公务员申论思维导图
2024版《公务员考试申论》ppt课件
文章结构要清晰，段落之 间要有逻辑联系，避免重 复和冗余。
ABCD
2024/1/30
围绕中心思想和主题，展 开深入的分析和论述，提 出有见地的观点和看法。
语言要规范，用词要准确， 避免使用过于口语化或晦 涩难懂的词汇和表达方式。
5
评分标准与得分技巧
• 评分标准主要包括：观点鲜明度、逻辑严密性、语言表达 规范性、文章创新性等方面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展答题要点
在基本答题思路的基础上，拓展相关要点，使答 案更加完善。
2024/1/30
23
避免常见错误及应对策略
忽视题干要求
提醒考生认真审题，严格按照题干要求进行 作答。
偏离材料主题
强调在作答过程中要紧紧围绕材料主题，避 免偏离。
语言表达不清
教授如何清晰、准确地表达观点，提高语言 表达能力。
2024/1/30
时间分配不当
建议考生合理分配作答时间，确保每道题目 都有足够的时间进行思考和作答。
24
06
模拟演练与备考建议
2024/1/30
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模拟题演练环节设置
2024/1/30
选取历年真题进行模拟
挑选具有代表性的历年真题，按照考试要求进行模拟演练。
模拟考场环境
营造真实的考试环境，包括时间限制、考场规则等，让考生提前适 应考试氛围。
注意控制文章字数，避免超出规定范围。
8
02
阅读理解与材料分析
2024/1/30
9
阅读理解方法论述
2024/1/30
略读法
快速浏览全文，了解文章大意和结构。
精读法
深入阅读文章，理解文章细节和内涵。
批判性阅读
申论万能思维体系思维导图
申论万能思维体系构成主体︓谁来干︐对谁干方面政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱政治利益——权力、权利利益：需求 文化利益——精神需求社会利益——民生生态利益核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯制度层：体制、机制文化产业文化交流利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极物理空间空间维度思维空间过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）①财政投入 ②银行贷款、发债3、体制:规则与机制的统称软技术：管理思想认识时间维度价值维度本地、本国、民族 外地、外国、世界内因：本（主观）文化事业：公共文化服务法律、制度实务维度申论万能思维体系技术︓用什么来干制度︓在什么框架下干环境︓在什么氛围干理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质心理素质行为素质身体素质业务素质技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制硬技术财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化①多头管理②权责不对等③职责不清人文社会环境自然地理环境申论万能思维体系构成主体︓谁来干︐对谁干方面政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱 政治利益——权力、权利利益：需求 文化利益——精神需求社会利益——民生 生态利益核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯制度层：体制、机制文化事业：公共文化服务 文化产业文化交流理念（宏观）思想认识 意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质 心理素质实务维度 身体素质业务素质技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制技术︓用什么来干①财政投入财：资金、经费、支出、投入、预算 ②银行贷款、发债③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备软技术：管理行为素质人文社会环境本地、本国、民族内因：本（主观） 外因：标（客观）硬技术法律、制度规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化时间维度空间维度价值维度制度︓在什么框架下干3、体制:规则与机制的统称环境︓在什么氛围干自然地理环境过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）物理空间外地、外国、世界思维空间利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极①多头管理②权责不对等③职责不清申论万能思维体系实务维度主体︓谁来干︐对谁干构成政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利方面利益：需求经济利益——钱政治利益——权力、权利文化利益——精神需求核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化制度层：体制、机制风俗习惯法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流社会利益——民生生态利益思想认识理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）行为素质思想道德素质心理素质身体素质业务素质技术︓用什么来干硬技术技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算①财政投入②银行贷款、发债③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备软技术：管理规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思制度︓在什么框架下干1、规则：静态、单一的规定（法律法规）实务维度申论万能思维体系时间维度空间维度价值维度构权利求主体︓谁来干︐对谁干方面社会利益——民生态利益念（宏观）识（中观）识、知识（微观）想道德素质理素质为素质体素质务素质术手段：人才、队伍、干部、专家、编制软技术：管理技术︓用什么来干①财政投入②银行贷款、发债思想认识硬技术财：资金、经费、支出、投入、预算③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化制度︓在什么框架下干①多头管理3、体制:规则与机制的统称人文社会环境自然地理环境过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）本地、本国、民族外地、外国、世界内因：本（主观）外因：标（客观）利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极②权责不对等③职责不清文化事业：公共文化服务文化产业文化交流环境︓在什么氛围干物理空间思维空间申论万能思维体系政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利主体︓谁来干︐对谁干技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制技术︓用什么来干制度︓在什么框架下干财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备①多头管理 ②权责不对等 ③职责不清环境︓在什么氛围干过去、现在、未来（宏观） 事前、事中、事后（微观）机、的统称实用化微观）政治利益——钱自人然文社会环境文化利益——权力、 权心思理想素道质德素质生态利益——民生—精神需求利身体素质价值维度评估（标准宏观）中观）主观）客观）风俗习惯社会利益利益、体系）内因外因 空间 维度 硬技术维度实务 维度时间、制度本标本 外本 外族 界地 地民 世国 国方面构成法律 常识1利益：需求思想认识行为素质规划、决策施行、执行监督、检查总结、反思核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化文化事业：公共文化服务文化产业文化交流制度层：体制、机制物理空间思维空间利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极。
2.申论答题步骤
申论答题步骤STEP1：全面审题STEP2：资料阅读STEP3：答案组织（一）审题方法1.审作答范围：（1）根据、依据、结合、阅读给定资料X：即范围在材料X。
（2）材料X中提到了：即范围重点在材料X，但要兼顾全部材料。
2.审作答主题与结构：预判答案内容。
3.审答题要求：准确：一是要点来自材料；二是最好使用材料原词原句，或在原词原句的基础上归纳、概括。
全面：确保关键词无遗漏，宁滥勿缺。
简明：表述言简意赅，尽量突出关键词，去掉修饰语，避免同义反复。
有条理：分条撰写，要标注序号。
层次分明：建议分类。
【真题示例】【例1】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。
（20分）要求：（1）围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答；（2）内容具体，层次分明，语言流畅；（3）不超过400字。
【解读】1.本题是2016年国考真题。
2.“根据‘给定资料4’”：出现根据/依据/结合/参考/阅读/在……中+具体的范围时，则说明范围明确，答案来源于限定资料范围。
3.“一则导言”：“量词+文种”的形式，属于公文题，有格式分（最少要有标题，导言类似于书籍的序）、需要语言流畅（2-3分）。
4.内容：要求“围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答”，得出要包含创作宗旨、作品材质和艺术追求。
5.“内容具体，层次分明，语言流畅”：（1）具体：每一个作品都是具体的，可以简要地写例子，如“如XX作品”。
（2）层次分明：可能宗旨和宗旨写在一起为第一层，所有的材质写在一起为第二层，所有的追求写在一起即第三层，即分类。
（3）语言流畅：通顺、没有病句，是外在的形式要求。
（4）公文自带格式，只要没有要求不注重格式，就需要写格式。
6.总结：第一步审范围，第二步进行预判，第三步进行分层、分段；需要写例子，做到语言通顺、没有病句。
【例2】“给定资料7”介绍了D公司应对车市“发展新趋势”取得成功的一些做法，请从中归纳出若干条经验，以供其他企业借鉴。
花木君5张思维导图掌握材料、题型、花木体写作、常用措施句式!
