市场营销规划教学大纲

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《市场营销策划》课程教学大纲

《市场营销策划》课程教学大纲

《市场营销策划》课程教学大纲

课程代码: 0505028B

课程名称:市场营销策划

课程类型: 职业核心课

参考学时: 68

参考学分: 4

适用对象: 2010级市场营销专业

第一部分前言(黑体,小3号)

一、课程性质与地位(黑体,小4号字)

“市场营销策划”是市场营销专业职业核心课程体系中的一门,主要是引导学生完成“客户委托的营销策划”这一典型工作任务,让学生根据营销策划工作开展的实际需求,结合营销对象的分类,针对不同类型产品,制度并实施相应的营销策划方案。

学生通过课程的学习与训练实践活动,掌握营销策划方面的基础知识、基本理论,对营销策划有全面、系统的了解和较为深刻的认识,对营销策划操作流程与管理方式的基本范畴、内在关系及其运动规律有较为系统的掌握。通过教学,使得学生能了解国内外营销策划工作开展的现状;掌握营销策划岗位设置、团队组成及其相应的素质要求;掌握有形产品、无形产品和新型产品的营销策划方法,并能够对营销策划进行管理;具备良好的营销策划从业人员职业道德与职业操守。为学生职业的可持续发展能力奠定理论基础,为以后从事相关的策划工作与管理工作打好基础。

二、课程基本理念(黑体,小4号字)

本课程突出高职教育“职业行动能力”培养特色,注重实训及完整的工作过程知识介绍,编排上注重提升学生学习、探究兴趣。既结合市场营销学的学科体系特点,又按照工作过程顺序编排内容结构。其结构体系分为6部分:营销策划团队的组建与分工、营销策划人员素质的培养与提升、有形产品的营销策划工作开展、无形产品的营销策划工作开展、新型产品的营销策划工作开展、营销策划的过程管理与目标管理。教材内容与国家职业资格考核标准接轨,参照职业成长规律,对培养目标定位进行清晰界定,增加了职业岗位群必要的工作知识内容,适合于高职院校经济管理类专业和非管理类专业使用,还可供从事本行业的工作人员参考使用。

市场营销策划教学大纲

市场营销策划教学大纲

市场营销策划教学大纲

第一部分:市场营销概述

1.1 市场营销的定义和重要性

1.2 市场营销的主要目标和原则

1.3 市场营销策划的基础概念

第二部分:市场调研和分析

2.1 市场调研的目的和方法

2.2 客户细分和目标市场的确定

2.3 竞争对手分析和SWOT分析

2.4 市场需求和趋势分析

第三部分:产品策划和定位

3.1 产品策划的基本步骤和原则

3.2 产品特性和竞争优势的确定

3.3 品牌建设和定位策略

3.4 产品定价和定价策略

第四部分:促销策划和传播

4.1 促销策划的概述和目的

4.2 促销活动的选择和设计

4.3 广告传播和媒体选择

4.4 社交媒体和线上推广策略

第五部分:分销渠道和销售管理

5.1 分销渠道的选择和管理

5.2 销售渠道的组织和优化

5.3 销售预测和目标设定

5.4 销售团队的培训和激励

第六部分:市场营销评估和控制

6.1 市场营销绩效评估指标和方法

6.2 数据分析和结果解读

6.3 市场营销计划和策略的调整和改进

6.4 预算管理和资源分配

第七部分:案例分析和实践操作

7.1 市场营销策划的成功案例分析

7.2 实践操作:市场调研和分析

7.3 实践操作:产品策划和定位

7.4 实践操作:促销策划和传播

7.5 实践操作:市场营销评估和控制

第八部分:市场营销策划的伦理和社会责任8.1 市场营销伦理和道德准则

8.2 市场营销与社会责任的关系

8.3 可持续发展和绿色营销的实践

第九部分:市场营销策划的前沿趋势

9.1 数字化转型和智能营销

9.2 数据驱动的决策和个性化营销

9.3 社交媒体和大数据的应用

9.4 创新营销和消费者参与

市场营销策划课程教学大纲

市场营销策划课程教学大纲

“市场营销策划”课程教学大纲

教研室主任:执笔人:王双英

一、课程基本信息

开课单位:管理学院

课程名称:市场营销策划

课程编号:

英文名称:

课程类型:(请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写,即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等)

总学时:理论学时:实验学时:

学分:

开设专业:市场营销

先修课程:市场营销、消费者行为学

二、课程任务目标

(一)课程任务

(本项编写要求:写明该课程的性质和任务)

本课程是市场营销等专业的一门专业主干课程,也是其他经济管理类专业不可或缺的一门重要专业课。这门基于哲学、数学、经济学、管理学、行为科学之上的学科,不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和日趋激烈的竞争中求生存、求发展的管理利器,在社会经济生活各个方面得到广泛应用。正因为如此,随着现代市场营销实践的蓬勃发展,营销策划已逐渐发展成为该学科一个新的专业发展方向,对商贸类专业学生来讲,该课程也成为专业的一门必不可少的核心课程。

(本参考编写样式为“微机原理与应用”课程)

(二)课程目标

(本项编写要求:写明学生在知识和能力方面应达到的目标要求)

在学完本课程之后,学生能够:

本课程主要涉及到市场营销战略策划、市场营销战术策划和市场营销创新策划三个方面,教学的主要任务是:

、通过本课程的学习,使学生能系统地理解和掌握市场营销策划的基本概念、原

理、步骤与技术方法。

、将所学到的理论知识应用到营销策划实践中,具有营销策划案例分析及营销策划实战能力。

三、教学内容和要求

(一)理论教学的内容及要求

(本项编写要求:以基本内容为主线,对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提出要求,并说明教学重点及难点)

营销策划教学大纲

营销策划教学大纲

营销策划教学大纲

营销策划教学大纲

营销策划是现代商业运作中不可或缺的一环,它涵盖了市场调研、目标市场分析、产品定位、市场推广等多个方面。因此,对于学习营销策划的学生来说,

了解和掌握相关的知识和技能是至关重要的。本文将以营销策划教学大纲为主题,探讨如何设计一份完整而有深度的教学大纲。

一、课程目标和背景

在设计营销策划教学大纲时,首先需要明确课程的目标和背景。课程目标应该

明确学生所需掌握的知识和技能,如市场调研方法、市场定位策略、市场推广

策略等。背景部分可以介绍该课程的重要性和实际应用,激发学生的学习兴趣。

二、课程内容和学时安排

接下来,需要确定课程内容和学时安排。营销策划是一个广泛而复杂的领域,

因此需要将课程内容分为多个模块,如市场调研、市场定位、产品策划、市场

推广等。每个模块应包含相关的理论知识和实际案例,以帮助学生更好地理解

和应用所学知识。同时,需要根据课程的重要性和难度来安排学时,确保每个

模块都能得到充分的学习和讨论。

三、教学方法和评估方式

在教学大纲中,教学方法和评估方式也是不可忽视的部分。针对营销策划这一

实践性较强的课程,应采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、实地考察等,以帮助学生将理论知识与实际应用相结合。评估方式可以包括课堂小测验、个人或小组项目等,以考察学生对所学知识的理解和应用能力。

四、教材和参考资料

选择合适的教材和参考资料对于学生的学习至关重要。教材应该涵盖课程的所有内容,并且易于理解和阅读。参考资料可以包括经典案例、学术论文、行业报告等,以帮助学生深入了解和研究相关领域的最新动态。

《市场营销学》教学大纲

《市场营销学》教学大纲

《市场营销学》教学大纲

一、理论教学内容

1、导论

2、市场营销观念

3、市场营销环境分析

4、市场购买行为分析

5、市场营销调研与推测

6、竞争性市场营销战略

7、目标市场营销战略

8、产品策略

9、品牌与包装策略

10、价格策略

11、分销策略

12、促销策略

13、市场营销的打算、组织与操纵

14、国际市场营销

二、实践教学内容

实训1:市场商机把握能力培养与训练

实训2:STP能力培养与训练

实训3:营销组合能力培养与训练

实训4:营销战略与整合营销能力培养与训练

三、学时分配

«市场营销学»教学大纲说明

一、本课程性质、作用和任务

市场市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代治理理论基础之上的应用科学。相伴着经济进展和企业经营治理需要而显现的«市场营销学»,是本世纪进展最快的治理学科之一。市场营销不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和日趋猛烈竞争中求生存、求进展的治理利器,而且已逐步成为我们这一代人的一种核心思维方式。在社会主义市场经济条件下,市场营销理论、方法和技巧,不仅广泛应用于企业和各种非营利组织,而且逐步应用于社会经济生活的各个方面。面对全球经济和知识经济时代的全面挑战,现代营销的理论与实践正在不断创新,以适应新的、更为急剧变化的市场环境的要求。

