第9章 创业资源整合
整合创业资源
第5章整合创业资源第一部分本章概要1.1 重点概念1. 资源基础理论(Resource-based Theory):把企业看作由一系列具有不同用途的资源相联结的集合,认为企业具有不同的有形和无形的资源,这些资源可转变成独特的能力,这类资源在企业间是不可流动且难以复制的,是企业实现超额利润与保持竞争优势的关键。
2. 资源编排理论(Resource Orchestration Theory):企业竞争优势的来源除了自身拥有资源的异质性有关外,更依赖于企业对自身资源的编排组合,即从过程角度看,资源编排主要包括资源结构化、资源捆绑和资源利用三部分。
资源结构化是指通过获取外部资源、内部积累资源、剥离非生产性资源等行为实现资源的重整;资源捆绑包括对组合后的资源开展稳定化、丰富化、开拓等活动,实现资源优化;资源利用则是将通过对现有资源的开发和能力转换,改进、丰富扩展现有能力,并开创出新的能力,构建新的资源组合,提升企业竞争优势。
3. 步步为营(Bootstrapping):主要指在缺乏资源的情况下,创业者分多个阶段投入资源并且在每个阶段或决策点投入最少的资源。
4. 拼凑(Bricolage):在已有元素基础上,不断替换其中的一些要素,形成新的认识。
5. 利益相关者:组织外部环境中受组织决策和行动影响的任何相关者。
6. 双赢:双赢是成双的,对于客户与企业来说,应是客户先赢企业后赢;对于员工与企业之间来说,应是员工先赢企业后赢。
双赢强调的是双方的利益兼顾,即所谓的“赢者不全赢,输者不全输”。
7. 博弈:在一定条件下,遵守一定的规则,一个或几个拥有绝对理性思维的人或团队,从各自允许选择的行为或策略进行选择并加以实施,并从中各自取得相应结果或收益的过程。
8. 信任:是涉及交易或交换关系的基础,是一种稳定的信念,维系着社会共享价值和稳定。
9. 资源整合:指企业对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合,使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性,并创造出新的资源的一个复杂的动态过程。
智慧树答案大学生创业基础(上海理工大学)知到答案见面课章节测试2022年
大学生创业基础(上海理工大学)见面课:创业资源整合与趋势(融人、融钱、融资源)1.如何组建创业团队:答案:明确创业目标;制定创业计划;招募合适的人员;职权划分;团队调整融合2.创业团队需要哪些角色:答案:智多星;外交家;协调者;执行者;专家;监控者;团队工作者3.创业团队由哪些要素组成:答案:目标;人员;角色;计划4.创业好项目的五大特性:答案:新品类;有趋势;有刚需;自传播;有体量5.创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期)由一群才能互补、责任共担、愿意为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。
答案:对6.创业是从机会分析开始的,是创业者在面对大量的不确定因素时分析、评估机会并进行有选择的投资决策的行动。
答案:对见面课:商业模式、创业计划书撰写与路演1.商业发展初期,商业模式的核心要素是什么?答案:三个都是2.以下哪一项不是用户画像的原则?答案:宽泛3.以下哪一项不是商业模式设计的步骤?答案:用户访谈4.商业计划书的作用有哪些?答案:行动纲领 ;模式梳理;融资简介5.以下哪些是做好项目路演的方法?答案:充分准备,刻意练习 ;饱满的精神状态;连接观众;用演不用念见面课:商机识别与品类创新1.创业到底可不可以复制?答案:可以复制2.什么才是创业最佳时间?答案:创业活体样本练习3.互联网家有五大特性,以下不是这五大特性的是?答案:稳定4.找到差异,放大差异来获得生存空间以下哪个不是的?答案:时间区隔5.生意的本质没有变,是传播变了,从原来开实体店的基于接触半径到天猫,淘宝,PC电。
基于产品的被动搜索到移动端,通过微信,QQ社交,电商等做人跟人的传播形成主动推送。
这个观念是否正确。
答案:对见面课:开课宣讲、创业者、创业精神与创业思维1.高校大学生为什么要上“大学生创业基础”?答案:工业4.0背景; ;不确性;;复合型人才需求; ;获得国民教育第三本护照2.如何学好“大学生创业基础”课?答案:认真上线看视频;;仔细阅读配套教材和相关参考资料;;积极思考创业活动所涉及的各种问题;;采取行动探索验证创意3.学这课什么是有挑战的?答案:创业学是实践科学,必须干中学;;创业知识转化为创业能力;;培养创业意识、创业精神4.工业4.0的时代特征?答案:不稳定; ;不确定;;复杂;;模糊5.1991年东京创新创业教育国际会议定义的创新创业人才具备?答案:首创精神;;冒险精神; ;创业能力;;独立工作能力; ;技术、社交、管理技能6.当前教育出现的大问题是?答案:用19世纪的体制; ;教20世纪的知识;;去应对21世纪的挑战;7.高校教育改革遇到挑战是?答案:改到深处是课程; ;改到实处是教材;;改到痛处是教师; ;改到难处是校长8.教育部关于金课的标志体现在?答案:高阶性; ;创新性;;挑战度9.高校创新创业教育培养依据之一:传统的专业教育实现人才基础能力的培养,而创新创业教育实现人才中、高端能力的打造。
创新创业基础智慧树知到答案章节测试2023年延安职业技术学院
第一章测试1.“专业型”创新创业教育内容以讲授创新创业知识为基础,以锻炼创新创业能力为关键,以培养创新创业精神为核心。
A:对B:错答案:B2.创新包括创造和改变两层含义。
A:错B:对答案:A3.创新是一个相对概念,其价值与时间、空间有关。
A:错B:对答案:B4.创业是创新的手段和基础,而创新是创业的载体,两者相辅相成的、无法割裂。
A:对B:错答案:B5.创新和创业就好比人的两条腿,缺一不可。
A:错B:对答案:B6.成功的创新对于企业来讲能够实现技术与业务的完美结合。
A:对B:错答案:A7.高等学校创新创业教育就是教学生如何创业。
A:对B:错答案:B8.高等学校创新创业教育应该与学科专业教育的紧密结合。
A:错B:对答案:B9.“大众创业、万众创新”第一次被写入政府工作报告是在2015年第一次被正式写入政府工作报告。
A:错答案:B10.“面向全体,分类施教”的创新创业教育是一种全新的创新创业教育理念和模式。
A:错B:对答案:B第二章测试1.社会实践是文化创作的源泉。
