打点计时器实验练习题(无答案)

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打点计时器练习题

打点计时器练习题

实验用打点计时器测速度练习题一、选择题1.关于打点计时器在纸带上打出的点痕,下列说法中正确的是()A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况D.根据纸带上的点痕可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度2.在使用打点计时器前应检查()A、所用电源是否符合要求B、纸带是否平整C、打点周期的等时性是否良好D、复写纸安装是否正确3.由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可直接测量得到,而不需经过计算)的物理量是()A、时间间隔B、位移C、加速度D、平均速度4.在使用打点计时器时()A、每打完一列点子就要切断电源B、不要移动圆形复写纸片的位置C、纸带一定要从两限位孔穿过,并且压在复写纸的下面D、侧向移动限位孔位置,在一条纸带上可以打出两列点,提高纸带的利用率5.在使用打点计时器时()A、应先接通电源,再使纸带运动B、应先使用纸带运动,再接通电源C、在使纸带运动的同时接通电源D、先使纸带运动或先接通电源都可以6.下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时分别打出的四条纸带,纸带上的点迹比较理想的是()7.运动小车拉动的纸带通过打点计时器后,在纸带上留下的点子中有5 个连续清晰的点,测出5 个点间的距离为20cm,则()A、小车运动的平均速度为2.00m/sB、小车运动的平均速度为2.50m/sC、小车运动的平均速度为200m/sD、小车运动的平均速度为250m/s8.某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动,则下列操作正确的是()A、他首先查清共有多少个点B、他首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点C、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度,用来计算平均速度。

D、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度,判断是否是匀速运动。

高一物理打点计时器专项练习题

高一物理打点计时器专项练习题

高一物理打点计时器专项练习题及答案一、单项选择题每小题6分,共30分1.电磁阻攻计时器采用的电源就是a.交流220vb.直流220vc.交流10v以下d.直流10v以下2.电火花计时器所用的电源是50hz的交流电,其相邻点间的时间间隔是t,若纸带上共打出n个点,纸带上记录的时间为t,则下列各式正确的是a.t=0.1s,t=ntb.t=0.05s,t=n-1tc.t=0.02s,t=n-1td.t=0.02s,t=nt3.如下图右图,根据阻攻计时器拿下的纸带推论哪条纸带则表示物体搞匀速运动4.在实验中,某同学得到一条打点清晰的纸带如图所示,要求测出d点瞬时速度.本实验采用包含d点在内的一段间隔中的平均速度粗略地代表d点的瞬时速度,下列几种方法中最准确的是a.=vd,δt1=0.12sb.=vd,δt2=0.06sc.=vd,δt3=0.1sd.=vd,δt4=0.04s5.大华以一定速度回去同学家送来一本书,逗留一会儿后,又以相同速率沿原路回到家中,则右图的v-t图象可以则表示他的运动情况的就是二、多项选择题每小题6分,共18分6.用阻攻计时器时应特别注意a.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面b.采用阻攻计时器时应先接电源,再带动纸带c.使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行d.采用电磁阻攻计时器和电火花阻攻计时器都应当将计时器先紧固在桌子上7.打点计时器打出的纸带a.能够精确地求出来某点的瞬时速度b.只能粗略地求出某点的瞬时速度c.能够精确地求出来某段时间内的平均速度d.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度8.根据阻攻计时器拿下的纸带,我们可以不利用公式排序就能够轻易获得的物理量就是a.时间间隔b.位移c.平均速度d.瞬时速度三、非选择题共52分9.14分后根据右图右图的电磁阻攻计时器结构图,表示各主要部件的名称:①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________,⑦________.10.4分用接在50hz交流电源上的打点计时器,测定小车速度,某次实验中得到一条纸带,如下图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得0与1两点间距离x1=30mm,3与4两点间距离x2=48mm,则小车在0与1两点间平均速度为________m/s,在3与4两点间平均速度为__________m/s.答案:1.c2.c 计时器所用电源就是50hz的交流电,相连点间的时间间隔t=s=0.02s,它拿下n个点,记录的时间t=n-1t,所以只有c恰当.3.b 匀速直线运动中相等位移所用的时间相等.通过题意打点计时器打出的点与点之间的时间都相同,只要点与点之间的距离相等,就可判断物体做匀速直线运动.4.d 排序瞬时速度时,所挑加速度愈长,求出的平均速度越吻合瞬时速度,另一方面,某一点的平均速度更吻合于这一段中间时刻的瞬时速度,所以a,b,c项不最合适.ce间不含两个阻攻间隔,δtce=2t=0.04s,d项对.5.d 小华去同学家和返回家中的两个过程中,速度等大反向,小华在同学家停留时,速度v=0,故可以表示他运动情况的是d项.6.bcd a选项中,都必须把纸带沿着限位孔,但在采用电磁阻攻计时器时,就是把轴上的复写纸片压在纸带的上面.而电火花计时器,就是把墨粉纸盘套在纸盘轴上,并缠在两条白纸拎之间若用一条纸带时,就是把墨粉纸放到纸带的上面.b选项中先接电源,再带动纸带,这样可以确保使尽可能多的点踢在纸带上,能够较好地掌控实验展开,b恰当.c选项中带动纸带的方向与限位孔平行,能够增大纸带与限位孔之间的摩擦,c恰当.为了避免实验过程中计时器的移动,实验前都必须先把计时器紧固在桌子上,d恰当.7.bc8.ab 根据阻攻计时器拿下的纸带,我们可以晓得相连两点的时间间隔为0.02s,还可以轻易用刻度尺测到两点间的距离,即为加速度,至于平均速度、瞬时速度,必须用公式排序,所以a,b恰当,c,d不恰当.9.电源接线柱线圈振片永久磁铁振针限位孔复写纸10.0.3 0.48解析:0~1两点间的平均速度v1==m/s=0.3m/s,3~4两点间的平均速度v2==m/s=0.48m/s.11.10分某学生在用阻攻计时器搞测量坯变速箱直线运动的实验时,其已经开始时的装配图如图所示,其中存有错误与欠妥之处,恳请把它打听出.12.12分如图所示,打点计时器所用电源的频率为50hz,某次实验中得到的一条纸带,测量情况如图所示,求:1纸带在a,c间的平均速度;2纸带在a,d间的平均速度;3b点的瞬时速度更吻合于哪个平均速度?13.12分如下图所示,为某次实验时打出的纸带,打点计时器每隔0.02s打一个点,图中o点为第一个点,a,b,c,d为每隔两点选定的计数点.根据图中标出的数据,打a,d点时间内纸带的平均速度有多大?打b点时刻纸带的瞬时速度有多大?计算的依据是什么?你能算出打od点时间内纸带的平均速度吗?为什么?11.电磁阻攻计时器必须直奔交流电,而图上所接为直流电源,似乎就是个错误;已经开始时,小车距定滑轮端的太将近,向前运动的余地太小,以致纸带上遗留下的计时点骤增,给测量增添不便,产生很大误差.12.10.35m/s 20.42m/s30.35m/s解析:从刻度尺上读出ac=0.0140m,ad=0.0250m;打点周期t=0.02s,δtac=0.04s,δtad=0.06s.由公式v=得ac=0.0140÷0.04m/s=0.35m/s.ad=0.0250÷0.06m/s≈0.42m/s,b点的瞬时速度更接近于0.35m/s.13.见到解析解析:根据平均速度和瞬时速度的定义式求解.ad段的平均速度ad==cm/s≈154.17cm/s.当时间间隔很短时,可以用平均速度替代瞬时速度,故b点的瞬时速度vb==cm/s≈141.67cm/s.由于不知道od点间有多少个点,也不知道od段的时间间隔,无法算出od段的平均速度.。

