中考语文预测讲座PPT课件

阅读热点
雪 反 航纳基世 名 景 法 天米因纪 家 抒 轮 成技工展 时 情 功 就术程望 文
六、作文
趋势： 废“小”强“大” 文体融合（记叙为主） 生活联系
特点
创时针 普 新代对 遍 性性性 性
考场作文高分揭密
结美 选 开 尾点 材 篇 揪赏 出 抓 心心 新 心
考场作文的一般程序
修快 写列 审
语文考试应着重考查学生的 阅读能力和表达能力。阅读应以 课外文字材料为主，注重学生对 文章整体的感知、理解和领悟能 力的考查。写作不得设审题障碍， 要淡化文体要求，鼓励学生写真 情实感。有条件的地区可进行听、 说能力的考查。
二、中考语文试题的趋势
重重 重重重 创综 能积书 新合 力累写
三、语言运用及文学常识
2001年中考语文预测讲座
主讲：临淄区教研室 于春祥
提纲：
• 一、中考语文命题的依据 • 二、语文命题的总体趋势 • 三、语言运用及文学常识 • 四、语言积累 • 五、阅读理解 • 六、作文
ห้องสมุดไป่ตู้
一、中考语文命题的依据
• 《教学大纲》规定：
• 对学生的评估要重视语文积累、语 言文字运用能力和语文水平发展的评 价，实行定量与定性相结合、客观与 主观相结合、笔试与口试相结合，坚 持态度情感与知识能力并重、过程与 结果并重，有利于激励和引导学生语 文素质的全面发展。
语文考试要以主观性试 题为主，鼓励学生有创见。 不能用难题、怪题、偏题 和烦琐机械的题目考学生。 语法修辞和文体常识不列 入考试范围。
教育部《2000年中考指导意见》规定：
命题要切实体现素质教育的 要求，加强与社会实际和学生生 活实际的联系，重视对学生运用 所学的基础知识和技能分析问题、 解决问题能力的考查，有助于学 生创造性的发挥。
改速 成
开 头
提 纲
题
文
我学会了＿＿＿＿
推 新世纪，我的梦… 荐 难忘＿＿＿＿ 题 生活的＿＿＿＿ 目 我爱＿＿＿＿
雪中的＿＿＿＿
现场问答
祝大家中考取得优异成绩！
谢谢大家！
2000年2月
文 简修词 错
学 明改语 别
常 连病填 字
识
贯句
得
空
辨 析
体
四、语言积累题型： 应理记 用解忆 默默默 写写写
五、阅读理解
趋势： 由段——到篇 由课内——到课外
特点：
创时 综整 造代 合体 性性 性性
阅读题型分类
篇段 句 词 章义 义 义 理理 理 理 解解 解 解
文体特点理解
文 议说记文 学 论明叙言 体 文文文文 裁