最新信息化教学应用技术调查问卷(教师)

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信息技术教师问卷调查 (2)

信息技术教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您信息技术教学状况的一个调查，结果仅仅用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。

请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：( )A、20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁4、每周课节数( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是( )A、计算机科学与技术B、师范类计算机教育专业C、师范类物理教育专业D、非师范类应用电子7、您当前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多项选择) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。

6、您认为最能提升您的教学水平的活动是（可多项选择）( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你实行教学时遇到的困难是（可多项选择）( )A、教学目标的细化B、不理解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多项选择) （）A、词汇教学B、讲解句型、课文C、带着学生做各种练习、对答案E、语法教学F、指导学生使用和掌握英语G、其他9、您参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上10、您外出听课或者学习的频率高吗？( )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未11、您觉得市级教研活动的最适宜的频率是什么？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次12、您觉得提升自身教学业务水平的最正确方式是什么？( )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结13、您在课堂上除了教授学生语言知识，您注重语言使用水平的培养吗？( )A、非常注重语言使用水平的培养B、有时会兼顾C、很少顾及D、只管单词，句型和语法的记忆14、您对在使用的教材有何意见？( )A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕三、你对信息技术教研活动有何建议：。

农村中小学教师信息技术应用能力调查问卷

农村中小学教师信息技术应用水平调查问卷亲爱的老师们：您好，21世纪是信息技术发展的时代，信息技术也已经在学校中发挥了重要的作用，利用教育信息技术实行课堂导入也不容忽视，这份问卷组要对农村中小学学生的信息技术实行课堂导的了解及使用情况作初步了解，希望您能按照实际情况如实填写，选择相对应的选项即可。

1、您认为信息技术与学生学习的关系（）2、您认为教师信息技术应用水平的重要水准：（）A、十分主要B、比较主要C、一般D、不太重要3、您通常使用搜索引擎和各类型网站来获取教育资源吗？（）A、总是B、经常C、偶尔D、几乎没有4、采用多媒体计算机辅助课堂教学的展开情况：（）A、几乎全部采用B、经常采用C、偶尔采用D、几乎没有采用5、您在什么情况下自己制作教学课件？（）[可多选]A、日常课堂教学B、公开课或研究课C、课外活动D、从未制作过6、老师应用信息技术于课堂教学的时间比例（）A ．10%以下B ．10%-50%C ．50%-80%D ．80%以上7、你会使用下列计算机软件中的哪些？（多选）（）A．Word B. Excel C . Powerpoint D . Photoshop8 ．您觉得信息技术导入在自己学科教学中是否起到了应有的作用（）A．效果明显B．效果一般C．没有效果D．适得其反9、学校无线网建设情况（）A. 已经建立无线网络B. 计划建立无线网络C. 当前没有建立无线网络的计划10、您觉得实用多媒体实行课堂导入教学对您任教学科课堂如何？（）A.非常好B.你较好C.一般D.很差11、您认为现代教育技术实行课堂导入对学科教学的作用：（）A.有效B.一般C.上课D.无效12、您最近一学期以来使用现代教育技术进行课堂教学导入的节数：（）A.从不使用B.一学期五次以内C.一周一次D.一周两次以上13、您在教学过程中，是否乐于应用现代教育信息技术课堂导入？（）A.不同意B.非常想C.尝试着D.无所谓14、您在教学过程中应用现代教育信息技术课堂导入有效果吗？（）A.大有提高B.效果不很明显C. 没有变化D.降低15、对教学效率？（）A. 有提高B. 不明显C. 没有变化D. 降低16、对学生的注意力（）A.有助于集中学生的注意力B.没有影响C.分散学生注意力17、有助于课堂教学内容吗？（）A.有助于B.变化不大C.降低18、有助于提高学生学习兴趣吗？（）A. 有提高B. 不明显C. 没有变化D. 降低19、对教学进度的影响（）A.加快教学进度B.不影响教学进度C. 阻碍教学进度20、应用现代教育信息技术课堂导入在教学中的必要性（）A.非常有必要B.有必要C.可有可无。

教师信息化教学能力调查问卷

教师信息化教学能力调查问卷6. 您是否接受过师范教育或经过系统的信息化教育培训：[单选题] [必答题] ○是○否7. 您最高学历毕业院校为：[单选题] [必答题]○国外院校及研究机构○国内985院校○国内211院校○国内研究机构○其它院校8. 您一周的课时量是：[单选题] [必答题]○ 2小时以下○ 2-4小时○ 5-8小时○ 8小时以上9. 您所教学科门类属于：[单选题] [必答题]○哲学○教育学○文学○经济学○管理学○法学○历史学○理学○工学○农学○医学○艺术学○其它_________________10. 您对下面内容的信心程度如何？[矩阵单选题] [必答题]非常熟练熟练一般不熟练从未使用使用Office等办公软件、使用电子邮件○○○○○与他人交流和传送文件。