(完整版)打点计时器习题

(完整版)打点计时器习题

实验:练习使用打点计时器•知识点精解【实验目的】练习使用打点计时器,学习利用打上点的纸带研究物体的运动。

【实验原理】打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器,它的工作电压为4〜6伏特。

当频率f=50赫兹时,它每隔0.02s打一次点。

当运动物体拖着纸带运动时,打点计时器便在纸带上打出一系列点,这些点既记录了运动物体的位移,也记录了发生这些位移所用的时间,这就给我们定量地研究运动物体的运动情况提供了方便和可能,计时器的构造如图1-23。

1・援电柱2 ■縫圈卞*振R 4 *永Am 5 ,振针6 •限直孔3 .复写纸片8 .定位轴9.碾带S 1-23【实验器材】电磁打点计时器以及纸带、复写纸片;两根导线;低压交流电源;刻度尺。

【实验步骤】(1) 把打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸片套在定位轴上,并且压在纸带上面;(2) 在打点计时器的两个接线柱上分别接上导线,两根导线的另外一端分别接到低压交流电源(4〜6伏特的交流电)的两个接线柱上。

(3) 打开电源开关,用手水平地牵拉纸带,纸带被打上了许多小点。

⑷取下纸带,从能看得清的点数起,如果共有N个点,那么,点子的间隔数为N-1个,用t=0.02s X (N-1)计算,这段纸带记录的时间是多长。

(5) 用刻度尺测量一下,从开始计时的点起到最后一个点间的距离S是多少。

(6) 利用公式心"t计算一下纸带运动的平均速度。

(7)在纸带上打出连续的6个点,分别标上记号0, 1 , 2, 3, 4, 5。

相邻的两个点间的距离为S1, S2, S3, S4, S5,各有多长,看它们是否相等,若S仁S2=S3=S4=S5则拉动纸带做匀速直线运动,若不相等则做变速直线运动。

【注意事项】打点计时器使用的电源必须是交流电源,且电压是4〜6伏。

一.选择题1.关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是()A. 打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50HzB. 纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面C. 要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源D. 为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺2.电磁打点计时器或电火花打点计时器都是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A. 时间间隔 B •位移C •加速度D •平均速度3. 某位同学在使用电磁打点计时器时,纸带上点不是圆点而是一些短线,这可能的原因是()A. 接在直流电源上 B •电源电压不稳C •电源频率不稳 D •打点针压得过紧4. 电磁打点计时器的打点周期取决于()A.交流电压的高低 B .交流电的频率C.永久磁铁的磁性强弱 D •振针与复写纸间的距离5. 手拖动纸带经过打点计时器(所用交流电的周期是0.02s )后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm,下列判断正确的A. 手运动的平均速度为0.03m/s B .手运动的平均速度为 1.5m/sC.手运动的平均速度为1.8m/s D .手运动的平均速度为180m/s6. 某同学用手水平地拉动纸带,通过打点计时器后,纸带上打下一系列点,这位同学要根据这一系列点,计算纸带运动的平均速度及判断纸带是否做匀速直线运动,则下列操作中正确的是()A .首先要查清共有多少个点B. 首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点C .分别测量出每两个相邻清晰点间的距离, 然后相加, 把相加的结果作为所有能看清点间的总长度,用来计算平均速度D .分别测量出每两个相邻清晰点间的距离, 用来计算各段的平均速度, 判断是是否是匀速运动7. 打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点()A. 痕记录了物体运动的时间B. 点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C. 点在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状D. 点在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况1.一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能因为()A .打点计时器错接在直流电源上B .电源电压不稳定C. 打点计时器使用的电压过低 D .振针到复写纸片的距离太小解析:振针到复写纸片的距离太小使振针振动中与纸带接触时间过长。

打点计时器题练习及答案

打点计时器题练习及答案

打点计时器实验题练习及答案1.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时间间隔B.位移C.加速度 D.平均速度2.在“测量匀变速直线运动的加速度”的实验中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是()A.选取记数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验3.下列关于计数点的说法中,正确的是()A.用计数点进行测量计算,既方便又可减小误差B.相邻计数点之间的时间间隔应该是相等的C.相邻计数点之间的位置间隔应该是相等的D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点之间的点痕个数是相等的4.一同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加速度”的实验时,纸带上打出的点不是圆点,而是如下图所示的一些短线,如图所示,这可能是因为()A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定C.电源的频率不稳定D.打点针压得过紧5.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或遗漏的步骤有(遗漏可编上序号)G、H…A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮上面吊着适当重的钩码D.取下纸带E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做加速运动F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔请将以上步骤完善并按合理的顺序填写在横线上。

6.(1)使用电磁打点计时器时,纸带应穿过_____,复写纸应套在_____上,并要放在纸带的_____面,应把_____电源用导线接在_____上,打点时应先_____,再让纸带运动,若电源的频率为50 Hz,则每隔_____打一次点。

(2)使用电火花打点计时器时,墨粉纸盘应套在_____上,并要放在两条纸带之间,应把电源插头插在_____电源插座上。

打点计时器试卷习题精选附答案(出试卷可选用)

打点计时器试卷习题精选附答案(出试卷可选用)

打点计时器练习1、打点计时器电源频率为50Hz,打下的纸带如图,在纸带上按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共七个计数点,相邻的两点间均有四个点未画出,相邻计数点间的距离分别是S1=1.12cm、S2=1.62cm、 S3=2.14cm、 S4=2.65cm 、S5=3.13cm 、S6 =3.60cm,打下计数点“5”时小车的瞬时速度V5=________m/s,小车的加速度a=________m/。

(保留2位有效数字)(V5=0.34m/s,a=0.50 m/)2、如图所示.纸带上有六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点没有画出,所用交流电的频率为50 Hz,相邻计数点之间的距离已标在图中,单位厘米.(保留2位有效数字)(1)计算0~6点之间的平均速度;(0.68 m/s)(2)打点计时器打第4个点时小车的瞬时速度多少?(0.83 m/s)(3)小车的加速度是多少?(1.6 m/)(4)若电源频率低于50 Hz时,仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度数值将比物体的真实值是偏大还是偏小?(偏大)3、在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G 共7 个计数点。

其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4 个打印点未画出。

记AB=x1,BC=x2,CD=x3,DE=x4,EF=x5,FG=x6。

求小车的加速度以及打下F点时小车的速度。

(0.801 m/ 0.721 m/s)4、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况.在这一实验中,某同学操作以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有:(1)____________________________;(2)_____________________________.A.拉住纸带,将小车靠近打点计时器,放开纸带,再接通电源.B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路.C.把一条绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码.D.取下纸带.E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.将以上步骤完善后按合理的顺序填写在横线上_____________.答案(1)A中应先接通电源再释放纸带(2)D中取下纸带前应先断开电源(3):BECAD5、图示纸带是由斜面下滑的小车通过打点计时器拉出来的,打点的时间间隔是0.02s,现按每10个点划分纸带,数据已标在图上,则小车运动的加速度为_________(a=0.75m/)6、打点计时器是一种使用_______(选交流或直流)电源的计时仪器,电磁式使用______V,电火花式使用______V。