A:错B:对答案:B2.所有的创新活动都有赖于科技创新的积淀和持续激励,通过制度创新得以固化,并以制度化的方式持续发挥着自己的作用。
A:对B:错答案:B3.科技创新可以分为知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新三种类型。
A:错B:对答案:B4.信息技术引领的现代科技的发展以及经济全球化的进程,进一步推动管理创新。
A:对B:错答案:A5.在科技竞争日趋激烈的今天,结构复杂、功能冗余、使用繁琐已成为技术不成熟的标志。
A:对B:错答案:A6.创新的验证期是创新过程中最重要的执行过程,之前对于问题的分析在这个时侯要付诸行动。
A:对B:错答案:B7.创新则是具有新颖性和创造性的想法,偏重思想性。
A:错答案:A8.创新意识在很大程度上受具体的社会历史条件制约。
A:错B:对答案:B9.按照创新所属领域,我们可以将创新分为理论创新和()创新等几个方面。
第9章-创业资源整合 ppt课件
因此,为了强化对创业资源的理解,我们有必要从不同的角度对创 业资源进行分类。
1.从资源“归属权”的角度划分
2.从资源“认知度”的角度划分
3.从资源“支撑点”的角度划分
4.从资源 “有效性”p的pt课角件 度划分
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9.1.2 创业资源整合
所谓创业资源整合,就是指寻找并有效利用各种创业资源的过程, 并且这一过程应当具备两个基本特点:尽量多的发现有利的创业资源; 以效率最高的方式来配置、开发和使用这些创业资源。
1.公平原则
如前所属,创业资源的整合要体现双赢原则。因此,对于具有相对 独立的利益主体特征的资源,在整合的过程中要体现不同资源主体之 间的公平原则。尤其是对于内部的人的资源,由于创业者或者创业企 业员工之间平时相互都有沟通,所以不公平的现象很容易就浮现出来, 给整合带来负面的影响。
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2.当前利益与长远利益相结合的原则
6.李临准备创建一个为一些大型电子生产企业提供配件的小型
机械加工企业,原因是已经有两家这样的大型企业的采购经理表示如
果产品达标他们就愿意购买,当然他们要在企业中占有一定的“干
股”。而李临的想法则是希望按照他们的采购量给以回扣,因为这两
个人不知道能够在采购经理的位置上呆多久。如果你是李临,你会怎
么办?
资源名称对资源的认知创业者素质与能力社会关系网络需求特征创业企业员工素质与能力社会关系网络需求特征创业企业的固定资产寿命周期使用成本有效配置创业企业的流动资产使用成本有效配置创业企业的资金使用成本有效配置创业企业的技术资产后继研发拓展应用4ppt课件922内部资源整合的目标和原则923内部资源整合的基本思路和方法1
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资源发掘
整合创业资源ppt课件
识别利益相 关方及其利
益
构建共赢的 机制
通过持续的 实施来建立 信任关系
建立在商业基础上 的友谊永远比建立在友 谊基础上的商业更重 要。——洛克菲勒
核心是换位思考, 就是他的资源为什么要 给你用?如果按照市场 价格,你能支付么?
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降低对方的风险和疑惑
在对方组织中建立同盟 军
快速、重复、建立信任
资源整合原则
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案例导入2
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资源就像散落的珍珠,创业者需要一双慧眼去 识别挖掘,将一颗颗散落的珍珠打磨穿起来,才 能成为耀眼的珠宝。
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本章特别推荐读物
该书是一部企业 成长的真实记录, 万科创始人王石讲 述了人生风雨历程, 回顾了万科的成长 故事,可以从中多 处看见王石吸引资 源、整合资源的真 实故事。
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Bricolage
• Bricolage还包含了以下几层意思:
– 一是通过加入一些新元素,实现有效组合,结构会因 此改变。
– 二是新加入的元素往往是手边已有的东西,也许不是 最好的,但可以通过一些技巧或窍门组合在一起。
– 三是这种行为是一种创新行为,会带来意想不到的惊 喜。
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拼凑的要素
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全面拼凑和选择性拼凑
• 全面拼凑:
• 选择性拼凑:
– 往往过分重视“零碎”,经 常收集储存各种工具、材料、 二手旧货等;
– 偏重个人技术、能力和经验; 不太遵守工艺标准、行业规 范、规章制度;
– 不遵守在社会网络中的传统 角色,顾客、供应商、雇员、 亲戚、朋友等角色都是可以 互换的,并且形成了一种 “互动强化模式”。
创新创业实战案例解析智慧树知到课后章节答案2023年下东北农业大学
创新创业实战案例解析智慧树知到课后章节答案2023年下东北农业大学绪论单元测试1.创新创业所需的综合素质不包括下列选项中?()A:道德素质 B:心理素质 C:知识素质 D:能力素质答案:道德素质2.创业团队中,()是团队中最为核心的部分。
A:目标 B:计划 C:定位 D:人答案:人3.发散思维训练的核心是()A:用途发散B:发散点训练C:结构发散D:功能发散答案:发散点训练4.想象思维的训练包括哪几个方面?()A:进行类比训练 B:进行观察训练 C:进行实践训练 D:进行同化训练答案:进行类比训练;进行观察训练;进行实践训练5.创业资源的要素有()A:科技资源 B:资金资源 C:人才资源 D:自有资源答案:科技资源;资金资源;人才资源6.1985年,被誉为“现代管理之父”的彼得 ·德鲁克(Peter F.Drucker)发展了创新理论。
() A:对 B:错答案:对7.创业团队是为进行创业而形成的集体。
() A:错 B:对答案:对8.创新资源中的间接资源包括政策资源、行业市场信息资源、资金资源、人才资源。
