培训管理制度(范本)
企业安全教育培训管理制度范本(5篇)
企业安全教育培训管理制度范本第一章总则第一条为加强分厂安全培训管理，确保安全培训质量和培训时间，促进安全长效发展，根据《____做好____年员工培训工作的指导意见》(--控股【____】1____号)及公司有关规定，制定本制度。
第二条安全培训教育以“从零开始，向零奋斗”的安全理念为指导，落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求，不断创新培训方式，力求培训实效。
第三条本制度所称安全培训是指以提高安全生产管理人员、特种作业人员、新工人、一般从业人员的安全素质为目的进行的培训活动。
第二章培训组织及培训范围第四条成立烧碱分厂安全培训教育领导小组，全面落实分厂安全培训教育和培训效果考核工作。
组长：副厂长成员：安全员、设备管理员、工艺管理员、各工段长、维修班长第五条培训范围1、新工人岗前三级安全教育(厂部、工段、班组)，三级教育的时间一般不能少于____小时，各级培训结束后必须进行考试。
全部培训考试合格的，发给上岗证，未取得上岗证的不得上岗作业。
2、转岗、复工人员培训。
转岗培训一般不能少于____小时，培训结束，经考试合格的，方能进入新的岗位。
离岗时间超过____个月的，须重新进行岗前三级教育。
4、特殊工种必须经过政府有关部门安全培训，取得特殊工种作业证。
5、一般从业人员的经常性安全培训。
第三章培训内容及培训方式第六条培训内容：不同的培训对象进行不同内容的培训，全体员工必须接受的培训内容有：1、以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育；2、安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司及分厂的安全管理制度、安全管理理论等；3、岗位安全操作规程；4、安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等；5、事故应急处置及避险方法；6、其他专项知识教育。
第七条教育培训形式。
安全教育、培训可以根据各自的特点，采取多种形式进行，如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等第四章培训档案管理第八条按照一人一档的标准建立健全员工安全培训教育档案。
培训班学员管理制度范本(3篇)
培训班学员管理制度范本为提高哈尔滨市公务员的政治和业务素质，以适应国家行政机关高效能管理的需要，根据公务员培训有关规定，特制定本制度。
学员管理的职责和任务可以概括为：组织、管理、指导、协调、服务、推优。
一、组织学员参加入学教育，明确学习指导思想，及时转换角色，端正学习态度，树立良好的学风和班风。
二、成立班委会，加强学员自我管理，指导学员定期开展活动，营造良好的学习和生活环境。
三、引导学员树立正确的学习目的，坚持实事求是、理论联系实际的良好学风，认真完成学习任务。
四、刻苦钻研、勇于探索，努力掌握工作中所需要的专业知识、基本技能和行为规范，提高业务能力。
五、加强学员思想政治工作，教育学员遵守校规、校纪。
六、按时上课，不迟到、早退，要认真听课，记好笔记，自觉遵守课堂纪律。
上课时不准随便出入、吸烟、交谈或有影响他人听课的行为。
七、根据市委组织部、市人事局的要求，对参训学员实行学分制管理，达到规定学分准予结业、达不到规定学分的学员转入下期班学习。
八、协调各方面关系，帮助学员解决学习、生活等方面的困难和问题，做好服务工作。
九、组织召开学员座谈会，收集、整理学员的意见、建议，并及时反馈。
培训班学员管理制度范本（2）第一条学员报名1. 学员报名过程应填写真实的个人信息，并提交相应的报名材料；2. 报名费用应在规定的时间内缴纳；3. 学员报名后，不得私自更改报名信息。
第二条学员考勤1. 学员应按时参加课程，不得随意缺勤；2. 学员请假应提前向班主任或课程管理人员请假，并得到批准；3. 学员迟到超过规定次数，将被视为旷课处理。
第三条学员纪律1. 学员应遵守培训班的各项规章制度；2. 学员应保持课堂纪律，不得妨碍他人学习；3. 学员不得使用手机、平板电脑等电子设备进行非学习相关的活动。
第四条学员考试1. 学员应按照培训班的考试安排参加考试；2. 学员不得作弊，一经查实将被取消考试成绩或开除；3. 学员应服从监考人员的安排和管理。
会议培训管理制度范本（三篇）
会议培训管理制度范本第一章总则第一条为规范会议培训工作，提高培训效果，提升组织绩效，制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司内部举办的各类会议培训活动的组织、实施和管理。
第三条会议培训活动应以公司战略和业务发展需求为导向，按照专业、系统、全面、有效的原则进行，达到预期效果。
第四条公司将定期评估并改进本制度的实施情况，并根据需要进行相应修订。
第五条会议培训应遵循公平、公正、公开、透明的原则。
第六条本制度由公司人力资源部负责解释和管理。
第二章会议培训的组织流程第七条组织会议培训需提前确定培训目标、培训内容、培训时间、培训地点等，并制定培训计划。
第八条培训计划应由培训组织者负责编制，并报经公司领导审批后执行。
第九条培训计划执行过程中如需调整，须及时报经公司领导审批同意并告知相关参与人员。
第十条培训组织者应负责会议场地、设备、资料准备，同时组织培训师进行培训课程的讲解。
第三章参与人员的管理第十一条参与会议培训的人员应根据培训计划提前报名，并按时参加培训。
第十二条如参与人员有特殊情况无法参加培训，需提前书面请假，并经报经公司领导批准。
第十三条参与人员应遵守会议纪律，不得擅自离席，不得干扰培训秩序。
第十四条参与人员应积极参与培训课程，提出问题，与培训师进行互动。
第十五条参与人员应做好学习笔记，及时总结归纳培训内容，并课后填写培训反馈表。
第四章培训效果的评估和反馈第十六条培训组织者应按时完成培训效果的评估工作，并编制培训报告。
第十七条培训报告包括培训目标达成情况、参与人员反馈、培训计划执行情况、培训师评价和建议等。
第十八条培训组织者应将培训报告提交公司领导审阅，并根据评估结果及时调整培训计划和培训方式。