使用图片、动画、○○○○○音频、视频等编辑软件制作教学素材编辑在线问卷调○○○○○查、数据统计分析、绘制图表下载并安装软件○○○○○到计算机上从网站下载或上○○○○○传课程资源到学习平台供学生使用参与学生的网上○○○○○讨论论坛、社交网络等（如QQ群）教学中使用交互○○○○○式白板教学中应用课程管理平台（如○○○○○Moodle、Sakai、Blackboard平台）教学中应用教学目标设计方法（如布○○○○○鲁姆认知目标、加涅教学事件）教学中使用学科工具、知识建构工具○○○○○等（如概念图、思维导图）教学中使用社会○○○○○性软件（如博客、维客、播客、云盘）开发网络课程、专○○○○○题教学网站11. 您对下面内容的使用情况：[矩阵单选题] [必答题]总是经常偶尔从不通过网络浏览、搜○○○○索、收集材料来备课通过网络浏览、搜○○○○索、搜集学习资源供学生使用通过网络搜索提○○○○升教学能力的开放资源使用动画或演示○○○○程序帮助学生理解课程内容为学生创建数字○○○○化学习资源为学生准备数字○○○○化练习和任务学生通过网络平○○○○台提交作业通过网络为学生○○○○提供反馈和进行评估与学生在线分享○○○○资源、交流互动等对自己所教课程○○○○的数字化资源进行更新课后进行教学反○○○○思12. 在教学中您使用下列设备的频率是：[矩阵单选题] [必答题]总是经常偶尔几乎不用完全不用台式计算机○○○○○笔记本电脑，平板○○○○○电脑，上网本或迷你笔记本电脑智能手机○○○○○投影仪或交互白○○○○○板数码相机或摄像○○○○○机计算机实验室，语○○○○○音室13. 当您使用计算机或互联网进行课堂教学时：[多选题] [必答题]□学校为教师提供了计算机及互联网□学校为学生提供了计算机及互联网□教师自己配备计算机及互联网□学生自己配备计算机及互联网□不清楚14. 备课时，如需要参考资料，您主要的获取方式或最常使用的获取方式是：[单选题] [必答题] ○利用搜索引擎，如百度、谷歌○查询专业网站○查找相关书籍或材料○请教其他老师○付费购买资源○其他方式_________________15. 备课时，如需要参考资料，您获取资料的方式为：[矩阵量表题] [必答题]最主要主要次要偶尔从不利用搜索引擎，如百○○○○○度、谷歌查询专业网站○○○○○查找相关书籍或材○○○○○料请教其他老师○○○○○付费购买资源○○○○○其他方式○○○○○___________________16. 您选择或使用信息技术环境下教学的目的是：[多选题] [必答题]□激发学生兴趣，提高学生注意力□帮助解决教学重点难点□开阔学生眼界，拓展学生思维□促进小组协作学习□促进学生探究学习□提高教学或学习效率□从未思考过□其他_________________17. 在课堂教学时，您对以下几方面的教学效果的满意度是：[矩阵单选题] [必答题]满意一般不满意不确定教师现场给全班○○○○演示解释教师个别指导○○○○学生现场给全班○○○○展示学生自主学习○○○○学生参与小组协○○○○作学习学生参与探究式○○○○活动学生参与任务驱○○○○动式学习学生参与课堂讨○○○○论学生参与同学与○○○○老师的在线交流讨论学生参与测试和○○○○评价学生反思自己的○○○○学习18. 当您开展信息化教学时，下面这些支持或指导，您认为：[矩阵单选题] [必答题]非常重要重要一般不重要不确定有信息化教学经验的老师的帮○○○○○助学校相关部门技术人员的支持○○○○○和帮助学校系统的信息化教学模式、方○○○○○法和技术的培训国内外专家的报告○○○○○在线帮助平台、社区或网站○○○○○其它○○○○○_____________________________19. 您进行信息化教学过程中是否受以下方面的影响？[矩阵单选题] [必答题]完全同意同意一般不同意不清楚学校的设备设施○○○○○条件不好学校缺乏激励政○○○○○策缺乏足够的教学○○○○○资源教师缺乏足够的○○○○○技能教师缺乏硬件技○○○○○术支持教师缺乏软件技○○○○○术支持教师缺乏教学法○○○○○的支持教师缺乏备课的○○○○○时间教师缺乏兴趣○○○○○教师缺乏信息化○○○○○环境下有效教学模式的支持和经验教师不清楚信息○○○○○化教学的优势学生不适应“以学○○○○○生为中心”的信息化环境下教学模式20. 您认为在课堂中使用信息技术对下面那些方面有积极的影响？[多选题] [必答题]□有效激励学生学习的积极性□学生学习更有成就感□学生学习更加自主(可以重复练习，详细探讨感兴趣的话题等)□学生更容易理解所学知识□学生更容易记住所学知识□改善课堂环境(学生更投入，更少的干扰)□促进学生之间的合作□培养学生高阶思维能力(批判性思维，分析、解决问题能力)□培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。

信息化教学应用技术调查问卷(教师)

信息化教学应用技术调查问卷（教师）年龄：学历：教龄：各位老师：您好！为了了解教师信息化教学应用技术的能力状况，我们特地设计了以下问卷，非常感谢您能参与调查，提供宝贵的意见。

请您直接在相应的选项上打“√”，能倾听您的意见，我们感到十分荣幸。

谢谢！1．最近一年内您常用的教学设施？（可以多选）A光学投影仪 B 电视机DVD录像机C录音机D电脑2．您使用过电子白板吗？A经常使用B偶尔使用C很少使用D从未使用3．学校是否给每位上课的教师都配有电脑。

□是□否4．你对学校的网络环境中硬件条件是否满意□是□否5．一学期中您在教学中应用多媒体辅助的教学次数：A 10次以下B10~20次 C 20~30次 D 每天6．您在运用信息技术手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是（可多选）A缺少准备时间B缺少信息化教学硬件设施C信息化教学技能较差D缺少信息化教学知识7．你在教学中使用的信息化教学软件是：A自制B专人制作C资源库8．你是否进入过临潭县教育资源网。