() A:对 B:错答案:错第一章测试1.创新对于学生职业发展的意义不包括:()A:运用创新精神更好解决工作中的问题 B:薪水更高 C:在工作中更具竞争力 D:能比别人看得更远答案:薪水更高2.创业精神是在()中激发出来的。
A:实践 B:经验 C:理论 D:存在答案:实践3.信息业永远的创新者——斯蒂夫乔布斯,他创造的“苹果”公司改变了整个世界,他创业的动机是()A:被动选择 B:梦想创业 C:名利驱动 D:环境影响答案:梦想创业4.创新思维的类型包括()A:灵感思维 B:想象思维 C:发散思维 D:逆向思维答案:灵感思维;想象思维;发散思维;逆向思维5.团队冲突一般包括:()A:利益冲突 B:认知冲突 C:情感冲突 D:时间冲突答案:利益冲突;认知冲突;情感冲突6.公司创业的基本过程包括:()A:配置资源 B:组建团队 C:创造环境 D:确立愿景答案:配置资源;组建团队;创造环境;确立愿景7.商业模式并不是一成不变的,需要设计、创新和重构。
创新创业管理_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
创新创业管理_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.顾客投诉增加是巴林杰在《创业管理》中提出的一家企业成长过快的10个警示信号之一。
参考答案:正确2.以提高质量和个性化服务为目标的企业一定要追求扩大规模。
参考答案:错误3.商业模式的重要组成部分就是核心战略,它定义了与竞争对手开展竞争的方式。
参考答案:正确4.容忍失败而不是惩罚失败是库拉特科在《新创企业管理》)中提出的成长阶段五个关健管理要素之一。
参考答案:正确5.生命周期理论揭示了创业企业在市场上的发展要经历一个从产生到消亡的过程。
参考答案:正确6.迈瑞德提出的新创企业发展的五个阶段表现为:创建、早期成长、连续成长、成熟、衰退。
参考答案:错误7.来自组织和管理的不确定性,是拜尔斯在《技术创业》中提出的创业企业五个不确定性来源之一。
参考答案:正确8.新企业的管制合法性来源于人们对特定社会活动的边界和存在合理性的共同感知。
参考答案:错误9.企业新进入缺陷产生的根源是缺乏稳定的企业内部流程和建立内部流程的高昂成本。
参考答案:正确10.“大量时间被用于救火”是弗莱姆兹提出的新企业10条“增长的痛苦”表现之一。
参考答案:正确11.新企业聚焦成长的管理重点之一是要从过分追求速度转到突出企业的价值增加上。
参考答案:正确12.T型人才是指参考答案:一专多能型人才_复合型人才13.T型人才素质的含义是指:参考答案:字母T的一竖代表专业素质,一横代表超越特定专业的综合素质_字母T的一横代表有广博的知识面,一竖代表有知识的深度14.大学生创新创业政策分为几种类型?参考答案:管理服务类政策_教育培训类政策_注册登记类政策_财政金融类政策15.对于新创企业而言,现金至关重要。
参考答案:正确16.创业团队的成员之间发生冲突是不正常的。
参考答案:错误17.作为一个创业团体必然应该共同承担责任。
参考答案:正确18.创业团队成员之间需要有一定的互补性。
创业计划书十三个章节
创业计划书十三个章节第一节:项目背景与市场分析(800字)一、项目背景随着互联网的快速发展和普及,人们的生活方式、消费习惯和社交模式都发生了巨大变化。
在这样的大环境下,一些新兴产业迅速崛起,其中包括共享经济,共享经济是指以共享为核心,利用物联网、大数据、云计算等技术手段,实现资源共享、互助互利、共赢共享的商业模式。
共享经济的出现为用户带来了更多的便利和新的体验,也给传统行业带来了新的挑战和机遇。
二、市场分析在共享经济的大环境下,共享出行市场已经成为一个巨大的蛋糕。
以共享单车为代表的共享出行模式已经深入人心,不仅改变了人们的出行方式,也给城市交通带来了新的思考和解决方案。
除了共享单车,共享汽车、共享电动车等新型共享出行方式也逐渐走进人们的生活。
在这样的大环境下,我们看到共享出行市场仍然存在很多问题和不足,有很大的发展空间。
第二节:市场调研结果分析(800字)通过对共享出行市场的调研,我们发现以下问题和局限性:一、市场存在的问题1、用户需求不同,共享出行方式单一化;2、共享出行服务差异化程度不高,同质化竞争严重;3、共享出行设备维护成本高,运营难度大;4、市场监管不到位,存在乱停乱放现象。
二、市场机遇和趋势1、共享出行市场需求盲区巨大,针对性服务有待提高;2、共享出行市场需求多元化,可拓展共享出行形式和产品;3、共享出行市场监管日益严格,可借机提升服务质量和行业规范。
综上所述,通过对共享出行市场的调研和分析,我们看到了市场的问题和机遇,同时也明确了我们的商机所在和发展方向。
第三节:企业定位与发展目标(700字)一、企业定位我们的企业定位是以共享出行为主题,致力于打造多元化、个性化、特色化的共享出行服务平台。
我们希望通过全新的商业模式和创新的服务理念,让用户体验到更加便捷、舒适和个性化的共享出行生活。
二、发展目标我们的发展目标是在未来三年内,成为共享出行行业的领军企业,拥有一定的市场份额和品牌影响力。
大学生创新创业 第9章 管理新创企业
通过产品-市场扩展方格识别市场增长机会
借助产品/市场矩阵
• 市场营销管理人员也可利用产品/市场发展矩阵 来寻找、发现增长机会
2. 市场细分与市场定位
• (1)市场细分 • 市场细分是指企业按照某种标准将市场上的顾客划
分成若干个顾客群,每一个顾客群构成一个子市场, 不同子市场之间,需求存在着明显的差别。 • 细分市场的因素主要有地理、人口、心理和行为, 以这些因素为依据来细分市场,主要可以分为地理 细分、人口细分、心理细分和行为细分四种市场细 分的基本形式。
9.2.2新创企业的市场营销管理
• 要创办一个企业离不开市场,一个企业要发展也离不开 市场,市场使企业生产经营活动的起点和终点,也是企 业生产经营活动成功与失败的最终评判者。
新创企业的市场营销管理
市场细 分与定 位
市场调研 与预测
营销 策略 制定
营销管 理
1.市场调研与预测
• (1)市场营销环境分析 • 一是对市场宏观环境的调查。宏观环境的调查主要
新创企业管理的特点
1.新创企业具有高成长性和高风险性 2.新创企业管理是以生存为首要目标的“生存管理” 3.新创企业管理具有较强的灵活性和创新性 4.新创企业面临挑战的多样性
9.1.2 新创企业管理的内 容