第五章复盘和改进第十九条培训结束后，培训组织者应组织参与人员进行培训复盘，总结培训经验和不足。
第二十条培训组织者应根据培训复盘的结果，制定改进措施，并及时落实。
第二十一条培训组织者应在下一次培训计划中考虑到改进措施。
培训制度管理规定范文
培训制度管理规定范文一、引言本公司深知优秀员工是企业发展的核心力量，为了提高员工的综合素质和专业能力，提升企业的竞争力，特制定本培训制度管理规定。
二、培训需求分析1. 定期开展绩效考核，分析员工的业绩情况和存在的问题，制定相应的培训需求。
2. 评估员工的岗位要求和现有能力的差距，明确培训目标和内容。
3. 及时了解行业和市场的发展趋势，根据公司发展需求进行人才培养规划。
三、培训计划制定1. 设定培训计划的目标，结合公司的战略目标和部门的需求，确保培训与企业发展相契合。
2. 细化培训计划的内容，包括培训主题、培训方式、培训时间和地点等。
3. 制定培训预算，包括培训费用、培训设备和场地等经费投入。
4. 确定培训资源的来源，包括内部培训师和外部培训机构。
5. 制定培训计划的时间表，明确培训的起止时间和持续周期。
四、培训课程设计1. 根据培训目标和需求，设计培训课程的详细内容，包括理论知识和实际操作。
2. 结合实际情况，设置合适的培训形式，如集中培训、分散培训、线上培训等。
3. 组织专业人员编写培训教材和课件，确保培训内容的科学性和实用性。
4. 设计培训评估和反馈机制，及时了解培训效果和满意度，不断改进培训质量。
五、培训师资队伍建设1. 确定内部培训师的选用标准，包括专业知识和培训经验等。
2. 鼓励员工参与外部培训，积累专业知识和提升培训技能。
3. 定期对内部培训师进行能力评估和培训，提高培训师的教学水平和服务质量。
4. 建立外部培训师的合作伙伴关系，选择合适的培训机构和讲师。
六、培训实施和管理1. 组织培训前的准备工作，包括场地、设备、教材和参训人员的安排等。
2. 严格按照培训计划和课程安排，保证培训的顺利进行。
3. 做好培训过程的管理，包括培训记录、签到、请假等。
4. 提供良好的培训环境和条件，鼓励员工参与培训，提高学习积极性。
5. 建立培训档案，记录培训的相关信息和员工的学习成果。
七、培训效果评估和总结1. 制定培训效果评估标准，包括学员的满意度、知识掌握程度和工作效果等方面。
人员培训管理制度范本(6篇)
人员培训管理制度范本一、员工培训制度第一条员工培训工作的实施应由培训部负责。
第二条员工的培训应该以培育人才、弘扬企业文化、建立____共识，振奋员工士气与增强团队凝聚力，提高员工队伍素质和企业管理水平，提升竞争力和提高经济效益作为主要目的。
第三条员工的培训应该理论与实际相结合，在搞好员工专业技能等实践方面培训的同时，提高员工的理论水平。
第四条在培训中发掘人才，应因人而异，因材施教。
第五条在员工培训时必须做好以下几项工作。
/1.与相关负责人沟通、交谈，进行培训需求调查，确认培训培训主题、内容和时间。
2.培训课程的计划、安排，教师的聘请联络，对培训内容的沟通，教材的编纂、制作与装订。
3.布置培训场地、报到台，要求员工佩戴铭牌，编制员工手册、员工名册，安排教师及桌椅。
第六条培训应该有讲解方式、研讨方式、实务演练(实地操作)、个案研究、角色扮演、团体活动、观摩交流、竞赛等方式方法，接受培训的员工还应该实际进入卖场实习。
第七条培训主管应该将测试结果汇总，写出评估报告，作为后续培训的参考。
第八条本制度经总经理核准后实施，其修改时亦同。
一、新员工的培训教育制度第一条为培养新员工的敬业爱岗意识，传授其基本的业务知识，提高其劳动技能，特制定本规定。
第二条新员工培训的目标是将新员工培养成为企业的优秀员工，消除新员工对新环境的恐惧，培养他们对企业的归属感和信赖感。
第三条应该根据培训教育的实施计划，在不同的培训阶段向培训学员分发指导手册、视听教材和专业教材。
2第四条就职教育应该由人力资源部出面____，在新员工报到后进行，其内容包括介绍企业的沿革、____结构、业务范围及未来发展，明确工资报酬制度、考勤制度、职业道德、安全卫生规则等，进行企业业务知识介绍及实地参观。
第五条对于临时录用人员的培训应当根据实际需要不定期进行培训。
第六条业务培训应当由各部门____，并提出培训者____、培训内容、培训时间、培训教师、培训教材、经费预算等培训计划。
生产企业培训管理制度范本(三篇)
生产企业培训管理制度范本1. 目的和范围本制度的目的是为了规范和管理生产企业的培训活动，提高企业员工的综合素质和职业能力，促进企业的发展。
适用于所有员工的培训活动。
2. 培训需求分析企业根据业务发展和员工岗位需求，定期进行培训需求分析，确定培训内容和计划。
3. 培训计划企业根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间和地点等。
4. 培训组织企业设立培训部门或委托专业机构负责培训组织工作。
培训部门负责制定培训方案、寻找培训机构、组织培训活动等。
5. 培训评估培训结束后，企业进行培训效果评估，包括培训效果和满意度调查等，用于改进培训质量和提升培训效果。
6. 培训费用管理企业定期进行培训费用预算，合理安排培训经费，确保培训活动的顺利进行。
7. 培训记录和档案管理企业建立培训记录和档案管理制度，记录员工的培训经历和培训成绩，作为员工晋升和奖惩的依据。
8. 培训效果跟踪企业进行培训后跟踪调查，对参与培训的员工进行追踪观察，评估培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
9. 培训知识产权保护培训活动中产生的知识产权归企业所有，员工不得私自将培训内容泄露或转让给他人。
10. 高层支持和推动企业高层应重视培训工作，提供必要的支持和推动，鼓励员工参与培训活动，营造良好的学习氛围。
11. 违纪处理对于违反培训制度的员工，企业将根据情节严重程度进行相应的处罚，包括警告、罚款、停职等措施。
生产企业培训管理制度范本（二）一、培训管理目的及原则1.1 目的：为了提高员工的技能水平，增强员工的综合素质，提升企业的竞争力，制定本制度。