5 张思维导图掌握材料、题型、花木体写作、常用措施句式！花木君认为，利用【思维导图】来对知识点进行梳理，是一个非常好的学习方法。
在平时的学习、工作中，花木君会利用xmind 这一软件来整合、归纳知识点，辅助制定工作计划。
下面，我们发五张思维导图，帮助大家更系统的了解什么是行政、申论的基础题型、花木体写作及常用措施的表达句式（比知识更重要的，我认为是方法）。
思维导图与课程结合起来，效果会更好一，一张图了解“行政”，一张图囊括申论的基础题型、解题方针三，一张图掌握“花木体写作的秘密”四，申论对策的常用句式五，全面理清给定材料的内容问题的表现形式一般通过宴（Rk效擔来呈现.比如臬个企业乱排乱放.曙民身体交创问题产生的原因C 材料的主题主吃是毙枝行动改变.活移的•客複是不为人的网为转移1. 从主、客观分析0的虞因—⅛sΓ简单丽就是自身的原因I外因•就是陰自身以歼的2. 从内、外因分析二*响' 莎⅛⅜⅛i齐Γ⅛⅛Sa兀#⅛∙β⅛3•从主体.对象龟良分析5等）■个人发胃理念而国紀车尿逹匸层技术「1会教职监«从社会扫理的常炊用受分析瞥号理爭问题带来的影响九对玫专不利于转变职⅜h不利于芫善社纟洽理体系I公信力受损2,对牡会組绘¢3P 。
紐祈祖刃朮不利于转鬼升畅不利菽送发農矩济利益受損■損害令人权蛙I不利于举權務・获得慝的提3∙对个人•公民©升_______________________ 4.对社会发旻不判于社会的fC⅛.袪定$啊约干安中国■羡求中国建设-解决问題的办法.举措＜1. 与问題、原因对应学存左什么何題、分析了珈些京因.就从卿些角度提岀羊措2, 厩系国家的政策、方⅜t思考3「从贾任主体的甬起M 時主晁企业主体（社会责任）、社会參与。
国考行测言语理解 中心理解题(思维导图)
中心理解题提问方式：注意题干关键词解题思路：有中心句——同义替换；无中心句——全面概括解题技巧关联词转折关系：其实/事实上/实际上理论要点：转折之后是重点结构梳理话题（背景）引入+转折提出观点（但/可是...）话题（背景）引入+转折提出观点（但/可是...）+解释说明错误类型无关选项无关对比过度推断无中生有缺少核心话题转折之前非重点片面选项围绕例子的选项技巧提示选项出现A与/和/及/B，文段一般为并列结构鲁冰花在中西文化的不同含义解释说明中的转折不是重点举例（事实上...）说明中的转折不是重点逆向思维：转折前后句子意思相反适用文段特征：很多人认为、大多数人都认为、不少人认为、传统观点认为、人们往往认为适用情况：转折后句子长不好判断，转折后长句子做验证略读句子：例子类：比如、例如，原因类：因为、由于，背景类：近年来、随着转折后面也有可能是提出问题，此时非重点因果关系理论要点结论是重点引导结论的标志词可见，故，看来，致使，使得，造成，导致结构梳理话题引入+展开分析+尾句得出结论（所以...）话题引入+举例分析+尾句得出结论（因此...更应）提出观点+具体论证+尾句呼应观点（因此...）引入+结论（因此...）+举例说明引入+结论（因此...）+尾句得出最终结论（所以...）话题引入+结论（因此...）+转折引出观点（不过...）+原因解释错误类型结论之前的内容围绕例子的内容范围扩大范围缩小片面过度推断技巧提示文段特征结论句在结尾，多为文段中心句若尾句出现结论词，大部分情况下是对前文的总结，尾句通常为文段的中心句结论句在开头/中间后为进一步解释说明 结论句多为中心句后有其他关联关系 需结合多种关联关系共同分析转折词和结论词同时出现， 可能结论词优先，也可能转折词优先，需结合多种关联词共同分析选项用绝对词不一定错误，要看文段是否绝对开头结尾结合来看出现两个结论词，重点在最后一个结论词有时候没做对可能是主题词没找全选项新宠：因果结构解释要抓住窗口期发射火星探测器的原因说明鲁冰花成为母爱之花的缘由并列关系理论要点：全面概括文段特征包括并列关系词：此外 另外 同时 以及分号连接句式相同或相近按照时间顺序展开结构梳理从顶层设计上看...+从协同发展的视角看...相同句式并列结构：时间顺序，无关联词引导，无重点错误类型表述片面技巧提示巧用反向排除法，并列文段，直接概括不好判断时，可先排除干扰项，常见干扰项：主题词错误/表述片面如是古今对比：两方面，且有转折/程度词表强调过去...现在则是以往...但是今天必要条件关系：选项为对策典型格式：只有...才理论要点必要条件是重点必要条件即只有和才的中间部分结构梳理背景引入+具体分析+提出对策（...才...）对策常考很重要话题引入+提出问题+解决问题（必须...）背景引入+提出问题（但...）+解决问题（必须...）转折关系和必要条件关系同时存在，必要条件优先同时注意主题词找全2019联考互联网核心技术2021四川舞蹈审美特质提出问题+分析问题+解决问题（法门之一...）+解释说明话题引入+提出对策（应...）+举例论证提出问题+提出对策（应...更注重...）+举例论证引入+转折提出问题（然而）+反面论证提对策（若+不好的结果）：反面论证话题引入+提出问题（然而...）+反面论证提出对策（倘若...不好的结果）他人观点引入+提出问题+分析问题提出问题+分析原因标志词应该 应当 必须 需要 要通过/采取...手段/途径/措施/渠道，才能前提 基础 保障负有...的义务 ...的必由之路 ...的法门之一 要领在于 势在必行越来越有必要若...则实质上错误类型选项主题词不对寻找主题词找错围绕提出问题的选项，非重点技巧提示选项新宠：形象化表达，正确答案对中心句进行拟人、比喻等形象表达的同义替换打造种子这枚农业“芯片”蜜蜂为何“单恋一枝花”“废墟”何以是美的高频话题：老年人，尊重理解提供服务满足需求反面论证典型格式：如果/倘若/一旦...+不好的结果具体应用：把前面的做法反过来就是正确答案当文段中只出现“问题”表述时，“解决问题”可能会作为正确答案出现在选项里注意对策择优充分条件关系：只要...就，很少考察主题词：文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开判断方法中心句非常明确，把握中心句的核心话题，即主题词，一般前有引入或后有解释说明，此种类型包含了转折词中心句不明确，把握每句话都围绕的相同话题理论要点正确答案须包含文段主题词结构梳理引入+提出观点（需要...）