□是□否对资源网的资源是否满意□是□否你对资源网的资源建设有啥建设性意见。

9．你认为对一线教师而言教育技术能力的核心是：A教学设计能力B课堂中使用多媒体的能力C教学课件制作能力10．您认为最适合运用媒体教学的领域是：11．您认为信息技术与课程整合的内涵是（可多选）A将信息技术有效融合于学科课程的教学中B营造一种新型的数字化的教学环境C实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的教与学方式D充分发挥学生的主动性、积极性、创造性12．您参加过信息技术方面的培训或考核（可多选）A教师计算机应用能力考试B全国计算机等级考试C教师教育技术能力培训D其他应用软件培训13．您觉得最佳的教师教育技术能力培训方法是（可以多选）A面对面的课堂讲授B校本培训模式C网络学习与面授相结合D讲授、讨论、实践相结合14．您认为，教师的教育技术能力培训主要应该从哪些方面入手（可多选）A现代教育理念的培训B教师教育科研能力的培训C信息化教学资源的建设与应用培训D信息技术基础知识、技能方面的培训，如课件制作或网页制作之类的技能培训E对信息技术专职教师进行新技术、新知识的培训F信息化教学设计能力的培训，如信息技术与课程整合的理念、技能的培训G其它15．你对现代信息技术方面的培训有什么希望与建议？临潭县信息中心编制2013年2月。

教育工作者信息技术应用能力调查问卷(工作者版)

教育工作者信息技术应用能力调查问卷(工作者版)教育工作者信息技术应用能力调查问卷（工作者版）问卷简介本调查问卷旨在了解教育工作者对信息技术的应用能力和需求情况，以便提供针对性的培训和支持。

请您根据实际情况如实填写以下问题，感谢您的合作与支持！个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 教育背景：5. 所在学校（单位）：信息技术应用情况6. 您是否熟悉以下信息技术工具和软件？- 微软办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）- 网络浏览器（如Chrome、Firefox等）- 教育类应用软件（如教学平台、在线作业系统等）- 媒体制作工具（如视频编辑软件、图片编辑软件等）- 编程语言或开发工具- 其他（请具体列举）：7. 您在教学中使用信息技术的情况：- 您使用哪些信息技术工具辅助教学？- 您在课堂上使用哪些信息技术手段与学生互动？- 您是否在课堂上鼓励学生使用信息技术进行研究？如果是，请列举具体使用的方式。

8. 您对于以下问题是否需要进一步的培训和支持？- 如何有效地利用信息技术进行教学设计和教学资源开发？- 如何评估和选择适合的信息技术工具和软件？- 如何引导学生安全、合理地使用信息技术？- 如何充分利用社交媒体和在线资源提升教学效果？9. 您希望通过哪种形式获得信息技术培训和支持？（可多选）- 集中培训研讨会或短期课程- 线上自学课程或教程- 导师指导或个别辅导- 研究交流平台或社群- 其他（请具体说明）：10. 您认为学校（单位）在信息技术培训方面的支持程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 完全不支持11. 您认为您个人在信息技术应用方面的发展需要和目标是什么？请在下方自由填写您对本调查问卷的任何意见或建议：感谢您参与本次调查！您的反馈对我们的工作非常重要。

如有需要，我们会联系您进一步讨论。

祝您工作愉快！---注意事项：- 请在每个问题后面写上您的答案。

- 请您如实填写，保证信息的准确性和真实性。

高校教师信息技术应用能力调查问卷(教师版)

高校教师信息技术应用能力调查问卷(教师版)介绍感谢您参与本次调查问卷！本问卷旨在了解高校教师在信息技术应用方面的能力和需求，以帮助学校提供更好的支持和培训。

您的回答将被保密，并仅用于研究目的。

请您根据您在信息技术应用方面的实际情况，如实回答下列问题。

对于单选题，请在选项前打√；对于填空题，请填写具体内容。

谢谢！基本信息1. 您的姓名：2. 您的所在学院/部门：信息技术应用能力调查请参考以下问题回答，评估您在以下领域的信息技术应用能力。

3. 您对计算机的熟练程度如何？- [ ] 了解计算机基础知识，但不熟练- [ ] 熟悉计算机操作和常见软件的使用- [ ] 精通计算机操作和多种常见软件的使用- [ ] 其他，请具体说明：4. 您对互联网的使用程度如何？- [ ] 了解互联网基础知识，但不熟练- [ ] 能够使用互联网进行信息搜索和浏览- [ ] 熟悉互联网上的资源获取和交流方式- [ ] 其他，请具体说明：5. 您对信息技术工具的了解程度如何？（如办公软件、教学平台等）- [ ] 了解基本功能，但不熟练使用- [ ] 能够熟练使用一种或多种信息技术工具- [ ] 具备较高的信息技术工具使用能力，可辅导他人- [ ] 其他，请具体说明：6. 您在教学中使用信息技术的频率如何？- [ ] 从不使用信息技术辅助教学- [ ] 偶尔使用信息技术辅助教学- [ ] 经常使用信息技术辅助教学- [ ] 其他，请具体说明：7. 您在教学中使用哪些信息技术工具？请列举具体工具和使用频率。

8. 您是否参加过相关的信息技术培训或研讨会？- [ ] 是- [ ] 否9. 如果参加过信息技术培训或研讨会，请简要描述您参加的培训内容和对您教学信息技术应用能力的影响。

10. 您对学校在信息技术应用方面提供的支持和培训满意吗？请简要阐述您的意见和建议。

谢谢您的参与！您的回答对我们非常有价值。

教师信息技术应用能力调查问卷(教师版)

盐池三中教师信息技术应用能力调查问卷（教师版）基本信息填写：学校名称：__ __ ____您的教龄：___ __年您现在所教的学科是：_ _ ____一、选择题。