实验用打点计时器测速度典型例题解析

实验用打点计时器测速度典型例题解析

实验用打点计时器测速度典型例题解析The following text is amended on 12 November 2020.实验:用打点计时器测速度(一)典型例题【例1】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度解析:从打下的纸带上数一下点的个数就知道时间,因为两个点的时间间隔为.故A选项正确。

用刻度尺量一下任意两个点间的距离,就知道了物体的位移。

故B选项正确。

从纸带上不能直接得到加速度、平均速度,只可以间接计算。

故C、D选项错误。

答案:AB【例2】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源频率为50 Hz时,振针每隔 s在纸带上打一个点,现在用此打点计时器测定物体的速度,当电源的频率低于50 Hz时,数据计算仍然是按照每隔 s打一个点来处理的.则测出的速度数值与物体的实际速度相比,是偏大还是偏小为什么解析:当电源频率低于50 Hz时,实验中实际时间间隔大于 s,数值计算时如按照实际时间间隔,得到实际速度,若实验时仍用 s作为时间间隔来计算,实验数值比物体的实际速度偏大.点评:有关实验误差的分析对学生来说是一个难点,突破方法是根据实验原理分析,同学们应该仔细体会,理解.【例3】用同一底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照,得到的照片如图1-4-4所示.求小球的平均速度.图1-4-4解析:根据题意,小球从1 cm到6 cm位置,位移s=5 cm,所用时间t=s,平均速度v=s/t= m/s.点评:本题初看是一新情景的题,经分析可看出本题的做法与利用打点计时器打出的纸带进行数据处理的方法一致.题目不难,学生能很快求出平均速度.所以培养学生的迁移能力是非常重要的.【例4】如图1-4-5所示,是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示.求出各计数点的瞬时速度并画出速度一时间图线.解析:(1)1点是0、2间的中间时刻,求出0、2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度,同理2、3、4、5点的瞬时速度也可求出.0和6两个点的瞬时速度不便求出.然后画出速度一时间图线.注意相邻计数点间的时间间隔T =.即:v1=s,v2=s,v3=s,v4=s,v5=s。

实验,验证动量守恒定律

实验,验证动量守恒定律

高中物理实验验证动量守恒定律实验练习题1. 某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前m 端粘有橡皮泥,推动小车A使之作匀速运动。

然后与原来静止在前方的小车B 相碰并粘合成一体,继续作匀速运动,他设计的具体装置如图所示。

在小车A 后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板垫着小木片用以平衡摩擦力。

若已得到打点纸带如上图,并j测得各计数点间距标在间上,A为运动起始的第一点,则应选____________段起计算A的碰前速度,应选___________段来计算A和B碰后的共同速度。

(以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。

已测得小l车A的质量m1=0.40kg,小车B的质量m2=0.20kg,由以上测量结果可得:碰前总动量=__________kg·m/s. 碰后总动量=_______kg·m/s2.某同学用图1所示装置通过半径相同的A. B两球的碰撞来验证动量守恒定律。

图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。

重复上述操作10次,得到10个落点痕迹再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,记录纸上的垂直投影点。

B球落点痕迹如图2所示,其中米尺水平放置。

且平行于G.R.Or所在的平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)碰撞后B球的水平射程应取为______cm.(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:_________(填选项号)A. 水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的B. A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离C. 测量A球a或B球的直径D. 测量A球和B球的质量(或两球质量之比)E. 测量G点相对于水平槽面的高度3. 用如图所示的装置验证动量守恒,图中A、B两球的直径均为d,质量分别是为m1和m2.①实验中所必需的测量工具是_______________②A球为入射球,B球为被碰球,两球质量的关系是m1___m2。

练习使用打点计时器

练习使用打点计时器

练习使用打点计时器实验目的1.了解打点计时器的构造及计时原理.2.练习使用打点计时器.3.学习利用纸带记录分析,判断物体的运动,并测其平均速度.实验原理1.打点计时器是一种使用低压交流电的计时仪器,它的工作电压是10V以下,当电源频率是50HZ.2.它每隔0.02s打一次点。

3.当运动物体拖着纸带运动时,打点计时器就在纸带内打上一系列点,这记录了运动物体的位移和发生相应位置。

注意事项1.电压一般是10V以下,一定是交流电压。

2.实验时,先启动打点计时器,待震动稳定后,再让纸带运动。

3.每次打点完必时,要关闭打点计时器的电源,不宜长时间空打。

4.复写纸的油面要向下,纸带从复写纸的下面穿过。

实验结论打点计时器是一种通过打点的方式记录时间的仪器。

它的打点时间间隔是一定的,所以从打出的点的间距大小可以判断物体的运动速度大小的变化。

点间距越小,则物体运动速度越小,点间距越大,则物体运动速度越大。

实验考点主要考查打点计时器的基本原理,使用条件,并会根据打出的点对物体的运动情况作出判断。

实际上单纯对这个实验的考查比较少,因为这个实验的目的是器材的熟悉和使用,为后面进一步“测定匀变速直线运动的加速度”和“验证机械能守恒”的实验作准备。

经典考题1、电磁打点计时器是一种使用____电源的计时仪器,其工作电压约为 ____V,通常打点的时间间隔为 ____s. 电火花计时器的工作电压是 ____V。

2、如图所示为某次实验中打出的一条纸带,现已经在纸带上每5个点取一个计数点,分别标上了A、B、C、D、E、F,用直尺去量出相关的距离,运用你学过的知识判断纸带的这段运动是匀速直线运动还是匀变速直线运动,并把判断结果和理由写出来。

3、从打点计时器打上点的纸带上可以直接得到的物理量是:()能间接得到的物理量有:()A、时间间隔;B、位移;C、速度;D、加速度;E、平均速度。

答案1.答案:交流电、4~6、0.02、2202.答案:测量略,由于间距越来越大,所以做的是加速运动3.答案:A、B,C、D、E电火花计时器与电磁打点计时器的比较这两种计时器的共同点是在纸带上记录运动物体的“时——空”分布信息,计时基准都是取自市电的周期,在我国每两个点之间的时间间隔为0.02秒,因而有相同的数据采集方法与数据整理分析方法,并可与斜面小车、轨道小车等配套使用,但在可靠性、准确性以及课时利用率等方面,则有很大的差别。

打点计时器练习(附答案)

打点计时器练习(附答案)

1.电磁打点计时器的打点周期取决于()A. 交流电压的高低B. 交流电的频率C. 永久磁铁的磁性强弱D. 振针与复写纸间的距离2.对纸带上的点迹说法正确的是?()A、点迹记录了物体运动的时间。

B、点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。

C、点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。

D、点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移3.打出的点迹不够清晰的原因可能是?()A:电源电压偏低B:永磁体磁性不足C:振针位置过高D:复写纸陈旧E:振动片不在永磁体的中央4、关于误差,下列说法正确的是()A.仔细测量可以避免误差B.误差是实验中产生的错误C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差D.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差5.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是()A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以6、根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是()A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度7、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是()A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况8、利用打点计时器打出的纸带()A.能准确地求出某点的瞬时速度B.只能粗略地求出某点的瞬时速度C.能准确地求出某段时间内的平均速度D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度9、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点痕说法中正确的是()A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.点痕越密集,说明物体运动越快D.相邻点痕间的间距越大,说明物体运动的快慢10、手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6个点的距离为18cm,则()A.手运动的平均速度为0.03m/s B.手运动的平均速度为1.5m/s C.手运动的平均速度为1.8m/s D.手运动的平均速度为180m/s 11.打出的是短线而不是点是什么原因?()A.振针距离复写纸的太近 B.振针距离复写纸的太短C.电源频率太大 D.电源频率太小12、用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求() A.1.502 m B.1.6214 mC.12.40 cm D.4.30 mm13.使用电磁打点计时器时,纸带应穿过,复写纸片应套在上,并要放在纸带的面,打点时应接通电源,释放纸带。