+解释说明【主题词】艺术感受提出观点+并列分述（排比）提出观点+解释说明【主题词】以道观之话题引入+提出对策提出观点+具体分析+指代总结错误类型主题词错误主题词之前的内容转折之前的内容围绕解释说明的选项偷换概念偷换范围扩大范围缩小技巧提示提示“需要”一词引导对策“他们”反复出现只有...才引导对策重点不一定都紧接在转折词之后高频词不一定等于主题词主题词可以不止一个一个关键词找准，两个主题词找全忠于文段，找核心话题首先确定主题词，以作排除程度词典型标志词更 尤其 正是 特别是 真正 根本 最核心 最突出非典型标志词深为...倾倒 罪魁祸首 致命 堪比 极具特色理论要点程度词可提示重点位置，提示主题词或核心话题结构梳理话题引入+展开说明+程度词引出观点（更...）话题引入+程度词引出观点（尤其是...）+举例说明错误类型无中生有，文段未提及行文脉络对策行文脉络提出问题+分析问题+解决问题提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）对策+正反论证/原因论证/举例论证问题标志词挑战瓶颈软肋难题不足缺陷风险差距行文脉络类型总分（观点+解释说明）结构梳理提出观点+解释说明（举例子）提出观点+解释说明（数据资料）提出观点+原因解释+反面论证提出问题+反面论证，此时反面论证是为了找对策提出对策（观点）+反面论证，此时反面论证非重点提出观点+并列分述（一方面..另一方面）错误类型范围扩大选项主题词不对原因解释非重点分总标志词这 此对此 有鉴于此 尽管如此 在这个意义上 从这个角度来说总之 换言之 简而言之 换句话说 这说明 这就要求 这就需要结构梳理引入分析+总结（总之...）引入分析+转折+指代词总结（这说明...）A影响B，B影响C，实际上强调的是A影响C，B非重点提出问题+分析问题+解决问题（这要求......）错误类型解释错误技巧提示选项往往为对策总分总分总分分分（并列关系）须全面概括2023国考超大规模经济体国内经济稳定理论要点把握中心句及分述句的特点中心句特征形式：重点词提示内容：观点（结论 对策 评价）分述句特征可用于申论举例子：比如 例如 ...就是例证数据资料正反论证原因分析并列分述观点+个人 企业 国家 社会观点+【举例 正反 原因】做题技巧。
公务员的申论材料分析方法
公务员的申论材料分析方法公务员申论是公务员考试中的一项重要内容，对于考生来说，如何有效分析申论材料是提高申论分数的关键。
本文将介绍几种公务员申论材料分析方法，希望对考生们有所帮助。
一、背景分析法在面对一篇申论文章时，首先要明确文章所涉及的背景信息。
这包括文章的主题、作者的观点和立场，以及相关的时代背景、社会环境等。
通过仔细阅读文章，将每个信息点进行整理，构建一个完整的背景框架，有助于理解文章的内涵和作者的意图。
以一篇关于城市化进程的文章为例，我们可以通过了解城市化的定义、历史背景、推动因素等相关信息，来加深对文章的理解。
在分析中要特别关注作者的观点和立场，是否支持或反对城市化，并结合时代背景和社会环境，推断作者的意图及其对应的论证方法。
二、主题分析法主题分析法是指从整体上把握文章的主题思想，将文章分解为若干个主题要点，再分析每个主题要点的论证和论据。
在分析时，可以使用思维导图或逻辑树等工具，将文章的主题与各个论述之间的关系清晰展现出来。
以一篇关于教育公平的文章为例，我们可以将文章分解为三个主题要点：教育资源分配不公、贫困学生教育问题、教育公平政策的探索。
再进一步分析每个主题要点的论证和论据，例如，就教育资源分配不公这一主题要点，可以分析现有教育资源的不均衡分配、地区差异等方面的论证和论据。
三、问题分析法问题分析法是指通过分析文章中提出的问题，找出问题的原因、影响和解决方法，并给出自己的观点和建议。
在分析时，要用逻辑严谨的方式，分析问题的根源、现实意义和可行性。
以一篇关于环境污染的文章为例，我们可以分析环境污染的原因可能包括工业排放、汽车尾气等；影响则可以指出环境的恶化、生态系统破坏等；解决方法可以涉及加强环境监管、推广清洁能源等。
在问题分析的同时，要提出自己的观点和建议，可以通过引用相关统计数据、举例说明等方式来支持自己的论述。
综上所述，公务员的申论材料分析方法是提高申论分数的重要策略。
通过背景分析法、主题分析法和问题分析法，我们可以更好地理解和分析申论材料，并在答题中灵活运用。
学写申论课件27张
用词准确，表达清晰，避免模棱两可或含 糊不清的表达。
6
常见误区及避免方法
误区一
忽视文章结构，随意堆砌材料。
01
误区二
语言表达不规范，使用口语化、网络 化语言。
03
误区三
缺乏深度和广度，分析问题不透彻。
05
2024/1/25
02
避免方法
重视文章结构，合理安排段落和布局，使文 章条理清晰。
04
关注官方网站和社交媒体，获取最新考试 信息和政策动态 阅读相关书籍、报纸、杂志等，积累素材 和拓宽视野 参加线上或线下培训课程，获取专业指导 和建议
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模拟考试与真题训练
参加模拟考试，熟悉 考试流程和题型，评 估自身水平
针对自身薄弱环节进 行有针对性的训练和 改进
2024/1/25
多做历年真题和模拟 试题，提高答题速度 和准确度
重要性
选择与社会热点、国家政 策密切相关的话题，体现 时代性和针对性。
可行性
根据自身专业背景和实际 经验，选择能够驾驭的话 题。
实际性
选题应紧密结合实际，具 有现实意义和可操作性。
2024/1/25
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破题思路与方法
深入分析
对话题进行深入剖析，抓住问题 本质，明确论述方向。
01
多角度思考
02 从多个角度审视话题，形成全面 、立体的思考框架。
学写申论课件27张
2024/1/25
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2024/1/25
CONTENTS