• 新创企业管理虽然具有独特性,但和成熟企业的管 理一样,也需要运用各类策略与方法,对企业中的 人、机器、原材料、技术、资产、信息、品牌、销 售渠道等进行科学地管理,从而实现企业目标。新 创企业管理主要涉及组织与人力资源管理、市场营 销管理、财务管理以及生产运作管理等方面的内容。 此外,与成熟企业不同的是,新创企业在创建后创 业者首要面临的问题是如何使新创企业成功地成长 起来,因此,新创企业还涉及企业成长管理的内容。
创新创业第9章9.3-答案
9.3作业-1、“只要站在风口,猪也能飞起来”体现了创业活动的哪一特点?()(单选题)A、机会导向B、价值创造C、风险承担D、资源整合正确答案:A2、关于创新和创业的关系,下列描述不正确的是:()。
(多选题)A、企业创业是创新精神在内部的体现B、创新是创业活动的灵魂C、创业就是开办公司和创新没有关系D、如果是微小企业创业和创新关系不大正确答案:CD3、“审时度势”强调了创业的哪一项本质?()(单选题)A、价值创造B、机会导向C、创新为本D、风险承担正确答案:B4、创业的核心是创新。
()(判断题)正确答案:√9.4作业1、下列哪些不属于公司内部创业的动因?()(单选题)A、应对激烈竞争环境B、维持竞争优势的新途径C、留住优秀员工D、响应政策号召我的答案:D 正确答案:D2、下列哪些属于公司内部创业的动因?()(多选题)A、应对激烈竞争环境B、维持竞争优势的新途径C、留住优秀员工D、响应政策号召我的答案:ABC 正确答案:ABC3、创业就是创办一家企业。
()(判断题)我的答案:×正确答案:×4、在公司创业中,大部分风险由公司承担。
()(判断题)我的答案:√正确答案:√9.5作业1、公司创业过程中创造环境是指:()。
(多选题)A、取得管理层支持B、取得其他部门支持C、获得团队自主权D、召开新闻发布会我的答案:AB 正确答案:ABC2、创业者确定明确的愿景意义在于:()。
(多选题)A、确保企业大方向不偏B、节约成本C、应对不确定性环境D、对外宣传的需要我的答案:ACD 正确答案:AC3、企业愿景是指:()。
(单选题)A、企业的盈利规划B、企业的长期愿望与未来状况的蓝图,体现组织永恒的追求C、企业的上市节奏D、企业的收获方式我的答案:A 正确答案:B4、关于公司创业项目的结果描述错误的是:()。
(单选题)A、可能遭到分解,资源被公司重新吸收B、可能得到公司的追加投资C、可能被分离出去独立于公司D、不可能被分离出去成立新的公司我的答案:D 正确答案:D9.6作业1、下列关于企业创业的描述中错误的是:()。
大学生创业基础答案
智慧树《大学生创业基础》答案大学生创业基础第一章单元测试答案1【单选题】 (2 分 )在创业的初创阶段,创业者最主要的需求首先是解决()问题A.资金B.项目C.生存D.技术B2【单选题】 (2 分 )创业最确切的定义,应该是()A.开创事业B.挖掘自身潜力、整合周围资源、体现自身价值的一个过程C.辞职下海D.不拘泥于当前资源约束,寻求机会、进行价值创造的行为过程D3【单选题】 (2 分 )创业是一个艰苦的过程,是一个渐进的过程,切忌()情绪。
A.急躁B.消极C.浮躁D.紧张C4【单选题】 (2 分 )创业者在初期对其综合能力是一极大的挑战,实际证明( )的领导风格的经营效率最高。
A.专权独裁式B.温和独裁式C.上下协商式D5【单选题】 (2 分 )人类行为模式理论指出,人类的行为根源于( )。
A.动机B.需要C.理想D.利益A6【单选题】 (2 分 )创业精神的本质是()A.创新精神和主动精神B.一种可被激发的潜能C.与生俱来的特质D.可以培养和提高的一种素质A7【单选题】 (2 分 )所谓知识经济就是()A.以知识运营为经济增长方式B.以知识产业为龙头产业C.知识经济成为新的经济形态D.知识经济成为社会经济增长与发展模式D8【多选题】 (2 分 )创业的功能有()A.增加就业B.促进创新C.创造价值D.解决社会问题的途径Bcd9【多选题】 (2 分 )创业能力可以体现在执行力和决策力上,创业本身()A.已经成为当代大学生职业生涯选择之一B.是任何人都可以选择的C.需要创业者自我管理、自我决策、自我规划D.成败与创业者的创业能力有直接关系Acd10【多选题】 (2 分)创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现( )A.知识和技能学习B.创业实践和实训C.继承前人精神D.培养兴趣特长A b c大学生创业基础第二章单元测试答案1【单选题】 (2 分 )成功的创业者,一般都具有()特征A.自主性强B.主动性强C.善于发现机会D.独断专行c2【多选题】 (2 分 )创业者创业的动机有()A. 生存的需要B. 自由的追求C. 体现自身价值Abc3【单选题】 (2 分 )在创业过程中,决定创业成败的最重要的因素是()A. 资金 B. 人脉 C. 创业自身的素质 D. 创业精神C从盖洛普优势定律来看,创业者选择项目时,应选择( )的A.可以放大自己的优势B.可以赚钱的C.目前销路最好的D.现在最流行的商品或服务A5【单选题】 (2 分 )按照马斯洛的需求理论,创业者追求的最高境界是()ABCDDA.生存B.安全感C.归属感D.自我实现D6【单选题】 (2 分 )马梅辞去了稳定的工作,而去创业,属于()创业类型。
创业基础_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
创业基础_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.价格的多样性是指顾客为获得一种产品或服务时由于支付条款、支付时间、支付形式等方式的不同而支付费用是可变的。
答案:错误2.高风险、预期收益不确定企业的特征有答案:低、中等成长_高负债率_未经证明的管理层_弱小的现金流3.创业资源整合不只是一个技术问题,还是一个社会问题,不可能一蹴而就,要从____作好准备答案:测算好不同阶段资源需求量_建立个人信任_写好创业计划_积累人脉资源4.服务企业创业区位选择中应该坚持的两大原则是答案:占有总顾客60%的顾客高度集中区,组成主要贸易区,而与此相连的20%顾客集中区,组成次级贸易区,另外的20%则为外围区。
服务企业选址应优先考虑将自己建在主要贸易区_大商店比小商店具有较大的吸引力,即大商店有大的贸易区;大商店在给定的贸易区内具有较高的销售穿透性,而这种市场穿透性随着距离的增加而减弱。
因此,创业者可考虑要么将自己的企业建大,要么将自己建在大商店附近5.下列对拼凑的表述不正确的是_____(多选)答案:这种行为是一种创新行为,会带来意想不到的惊喜。