本课程的教学任务在于使学生明白得和把握市场营销的差不多理论,比较系统地把握从事市场营销活动的差不多方法和策略,培养学生观看问题、分析问题、解决问题的能力;并为企业营销实践与市场运作提供理论基础与决策参考,为各级工商企业、治理部门、各类营销机构培养具备市场营销知识和技能、有开拓和创新精神、适应21世纪市场经济进展需要的高层次专门人才。

市场营销学 教学大纲

市场营销学 教学大纲

市场营销学教学大纲

市场营销学教学大纲

市场营销学是一门涉及市场分析、市场策划和市场推广的学科,它对于企业的发展和成功至关重要。在市场竞争激烈的今天,了解市场营销学的基本原理和技巧,对于培养学生的市场意识和市场竞争力具有重要意义。本文将探讨市场营销学教学大纲的设计和内容。

一、引言

市场营销学教学大纲的引言部分应该对市场营销学的基本概念和重要性进行介绍。学生应该了解市场营销学的定义、目标和应用领域。同时,引言部分还可以介绍市场营销学的发展历程和重要学派,为后续内容的学习做好铺垫。二、市场分析

市场分析是市场营销学的基础,它包括市场环境分析、市场细分和目标市场选择、竞争分析等内容。在这个部分,学生应该学习如何分析市场的宏观和微观环境,了解市场的需求和趋势。同时,学生还应该学习如何对市场进行细分和选择目标市场,并且掌握竞争分析的方法和技巧。

三、市场策划

市场策划是市场营销学的核心内容,它包括市场定位、产品策略、定价策略、渠道策略和推广策略等。在市场策划部分,学生应该学习如何通过市场定位来确定产品的目标市场和差异化竞争优势。学生还应该学习如何制定合适的产品策略、定价策略、渠道策略和推广策略,以满足目标市场的需求并实现市场营销目标。

四、市场推广

市场推广是市场营销学的重要组成部分,它包括广告、公关、销售促销和个人

销售等。在市场推广部分,学生应该学习如何制定有效的广告和公关策略,以

提高产品的知名度和美誉度。学生还应该学习如何设计和实施销售促销活动,

以刺激消费者的购买欲望。此外,学生还应该学习如何进行个人销售,以建立

市场营销学教学大纲

市场营销学教学大纲

市场营销学教学大纲

市场营销学教学大纲

市场营销学作为一门重要的商科学科,旨在培养学生对市场营销理论和实践的全面理解和掌握。本文将围绕市场营销学教学大纲展开讨论,探讨其内容和结构,以及对学生的培养目标和意义。

一、课程简介

市场营销学是现代商业管理的核心学科之一,它研究市场环境、市场需求、产品定位、品牌管理、营销策略等方面的知识和技能。通过本课程的学习,学生将了解市场营销的基本概念、原理和方法,掌握市场营销的基本理论和实践技能,培养市场营销的思维方式和创新能力。

二、课程内容

市场营销学教学大纲的内容应包括以下几个方面:

1. 市场环境分析:包括宏观环境和微观环境的分析,了解市场的政治、经济、社会、文化等因素对市场营销的影响。

2. 市场需求与消费行为:研究消费者的需求和行为特征,了解市场需求的形成和变化规律,掌握市场调研和消费者行为研究的方法。

3. 产品与品牌管理:学习产品开发与管理的基本原理,了解品牌策略和品牌管理的重要性,培养产品创新和品牌建设的能力。

4. 价格与定价策略:探讨价格的决策因素和定价策略的选择,学习定价模型和定价方法,培养灵活运用定价策略的能力。

5. 渠道与物流管理:研究渠道的选择和管理,了解物流的重要性和作用,掌握渠道管理和物流管理的基本原理和技术。

6. 促销与广告策略:学习促销和广告的基本概念和原理,了解促销和广告策略的制定和实施,培养市场传播和推广的能力。

7. 营销战略与规划:研究营销战略的制定和实施,了解市场定位和竞争战略的选择,培养市场规划和战略思维的能力。

三、教学方法

《市场营销学》第4版教学大纲

《市场营销学》第4版教学大纲

《市场营销学》第4版教学大纲市场营销学是现代商业管理中重要的学科之一,它涵盖了市场调研、市场定位、产品策划、市场推广等重要内容。为了帮助学生全面了解

市场营销学的相关知识,并能够应用于实际情境中,市场营销学第4

版教学大纲被制定出来。本文将对市场营销学第4版教学大纲进行详

细解读。

首先,在市场营销学第4版教学大纲中,明确了该学科的基本概念

和核心内容。市场营销学旨在研究企业如何通过市场调研、市场定位

和市场推广等手段,实现产品销售和企业利润最大化。教学大纲强调

了理论与实践相结合的教学方法,提倡学生通过实际案例分析和团队

项目实施等方式来学习和应用市场营销学的知识。

其次,教学大纲涵盖了市场营销学的主要课程内容。课程内容主要

包括市场分析、市场定位、产品策划、市场推广和销售管理等方面。

在市场分析部分,学生将学习如何进行市场调研、分析市场需求和竞

争对手等内容,为进一步的市场营销策划提供依据。市场定位部分则

讲述了如何确定目标市场和目标消费者,并为产品策划提供方向。产

品策划和市场推广部分则介绍了如何设计和宣传产品,吸引消费者的

注意和购买欲望。最后,销售管理部分涉及到销售渠道的选择和销售

团队的管理等内容,强调了在市场营销过程中的有效销售和管理能力。

除了教学内容,教学大纲还强调了学生的能力培养。市场营销学教

学目标要求学生具备市场调研能力、市场分析能力和市场营销策划能

力等。这些能力培养的方式包括学生团队合作、案例分析和实践项目

等。通过团队合作,学生可以学会协作和沟通的能力,这在未来的职

业生涯中十分重要。案例分析和实践项目的方式,可以帮助学生将理

市场营销学 教学大纲

市场营销学 教学大纲

市场营销学教学大纲

一、引言

市场营销学作为一门重要的商学科,旨在帮助学生理解和掌握市场营销的核心概念、原则和技巧。本教学大纲旨在指导学生在本门课程中达到既定的学习目标。

二、课程概述

1. 课程名称:市场营销学

2. 课程学分:3学分

3. 教授方式:面授或在线学习

三、课程目标

1. 理解市场营销的基本概念和重要性;

2. 掌握市场调研和分析的方法与技巧;

3. 理解不同市场环境下的消费者行为特征;

4. 掌握市场细分与定位的原则与方法;

5. 理解产品开发和创新的重要性;

6. 掌握市场推广与销售渠道管理的策略;

7. 了解数字营销和社交媒体的应用。

四、课程内容

1. 市场营销导论

- 市场营销定义与作用

- 市场营销环境与趋势

2. 市场调研与分析

- 市场研究方法与工具

- 市场需求与竞争分析

- SWOT分析与竞争优势3. 消费者行为与市场细分

- 消费者决策过程

- 市场细分与目标市场选择 - 客户价值与品牌忠诚度4. 产品开发与创新

- 产品开发过程与策略

- 产品生命周期管理

- 创新与市场竞争力

5. 市场推广与销售渠道管理 - 市场传播与促销策略

- 广告与公关管理

- 销售渠道选择与管理

6. 数字营销与社交媒体

- 网络营销与搜索引擎优化

- 社交媒体的应用与管理

- 数据分析与营销决策

五、教学方法

1. 授课讲解:通过面授或在线学习方式进行理论知识传授;

2. 小组讨论:学生分组进行案例分析和讨论;

3. 实践演练:学生通过个人或团队项目进行实际市场营销操作;