1.2 原则：a. 统一规范：本制度适用于全体员工，所有培训都要在制度框架内进行。
b. 公平公正：培训机会应公平对待每一位员工。
c. 真实有效：培训内容必须真实、实用，培训效果评估应具体、科学。
二、培训需求调查与评估2.1 培训需求调查：每年定期开展培训需求调查，了解员工培训需求和意愿，由培训部门收集、分析数据，并汇总形成培训计划。
人员培训管理制度模板范文
人员培训管理制度模板范文一、目的和适用范围本人员培训管理制度的目的是为了确保全体员工能够得到系统的培训和发展，提高员工的专业水平和能力，进一步提升公司的竞争力。
本制度适用于公司的全体员工。
二、培训需求分析1. 按岗位分类进行培训需求分析，并制定相应的培训计划。
2. 培训需求分析包括考察员工的专业技能、职业素养、管理能力等方面的要求，以满足公司战略发展的需要。
三、培训计划制定1. 结合员工岗位需求和公司战略发展需要，制定详细的培训计划。
2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训费用预算等信息。
3. 培训计划需经上级领导审批，并向全体员工进行公示。
四、培训组织和实施1. 公司培训部门负责具体的培训组织和实施工作。
2. 培训部门应根据培训计划，制定详细的培训方案，并组织相应的培训师资力量进行培训。
3. 培训部门应做好培训设施和培训材料的准备工作，并确保培训场所的安全和舒适。
五、培训效果评估1. 培训结束后，进行培训效果评估，包括培训反馈、考核成绩等方面的指标。
2. 培训部门根据评估结果，进行总结和改进，不断提高培训质量。
六、奖惩制度1. 对于参加培训并取得优异成绩的员工，公司将给予相应的奖励和表彰。
2. 对于不参加培训或培训成绩不达标的员工，公司将按照相关规定进行相应的处罚。
七、不断更新与改进本人员培训管理制度应根据公司战略发展和员工培训需求的变化，进行定期的修订和改进。
总结本人员培训管理制度于XX年XX月XX日开始施行，本制度的实施将有助于提高员工的专业水平和能力，全面提升公司的核心竞争力。
同时，本制度的实施也需要各级部门的密切配合和支持，共同推动公司的发展和进步。
员工分层培训管理制度范本(三篇)
员工分层培训管理制度范本第一章总则第一条为了提升员工的能力和素质，促进企业的持续发展，根据企业发展的需要和员工的职业发展规划，制定本制度。
第二条本制度适用于所有本企业全职员工。
第三条本制度是企业员工培训管理工作的依据，所有员工必须遵守和执行本制度。
第二章培训目标第四条公司通过分层培训管理制度，旨在提升员工的专业能力和职业素质，通过不同层级的培训，适应企业发展需要并提升员工职位和薪资。
第五条公司将根据员工岗位要求和职业发展规划，制定不同层级的培训计划，并定期进行培训评估和反馈。
第三章培训内容第六条员工分层培训包括以下内容：1. 岗位职能培训：主要针对员工当前岗位的技术和职能培训，包括岗位技能、工作流程、规范操作等。
2. 综合能力培训：主要针对员工的综合能力提升，包括沟通能力、团队协作、问题解决、创新思维等。
3. 职业素质培训：主要针对员工的职业规范、职业道德和职业操守等。
第七条公司将根据员工的具体情况和发展需求，制定不同层级的培训计划，包括初级培训、中级培训和高级培训。
第四章培训管理第八条公司将根据员工的岗位需求和综合评估，制定员工的培训计划，经员工确认后实施。
第九条公司将根据员工的培训需求和职业发展规划，对员工进行培训评估，并将评估结果作为培训的依据。
第十条培训计划的实施主要包括以下环节：1. 培训需求调研：要求员工填写培训需求调研表，明确培训需求和目标。
2. 培训计划制定：根据员工的需求和公司的发展规划，制定具体的培训计划。
3. 培训实施：组织培训师进行培训，确保培训质量和效果。
4. 培训评估：对培训效果进行评估，根据评估结果进行改进和调整。
第五章培训考核第十一条公司将根据员工的培训计划和培训评估结果，进行培训考核。
第十二条培训考核主要包括培训过程考核和培训结果考核两部分。
1. 培训过程考核：由培训师负责对员工的培训过程进行考核，包括培训的参与度、学习效果等。
2. 培训结果考核：由员工的直接上级对员工的培训结果进行考核，包括培训后工作表现、业绩贡献等。
安全教育培训管理制度范本（四篇）
安全教育培训管理制度范本为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校师生的安全意识，掌握安全知识，保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展，特制定学校安全教育培训制度。
一、教育培训目的教育学校班主任及教职员工关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。
二、教育培训对象学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。
三、教育培训内容1）责任意识教育。
校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全安全员”及时参加各培训活动。
2）法制意识教育。
3）交通安全教育。
组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。
4）消防安全教育。
掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。
5）食品卫生和防疫教育。
分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。
7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。
8）爱护学生、关心学生的师德教育。
建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。
9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。
注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
10）建立健全安全教育台账。