（没标注[可多选]字样的均为单选。

）1、您是否获得过计算机证等级证书？（）A、是B、否2、您认为教师信息技术应用能力的重要程度：（）A、十分重要B、比较重要C、一般D、不太重要3、您是否采用电子备课？（）A、几乎全部采用B、经常采用C、偶尔采用D、几乎没有采用4、您通常使用搜索引擎和各类型网站来获取教育资源吗？（）A、总是B、经常C、偶尔D、几乎没有5、采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况：（）A、几乎全部采用B、经常采用C、偶尔采用D、几乎没有采用6、您在日常教学过程中经常使用到哪些类型的信息化教学资源？（）[可多选]A、常规软件应用（如PPT、word）B、视频资源C、交互式电子白板D、数字视频器械如摄像机等E、以上都没有7、您主要在哪些教学环节使用网络教学资源？（）[可多选]A、备课B、制作课件C、编制试题D、课堂讲授E、学习答疑F、教学反馈G、学生自主学习H、教学反思I、几乎未使用8、下列软件中您能熟练使用的有（）[可多选]A、WordB、PowerPointC、ExcelD、AccessE、FrontPageF、AuthorwareG、FlashH、以上都不会9、您是否了解信息技术与课程整合的内涵？（）A、非常了解B、比较了解C、有一定了解D、不了解10、您是否开展过信息技术与学科教学整合的应用实践？（）A、经常B、偶尔C、很好D、从未11、您是否能自己制作上课过程中使用的教学资源（视频、图片、动画、课件等）？（）A、全部自己制作B、部分能自己制作C、尝试过但有困难D、从未制作过12、您在什么情况下自己制作教学课件？（）[可多选]A、日常课堂教学B、公开课或研究课C、课外活动D、从未制作过13、您对信息化教学评价是否了解？（）A、非常了解B、比较了解C、有一定了解D、不了解14、在教学评价过程中，您是否经常使用信息化教学评价方式？（）A、经常使用B、偶尔使用C、很少使用D、从未使用15、您是否参加过关于信息技术应用（或包含信息技术应用）的相关学习和培训？（）A、经常参加B、偶尔参加C、很少参加D、从未参加16、近三年来您参加过的信息技术应用（或含有信息技术应用）的培训次数是多少？（）A、5次左右B、3次左右C、1次左右D、几乎没有17、您目前最想获得哪些方面的培训？（）A、信息技术应用理论知识B、计算机及网络基本操作技能C、信息化教学设计方法及课件制作D、信息技术与学科教学整合模式方法培训18、您在运用信息技术应用手段进行信息化教学时，遇到的主要困难是：（）[可多选]A、缺少时间准备B、缺少信息技术应用知识和技能C、缺少信息化教学硬件设施D、缺少信息化教学软件（平台和资源）19、您希望的培训方式为：（）A、高层次专家讲座 B．一线教师主讲的教学应用辅导讲座C、基于案例的互动式培训D、与教研活动相结合的分散式培训E、其他20、从您的日常教学出发，您最迫切需要得到哪方面的支持？（）[可多选]A、各类信息技术应用培训B、可供下载的教学资源包C、信息化硬件配置（如电脑等）D、信息技术与课程整合案例及相关指导E、可自主学习的远程在线课程F、相关技术人员的指导二、简答题。

教师信息技术应用能力调查问卷

教师信息技术应用能力调查问卷教师信息技术应用能力调查问卷尊敬的老师：您好，本问卷旨在了解我县中小学教师信息技术应用能力的现状、存在的问题以及和信息技术应用能力培训的需求。

请您根据自身实际情况，认真填写。

您的意见和建议将为我们的工作提供真实宝贵的资料，让我们更切合您的实际开展信息技术应用能力提升的培训工作。

1、您的基本情况：性别：男（）女（）年齡：岁教龄：年，职称：级教师学历：中专（）大专（）本科（）硕士以上（）所在学校：所教学科：2、您所在的学校教室里信息技术硬件配备情况：（）每个教室都有（）个别教室有（）没有3、您认为信息技术对于课堂教学的重要性：（）非常重要（）重要（）一般（）不重要4、您在课堂教学中作用信息技术的频率：（）经常使用（）一般（）很少使用（）从没用过5、你认为在教学中难以应用信息技术的原因：（多选题）（）使用计算机设备太麻烦（）常碰到的问题不知怎么解决，缺乏指导（）工作太忙或升学压力，没有精力（）缺乏教学软件和素材（）设备条件差（）领导不关注不重视（）其它请注明原因6、您信息化教学的能力：（多选题）（）能够借助信息化手段选择适当教学策略（）能够创设信息化教学环境，激发学生学习动机（）能够遴选优质信息化教学资源（）能够利用信息化手段优化组织教学过程（）能够采用信息化手段进行教学评价7、在课堂教学中您运用较多的媒体是：（多选题）（）多媒体计算机（）平板电脑（）网络教室（）交互式电子白板8、你选择和使用多媒教学的目的：（多选题）（）激发学生学习兴趣，提高学生注意力（）帮助解决教学重难点（）开阔学生眼界，扩展学生思维（）促进小组协作（）促进探究（）其它请注明9、您是否拥有个人博客（）是（）否10、您是否利用过以下进行学习或教学（多选题）（）微课（）微信推送信息（）mooc（在规模开放式网络课程）（）数字故事11、您对下列软件的熟练程度非常熟练熟练一般不熟练完全不会Word Powerpoint ExcelPhotoshop、美图秀秀等图片工具Audition,录音机等音频加工工具Premier,会声会影等视频加工工具12、您制作教学课件的能力：（多选题）（）能制作基本的PPT课件（）能制作含音视频的PPT课件（）能利用Flash软件制作课件（）能利用Authouware软件制作课件（）能利用Director制作课件（）能开发专题学习网站（）能制作网络视频课程（）没有制作过13、您是否使用搜索引擎和各类型网络获取教学资源？（）总是（）经常（）偶尔（）几乎没有14、您在哪些教学环节使用网络教学资源？（多选题）（）备课（）制作课件（）编制试题（）课堂讲授（）学习答疑（）教学反馈（）学生自主学习（）教学反思（）不使用15、你认为最需要的教学资源是：（多选题）（）优质教学设计案例（）教育理论著作（）教学课件（）典型示范课例（）教学名师点评（）与教材配套的多媒体素材资源（）微课（）其它请注明16、您目前最想获得哪些方面的培训？（多选题）（）现代教育思想教育观念和方法（）教学资源的检索、获取、加工和使用（）多媒体课件设计、开发和制作技术（）信息化教学设计方法和与教学策略（）信息技术应用理论知识（）计算机及网格基本操作技能（）学科教学工具软件使用（）多媒体技术与教学设备维护（）信息技术与学科教学整合模式方法培训17、你希望进一步学习的内容是：（多选题）（）office使用进价技巧（）教学仿真工具使用（）图形图像编辑技巧（）教学动画制作（）教学评价工具（）教育游戏制作工具（）虚拟现实技术工具（）微课程开发工具（）计算机网络基本知识与操作（）网页及专题学习网站制作（）其它请注明18、您对教师的信息技术应用能力提升的内容和培训方式有何想法和建议：。