• 申论概述与基本技巧 • 选题策略与破题方法 • 论证方法与技巧 • 文章语言表达与规范 • 逻辑思维与创新能力培养 • 备考策略与实战演练
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2024/1/25
公务员申论答题技巧总结如何准确把握答题的时间分配
公务员申论答题技巧总结如何准确把握答题的时间分配公务员申论是公务员考试中的一项重要科目，对于考生来说，掌握好答题技巧并准确分配答题时间是至关重要的。
本文将总结一些公务员申论答题技巧，帮助考生在考试中准确把握答题的时间分配，实现高效作答。
一、审题阶段（约占总体时间的10%）审题是答题的第一步，也是最关键的一步。
在审题阶段，考生需要仔细阅读题目，理解问题的要求，确定自己的思路和回答方向。
可以采取以下几个步骤进行审题：1. 通读题目：首先，快速通读题目，了解问题的背景和要求。
2. 分析关键词：仔细分析题目中的关键词，确定问题的核心内容和角度。
3. 确定思路：根据题目要求和关键词，确定自己的思路和回答方向。
二、构思阶段（约占总体时间的20%）构思是答题的第二步，也是答题的基础。
在构思阶段，考生需要对问题进行分析，整理思路，并进行合理的提纲安排。
可以采取以下几个步骤进行构思：1. 问题分析：对问题进行全面分析，理清问题的逻辑关系和解决思路。
2. 思路整理：将问题的关键点和要点整理出来，形成清晰的思维导图或提纲。
3. 提纲安排：根据思维导图或提纲，对问题的各个方面进行合理的提纲安排，确定每个方面的篇幅。
三、写作阶段（约占总体时间的50%）写作是答题的核心阶段，也是考察考生综合能力的重点。
在写作阶段，考生需要根据构思阶段的提纲，有条不紊地进行写作。
可以采取以下几个步骤进行写作：1. 开头段落：开头段落要简洁明了，能够引起阅卷老师的注意，并对问题进行定性概括。
2. 主体段落：主体段落是文章的核心部分，每个主体段落要围绕一个主题进行展开，陈述观点、论证逻辑，引用事实和证据加强论据的可信度。
3. 结尾段落：结尾段落要简明扼要，对问题进行总结，给出解决问题的建议或展望未来。
四、修改阶段（约占总体时间的10%）修改是答题的最后一步，也是提高答案质量的关键环节。
在修改阶段，考生要对已经写好的文章进行仔细检查和修正，并遵循以下几个原则：1. 逻辑性：文章要有清晰的逻辑结构，层次结构合理，观点之间的关系要明确。
钟君申论笔记
申论万能思维申论写作申论写作申论写作 (1)1.申论万能思维体系 (2)2.辩证法 (2)3.申论之道 (4)4.申论之术 (7)本质：公务员实际公共管理的全真模拟1.申论万能思维体系2.辩证法2.1.多分法2.2.结合2.2.1.原始性创新2.2.2.集成性创新2.2.3.结合性创新结合点：不同要素之间的内在联系和边界2.2.3.1.例：物质和精神维度的结合2.3.具体问题具体分析2.3.1.例：选择性执法2.3.1.1.被动2.3.1.2.主动2.3.1.2.1.善意：集中整治、整顿2.3.1.2.2.恶意3.申论之道3.1.心态准备3.1.1.焦虑心态3.1.2.内在的功利3.2.陷阱3.2.1.1、申论考试有章可循，大有技巧可用。
3.2.2.2、过度追求个性。
3.2.3.3、申论考察政策理论水平可以脱离材料自由发挥。
3.3.理论知识准备3.3.1.准备材料3.3.1.1.新华网评3.3.1.2.人民日报评论3.3.1.3.焦点访谈3.3.1.4.中国之声3.3.1.5.钟君微博3.3.1.6.钟君博客3.3.2.关于热点3.3.2.1.决不能死记硬背3.3.2.2.理解万岁3.4.培养语感，学会表达3.5.培养题感，提高解题能力3.6.养成思考问题和分析问题的习惯精做真题。
真题就是硬道理，不问姓“国”姓“地”。
结合讲解，仔细反复推敲。
重点是不是答案，是得出答案的过程。
近五年真题主题汇总：生态：生态文明、两型社会、低碳经济、能源资源价格、经济发展与环境保护经济：经济全球化、经济增长、统筹城乡、经济自主创新、非公有制经济、区域协调发展政治：服务型政府、政府公信力、反腐倡廉、干部选拔与任用、行政问责制文化：文化软实力、文化遗产保护、公民道德素质、社会伦理、读书社会：城市管理、社会管理、建设小康社会、危机管理、城市建设、公共安全民生：收入分配、户籍制度改革、养老问题、医疗、卫生、住房问题、就业问题、教育问题、食品安全、物价问题、交通问题、安全生产3.6.1.根本逻辑：表现、原因、对策3.6.2.万能思维：实务、时间、空间、价值4.申论之术4.1.阅读理解阅读前要有问题意识关键：用材料说话4.1.1.问题意识4.1.1.1.抽象的问题意识材料的主题（总的特定事实）是什么？主题的表现有哪些？出现问题的原因是什么？解决问题的对策是什么？4.1.1.2.具体的问题意识主要任务：审题+破题限定资料——答案来源作答任务——题干涉及的特定事实回答体例——表达形式角色定位字数限制4.1.2.情商4.1.2.1.1、自知之明4.1.2.2.2、自控力4.1.2.3.3、同理心4.1.2.4.4、适度的热情4.1.3.阅读材料目标性阅读：三遍四步法4.1.3.1.三遍4.1.3.1.1.第一遍勾画采点4.1.3.1.1.1.略读4.1.3.1.1.1.1.1、过程的叙述4.1.3.1.1.1.2.2、表格与图形4.1.3.1.1.1.3.3、材料的数字4.1.3.1.1.1.4.4、说明的例子4.1.3.1.2.第二遍归纳大意4.1.3.1.3.第三遍梳理整合4.1.3.2.四步4.1.3.2.1.第一步：采点，对段落标号，勾画关键词或关键句4.1.3.2.1.1.首尾句原则一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
【2019联考】—申论学科：第18天复习资料
【2019联考】—申论学科：第18天复习资料粉笔公考·官方微信【2019联考】—申论学科：第18天复习资料（二）具体类别1.方案类（1）如何识别方案类公文方案类公文主要是为某个或者某些对象能够更好地完成工作或任务而进行的规划，一般侧重对策、建议、具体做法。
（2）典型的方案类公文指导意见、建议、活动方案等。
【解读】1.方案类：针对材料中的问题、话题提出对策，类似于“提出对策”的题目，重点要作答对策。