四、具体实施途径在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。
生产企业培训管理制度范文(6篇)
生产企业培训管理制度范文在“安全第一，预防为主”的安全生产方针指导下，为加强企业员工的安全防范意识，提高企业预防交通事故的整体能力，结合本公司实际，特制定本制度。
第一条安全培训教育的目的。
提高企业员工安全意识，确保安全生产经营顺利进行。
第二条本制度适用于本公司员工、租赁承包经营者、驾驶员、售票员的培训教育。
第三条安全培训教育原则“根据上级要求和公司安全生产经营实际，注重针对性、实用性、实效性的培训教育原则，开展对员工的安全培训教育。
第四条职责㈠由公司各科室负责人组成员工安全生产培训教育工作领导小组，负责公司员工的安全培训教育。
㈡安全管理科负责经营者、驾驶员、乘务员的安全培训教育。
第五条员工安全生产培训教育的形式和内容㈠公司级安全培训教育。
其重点是进行安全思想教育和法纪教育，安全生产方针，管理技能培训，国家有关的政策法令、法规、公司安全管理规定和岗位职能培训等。
㈡各科室安全培训教育，其重点是安全生产管理技能培训和防火、防盗知识培训，岗位责任制培训及学习公司的各项安全、生产管理制度。
各科室在公司安全生产培训领导小组的指导下，每月对所属安全生产人员进行一次培训。
㈢驾乘人员安全培训教育，重点是教育驾乘人员遵章守纪，牢记安全行车守则，讲解安全行车操作要领，车辆设备维护保养及对事故安全进行分析，如何采取预防事故措施和做好安全生产、文明生产。
每月由安全管理科结合安全学习教育活动，对驾乘人员进行一次安全生产培训。
第六条经常性的安全培训教育，对象是全司员工，由公司或各部门负责经常性的安全培训教育，主要培训教育方式：安全活动日、安全会议、板报、事故现场会、安全图片展览、组织看安全电视片、电影、打口头安全招呼等。
第七条劳动保护培训教育，对象是生产工人、管理人员，由公司各部门定期组织学习劳动保护法规文件、劳动卫生知识等。
要经常教育员工自觉遵守劳动保护规定，讲究劳动卫生，注重保护身体安全健康，预防工伤、职业病的发生。
生产企业培训管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范公司内部培训管理制度，提高员工培训效果，促进公司发展，特制定本制度。
培训管理制度范本(通用7篇)
培训管理制度范本（通用7篇）培训管理制度范本【篇1】一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。
2、培训工作基本原则:(1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。
(2)针对性:培训要有目的，针对实际培训需求进行。
(3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。
培训管理制度。
(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
(5)全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
(6)跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。
原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求必须有能力有时间承担培训任务。
培训管理制度。
兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上接受人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。
培训班管理制度范本（6篇）
培训班管理制度范本为规范中青年骨干培训班（第二期）日常管理工作，保障培训班相关工作的有效实施，营造“求知、团结、安全、和谐”的班级氛围，根据培训工作实际，特制定本细则。
一、例会制度1、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。
2、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。
3、每位学员汇报学习及生活情况，针对学习和生活提出意见和建议。
4、总结上阶段学习及生活情况，布置下阶段工作。
5、汇报班级经费使用情况。
6、培训班其他重要事项。
二、学习制度1、全体学员的学习工作由领队（蔡加谋）负责;每组组长是每个学习小组的负责人，负责与学习，考察等相关的一切事物的布置和落实，每周填写学习组学习情况表。
2、实行学习签到，无故不得迟到、早退或不参加学习和考察实习活动;发现一次作旷课半天处理。
3、上课专心听讲，积极动脑，勤记笔记，不随意说话及做其他与培训无关的事情，不准抽烟，关闭手机或调至震动状态。
4、认真记录学习笔记，每周抽查一次学习笔记;结合专题学习和自己工作实际，每位学员需每周撰写一篇周记，作为学习交流材料和检验学习成效的依据之一。
5、每个小组设学习秘书一名，配合组长做好各类学习资料的搜集，做好本组学习的考勤情况、学习纪录、学习收获和考查考核结果等原始材料归档，并妥善保管。
6、特殊情况不能按时参加学习者，应事先由学员本人提出书面请假并报领队（蔡加谋）确认，未经请假以旷课论处;请假一天以内者，由领队（蔡加谋）批准;超过两天（含）以上，领队（徐柯峰）负责向总公司汇报请示;对无故不参加学习，无视纪律、组织涣散的，经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。
三、生活制度1、全体学员的生活由领队（徐柯峰）负责;休息时间学员外出，必须向领队（徐柯峰）书面请假，并注明出去和返回时间;原则上学员外出必须两个人以上，确保安全。
2、学员住宿必须在规定寝室，严禁外出过夜;工作日培训期间，晚间统一由学校或班级安排自习或活动，原则上不得随意离开学校区域。
学校培训管理制度(7篇)
学校培训管理制度(7篇)想要加强对学校教职工的管理,就需要对学校的管理制度进行充分的完善。