知一小学教师信息技术应用能力现状调查问卷

知一小学教师信息技术应用能力现状调查问卷
知一小学教师信息技术应用能力现状调查问卷
尊敬的各位老师，您好：
为更好地摸清我校教师掌握使用计算机情况，为我校教师实施信息化有效培训提供重要参考，以便培训时编组学习。

希望您能根据自身实际如实填写问卷，衷心感谢您的参与支持！（1--8选择题在相应序号下打“√”，其它9--11题用文字叙述）
1你认为信息技术对提高教学质量、优化教学过程起到作用吗
a 没有用
b 有点用
c 较有用
d 很有用
2、你认为应用信息技术后教学效果怎样（多选题）
a 提高学生学习兴趣与自主学习能力
b 提高教学效率
c应用与否没有多大区别 d有负面影响
3、计算机基本操作
a不会 b会一点 c 一般 d熟练
4、Word2007常用软件使用水平
a 不会 b会一点 c 一般 d 熟练
5、Excel常用软件使用水平
a不会 b会一点 c 一般 d熟练
6、Powerpoint常用软件使用水平
a不会 b会一点 c一般 d熟练
7、多媒体教学课件制作与应用水平
a 不会 b会一点 c一般 d熟练
6、教学资源下载与应用水平
a不会 b会一点 c一般 d熟练
7、多媒体设备应用能力
a 不会 b会一点 c一般 d熟练
8、使用邮箱、QQ传文件、优盘存储文件
a不会 b会一点 c 一般 d熟练
9、你在教学中难以应用信息技术的原因：
10、你希望获得的培训内容是：
11、你认为，目前信息技术教学存在着哪些亟待解决的问题？答卷教师签名：。

【调研问卷模板】运用信息技术教学的教师问卷调查

【调研问卷模板】运用信息技术教学的教师问卷调查亲爱的老师们：为配合我校省级科研课题<<运用信息技术教学与学生素养>>而进行，也是为了更好地实现信息技术与数学课程内容的有机整合，我们现进行一项关于信息技术在教学中应用效果的调查问卷，它将只占用您宝贵的几分钟时间，您只需要按照你的实际进行填写和选择，您的智慧和经历将对课题的研究有着重要的作用和意义，谢谢您的参与！1. 您的性别男女2. 您的年龄是25岁以下26-35岁36-45岁46岁以上3. 您的学历专科本科硕士博士4. 现在您所教的年级高一高二高三5. 你所教过的科目(可多选)数学英语物理化学生物政治历史地理音乐体育美术信息技术6. 您认为您学校的教育技术设备硬件很好比较好一般很差，不能满足教学需要7. 备课、编写教案是否经常用信息技术经常偶尔很少从不8. 查询、下载资料是否经常用信息技术经常很少从不9. 是否经常用信息技术进行教学经常偶尔很少从不10. 是否经常用网络和学生交流经常偶尔很少从不11. 您常用于制作课件的软件有(可多选) WordPowerPoint(ppt幻灯片)FrontPageAuthorwareFlash课件大师几何画板电子白板应用软件仿真实验室（物理和化学）其他12. 您平时的课件制作主要方式有(可多选) 结合自己的备课，自己制作上网下载，自己修改直接上网下载使用学校提供一些课件，自己修改学校有专职教师设计制作13. 您已经在课堂教学的哪些环节使用了信息技术课件进行教学(多选)把课堂教学过程设计成一个软件，全程运用作为电子板书来用在导入时用在讲解重点、难点时用总结时用选择课件中好做的部分，无所谓哪里环节其他14. 您上学期运用多媒体的次数是15节以下15-35节35-55节55节以上15. 日常教学中您以哪种教学手段为主(多选)多媒体投影仪和黑板结合传统的黑板多媒体和黑板结合其它16. 您认为中学多媒体课件教学与传统教学相比觉得多媒体课件教学比传统教学效果好觉得没有什么差别觉得传统教学效果比多媒体课件教学好17. 您认为制约信息技术在教学中运用的有(多选题)缺乏硬件设备学校经费不足教师计算机技术掌握程度教学效果不好考试的“指挥棒”不允许过多使用领导对信息技术应用不够支持18. 您觉得学习现代教育技术的主要障碍是什么设备不够相关知识不够时间、精力不够没有学习氛围其他19. 与传统的备课量相比，您觉得运用现代教育技术的备课量要减少差不多大大增加不能确定20. 您觉得现代教育技术改革与您的关系如何没什么关系这是政府行为，大势所趋，不得不为为了不致落后，学学还是很有必要的不仅要学现代教育技术，而且要把其结合到工作中其他。