人们发现一些小企业总是能够利用很少的资源运营并获得成长,就是因为他们擅长使用拼凑方法_新加入的元素往往是手边已有的东西,也许不是最好的,但可以通过一些技巧或窍门组合在一起_通过加入一些新元素,实现有效组合,结构会因此改变6.一般企业的选址都要在______中进行选择答案:都市_乡间_郊区_工业区7.步步为营的策略表现答案:自力更生_节俭8.要想创业,就一定要创新()答案:错误9.创业和创新相比,更加注重答案:市场10.创业思维与以下哪种逻辑最为接近答案:效果逻辑11.生存型创业和机会型创业的区别在于()答案:市场_出发点12.根据戴维森的分类,创业效果在哪两种层面产出为负时,可认定创业失败()答案:组织层面_社会层面13.创业逻辑的过程包括()答案:客户开发_敏捷开发_总结假设14.创业者与职业经理人最主要的区别是答案:开拓性15.创业者创业动机的主要影响因素答案:创业者需求层次16.在欧美发达国家,企业承担社会责任的主要追求是答案:提升企业国际竞争力17.设计营收模式第一步,在于答案:确认此商业模式所有的营收来源18.Linux的价值创造潜力或许比Windows更大,但是微软利用与代工生产商的合作关系,在个人台式机和手提电脑上预装了Windows操作系统,从而阻止了Linux拓展顾客基础。
智慧树知到创新创业易点通答案
智慧树知到创新创业易点通答案绪论1、创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一名创业能力很强的大学生能通过自主创业活动来增加就业岗位,缓解社会的就业压力。
A.对B.错答案: 对第一章1、()是一个国家兴旺发达的不竭动力。
A.创新B.服务C.精神D.团结答案: 创新2、()类型的创业强调的是创业精神的实现。
A.复制型创业B.模仿型创业C.安定型创业D.冒险型创业答案: 安定型创业3、()是创业过程的核心。
A.组建创业团队B.识别创业机会C.筹集创业资金D.制定创业计划答案: 识别创业机会4、( )是创业者开发机会的重要手段。
A.整合创业资源B.寻找创业机会C.创办新企业D.开发新机会答案: 整合创业资源5、创新的三层含义()。
A.更新B.创造新的东西C.改变D.学习答案: 更新,创造新的东西,改变6、创新精神是主体创新的内部态度,它包括()。
A.创新意识B.创新内容C.创新情感D.创新意志答案: 创新意识,创新情感,创新意志7、创业精神是人们在创业过程中体现的创业个性和( )的心理基础。
B.创业意志C.创业习惯答案: 创业意志8、创业精神这个概念最早出现在18世纪。
A.对B.错答案: 对9、创业精神是与生俱来的。
A.对B.错答案: 错10、创业精神作为一种思想观念,个性心理特征和行为模式的综合体。
A.对B.错第二章1、以下哪一项不属于创业者必须具备的能力:A.人际协调能力B.开拓创新能力C.组织管理能力D.自我执行能力答案: 自我执行能力2、创业精神的本质有很多具体表现,其中不包括A.勇于创新B.敢当风险C.坚持不懈D.我行我素答案: 我行我素3、决定创业成败的是A.资金B.人脉C.创业精神D.市场答案: 创业精神4、人的动机是由五种需要构成,并且呈阶梯状,由低级的需要开始发展到高级需要。
这一理论的提出者是A.施特劳斯B.马斯洛C.盖洛普D.弗洛伊德答案: 马斯洛5、关于创业,下列说法错误的是A.创业可以挖掘个人潜力,有助于实现自身价值。
知到《大学生创新创业基础》章节测
智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案第一章单元测试1、创新教育的内涵包括()A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案: 【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的()。
A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案: 【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性,人人都具有创新的潜能与倾向。
A:错B:对答案: 【对】4、创新是一种智力特征,与人格特征无关。
A:对B:错答案: 【错】5、在英国,总体来说,创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。
A:对B:错答案: 【对】6、美国的创新创业教育起步早,并且以大学为中心,围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。
A:对B:错答案: 【对】7、()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案: 【黄炎培】8、1999年,联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。
”A:错B:对答案: 【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合,知识要博而精;设计与实施并重,培养富有创造力的实用人才。
A:错B:对答案: 【对】10、创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。
A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是()A:改变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案: 【改变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是()。
A:实地调研B:像旅行者那样思考C:理解终端用户D:放松心灵E:创意自觉答案: 【实地调研;像旅行者那样思考;理解终端用户;放松心灵;创意自觉】3、( )又称集中思维,它的思维方向总是指向问题中心,是一种寻求唯一答案的思维。
《大学生创业基础》授课计划+教案
聆听,记录。
4.课堂练习:产生创业想法
激发学生的创意细胞,鼓励学生产生创业想法。
(参考资料二)
练习。
小结一:创业机会的概念,影响因素与创业机会的类型
重复教学要点。
消化,理解。
5.视频播放:电影《中国合伙人》片段
提出问题:
他们的创业机会从何而来?