那么,我们该怎么拟定制度呢？下面是由小编给大家带来的学校培训管理制度范本7篇，让我们一起来看看！学校培训管理制度篇1第一章办学宗旨办学理念校训培养目标1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。
2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。
4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。
开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。
教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。
我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。
5、四过硬：素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。
第二章教职工管理一、培训制度1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。
2、培训时间10天，课时按上级规定时间。
3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。
5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。
二、培训班学员管理1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。
2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。
3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。
4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，按自动退训处理。
5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。
6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。
7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。
（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）三、教师管理制度1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。
教师培训管理制度范本（四篇）
教师培训管理制度范本一、教师全员培训制度要提高学生的素质，培养新世纪的人才，首先应提高全体教师的素质，因此加强全员岗位培训十分必要。
第一、坚持每周一次政治理论学习或业务学习，以提高广大教职工的政治思想觉悟、师德修养和业务理论水平。
第二、教职工参加政治理论学习或业务理论学习须遵守学习纪律，做到不迟到，不早退，认真做笔记，并定期组织学习交流活动。
第三、加强岗位练兵，要求教师为人师表，说标准普通话，写规范汉字，具有驾驭课堂的能力。
加强现代教育技术的培训和应用，加强英语口语表达能力的培训。
第四、全体教职员工都有责任、有义务积极参加各种形式的在职岗位培训。
第五、抓好师徒结对子工作。
定出“师徒”公约，双向考核，限期达到培养目标。
第六、坚持科研兴校，选派上进心强、素质好的教师开展专题研究，培养典型。
第七、学校定期对教职工培训情况进行考核，表彰奖励先进集体和个人，考核结果记入教师业务档案，并与教职工评聘、晋级提薪挂钩。
二、青年骨干教师培训制度年骨干教师培训制度的制定，要立足本校实际，制定长期、近期规则，注意充分考虑数量、质量、学科分布、年龄层次、职称结构等因素。
第一、制定青年骨干教师培养计划，采取岗前培训或在职培训的方法，定期组织青年教师参加业务、政治理论、教育法规的学习与培训，定期对青年教师的工作情况检查、验收、评价，切实加强对青年骨干教师的培养。
第二、重视“以老带新”、“师徒对子”以及老教师对新教师的“传、帮、带”工作。
通过各种活动，不断提高教师的业务素质、教学水平和工作能力。
第三、青年骨干教师要努力加强自身学习，应成为教学、科研工作的中坚力量。
第四、学校要创造条件组织骨干教师外出学习，拓宽思路，发挥作用。
教师培训管理制度范本（二）一、责任单位和责任人责任单位:石井乡中心小学责任人:考核小组成员。
二、权力行使依据(一)市、县教师培养培训相关文件和通知。
(二)《尚义县师资队伍培养培训规划》。
(三)本校教师培养计划。
培训班学员管理制度范文(4篇)
培训班学员管理制度范文学员管理制度范本第一章总则第一条这个培训班学员管理制度的制定是为了加强对培训班学员的管理，维护培训班的正常秩序，提高培训班的教学质量。
第二条培训班学员包括在培训班上学习的各个年龄段、各个学历、各个职业的人员。
第三条培训班学员应该遵守国家法律法规，遵守培训班的管理规定，有纪律，有秩序，有责任感，有团队精神，提高自身的能力和素质。
第四条培训班学员有权利享受培训班为其提供的各项教学服务、教育培养和文体活动。
第五条培训班学员有义务主动参加培训班的学习活动，保护培训班的公共设施和公共环境的整洁。
第二章学员入学管理第六条培训班招生按照国家相关政策和管理要求进行，招生信息公开透明，遵循公正、公平、公开的原则。
第七条学员入学申请的准备材料包括个人身份证明、学历证明（如有）、报名表和培训费的缴纳证明等。
第八条学员报名时，需详细填写报名表格，确保信息的准确性和完整性。
第九条学员入学需缴纳相应的培训费用，并提供缴费凭证。
第十条学员入学时，需签订学员入学管理协议，明确双方的权利和义务。
第十一条学员入学后，需参加学生入学培训，并遵守培训班学员行为规范。
第十二条培训班有权根据实际情况对学员进行适当的课程安排和培训内容调整。
第三章学员行为规范第十三条学员应按时参加培训班的课程，不得随意缺课，如确有特殊原因需请假，需向培训班提前请假，并提供请假证明。