但不是单一题，而是综合题，除了作答对策外（篇幅要占一半以上），还可能会作答问题、意义、背景等（简要作答）。
2.公文题：要多答几个要素，不能只答一个要素；比如：给下级部门写一份关于XX的指导意见、给上级部门写一份关于XX的建议、写一份活动方案等（注意判定写作目的）。
（3）方案类公文写作框架标题：关于+事由+的+文种主送机关或称呼：开头：背景、根据、目的、意义、问题等主体：解决问题的对策结尾落款：发文者××××年××月××日【解读】1.开头：可以作答背景、根据、目的、意义、问题等，但具体的内容要根据材料作答。
2.重点：提出对策（重中之重），是得分重点。
3.结尾：“以上建议，请有关部门参阅；以上意见，请有关部门认真执行”，但不是得分点（可写，可不写）。
4.方案类公文较为简单，国考一般不考查方案类公文，省考、联考可能会考查方案类公文。
（4）真题演练【例1】（2015山东·B类）问题：假如你是一名政府相关部门的工作人员，请结合“给定资料10～11”，就政府如何更好地营造适合企业创新发展的环境，给上级部门写一份建议书。
（25分）要求：（1）建议明确，具有针对性、可行性；（2）紧扣资料，重点突出；（3）结构完整，语言流畅；（4）不超过500字。
【审题】1.“结合‘给定资料10～11’”：不能只阅读资料10、11，还需要进行筛选。
申论课件行测课件完整版
备考策略及时间安排
备考策略
备考申论和行测需要注重平时积累，多看多写多练，提高自己的综合素质和应 试能力。同时，还需要了解考试要求和评分标准，有针对性地进行备考。
时间安排
备考时间需要充分规划，可以根据自己的实际情况制定备考计划。一般来说， 需要提前几个月甚至半年以上的时间进行备考，每天保持一定的学习时间和进 度，做到科学高效备考。
文章结构搭建与逻辑推理
01 掌握文章的基本结构，包括引言、正文和结论。 02 学会使用逻辑连接词和过渡句，使文章更加连贯
。
03 运用逻辑推理方法，对文章进行深入的剖析和评 价。
03
写作能力提升训练
常见写作题型解析
01
议论文写作
明确论点，合理论证，掌握立论 和驳论的方法。
03
记叙文写作
掌握记叙文的六要素，即时间、 地点、人物、起因、经过、结果 察图形的形状、大小 、颜色等特征，寻找规律或特殊 之处，为后续的推理打下基础。
分析图形变化
探究图形在旋转、翻转、叠加等 操作下的变化规律，理解并掌握 图形变换的本质。
运用图形元素
将图形元素进行拆分、组合、重 构等操作，发现新的图形或规律 ，提高解题效率。
定义判断方法梳理
明确概念定义
背后的深层含义。
文字资料概括要点技巧
01
关键信息的提取
学会从长篇文字资料中快速定位 关键信息，如主题、时间、地点 、人物、事件等。
02
要点的归纳与概括
能够将提取出的关键信息进行分 类归纳，概括出资料的主要内容 和核心观点。
03
文字资料的逻辑分 析
国考公安考试有哪些科目？怎么提高学习效率？
夜色难免黑凉，前行必有曙光！某垃圾二本备考国考公安，考试成绩行测成绩75.4，申论72.公安专业科目成绩82。
面试82，考试科目申论、行测、专业课。
国考，很大程度上考的是大家的自律性和是否有系统的方法，每天高效学习8-10h，关键是你乐在其中，不感觉累！从来不熬夜！由于我之前养成的不良学习习惯，刚开始一天十个小时根本不可能坐得住，一天很难熬，这个时候越坐不住了，越要逼自己一把。
坚持了两周之后，十个小时根本没压力的好吗，甚至每天能达到11、12小时的时间。
很多人说要不了这么久的学习时间吧，每天2、3小时就够了，你还别说，普通人要想上岸，还真得这么学，不信，我给你列下我的时间。
6:20起床6:30--7:10 洗漱，吃早餐7：10--7:30 准备好学习工具（缓冲7:30--8:30 读报纸，看文章（申论8:30--9:30 粉笔980系统班9:30--10:30 做题10:30--11:30 粉笔980系统班11:30--12:30 午饭时间，每天最轻松的时刻12:30--13:30 午休13:30--14:00 同样是缓冲时间14:00--15:00 做题15:00--16:00 看曹野公安实战课16：00--17:00 做题17:00--19:00 休息，有时候会跑步，锻炼，晚饭19:00--21:00 做真题21:00--22:00 复盘总结22:00---洗漱睡觉扣除吃饭，睡觉的时间，一天学习10h，三个月，天天如此。
对了，我从来不熬夜。
这三个月以来确实没有什么娱乐的时间，但是也不是完全和外界脱离，比如周末的时候我会和朋友出来吃吃饭，看个电影。
其余的时间如果自己状态不好，就去跑步。
你问我累吗？除了心里时不时冒出来的忐忑，其实不怎么累，大家不要觉得每天10h，是很难做到的事，实际上人家考研的可能学的更久，时间表都列出来了，还有什么好难的，想像以后的工作，现在累点怕什么？我是如何坚持做到每天学习这么长时间呢？有五个方面。
申论的规矩 -思维导图
从时事热点中积累经典事例
引证法：引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点
论证方法
例证法：用一个典型案例或者多个案例来证明观点
对比论证法：通过正反、古今、中外对比，突出差异来证明观点
总结式（总之，要……，要……，才能…… ）
结尾
展望式（总结观点+展望） 呼吁号召式
补充式（在结尾补充正文多余的分观点）
判定 分类
分析推导
当资料内容与题目相关，但并非所需求的要素时， 可将其转化为题目要求的答案
标注序号
汉字或阿拉伯数字都可以
资料逻辑
一则资料一个层次 一段资料一个层次
分类整理
按资料主题分 按不同要素分
常见的分类角度
按不同领域分
按不同主体分
按不同维度分
格式分：标题、称谓（主送机关）、落款
阅卷要求
内容分：问题、危害、对策、意义
××事关全局 ××需注重××
标题
对称式标题
××要夯实××基础 如：放慢脚步 收获幸福
标题居中
比喻/拟人式标题
如：为科技披上人文“外衣”
引言式标题：主标题+副标题
总结式
总结和展开观点
开头
阐释式
解释特定观点的含义
转折式
欲扬先抑或欲抑先扬
什么是论证
论证=观点（段落开头）+论据 （中间展开：问题原因+影响+对策， 根据题干和资料实际各有侧重）