通过对影片中创业机会的分析,引申到创业机会的来源。
学时
2学时
教学内容
商业模式
课型
讲授型
教学目标
及要求
1.知识目标:了解什么是商业模式;了解描述商业模式的基本方法——画布;了解商业画布的九个基本组成部分。
2.能力目标:再认九个构造块; 通过讨论各个构造块的内容,掌握头脑风暴讨论商业模式方法。
教学方法
1.讲授法:对课程知识点进行讲授和强调,帮助学生理解,启发学生思维。
1.通过案例分析、讲授与趣味练习,使学生了解创意与创业机会的内涵。
2.通过视频、举例讲授和课堂练习,使学生明晰创业机会的来源。
3.通过故事、讲授和抢答活动,使学生掌握识别创业机会的方法。
4.通过讲授和课堂测评,使学生掌握评价创业机会的方法。
5.通过课堂调查、展示数据、讲授、课堂分享,使学生能够理性选择自己的创业行业和项目。
3.态度目标:理性组建和有效管理创业团队,并科学控制团队破裂风险。
教学方法
1.讲授法:对课程知识点进行讲授和强调,帮助学生理解,启发学生思维。
2.案例分析法:分析案例“尤努斯创业”,导入新课,引发思考;分析案例“欢乐颂”,突出组建创业团队的重要性;分析案例“马云所承担的社会责任”,展现创业团队承担社会责任的重要新;分析案例“西游记”,展现优秀创业团队的组成。
知到《大学生创新创业基础》章节测
智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案第一章单元测试1、创新教育的内涵包括()A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案: 【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的()。
A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案: 【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性,人人都具有创新的潜能与倾向。
A:错B:对答案: 【对】4、创新是一种智力特征,与人格特征无关。
A:对B:错答案: 【错】5、在英国,总体来说,创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。
A:对B:错答案: 【对】6、美国的创新创业教育起步早,并且以大学为中心,围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。
A:对B:错答案: 【对】7、()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案: 【黄炎培】8、1999年,联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。
”A:错B:对答案: 【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合,知识要博而精;设计与实施并重,培养富有创造力的实用人才。
A:错B:对答案: 【对】10、创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。
A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是()A:改变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案: 【改变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是()。
A:实地调研B:像旅行者那样思考C:理解终端用户D:放松心灵E:创意自觉答案: 【实地调研;像旅行者那样思考;理解终端用户;放松心灵;创意自觉】3、( )又称集中思维,它的思维方向总是指向问题中心,是一种寻求唯一答案的思维。
大学生职业生涯规划与创新创业教育 第九章 创业机会与创业资源整合
二、 创业机会的识别
(二) 创业机会识别的过程
机会识别包括三个截然不同的过程: 一是感觉或感知到市场需求和尚未利用的资源; 二是认识和发现在特殊的市场需求和特别的资源之间 “相匹配的东西”; 三是这种 “相匹配的东西”以新业务的形式展现出来。这些过程分别代表了 感知、发现和创造,而不仅仅是“识别”。
第一节 创业机会及其识别
【案例导入】 IBM 在价值链战略环节的优势
尽管 IBM 并不生产任何个人电脑的关键部件,标有 IBM 牌号的个人电 脑内部所用的元器件都是 IRM 向其他公司采购来的,但 IBM 牌号个人电 脑仍然受到消费者的偏爱,售价高于其他各种质量相同的 “杂牌”电脑,这里 的原因主要在于,IBM 的声誉和覆盖全球的销售、 维修服务的组织体系,为 消费者提供了购买技术复杂产品时所极为需要的质量保证。 由于这种质量保证 是个人电脑产销价值链上的一个战略环节,而 IBM 在这一环节上占有垄断优 势,这就使得并不生产个人电脑的 IBM 成为在个人电脑行业举足轻重的行业 巨头。
大学生职业生涯规划与创新创业教育
第九章 创业机会与创业资源整合