第十四条学员应尊重教师和其他学生的人格权和隐私权，不得诽谤、侮辱他人，不得使用不文明语言。
第十五条学员应尊重培训班的公共设施和公共环境，不得损坏或乱扔垃圾等。
第十六条学员应遵守培训班的学习秩序，不得在课堂上交头接耳、玩手机、看小说等影响学习的行为。
第十七条学员不得泄漏培训班的商业秘密，并保证个人隐私的安全。
第十八条学员不得从培训班师生和其他学员获取不正当的利益，不得有贿赂、行贿等违反法律规定的行为。
第十九条学员不得从培训班师生和其他学员获取不正当的利益，不得有贿赂、行贿等违反法律规定的行为。
培训学校管理制度范本（四篇）
培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理，保障教育教学质量和学生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工，包括管理层、教师、学生及各类工作人员。
第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定，注重科学性、公正性、灵活性和公平性。
第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。
第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度，为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。
第二章学校组织第六条学校设立校长（或院长）一人，负责学校的整体领导和工作运行。
第七条学校设立各部门负责人，负责各自部门的管理，并定期向校长（或院长）汇报工作情况。
第八条学校设立班主任（或辅导员），负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。
第九条学校设立教研组和教务部等，负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。
第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范，无论在工作场所还是在社会上，都应代表学校的形象，严禁违反职业道德和法律法规。
第十一条学校全体学生应遵守学校纪律，诚信学习，遵守学校规章制度，严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。
第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权，不得有虐待、欺凌等行为，发现并及时上报学校管理层。
第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革，提高自己的教育教学水平和专业素养。
第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假，根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期，并提前通知全体师生员工。
第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划，以提高学生的综合素质和能力。
第十六条学校假期期间，学校教职员工应做好假期工作安排，保证学校的基本运行，做好各项工作准备。
第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工，学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。
第十八条本管理制度的解释权归学校所有，并保留最终决定权。
培训学校管理制度范本（二）一、培训学校的基本管理原则1. 依法依规经营：培训学校必须依法依规办学，遵守教育部和地方教育行政部门的相关要求和规定。
员工培训管理制度范本(通用5篇)
员工培训管理制度范本（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则1.1 目的为配合公司的.发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
第二章培训需求与实施管理2.1 培训需求的确定2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。
2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。
教师培训管理制度范本（4篇）
教师培训管理制度范本第一章总则第一条为了加强教职工培训管理，提高教师教育教学能力，促进学校全体教职工的综合素质和专业水平的提高，提高教育质量和培养质量，制定本制度。
第二条学校领导班子是教职工培训的责任主体。
第三条学校将教师培训纳入学校工作整体规划，统筹安排，加强对教师培训的领导和把关，保证培训工作的质量和效果。
第四条学校建立健全教职工培训工作制度，教师培训组织和实施的一切活动必须遵循本制度规定。
第五条学校实行培训需求的调查与分析，根据教职工的岗位要求，选拔培训对象，确定培训内容。
第六条学校加强培训效果的评价，将评价结果纳入到员工考核体系中，作为评优评先和晋职晋级的依据。
第七条学校领导对教职工培训工作负总责，相关部门负责具体职责。
第八条学校鼓励和支持教职工参加教育行业内外的培训活动，提高教育行业的整体素质。
第九条学校建立健全教师培训管理的信息化平台，提高培训管理的效率和便利性。
第十条学校通过不同途径、渠道开展教师培训工作，提供多样化的培训资源。
第二章培训需求的调查与分析第十一条学校每年定期开展教职工培训需求的调查与分析工作，以了解教职工培训需求的切实情况。
第十二条调查对象涵盖全体教职工，包括教学和管理人员，根据不同类型、层次、专业需求确定教职工培训对象。
第十三条调查主要包括以下内容：（一）教职工对当前工作的需求。
（二）教职工自身形象、能力和水平的需求。
（三）教职工岗位所需求的角色、技能和知识。
第十四条调查方法主要有问卷调查、面试调查、座谈会、检查等方式。