申论的规矩
答题要素 答题步骤
问题 影响 对策 态度 事例
审题方法
阅读技巧
答案组织
意义 危害
作答范围
问法是“根据或依据资料×”， 那么作答的资料范围为资料×， 无须浏览资料×之外的资料
申论万能思维体系新版思维导图
申论万能思维体系政府---国家企事业----市场构成老百姓/群众---社会媒体专家经济/物质利益----钱政治利益---权利/权力(地位)主利益:五大需求文化利益---精神需求生态利益---如纯净的水,清新的空气体理念----如:中国梦信仰信念理想方面思想意识-----食品安全意识交通安全意识常识知识业务素质工作能力思想道德素质素质(行为)心理素质身体素质PS.五大机制：1.民主决策机制2.预防、应急机制3.组织、协调、执行机制4.监督、落实机制5.总结反馈机制非正式——风俗、习惯规则：静态的规定制度正式机制：动态的，制度系统化的应用体制（政策）●几个常见表达：权责不分，机制不顺，多头管理；政企分开，政资分开，政社分开，政事分开。
技术手段、技术路径人—干部、队伍、人才、编制硬技术财Name：经费、资金、投入获取方式：财政、贷款、民间资本实技术物机构：如成立XX管理委员会设备务设施：如基础设施、配套设施软技术——管理、监督手段、方法维环境----环社会环境/氛围度自然地理环境微观的过程视角——事前、事中、事后时间维度过去、历史、传统宏观的历史视角现在、现状、现代未来、将来物理空间：本地～外地；本国～外国；民族～世界空间维度内因——“本”，起决定性作用思维空间外因——“标”利：经验、意义、积极、正面、成绩价值维度弊：教训、危害、消极、负面、问题申论80分，其实挺容易的！你只要能灵活运用此万用模版，做到举一反三，考80分其实一点也不难！一、阅读概括的基本套路――“三遍四步法”读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。
强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题：这些材料之间的逻辑关系是怎样？不同的材料之间有什么关系？第一步：对段落标号，勾画关键词或关键句。
那么什么是关键呢？有几个技巧：1.首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
怎么复习申论方法
怎么复习申论方法申论作为中国国家公务员考试的一项重要内容，是考察考生综合素质和能力的主要途径之一、复习申论方法的关键在于从多个角度进行系统的学习和延伸，以提高申论能力和应对考试的水平。
下面将为你介绍一些复习申论方法的具体步骤。
一、了解申论要求和评分标准。
申论考题一般分为议论文和文章写作两类，考察考生的综合思考和表达能力。
了解申论的评分标准对于复习非常重要，可以清楚地知道考试所注重的内容和要求。
二、积累素材。
申论考试的题目通常与社会热点和实际问题相关，因此考生需要通过广泛的阅读和学习，积累相关的素材。
可以通过阅读报纸杂志、参加讲座和研讨会、关注社会媒体等多种方式进行积累。
三、提高思维能力。
申论考试注重考察考生的分析、推理、判断和综合运用能力。
因此，考生需要通过思维训练来提高自己的思维能力。
可以通过解决问题、分析案例、进行辩论、思维导图等方式来进行思维训练。
四、学习写作技巧。
申论考试要求考生具备一定的写作技巧，包括条理清晰、观点鲜明、逻辑严密等。
考生在复习过程中可以学习一些常用的写作技巧，如概括定语、使用排比等，以提高文章的表达和语言的逻辑性。
五、多做模拟题。
模拟题是复习申论的重要方法之一，可以帮助考生了解考试形式和要求，熟悉解题思路和答题方法。
通过做模拟题，考生可以找到自己的不足之处，并加以改进。
同时，做模拟题还可以提高考生的应试能力和心理素质。
六、多与他人交流。
与他人交流是复习申论的另一种有效方法。
可以与同学、老师、辅导员等进行讨论和交流，互相学习和借鉴，提高自己的观点和表达能力。
同时，与他人进行交流还可以帮助考生扩大视野，了解更多的观点和观点。
七、坚持每天练习。
复习申论需要坚持每天练习，使写作和思维能力得到不断地提升。
可以每天进行一定量的写作练习，提高自己的写作速度和质量。
总之，复习申论的过程需要学习和练习的结合，注重知识积累和能力提升。
通过系统的复习和培训，考生可以提高自己的申论能力，更好地应对申论考试。
省考公务员备考需要哪些准备新手小白
省考公务员备考需要哪些准备新手小白废话不多说，从以下几个方面解答。
下面是本篇文章目录。
一、国考省考有什么区别？二、公考的考试内容有哪些？三、公务员考试需要准备多久？四、看哪些复习资料比较好？（有福利）五、具体如何复习？一、国考省考有什么区别？上面已经说了考试的内容都是一样的，其中省考以国考为风向标，一般情况下每年分别一次。
甲类乙类都是考《行政能力测验》和《申论》。
每科100分，所以大家安心学习申论跟行测，不管是省考还是国考都是适用的。
下面我们说说不一样的地方。
1、考试时间不同：以往年的考试时间来看，国考一般是在当年的10月份后发布公告，省考是在4.20左右报名2、用人单位的不同：国考是中央级别的单位还有就是中央机关在各地的直属机构。
省考用人单位是地方的党委、人大、政府检察院等。
3、省考分为联考和各地单独招考：联考顾名思义，多个省份联合起来考试。
国考则是全国统一时间考试。
参加联考的省市有：黑龙江、内蒙古、吉林、山西、四川（省考）、陕西、云南、江西、甘肃、天津、宁夏、河北、安徽、湖南、海南、福建、湖北、重庆、青海、新疆、贵州、广西。
不参加联考的省市：广东、江苏、广州（近两年没有单独招考）、深圳、北京、上海、浙江。
单独命题的省份中申论考试会有一些不同。
（注意这里说的是申论考试，行测考试知识点的基本一致，除了广东江苏有一些数推等）比如：上海市考：上海市考和北京市考有的一拼，最大的特点在于结合多则或者全部材料写要点，也就是说说我们在考试的时候很难知道到底在哪则材料中去找要点。
这也是为什么上海市考很少有人上75分的原因。
广东省考：广东省考最大的特点是对于作文文体有要求，一般不考综合分析题，但是21年除外。
正常会考3道题，题量偏少。
对于对策层次考察较多。