利用打点计时器测加速度专题练习

利用打点计时器测加速度专题练习

利用打点计时器测加速度专题练习1、如图所示是一条打计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的纸带的一部分,其中A.B.C.D.E是其中的5个计数点,相邻两计数点间的时间间隔是0.1s,但C点处被墨水污染,无法测量,只测出AB=3.62cm,DE=5.83cm.由此可以算出,纸带运动的加速度a=________m/s2,C点与B点间距离的理论值是________cm.2、图是用电磁打点计时器研究物体做匀变速直线运动时得到的纸带.选定的计数点a、b、c、d、e……之间具有相同的时间间隔T,……为相邻的计数点间的距离,则物体的加速度a等于3、图示的纸带是由斜面下滑的小车通过打点计时器拉出来的,打点的时间间隔是0.02s,现按每10个点划分纸带,数据已标在图上,则小车运动的加速度为_________cm/.4、利用打点计时器测定物体做匀加速直线运动的加速度.实验中采用50Hz 低压交流电源.在打出的纸带上选定若干计数点.相邻两计数点间都有四个点不标出[]A.相邻两计数点间的时间间隔为0.08sB.若交流的频率偏低而未被发觉,则测得的加速度值比真实值偏小C.若交流的频率偏低而未被发觉,则测得的加速度值比真实值偏大D.若交流的频率偏低而未被发觉,对测量结果没有影响5、某次用打点计时器研究匀变速运动的实验中,用打点计时器打出小车带动的纸带如图,电源的频率为50Hz.在纸带上按时间顺序取0、1、2、3、4、5共六个计数点,每相邻的两点间均有四个点未画出.用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离标在了纸带下面,则小车的加速度大小为____________m/,方向____________________.6、某打点计时器记录的一条纸带如图所示,O为第一个点,A.B.C.D……为计数点,每相邻两计数点间有4个点,打点计时器打点的频率为f,图中s1、s2、s3……都可测出.①满足什么条件,可以确定纸带做的是匀变速直线运动?②如果纸带的运动是匀变速运动,打C点时的速度是多大?③纸带作匀变速运动的加速度多大?7、如图是某次实验时用打点计时器打出的一条纸带.计时器所用电源的频率为50Hz.图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取的五个计数点,A、B、C、D、E各点与O点的距离在图中标出(单位是cm),则打B点时纸带的运动速度大小是______________m/s,纸带运动过程中的加速度大小是______________________m/.准答案一、多选题:本大题共1小题,第1小题为4分;共计4分。

人教版高一物理必修一 复习专题四:打点计时器(无答案)

人教版高一物理必修一  复习专题四:打点计时器(无答案)

四、打点计时器【知识点】笔记区打点计时器注意事项:1、打点计时器使用的电源是交流电源,电磁打点计时器电压是__________;电火花打点计时器电压是___________。

2、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是小横线、重复点或点迹不清晰,应调整振针距复写纸片的高度,使之大一点。

3、使用打点计时器,应先__________,待打点计时器稳定后再__________。

4、使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间;使用打点计时器时,应让纸带通过__________,压在__________下面。

5、处理纸带数据时,密集点的位移差值测量起来误差______,应舍去。

(填“大”或“小”)6、打点计时器的频率一般是50Hz,周期为__________,一般以五个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的时间为__________。

【例题】:1.关于打点计时器,下列说法正确的是()A. 电磁打点计时器和电火花打点计时器的外接的直流电频率都是50HzB. 打点计时器记录了物体运动的时间以及物体在不同时刻的位置C. 电磁打点计时器和电火花打点计时器的构造不同、原理相同D. 电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是0.02 s2.在使用打点计时器时()A. 每打完一列点就要切断电源B. 电磁和电火花打点计时器都应用低压交流电源,交流电源的频率为50HzC. 要先释放纸带,然后通电,纸带通过后立即切断电源D. 适当侧向移动限位孔位置,在一条纸带上可以打出两列点,提高纸带的利用率3.某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。

已=_____m/s,小车运动知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA的加速度为_____m/s24.如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,相邻计数点间还有4个计时点未画出,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。

高一物理实验用打点计时器测速度试题

高一物理实验用打点计时器测速度试题

高一物理实验用打点计时器测速度试题1.打点计时器振针打点周期取决于()。

A.交流电电压的高低B.交流电的频率C.永久性磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸间的距离【答案】B【解析】打点计时器的打点频率取决于交流电的频率,跟电压等其他因素无关。

选B.2.使用电火花计时器在纸带上打点时,合理的操作顺序应该是()。

A.接通电源的同时用手牵动纸带B.可以随意操作,没有先后顺序之分C.先接通电源,待打点稳定后再用手牵动纸带D.先用手牵动纸带,后接通电源【答案】C【解析】使用打点计时器开始时应先接通电源再释放纸带,要不然纸带落下来的才接通电源,打出的点很少,结束后应先断开电源再取走纸带,所以选C3.如图所示为同一打点计时器打出的4条纸带,其中,平均速度最大的是()。

【答案】B【解析】跟据图中信息纸带的长度一样,所以时间短的平均速度大,即打的点少的时间短,所以B的平均速度最大,4.你左手拿一块表,右手拿一支笔。

当你的同伴沿直线拉动一条纸带,使纸带在你的笔下向前移动时,你每隔1 s用笔在纸带上打下一个点,这就组成了一台“打点计时器”。

如果在纸带上打下10个点,那么在打第1个点到打第10个点的过程中,纸带的运动时间是()。

A.1 s B.10 sC.9 s D.无法确定【答案】C【解析】十个点有九个时间间隔,所以纸带运动的时间是9s,选C5.采用下列哪些措施,有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差()。

A.改用6 V直流电源B.将电磁打点计时器换成电火花计时器C.用平整的纸带,不用褶皱的纸带D.纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜【答案】BCD【解析】打点计时器需要交流电源,A错误。

电火花打点计时器是通过电火花将墨粉纸盘上的粉墨打到纸带上的,不需要接触,所以摩擦力小,B正确。

平整的纸带通过打点计时器时比褶皱的小,C正确。

将纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜可减小纸带与计时器间的摩擦D正确。

6.某物体的运动规律如图所示,下列说法中正确的是()。

打点计时器实验练习题(无答案)

打点计时器实验练习题(无答案)