01 第一节 创业机会及其识别
02 第二节 创业机会评估
目录
03 CONTENTS
第三节 产业与创业策略
04 第四节 创业资源整合
引入
创业,必须抓住机会。机会不会青睐无准备的人。没有机会,要去寻找和创造 机会;机会来了,要努力把握住机会。还要对创业资源进行优化和整合。
第一节 创业机会及其识别
二、 创业机会的识别
(一) 影响创业机会识别的因素
4.创造性。 创造性是产生新奇或有用创意的过程。从某种程度上讲,机会识别是一个创 造的过程,是不断反复地产生创意思维的过程。对个人来说,创造过程可分为 五个阶段 (见图 9-2)。在图中,水平箭头表示创造过程持续发展经过了五个阶 段;垂直箭头表示如果在某个阶段,某个人停顿下来或没有足够信息使认识继 续下去,他的最佳选择就是返回到准备阶段,以便在继续前进之前获得更多知 识和经验。
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3.量力原则 不仅对于不同的资源需要渐进开发和使用,即使对于同一种创业 资源,也存在着逐步开发的问题。尤其是对于创业团队和创业企业来 说,资源开发的能力和经验都相对较弱,因此就更需要采取量力而行 的原则,按部就班的对某一种创业资源进行开发和使用。 比如一个创业者一开始就想充分发掘员工们的敬业精神,在采取 了多种有效措施之后,他确实做到了。员工们每天都以饱满的热情努 力工作,希望能够在不久的将来取得好的效益(包括一定的股份)。1 年之后,就在大家感觉目标即将实现的时候,公司困遭遇了一次很大 的挫折,员工们的士气一下子就低落下来。但他所能想到的激励员工 的方法早已经让他用尽了,现在他才知道以前自己过早、过渡的开发 和利用了员工的敬业精神。
2.当前利益与长远利益相结合的原则 创业资源整合的根本目的就是为了实现创业企业利益的最大化, 但这个利益还有当前和长远之分。因此,在内部创业资源整合的时 候就要充分协调好当前利益与长远利益之间的冲突。就像前面我们 所举的例子一样,任何基于当前利益而对创业资源的过渡开发,都 会给企业的长远发展带来隐患。 3.缓冲原则 遇到困难和挫折是创业企业常有的事情,而应对这些困难和挫 折可能更多的是依靠创业企业的自有资源,因为任何一个利益主体 都不会愿意冒太大的风险去帮助一个新创建的企业。因此,在对内 部资源整合的过程中一定要留有余地,以满足不时之需。比如在资 金方面,适当的储备资金是有一定必要性的,因为创业企业在处于 困境情况下的二次融资是非常困难的。
1.从资源“归属权”的角度划分 .从资源“归属权” 2.从资源“认知度”的角度划分 .从资源“认知度” 3.从资源“支撑点”的角度划分 .从资源“支撑点” 4.从资源 “有效性”的角度划分 . 有效性”
9.1.2 创业资源整合
所谓创业资源整合,就是指寻找并有效利用各种创业资源的过程, 并且这一过程应当具备两个基本特点:尽量多的发现有利的创业资源; 以效率最高的方式来配置、开发和使用这些创业资源。
9.3 外部资源整合
9.3.1 外部资源的特点 9.3.2 外部资源清单 9.3.3 外部资源整合的目标和原则 9.3.4 外部资源整合的基本思路和方法
1.重视信息的作用 . 2.适当的引入竞争 . 3.注重成本分析和不确定性分析 .
9.4 负创业资源的整合
9.4.1 负资源清单 9.4.2 负资源整合的基本思路和方法 9.4.3 相关案例
1 .创业资源整合的流程 2 .创业资源整合的层次 3 .创业资源整合的原则
9.2 内部资源整合
9.2.1 内部资源清单
资源名称 创业者 创业企业员工 创业企业的固定资产 创业企业的流动资产 创业企业的资金 创业企业的技术资产 对资源的认知 素质与能力、社会关系网络、需求特征 素质与能力、社会关系网络、需求特征 寿命周期、使用成本、有效配置 使用成本、有效配置 使用成本、有效配置 后继研发、拓展应用
内部创பைடு நூலகம்资源基本上可以概括为人、财、物和技术四个主要的方 面,除了人以外企业资源的作用都相对明确,只要配置合理就能发挥 很好的作用。而且即使人的作用也比企业外部人的更加明确一些。
9.2.2 内部资源整合的目标和原则 9.2.3 内部资源整合的基本思路和方法
1.对内部人的资源的整合 . 2.对内部资产性资源的整合 . 3.注重时间对资源整合的影响 .
讨论题
1.你和两个好友用三人的全部积蓄创建了一家创业企业,并且 企业的发展也比较平稳,具有一定的发展前景。在经过了一年多的经 营之后,由于销售货款积压以及一些没有预料到的后继投资的出现, 企业在资金的周转上出现困难。在这种情况下,你将如何利用企业内 外部的有效资源来解决这一问题。 2.某创业者准备建立一个服务性企业,开展一些非常超前的、 具有相当挑战性的一些业务。由于业务的特殊性,他感觉未来的经营 当中可能会经常遇到一些法律上的问题,当然也有可能没有。解决这 一潜在问题的方式有两种:一是去找他的一个律师朋友,邀请他加盟 并给予一定的所谓“技术股”,并且这样做会让他感觉更塌实,但如 果将来没有太多的法律问题,别的创业伙伴可能就会感觉不平衡;另 一个选择就是等出现问题之后在找律师帮助解决,一次性付费。假设 你是这个创业者,你会如何进行决策?