信息技术在教学中的应用调查问卷教师版

信息技术在教学中的应用调查问卷教师版信息技术与学科整合调查问卷尊敬的受访者：为了更好地了解现代信息技术在教育中的应用情况，以便为今后提高教育教学效果提供参考，我们制作了这份问卷，请您仔细阅读并根据自己的实际情况进行填写或选择最合适的答案。

您的回答没有对错，问卷结果仅供学校调查了解用。

谢谢您的合作！一、您任教的科目是：二、问卷内容1、您经常接触信息技术吗？（）A、经常接触B、偶尔接触C、很少接触D、不知道什么是信息技术2、您认为“信息技术的应用是占领教育改革的制高点”的提法是：（）A、言过其实B、赶时髦C、应该有这样的认识D、对这些理论没兴趣3、与使用传统教学相比，您认为在教学中使用信息技术是否可改变教学方式？（）A、是B、否4、您使用信息技术教学的动机是什么？（）A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要5、您认为应用好信息技术的关键环节是：（）A、教学资源B、教学媒体手段C、教师能力D、课堂教学设计6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如Windows）B、文字处理等办公软件的使用（如MS-office）C、用PowerPoint软件制作课件7、您经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用8、您最近一学期来运用现代信息技术进行课堂教学的课时节数有：（）A、15节以上B、10-14节C、5-9节D、5节以下9、您在教学过程中如何应用信息技术？（可多选）（）A、备课B、多媒体教学C、与学生网上交流、辅导D、用不着10、您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺的是什么？（）A、有用的信息资源B、硬件条件C、时间精力D、合作团体11、按您的理解，信息技术与课程整合就是：（）A、是一种时尚、不清楚“信息技术与课程整合”是什么B、是现代化教学的一种工具、手段或是更有效地研究信息技术的一种方式C、是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式对于应用信息技术辅助教学，在今后的课堂教学中，您希望：（请填写您的意见或建议）。

教师信息化教学应用技术调查问卷

师信息化教学应用技术调查问卷您的性不：男1 女2您的年龄段：20-25岁26-30岁31-35岁36-40岁41-45岁46-50岁50岁以上您的最后学历：中师专科本科硕士及以上您的教龄：1-5年6-10年11-20年20年以上您的职称：小教二级小教一级小教高级中教二级中教一级中教高级无您任教的学校类型：小学单设初中九年制学校其它您任教学校所在区域：县城集镇其它您是否参加过在线学习或培训（或网络课程的学习）？没有参加过您是否学习过教育技术专业课程？是否您参加过的下列那方面的培训或考核（可多选）教师计算机应用能力考试英特尔——以后教育全国计算机等级考试教师教育技术能力培训其他应用软件培训您觉得最佳的教师教育技术能力培训模式是（能够多选）面对面的课堂讲授模式基于网络的远程学习模式校本培训模式网络学习与面授相结合的培训模式讲授、讨论、实践相结合的模式最近一年内您使用过下列哪些教学设施？（能够多选）光学投影仪电视机DVD录像机录音机多媒体教室网络教室您所在的学校是否建有校园网?没有有您所在的学校教室是否配有多媒体教学系统？差不多没有学科功能室有部分班级有全部教室均配有您所在的学校是否配有足够的计算机提供给教师使用？每位老师都配有笔记本电脑教师办公室每人配有台式电脑设置了专用电子备课室尚未能满足日常备课使用需要您一学期可能使用多媒体教室的次数：0次1-5次6-10次11-15次您一学期可能使用计算机网络教室的次数：0次1-2次3-4次5次以上（请按照您对其的熟练程度如实填写）Windows操作系统：可不能会特不熟练Word的应用：可不能会特不熟练Excel的应用：可不能会特不熟练PowerPoint的应用：可不能会特不熟练FrontPage或其它网页制作软件：可不能会特不熟练Flash软件制作：可不能会特不熟练Photoshop图像处理软件：可不能会特不熟练ACDSee图像处理软件：可不能会特不熟练Cool Edit Pro或其它音频处理软件：可不能会特不熟练Premere或其它视频处理：可不能会特不熟练Authorware：可不能会特不熟练IE等扫瞄工具：可不能会特不熟练Google(或百度)搜索引擎：可不能会特不熟练您经常会用什么方式与学生沟通（可多选）：面对面交谈电话? QQ E-mail您参加过教学设计理论学习吗？没有参加过您在教学中应用多媒体辅助教学活动情况：不使用间或使用经常使用您是否开展过信息技术与学科教学整合的应用实践？没有有经常您在运用信息技术手段，实施信息化教学时，遇到的要紧困难是（可多选）缺少预备时刻缺少信息化教学知识信息化教学技能较差缺少信息化教学硬件设施缺少信息化教学软件（平台和资源）您认为信息技术与课程整合的内涵是（可多选）将信息技术有效融合于学科课程的教学中营造一种新型的数字化的教学环境实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的教与学方式充分发挥学生的主动性、积极性、制造性您在教学中组织学生开展过哪些形式的学习活动（可多选）探究性学习个不化学习协作式学习问题解决式学习任务驱动式学习发觉式学习您使用或开发过哪些教学资源（可多选）多媒体课件博客专题教学网站网络课程教学素材库您认为，教师的教育技术能力培训要紧应该从哪些方面入手（可多选）现代教育理念的培训教师教育科研能力的培训信息化教学资源的建设与应用培训信息技术基础知识、技能方面的培训，如课件制作或网页制作之类的技能培训对信息技术专职教师进行新技术、新知识的培训信息化教学设计能力的培训，如信息技术与课程整合的理念、技能的培训其它你认为对一线教师而言教育技术能力的核心是：教学设计能力课堂中使用多媒体的能力教学课件制作能力在教育技术的研究领域中学习资源的含义是什么（可多选）：多媒体课件专题学习网站教师同伴您的家中有电脑吗？有没有您每天使用电脑的时刻有多久？1-2小时3-4小时4小时以上您适应于在电脑上阅读资料进行学习。