打点计时器实验专题例1、研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.①某同学的部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是:(选填字母代号即可).②图(乙)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s.③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=(用题中字母表示).④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=.变式训练1、在使用打点计时器研究物体做匀加速直线运动时,一位同学得到了几条比较理想的纸带,他已经在每条纸带上按每5个点取一个计数点,并且依照打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,请根据如图所示的A、B、C、D四段纸带回答:(1)中学物理实验室中常见的打点计时器的打点时间间隔为s.(2)在B、C、D三段纸带中,有一段是从纸带A上撕下的,你认为从纸带A上撕下的应该是哪一段?.(3)打A纸带时,物体的加速度大小是m/s2.(4)打A纸带上的点1时,物体的瞬时速度是m/s2.2、在“研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用电源(填“直流”或“交流”),当电源频率为50Hz时,每打的两个点之间的时间间隔为0.02 秒,实验过程中应先(填“接通电源”或者“释放纸带”).如图是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D、E为五个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是s.经测量知道S AB=2.20cm,S BC=3.80cm,S CD=5.42cm,S DE=6.85cm根据以上数据,求:(1)根据纸带可判定小车做运动;(2)电磁打点计时器打下B点时,物体的速度表达式v B=,经计算知v B=m/s;(3)物体运动的加速度表达式a=,经计算知a=m/s2.(计算结果保留3位有效数字)3、(1)打点计时器是利用(填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ,则它们每隔秒打一个点,其中电火花打点计时器所用电压为伏.(2)在“研究匀变速直线运动”实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出(两计数点间时间T=0.1s).其中S1=3.01cm,S2=6.51cm,S3=10.5cm,S4=14.99cm,S5=20.01cm,S6=25.50cm.①接通电源与让纸带(随物体)开始运动,这两个操作的时间关系应当是A.先接通电源,再释放纸带B.先释放纸带,再接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.不同的实验要求不同②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是.(用数据前的符号表示)③小车运动的加速度计算表达式为,(用纸带上字母表示,两计数点间时间为T).加速度的大小是m/s2.(结果保留小数点后面两位)④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为:(结果保留小数点后面三位)A、0.476m/sB、0.525m/sC、0.851m/sD、0.048m/s.4、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S,完成下面问题.(1)根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是A.时间间隔B.加速度C.瞬时速度D.平均速度(2)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中;(要求保留3位有效数字)(3)在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.(4)由图象求出小车的加速度a=m/s2.5、在研究匀变速直线运动实验中,请完成如下问题:(1)打点计时器是实验室的重要器材.打点计时器的打点周期取决于,则每隔秒打一个点.打点计时器工作时使用的电源是(选填:“直流”或“交流”)电源;电磁打点计时器的电压为伏,电火花打点计时器的电压为伏.(2)用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图(a).所示的装置,钩码拉动小车,小车做匀加速直线运动,得到如图(b).所示的一条纸带,纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出.①在这一实验中,某同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的步骤是(填写字母)A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路.B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码.D.将小车移至靠近定滑轮处E.放开纸带,再接通电源.②如图(b),用毫米刻度尺测量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,则:打C点时小车的速度大小为m/s;小车的加速度为m/s2.(结果保留三位有效数字)6、如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.(1)在装置准备完毕后,开始释放重物时,应使重物(填“靠近”或“远离”)打点计时器,实验操作应是先,后(填“释放纸带”、“接通电源”),打点完毕应.(2)若已知电源频率为50Hz,A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间还有四个点没有画出,每两个计数点之间的时间间隔为t=s.从图中读出A、B两点间距s=cm,C点对应的速度是m/s;(计算结果保留小数点后两位).(3)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,其中误差最大的方法是A.只选取第一个和第二个两个点,根据公式vat∆=∆算出加速度B.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度C.根据实验数据画出v﹣t图象,量取其倾角α,由公式a=tanα求出加速度D.根据纸带上量出各个计数点间的位移,用逐差法()()45612329x x x x x xaT++-++=,算出加速度.7、图1为某同学用电火花打点计时器研究自由落体运动规律的实验装置,在某次实验中得到一条如图2的纸带.在所打的点中从第一个点起,依次标明0,1,2,3,4,…,测得相邻点间的距离如图2所示,单位为mm,则:(1)电火花计打点时器使用电源(填“交流或直流”),工作电压为V,电源频率为Hz.(2)图2纸带中的(填“左端或右端”)与重锤相连.(3)判断重锤做匀变速直线运动的依据是:.(4)打点计时器打下点4时重锤的瞬时速度大小v=m/s,重锤的加速度大小为m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)。