4. 课堂互动:学生参与课堂问题解答、分享经验和观点。

六、评估方式

营销策划教学大纲

营销策划教学大纲

营销策划教学大纲

一、教学大纲概述

营销策划教学大纲是为了指导并规范营销策划课程的实施而制定的教学计划。本教学大纲旨在培养学生的营销策划理论和实践能力,使其具备分析市场环境、制定营销策略、实施方案并评估效果的能力。通过理论与实践相结合的教学方式,培养学生解决实际营销问题的能力。

二、教学目标

1. 知识目标

- 了解市场环境对企业经营的影响;

- 掌握市场调研方法和数据分析技巧;

- 熟悉营销策略制定的基本原则和方法;

- 了解品牌管理的重要性及其实践方法;

- 理解市场营销与传播的关系。

2. 能力目标

- 能够运用市场调研数据分析,进行市场环境分析;

- 能够制定适应市场需求的营销策略;

- 具备撰写营销计划书的能力;

- 能够结合传媒资源进行市场营销活动策划;- 具备团队协作和沟通的能力。

3. 情感目标

- 培养学生对市场营销工作的兴趣与热情;- 培养学生的团队合作意识和责任感;

- 培养学生具备创新思维和应变能力。

三、教学内容安排

1. 市场营销概述

- 营销的定义与作用;

- 市场营销的基本原理;

- 市场营销的发展趋势。

2. 市场环境与竞争分析

- 宏观经济环境分析;

- 行业与竞争对手分析;

- 消费者需求与购买行为分析。

3. 市场调研与数据分析

- 市场调研的目的与方法;

- 数据收集与处理技巧;

- 市场数据的分析与运用。

4. 营销策略制定

- 目标市场的选择与定位;

- 竞争优势的确定与建立;

- 营销组合的构建与优化。

5. 品牌管理与推广

- 品牌价值与定位;

- 品牌管理的重要性与策略;- 品牌推广的渠道与方法。

6. 市场营销与传播

市场营销课程教学大纲

市场营销课程教学大纲

市场营销课程教学大纲

第一部分:课程介绍

市场营销课程旨在帮助学生了解和掌握市场营销的基本概念、原理

和实践技巧。通过本课程的学习,学生将能够理解市场营销的重要性,掌握市场调研、市场分析、目标市场策划、产品定价、市场推广等方

面的知识与技能。

第二部分:课程目标

通过本课程的学习,学生将能够:

1. 理解市场营销的基本概念、原理和流程。

2. 掌握市场调研和市场分析的方法与技巧。

3. 熟悉目标市场策划和市场细分的过程。

4. 理解产品定价与销售策略的关系。

5. 掌握市场推广与促销的方法与实施策略。

6. 培养市场营销策划与管理能力。

第三部分:课程内容与教学安排

本课程将涵盖以下内容:

1. 市场营销导论

- 市场营销的定义与特征

- 市场营销环境与趋势分析 - 市场营销与企业战略的关系2. 市场调研与分析

- 市场需求与竞争分析

- 市场定位与市场细分

- SWOT分析与市场机会评估3. 目标市场策划与管理

- 目标市场选择与定位

- 目标市场推广策略

- 市场发展与市场份额管理4. 产品定价策略与销售管理

- 产品定价原理与策略选择 - 价格弹性与定价决策

- 销售渠道与销售管理

5. 市场推广与促销

- 市场传播与推广策略

- 广告与公关策略

- 销售促销与营销活动

第四部分:教学方法与评估方式

1. 教学方法:

- 讲授与案例分析相结合,引导学生理论联系实际。

- 小组讨论与演练,培养学生的团队协作与沟通能力。

- 独立研究与论文写作,提高学生的问题解决与表达能力。2. 评估方式:

- 课堂参与与小组讨论:占总成绩的20%

- 个人作业与研究报告:占总成绩的30%

市场营销学 教学大纲

市场营销学 教学大纲

市场营销学教学大纲第一部分:导论

市场营销学的定义和重要性

市场营销学的历史背景和发展趋势

第二部分:市场分析

1. 客户分析

- 客户特征和需求分析

- 客户行为和购买决策过程

- 客户细分和目标市场选择

2. 竞争环境分析

- 竞争对手分析

- 竞争优势和差距诊断分析

- 行业趋势和市场机会分析

3. 产品分析

- 产品特性和品牌定位

- 产品组合和产品生命周期管理

- 产品创新和新产品开发

第三部分:市场策略

1. 定价策略

- 定价原则和策略选择

- 定价方法和定价决策

- 定价弹性和利润管理

2. 渠道策略

- 渠道选择和渠道成本

- 渠道冲突和渠道协调

- 渠道评估和管理

3. 促销策略

- 传播效果和促销工具选择

- 广告和公关策略

- 销售推动和促销活动

第四部分:市场营销实施与评估1. 市场营销组织和人力资源管理 - 营销组织结构和职能划分

- 销售团队管理和绩效评估

- 营销信息系统和数据分析

2. 市场计划执行

- 市场营销项目管理

- 市场执行与监控

- 市场投资和预算控制

3. 市场绩效评估

- 市场绩效指标和评价方法

- 市场报告和绩效分析

- 市场调整和改进措施

第五部分:市场伦理与社会责任

市场伦理和商业道德

可持续发展和社会责任

法律法规和市场合规

总结:

市场营销学教学大纲通过系统性的介绍了市场营销学的基本概念、

理论框架和实践应用,帮助学生深入理解市场营销学的核心要素和关

键技能。该教学大纲分为五个部分,包括导论、市场分析、市场策略、市场营销实施与评估以及市场伦理与社会责任。每个部分通过逻辑清

晰的论述和详细的案例分析,帮助学生全面了解市场营销学的重要内容,并能够应用所学知识解决实际问题。通过该教学大纲的学习,学生将培养市场营销思维和创新能力,为将来的职业发展打下基础。

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课程教学大纲

课程名称:市场营销策划

适用专业:市场营销

课程类不:专业选修

制订时间: 2008.8

经济与治理学院制

市场营销策划课程教学大纲

(2008年制订)

一、课程代码:

二、课程类不:专业选修课

三、预修课程:市场营销

四、学分:3学分

五、学时:54学时

六、课程概述:

本课程要紧介绍营销策划的差不多原理,在课程中结合营销策划理论的最新进展,全面系统地学习营销策划研究新概念和方法,同时注意汲取国内外在本学科研究中最新的前沿研究成果,结合我国市场营销进展实践,阐述营销策划差不多的内容和技巧。是市场营销专业重要的骨干课程之一。

七、教学目的:

通过本课程的学习,要求学生学会运用正确的营销观念和分析方

法,对企业市场营销活动进行分析和治理,并能在此基础上独立地为企业营销活动提供策划方案。结合营销策划的新进展,把所学到的知识应用于企业市场营销实践,为企业开展市场营销活动提供切实可行的策划方案。

八、学时分配表

九、教学差不多内容:

第1章市场营销策划导论(2学时)

教学要求:

通过本章的学习,要求学生掌握市场营销策划的概念、研究内容和研究方法,了解市场营销策划的要紧分类和近期进展。本章的重点内容是市场营销策划的研究方法。

教学内容:

1.1 市场营销策划概述

1.2 市场营销策划的研究对象和方法

1.3 市场营销策划的要紧分类和进展

第2章市场营销整体策划(4学时)

教学要求:

通过本章的学习,要求学生理解市场营销策划的差不多内容,掌握市场营销策划的一般程序,初步了解市场营销整体方案的设计。本章的重点内容是市场营销策划的差不多内容。

教学内容:

2.1 市场营销整体策划的差不多内容

2.2 市场营销整体策划的一般程序

2.3 市场营销整体策划方案设计

第3章市场营销调研策划(4学时)

教学要求:

通过本章的学习,要求学生知晓市场营销调研策划的内容,学会运用市场营销调研策划的技巧和方法,能够初步编制市场营销调研的经费预算,能够撰写市场营销调研报告。本章的重点内容是市场营销调研策划的内容和方法。难点内容是市场营销调研的技巧。

教学内容:

3.1 市场营销调研策划的内容和方法

3.2 市场营销调研的过程和技巧

3.3 市场营销调研的经费预算

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