如果我们把创业企业比喻成一座大厦,那么各种创业资源就 是这个大厦的基础以及构成这个大厦的各种材料,没有这些创业 资源的支持,大厦将倒塌而不复存在。从这个角度来说,每一种 创业资源都对创业企业有一定的“支撑”作用。而从这种支撑作 用的着力点的不同,我们可以把创业资源划分为效益型资源 声 效益型资源、声 效益型资源 决策型资源。效益型资源是指那些能够直接影响创业 誉型资源和决策型资源 誉型资源 决策型资源 企业经济效益的资源,也就是说,通过配置和利用这些资源,就 能够达到降低成本或者增加收入的目的。声誉型资源是指那些能 够有助于提升创业企业的品牌知名度等无形资产的创业资源。决 策型资源在是指那些能够为创业者的各种决策提供相关信息的创 业资源。由于决策型资源是通过创业者或者决策者来起作用的, 所以我们也可以称之为间接性创业资源。
第9章 创业资源整合 章
9.1 9.2 9.3 9.4 创业资源整合概述 内部资源整合 外部资源整合 负创业资源的整合
9.1 创业资源整合概述
9.1.1 创业资源
所谓资源,就是指对于某一主体具有支持作用的各种要素的总和。 而对于创业者来说,只要是对其创业项目和创业企业的发展有所帮助 的要素,都可以归入创业资源的范畴。创业资源当中最基本的资源是 人员、资金和创业项目,除此之外还包含了诸如技术支持、销售渠道、 咨询机构、潜在顾客甚至政府机构在内的各种各样的内容。 因此,为了强化对创业资源的理解,我们有必要从不同的角度对 创业资源进行分类。
讨论题
3.一个创业者在选择到满意的创业项目之后,核算的投资总额 为50万元人民币。他和另一个创业伙伴能够拿出这些资金(此人出 资30万元,另一人出资20万元),但这已经是他们的全部,一旦失 败或者需要追加投资,他们可能就难以承受了。此时有另外一个人表 示愿意参与,但至少要投资30万元,也就是要占有60%的股份。这 个要求也有点让你觉得难以接受,因为这样的话自己就不是主导者了。 如果你是这个创业者,你如何决断? 4.假如你正在着手准备一项自认为非常新颖的创业项目的时候, 却从一个朋友那里得知另外一个人也准备进行类似的创业,而且如果 两个分别进行,将会产生较为激烈的竞争。面对这种局面,你将如何 处理?是考虑与那个人合作,还是加紧实施、先入为主?
讨论题
5.为了改善产品销售情况,某创业企业决定发展一些区域代理 商。在“统一售价260元/台,代理商进价185元/台(该企业成本为 170元/台),每月保底销售500台”等代理条件下,该企业很快发展 了十几家代理商。但在最近一次发展代理商的谈判过程中,代理商提 出了一个让该企业意想不到的代理条件:代理商进价200元/台,每月 保底销售20000台,销售价格由代理商自由制定。面对这种情况,你 将如何回应? 6.李临准备创建一个为一些大型电子生产企业提供配件的小型 机械加工企业,原因是已经有两家这样的大型企业的采购经理表示如 果产品达标他们就愿意购买,当然他们要在企业中占有一定的“干 股”。而李临的想法则是希望按照他们的采购量给以回扣,因为这两 个人不知道能够在采购经理的位置上呆多久。如果你是李临,你会怎 么办?
资源发掘
资源清单
某一创业任务
资源认知
资源开发、配置与应用
根据资源整合的层次不同,我们可以把创业资源整合分为宏 观创业资源整合和微观创业资源整合。宏观创业资源整合是指与 创业有关的政府部门或其他机构(如孵化器)所进行的资源整合 工作,其目的是为所有(或者至少是一部分)创业企业的发展提 供更加便利的条件。微观创业资源整合则是指某一个具体的创业 企业或创业团队所进行的资源整合工作,其根本目的就是为了自 身的发展。在后面的论述中,我们主要是对微观层次的创业资源 整合进行阐述。
实际上,对创业项目和创业企业的发展有所助益的要素是很 多的,其中有些是创业者已经看到的,但还有更多的是创业者没 有看到的,至少是没有完全看到的。因此,从创业资源的“认知 度”角度来说,可以把创业资源户分为现实资源 潜力资源 潜 现实资源、潜力资源 现实资源 潜力资源和潜 在资源。现实资源就是指那些创业者已经完全认识到其作用的方 在资源 面和程度的创业资源,如机器设备、原材料、厂房、资金等等。 潜力资源是指那些已经被创业者所关注,但创业者可能还没有完 全认识其作用的方面和程度的创业资源。比如人员(无论内部还 是外部)就是一种典型的潜力资源,往往一个平时不太被关注的 人最终可能为创业作出重大贡献。而潜在资源则是指那些创业者 可以利用但却还没有发现的创业资源。从某种意义上说,这种资 源所占的比例可能是最大的,但其作用的不确定性往往也是很大 的。
从所谓“归属权”的角度来看,我们可以把创业资源划分为 内部资源和外部资源 内部资源 外部资源。内部资源是指创业企业或者创业团队自己 外部资源 所“拥有”的,能够自由配置和使用的各种资源,如企业的创业 者、员工、土地、厂房、机器设备、材料、资金、技术等等,甚 至也可以包括创业者及其员工的时间。只要这种配置和使用不违 反现行的法律法规,基本上就不会受到阻止和反对。外部资源则 是指创业者或者创业企业并不具有“归属权”,但通过某些利益 共同点而可能在一定程度上加以配置和利用的各种资源。常见的 外部资源如原材料供应商、技术供给者、销售商、广告商以及相 关政府部门等等。在有些情况下,创业企业为了减少交易或者沟 通的成本,可以考虑把某些外部资源转化为内部资源。
在创业企业甚至创业团队当中,创业者和员工作为一个一个 的利益主体能够集合在一起是因为大家具有一些共同的目标和需 求。但不可忽视的是,每个人又有着一些自身的独特需求和目标。 这种独特的需求和目标既为整合提供了可能,同时也对整合提出 了挑战。 基于人的趋利性,对人的整合就必须与激励机制结合起来, 在适当成本的前提下使得所有内部人的利益(不一定是经济利益) 总和最大化应当是对人的整合的根本目标。除了经济利益以外, 企业及个人的发展前景和企业文化(或团队文化)的渲染也都是 整合人的资源的有效措施。此外,给内部人以展示的机会和场合 也是实现人的资源的有效整合的重要前提,因为只有这样才能了 解每个人的素质和能力,才能更好的进行人员分工。