打点计时器实验专题的小测题份试卷

打点计时器实验专题的小测题份试卷

打点计时器实验专题试题1一、选择题1.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中,正确的是A.电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘解析:电磁打点计时器使用6 V以下的交流电,电火花计时器使用220 V的交流电,A对;两种打点计时器的打点频率都由交流电源的频率决定,B对;电火花计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘,C错;电磁打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸,D错.答案:AB2.打点计时器在纸带上的点迹,直接记录了A.物体运动的时间B.物体在不同时刻的位置C.物体在不同时间内的位移D.物体在不同时刻的速度解析:电火花计时器和电磁打点计时器都是每隔0.02 s在纸带上打一个点.因此,根据打在纸带上的点迹,可直接反映物体的运动时间.因为纸带跟运动物体连在一起,打点计时器固定,所以纸带上的点迹就相应记录了物体在不同时刻的位置.故正确答案为AB.答案:AB3.关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是A.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动B.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做减速运动C.纸带上点间间隔相等,表示纸带是在做匀速运动D.纸带上点间间隔相等,表示纸带是在做变速运动解析:纸带上点间间隔相等,由v=错误!知纸带运动是匀速的,若沿点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,即Δx变小而时间Δt不变,说明纸带在做减速运动.答案:BC4. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是.A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点;C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S;D.实验中应使小车速度尽量小些;解析:A、为了提高纸带的利用率,在释放小车前,小车要靠近打点计时器,这样可以尽量在纸带上多打点,为了提高纸带的利用率,同时为了使打点更稳定,减小误差,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车,故A正确;B、纸带上密集点测量时误差较大,故要舍去,故B正确;C、打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.08s,故C错误;D、实验中小车速度过小,导致纸带上的点比较密集,不利于选点和测量,故D错误.答案:AB5.以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤,其中有错误的操作是A.把打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过限位孔,把复写纸片套在定位轴上,并压在纸带下面B.用打点计时器的两个接线柱分别接上导线,与6 V以下低压交流电源相连C.用手水平拉动纸带,然后打开电源开关D.取下纸带,用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0,用公式v=错误!计算纸带运动的平均速度解析:复写纸应在纸带上面,A错误;电磁打点计时器使用6 V以下的交流电,B正确;应该先接通电源,后拉动纸带,C错误;D项中是测平均速度的一种常用方法.答案:AC6.用同一张底片对着小球运动的路径每隔错误!s拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在图示这段距离内运动的平均速度是A.0.25m/sB.0.2m/sC.0.17m/sD.无法确定解析:由图示可知在t=0.3s内小球运动了Δx=0.05m;∴错误!=错误!=错误!=0.17m/s;答案:C二、非选择题7.用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度;如图所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.29s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.11s,已知遮光板的宽度为3.0cm,分别求滑块通过第一个光电门和第二个光电门的速度大小;解析:由于滑块经过光电门时遮光板的挡光时间较短,所以滑块经过光电门的速度可用遮光板挡光时间内的平均速度表示;经过第一个光电门的速度v1=错误!=错误!m/s=0.10m/s,经过第二个光电门的速度v2=错误!=错误!m/s=0.27m/s;答案:0.10m/s0.27m/s8.使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中:1在如下基本步骤中,正确的排列顺序为________.A.把电火花计时器固定在桌子上B.安放纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通220 V交流电源E.按下脉冲输出开关,进行打点2在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上,还要检查________是否夹在纸带之间.解析:根据实验原理,通过对实验仪器的观察,掌握新仪器的使用方法是一种重要的实验能力.电火花计时器的特点是:打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的,故其操作步骤和电磁打点计时器是相仿的,墨粉纸盘应套在纸盘轴上,目的是使它可以转动,均匀地被利用.墨粉纸盘夹在两条白纸带之间,目的是使墨粉纸盘可以更好地转动.答案:1ABDEC2纸盘轴墨粉纸盘9.一辆小车沿一条直线运动,车上放着盛水的漏滴,每隔2.0s滴一滴水,水在车行驶的路面上留下水滴的痕迹如图所示,图中还放着一把刻度尺,其零刻度线与O点对齐,若从小车通过O 点开始计时,则当滴下水滴G时,小车运动时间是________s,AH段的平均速度为________m/s 保留3位有效数字;解析:0点开始计时到G时共有7个时间间隔,每个间隔为2.0s,则总时间为14.0s,AH段平均速度错误!=错误!=错误!m/s=2.14m/s;答案:14.0s 2.1410.如图所示是用小车拖动纸带,用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1 s.试求:1打点计时器打下B点时小车的瞬时速度;2在图作出速度—时间图象.解析:1v B=错误!=错误!m/s=0.26 m/s2v C=错误!=错误!m/s=0.30 m/sv D=错误!=错误!m/s=0.34 m/s速度—时间图象如图所示答案:10.26 m/s2见解析图试题2一.选择题共15小题1、关于误差和有效数字,下列说法正确的是A.测出一个物体长为123.6cm,采用的测量工具的最小刻度是毫米B.0.92与0.920含义是不一样的C.多测几次求平均值可减小系统误差D.0.082是三位有效数字,103.6cm是四位有效数字2、关于测量误差、有效数字问题,下列说法中正确的是A.若仔细地多测量几次,就能避免误差B.系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大或总是偏小C.3.20cm、0.032cm、3.20×102cm的有效数字位数相同D.要减小系统误差就得多次测量取平均值3、关于误差,下列说法不正确的是A.误差根据其性质可分为偶然误差和系统误差B.减小偶然误差可以通过多次测量取平均值的办法,但是不能消除C.测量长度时要估读,这可以减小误差D.误差就是错误,完全可以避免4、关于打点计时器的使用说法正确的是A.电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短D.纸带上打的点越密,说明物体运动得越快5、关于电磁打点计时器的使用,下列说法正确的是A.电磁打点计时器使用的是6V左右的直流电源B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通电源C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越大D.在同一纸带上打的点越密,说明物体运动的速度越慢6、关于打点计时器的使用,下列说法正确的是A.电磁打点计时器使用的是220V的交流电源B.电火花打点计时器使用的是220v的直流电源C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越大D.在同一纸带上打的点越密,说明物体运动的速度越慢7、使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应该是A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.哪个先,哪个后都可以8、用打点计时器研究物体运动时,接通电源和让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系应当是A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先释放纸带或先接通电源都可以9、电磁打点计时器和电火花打点计时器的电源频率相同,下列说法中正确的是A.他们打点周期相同B.都使用6~10V的低压直流电源C.都使用6~10V的低压交流电源D.都使用220V的高压交流电源10、如果使用电火花打点计时器,则应使用的电源是A.4﹣6伏直流电B.4﹣6伏交流电C.220伏直流电D.220伏交流电11、如图所示,是电源频率为50Hz的电磁打点计时器在纸带上连续打下的六个点.则a至f 之间的时间为A.0.02s B.0.10s C.0.12s D.0.60s12、在使用打点计时器研究物体做直线运动的说法中,正确的是A.先释放物体,后接通电源B.先接通电源,后释放物体C.在接通电源的同时释放物体D.释放物体与接通电源的先后顺序不影响实验结果13、如图所示为甲、乙两质点做直线运动时,通过打点计时器记录的两条纸带,两纸带上各计数点间的时间间隔都相同.关于两质点的运动情况的描述,正确的是A.两质点在t0~t4时间内的平均速度不相等B . 两质点在t 2时刻的速度不大小相等C . 两质点速度相等的时刻在t 3~t 4之间D . 两质点不一定是从同一地点出发的,但在t 0时刻甲的速度为014、如图是在研究匀变速直线运动时得到的一条纸带,计数点间的时间间隔为T ,重力加速度为g ,在计算图中N 点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是A .N v =gnTB . n n+1N s +s v =TC .112n+n-N d +d v =TD . (1)N v =g n -T15、某同学水平拉动纸带,使用电源频率为50Hz 的打点计时器在纸带上打出一系列的点.下列说法正确的是A . 打1000个点需时1sB . 打相邻两点的时间间隔为0.02sC . 该打点计时器使用的是直流电源D . 点迹密集的地方表示纸带的运动速度较大二、填空题共6小题16、电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是 电源填“交流”或“直流”.当电源频率是50Hz 时,它每隔 s 打一次点.17、电火花计时器通常的工作电压为 伏,实验室使用我国民用电时,每隔 秒打一次点;如图所示纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的,纸带的左端先通过电火花计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是 选填“速度减小”或“速度增大”.若所用电源的频率为50Hz,从打下A 点到打下B 点共14个点迹,历时 s .18、打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题①打点计时器是的仪器.②如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是打点计时器,B是打点计时器.19、电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器.某次用打点计时器研究小车运动的实验中得到一条纸带如图所示,所用电源的频率为50Hz,从比较清晰的0点起,每五个打印点取为一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与1两点间距离x1=30.1mm,1与2两点间距离x2=36.0mm,2与3两点间距离x3=42.0mm,3与4两点间的距离x4=48.1mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为m/s,小车的加速度为m/s2.结果保留2位有效数字20、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流;直流电源的计时仪器,当电源频率是50Hz时,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间为0.08,0.1s;某同学在做用打点计时器测速度的实验时,用手拉动纸带,所得纸带上的点迹分布不均匀,则点迹密集的地方表示纸带运动的速度填“较大”或“较小”.21、打点计时器使用的电源为选填交流或直流电源,打点的时间间隔为0.02s.如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,打点时间间隔为0.019s,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比选填:偏大、偏小或不变.三、解答题22、如图所示,NM是水平桌面,PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L.质量为M的滑块A上固定一遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下,光电门1、2记录遮光时间分别为△t1和△t2.遮光条宽度为d.1若用此装置验证牛顿第二定律,且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力,除平衡摩擦力外,还必须满足;在实验中,考虑到遮光条宽度远小于L,测得的加速度为.2如果已经平衡了摩擦力, 选填“能”或“不能”用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒,理由是.23、某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.1请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:①;②.2该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为v E= ;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出速度的二次方v2与距离h的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g= m/s2.3若当地的重力加速度值为9.8m/s2,你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是.24、一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材:电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片.实验步骤:1如图1所示,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,使得圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上.2启动控制装置使圆盘转动,同时接通电源,打点计时器开始打点.3经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=,式中各量的意义是:.②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10﹣2 m,得到的纸带的一段如图2所示,求得角速度为.25、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.1试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字v B v C v D v E v F数值m/s2将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图2中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.3由v﹣t图象可知打下A点时小车的瞬时速度v A= ,打下G点时小车的瞬时速度v B= .参考答案:一.选择题共15小题1、B2、B3、D4、C5、D6、D7、A8、A9、A 10、D 11、B 12、B 13、D 14、C 15、B二、填空题共6小题 16、交流;0.0217、交流220; 0.02;速度增大; 0.26 18、①计时②电火花,电磁 19、0.39;0.60 20、交流,0.1,较小 21、交流;偏小 三、解答题22、1根据牛顿第二定律,对整体有:mga =m +M则绳子的拉力1mgF =Ma =m +M,当M >>m ,重物的总重力等于绳子的拉力,等于滑块的合力.滑块通过光电门1的瞬时速度11Δd v =t ,通过光电门2的瞬时速度22Δd v =t , 根据运动学公式得2222111()2(Δ)(Δ)d a =L t t - 2已经平衡了摩擦力,对A 、B 组成的系统,该装置不能验证系统机械能守恒,因为摩擦力做功,没有满足只有重力做功,故机械能不守恒. 23、1①打点计时器应接交流电源 ②重物释放时应紧靠打点计时器 2利用匀变速直线运动的推论:53()2DFE DF h -h f x v ==t v 2=2gh速度的二次方v 2与距离h 的关系图线的斜率为18.8 所以g=9.4m/s 2.3测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力. 故答案为:1打点计时器应接交流电源,重物释放时应紧靠打点计时器253()2h -h f ,9.4m/s 23纸带通过打点计时器时的摩擦阻力24、①在纸带上取两点为n 个打点周期,距离为L ,则圆盘的线速度为:Lv =nT,则圆盘的角速度v L ω==r nTr,式中T 为电磁打点计时器打点的周期,r 为圆盘的半径,L 是用米尺测量的纸带上选定的两点间的长度,n 为选定的两点间的打点周期数.②从图中可知第一个点到最后一个点共有n =15个周期,其总长度L =11.50cm .代入数据解得:ω=6.97 rad/s .故答案为:①LnTr,式中T 为电磁打点计时器打点的周期,r 为圆盘的半径,L 是用米尺测量的纸带上选定的两点间的长度,n 为选定的两点间的打点周期数;②6.97rad/s . 25、1因为每相邻两计数点间还有4个打点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s .利用匀变速直线运动的推论得:0.0362+0.0438===0.4002T 0.2AC B x v m /s m /s 0.0520+0.0438==0.47920.2BD C x v =m /s m /s T0.0520+0.0599==0.56020.2CE D x v =m /s m /s T 0.0680+0.0599==0.64020.2DE E x v =m /s m /s T 0.0680+0.0762==0.72120.2FG F x v =m /s m /s T 填入表格如下:v Bv Cv Dv Ev F数值m/s0.4000.4790.5600.6400.7212将B 、C 、D 、E 、F 各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.如图所示:3根据v ﹣t 图象可知:当t=0时对应的纵坐标为A 点速度,即v A =0.325m/s, 当t =0.6s 时对应的纵坐标为G 点速度,即v G =0.790m/s故答案为:0.325m/s,0.790m/s。