第十五条培训需求调查结果由学校领导班子审核通过，并作为制定培训计划的依据。
第三章培训计划的制定与实施第十六条学校每年根据培训需求调查的结果，制定教师培训计划。
第十七条培训计划要合理安排培训的时间、地点、对象、内容、方式、形式和期限，符合教师的实际需要和工作实际。
第十八条学校培训计划包括长期培训和短期培训，涵盖教育教学理论知识、教育教学方法技巧、学科专业知识等不同范围。
培训班学员管理制度范文(五篇)
培训班学员管理制度范文一、学习讨论制度1、学员要按学校规定的教学计划认真完成各项教学活动，按时到指定的地点听课或参加讨论，不准迟到、早退。
2、上课不能讲小话，不准接打手机(因特殊情况确需开机的，必须使用振动方式，接话时须离开教室，严禁在教室内接打电话)，不准随意进出教室。
3、学员必须保持良好的听课精神状态和正确的心理状态，认真听课，积极思考，向老师提问与商讨问题时要表现出较高的文明修养。
4、认真做好听课笔记和读书笔记，字迹工整，内容详尽。
5、学员必须按要求独立完成学习心得和个人党性分析材料，不得抄袭、下载或请人代写。
一经发现，严肃处理。
6、学员必须坚持自学和研讨，积极参加主题研讨会和分组讨论等活动。
7、讨论要围绕主题，观点鲜明，发言积极，做好讨论记录，并写出综合讨论材料。
8、认真开展社会调研，多出有价值的科研成果，为县委政府献计献策。
二、请假制度1、学员有事(公事、私事)不能参加学习和活动的，必须事先按请假程序办理请假手续，因特殊情况在事前不能及时办理请假手续的事后补假。
凡未请假或请假未批准的，以旷课论处。
2、学员必须书面请假。
学校不接受和批准口头请假、电话请假、手机短信请假及代请假。
3、学员请假必须经相关人员签字审批同意后方可有效。
上课时间半天内的假由班主任审批，____天假的由教务科长审批，____天假的或____天以上的由分管教学校长审批。
4、因单位有公事需请假，必须由单位书面向学校和组织部请假，否则不予批准。
5、请假归校后，必须及时到班主任处销假。
三、文明卫生制度1、树立爱护卫生光荣的思想，自觉保持良好的卫生习惯，不乱扔烟头、纸屑、果皮、不随地吐痰。
2、建立、健全卫生值日制度，保持教室、宿舍及其它活动场所的经常性整洁，保持窗明几净。
3、自觉爱护学校的各种卫生设施，如水龙头、痰盂、果皮桶等。
4、爱护花草树木及绿化设施，不得践踏草坪、不得攀枝折花。
5、不得在办公楼、宿舍楼内大声喧哗谈笑，保持办公、学习、休息场所的和谐与宁静。
生产企业培训管理制度范本（3篇）
生产企业培训管理制度范本第一章总则第一条为规范和完善生产企业的培训管理，提高企业员工的技能水平和综合素质，制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事生产企业工作的员工，包括全职和兼职员工。
第三条培训目标：提高员工的专业技能、工作能力和综合素质，满足企业发展的需要，提高员工的工作效率和满意度。
第四条培训内容：包括技术培训、岗位培训、安全培训、管理培训等多个方面，具体根据岗位要求和企业需求确定。
第五条培训方式：包括内部培训、外部培训、在线培训等多种形式，根据培训需求和经费预算确定。
第二章培训需求分析第六条企业应定期进行员工培训需求分析，根据岗位需求和员工个人意愿确定培训计划。
第七条培训需求分析包括员工的技能缺口分析、工作任务变化分析、岗位晋升培训需求分析等。
第八条培训需求分析应由专门的培训部门或相关人员负责，确保分析结果准确可靠。
第三章培训计划制定第九条企业应根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划。
第十条培训计划包括培训主题、培训时间、培训方式等，应在每年年初确定并及时通知员工。
第十一条培训计划应根据企业的发展需求和员工的个人发展需求相结合，保证培训的针对性和实效性。
第四章培训组织和实施第十二条企业应设立培训部门或委派专门人员负责培训组织和实施。
第十三条培训部门或专门人员负责选择合适的培训机构、培训师资和培训工具，确保培训质量。
第十四条公司应提供必要的培训场地、设备和资料，保障培训的顺利进行。
第十五条员工参加培训应事先向公司申请，公司应根据需要给予批准，并安排相应的工作调整。
第十六条员工参加培训期间，公司应按照相关法律规定支付培训津贴和相关费用。
第五章培训评估和反馈第十七条培训结束后，公司应对培训效果进行评估和反馈，对培训机构和培训师资进行综合评价。
第十八条培训评估包括培训内容的满意度、培训目标的达成度等，评估结果将作为培训改进和调整的依据。
第十九条培训效果评估结果应及时向员工通报，以增加员工对培训的信心和积极性。
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1目的
为提高员工素质，开发员工潜能，使员工具备与企业发展相适应的素质与业务能力，特制定
本制度。
2范围
适用于公司各部门员工。
3职责
3.1人事行政部负责公司培训工作的归口管理。
主要职责：
3.1.1负责建立和完善公司培训制度体系，制订公司年度培训计划；
3.1.2协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作；
3.1.3负责培训的考核与评价，建立、维护公司培训档案；
3.1.4组织内部培训师的选拔、考评。
3.2各部门培训职责
3.2.1负责调研本部门员工培训需求，制订本部门员工培训的年度/月度计划；
3.2.2组织本部门内部培训。
根据岗位职能/技能，组织岗位培训，做好培训记录，并进行考核；
3.3.3协助公司培训工作的开展。
4内容
4. 1培训计划
4.1.1年度培训计划
4.1.1.1各部门负责人根据本部门人员状况，于每年12月15前向人事行政部提交部门年
度培训需求和计划。
4.1.1.2人事行政部根据公司人才企划目标，结合各部门培训需求和计划，于每年年度经
营计划时制定下年度培训计划，报总经理审批。
4.1.2月度培训计划
4.1.2.1各部门负责根据《公司年度培训计划》分解至每月，于各部门负责人月度工作计划中体
现,并协同人事行政部组织实施，相关的培训资料（培训签到记录培训效果评估）一起提
交人事行政部，以建立完善的培训档案。