中小学教育信息化建设与应用调查问卷（教师版）（1）

中小学教育信息化建设与应用调查问卷（教师版）（1）中小学教育信息化建设与应用调查问卷（教师版）尊敬的老师：您好！为了了解中小学教育信息化建设与应用情况，占用您宝贵的几分钟时间，请您填写下列问题。

答案无对错之分，调查结果只作研究之用，请填写您的真实想法和做法。

对您的帮助，我们表示真诚的感谢！…………………………………………………………………1.学校全称：驻马店经济开发区关王庙乡何庄小学2.您所在的学校：（示范性）高中□（城镇）初中□（城镇）小学□一般高中□农村初中农村小学5.您的职务是：□校长□副校长□中层领导教师6.您的职称是：中小学二级教师7.现任教班级个数： 1 个。

8.现任教年级段：中年级段。

8.现任教班级总人数： 40 人。

9.您的教龄（工作年限）是：□25年以上□19年至24年□9至18年 8年以下10.您任现级别职务时间：□15年以上□9至14年 4至8年 3年以下11．学校所配教师终端：□无台式电脑□笔记本电脑□平板电脑12.您所在班级配备的信息化设备是：□无□拥有幕布+计算机+投影设备的教室□拥有交互式电子白板+计算机的教室□拥有交互式电子白板一体机的教室□拥有液晶显示器+计算机的教室拥有液晶一体机的教室13.您所在的班级互联网接入情况：□无□有线接入无线接入14.您在教学中经常使用哪些教学资源库？□K12（中国中小学教育教学网）名师优课□国家教育资源公共服务平台□省级教育资源公共服务平台□县级教育资源公共服务平台□县级教育资源公共服务平台□其他：15.您是否参与校本教学教育资源库建设：□无校本资源库□经常参与□偶尔参与不参与16.您所在班级是否开设信息技术课程：是□否17.您所在班级开展信息技术课程课时： 1 课时/每周。

18.您所在班级上机学习课时： 1 课时/每周。

19.您利用信息技术开展教学的课时约： 10 课时/每周。

20.您利用信息技术开展教学的科室占所教学科总课时的比例约为：□三分之一以下三分之二以下□三分之二以上21．您在哪些平台上开通网络学习空间：云平台河南教师继续教育网22.您所在班级学生在哪些平台上开通网络学习空间：安全教育平台23.您所在学校是否实现信息化管理：□是□否正在筹备中□不清楚24.您所在学校使用信息管理系统平台有哪些？□教务信息系统□教学资源管理系统□图书馆信息系统办公（OA）系统□毕业信息系统□学情分析系统□人事管理信息系统□后勤服务信息系统□财务信息系统□家校通管理系统□其它25.您所在学校：有完善的“学校信息化发展规划”□有，但可执行性不强□不知道有没有□没有26.您感觉您学校的教育信息化发展目标在近5年内能实现吗？□能实现基本能实现□实现不了□没有明确的目标27.贵校有教育信息化领导机构（组织）吗？有，且经常有活动（开会、科研等）□准备成立□有，基本上没有组织过活动□近期可能也不会成立28.贵校有学校信息化管理规章制度吗？有完善的管理规章制度□有，但不够完善□最近准备建立□近期可能也不会建立29.贵校信息化基础设施建设能满足信息化教学需要吗？□能满足基本满足□不能满足□不清楚30.贵校信息化软件资源能满足信息化教学需要吗？□能满足基本满足□不能满足□不清楚31.您参加过信息化教学方面的研究项目吗？□有市厅级以上的研究项目（含合作研究）没有□区级项目或校本项目□不清楚32.您认为学校信息化建设与应用在提高教学质量方面发挥的作用：□非常大比较大□不明显□没有作用33.您认为影响贵校信息化发展的因素有哪些？（只选一个影响最大的因素）经费不足□学校信息化建设对提高教学质量没帮助□教师运用问题□其它34.您认为，应该如何提高信息化应用效果？（排序，请写下序号）1 增加信息化硬件设施建设3□加强信息化建设与应用管理5□培训教师2□加强信息化教学研究4□开发信息化资源35.您最近一年，参加的信息化相关培训有：□未参加□县级培训市级培训□省级培训36.学校举办信息技术培训活动的形式：□未举办学校自己组织和实施□上级部门指定的校外培训机构负责组织实施□学校选择社会上的培训机构来负责实施□其他形式37.学校组织教师培训信息技术技能的情况：定期或不定期举办信息技能培训□要求全校的管理人员必须接受信息技能培训□从来不组织培训□只参加上级部门要求的培训38.您最近一年参加信息技术培训时长约为 30 课时。

教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷

附件一：教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷各位老师：为了解您在教学中的客观方法与信息技术应用的实际情况，请您协助我们填写以下调查问卷。

本问卷无需记名，调查结果仅用于学术研究，请根据自已实际情况回答。

对您的配合及参与表示诚挚的谢意！说明：请在问卷选项前的“〇”或“□”中划“√”，“〇”表示单选，“□”表示可以多选，“ _________ ”表示需要填写具体内容。