人教版高中物理必修一《1-4实验使用打点计时器》练习(无答案)

人教版高中物理必修一《1-4实验使用打点计时器》练习(无答案)

(精心整理,诚意制作)20xx.91.4练习使用打点计时器班级_________ 姓名__________ 号次__________1.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接测量得到的(不需要用公式计算的)物理量是()A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度2.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是()A.时间间隔B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度3.电磁打点计时器振针打点周期决定于()A.交变电压的高低 B.交变电流的频率 C.永久性磁铁磁性的强弱 D.振针与复写纸间的距离4.关于打点计时器,下列说法正确的是()A.打点的周期由交流电压决定的 B. 打点的周期由交流电的频率决定的;C. 电磁打点计时器所使用的电压为220V的交流电;D. 电火花打点计时器所使用的电压为220V的交流电;5.使用电火花计时器在纸带上打点时,合理的操作顺序应该是( )A.接通电源的同时用手牵动纸带 B.可以随意操作,没有先后顺序之分C.先接通电源,待打点稳定后再用手牵动纸带 D.先用手牵动纸带,后接通电源6.小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动,纸带上打出的点如图所示,由此判断纸带的运动情况是A.先匀速后减速B.先加速后匀速 C.先减速后加速D.先加速后减速7.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔l s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。

下列说法中不正确的是()A.当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小D.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大8.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s.则滑块经过光电门位置时的速度大小为()A.0.1 m/s B.100 m/s C.4.0 m/s D.0.4 m/s9..如图所示是同一打点计时器打出的 4 条纸带,在图示记录的时间内()A.甲和丁纸带均做匀速运动 B.丙纸带的平均速度最大C.丁纸带的平均速度最大 D.乙和丁纸带的平均速度一样大10.电火花打点计时器使用交流 V电源工作,当工作电源频率是50Hz时,每隔s打一次点。

实验:用打点计时器测速度练习题及答案

实验:用打点计时器测速度练习题及答案

第四节实验:用打点计时器测速度【巩固教材—稳扎稳打】1.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( ) A.时间间隔 B.平均速度 C.位移 D.瞬时速度2.某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是 ( )A.复写纸放反 B.使用了直流电源 C.振针过短 D.纸带运动过快3.小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18 cm,则 ( )A.小车运动的平均速度为0.03m/sB.小车运动的平均速度为1.5m/sC.小车运动的平均速度为1.8m/sD.小车运动的平均速度为180m/s4.某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是 ( )A.他首先查清共有多少个点B.首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点C.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度D.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度【重难突破—重拳出击】1.打点计时器打点的周期,决定于 ( ) A.交流电压的高低 B. 交流电的频率;C.永久磁铁的磁性强弱; D. 振针与复写纸间的距离.2. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 ( )A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。

C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为。

D.实验中应使小车速度尽量小些。

3. 一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为A.打点计时器错接在直流电源上;B.电源电压不稳定;C.打点计时器使用的电压频率不稳定;D.振针到复写纸片的距离太小4.某物体的v-t图象如图1-3所示,则该物体 ( )A.做往复运动 B.做匀速直线运动4-10C.朝某一方向做直线运动 D.以上说法均不正确5.在练习使用打点计时器的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的是( )①.把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上,按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点②.把电火花计时器固定在桌子上③. 将纸带穿过打点计时器的限位孔,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间 ④.用刻度尺测量纸带通过的距离x⑤.取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N ,则点子的间隔数为(N -1),纸带的运动时间为(N -1) s⑥.计算纸带运动的平均速度: v=Δx/Δt, 把结果填入下表:A .①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥6.某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经 s 在纸带上应打下的计时点数目为( )A. 19个B. 20个C. 21个 个7. 如果前 s 内起动过慢,计时点密集,他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒 ( )A . s B. s C. s D. s8. 质量都是m 的物体在水平面上沿直线运动,图1-4中,A 、B 、C 、D 是它的运动图象,由图象可知 ( )A .图B 表明物体做匀速运动B .图C 表明物体做减速直线运动 C .图D 表明物体做加速直线运动 D .图A 表明物体做匀速运动【巩固提高—登峰揽月】13.如图1 -5所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x 1=5.18 cm ,1、2间的距离x 2=4.40 cm ,2、3间的距离x 3=3.62 cm , 3、4间的距离x 4=2.78 cm ,4、5间的距离x 5=2.00 cm ,5、6间的距离x 6=1.22 cm (f=50Hz )⑴根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。

打点计时器实验题练习及答案

打点计时器实验题练习及答案

打点计时器实验题练习及答案1.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时间间隔B.位移C.加速度D.平均速度2.在“测量匀变速直线运动的加速度”的实验中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是()A.选取记数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验3.下列关于计数点的说法中,正确的是()A.用计数点进行测量计算,既方便又可减小误差B.相邻计数点之间的时间间隔应该是相等的C.相邻计数点之间的位置间隔应该是相等的D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点之间的点痕个数是相等的4.一同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加速度”的实验时,纸带上打出的点不是圆点,而是如下图所示的一些短线,如图所示,这可能是因为()A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定C.电源的频率不稳定D.打点针压得过紧5.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或遗漏的步骤有(遗漏可编上序号)G、H…A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮上面吊着适当重的钩码D.取下纸带E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做加速运动F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔请将以上步骤完善并按合理的顺序填写在横线上。