深圳市考：深圳市考和广东市考有一些类似，也是对于大作文的文体有明确的要求。
江苏省考：考试分为多套卷，算是事例性材料的开山鼻祖，并且成为国考地市级考试的风向标，目前国考地市也是以事例型材料为主。
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申论万能思维体系
实务维度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主体︓谁来干︐对谁干
构成
政府：公共部门——公正、权力 企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利 方面
利益：需求
经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化 制度层：体制、机制
风俗习惯 法律、制度
社会利益——民生 生态利益 思想认识
文化事业：公共文化服务 文化产业 文化交流
理念（宏观） 意识（中观） 常识、知识（微观） 行为素质
技术︓用什么来干
思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质
硬技术
技术手段 人：人才、队伍、干部、专家、编制 财：资金、经费、支出、投入、预算
①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物：设施（基础设施和配套设施）、设备 软技术：管理
经济利益——钱 政治利益——权力、权利
利益：需求 文化利益——精神需求
核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化
风俗习惯
制度层：体制、机制
法律、制度
方面
社会利益——民生
生态利益
理念（宏观）
思想认识 意识（中观）
常识、知识（微观）
思想道德素质
行为素质
心理素质 身体素质
业务素质
技术手段
人：人才、队伍、干部、专家、编制
空间维度
物理空间
本地、本国、民族 外地、外国、世界 思维空间
内因：本（主观） 外因：标（客观）
价值维度
利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极
申论万能思维体系
实务维度
时间维度 空间维度 价值维度
公务员申论试题汇总一
公务员申论试题汇总一第一题根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的具体表现和危害。
（15 分）。
要求：（1）全面准确，简明扼要；（2）不超过200 字。
资料2：美国学者理查德·斯皮内洛说过：“技术往往比伦理学理论发展得快，而这方面的滞后效应往往会给我们带来相当大的危害。
”确实，网络伦理的失范会给社会带来一系列问题。
关于网络伦理，有学者指出这是20 世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容，是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。
随着互联网的蓬勃发展，我们遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时常难辨真伪，如轰动一时的朱自清《背影》因“违反交规”被逐出教材、香蕉得艾滋病濒临灭绝、哈尔滨赚钱不给老婆花算家暴、东莞警方将拘留非法同居者、95 后女网友“身体换旅行”等等。
这样的虚假新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。
从技术层面讲，谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性；从社会层面讲，是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差；从受众层面讲，是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。
2015 年，“成都女司机被打事件”的当事人被“人肉搜索”，个人隐私被大肆转发。
一场因违章而引发的文明开车讨论，异化成对当事人二次伤害的“网络暴力”事件。
当事人面对镜头泣不成声，其家人表示抗议，要诉诸法律，却引来网友更多批判。
部分网民对个人信息无边界侵害、对个人道德无限制审判，甚至为了一时情绪的发泄随意谩骂、人肉骚扰，给当事人以及理性的评论者带来了不可言说的伤害。
中国预防青少年犯罪研究会的统计资料显示：目前未成年人犯罪总数中，有70%的少年犯因网络色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪，对传统伦理观念和伦理规范带来了严重的冲击。
在此类事件中，青少年可以通过低价、便捷的方式连接互联网，同时利用网络的匿名性，使得网络侵害者与受害者之间的关系复杂化，继而将网络影响现实化。
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落款
署名 ××××年××月××日
标题居中：关于+主题词+的+文种
主送机关或称谓
顶格
开头（背景、目的）
宣传类
正文
原因、危害或意义等 对策
发出呼吁、号召
分类
落款
署名 ××××年××月××日
标题居中：关于+主题词+的+文种
主送机关或称谓
顶格
简要开头（背景、目的）
总结类
正文
问题、危害或意义等 对策
结尾：以上……，请领导审阅
题目理解
针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目
词句解释题
题型判断 答题内容
谈……的含义；对……进行解释；谈对……的理解
释义（根据专家观点、与解释的词句相近的句子、总结句等进行简单的字面表达，得出 词句的含义）+相关要素（问题、危害、意义、事例等）+对策（应该怎么做）
题目理解
针对观点或现象进行分析评价的题目
判定 分类
提问要素明确 常见提问方式
问题 资料要点提示 常见提问方式
影响
资料要点提示
对策
答案来源
答题思路
问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等
