关于课外活动的作文七篇

关于课外活动的作文七篇

篇一：记一次课外活动

一天下午课外活动的铃声响了同学们像一群出笼的小鸟飞出教室操场上顿时热闹起来了

你看同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛此时甲队的2号球员已控制了球立即传给了正在篮下的5号球员他接过球跳跃投了一个擦边球好球！进篮了5员球员个儿高有一手好球艺他投篮十拿九稳进球是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子周小敏进入了跳绳圈子一会儿单腿跳一会儿双腿跳周小敏下来了李红和余丽上去了她们边跳边捡预先摆好的小石块南面的一角低年级的几个同学正在踢毽子他们各展花样有的左脚踢一下右脚踢一下有的将毽子踢起用头顶住有的将腿向外弯着踢北面的一角一群同学正在练习爬竿李勇是我校的爬竿能手大家称他是“小猴子”你看他两手握着竹竿两腿夹着竹竿一登一登地往上爬爬得有两个大人一样高不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作引得大家哈哈哈大笑

同学们在尽情玩耍各显身手突然铃声响了大家依依不舍地离开操场回到教室准备回家了

篇二：课外活动

叮铃铃、叮铃铃……下课了

宁静的校园一下子沸腾起来到处都是欢声笑语同学们冲出教室玩着各式各样的游戏：有跳绳的有踢键子的有跳皮筋的远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌还有的在打篮球有的在看书……他们都玩的可开心呢！

先看跳绳的：他们三个人一组绳子两边有两个人牵着只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动上上下下左左右右像一个个圆圈穿过小朋友的身体有时候会绊一下不过她们配合的非常好一般不会绊倒你看她们笑得多甜！

再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞上上下下像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞看不清是谁在踢只键子似乎是在开键子会呢！

最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心看他们有多开心啊！

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了校园里一下子安静下来了不时传出了朗朗的读书声……

篇三：课外活动

下课铃响了同学们快步走出教室到操场上参加自己喜欢的课间活动校园里顿时沸腾起来

校园的西面有四个篮球架篮架的旁边坐着一些同学不时传来喝彩声和欢笑声瞧篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢可是常常打好长时间还不分胜负

篮架的东面也围了一些同学他们在跳绳一个同学刚刚停下来另一个同学连忙接上他继续跳

踢足球的同学玩得最有劲两面传球的同学密切合作不让另一队的同学抢到球球从空中飞过来了一个同学来了个临空飞射把球踢进了另一队的球门“噢！我们赢了”获胜的队员欢呼起来

我们的课外活动真是丰富多彩有的跳橡皮筋有的踢毽子有的跑步最有趣的是幼儿园的小朋友他们在大哥哥大姐姐的带领下在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

篇四：我的课外活动

学剑桥少儿英语是我的课外活动我在电视上看到有的小学生把英语背得滚瓜烂熟心里非常羡慕就下了决心要学好英语从此以后我就喜欢上了英语再说英语老师经常和我们做游戏发星星还比谁是班上的星星大王哩！在这种竞争激烈的环境下我更加喜欢上了英语每个星期六的早上9点30分爸爸带我去青少年宫学英语一去刚好是10点叮叮……上课了老师面带微笑地走进教室开始用英语和我们问好然后开始讲新课同学们个个睁大眼睛认真听着老师一出题我就抢着回答当我用流利的英语回答出老师的问题时老师非常高兴我决定要把英语学得更上一层楼！

上了这么多节课我有很大的收获现在我已经能用一些简单的词语和句子与同学们交流了

英语给我带来了快乐同时又增长了知识我深深的感到我的课外活动是多么的有意义呀！

篇五：一次课外活动

一个星期五的下午我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛我班队员是陈新奇也就是我还有张杨和廖博文

比赛开始了对方发球“大熊”接球见突不进去便将球传给李锡我连忙来防只见李锡一个假投篮虚晃过我张杨来补防可李锡又传给霉俊林进了个球我班先以0：2l落后对方第二次进攻被我抢断到我方进攻了我把球传给张杨张杨又传给廖博文廖博文又传给我我一下来个突然加速如猛虎扑食起三步将球点入篮筐随后我刚突一个人又有双人来包夹我立刻将球传给廖博文可他没投进咦张杨又抢到篮板只见他一个漂亮的勾手球进了此后我们的进攻如猛虎如神鹰打得对方不知所措

最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后一个假动作突破后又将球传给我大熊来补防我我立刻将球传给廖博文廖博文一个雄鹰展翅把球打入篮筐

对了我还忘了告诉你我班大获全胜最终的比分是32：2样很惊人吧！

篇六：一次课外活动

现在我在班上有个美名—“小化学家”这是因为我在化学方面稍有些研究我在化学方面有这样大的兴趣呢?至今我还记得那是一年前我们小队组织的一次课外活动给了我很大启发说心里话对我们小队组织的这次课外活动我并不稀罕真没意思要是去远游、爬山多好啊

我转过头来和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事“挣一静静一静”小队长挥着手喊着同学们安静了下犯只听主待人说:“魔术表演现在开始第一个节目‘冰棍点鞭泡”“冰棍点鞭炮尸表演完了“下一个节目:‘冰块燃烧表演者比合礼”我和同学们亲眼看到魄合礼用根火柴点着了盖子里盛着的冰块

火越着越旺同学们惊奇地瞪大了眼睛目不转睛地看着我也彼吸引住了火渐渐地小了.最后灭了唐金旺奇怪地问魄合礼:“你快给我们讲讲其中的秘密吧王”我也侧着耳朵听起未“我事先在冰上打了个洞洞里放了一块电石(就是点灯的电石)电石一碰到冰会立刻产生一种气体这种气体一点就会燃烧”“啊”原来是这么回事同学们恍然大悟·一“最后一个节目:烧不坏的手绢表演者宗建强”司仪的话音刚落同学们就议论开了“可能不真烧吧?”“大概是不怕烧的手绢”“手绢真烧坏了办?”只见宗建强从兜里掏出了一块崭新漂亮的手绢上面还有个小花猫呢

他用长柄实验夹子夹住手绢的一角放进了一个水杯子里浸了浸幸了出来湿淋琳的直往下滴水珠“湿手绢当然不会被烧坏”“是呀这叫什么魔术呀Z”另一个同学说宗建强显得很镇静他让一位同学点手绢真是事出意外手绢被点着了有的同学张了半天嘴竟没合上火苗呼呼地烧着蓝色的火苗跳动着我们的心也紧张地跳动着火苗渐渐地小了灭了宗建强向大家抖着手绢真奇怪手绢没烧坏手绢上的小花猫仿佛彼烧活了好像在说:“我够坚强的吧”我迫不急待地问:“这里的秘密呀?”“是这么回事手绢放进的杯子里不光是水而是一份水、二份