指手画脚，真无耻！因要把其他方面纳入对教育质量好坏的评价，这些官员就不能坐在办公室聊天喝茶了，就不能到美容院去捏脚了，就不能到酒楼去喝酒了，因他（她）要到各学校去调查研究，对教育的本质——育人，对德、智、体、美、劳等教育要进行综合的考察、分析、对比，然后才能对教育质量的好坏作出正确的评估。这些官员就是为了快活才去当官的，他(她）们哪能干这些“苦”差事，如果要干这些事，那还不如

不当官了，这些官员的脑海里的观念：当官就是为了快活，就是为了能在他人面前挺着肚子掐着腰，指手画脚耍大佬。这些官员就是在对国家、民族犯罪！应让他（她）们坐牢去！！