第一部分：个人基本信息1、您的性别：〇男〇女2、年龄（）〇 25 岁以下〇26-35岁〇36-45岁〇46岁以上3、您的教龄：〇 1-5年〇 6-10 年〇 11-20 年〇 20年以上4、学历（）〇大中专〇本科〇硕士〇博士5、您现在所任教的学科：□语文□数学□英语□专业理论课□声乐□舞蹈□钢琴□计算机□美术□美工□体育□书法□ 其它6、您现在的职称属于：〇初级〇一级〇高级〇其它7、您所通过的国家或省级职称计算机考试级别：〇初级〇中级〇高级〇我没有参加第二部分：问卷问题1、您在备课时，最经常参考的资料来自于？□课本教材□教辅书籍□以前的积累资料□同组教师交流□网上搜索2、您在教学工作中应用计算机的用途主要是：□制作课件□课堂演示□收集网络教学资源□备课□开展网络交互式教学活动□进行教学管理（例成绩管理、学生评价）□进行组卷评卷□其他3、您在授课时，所用的课件来自于？□个人制作□同组教师□课本配套光盘□校园网信息资源库□互联网4、您会使用哪类软件制作课件？〇我不会□幻灯片类（例： PowerPoint ）□平面动画（例：Flash ）□3D 动画（例： 3DMAX）□程序语言（例：C）5、您通过网络主要是：□软件或课件□查阅与学科有关的资料 ( 例：教学设计 )□科研论文□需要上交的其它材料□交流（Email，QQ）□培训学习□其它6、您每天使用计算机的时间是：□1 小时以下 / 天□1-4小时/天□5小时-8小时□没有7、您上网的时间是：□7 小时以下 / 周□8-15小时/周□15小时以上□没有8、您利用信息技术开展教学活动的时间□不用□很少用□5节以下/周□6-10节/周9、您应用信息技术开展教学是因为□符合时代潮流□学生更感兴趣□生动，直观，形象□可以减少教学时的劳动强度□其他10、按您的理解，信息技术与课程整合就是：□利用多媒体展开教学活动（如：课件展示）□是把信息技术做为教与学的工具开展教学活动□是信息化教学环境下的综合学习□是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式□是利用信息技术展开教学的新方式□其他11、在您的信息技术与学科整合的教学中，遇到的难题是：□信息化教学设计能力一般□欠缺良好的信息化教学环境（教学环境）□信息化教学经验不足□数字化教学资源不足□其他12、在整合的过程中，您最担心的是□学校信息化教学环境建设不够□没有好的理论指导，整合的层次不高□怕学生做别的事情□太麻烦□结果不好，学生成绩不理想13、是否经常参加过信息技术应用培训□从未参加过□参加过 1— 2 次□每年参加一次□每学期参加一次14、接受培训的方式□上级领导组织的培训□学校内部组织的培训□网络培训15、您对您的信息技术应用能力较去年：□有很大提高□一般，需要继续提高□没变化□退步了。

关于高校教育信息化调查问卷(教师)

关于高校教育信息化调查问卷（教师）各位老师，为了了解我校实施教育信息化的现状以及您对我校实施教育信息化的建议，请您在百忙中抽空填写本次调查问卷，调查的数据仅供研究之用，谢谢您的参与！1、您的教龄？【单选题】○ 5年以下○ 5-10年○ 11-20年○ 20年以上2、您的最高学历是（学位）？【单选题】含目前在读○ 大专及以下○ 本科○ 硕士研究生及以上3、您对“信息技术能有效促进教与学”这一观点的态度是：【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意4、您知道以下哪些与教育信息化相关的名词？【多选题】□ 微课□ 翻转课堂□ 慕课□ 云端课堂□ 互联网+教育□ 基于创客式的教育□ 其他5、您在课堂中愿意应用信息技术提升教学质量，例如采用演示视频帮助学生更好理解。

【单选题】○ 非常愿意○ 愿意○ 不确定○ 不愿意○ 非常不愿意6、您在课程中愿意应用信息技术转变教学方式，例如采用翻转课堂模式教学。

【单选题】○ 非常愿意○ 愿意○ 不确定○ 不愿意○ 非常不愿意7、您认为，多媒体数字教学资源的应用对您的教学主要产生了什么样的影响？【多选题】□ 效果反而不及传统教学方式好□ 对教学几乎没有特别的影响□ 提高了部分课程内容的课堂教学效果□ 学生对某些知识的理解更加深入□ 改变了学生学习知识的方式□ 其他8、您对“翻转课堂”、“慕课”、“微课”等新概念的了解程度是？【单选题】○ 非常了解○ 了解○ 一般○ 不了解○ 非常不了解9、您用电脑、智能手机等设备进行上网很熟练。

【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意10、您对word、powerpoint、excel、美图、视频播放器等软件的使用很熟练。

【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意11、您在课堂中能熟练利用计算机、电子白板、投影等设备和多媒体教学课件进行教学。

【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意12、当前我国教育信息化建设的“三通两平台”指什么？【多选题】□ 优质资源班班通□ 宽带网络校校通□ 家校互动时时通□ 网络学习空间人人通□ 无线信号（WiFi）处处通□ 国家校园安全公共管理平台□ 国家教育资源公共服务平台□ 国家协同创新交流共享平台□ 国家教育管理公共服务平台13、您平时是否会主动查找、分析、选择符合自己教育教学改革需求的社会性软件（如微信、QQ、微博）或开源平台（如魔灯moodle、Edmodo）等，并将其应用到自己的教育教学实践中？【单选题】○ 不会○ 会○ 看情况14、您经常利用互联网搜集和下载教学资源、观看学科教学视频、学科相关故事和人物事迹。