坐井观天优秀课件

坐井观天
鼠目寸光
目光如豆 井底之蛙
管中窥豹
13
坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井口来看一看吧。”
无边无际
青蛙如果跳出井口，它会 看到什么?会说些什么?小组合 作,续编第四次对话.
青蛙说: 小鸟说:
不用谢！ 我们还是好 哇， 朋友呢！ 天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。
指小鸟说的“飞了一百多里”， 青蛙不相信。
不过井口那么大
思考：小鸟认为天是无边 无际的。你是怎么理解无 边无际的呢？
无边无际
无：没有； 边：边缘； 际：边际;
无边无际：形容范围十分广阔。
……
小鸟飞呀飞，它看见大海
无边无际的沙漠
我会写
信 沿 抬 际
蛙 错 答 还
xìn
相信 送信 信用 写信
yán
井沿 沿着 边沿
tái
抬头 抬举 抬高 抬东西
jì
边际 国际 天际 无边无际
cuò
错过 对错 交错 错乱
dá
回答 答谢 问答 报答
hái
还有 还是 还要 还好
wā
青蛙 蛙泳
小鸟 看见
青蛙 井沿
朋友
抬头
坐井观天
小鸟说：“你弄错了。 天无边无际，大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说 大话了！天不过井口那么大 ，还用飞那么远吗？”
第三次对话 青蛙笑了，说：“朋友，我 天天坐在井里，一抬头就看见天 。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友， 你是弄错了。不信，你跳出井口 来看一看吧。”
分角色朗读第三次对话交流：小鸟和 青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含 义？ 青蛙的笑是（ 自信愚蠢 ） 小鸟的笑是（真诚善意）
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坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 一 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？” 二 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里， 三 一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井口来看一看吧。”
13.坐井观天
自由读课文
1、读准字音。 2、数一数，课文有几个自然段？
13坐井观天
1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 3小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里， 口渴了，下来找点水喝。” 4青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口 那么大，还有飞那么远吗？” 5小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 6青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。” 7小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。”
我会读
井沿 无边无际 青蛙 wā 弄错 cuò yán
jì
不信
xì n
tái 抬头
dá hái 回 答 还用
我会读
井沿 无边无际 青蛙 弄错 不信
抬头
回答
还用
坐井 观天
口渴 无边
朋友
小鸟
喝水
无际
井沿
相信 青蛙
我会读
沿 际 信
抬
蛙 错 答 还
自学指导二
1、自由读课文，读准字音， 读通课文。 2、思考：课文中谁和谁在 哪里干什么？
因为小鸟整天在天上飞，知 道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见 井口那么大的一片天。
目光远大，见识广。
目光短浅，见识少。
交流：学了这则寓言故事后，你懂 得了一个什么道理？
看问题，认识事物，不要 像青蛙那样眼界狭小，自以为 是。要像小鸟那样飞得高，看 得全面，要听取别人正确的建 议，会有更多的收获的。
13坐井观天
1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 3小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里， 口渴了，下来找点水喝。” 4青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口 那么大，还用飞那么远吗？” 5小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 6青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。” 7小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。”
看插图练习读第一次对话。
小鸟回答说：“我从天上 天上 来，飞了一百多里，口渴了， 一百多里 下来找点水喝。”
青蛙问小鸟：“你 从哪儿来呀？”
看插图练习读第二次对话 。
小鸟说：“你弄错了。 天无边无际，大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说 大话了！天不过井口那么大 ，还用飞那么远吗？”
思考：青蛙说小鸟“别说 大话了”，这里的“大话 ”指的什么？
检查自学
1、课文讲了谁和谁？ 2、它们分别在哪？ 3、它们在干什么？
青蛙坐在(井里 ),小鸟落在( 井沿 )。
井口
井沿 井壁
井底
想一想
填一填
青蛙在井（ 底 ） 小鸟在井（ 沿 ）
举一反三
yán 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿
碗沿
河沿
自学指导三
2.读二至七自然段，用不同的 符号，分别画出青蛙和小鸟的三次 对话。 用“——”划出青蛙的话，用 “﹏”划出小鸟的话。
细读课文，找出以下问题： (1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。 ） （2）青蛙认为天有多大？ （青蛙认为天只有井口那么大。） （3）小鸟认为天有多大？ （小鸟认为天无边无际，大得很。）
仔细思考： 青蛙和小鸟为什么有 不同的看法？
3、小鸟和青蛙为什么对天的大小看 法不一样？