负面元素：不科学、不合理、不到位、不均衡、 不完善、不健全、不足；缺乏、缺少、流失； 少、低、差、弱、陈旧、单一等
正面影响
意义、效果、成果、积极作用等
负面影响
要……，就要加强／加大／完善……
论据的含义
论据是证明观点合理性的证据
常用论据
事实论据：社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道等
理论论据：名人名言、俗语俚语、领导人讲话、 理论政策、客观规律、科学原理、论著文章等
充实论据
充实方法
从申论资料中创造性使用理论论据 从申论资料中概括性引用事实论据
名人名言 俗语俚语
××要夯实××基础 如：放慢脚步 收获幸福
标题居中
比喻/拟人式标题
如：为科技披上人文“外衣”
引言式标题：主标题+副标题
总结式
总结和展开观点
开头
阐释式
解释特定观点的含义
转折式
欲扬先抑或欲抑先扬
什么是论证
论证=观点（段落开头）+论据 （中间展开：问题原因+影响+对策， 根据题干和资料实际各有侧重）
论证结构
问题反推
解决资料中的现有问题，大多采用 “常用对策动词+问题名词”的形式
对策 问题+对策
依据题干
提问要素不明确
题型判断
概括……的主要内容；写关于……的情况反映；要求：概述全面等
答题内容
问题+危害+对策+意义+事例等；资料中有什么要素就概括什么要素
概括主要内容题
答题原则
全面（全面反映资料中包含的要素）； 准确（以资料为依据，尽量用原词、原句）； 层次（要分条、分段书写）
形式要求
标注序号；多个要素要分段
后果、危害等
正面影响
促进了、改善了、增加了、提高了、 减轻了、实现了、弘扬了、倒逼、 节约了、保护了、方便了等
负面影响
降低了、减少了、破坏了、阻碍了、 引发了、加重了、激化了等
做法、措施、举措、经验、启示；建议、对策、意见、解决方法等
直接摘抄
标志性词汇，如建立、健全、统筹、创新、 规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等
从时事热点中积累经典事例
引证法：引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点
论证方法
例证法：用一个典型案例或者多个案例来证明观点
对比论证法：通过正反、古今、中外对比，突出差异来证明观点
总结式（总之，要……，要……，才能…… ）
结尾
展望式（总结观点+展望） 呼吁号召式
补充式（在结尾补充正文多余的分观点）
判定 分类
常用论证结构
内涵式观点+论据 问题原因式观点+论据 意义式观点+论据 对策式观点+论据
一篇文章 不拘泥于 一种形式
……是……的根本／关键／基础／核心／前提
……是……之基／之源／之本／之依
文章结构
论证
经典句式
……是……的重中之重／当务之急／燃眉之急／必然要求 坚持……与……并重／相统一／相结合／相辅相成 ……双管齐下／统筹并进
署名
××××年××月××日
标题
如：告别“跟风”，走向成熟
评论类
简单叙述评论对象+阐明观点
正文
进行论证
给出对策
1
申论的规矩
2
主题与观点的确定方法
方法二：题干+政策理论或权威观点+浏览全篇资料
方法三：联系小题的主题+浏览全篇资料验证
把××放在××的位置
常规型标题
××事关全局 ××需注重××
标题
对称式标题
语言分：通俗易懂、生动、有感染力、 有号召力、态度诚恳、采用建议口吻等
标题
写法：发文机关+事由+文种 格式：居中
格式
称谓或主送机关
落款
内容 格式
顶格 上行署名 下行日期 正文的右下方
标题居中：关于+主题词+的+文种
称谓或主送机关
顶格
方案类
正文
开头（背景、目的、意义等） 根据资料分条列出对策（重点）
强调重要性，提出要求
申论的规矩
答题要素 答题步骤
影响 对策 态度 事例
审题方法
阅读技巧
答案组织
意义 危害
作答范围
问法是“根据或依据资料×”， 那么作答的资料范围为资料×， 无须浏览资料×之外的资料
问法是“结合资料×”或“资料×中提到”， 那么作答的资料范围为资料×+相关资料
主题和结构
主题 结构
找到题目围绕的话题，不能偏题 对答案内容（如答题要素、布局等）做出预判
表态依据 题干和资料
特殊要求
论据充实，有理有据（答案中要有例证）
题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ判断
比较……的不同；比较……的异同；对……进行比较分析等
对比分析题
答题内容
相同点+不同点+结论（优劣、对策）
其他题型
填空题
常见的比较要素
主体、客体、目的、方式、效果等
题型判断
在某处填入一句话/标题/小标题
答题思路
对给定范围的资料内容，用精练的语言进行概括
题型判断
题干 要求
对……观点/现象的见解/看法 观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等
答题内容
表态+理由（从问题、危害、意义、事例等方面展开）+对策
观点、现象分析题
赞同的：正确的、科学的、合理的、全面的
常见表态方式
反对的：不科学的、不合理的、不支持的、错误的、 偏颇的、偏激的、绝对的、片面的
辩证看待：未知的、有积极方面也有消极方面的、 有待考证的、尚未定论的
准确
定位准确：基本依据资料 表述准确：多用原词或者同义词
作答要求
全面 简明
要点全面，多多益善 去掉修饰词
有条理
分条撰写、标序号
自然段的首尾处
摘抄
有观点的句子 有关联词的句子
政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点 转折、并列、因果、递进等
标点提示
分号、引号、顿号、破折号等
概括归纳
数据型资料：归纳要点，提炼观点 事例型资料：归纳要点，提炼观点
分析推导
当资料内容与题目相关，但并非所需求的要素时， 可将其转化为题目要求的答案
标注序号
汉字或阿拉伯数字都可以
资料逻辑
一则资料一个层次 一段资料一个层次
分类整理
按资料主题分 按不同要素分
常见的分类角度
按不同领域分
按不同主体分
按不同维度分
格式分：标题、称谓（主送机关）、落款
阅卷要求
内容分：问题、危害、对策、意义