4.1.2.2人事行政部对各部门每月的培训计划的实施情况进行督促检查。
4. 2培训项目实施
4.2.1培训的种类包括岗前培训（新入职培训）及在职培训（技能及素质提升等方面培训）
4.2.1.1所有新入职员工，第一周为培训期，一周内必须完成岗前培训的技能要求岗位工作职责操
作规程等培训（厂纪厂规、企业文化等公共课则须于员工新入职当天完成）,如在一周的培训期内离职者，不予计发薪资。
421.2岗前培训目的是让新员工了解公司的基本情况，熟悉公司企业文化，掌握工作基本知识和技能。
4.2.1.3新入职培训由人事行政部及用人部门共同进行，人事行政部负责制度、安全、企业
文化、5S等培训课程，用人部门则负责工作要求、工作流程、工作技能、品质等方
面培训。
4.2.1.4在职培训分内训与外训二种，外训如涉及脱产培训并产生大额公费的，须视情
况与公司签订培训协议，参加外训者结束培训后，须向公司提交培训心得/转
训，所涉及资质证书应交由公司负责保管备查
4.2.1.5对转岗或停工三个月以上的人员要重新进行岗位培训。
4.2.1.6 各部门应经常性、不定期组织开展本部门员工的岗位培训。
4.2.2培训实施规定
4.2.2.1培训实施时，培训组织者必须要安排受训者认真填写《培训签到表》。
4.2.2.2参加培训的人员应按时出席，并认真学、遵守培训会场纪律，违者依照《会议管理
制度》相关条例处罚。
4. 3培训效果评估
4.3.1培训效果评估的方式因培训项目而异，对学员学习效果的评估可采用：培训课现场提问、
课终笔试、实操测试、工作业绩提升评估或学习提交学习心得等方式；对师资或培训组织
的评估，则采用现场观察、学员民意调查意见反馈等方式。
4.3.2个人培训考试成绩及培训评价报告，作为考核和晋升、调薪等重要参考依据之一；部门培训
开展情况则作为部门负责人工作绩效考核中有关对工作完成情况的一个考核指标因素。
4. 4培训费用及外派培训审批
4.4.1涉及培训费用产生的课程，由人事行政部负责事前编制培训费用预算，报总经理审批。
4.4.2因工作岗位特殊性或公司资质所需，公费派员工进行派外培训的，由各部门负责人
提出申请，交人事行政部负责人审核，总经理批准。
外派培训视培训费用情况，签署《培
训协议》后外派受训，受训期按出差手续办理。
4.4.3由人事行政部组织的综合项目公共培训课程，须至少开课前一天向参加培训人员发出培训通
知及向其部门负责人进行沟通，并需取得确认。
以便于学员部门作相应工作调整安排。
444派外受训人员返回后，受训获得的证书交人事行政部归档保管。
4. 5内部师资建设
4.5.1新员工入职培训的公共课程授课讲师由人事行政部负责人或人事文员担任。
4.5.2新员工岗位要求及技能培训课程则由各用人部门负责人或班组长担任。
4.5.3在职培训的公共课程：生产技术、品质管理等涉及生产的课程由厂长负责指派相应技术骨
干担任。
员工心态类、沟通、行为素养、团队建设等综合类课程则由人事行政部负责统
筹，于管理人员队伍中挑选可胜任人员担任，组成内部讲师队伍。
必要时可采用临时外聘
方式取得支援。
4.5.4为鼓励公司内部有才能的骨干人员积极加入到内部讲师队伍，凡被聘为在职培训中公共课
程的内部讲师，在进行相关课程的培训后，经培训满意度调查达到满意效果的，可享受培
训师津贴（按实际讲课课时计算，每小时50元）。
5 本制度的修订权和解释权归人事行政部。
经总经理签批之日起生效执行，修订亦同。
附件
（一）《培训签到表》（PX-HR-ZD-002-01）
（二）《年度培训计划表》PX-HR-ZD-002 —02
（三）《培训记录表》PX-HR-ZD-002 —03
（四）《培训通知》PX-HR-ZD-002-04
（五）《培训流程》PX-HR-ZD-002-04
表号：(PX-HR-ZD-002-01)
1.会议（培训）日期：会议（培训）
2.
签到表
会议（培训）时数：
3.会议（培训）地点：
4. 记录编号：
5.会议（课程）主旨：
(1)
(2)
6.主办单位：协办单位：主持（讲师）：
7.参加人员名单：
表号：PX-HR-ZD-002 —03
培训记录表
1.培训日期: ________________
2. 培训时数: ___________________
3.培训地点: ________________
4. 记录编号: ___________________
5.课程名称: ____________________________________________
6.主办单位: ________ 协办单位: ______________ 主持（讲师）： ______________
7.参加人员名单：
表号：PX-HR-ZD-002-04
收到通知确认: 签发：_____________ 日期：________________
培训流程图（PX-HR-ZD-002-A）
各部门培训
需求调查
培训计划制定
人事行政部定期向各部门发出培训需求调查表，加以分析;
1
、
人事行政部于每年12月制定下年度培训计划并分解至每月
2
、
（年度/月
度）
3
、
时间、地点、培训预算
1
、
N
审批
月度临时性培训计划如需产生费用的，须经总经理审
2
、
批;
公共课程由人事行政部组织实施，生产技能培训则由生
1
、
Y
产部组织实施，人事行政部监督执行;
1 !
制定培训方案、确定培训师资、编写培训教材、发出培
2
、
新入职培训
1、培训评估分二种：一是培训部门对学员知识掌握的评估,
培训效果评估
可采用培训后的笔试、提问口试应答、及实际操作考试、绩效
提升结果等方式进行；二是学员或培训组织部门对培训老师或
计划内容包括：培训内容、培训方式（内训或外训）、培训
年度计划经人事经理审核、厂长复核后，呈总经理审批;
培训计划实施
训通知、及组织培训
1
、
新入职培训由人事行政部及用人部门共同进行，人事行政
部负责制度、安全、企业文化、5S等培训课程，用人部门
则负责工作要求、工作流程、工作技能、品质等方面培训
在职培训分内训与外训二种，外训如涉及脱产培训并产生
在职培训大额公费的，须视情况与公司签订培训协议，参加外训者
结束培训后，须向公司提交培训心得/转训，所涉及资质
证书应交由公司负责保管备查。