叙事作文500字 精彩的《大象牙膏》实验课
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第一次走进真正的化学实验室，穿上白色的实验服，既紧张又激动。开始上课喽，科学老师先为我们介绍了实验所用的药品：反应物(H2O2，过氧化氢，又名双氧水)，发泡剂(洗洁精)，催化剂(KI，碘化钾);实验所用的器材有：量筒、烧杯、玻璃搅拌棒。老师特别强调，过氧化氢腐蚀性极强，切不可用手直接接触!
接下来，芒果老师为我们演示实验过程。她首先戴上橡胶手套，然后在量杯中倒入100毫升反应物过氧化氢溶液，再加入少许发泡剂洗洁精，用玻璃棒搅拌，加入少许催化剂碘化钾溶液。“嗖”的一下，泡沫在我们的尖叫声中喷薄而出，就像火山爆发一样壮观!这么多的泡沫，就给大象当牙膏吧!老师告诉我们实验的原理：这是碘化钾加速发泡剂与过氧化氢溶液中的水和氧分离，因为压力过大，气体或液体被挤压而喷发。她又拿起一根带火星的小木条，插在泡沫堆里，小木条神奇的复燃了!老师又告诉我们，这是由于实验过程中产生了氧气，而氧气有助燃的特性。
弄懂实验原理和实验步骤后，终于可以亲自动手做实验啦!我们小心翼翼地遵照老师的指令，模仿老师的样子，一步步地操作着，实验成功了!大家又欢呼起来!
精彩的《大象ຫໍສະໝຸດ Baidu膏》实验，为我们打开了化学这扇奇妙的大门!
叙事作文500字 精彩的《大象牙膏》实验课
我是一名“小化学迷”，听说《大江晚报》要组织芜湖小记者们做世界十大经典化学实验——《大象牙膏》实验，立刻央求妈妈，帮我争取一个名额。
20XX年12月15日大清早，我兴奋地离开温暖的被窝，如愿以偿地跟随爸爸来到位于芜湖传媒集团一楼的德拉学院化学实验室，参加《大象牙膏》实验课。
接下来，芒果老师为我们演示实验过程。她首先戴上橡胶手套，然后在量杯中倒入100毫升反应物过氧化氢溶液，再加入少许发泡剂洗洁精，用玻璃棒搅拌，加入少许催化剂碘化钾溶液。“嗖”的一下，泡沫在我们的尖叫声中喷薄而出，就像火山爆发一样壮观!这么多的泡沫，就给大象当牙膏吧!老师告诉我们实验的原理：这是碘化钾加速发泡剂与过氧化氢溶液中的水和氧分离，因为压力过大，气体或液体被挤压而喷发。她又拿起一根带火星的小木条，插在泡沫堆里，小木条神奇的复燃了!老师又告诉我们，这是由于实验过程中产生了氧气，而氧气有助燃的特性。
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我是一名“小化学迷”，听说《大江晚报》要组织芜湖小记者们做世界十大经典化学实验——《大象牙膏》实验，立刻央求妈妈，帮我争取一个名额。
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