6.(1)使用电磁打点计时器时,纸带应穿过_____,复写纸应套在_____上,并要放在纸带的_____面,应把_____电源用导线接在_____上,打点时应先_____,再让纸带运动,若电源的频率为50 Hz,则每隔_____打一次点。

(2)使用电火花打点计时器时,墨粉纸盘应套在_____上,并要放在两条纸带之间,应把电源插头插在_____电源插座上。

打点计时器

打点计时器

掌门1对1教育高中物理打点计时器物理学科知识精要1、打点计时器:一种测量时间的工具。

如果运动物体带动的纸带通过打点计时器,在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间,纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不同时刻的位置。

研究纸带上的各点间的间隔,就可分析物体的运动状况。

2、分类:电磁打点计时器、电火花打点计时器3、原理:电磁打点计时器是一种使用交流电源(学生电源)的计时仪器,其工作电压小于6V,一般是4~6V,电源的频率是50Hz,它每隔0.02s打一次点。

电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器,使用220V交流电压,当频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点,电火花计时器工作时,纸带运动所受到的阻力比较小,它比电磁打点计时器实验误差小。

4、注意事项(1).打点计时器使用的电源是交流电源,电磁打点计时器电压是4~6V;电火花打点计时器电压是220V。

(2).打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是小横线、重复点或点迹不清晰,应调整振针距复写纸片的高度,使之大一点。

(3).复写纸不要装反,每打完一条纸带,应调整一下复写纸的位置,若点迹不够清晰,应考虑更换复写纸。

(4).纸带应捋平,减小摩擦,从而起到减小误差的作用。

(5).使用打点计时器,应先接通电源,待打点计时器稳定后再放开纸带。

(6).使用电火花计时器时,还应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间;使用打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。

(7).处理纸带数据时,密集点的位移差值测量起来误差大,应舍去;一般以五个点为一个计数点。

(8).描点作图时,应把尽量多的点连在一条直线(或曲线)上不能连在线上的点应分居在线的两侧。

误差过大的点可以舍去。

(9).打点器不能长时间连续工作。

每打完一条纸带后,应及时切断电源。

待装好纸带后,再次接通电源并实验。

(10).在实验室使用打点计时器时,先将打点计时器固定在实验台上,然后接通电源。

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打点计时器实验专题
例1、研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.
①某同学的部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:(选填字母代号即可).
②图(乙)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s.
③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=(用题中字母表示).
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=.
变式训练
1、在使用打点计时器研究物体做匀加速直线运动时,一位同学得到了几条比较理想的纸带,他已经在每条纸带上按每5个点取一个计数点,并且依照打点的先后次序编为0、1、
2、
3、
4、5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,请根据如图所示的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)中学物理实验室中常见的打点计时器的打点时间间隔为s.
(2)在B、C、D三段纸带中,有一段是从纸带A上撕下的,你认为从纸带A上撕下的应该是哪一段?.(3)打A纸带时,物体的加速度大小是m/s2.
(4)打A纸带上的点1时,物体的瞬时速度是m/s2.
2、在“研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用电源(填“直流”或“交流”),当电源频率为50Hz时,每打的两个点之间的时间间隔为0.02 秒,实验过程中应先(填“接通电源”或者“释放纸带”).如图是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D、E为五个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点
未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是s.经测量知道S AB=2.20cm,S BC=3.80cm,S CD=5.42cm,S DE=6.85cm根据以上数据,求:
(1)根据纸带可判定小车做运动;
(2)电磁打点计时器打下B点时,物体的速度表达式v B=,经计算知v B=m/s;
(3)物体运动的加速度表达式a=,经计算知a=m/s2.(计算结果保留3位有效数字)
3、(1)打点计时器是利用(填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ,则它们每隔秒打一个点,其中电火花打点计时器所用电压为伏.
(2)在“研究匀变速直线运动”实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出(两计数点间时间T=0.1s).其中S1=3.01cm,S2=6.51cm,S3=10.5cm,S4=14.99cm,S5=20.01cm,S6=25.50cm.
①接通电源与让纸带(随物体)开始运动,这两个操作的时间关系应当是
A.先接通电源,再释放纸带B.先释放纸带,再接通电源
C.释放纸带的同时接通电源D.不同的实验要求不同
②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是.(用数据前的符号表示)③小车运动的加速度计算表达式为,(用纸带上字母表示,两计数点间时间为T).加速度的大小是
m/s2.(结果保留小数点后面两位)
④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为:(结果保留小数点后面三位)
A、0.476m/s
B、0.525m/s
C、0.851m/s
D、0.048m/s.
4、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、
5、6共7个测量点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S,完成下面问题.
(1)根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是
A.时间间隔B.加速度C.瞬时速度D.平均速度
(2)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中;(要求保留3位有效数字)
(3)在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(4)由图象求出小车的加速度a=m/s2.
5、在研究匀变速直线运动实验中,请完成如下问题:
(1)打点计时器是实验室的重要器材.打点计时器的打点周期取决于,则每隔秒打一个点.打点计时器工作时使用的电源是(选填:“直流”或“交流”)电源;电磁打点计时器的电压为伏,电火花打点计时器的电压为伏.
(2)用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图(a).所示的装置,钩码拉动小车,小车做匀加速直线运动,得到如图(b).所示的一条纸带,纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出.
①在这一实验中,某同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的步骤是(填写字母)
A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路.B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码.
D.将小车移至靠近定滑轮处E.放开纸带,再接通电源.
②如图(b),用毫米刻度尺测量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,则:打C点时小车的速度大小为m/s;小车的加速度为m/s2.(结果保留三位有效数字)
6、如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
(1)在装置准备完毕后,开始释放重物时,应使重物(填“靠近”或“远离”)打点计时器,实验操作应是先,后(填“释放纸带”、“接通电源”),打点完毕应.
(2)若已知电源频率为50Hz,A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间还有四个点没有画出,每两个计数点之间的时间间隔为t=s.从图中读出A、B两点间距s=cm,C点对应的速度是m/s;(计算结果保留小数点后两位).
(3)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,其中误差最大的方法是
A.只选取第一个和第二个两个点,根据公式
v
a
t

=

算出加速度
B.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度C.根据实验数据画出v﹣t图象,量取其倾角α,由公式a=tanα求出加速度
D.根据纸带上量出各个计数点间的位移,用逐差法
()()
456123
2
9
x x x x x x
a
T
++-++
=,算出加速度.
7、图1为某同学用电火花打点计时器研究自由落体运动规律的实验装置,在某次实验中得到一条如图2的纸带.在所打的点中从第一个点起,依次标明0,1,2,3,4,…,测得相邻点间的距离如图2所示,单位为mm,则:
(1)电火花计打点时器使用电源(填“交流或直流”),工作电压为V,电源频率为Hz.
(2)图2纸带中的(填“左端或右端”)与重锤相连.
(3)判断重锤做匀变速直线运动的依据是:.
(4)打点计时器打下点4时重锤的瞬时速度大小v=m/s,重锤的加速度大小为m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)。

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